6.2.1 生物的性状&6.2.2 遗传物质—DNA-【少年素质教育报】2025-2026学年八年级下册生物一本通（冀少版·新教材）

少生物学一本通·八年级下册（冀少版】 第六单免第二章 第一节生物的性状 知识清单 A.遗传 B.变异 C基因 D.性状 一、生物的性状 7.下列各组性状中，属于相对性状的是 1.性状：生物体的形态结构、生理功能或行为方式等特征。 A小明的A型血和小刚的B型血 2性状的表现具有可观察、可描述、可遗传的特点。如：人的耳 B.人的黑发和黑皮肤 垂、酒窝、拇指弯曲度；家兔的毛色：豌豆茎高矮；小麦抗旱性等。 C.豌豆的皱粒和番茄的红包果皮 3.相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 D猫的白毛和蓝眼 例如：耳垂一有耳垂s无耳垂；拇指一能弯曲vs不能弯 8.下列属于相对性状的是 曲；番茄果实颜色一红色s黄色；狗毛一直毛vs卷毛；豌豆 A豌豆的紫花与白花 B.小麦的抗倒伏和抗锈病 茎一高茎vs矮茎。 C人的直发与黑发 D.兔子的短腿与猫的短腿 二、最性性状与隐性性状 9.豌豆是遗传学研究的经典实验材料，下列不属于豌豆的相对 1具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状称显 性状的是 性性状：未表现出来的性状称隐性性状。 A豆荚的黄色和子叶的绿色 2.经典案例：纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→全部高茎（高茎为 B.高茎和矮茎 显性性状，矮茎为隐性性状)。 C.种子的圆粒和皱粒 三.性状在亲子代间的传递 D.花的红色和白色 1亲代通过生殖细胞（精子、卵细胞）把遗传信息传给子代。 10如图显示了果蝇、家兔、家鸡的部分相对性状。请回答问题： 2.有性生殖过程中，染色体数目先减半（形成配子），受精后再 恢复。 3.人类传递模式：体细胞23对→精子（卵细胞）23条→受精卵 23对（一半来自父方，一半来自母方）。 4.染色体是性状代代稳定与连续的重要结构基础。 (1)生物都有多种性状，包括形态结构 和行为方式 考点集训 (2)图甲中果蝇的残翅与 图乙中家兔的黑毛与 考点一.性状和相对性状 都是相对性状，其中属于形态特征的是 :但 1.下列关于生物性状的表述，错误的是 家鸡鸡冠形状与大小不是相对性状，因为 A.人们总是通过性状区分出不同的生物 家兔的黑毛与家鸡的白羽不是相对性状，因为 B.生物的性状都是用肉眼可以观察到的特征 考点二、性状的传递 C.每个生物体都会有许多种不同的性状 11.纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代全部都是高茎。据 D.生物的性状是指生物的形态结构、生理功能和行为方式等特 此可判断 征 A.高茎是隐性性状 B.矮茎是显性性状 2.下列不属于生物性状的是 C.高茎是显性性状 D.无法判断显隐性 A人的血型 B西瓜果皮的颜色 12关于染色体在亲子代间传递的叙述，正确的是 C.人的肤色 D.心率 A,精子与卵细胞各提供一半基因而非染色体 3.下列关于性状的说法，正确的是 B.受精卵染色体数目是亲代体细胞的两倍 A.一个生物体只有一个性状 C.子代每一对染色体均来自同一亲本 B.生物的行为方式不属于生物的性状 D.父母通过生殖细胞把各自一半染色体传给子代 C.羊的白毛和猫的黑毛不是相对性状 13有性生殖过程中，亲代与子代之间联系的唯一“桥梁”是 D.子女的性状和父母是完全相似的 4.下列关于生物性状的表述，错误的是 A精子和细胞 B.性状 A相对性状只有两种表现形式 C血液 D.体细胞 B.生物的有些性状肉眼可能无法直接观察到 14.若某玉米植株体细胞染色体数为20条，则其细胞与受精 C.每个生物体都会有许多种不同的性状 卵的染色体数分别为 D.你的单眼皮和同学的双眼皮是一对相对性状 A.10条、20条 B.20条、20条 5.李明放学后骑车回家时，看到旁边行走的同学好像是同桌张 C.10对、10对 D.20对、20对 晓，李明的判断是根据张晓的 15.染色体在亲子代之间保持数目稳定的生物学意义是() A遗传 B染色体 ①保证物种染色体组型恒定②确保遗传性状连续与稳定③增 C.基因 D.性状 加基因突变频率④维持后代与亲代相似的遗传信息 6.冬瓜果皮的颜色，种子的大小形状，这些形态特征叫作 A.①2③ B.①②④ C.②3④ D.①3④ ★点拨思路 ★引导学习 ☆开发潜能 ★提高素质 八年级下册（冀少版小心生物学一本通 第品单元第二章 第二节遗传物质—DNA 知识清单 考点集训 、遗传物质的探究历程 考点一、染色体、DNA、基因及其关系 1古籍记载：“桂实生桂，种麦得麦”一早期间接描述遗传现 1.下列有关DNA的叙述中，不正确的是 象。 ADNA是主要的遗传物质 2.噬菌体侵染细菌实验： B.所有生物体中都有DNA这种遗传物质 (1)噬菌体只把DNA注入细菌，蛋白质外壳留在外面： C.对自然界的所有生物而言，DNA是主要的遗传物质 (2)子代噬菌体含有与亲代相同的DNA: D.RNA是自然界中某些生物的遗传物质 (3)结论：DNA是遗传物质。 2在韩中国人民志愿军烈士遗骸返回祖国后，确定遗骸身份，建 3.烟草花叶病毒实验：RNA也可作为遗传物质（少数RNA病： 立遗骸遗传信息档案时，应检测如图中的 毒)。 细胞一→细胞核一①一厂一 综合结论：绝大多数生物以DNA为遗传物质，DNA是主要的 遗传物质。 A.① B.② c.③ 二.DNA的结构与存在形式 D.细胞 1.染色体由DNA和蛋白质组成，一般情况下，一条染色体上只 3.学习了染色体的结构，小豫回家利用乒乓球和粗铁丝制作了 如图所示模型。模型中粗铁丝代表 () 有一个DNA分子。 2.DNA分子是由两条长链构成的双螺旋结构。 0% 粗铁丝乒兵球 3.基因是具有特定遗传信息的DNA片段，1条DNA分子上含 多个基因。 4.基因、DNA和染色体的关系 A基因 B.DNA C.蛋白质 D.染色体 4.如图为染色体、DNA和基因的关系图，下列有关叙述不正确 出包 DNA 基因 的是 白后 基因 基因 (1)一条染色体上通常只有一个DNA分子，即染色体数=DNA A在亲子代间传递的是基因 分子数。染色体、DNA、基因这三者之间的相互关系从大到小排序 B.1个DNA分子上有1个基因 为：染色体>DNA>基因.而三者之间的数量关系是：染色体=DNA<基 C染色体是遗传物质的载体 因。 D基因是有遗传效应的DNA片段 (2)一个DNA分子上有许多基因： 5如图是与遗传有关的概念简图。下列有关叙述正确的是 (3)基因控制性状。 (4)控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位置 上。 回器 DNA 回国 三、基因与性状的关系 A.①由DNA和氨基酸组成 1性状由基因控制，基因有显性与隐性之分。 B.②在所有的细胞中都是成对存在 2.显性基因与隐性基因的表示方法：用大写字母表示显性基因 C.③是性状 (如D),用小写字母表示隐性基因（如d)。 D.孩子从父亲获得的DNA数量更多 3.基因型与表现型：DD→高茎（显性）：Dd一→高茎（显性）；dd一 考点二、基因控制生物的性状 矮茎（隐性）。 6“刷脸”、“刷掌”等支付方式给人们日常生活带来了较大便利。 四.DNA指纹与基因组 开通这两种支付方式时需要录入脸部特征信息和掌纹信息，这些信 1每个人的DNA序列具有高度特异性，称为“DNA指纹”，可用 息主要是由 控制的 () 于亲子鉴定、犯罪认定、器官移植配型等。 A基因 B.外界环境 2.基因组指一个生物体全部遗传物质的总和。 C.器官 D.生活习惯 ★点拨思路 ★引导学习 ★开发潜能 提高素质 心生物学一本通·八年级下册（冀少版） 72001年，科学家培育出了“超级鼠”，其肌肉质量超过普通鼠 4倍，且寿命更长，原因是它们体内多了一份特殊的基因。这个事实 说明，控制生物性状的基本单位是 10小丽发现父母都能卷舌，自己却不能。经学习得知，能卷舌 A基因 B.脂肪 和不能卷舌是由一对基因(H和)控制的相对性状。据此推测，小丽 C.蛋白质 D抗病毒干扰素 的基因型是 8.玉米的黄色和白色是一对相对性状，决定黄色的基因(A)是 A.Hh B.HH 显性基因，决定白色的基因(a)是隐性基因。下列能表现出隐性性状 C.hh D.hH 的基因型是 ( 11.若用R表示显性基因，r表示隐性基因，则具有显性性状的 A.Aa B.aa 个体的基因型为 () C.AA D.Aa和aa A.RR B.Rr 9.双眼皮（由显性基因A控制）与单眼皮（由隐性基因a控制） CRR或R D.rr 是一对相对性状。则单眼皮个体体细胞的染色体及基因型是 12.豌豆子叶的黄色(A)和绿色(a)是一对相对性状，黄色子叶 豌豆的基因型是 ( A都是AA B.都是a C.AA或Aa D.Aa或aa 第六单元第二章 第马节 基因的传递 。。4。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。… 知识清单 (2)所生婴儿死亡率约为非近亲所生婴儿的3倍。 3.法律措施：《中华人民共和国民法典》规定：直系血亲或者三代 基因随配子传递 以内的旁系血亲禁止结婚。禁止直系血亲及三代以内旁系血亲结 1.生物体形成配子（精子或卵细胞）时，成对基因彼此分离，每 婚，是提高人口素质、预防遗传病最简单有效的途径。 个配子只得到其中一个基因。 2.受精后，受精恢复成对基因，基因组合决定子代性状。 考点集训 3.实例：高茎(DD)×矮茎(dd)→产生两种配子D和d→子一代 考点一、基因的传递 Dd(全部高茎)。子一代自交：Dd产生D、d两种配子，随机结合→ 1.下列关于基因和性状的关系的说法，正确的是 子二代基因型DD:Dd:dd=1:2:1,表现型高茎：矮茎=3：1。 A隐性基因不能控制生物的性状 4.基因显性、隐性的判断 B性状表现相同，基因型一定相同 (1)若亲代性状相同（均为高茎），后代出现另一种不同性状（矮 C.基因型相同，性状表现一定相同 茎)，则出现的性状（矮茎）为隐性性状。 D.相对性状有显性性状和隐性性状之分 (2)若后代不同性状的数量比为3：1（高茎：矮茎=3：1），则 2.豌豆的紫花和白花是一对相对性状，紫花为显性(R),白花为 后代数量为1（矮茎）的性状为隐性性状。 5,遗传图解与遗传概率的计算 隐性()，以一紫花植株与一白花植株杂交，产生的子一代为120棵 正常父亲 正常母亲 紫花植株和119棵白花植株。在不考虑突变的情况下，下列叙述最 合理的是 () 父母的基因型 Aa Aa A.亲代紫花植株的基因型为RR B.子一代紫花植株的基因型为RR 生殖细胞的基因 C若亲代白花植株和子一代紫花植株杂交，可能产生白花植株 D.若亲代紫花植株和子一代紫花植株杂交，不可能产生白花植 受精卵的基因型 米 AA Aa Aa aa 孩子的性状 正常正常 正常白化病 3如图为一个家族中某种遗传病系谱图，相关叙述错误的是 ( 75% 25% 二、人类隐性遗传病与近亲婚配风险 正常男性 1.每个人都携带5~6个不同的隐性致病基因，但本人通常不发 ○正常女性 病（杂合Aa)。近亲（三代以内）具有相同祖先，携带相同隐性致病基 患病男性 患病女性 因的概率显著增高。 2.近亲结婚后果 (1)隐性遗传病的发病率比非近亲结婚高出几倍、几十倍甚至 A.无法确定I1的基因型 B.Ⅱ5一定含有致病基因 几百倍。 C.Ⅲ9可能含有致病基因 D.Ⅲ8与Ⅲ9基因型相同 ★点拨思路 引导学习 ★开发潜能 ★提高素质心生物学一本通·八年级下册（冀少版） 47 15.(1)食物和空间：生存斗争(2)选择：抗药性： 11-15:ADDDB 16-20:ABBAA 参考答 弱：环境 21-25:DAAB 人类的起源 二、综合题 1-5:BBBAC 6-10:CACCC 26.(1)生态系统：生物圈(2)非生物环境：水草 11-13:BBC (芦苇或荷)：光合：分解者(3)竞争 有性生殖 14.(1)古猿(2)两足直立行走：使前肢解放出 27.(1)桑树(2)桑树、水稻：二氧化碳(3)物质 1-5:BDDDD 6—12:BDBBD DA 来，开始使用和制造工具(3)大(4)语言 循环：能量流动(4)生物种类较少，营养结构简单 15.(1)④②①3③⑥⑤(2)④古猿：森林大量消失：(5)实现了对该生态系统物质和能量的充分利用，提 无性生殖 (3)A:大(4)两足直立行走：制造和使用工具 高了经济效益（或满足了人类的生活需求，减少对环 1-5:DDCCC 6-10:DBBCD 第六单元第 一章综合测试 第六单元第三章综合测试 境的污染等，答案不唯一) 、单项选择题 28.(1)减少：适应：发达(2)沙包(3)小：影响 1-5:AACCB 6-10:DCDAA 1-5:BCDCC 6-10:DDCBD 29.(1)捕食：两：农作物→蝗虫→螳螂→食虫 11-15:ABDAB 11-15:CCBCA 16-20:BDCAA 鸟→蛇(2)物质：能量：蛇(3)农作物：分解 16.(1)A细胞(2)C受精卵：输卵管；子宫：分 21—25:BCABA 30.(2)鼠妇会（或不会）选择阴暗的环境生酒 化(3)胎盘和脐带(4)分娩 二、综合题 (3)光：不能：只用1只鼠妇做实验，结果具有偶然性 17.(1)无性：ABC:母体的优良性状(2)A(3)接 26.(1)自然选择学说(2)B(3)定向(4)氨基酸 (4)减小实验误差(5)光：阴暗 穗：砧木：形成层(4)水蜜桃 生态系统的自我调节 18.(1)无性生殖：母体的优良性状(2)1和2：不 (有机物)(5)无机小分子物质 能，有插条处理和扦插基质两个变量(3)处理不好 27.(1)简单：复杂(2)它们可能有共同的祖先 1-5:BCABB 6-10:BACCO 的地方：随便剪取枝条15根：改进建议：剪取生长时 (3)哺乳动物：爬行动物(4)生殖和发育(5)它们能 11-13:DCD 间及粗细一致的枝条15根 够适应环境的不断变化 保障生态安全 28.(1)哺乳动物：爬行动物(2)被子植物(3)生 生物的性状 1-5:ACDAB 6-10:CDABD 物化石：生物种类(4)3~4：变异(5)由短喙到长喙： 1-13:DCC 1-5:BDCAD 6-9:DAAA 环境：遗传、变异 10.(1)生理功能(2)长翅：白毛：残翅、长翅：这 第七单元第二章综合测试 29.(1)鱼类(2)爬行(3)C、E:由简单到复杂 是同种生物的不同性状：这是不同种生物的性状 一、单项选择题 (4)有利变异：自然选择 11-15:CDAAB 1-5:BBBBC 6-10:BDCAA 30.(1)古猿(2)稀树草原(3)两足直立行走： 遗传物质 -DNA 11-15:ABCCD 臂：手(4)制造和使用的工具越来越复杂或产生了 1一5：BBBBC 6-12:AABBC CC 二、综合题 语言：大脑越来越发达 基因的传递 16.(1)狼：兔子(2)减少：减少：增多：增多：稳定 第六单元综合测试 (3)D 1-5:DCDBC 6-10:BDCCB 一、单项选择题 11-17:ABDBC CB 17.(1)牧草→牛(2)光合：有一定限度(3)分解 1-5:ACACA 6-10:BBCAA 18.(1)遗传(2)一：Hh:四(3)不能 者；无机物：物质循环 11-15:BAAAD 16-20:DACCB (4)第一组的亲代金黄色蚕茧基因型都是Hh.因此子 18.(1)甲：模拟酸雨的酸性（或模拟酸雨的pH 21-25:BABAA 值)(2)避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更 代基因型有HH、Hh和hh,子代表现型既有金黄色 二、综合题 蚕茧也有白色蚕茧；第四组的亲代金黄色蚕茧基因 准确(3)控制单一变量(4)抑制(5)低碳出行（或绿 26.(1)丁(2)甲：形成层(3)无菌：组织培养 型都是HH或HhxHH,因此子代基因型是HH或： 色出行等) 4)扦插 H山，子代表现型都是金黄色蚕茧 第七单元综合测试 27.(1)原始大气：A(2)爬行类：哺乳类：两栖类： 人的性别决定 、单项选择题 ,由简单到复杂；由水生到陆生(3)古猿(4)分子生物 1-5:ACBDA 1-5:ACCBC 6-10:CDCBD 6-10:BCAAC 11.(1)22对常染色体+XY染色体(2)乙(3)XY 11-15:ACCBD 16-20:DBBBD 28.(1)好：差(2)①选择：变异：定向的：②自然 (4)X(5)相同 选择：有利变异 21-25:DBDDD 生物的变异 二、综合题 29.(1)隐性(2)3/8：乙(3)BB或B劭(4)AC:可 遗传变异 26.(1)环境影响生物(2)生物影响环境(3)水 1-7:ACADC CA 8.(1)大于：遗传物质：可(2)环境因素(3)提 30.(1)遗传：亲代性状（灰色）相同，子代出现不 :(4)A:耳朵小，体毛多，有利于保温，适应北极寒冷的 高 同的性状（黑色），则子代出现的性状是隐性性状 环境：相适应的 遗传育种技术 (2)B劭；23(3)性状的表达也受环境的影响(4)3对 27.(1)非生物环境(2)少：生物适应环境：调节 气侯、防风固沙等(3)人(4)森林生态系统：城市生 1-8:DBCBB CDB 常染色体+XX:③ 态系统 第六单元第二章综合测试 非生物因素对生物的影响 28.(1)捕食和竞争：藻类：5：藻类→中华哲水 一、单项选择题 I-5.RACDR 6-11:BABAC B 1-5:DABBA 6-10:ADADC 12.在潮湿肥沃的土壤中才能（或不能）找到蚯 蚤→磷虾→带鱼(2)藻类：②③④⑤⑥：食物链和食 蚓：水：作为对照：减少：增加 物网(3)涡流区有丰富的食物和氧气（合理即可） 11-15:CDBCD 16-20:DAADB (4)有限的 21-25:AADCD 生物对生物和环境的影响 29.(1)温度；光合作用(2)芦苇+睡莲混合：定时 二、综合题 1-5:BDBDB 打捞、更换种植(3)增强，生态系统中的生物种类越 26.(1)蛋白质：特定遗传信息：性状(2)成对： 6.(1)阳光：温度(2)捕食 多，食物网越复杂，自我调节能力越强 父：母(3)一：许多 7-10:ACAB 11-15:CCDDD 30.(1)装黄粉中幼虫的聚苯乙烯塑料袋被咬破 27.(1)变异：1(2)Aa:只有短毛：AA(3)生殖细 16-19:BCDA 胞（配子）：aa(4)长毛 20.(1)生物(2)适应：影响(3)干旱：水 了(2)聚苯乙烯塑料：乙(3)控制单一变量(4)避免 偶然性，减小实验误差（⑤）黄粉虫幼虫能分解聚苯 28.(1)不可遗传：圆（或“球”）(2)遗传物质：可 21.(2)植物的种类和数量对空气湿度有影响 遗传(3)基因组成：环境 (3)甲：植物的种类和数量：减小实验误差(4)植物 乙稀塑珠料(6)减少使用塑料制品等（合理即可可 的种类和数量越多，空气的相对湿度越大(5)避免 八年级下册阶段则试 29.(1)1、2、6:隐性(2)DD或Dd:dd:Dd 水池、湖泊中的水分蒸发对实验结果的影响 、单项选择题 (3)100% 生态系统的组成和类型 1-5:BBCAB 6-10:CCDBD 30.(1)甲(2)①精子：Y染色体：女②不透明： 11-15:CCCBA ③是：④生男生女的机会是均等的 1-5:DACAA 6-10:BBBAC 16—20:ABAAD 生命的起源 11-15:DDCDC 16-20:DBBDC 21-25:DBDCD 1-5:BADDD 6-10:CDCCB 21.(1)湿地(2)湿地(3)生活在河里的龟等爬 二、综合题 26.(1)睾丸：卵巢：受精卵：输卵管：子宫(2)受 11.(1)甲烷：能量：原始地球：原始大气(2)沸 行动物会爬到河岸上产卵：降雨会带来别处的水分 水：有机物(3)无机小分子物质 还会把陆地上的土壤冲入河流；河水可以用来灌溉 精：有性 27.(1)蕨类植物、裸子植物(2)由水生到陆生 生物进化的证据 农田（写出一条，合理即可） 食物链和食物网 (3)原始大气：原始海洋(4)氨基酸：无机小分子生 1-5:ADABD 6-10:ABCDB 成有机小分子 11-14:CADB 1-5:CCDDD 6-10:DDAAC 11-13:DDD 28.(1)变异(2)相对性状：双眼皮(3)aa:Aa 15.(1)直接：遗体(2)鸟类与爬行类有亲缘关系 (3)②(4)简单：复杂 生态系统中的物质循环和能量流动 (4)不能(5)37.5% 29.(1)影响(2)生产者：食物链和食物网(3)竞 生物进化的原因 1-5:CCAAC 6-10:DBCBA 争：自我调节能力(4)物质：人 1-5:CDBDO 6-10:ADDCC 11-13:CBC 30.(1)水：水对海蟑螂生活有影响吗：控制单 11-13:DBD 第七单元第一章综合测试 变量(2)1只数量太少，偶然性太大，实验结果不准 14.(1)变异(2)有利变异：不利变异(3)环境因 一、单项选择题 确；减小实验误差(3)9：潮湿(4)水对海蟑螂生活有 素(4)自然选择 1-5:BCBAB 6-10:DCCCB 影响，海蟑螂适合生活在潮湿处 点拨思路 引导学习 开发潜能 ★提高素质