黑龙江省绥化市哈尔滨师范大学青冈实验中学2025-2026学年高三上学期11月考试物理试题

哈师大青冈实验中学2025—2026学年度11月份考试 高三物理试题 一、选择题:本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，每小题4分;第8-10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1.一辆汽车刹车后做匀减速直线运动，已知其初速度为20m/s，加速度大小为5m/s²，则汽车在刹车后4s内的位移与刹车后6s内的位移之比为 A.1∶1 B.3∶4 C.2∶3 D.16∶25 2.同一乘客三次分别乘坐不同的电梯上楼，过程中都经历了电梯加速上升阶段，假设三次的加速度大小相同，且乘客相对电梯均静止，如图甲、乙、丙所示。在上述加速阶段中，下列说法正确的是 A.三种方式乘客均受到了电梯地板的摩擦力作用 B.只有在甲种方式中，乘客才受到了摩擦力作用 C.在丙种方式中，乘客受到电梯地板的支持力最大 D.三种方式中的乘客只有丙处于超重状态 3.物体做平抛运动，其加速度大小a、速度大小v、位移大小x、动能Ek随时间t或下落高度h变化的规律正确的是 A. B. C. D. 4.如图所示，不可伸长的轻质细绳的一端固定于O点，另一端系一个小球，在O点的正下方钉一个钉子A，小球从右侧某一高度，由静止释放后摆下，不计空气阻力和细绳与钉子相碰时的能量损失。下列说法中正确的是 A.小球摆动过程中，所受合力的方向始终指向O点 B.小球在左侧所能达到的最大高度可能大于在右侧释放时的高度 C.当细绳与钉子碰后的瞬间，小球的向心加速度突然变小 D.钉子的位置越靠近小球，在细绳与钉子相碰时绳就越容易断 5.某行星有两颗卫星的轨道半径之比约为1∶2。根据以上信息可知这两颗卫星的 A.线速度大小之比约为1∶2 B.周期之比约为1∶4 C.向心加速度大小之比约为4∶1 D.向心力大小之比约为4∶1 6.下列对电场中的概念、公式的理解，正确的是 A.根据电容的定义式，电容器的电容与所带电荷量成正比 B.根据电场强度的定义式，电场中某点的电场强度和试探电荷的电荷量成反比 C.根据真空中点电荷电场强度公式，电场中某点电场强度和场源电荷的电荷量成正比 D.根据公式，带电荷量为1C的正电荷，从A点移动到B点克服静电力做功为1J，则UAB=1V 7.在氢原子模型中，电子绕核的运动可视为一个环型电流。设氢原子中电子以速率v沿半径为r的圆形轨道上运动，电子的电量为e，则其等效电流的电流强度等于 A. B. C. D. 8.质量为0.2kg的滑块a与静止的滑块b在光滑水平面上正碰，碰撞时间不计。滑块a、b碰撞前后的位移随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是 A.滑块b的质量为1.2kg B.滑块b的质量为0.8kg C.滑块a、b构成的系统在碰撞中损失的机械能为1J D.滑块a、b构成的系统在碰撞中损失的机械能为0.6J 9.一列简谐横波沿x轴正方向传播，图甲、乙分别是x轴上相距3m的A、B两质点的振动图像。下列说法正确的是 A.该简谐横波的波长可能为2.4m B.该简谐横波的波长可能为3m C.该简谐横波的波速可能为 D.该简谐横波的波速可能为 10.如图，带电荷量为的物块放在水平桌面上，利用细绳通过光滑的滑轮与B相连，A处在水平向左的匀强电场中，场强为E=3×104N/C。从O开始，A与桌面的动摩擦因数随的变化如图所示，取O点电势为零，A、B质量均为1kg，B离滑轮的距离足够长，则 A.在O点的加速度为 B.它们运动的最大速度为 C.它们向左运动的最大位移为2m D.当速度为时，A的电势可能是 二、实验题：共14分 11.(6分)某同学利用在半径为R的光滑圆弧球面上做简谐运动的匀质小球来测定当地的重力加速度，实验装置如图1所示，在该实验条件下，小球在圆弧球面上的运动可视为单摆。 1)该同学首先利用游标卡尺测量小球的直径，示数如图2所示，则小球的直径为 d= cm。 2)该同学在圆弧球面下方安装了压力传感器，将小球从A点由静止释放后，压力传感器的示数变化如图3所示，则小球摆动的周期为T= 。 3)根据已知的物理量，可得当地重力加速度g的表达式为g= (用d、t0、R表示)。 12.(8分)一同学准备了两个完全相同的小物块A、B以及一根长轨道、一把刻度尺，长轨道一端倾斜，其余部分为水平直轨道，倾斜部分与水平部分平滑连接，轨道各处粗糙程度可认为相同，整个轨道始终在同一竖直面内。该同学借助这些器材设计“验证动量守恒定律”实验，设计步骤如下： ①将轨道固定在水平地面上，并在倾斜部分和水平部分适当位置分别做标记点P、Q，如图所示； ②将小物块A从标记点P由静止释放，沿轨道运动，经过标记点Q后直到小物块A停止在水平直轨道上的M点； ③将小物块B放置在标记点Q，将小物块A仍从标记点P由静止释放，物块A、B碰撞后最终分别停在水平轨道上的N点、K点； ④用刻度尺分别测量QM、QN、QK的线段长度为。 1)若发现小物块A停止位置M点很远，长度超过刻度尺一次性测量的范围。要使QM的线段长度在刻度尺测量范围内，下列操作可行的有______(填字母)。 A.降低标记点P的高度 B.改用同种材料但质量更大的物块 C.改用与地面间动摩擦因数更大材料的物块 2)等式 成立，可验证小物块A、B碰撞过程动量守恒。若两个小物块与地面间的动摩擦因数不同，此等式是否成立？ (选填“是”或“否”) 3)碰撞后，小物块A是否会被弹回？ (选填“是”或“否”) 三、解答题：共40分 13.(12分)如图所示，把一带电荷量为Q=-5×10-8C的小球A用绝缘细绳悬起，若将带电荷量为q＝+4×10-6C的带电小球B靠近A，当两个带电小球在同一高度相距30cm时，绳与竖直方向成45°角，重力加速度g=10m/s2，k=9.0×109N·m2/C2，且A、B两小球均可视为点电荷，求： 1)A球受到库仑力的大小； 2)细绳拉力的大小。 14.(12分)一束初速不计的带电粒子，电荷量在经的加速电压加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，如图所示，若板间距离，板长，两个极板间电压为，已知，粒子的质量为。(重力忽略不计)求： 1)粒子进入偏转电场时的速度； 2)粒子射出电场沿垂直于板面方向偏移的距离。 15.(16分)如图，在足够大的光滑、绝缘水平面上有两物块A和B，质量分别为、m，其中A带电量为，B不带电，开始时A与B相距，空间加有水平向右匀强电场E，此时物块A由静止释放，物块A、B发生弹性正碰且A电荷量不会转移，A与B均可视为质点，重力加速度为g。 1)求物块A与B发生碰撞后瞬间物块B的速度大小； 2)两物块从第一次碰撞到第二次碰撞所用时间； 3)若B的质量为m，A的质量为，，A所带电量为，求两物块第2025次碰撞后到第2026次相撞的时间间隔。 物理参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D D C C A AD AD AC 11．(1) (2) (3) 12．(1)AC (2) 否 (3)否 13． 解；（1）A球受到的库仑力大小可由库仑定律计算，公式为 -----2分 代入得 -----2分 （2）对A球受力分析，其受重力、拉力和库仑力，三力平衡。竖直方向有 水平方向有 两式相除得 ----2分 因， 故 ----2分 由竖直方向平衡方程 得 ----2分 14 解；（1）粒子加速过程中，由动能定理可得 ----2分 解得 ----2分 （2）根据牛顿第二定律，可得 ----2分 其中 ----2分 联立解得粒子在偏转电场中的加速度 ----1分 粒子沿初速度方向做匀速直线运动，在偏转电场中的飞行时间设为，则有 ----1分 解得 粒子飞出平行板时的侧移量 ---2分 15.解；（1）A加速运动，由动能定理得 ---2分 设A与B发生碰撞后瞬间，A与B的速度大小分别为，，对于A、B碰撞过程，由动量守恒定律得    ---1分 由机械能能守恒定律得 ---1分 联立得 --1分    --1分 （2）若A、B发生第一次碰撞后到恰好发生第二次碰撞，运动时间为，则A的位移大小为    --1分 B的位移大小为    --1分 且 联立四式得 --1分 （3）若A、B两个物块的质量之比为k，A物块的加速度不变，则第一次碰撞前A速度仍为，碰撞后两个物块的速度分别为，，则出弹性碰撞知识得 --1分 --1分 联立得      --1分 由追及问题知识可知第二次碰撞时，A的速度为 --1分 此时两物块发生弹性碰撞，则由弹性碰撞知识得 --1分 联立得 --1分 联立可以发现 依此类推，可以发现两物块每次碰撞后瞬时速度之差为，到下一次碰撞前速度差仍为，所以它们再次碰撞所需要时间是 所以两物块第2022次碰撞后到第2023次相撞的时间是 --1分 答案第1页，共2页 高三物理试题 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $