8.4 流体压强与流速的关系 题型专练 ----2025-2026学年沪科版物理八年级下学期

8.4 流体压强与流速的关系 xix   快速定位题型 题 型 目 录 【题型1】探究流体压强与流速的关系 1 【题型2】流体压强与流速的关系 4 【题型3】飞机的升力 8 【题型4】流体压强与流速关系的不利方面 12 xix   夯实必备知识 新 知 梳 理 【题型1】探究流体压强与流速的关系 【典型例题】小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（　　） A.将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况 B.将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况 C.在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况 D.将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况 【答案】A 【解析】将两塑料杯的底都剪去，杯子不会飞出去，只是杯中有向上的气流，这样既不能说明上杯口流速大，压强小也不能说明吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来，方案不可行，故A符合题意； 无论是在上面的塑料杯底开一个孔还是将下面的塑料杯的底剪去都能使上面杯子内外的气压相同，不可能是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”，方案可行，故B、C不符合题意； 上杯口低于下杯口，导致上杯口空气流速与上杯底空气流速都小，近似为0，不存在压强大小问题，如果再飞出，说明有气体进入下杯中将上杯顶起来，方案可行，故D不符合题意。 【举一反三1】与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑．下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是(    ) A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 【答案】C 【解析】分析：头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体；原理与此相同即是正确答案； 解答：A、挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，这是大气压的作用，故A不符合题意； B、削平的铅柱挤压后会“吸”在一起，因为分子间有引力，但分子间也有斥力，故B不符合题意； C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为带电体可以吸引轻小物体，故C符合题意； D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外，因为流体在流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大，故D不符合题意． 故选C． 【举一反三2】某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度　 　于b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度　 　于b管液面高度。 【答案】等 大 【解析】打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管、b管、大烧杯组成了连通器，装有水，水静止时水面是相平的。 当打开B阀门，粗管和细管流量相同，细管的流速大压强小，支持的水柱小；粗管的流速小压强大，支持的水柱大。 【举一反三3】为了探究“气体压强与流速的关系”，小明设计了如图所示的实验装置。其中两端开U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。 （1）小明用电吹风机从左侧管口吹风，则U形管 　 　（选填“左”或“右”）侧液面将升高，出现这种现象的原因是：流体中流速越大的地方，压强越 　 　。如果要使U形管两侧液面高度差变大，小明应 　  　（选填“增大”或“减小”）电吹风机的风速。 （2）小明进一步研究发现，这一规律有着广泛的应用。以下事例与此规律无关的是 　  　。 A.地铁、火车站的站台设置安全线 B.飞机机翼的设计 C.海洋中航船避免并行 D.助推式火箭升空 【答案】（1）左　小　增大　（2）D 【解析】（1）小明用电吹风机从左侧管口吹风，左侧的液面将升高，出现这种现象的原因是，流体中流速越大的地方，压强越小；如果要使U形管两侧液面高度差变大，小明应增大电吹风机的风速，以进一步减小左侧的压强； （2）地铁、火车站的站台设置安全线，就是为了防止火车车速过快，周围空气压强减小，人体外侧的大气压把人推向列车； 飞机机翼利用了流体压强与流速的关系； 海洋中航船避免并行，就是为了防止航船之间的水流速过快，中间流水的压强减小，把船压向中间相撞； 助推式火箭升空，利用的是作用力与反作用力。 D符合题意 【题型2】流体压强与流速的关系 【典型例题】如图所示，取两张柔软的薄白纸，让其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，下列说法正确的是（　　）    A.两纸间空气密度增大，压强变大，两纸分开 B.两纸间空气流速减小，压强变大，两纸分开 C.两纸间空气流速增大，压强减小，两纸靠拢 D.两纸间空气密度减小，压强减小，两纸靠拢 【答案】C 【解析】向两纸中间用力吹气，两纸片中间空气流速大，压强小，纸片的两侧空气流速小，压强大，所以两张纸会相互靠拢，故C正确，ABD错误。 【举一反三1】有些电动车安装了如图所示的特制伞来遮阳挡雨，它给我们带来方便的同时也带来了安全隐患，这样的电动车以较快速度行驶时有“向上飘”的感觉，下列关于这一现象的解释正确的是（　　） A.伞上方的气流速度大于下方，压强小于下方 B.伞上方的气流速度大于下方，压强大于下方 C.伞上方的气流速度小于下方，压强大于下方 D.伞上方的气流速度小于下方，压强小于下方 【答案】A 【解析】空气经过如图所示的伞时，在时间相同时，空气经过上方的路程大于下方，那么伞上方的空气流速大于下方的空气流速，由于流体流速大的地方压强小，所以，上方压强小于下方压强，故A正确，BCD错误。 【举一反三2】为了安全，禁止随意下河游泳，因为看似平静的水面下往往暗藏水流“漩涡”，水流“漩涡”容易将附近的人“吸”进去，造成溺水事故，这是因为“漩涡”内的水（　　） A.流速小，压强大 B.流速小，压强小 C.流速大，压强大 D.流速大，压强小 【答案】D 【解析】水流“漩涡”外部的水流速小，压强大，“漩涡”内的水流速大，压强小，在压强差的作用下，容易将附近的人“吸”进去。 A．“漩涡”外围的水才是流速小、压强大，故A不符合题意； B．“漩涡”内的水流速较大，不是流速小，故B不符合题意； C．流速越大压强越小，而不是流速大则压强大，故C不符合题意； D．“漩涡”内的水流速大，压强小，故D符合题意。 【举一反三3】晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书有这样的记述：“或用枣心木为飞车，以牛革结环剑，以引其机……上升四十里。”其中的“飞车”被认为是关于竹蜻蜓的最早记载。竹蜻蜓的原理如图所示，当旋转时，流过叶片上方的气流速度较       ，在叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向       的压力差，推动竹蜻蜓飞行。 【答案】 大 上 【解析】竹蜻蜓上面凸起、下面平直，旋转时上方的空气流速大、压强小，下方的空气流速小、压强大，产生向上的压力差。 【举一反三4】如图所示，是小明在做“探究影响液体内部压强大小的因素”实验：      （1）实验前，小明在调试时发现，用手指轻压或重压探头的橡皮膜时，U形管两边液面几乎没有变化，接下来的正确操作是      。 A．从U形管内取出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加入适量水 （2）由甲、乙两图可知，在同种液体内部，液体压强随着        的增加而增大。 （3）取另外一种液体A，使探头在水和液体A中的深度相同，如乙、丙两图所示（h3＞h2），可以判断出液体A的密度ρA     （选填“＞”“＜”或“＝”）ρ水。 （4）实验中通过U形管内水面的高度差表示液体压强的大小，这个方法称为        法。 （5）完成上述实验后，用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图丁所示，可以看到      （选填“左”或“右”）管中的液面较高。 【答案】 （1）B （2）深度 （3） ＞ （4）转换 （5） 左 【解析】（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小，调节的方法是取下软管重新安装，故AC错误，B正确。 故选B。 （2）甲、乙两图是探究液体压强大小与深度的关系，控制了液体的密度相同、金属盒的方向相同，而深度不同，甲图中深度大，U形管两侧液面高度差大，产生的压强大，通过U形管液柱的高度差不同得出，同种液体内部压强随着深度的增加而增加。 （3）取另外一种液体A，使探头在水和液体A中的深度相同，由于h3＞h2，所以相同深度的A中液体压强大于水中的压强，根据p＝ρgh知ρA＞ρ水。 （4）实验中通过U形管两侧液面高度差比较液体压强大小，这种科学探究方法称为转换法。 （5）用一“T“形玻璃管对着形管左边管口吹气，如图丁所示，由于气体流速越大的位置，压强越小，故可以看到左管中的液面较高。 【举一反三5】爱做实验的小晨同学用漏斗在做实验： （1）如图1所示，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，松手后，乒乓球会掉下来，这是因为乒乓球受到了     力的作用； （2）如图2所示，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，从漏斗口向下迅速吹气，同时松开手，乒乓球不会掉下来，这是因为       。 【答案】(1)重(2)乒乓球下方空气压强大于上方空气压强 【解析】（1）松手后，乒乓球由于受重力作用将下落。 （2）从漏斗的上方吹气，气体从乒乓球的上方流出，从而使乒乓球上方气体流速大于下方气体流速。而流体的流速越大，压强越小，所以上方压强小于下方压强，压强差使乒乓球受到向上的托力，不掉下来。 【题型3】飞机的升力 【典型例题】如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是（　　） A.翟志刚“行走太空” B.热气球冉冉升空 C.雄鹰展翅高飞 D.飞机翱翔蓝天 【答案】B 【解析】A．翟志刚“行走太空”，是因为他在太空中处于失重状态，且太空中没有空气，不会产生浮力，故A不符合题意； B．热气球是利用了它在空气中受到的浮力而升空的，故B符合题意； CD．雄鹰展翅高飞和飞机翱翔蓝天都是利用了流体压强与流速的关系，靠获得的空气升力而升空的，故CD不符合题意。 【举一反三1】飞机产生升力的原因是（　　） A.气体流速不影响气压 B.气体流速越大，气压越小 C.气体流速越大，气压越大 D.气体流速越小，气压越小 【答案】B 【解析】由于机翼都做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大，机翼下方压强大于上方压强，机翼在压强差下产生向上的升力，所以飞机的产生升力的原因是气体流速越大，气压越小。A、C、D不符合题意，B符合题意。 【举一反三2】下列物体中，利用空气浮力升空的是（　　） A.风筝 B.热气球 C.飞机 D.火箭 【答案】B 【解析】A．风筝是利用机翼上下方空气的流速不同获得向上的压力差，产生的升力升空的，故A不符合题意； B．热气球是通过改变热气球内气体的密度改变浮力与重力的关系实现升降的，故B符合题意； C．飞机是利用机翼上下表面空气流速不同有压强差，产生向上的力升空的，故C不符合题意； D．火箭是利用喷出的燃气的反作用力升空的，故D不符合题意。 【举一反三3】如图“运20”大型军用运输机是中国自主研发的大国重器之一。在“运20”各部位的形状中，主要与飞机获得升力有关的是（　　） A.机翼 B.油箱 C.驾驶舱 D.发动机 【答案】A 【解析】飞机采用上表面凸起、下表面扁平的固定机翼，空气流过机翼时，上表面的速度大，下表面的流速小，所以上表面空气产生的压强小，下表面产生的压强大，从而对机翼产生向上的升力。 【举一反三4】我国具有完全自主知识产权的新一代大型客机C919在上海浦东国际机场首飞，这标志着中华民族百年的“大飞机梦”取得了历史性突破。如图乙所示，飞机的机翼做成上凸下平的形状，飞机飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速             （选填“快”或“慢”），下方空气的压强      （选填“大于”“等于”或“小于”）上方空气的压强，从而使机翼获得了向      的升力。 【答案】快 大于 上 【解析】飞机的机翼通常做成上凸下平的形状，飞机飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速快，流速快的地方压强小，机翼上方空气的压强小，机翼下方空气的压强大，下方空气的压强大于上方空气的压强，从而使机翼获得了向上的升力。 【举一反三5】如图，用机翼模型研究飞机如何获得升力。当电风扇对机翼模型吹风时，A弹簧测力计示数变    ，B弹簧测力计示数变     ，这是由于机翼上表面的空气流速大，压强     。 【答案】小 大 小 【解析】当接通电风扇后，空气分别从机翼模型的上、下表面流过，由于机翼模型上凸下平，气流通过上表面的速度要大于下表面的速度，根据流体压强和流速的关系可知，机翼模型上表面受到的压强小于下表面的压强，从而使机翼模型受到一个向上的压力差，所以弹簧测力计A示数会变小，弹簧测力计B示数会变大。 【举一反三6】如图所示，停在航母甲板上的战斗机相对于     是静止的；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强___________（选填“大于”“等于”或“小于”）机翼上方空气的压强；战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是（选填“增大”或“减小”）战斗机的惯性，从而增强战斗机机动性。 【答案】航母 大于 减小 【解析】战斗机停在航母上，与航母的位置关系没有改变，战斗机相对航母静止。由流体压强特点可知，流体流速大，压强小，飞机获得向上的升力，则机翼下方受到的压力大于机翼上方受到的压力，机翼下方的压强大于机翼上方的压强。惯性是物体的一种性质，只与物体的质量有关。战斗机进入战斗时丢掉副油箱，减小了飞机的质量，达到减小惯性的目的。 【举一反三7】如图，用机翼模型研究飞机如何获得升力。当电风扇对机翼模型吹风时，A弹簧测力计示数变    ，B弹簧测力计示数变     ，这是由于机翼上表面的空气流速大，压强     。 【答案】小 大 小 【解析】当接通电风扇后，空气分别从机翼模型的上、下表面流过，由于机翼模型上凸下平，气流通过上表面的速度要大于下表面的速度，根据流体压强和流速的关系可知，机翼模型上表面受到的压强小于下表面的压强，从而使机翼模型受到一个向上的压力差，所以弹簧测力计A示数会变小，弹簧测力计B示数会变大。 【题型4】流体压强与流速关系的不利方面 【典型例题】如图所示，安装遮阳伞的电动车，存在较大安全隐患。这是因为快速度行驶时，伞上方与伞下方相比（    ） A.空气流速快，压强小 B.空气流速快，压强大 C.空气流速慢，压强大 D.空气流速慢，压强小 【答案】A 【解析】伞的形状是上方凸起的，当气流经过时，上方的流速大，压强小，下方的流速慢，压强大，大气压产生了一个向上的压力差即升力，电动车的速度越大，升力越大，以较快速度行驶时有“向上飘”的感觉。故选A。 【举一反三1】在站台上等候列车的乘客必须站在安全线以外，否则会被“吸”向列车，非常危险。下列四个选项中，与此现象所蕴含的规律不符合的是（    ） A.用吸管把饮料吸进嘴里 B.雨中撑伞时，大风常把雨伞掀翻 C.两艘轮船不能近距离并排同向航行 D.起风时，窗口悬挂的窗帘飘向窗外 【答案】A 【解析】在站台上等候列车的乘客必须站在安全线以外，否则会被“吸”向列车，非常危险，是因为流体流速大的地方压强小； A．用吸管吸饮料时，大气压将饮料压入口中，利用了大气压，跟流体流速与压强的关系无关，故A符合题意； B．雨中撑伞，大风刮过时，伞上方空气流速大压强小，使伞受到向上的压力差，故B不符合题意； C．当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小，船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，故C不符合题意； D．起风时，窗帘外侧空气流速大压强小，使窗帘受到向外的压力差，故D不符合题意。 【举一反三2】为避免乘客候车时发生事，列车站台上设置了安全线，如图，乘客必须在安全线外候车，当列车进站时，以下说法正确的是（　　） A.乘客前方的气流速度比后方的小 B.乘客前方的空气压强比后方的大 C.空气对乘客前方与后方都有压力，这两个力不平衡 D.若乘客站在安全线内，气流可能会把人向后推 【答案】C 【解析】人离安全线比较近时，高速列车的速度很大，人和高铁的之间的空气流动速度很大，压强小，压力小；即乘客前方的气流速度比后方的大，乘客前方的空气压强比后方的小，A、B错误；人后方的压强不变，人受到后面压强大于人前面受到的压强，空气对人前方与后方都有压力，后方压力大于前方压力，人在较大的压力差作用下很容易被压向高铁，易发生交通事故，C正确，D错误。 【举一反三3】学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下可能暗藏漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，这是因为漩涡中心水流（　　） A.速度大，压强大 B.速度大，压强小 C.速度小，压强大 D.速度小，压强小 【答案】B 【解析】流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大；漩涡的外部的水流速小，压强大，漩涡中心的水流速大，压强小，在压强差的作用下，容易将附近的人“吸”进漩涡，发生危险。 故选B。 【举一反三4】下列选项与“流体中流速越大压强越小”的原理无关的是（    ） A.吸盘吸在光滑瓷砖上 B.地面上刮起龙卷风 C.乒乓球运动员打出的“弧线球” D.大风把不牢固的屋顶掀翻 【答案】A 【解析】A．按下吸盘时，吸盘内的空气被排出，内部气压小于外界大气压，是大气压将其紧紧压在玻璃上，故A符合题意； B．地面上刮起的“龙卷风”，由于空气流速加快，内部压强变小而上升，故B不符合题意； C．“弧圈球”是利用球的急速转动带动空气的运动，是球的下方空气流速变大，压强减小，小于上方的气体压强，形成一个向下的压强差，使球急剧下沉，故C不符合题意； D．大风会把不牢固的屋顶掀翻，即屋顶上面的空气流速大，压强小，而屋内空气流速小，压强大，所以使得屋顶在较大压强差的作用下被掀翻，故D不符合题意。 【举一反三5】一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是：龙卷风内部的气体流速　 　，压强　 　。 【答案】大 小 【解析】龙卷风的实质是高带旋转的气流，当刮起龙卷风时，龙卷风内部的空气流动速度增大，压强减小；龙卷风外侧的压强不变，地面上的物体或人畜如果被圈在龙卷风中，受到向内且斜向上的压强大于向外且斜向下的压强，受到向内且斜向上的压力大于向外且斜向下的压力，物体或人畜在压力差的作用下被“吸”起卷入空中。 【举一反三6】夏季到来，交警部门加大了对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，如图所示，遮阳伞虽能遮挡阳光，但是当电动车快速行驶时，伞面上表面空气流速 　     　（选填“大于”“等于”或“小于”） 下表面流速，空气对遮阳伞将产生 　    　（选填“向上”或“向下”） 作用力，存在较大的安全隐患。 【答案】大于　向上 【解析】伞面“上凸下平”，当电动车快速行驶时，伞上表面空气流速大，压强小；伞下表面空气流速小，压强大，伞就受到一个向上的压强、压力差，这个压力差就是伞面被向上吸的作用力。 【举一反三7】一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是：龙卷风内部的气体流速　 　，压强　 　。 【答案】大 小 【解析】龙卷风的实质是高带旋转的气流，当刮起龙卷风时，龙卷风内部的空气流动速度增大，压强减小；龙卷风外侧的压强不变，地面上的物体或人畜如果被圈在龙卷风中，受到向内且斜向上的压强大于向外且斜向下的压强，受到向内且斜向上的压力大于向外且斜向下的压力，物体或人畜在压力差的作用下被“吸”起卷入空中。 【举一反三8】乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁列车进站时带动空气，使靠近列车一侧的空气流速变        ，压强变        ，压强差会给乘客带来危险。 【答案】 大 小 【解析】在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。高铁列车进站时靠近列车的一侧空气流速变大，压强变小。而外侧的空气流速小，压强较大，会产生一个向列车方向的压强差，乘客靠近时会给乘客带来危险。 学科网（北京）股份有限公司 $ 8.4 流体压强与流速的关系 xix   快速定位题型 题 型 目 录 【题型1】探究流体压强与流速的关系 1 【题型2】流体压强与流速的关系 3 【题型3】飞机的升力 5 【题型4】流体压强与流速关系的不利方面 7 xix   夯实必备知识 新 知 梳 理 【题型1】探究流体压强与流速的关系 【典型例题】小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（　　） A.将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况 B.将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况 C.在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况 D.将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况 【举一反三1】与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑．下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是(    ) A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 【举一反三2】某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度　 　于b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度　 　于b管液面高度。 【举一反三3】为了探究“气体压强与流速的关系”，小明设计了如图所示的实验装置。其中两端开U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。 （1）小明用电吹风机从左侧管口吹风，则U形管 　 　（选填“左”或“右”）侧液面将升高，出现这种现象的原因是：流体中流速越大的地方，压强越 　 　。如果要使U形管两侧液面高度差变大，小明应 　  　（选填“增大”或“减小”）电吹风机的风速。 （2）小明进一步研究发现，这一规律有着广泛的应用。以下事例与此规律无关的是 　  　。 A.地铁、火车站的站台设置安全线 B.飞机机翼的设计 C.海洋中航船避免并行 D.助推式火箭升空 【题型2】流体压强与流速的关系 【典型例题】如图所示，取两张柔软的薄白纸，让其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，下列说法正确的是（　　）    A.两纸间空气密度增大，压强变大，两纸分开 B.两纸间空气流速减小，压强变大，两纸分开 C.两纸间空气流速增大，压强减小，两纸靠拢 D.两纸间空气密度减小，压强减小，两纸靠拢 【举一反三1】有些电动车安装了如图所示的特制伞来遮阳挡雨，它给我们带来方便的同时也带来了安全隐患，这样的电动车以较快速度行驶时有“向上飘”的感觉，下列关于这一现象的解释正确的是（　　） A.伞上方的气流速度大于下方，压强小于下方 B.伞上方的气流速度大于下方，压强大于下方 C.伞上方的气流速度小于下方，压强大于下方 D.伞上方的气流速度小于下方，压强小于下方 【举一反三2】为了安全，禁止随意下河游泳，因为看似平静的水面下往往暗藏水流“漩涡”，水流“漩涡”容易将附近的人“吸”进去，造成溺水事故，这是因为“漩涡”内的水（　　） A.流速小，压强大 B.流速小，压强小 C.流速大，压强大 D.流速大，压强小 【举一反三3】晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书有这样的记述：“或用枣心木为飞车，以牛革结环剑，以引其机……上升四十里。”其中的“飞车”被认为是关于竹蜻蜓的最早记载。竹蜻蜓的原理如图所示，当旋转时，流过叶片上方的气流速度较       ，在叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向       的压力差，推动竹蜻蜓飞行。 【举一反三4】如图所示，是小明在做“探究影响液体内部压强大小的因素”实验：      （1）实验前，小明在调试时发现，用手指轻压或重压探头的橡皮膜时，U形管两边液面几乎没有变化，接下来的正确操作是      。 A．从U形管内取出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加入适量水 （2）由甲、乙两图可知，在同种液体内部，液体压强随着        的增加而增大。 （3）取另外一种液体A，使探头在水和液体A中的深度相同，如乙、丙两图所示（h3＞h2），可以判断出液体A的密度ρA     （选填“＞”“＜”或“＝”）ρ水。 （4）实验中通过U形管内水面的高度差表示液体压强的大小，这个方法称为        法。 （5）完成上述实验后，用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图丁所示，可以看到      （选填“左”或“右”）管中的液面较高。 【举一反三5】爱做实验的小晨同学用漏斗在做实验： （1）如图1所示，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，松手后，乒乓球会掉下来，这是因为乒乓球受到了     力的作用； （2）如图2所示，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，从漏斗口向下迅速吹气，同时松开手，乒乓球不会掉下来，这是因为       。 【题型3】飞机的升力 【典型例题】如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是（　　） A.翟志刚“行走太空” B.热气球冉冉升空 C.雄鹰展翅高飞 D.飞机翱翔蓝天 【举一反三1】飞机产生升力的原因是（　　） A.气体流速不影响气压 B.气体流速越大，气压越小 C.气体流速越大，气压越大 D.气体流速越小，气压越小 【举一反三2】下列物体中，利用空气浮力升空的是（　　） A.风筝 B.热气球 C.飞机 D.火箭 【举一反三3】如图“运20”大型军用运输机是中国自主研发的大国重器之一。在“运20”各部位的形状中，主要与飞机获得升力有关的是（　　） A.机翼 B.油箱 C.驾驶舱 D.发动机 【举一反三4】我国具有完全自主知识产权的新一代大型客机C919在上海浦东国际机场首飞，这标志着中华民族百年的“大飞机梦”取得了历史性突破。如图乙所示，飞机的机翼做成上凸下平的形状，飞机飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速             （选填“快”或“慢”），下方空气的压强      （选填“大于”“等于”或“小于”）上方空气的压强，从而使机翼获得了向      的升力。 【举一反三5】如图，用机翼模型研究飞机如何获得升力。当电风扇对机翼模型吹风时，A弹簧测力计示数变    ，B弹簧测力计示数变     ，这是由于机翼上表面的空气流速大，压强     。 【举一反三6】如图所示，停在航母甲板上的战斗机相对于     是静止的；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强___________（选填“大于”“等于”或“小于”）机翼上方空气的压强；战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是（选填“增大”或“减小”）战斗机的惯性，从而增强战斗机机动性。 【举一反三7】如图，用机翼模型研究飞机如何获得升力。当电风扇对机翼模型吹风时，A弹簧测力计示数变    ，B弹簧测力计示数变     ，这是由于机翼上表面的空气流速大，压强     。 【题型4】流体压强与流速关系的不利方面 【典型例题】如图所示，安装遮阳伞的电动车，存在较大安全隐患。这是因为快速度行驶时，伞上方与伞下方相比（    ） A.空气流速快，压强小 B.空气流速快，压强大 C.空气流速慢，压强大 D.空气流速慢，压强小 【举一反三1】在站台上等候列车的乘客必须站在安全线以外，否则会被“吸”向列车，非常危险。下列四个选项中，与此现象所蕴含的规律不符合的是（    ） A.用吸管把饮料吸进嘴里 B.雨中撑伞时，大风常把雨伞掀翻 C.两艘轮船不能近距离并排同向航行 D.起风时，窗口悬挂的窗帘飘向窗外 【举一反三2】为避免乘客候车时发生事，列车站台上设置了安全线，如图，乘客必须在安全线外候车，当列车进站时，以下说法正确的是（　　） A.乘客前方的气流速度比后方的小 B.乘客前方的空气压强比后方的大 C.空气对乘客前方与后方都有压力，这两个力不平衡 D.若乘客站在安全线内，气流可能会把人向后推 【举一反三3】学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下可能暗藏漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，这是因为漩涡中心水流（　　） A.速度大，压强大 B.速度大，压强小 C.速度小，压强大 D.速度小，压强小 【举一反三4】下列选项与“流体中流速越大压强越小”的原理无关的是（    ） A.吸盘吸在光滑瓷砖上 B.地面上刮起龙卷风 C.乒乓球运动员打出的“弧线球” D.大风把不牢固的屋顶掀翻 【举一反三5】一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是：龙卷风内部的气体流速　 　，压强　 　。 【举一反三6】夏季到来，交警部门加大了对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，如图所示，遮阳伞虽能遮挡阳光，但是当电动车快速行驶时，伞面上表面空气流速 　     　（选填“大于”“等于”或“小于”） 下表面流速，空气对遮阳伞将产生 　    　（选填“向上”或“向下”） 作用力，存在较大的安全隐患。 【举一反三7】一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是：龙卷风内部的气体流速　 　，压强　 　。 【举一反三8】乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁列车进站时带动空气，使靠近列车一侧的空气流速变        ，压强变        ，压强差会给乘客带来危险。 学科网（北京）股份有限公司 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