辽宁省锦州市第八中学2025-2026学年八年级上学期物理期中试卷

学 校 锦州市第八中学2025-2026学年度第一学期 班 级 八年级期中测试 物理试卷 姓 名 物理考试时间共70分钟试卷满分80分 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一。 选择题（共9小题，每小题2分，共18分。第16题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9 题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，选错的得0分)， 1.身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，最接近真实值的是（) A.教室长10步长，约30m(步长：走路时，两脚尖之间的距离) B.教室宽4臂展，约6.4m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指指尖之间的距离) C.课桌长4拃，约2.8m(柞：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离) D.物理课本厚1指宽，约10cm 2.水是生命之源，也是人类生存环境的重要组成部分。水在各种物态变化中不停地循环，让四季多姿多 彩。下列说法错误的是() A.温暖的春天，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要吸热 门 : B.炎热的夏天，莲花湖的水在阳光下变成水蒸气，这是汽化现象，需要吸热 C.凉爽的秋天，路边的草或树叶上结有晶莹的露珠，这是液化现象，需要吸热 D. 寒冷的冬天，水蒸气在高空急剧降温变成雪花，这是凝华现象，需要放热 3.下列有关声现象的说法正确的是（) A.弹琴时，琴声的音调越高，在空气中传播的速度越快 B.中考期间学校路段禁止鸣笛，这是从声源处减弱噪声 C.老师用扩音器讲课，是为了改变音调 线 D.一台好的音响设备要有较高的保真度，这是因为它能较好的保持原声的响度 4.2025年元宵节，乐山举办大型无人机灯光秀，如图所示为3000架无人机组成乐山大佛图案后正以相同 的速度和方向整体移动时的情景。关于此情景，下列说法正确的是() A.以地面为参照物，整体移动的无人机群是静止的 B.以突然加速的无人机为参照物，其他保持原速的无人机是静止的 C.以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无人机的LED灯是静止的 D.以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的 5.将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的 第1页（共8页） 座位号 图像如图（实线表示普通温度计，虚线表示体温计），可能正确的是() 6.海水淡化一直是重要研究课题，膜技术的引入使研究有了突破性进展。如图对醋酸纤维膜右侧的海水 加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜，从而得到淡水。下列有关说法 正确的是(。) 加压 A.在未加压的情况下，也可使淡水量增加 醋 B.a口排出液通过蒸发结晶得到精制食盐 C.持续增大压强更有利于得到更多的淡水 膜 D.加压后a口排出液中离子的种类不变 7.下列有关热学知识说法正确的是() A.打火机里的液态丁烷是将气态丁烷在常温下压缩体积得到的 B.冬天嘴里呼出的“白气”是空气液化形成的 C.酒精的沸点是78.5℃，测水的沸点不能用酒精温度计 D.使用干湿泡温度计时，如果空气湿度大，干泡温度计的示数与湿泡温度计的示数相差较大 8如图所示，两组同学在标准大气压下制作西瓜冰棒，甲组将装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的纯冰 块中，乙组将同样的西瓜汁放在正在熔化的盐冰块中（已知盐冰块的熔点为~5℃，西瓜汁的凝固点为 0℃)，关于这两组实验（大碗中的冰块足够多)，下列说法正确的 是() A.甲组制作不出西瓜冰棒 B西瓜汁的凝固点低于盐冰块的凝固点 纯冰块 盐冰块 C.乙组盐冰块的质量会减少 甲 D.西瓜汁凝固的过程需要吸收热量 9.甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位 第2页（共8页） 置与时间的关系如图所示，据图可知，正确的是() ◆sam A.两同学在t=10min时相遇 3 B.相遇前甲的速度是乙的4倍 2 C.相遇后乙的速度是原来的2倍 t'min D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍 10 二.填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10.根据如图所示完成以下题目： 35金 6 ·20 37 8 39 345 6cm (1)用刻度尺测量木块的长度，测量值为 cm; (2)秒表的读数为 S。 (3)温度计的示数为 ℃。 11.某苍蝇飞行时2min内翅膀振动42000次，则频率是 Hz:而蝴蝶翅膀的振动频率是8Hz, 如图所示蝴蝶翅膀振动的频率大象能听见吗？ 1424 膜6大20000 ☐发声频率 雕圆听觉频率 12.在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”插入冻土，成功解决了“冻土 散热片 工程”这一世界性难题。如图所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面约2m, 路基 在路基下还埋有5m,整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。热棒的工作 冻士 原理是：当路基温度上升时，液氨 热量变成气态氨上升到热棒的 上端；通过散热片散热，气态氨发生 (填物态变化名称)又沉入 了棒底。这样不断循环，避免冻土融化造成路基崩塌。 第3页（共8页） 13.在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘。 如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建 筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。 声源发出声音后，声音碰到物体反射回来，根据回声到来的方位和时间，可确定 物体的位置和距离，这种方法叫 二，利用这个原理发明了 争配速（分钟/公里） 14.小明利用手机中的软件记录一段时间内跑步的“配速”（配速定义：通过每公里路 程所需要的时间)随时间变化的图像如图，则在1、2和三个时刻中，他跑步最 慢的时刻是 :配速为5min/km,折算成速度为 km/h 0古古也时间（分钟） 15.小明家离学校2km,早晨小明步行去上学，出发15min后小明离家1.25km,此时父亲发现小明忘带物 理教科书，立即以10km的速度沿小明上学的方向骑车追小明，假定小明步行的速度大小不变，则小 明父亲追上小明所用的时间为 三.作图题（共2小题，每小题2分，共4分） 16.一物体做匀速直线运动，2s内运动了20m,请在图中作出物体运动的v-t图像。 17.根据图甲给出的某一声音波形图，请在图乙中作出振动频率是原来的两倍、响度和音色都不变的声音 波形图。 ◆vms) 10 5 。】之方本古成 第16题图 第17题图 四、实验题（共4小题，共24分） 18.(6分)利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。 温度/℃ 00 96 94 92 90 88 4 6 80 时间/min 乙 (1)按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将 (选填“A 第4页（共8页） 学 校 处向上”或“B处向下”)调整。 班 级 (2)实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了 (3)实验时，当看到 (填序号)，就表明水沸腾了。 A.水的温度达到100℃ 姓 名 B.水的温度保持不变 C水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中 (4)如下图所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管 中的水不断沸腾过程中，小试管中的水不会沸腾的是 (5)撤去酒精灯后， (选填“需要”或“不需要”)继续观察水是否沸腾。 (6)用同-一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如丙图中图线a所示，若其它条件不变， 仅增加水的质量，温度与时间的关系图线分别对应 (选填“a”、“b”、“c”或“d)。 ◆T/℃ 丙 19. (5分)小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。 （1)放置温度计时考虑到固体熔化前后体积的变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间 略 (选填“靠上”或“靠下”)的位置。 温度计 : 70 搅拌棒 60 50 固体颗粒 40 30 t/min t/min 0 68101214 甲 乙 丙 (2) 实验中，采用“水浴法”加热的目的是 第5页（共8页) 座位号 (3)实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，观察到第5min时试管内出现液体，第10min时 试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，由图乙可以判断出该固体是 (选填“晶体”或“非晶体”)，依据是 (4)小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验，他根据数据画出的图像如图丙所示。则小刚实验 中存在的问题可能是 。(写出一条即可) 20.（7分)如图是某同学探究声音特性的两个实验： 可生 B 实验一：如图A中甲所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象 说明声音是由物体 产生的；如图A中乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡 沫塑料球弹起，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在 中传播；还 能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有 。若把这个实验移到月球上去做， (选填“能”或“不能”)看到乒乓球被弹起。 实验二：如图B所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、 粗细相同。各量筒内装的水如图B所示，某同学根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能与 1、气柱的长短有关；2、气柱的粗细有关；3、水柱的长度有关。 (1)若选择的是量筒b、c,则探究的是气柱发声的频率与 的关系； (2)小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调 （选 填“c高”、“d高或“一样高”)： (3)如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声， 所发出的声音音调较高。（填字母代号） 21.(6分)暑假，小明去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，他知道物体从斜面上下滑时 的速度怎样变化，于是他利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表“测量小车的平均速度”。 (1)该实验的原理是 ；实验时应保持斜面的倾角 (选填“较小” 或“较大”)： (2)实验中，对于如何获取下半程$3的平均速度3，下列方法最好的是 A.小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t3与路程$3，计算得到V3 第6页（共8页） B.小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间3，再测量路程$3，计算得到 V3 C.不测量，利用已有数据求得t3=t-t2,S3=$1~s2,再计算得到3 (3)实验中全程s1的平均速度v1,上半程s2的平均速度v2,下半程$3的平均速度v3,三者间的大小 关系是 (4)图中能够反映小车运动情况的是 (填序号)。 (5)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时，由于测量者不够专注，提前按 下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”)。 S1 A S3 S2 B 五、综合应用题（本题共3小题，共22分。注意：卷面分每题各1分） 22.(8分)一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖s=700m处鸣笛，汽车直线向前行驶s1=40m后，司机 刚好听到回声。求 (1)声音传播的路程。 (2)声音在这段路程中传播所用的时间。 (3)汽车行驶的速度。 23.(8分)如表为某列车的运行时刻表，根据列车运行时刻表回答下列问题。 站名 站点1 站点2 站点3 站点4 站点5 到站时刻 18:40 19:00 19:20 20:10 发车时刻 17:40 18:42 19:02 19:22 距起始站里程 0 118 183 275 /km 第7页（共8页） (1)列车全程的平均速度是多少km/h? (2)若列车由站点2到站点3的平均速度120k/h,则表格中横线处的里程数应为多少？ (3)若列车以108km/h的速度通过长为4744m的大桥，列车全长244m,则列车全部在大桥上的时间 为多少秒？ 24.(6分)如图甲所示是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不 同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？ 【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球球心的距离简称摆长。每 次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如表所 示： 实验次数 摆长L/cm 小球往返摆动十次的总时间ts 小球往返摆动一次的时间s 1 60.0 15.8 1.58 2 80.0 18.1 1.81 3 100.0 20.0 2.00 【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的 不变，摆长越长，小球往 返摆动一次的时间越 一。由此可知，秋千未坐人时（如图甲所示）往返一次的时间与绳长有关。 【交流】 (1)该探究所需的测量工具有量角器、 和 (2)该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出 往返摆动一次的时间。 ①下列物理量的测量也可采用类似方法的是 A物理书中一张纸的厚度； B.一支铅笔的长度； C.一首歌演唱的时间： D.一杯水的温度： ②采用这种方法的目的是 学 第8页（共8页） 锦州市第八中学2025-2026学年度第一学期 八年级期中试卷答案物讹) 一.选择题（共11小题）（共9小题，每小题2分，共18分。第16题只有一项符合题 目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全 的得1分，选错的得0分) 题号 1 2 4 5 6 7 8 9 答案 B C B D 小 0 AC AC ACD 二.填空题（本题共6小题，每空1分，共12分) 10、3.50 338.5一2211、350能12、吸收 液化 13、回声定位声呐 14、t12 15、720 三.作图题（共2小题，每小题2分，共4分） Av/(m-s 16、012345t7六s 四、实验题（共4小题，共24分） 18、A处向上 缩短加热至沸腾所用的时间 C AB 需要 19、靠下 使试管里的物质受热均匀 晶体 该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变 物质的质量较小，熔化过程较快 20、振动 空气能量不能气柱的粗细一样高 21、v= 较小 V3>V1>V2 CD 偏大 t 五、综合应用题（本题共3小题，共22分。注意：卷面分每题各1分） 22、(8分)解：(1)声音传播的路程： s2=2s-s1=2×700m-40m=1360m: (2)由v=三得，声音传播时间： t S2 t= 1360m=4s: v声 340m/s (3)汽车行驶40m所用的时间与声音传播时间相同，由v=三得，汽车行驶的速度： t v=91-40m=10ms. t 4s 答：(1)声音传播的路程为1360m: (2)声音在这段路程中传播所用的时间为4s; (3)汽车行驶的速度为10m/s。 23、(8分)解：(1)列车全程的运行时间t=20:10-17:40=2h30min=2.5h, 则列车全程的平均速度：v=三=275km=110kmh。 t2.5h (2)列车由站点2开往站点3段的时间： t'=19:00-18:42=18min=0.3h, 由v=三可得，该段的路程：s=vY=120kmhx0.3h=36km, 七 表格中里程数应为：118km+36km=154km, (3)列车全部在桥上时的需要通过的路程：s"=L桥-L车=4744m-244m=4500m, 列车全部在大桥上的时间：”=s” 4500m 108X1 =150s。 36/s 答：(1)列车全程的平均速度是110km/h: (2)表格中横线处的里程数应为154km: (3)列车全部在大桥上的时间为150s。 24、夹角长 刻度尺停表A 减小测量的误差 。