9 正确认识广告 第一课时 课件-2025-2026学年道德与法治四年级上册统编版

正确认识广告 （第一课时） 人教版小学四年级上册道德与法治 故事导入，初识广告 同学们，今天我们的课堂来了一位新朋友，他和你们一样，是四年级的学生，名叫余强。周六，余强在家悠闲地看着电视，可没看多久，他就发现了一个‘不速之客’——广告！” 你在电视里见过宣传哪些产品的广告？ 了解“无所不包” 余强一边看电视，一边在笔记本上记录看到的广告产品。我们来看看他都记了些什么？ 从余强的清单里，你发现了什么 广告介绍的商品，小到一管牙膏，大到一所住宅；便宜到一块橡皮，贵重到一辆汽车。它从我们生活的衣、食、住、行......各方面来为我们提供信息，涵盖的范围极其广泛，这就是广告的第一个特点——无所不包。” 了解“无孔不入” 请看街景图，同学们化身“广告小侦探”找一找图中都藏了哪些广告？。 大楼上挂着大大的招牌，写着XX酒店、XX食堂等，这是招牌广告，是我们中国最古老的广告形式之一。连古诗里都有呢！‘水村山郭酒旗风’，这里的‘酒旗’就是广告。” 通过刚才的寻找，你有什么感受？ 广告就像空气一样，通过电视、网络、户外、纸媒等不同的媒介，以图像、声音、文字等不同的形式，出现在我们生活的每一个角落。这就是广告的第二个特点——无孔不入。 知晓广告功能，学会识别广告 既然广告无处不在，那下面这些属于广告吗？为什么？ 图1主要是传递信息，劝说性弱， 不算典型广告； 图2和图3同时具备三个功能，尤其是劝说购买，属于广告。 了解“无奇不有” 冠名、赞助、植入等形式出现的，也是广告！它们不像传统广告那样直接，而是巧妙地‘藏’在节目和剧情里，如果我们不仔细辨别，甚至发现不了。看来，广告的形式真是千奇百怪，无奇不有啊！” 《中华人民共和国广告法》第三十九条规定：不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动，不得利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料……等发布或者变相发布广告,但公益广告除外。 国家为什么要出台这样的法律条文呢？ 板书设计   正确认识广告 无处不在的广告 特点：无所不包→ 无孔不入 → 无奇不有 功能：传递信息 提高知名度 劝说购买 原则：遵守法律法规 谢 谢 Lavf88.76.100 [s=832x1120][vb=11000k][ab=192k] $