精品解析：江苏省盐城市康居路初级中学教育集团2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

盐城市康居路初中教育集团2025-2026学年度第一学期期中考试 初一年级生物试题 （考试时间：30分钟；卷面总分：50分；考试形式：闭卷） 一、单项选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分。请将正确答案填写在答题纸表格内。） 显微镜是探索微观世界的“眼睛”，能帮助我们看清肉眼看不见的细胞、微生物等。康康在生物实验室用单筒式光学显微镜观察装片，还模仿显微镜成像原理动手制作了“水滴显微镜”，遇到了不少有趣的问题，请据图回答下列小题。 1. 为了使看到的物像更加清晰，可调节图1中的（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 2. 要使视野由图2变为图3，应先将物像移至视野正中央，装片的移动方向是（ ） A. 向左 B. 向右 C. 向上 D. 向下 3. 图3的视野较暗，要使其变亮，应采取的操作是（ ） A. 改用大光圈、平面镜 B. 改用小光圈、平面镜 C. 改用大光圈、凹面镜 D. 改用小光圈、凹面镜 4. 图4“水滴显微镜”可通过伸缩支架实现较大幅度升降，从而调节水滴与标本之间的距离，该伸缩支架模拟的是显微镜结构中的（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 粗准焦螺旋 D. 反光镜 5. 康康关注到实验室有许许多多的实验器具，下列实验器具的对应名称错误的是（ ） A. 滴管 B. 培养皿 C. 量筒 D. 酒精灯 6. 实验开始前，康康先学习了实验室常见安全标识，下列表示“当心中毒”的是（ ） A. B. C. D. 为进一步了解动植物细胞的结构和功能，康康制作并观察了人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片，同时绘制了动植物细胞结构模式图（图1）。请结合他的实验操作与观察结果，请据图回答下列小题。 7. 康康一开始将洋葱鳞片叶直接放在载玻片上，观察不到细胞，主要原因是显微镜下观察的材料需（ ） A. 薄而透明 B. 形状规则 C. 颜色鲜艳 D. 充分染色 8. 康康在显微镜下看到的洋葱表皮细胞中，能够维持细胞正常形态的结构是图1中的（ ） A. ① B. ② C. ④ D. ⑥ 9. 通过观察，他发现洋葱紫色的汁液主要存在于（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞膜 10. 洋葱鳞片叶外表皮细胞与人的口腔上皮细胞相比，特有的结构是图1中的（ ） A ①④ B. ①⑤ C. ②③ D. ②④ 11. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，需先在载玻片中央滴加（ ） A. 碘液 B. 生理盐水 C. 稀碘液 D. 清水 12. 若想将细胞放大400倍，他已选择了10×的目镜，还应选择的镜头是图2中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 春天到了，康康在小区池塘里发现青蛙产卵后，对青蛙的生长发育过程很感兴趣，并查阅了相关资料，阅读材料完成下列小题。 13. 由一个受精卵发育为青蛙的原因不包括（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞癌变 C. 细胞生长 D. 细胞分化 14. 上图中②过程表示的青蛙细胞的生理活动是（ ） A. 细胞成熟 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞分裂 15. 青蛙细胞内含有26条染色体，若该细胞分裂，产生的新细胞中染色体数为（ ） A. 13条 B. 14条 C. 25条 D. 26条 16. 青蛙细胞分裂时，细胞发生的变化不包括（ ） A. 细胞核一分为二 B. 染色体平均分配 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞壁 17. 青蛙的上皮细胞和神经细胞形态和功能各异，形成差异的主要原因是（ ） A. 细胞衰老 B. 细胞分裂 C. 细胞生长 D. 细胞分化 18. 青蛙以卓越的跳跃能力著称，这得益于后腿发达的肌肉组织，其主要功能是（ ） A. 保护吸收 B. 营养支持 C. 收缩舒张 D. 接受刺激 周末，康康采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。他还特意培养了草履虫，做了趣味探究实验，据图回答下列小题。 19. 用显微镜观察到草履虫的运动方式是（ ） A. 跳跃 B. 蠕动 C. 旋转前进 D. 爬动 20. 如图视野里的微小生物中，没有叶绿体只能利用现成有机物生活的是（ ） A. 衣藻 B. 眼虫 C. 草履虫 D. 鼓藻 21. 下图中滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（ ） A. 向左 B. 向中间 C. 向右 D. 向两端 2025年3月30日，康康与上万名马拉松选手一同参加了盐城春季马拉松活动，他们用脚步与城市同频共振。请据此回答下面小题。 22. 康康在奔跑中不慎划破皮肤，流出的血液属于（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 保护组织 D. 结缔组织 23. 马拉松选手具有而大树没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 24. 在奔跑过程中，全方位调节马拉松选手各系统协调配合的结构是（ ） A. 运动系统 B. 神经系统 C. 神经系统和内分泌系统 D. 内分泌系统 学校组织“探索黄海森林公园的缤纷生命”研学活动，康康在途中观察到各种藻类和植物，进行了深入思考，回答下面小题。 25. 春天来了，森林公园的湖水里泛起了绿色。湖水中大量生长繁殖的是（ ） A. 蕨类植物 B. 苔藓植物 C. 藻类 D. 以上都有 26. 藻类是一类低等生物，其主要原因是（ ） A. 可进行光合作用 B. 植物体都很小 C. 无根、茎、叶的分化 D. 主要生活在水中 27. 苔藓植物通常附着在山石表面，其特点不包括（ ） A. 植株矮小 B. 大都有类似茎、叶的分化 C. 有真正根 D. 孢子繁殖 28. 蕨类植物比苔藓植物长得高大，其原因是（ ） A. 能开花结果 B. 叶常呈现羽状 C. 有输导组织 D. 依靠孢子繁殖 29. 森林公园里苔藓植物和蕨类植物最适宜的生长环境为（ ） A. 干燥 B. 寒冷 C. 强光 D. 潮湿 30. 藻类、苔藓植物和蕨类植物与人类的关系极为密切。下列叙述错误的是（ ） A. 海带、紫菜等可食用 B. 满江红可用作绿肥 C. 古代蕨类植物可形成煤 D. 葫芦藓可用作木材 二、判断题（本题包括5小题，每题2分，共10分，正确的填“A”，错误的填“B”。） 31. 复习课上，康康和同学们对一些易混淆的概念和生物学现象进行了激烈的讨论。请你判断对错。 （1）科学探究中提出的假设总是与实验结果一致。（ ） （2）细胞学说的创立者是施莱登和施旺。（ ） （3）番茄果肉属于分生组织。（ ） （4）变形虫伪足具有运动和摄食的功能。（ ） （5）海带是生活在陆地上的藻类。（ ） 三、综合分析题（本题包括2小题，每空1分，共10分。请将正确答案填写在答题纸上。） 32. 康康和生物兴趣小组的同学们开展了以下实验和跨学科实践活动，请据图回答下列问题： 【制作与观察】 （1）出现图1所示的视野可能是图2实验步骤中______（选填字母）操作不当引起的。 （2）在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂装片，结果如图3所示，分裂过程中出现的结构②是______（选填“染色体”或“细胞核”）。 【评价与改进】 （3）康康选择无毒超轻黏土制作植物细胞模型如图4，下列对该模型评价错误的是______。 A. 结构完整 B. 结构大小比例适宜 C. 材料易得 D. 一点不美观 （4）小林对康康的作品提出了改进方案：为能展示细胞膜的功能，请从下列材料中选择一种（A．保鲜膜B．硬纸板 C．扎小孔的保鲜膜），填入以下表格的空白处，并说明理由。 小林的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 细胞膜 ______（填字母） 模拟该结构______的功能（选填“控制物质进出”或“光合作用”） 33. 辣条因味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受中小学生的喜爱。康康所在的生物兴趣小组以仓鼠为研究对象设计实验探究辣条是否对健康有害，请分析并回答下列问题： 实验材料：辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食等。 A．提出问题：辣条对仓鼠的身体有害吗？ B．作出假设：辣条对仓鼠的身体有害。 C．制定并实施计划： 组别 实验材料 每次投放等量鼠粮 4个月后的结果 甲组 各5只大小、生活状况、活动能力相同的仓鼠 普通鼠粮 5只活动能力正常 乙组 掺入辣条的普通鼠粮 2只死亡，3只活动能力弱 （1）乙组投放的“掺入辣条的普通鼠粮”，其重量应与普通鼠粮______（选填“相同”或“不同”）。 （2）实验中设置甲组的目的是形成______（选填“对照”或“相同”）实验，该实验的实验变量是______。 （3）每组用5只仓鼠，而不是1只的目的是避免实验的______（选填“偶然”或“必然”）性。 （4）分析实验结果，得出结论：辣条对健康______（选填“有害”或“无害”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盐城市康居路初中教育集团2025-2026学年度第一学期期中考试 初一年级生物试题 （考试时间：30分钟；卷面总分：50分；考试形式：闭卷） 一、单项选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分。请将正确答案填写在答题纸表格内。） 显微镜是探索微观世界的“眼睛”，能帮助我们看清肉眼看不见的细胞、微生物等。康康在生物实验室用单筒式光学显微镜观察装片，还模仿显微镜成像原理动手制作了“水滴显微镜”，遇到了不少有趣的问题，请据图回答下列小题。 1. 为了使看到的物像更加清晰，可调节图1中的（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 2. 要使视野由图2变为图3，应先将物像移至视野正中央，装片的移动方向是（ ） A. 向左 B. 向右 C. 向上 D. 向下 3. 图3的视野较暗，要使其变亮，应采取的操作是（ ） A. 改用大光圈、平面镜 B. 改用小光圈、平面镜 C. 改用大光圈、凹面镜 D. 改用小光圈、凹面镜 4. 图4“水滴显微镜”可通过伸缩支架实现较大幅度升降，从而调节水滴与标本之间的距离，该伸缩支架模拟的是显微镜结构中的（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 粗准焦螺旋 D. 反光镜 5. 康康关注到实验室有许许多多的实验器具，下列实验器具的对应名称错误的是（ ） A. 滴管 B. 培养皿 C. 量筒 D. 酒精灯 6. 实验开始前，康康先学习了实验室常见安全标识，下列表示“当心中毒”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】1. A 2. A 3. C 4. C 5. C 6. C 【解析】 【分析】（1）图1中，1是粗准焦螺旋、2是细准焦螺旋、3是目镜、4是物镜、5是遮光器、6是反光镜。 （2）显微镜的调节： ①调节明暗：显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。 ②调节清晰：粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。 ③调节中央：显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。 【1题详解】 A．粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节2细准焦螺旋使物像清晰，A符合题意。 B．3目镜用于放大物像，不能调节清晰度，B不符合题意。 C．4物镜用于放大物像，不能调节清晰度，C不符合题意。 D．6反光镜用于调节光线强弱，与清晰度无关，D不符合题意。 故选A。 【2题详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。图 2 中物像位于视野左侧，要移到中央，装片需向左移动，物像才能向右移到视野中央，A正确，BCD错误。 故选A。 【3题详解】 遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，图3光线较暗，要使其变亮，应改用大光圈、凹面镜，C正确，ABD错误。 故选C。 【4题详解】 A．目镜用于放大物像，无升降功能，A不符合题意。 B．物镜用于放大物像，无升降功能，B不符合题意。 C．粗准焦螺旋的作用是较大幅度升降镜筒，调节物镜与标本的距离。图4中伸缩支架可较大幅度升降，模拟的是粗准焦螺旋，C符合题意。 D．反光镜用于调节光线，无升降功能，D不符合题意。 故选C。 【5题详解】 A．图示器具是滴管，由橡胶滴头和玻璃管组成，用于吸取和滴加少量液体，A正确。 B．图示是培养皿，呈圆形、浅底，常用于微生物或细胞培养，B正确。 C．图示器具是量杯，量液体体积的器具；量筒是细长筒状，用于精确量取液体体积，C错误。 D．图示是酒精灯，由灯体、灯芯、灯帽组成，用于加热，D正确。 故选C。 【6题详解】 A．图案代表当心腐蚀（如强酸、强碱等腐蚀性物质的警示），A不符合题意。 B．图案为 “闪电”，代表当心触电（提醒用电设备的触电风险），B不符合题意。 C．图案为 “骷髅头”，代表当心中毒，提醒有毒物质的中毒风险，C符合题意。 D．图案为 “爆炸波纹”，代表当心爆炸，提醒易燃易爆物质的爆炸风险，D不符合题意。 故选C 为进一步了解动植物细胞的结构和功能，康康制作并观察了人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片，同时绘制了动植物细胞结构模式图（图1）。请结合他的实验操作与观察结果，请据图回答下列小题。 7. 康康一开始将洋葱鳞片叶直接放在载玻片上，观察不到细胞，主要原因是显微镜下观察的材料需（ ） A. 薄而透明 B. 形状规则 C. 颜色鲜艳 D. 充分染色 8. 康康在显微镜下看到的洋葱表皮细胞中，能够维持细胞正常形态的结构是图1中的（ ） A. ① B. ② C. ④ D. ⑥ 9. 通过观察，他发现洋葱紫色的汁液主要存在于（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞膜 10. 洋葱鳞片叶外表皮细胞与人的口腔上皮细胞相比，特有的结构是图1中的（ ） A. ①④ B. ①⑤ C. ②③ D. ②④ 11. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需先在载玻片中央滴加（ ） A. 碘液 B. 生理盐水 C. 稀碘液 D. 清水 12. 若想将细胞放大400倍，他已选择了10×的目镜，还应选择的镜头是图2中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】7. A 8. A 9. B 10. B 11. B 12. B 【解析】 【分析】题图1中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。 题图2中：①（4倍）②（40倍）有螺纹是物镜，③（16倍）④（10倍）没有螺纹是目镜。 【7题详解】 A．只有材料薄而透明，光线才能顺利穿过，经过显微镜的光学系统成像，所以这是能观察到细胞的关键要求，A符合题意。 B．材料形状是否规则与能否在显微镜下观察到细胞并无直接关联，B不符合题意。 C．颜色鲜艳的材料如果不透明，光线无法通过，同样不能在显微镜下观察到细胞，C不符合题意。 D．虽然染色能使细胞结构更清晰，但不是观察到细胞的必需条件，未染色但薄而透明的材料也可观察到细胞轮廓等，D不符合题意。 故选A。 【8题详解】 A．①细胞壁具有支持和保护作用，就像建筑物的框架一样，能使细胞保持一定的形状，维持细胞的正常形态，A正确。 B．②细胞膜的主要作用是控制物质进出，让细胞内环境相对稳定，而不是维持细胞形状，B错误。 C．④细胞核主要负责遗传信息的储存和传递等，不承担维持细胞形态的任务，C错误。 D．⑥细胞质是细胞代谢的场所，其流动等特性与细胞的物质运输、代谢活动有关，与维持细胞形态没有直接关系，D错误。 故选A。 【9题详解】 A．细胞壁主要起支持和保护作用，其组成成分决定它不具备储存紫色汁液的功能，A错误。 B．液泡内的细胞液中溶解着各种物质，包括使洋葱呈现紫色的色素，所以洋葱紫色的汁液主要存在于液泡中，B正确。 C．细胞核的主要功能是控制细胞的遗传和代谢，与紫色汁液的储存无关，C错误。 D．细胞膜的功能是控制物质进出，维持细胞内环境稳定，不储存紫色汁液，D错误。 故选B。 【10题详解】 A．①是细胞壁，洋葱鳞片叶外表皮细胞有细胞壁，人的口腔上皮细胞没有；④是细胞核，两者都有细胞核，A错误。 B．①是细胞壁，⑤是液泡，洋葱鳞片叶外表皮细胞作为植物细胞，具有细胞壁和液泡，而人的口腔上皮细胞作为动物细胞，没有这两种结构，B正确。 C．②是细胞膜，两者都有细胞膜；③是叶绿体，洋葱鳞片叶外表皮细胞没有叶绿体（洋葱鳞片叶不见光，不进行光合作用，无叶绿体），C错误。 D．②是细胞膜，④是细胞核，这两种结构洋葱鳞片叶外表皮细胞和人的口腔上皮细胞都有，D错误。 故选B。 【11题详解】 A．碘液用于染色，可使细胞内的结构如细胞核等更清晰，A不符合题意。 B．生理盐水浓度与人的口腔上皮细胞内液浓度接近，滴加生理盐水能维持细胞的正常形态，不会使细胞吸水或失水而改变形态，B符合题意。 C．稀碘液同样是用于染色，C不符合题意。 D．清水浓度低于细胞内液浓度，细胞会吸水膨胀甚至涨破，无法保持细胞正常形态，D不符合题意。 故选B。 【12题详解】 已知目镜放大倍数为 10×，要使总放大倍数为 400 倍，则物镜放大倍数应为400÷10=40（倍），即②（40倍）物镜，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 春天到了，康康在小区池塘里发现青蛙产卵后，对青蛙的生长发育过程很感兴趣，并查阅了相关资料，阅读材料完成下列小题。 13. 由一个受精卵发育为青蛙的原因不包括（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞癌变 C. 细胞生长 D. 细胞分化 14. 上图中②过程表示的青蛙细胞的生理活动是（ ） A. 细胞成熟 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞分裂 15. 青蛙细胞内含有26条染色体，若该细胞分裂，产生的新细胞中染色体数为（ ） A. 13条 B. 14条 C. 25条 D. 26条 16. 青蛙细胞分裂时，细胞发生的变化不包括（ ） A. 细胞核一分为二 B. 染色体平均分配 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞壁 17. 青蛙的上皮细胞和神经细胞形态和功能各异，形成差异的主要原因是（ ） A. 细胞衰老 B. 细胞分裂 C. 细胞生长 D. 细胞分化 18. 青蛙以卓越的跳跃能力著称，这得益于后腿发达的肌肉组织，其主要功能是（ ） A. 保护吸收 B. 营养支持 C. 收缩舒张 D. 接受刺激 【答案】13. B 14. D 15. D 16. D 17. D 18. C 【解析】 【分析】细胞分裂：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞过程，其主要结果是细胞数目增多，新细胞与原细胞在形态、结构和功能上基本相同，不会使细胞出现形态和功能的差异。 细胞生长：细胞生长是细胞从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大的过程，它主要影响细胞的大小，不会导致细胞在形态和功能上出现显著差异。 细胞分化：细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。通过细胞分化，细胞形成了不同的组织，如上皮组织、神经组织等，不同组织中的细胞具有不同的形态和功能。 题图中：①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化。 【13题详解】 A．受精卵通过不断进行细胞分裂，使细胞数目增多，为青蛙个体发育提供细胞基础，所以细胞分裂是受精卵发育为青蛙的原因之一，A不符合题意。 B．细胞癌变是细胞的异常变化，会对生物体造成伤害，不是受精卵正常发育为青蛙的原因，B符合题意。 C．细胞生长使细胞体积增大，进而使青蛙个体体积增大，是受精卵发育为青蛙的原因之一，C不符合题意。 D．细胞分化形成不同的组织、器官，如上皮组织、肌肉组织、神经组织等，这些组织和器官构成了青蛙完整的个体，是受精卵发育为青蛙的原因之一，D不符合题意。 故选B。 【14题详解】 A．细胞成熟是细胞生长发育到一定阶段，形态、结构和功能相对稳定的过程，它并非一种独立的生理活动，常伴随着细胞生长、分化等过程逐步完成，A不符合题意。 B．细胞分化强调细胞在形态、结构和生理功能上发生差异，形成不同组织，与图中②过程仅体现细胞数量增多不符，B不符合题意。 C．细胞生长是细胞体积增大，而图中②过程表现为细胞数量增加，并非细胞体积的变化，C不符合题意。 D．图中②过程一个细胞变为多个细胞，细胞数目增多，这符合细胞分裂一个细胞分成两个细胞的特点，所以②过程表示的生理活动是细胞分裂，D符合题意。 故选D。 【15题详解】 已知青蛙细胞内含有26条染色体，当该细胞分裂时，染色体经过复制加倍后再平均分配到两个新细胞中。所以产生的新细胞中染色体数与原细胞相同，仍然是26条，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【16题详解】 A．青蛙细胞分裂时，细胞核会一分为二，这是细胞分裂的重要步骤，A不符合题意。 B．为保证遗传物质的稳定传递，染色体在细胞分裂时会平均分配到两个新细胞中，B不符合题意。 C．细胞质分成两份，分别包含一个新的细胞核，是青蛙细胞分裂过程中的环节，C不符合题意。 D．青蛙细胞属于动物细胞，没有细胞壁，分裂过程中不会形成新的细胞壁，D符合题意。 故选D。 【17题详解】 A．细胞衰老不会造成上皮细胞和神经细胞在形态和功能上的差异，A不符合题意。 B．细胞分裂产生的新细胞与原细胞相似，不会导致细胞出现形态和功能的不同，B不符合题意。 C．细胞生长主要改变细胞大小，不是细胞形态和功能差异形成的主要原因，C不符合题意。 D．细胞分化使得细胞在形态、结构和生理功能上发生变化，形成了不同的组织，青蛙的上皮细胞和神经细胞分别属于不同组织，它们形态和功能各异的主要原因是细胞分化，D符合题意。 故选D。 【18题详解】 A．保护吸收一般是上皮组织功能，不是肌肉组织的功能，A不符合题意。 B．营养支持是结缔组织的部分功能，肌肉组织不主要承担此功能，B不符合题意。 C．肌肉组织的主要功能是收缩舒张，青蛙后腿肌肉通过收缩舒张，使青蛙产生跳跃动作，C符合题意。 D．接受刺激是神经组织的功能，肌肉组织不具备该功能，D不符合题意。 故选C。 周末，康康采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。他还特意培养了草履虫，做了趣味探究实验，据图回答下列小题。 19. 用显微镜观察到草履虫的运动方式是（ ） A. 跳跃 B. 蠕动 C. 旋转前进 D. 爬动 20. 如图视野里的微小生物中，没有叶绿体只能利用现成有机物生活的是（ ） A. 衣藻 B. 眼虫 C. 草履虫 D. 鼓藻 21. 下图中滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（ ） A. 向左 B. 向中间 C. 向右 D. 向两端 【答案】19. C 20. C 21. C 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，依靠体表的纤毛进行运动。纤毛分布在草履虫身体表面，通过纤毛有节奏地摆动，使草履虫在水中产生运动。 叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物。具有叶绿体的生物可以自己制造有机物，属于自养生物；没有叶绿体的生物不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，属于异养生物。 草履虫虽然是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激，这种特性叫做应激性。肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫会趋向肉汁。 【19题详解】 A．跳跃通常是具有四肢（或足）等专门运动器官的动物的运动方式，A错误。 B．蠕动一般是像蚯蚓这类身体柔软，通过肌肉和刚毛配合，使身体波浪式前进的运动方式，B错误。 C．草履虫靠纤毛摆动运动，由于纤毛在草履虫体表的分布和摆动方式，使得草履虫在水中旋转前进，C正确。 D．爬动一般是指具有足或类似结构，在物体表面贴地移动的运动方式，D错误。 故选C。 【20题详解】 ABD．衣藻、眼虫、鼓藻有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，ABD错误。 C．草履虫作为单细胞动物，细胞内无叶绿体，只能利用现成的有机物生活，C正确。 故选C。 【21题详解】 观察图示，肉汁滴加在右侧。因为草履虫具有趋向有利刺激的应激性，肉汁对草履虫是有利刺激，所以大多数草履虫会向肉汁所在的方向运动，即向右运动，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2025年3月30日，康康与上万名马拉松选手一同参加了盐城春季马拉松活动，他们用脚步与城市同频共振。请据此回答下面小题。 22. 康康在奔跑中不慎划破皮肤，流出的血液属于（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 保护组织 D. 结缔组织 23. 马拉松选手具有而大树没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 24. 在奔跑过程中，全方位调节马拉松选手各系统协调配合的结构是（ ） A. 运动系统 B. 神经系统 C. 神经系统和内分泌系统 D. 内分泌系统 【答案】22. D 23. D 24. C 【解析】 【分析】人体有四种基本组织，分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，包括骨骼肌、心肌和平滑肌。神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞是生物体结构和功能的基本单位，一些形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 【22题详解】 A．上皮组织主要分布在体表和体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能，血液不属于上皮组织，A不符合题意。 B．肌肉组织主要功能是收缩和舒张，产生运动，血液不具备这样的功能，不属于肌肉组织，B不符合题意。 C．保护组织是植物特有的组织，用于保护植物，血液是人体的组织，C不符合题意。 D．血液由血浆和血细胞组成，在人体内具有运输营养物质、氧气、代谢废物等作用，还能对身体起到保护作用，属于结缔组织，D符合题意。 故选D。 【23题详解】 A．细胞是马拉松选手（动物）和大树（植物）都具有的结构层次，A错误。 B．组织是由细胞分化形成的，马拉松选手和大树都有组织，B错误。 C．器官是由不同组织构成的，马拉松选手有心脏、肺等器官，大树有根、茎、叶等器官，C错误。 D．系统是动物体特有的结构层次，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，而植物体没有系统，D正确。 故选D。 【24题详解】 A．运动系统主要负责运动的执行，无法全方位调节各系统协调配合，A不符合题意。 B．神经系统虽然在调节人体生理活动中起着重要作用，但内分泌系统也参与其中，B不符合题意。 C．在奔跑过程中，神经系统和内分泌系统共同全方位调节马拉松选手各系统协调配合。神经系统通过神经冲动快速调节身体各部分的活动，内分泌系统通过分泌激素缓慢而持久地调节生理活动，二者相互协作，使身体各系统能适应运动时的需求，C符合题意。 D．内分泌系统在调节中发挥重要作用，但单独的内分泌系统不能完成全方位调节各系统协调配合的任务，还需要神经系统的参与，D不符合题意。 故选C。 学校组织“探索黄海森林公园的缤纷生命”研学活动，康康在途中观察到各种藻类和植物，进行了深入思考，回答下面小题。 25. 春天来了，森林公园的湖水里泛起了绿色。湖水中大量生长繁殖的是（ ） A. 蕨类植物 B. 苔藓植物 C. 藻类 D. 以上都有 26. 藻类是一类低等生物，其主要原因是（ ） A. 可进行光合作用 B. 植物体都很小 C. 无根、茎、叶的分化 D. 主要生活在水中 27. 苔藓植物通常附着在山石表面，其特点不包括（ ） A. 植株矮小 B. 大都有类似茎、叶的分化 C. 有真正的根 D. 孢子繁殖 28. 蕨类植物比苔藓植物长得高大，其原因是（ ） A. 能开花结果 B. 叶常呈现羽状 C. 有输导组织 D. 依靠孢子繁殖 29. 森林公园里苔藓植物和蕨类植物最适宜的生长环境为（ ） A. 干燥 B. 寒冷 C. 强光 D. 潮湿 30. 藻类、苔藓植物和蕨类植物与人类的关系极为密切。下列叙述错误的是（ ） A. 海带、紫菜等可食用 B. 满江红可用作绿肥 C. 古代蕨类植物可形成煤 D. 葫芦藓可用作木材 【答案】25. C 26. C 27. C 28. C 29. D 30. D 【解析】 【分析】湖水泛绿通常由藻类大量繁殖引起。苔藓无真正根，仅有假根。蕨类具有输导组织，支持更高生长。苔藓和蕨类需潮湿环境完成生殖。 【25题详解】 A．蕨类植物多生活在陆地阴湿环境，不会大量存在于湖水，故A不符合题意。 B．苔藓植物需依附于潮湿陆地，无法在湖水中大量繁殖，故B不符合题意。 C．藻类结构简单，适应水中环境，春季繁殖导致湖水变绿，故C符合题意。 D．湖水泛绿主要由单一藻类引起，并非多种植物共存，故D不符合题意。 故选C。 【26题详解】 A．光合作用是自养特征，与低等无关，故A不符合题意。 B．部分藻类（如海带）个体较大，故B错误。 C．无根、茎、叶分化是结构原始的体现，故C符合题意。 D．生活于水中是环境适应，非低等主因，故D错误。 故选C。 【27题详解】 A．苔藓植物没有输导组织，植株矮小，故A不符合题意。 B．苔藓植物没有根，有类似茎叶的分化，故B不符合题意。 C．苔藓植物无真正根，故C符合题意 D．苔藓植物没有种子，通过孢子繁殖，故D不符合题意。 故选C。 【28题详解】 A．蕨类靠孢子繁殖，不开花结果，故A错误。 B．叶的形态与植株高度无关，故B错误。 C．输导组织可运输水和养分，支持高大结构，故C正确。 D．孢子繁殖为共同特征，非高大原因，故D错误。 故选C。 【29题详解】 A．干燥环境不利苔藓植物和蕨类植物生存，故A错误。 B．寒冷环境抑制生长，故B错误。 C．强光易导致水分流失，故C错误。 D．潮湿环境利于孢子萌发和生长，故D符合题意。 故选D。 【30题详解】 A．海带、紫菜等藻类植物含有丰富的营养成分，是常见的可食用藻类，A正确。 B．满江红可固氮，因此作绿肥，B正确。 C．古代蕨类植物在特定的地质条件下形成了煤，C正确。 D．葫芦藓无木质化结构，不能作木材，故D错误。 故选D。 二、判断题（本题包括5小题，每题2分，共10分，正确的填“A”，错误的填“B”。） 31. 复习课上，康康和同学们对一些易混淆的概念和生物学现象进行了激烈的讨论。请你判断对错。 （1）科学探究中提出的假设总是与实验结果一致。（ ） （2）细胞学说的创立者是施莱登和施旺。（ ） （3）番茄果肉属于分生组织。（ ） （4）变形虫的伪足具有运动和摄食的功能。（ ） （5）海带是生活在陆地上的藻类。（ ） 【答案】（1）错误 （2）正确 （3）错误 （4）正确 （5）错误 【解析】 【分析】科学探究：科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。假设是根据已有的知识和生活经验对问题的答案作出的推测，而实验结果是通过实际操作和观察得到的，假设不一定与实验结果一致。 细胞学说：细胞学说主要由德国植物学家施莱登和动物学家施旺创立，其内容包括细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成等。 植物组织：植物的组织主要有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织等。 变形虫：变形虫是单细胞生物，伪足是其体表的临时性结构，不仅可以改变形状实现运动，还能包裹食物完成摄食。 藻类：藻类大多生活在水中，少数生活在潮湿的陆地。 【小问1详解】 在科学探究中，假设只是一种推测，可能与实际的实验结果相符，也可能不相符。例如在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，假设鼠妇喜欢生活在阴暗环境，但实验结果可能因各种因素影响而与假设不同，故题干说法错误。 【小问2详解】 细胞学说确实是由施莱登和施旺创立的，这是生物学发展史上的重要里程碑，故题干说法正确。 【小问3详解】 番茄果肉细胞储存大量营养物质，属于薄壁组织，而非分生组织。分生组织如根尖的分生区、茎的形成层等，细胞具有分裂能力故题干说法错误。 【小问4详解】 变形虫依靠伪足来移动身体位置进行运动，同时伪足可以包围并吞噬食物颗粒进行摄食，故题干说法正确。 【小问5详解】 海带是藻类，生活在海洋中，并非陆地，故题干说法错误。 三、综合分析题（本题包括2小题，每空1分，共10分。请将正确答案填写在答题纸上。） 32. 康康和生物兴趣小组的同学们开展了以下实验和跨学科实践活动，请据图回答下列问题： 【制作与观察】 （1）出现图1所示的视野可能是图2实验步骤中______（选填字母）操作不当引起的。 （2）在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂装片，结果如图3所示，分裂过程中出现的结构②是______（选填“染色体”或“细胞核”）。 【评价与改进】 （3）康康选择无毒超轻黏土制作植物细胞模型如图4，下列对该模型的评价错误的是______。 A. 结构完整 B. 结构大小比例适宜 C. 材料易得 D. 一点不美观 （4）小林对康康的作品提出了改进方案：为能展示细胞膜的功能，请从下列材料中选择一种（A．保鲜膜B．硬纸板 C．扎小孔的保鲜膜），填入以下表格的空白处，并说明理由。 小林的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 细胞膜 ______（填字母） 模拟该结构______的功能（选填“控制物质进出”或“光合作用”） 【答案】（1）D （2）染色体 （3）D （4） ①. C ②. 控制物质进出 【解析】 【分析】图1出现气泡。图2，A展，B撕，C滴，D盖，E染。图3，①细胞壁，②染色体。 【小问1详解】 图1视野中出现气泡，这通常是在盖盖玻片，即图2中的D步骤时，操作不当引起的。正确的盖盖玻片方法是让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可避免气泡产生 【小问2详解】 在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂装片，图3中分裂过程中出现的结构②是染色体。在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，以保证新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【小问3详解】 康康用无毒超轻黏土制作植物细胞模型，该模型结构完整，能展示植物细胞的各个结构；结构大小比例也适宜，可体现细胞各部分的相对大小；材料易得，无毒超轻黏土常见且容易获取。虽然美观程度因人而异，但不能说一点不美观，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问4详解】 细胞膜具有控制物质进出的功能。扎小孔的保鲜膜可以模拟细胞膜控制物质进出的功能，因为小孔可类比细胞膜上允许某些物质通过的通道，能让部分物质进出，而硬纸板无法体现物质进出的功能，保鲜膜没有小孔也不能很好模拟细胞膜控制物质进出的功能，所以所选材料为C，选择理由是模拟该结构控制物质进出的功能。 33. 辣条因味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受中小学生的喜爱。康康所在的生物兴趣小组以仓鼠为研究对象设计实验探究辣条是否对健康有害，请分析并回答下列问题： 实验材料：辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食等。 A．提出问题：辣条对仓鼠的身体有害吗？ B．作出假设：辣条对仓鼠的身体有害。 C．制定并实施计划： 组别 实验材料 每次投放等量鼠粮 4个月后结果 甲组 各5只大小、生活状况、活动能力相同的仓鼠 普通鼠粮 5只活动能力正常 乙组 掺入辣条的普通鼠粮 2只死亡，3只活动能力弱 （1）乙组投放的“掺入辣条的普通鼠粮”，其重量应与普通鼠粮______（选填“相同”或“不同”）。 （2）实验中设置甲组的目的是形成______（选填“对照”或“相同”）实验，该实验的实验变量是______。 （3）每组用5只仓鼠，而不是1只的目的是避免实验的______（选填“偶然”或“必然”）性。 （4）分析实验结果，得出结论：辣条对健康______（选填“有害”或“无害”）。 【答案】（1） 相同 （2） ①. 对照 ②. 辣条（或是否掺入辣条） （3） 偶然 （4） 有害 【解析】 【分析】在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行，该生物小组探究的是辣条对仓鼠身体的影响，所以变量应该是辣条。因此在设计对照实验时必须遵循辣条是唯一的变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学合理。 【小问1详解】 在对照实验中，除了实验变量不同外，其他条件都要保持相同。本实验的变量是辣条，所以乙组投放的“掺入辣条的普通鼠粮”重量应与甲组的普通鼠粮相同，这样才能保证其他条件对仓鼠的影响一致，突出辣条这一变量的作用。 【小问2详解】 实验中设置甲组的目的是形成对照实验，通过与乙组比较，来观察辣条对仓鼠身体的影响。甲组喂普通鼠粮，乙组喂掺入辣条的普通鼠粮，所以该实验的实验变量是辣条（或是否掺入辣条）。 【小问3详解】 如果每组只用1只仓鼠，可能会因为这只仓鼠本身的特殊情况（如本身健康状况不佳等）影响实验结果，导致结果不准确。每组用5只仓鼠，样本数量增加，能避免实验的偶然性，使实验结果更具说服力。 【小问4详解】 从实验结果看，甲组5只仓鼠活动能力正常，乙组2只死亡，3只活动能力弱，说明食用掺入辣条的鼠粮对仓鼠身体造成了不良影响，由此可以得出结论：辣条对健康有害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $