精品解析:黑龙江省牡丹江市第二高级中学2025-2026学年高三上学期11月期中考试生物试题
2025-11-16
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 牡丹江市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.94 MB |
| 发布时间 | 2025-11-16 |
| 更新时间 | 2025-11-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54937675.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
牡丹江二中2025—2026学年度第一学期高三学年期中试题
生物学
考生注意
1.本试卷本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
第I卷(选择题,共45分)
一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸是细胞内常见的小分子有机化合物。下列有关叙述正确的是( )
A. 三种物质都能在细胞核中用于合成生物大分子
B. 三种物质都能在线粒体中被利用
C. 三种物质都含有碳、氢、氧三种元素
D. 三种物质组成的多聚体都是储能物质
【答案】C
【解析】
【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸,蛋白质是由氨基酸聚合形成的生物大分子;核酸的基本组成单位是核苷酸,核酸是由核苷酸聚合形成的生物大分子;淀粉、纤维素、糖原的基本组成单位都是葡萄糖,是由葡萄糖聚合形成的生物大分子。
【详解】A、葡萄糖、氨基酸在细胞质中用于合成生物大分子,A错误;
B、葡萄糖不能在线粒体中被利用,B错误;
C、葡萄糖含有碳、氢、氧三种元素,氨基酸含有碳、氢、氧、氮等元素,核苷酸含有碳、氢、氧、氮、磷五种元素,C正确;
D、核苷酸组成的核酸不是储能物质,D错误。
故选C。
2. 如图为某动物细胞的亚显微结构示意图(图中①~⑧表示相应的结构,②为核糖体)。下列相关叙述错误的是( )
A. 由结构⑧参与构成的结构有①③④⑥⑦
B. 在一定浓度的KNO₃溶液中,细胞可能皱缩后逐渐恢复再出现膨胀
C. 该细胞和颤蓝细菌细胞共有的结构有④和⑥
D. 含放射性标记的甘氨酸,一段时间后可在②⑥③内依次出现
【答案】C
【解析】
【详解】A、⑧为磷脂双分子层,是构成生物膜的基本支架,可参与构成①③④⑥⑦等具膜结构,A正确;
B、该图示为动物细胞,置于一定浓度的 KNO3溶液(细胞可主动吸收钾离子和硝酸根离子)中,若外界溶液浓度大于细胞质浓度,该细胞可能会皱缩后逐渐恢复再出现膨胀,B正确;
C、颤蓝细菌为原核生物,与该动物细胞共有的结构有②核糖体、④细胞膜,C错误;
D、分泌蛋白的合成和分泌过程与核糖体、内质网和高尔基体即②③⑥直接相关,故含放射性标记的甘氨酸,一段时间后可在②⑥③内依次出现,⑦线粒体为该过程提供能量,D正确。
故选C。
3. 用物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察细胞的质壁分离现象,得到其原生质体(不包括细胞壁的植物细胞)体积变化情况如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该细胞可能是解离后的根尖分生区细胞
B. 曲线AC段表明细胞液浓度先减小后增大
C. 实验表明原生质层对乙二醇和蔗糖的通透性一样
D. 曲线BD段表明水分子进出细胞处于平衡状态
【答案】D
【解析】
【详解】A、根尖分生区细胞不是成熟植物细胞,且解离后的细胞已经死亡,不能发生质壁分离,A错误;
B、曲线AC段原生质体相对体积先减小,说明细胞在失水,细胞液浓度正在逐渐增大,后原生质体相对体积增大,说明细胞在吸水,细胞液浓度正在逐渐减小,B错误;
C、实验表明原生质层对乙二醇和蔗糖的通透性不一样,其中乙二醇能进入原生质层,蔗糖不能,C错误;
D、曲线BD段细胞原生质体相对体积基本保持不变,表明水分子进出细胞处于平衡状态,D正确。
故选D。
4. 以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中 CO2释放量和 O2吸收量的变化(假设细胞呼吸底物只有葡萄糖)。下列相关叙述错误的是( )
A. 甲图中 O2浓度为 a 时的情况对应乙图中的 A 点
B. 甲图中 O2浓度为 b 时细胞中有酒精产生
C. 甲图中 O2浓度为 d 时最适合苹果储藏
D. 乙图中 C 点对应的 O2浓度是最适合苹果储藏的浓度
【答案】C
【解析】
【分析】1、有氧呼吸的总反应式: C6H12O6 + 6O26CO2 + 6H2O +能量
2、无氧呼吸的总反应式:
C6H12O62C2H5OH(酒精)+ 2CO2 + 少量能量
C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量
【详解】A、甲图中 O2浓度为 a 时,细胞只释放CO2不吸收O2,说明细胞只进行产生酒精的无氧呼吸,对应乙图中的 A 点,A正确;
B、甲图中 O2浓度为 b 时,CO2释放量大于O2吸收量,说明有无氧呼吸,则此时有酒精的产生,B正确;
C、苹果储藏应选择CO2释放量最少,即细胞呼吸最弱时的O2浓度,即图中的c点,C错误;
D、乙图中 C 点对应的 O2浓度下CO2释放量最少,是最适合苹果储藏的O2浓度,D正确。
故选C。
5. 植物的光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。下列有关说法正确的是( )
A. CO2要穿过叶绿体的外膜和内膜才能参与暗反应,催化暗反应的酶有多种
B. 光反应有关的酶位于叶绿体类囊体上,酶提供了光反应过程所必需的活化能
C. 暗反应有关的酶位于叶绿体基质中,酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
D. 根据反应是否能在光下进行,科学家将光合作用分为光反应和暗反应两个阶段
【答案】A
【解析】
【详解】A、CO₂通过自由扩散进入叶绿体,需穿过外膜和内膜到达基质参与暗反应;暗反应中卡尔文循环需多种酶,A正确;
B、光反应酶位于类囊体膜上,但酶的作用是降低反应活化能而非提供活化能,B错误;
C、暗反应酶确实位于基质,但酶作为催化剂可重复使用,不会立即被降解,C错误;
D、光反应与暗反应的划分依据是是否需要光能直接驱动,而非单纯能否在光下进行(暗反应在光下也会进行),D错误。
故选A。
6. 某同学研究甲湖泊中某深度生物和有氧呼吸强度.具体操作如下:取三个相同的透明玻璃瓶 a、b、c ,将 a 先包以黑胶布,再包以铅箔。用 a、b、c 三个瓶分别从待测深度的水体取水样,测定瓶中水体的氧含量。c 瓶中为 5.7mg,将 a 瓶、b 瓶密封再沉入待测深度的水体,经 24 小时后取出,测两瓶中氧含量,a 瓶中为 2.8mg,b 瓶中为 11.9mg,则 24 小时内待测深度水体中光合作用和有氧呼吸的情况是( )
A. 24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是9.1mg/瓶
B. 24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗氧气量是2.9mg/瓶
C. 24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是6.2mg/瓶
D. 24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是9.5mg/瓶
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知:
1、c瓶相当于对照,其中的氧气含量为三个相同透明玻璃瓶的初始氧含量5.7mg。
2、a瓶包以黑胶布,再包以锡箔,瓶中的浮游植物由于得不到光照只能进行呼吸作用;
3、b瓶是实验组,瓶中的浮游植物可进行光合作用,因此b瓶中的溶解氧量一般会增加,增加量即为净光合量=b瓶溶解氧−初始瓶溶解氧。
【详解】AB、24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量为初始瓶溶解氧量−a瓶溶解氧量,为5.7−2.8=2.9mg,A错误;B正确;
CD、24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量为净光合量+呼吸量。净光合量=b瓶溶解氧−初始瓶溶解氧,为11.9−5.7=6.2mg;即生物光合作用产生的氧气量为6.2+2.9=9.1mg,C错误;D错误。
故选B。
7. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法中正确的是( )
A. 动物睾丸中不可能同时出现以上细胞
B. ③所示的细胞中有2对同源染色体
C. 进行有丝分裂的细胞为②和④
D. 上述细胞中有8条染色体的是①②④
【答案】C
【解析】
【详解】A、①细胞中各对同源染色体排列在赤道板两侧,处于减数第一次分裂中期;②细胞中每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;③细胞中无同源染色体,着丝粒分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,处于减数第二次分裂后期;④细胞中有同源染色体,着丝粒分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,处于有丝分裂后期。动物睾丸中的精原细胞既可以通过有丝分裂的方式进行增殖,也可以通过减数分裂的方式产生精细胞,因此可能同时出现以上细胞,A错误;
B、③细胞处于减数第二次分裂后期,其细胞中无同源染色体,B错误;
C、结合对A选项的分析可知:进行有丝分裂的细胞为②和④,C正确;
D、细胞中的染色体数与着丝粒数相等,①、②和③细胞中都有4条染色体,④细胞中有8条染色体,D错误。
故选C。
8. 下列关于细胞的有丝分裂和减数分裂叙述中错误的是( )
A. 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变、基因重组、染色体变异
B. 细胞有丝分裂和减数分裂过程中都需要解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等酶的催化
C. 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都只有一次着丝点的分裂
D. 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成
【答案】A
【解析】
【详解】细胞的有丝分裂过程不会出现基因重组,A项错误;细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都需要进行DNA复制和有关蛋白质的合成,需要解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等酶的催化,B项正确;细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都只有一次着丝点的分裂,C项正确;细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成,项正确。
9. 图甲是某生物的一个精细胞,图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源——父方和母方。根据染色体的类型和数目判断图乙中不可能与甲来自同一个精原细胞的有( )
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】精子的形成过程:(1)精原细胞经过减数第一次分列前的间期,染色体复制,形成初级精母细胞。(2)初级精母细胞减数第一次分裂:①联会(交叉互换)②同源染色体排列在赤道板③同源染色体分离,非同源染色体自由组合④两种次级精母细胞。(3)次级精母细胞经减数第二次分裂,姐妹染色单体分离,形成四个精细胞。(4)精细胞经过变形形成精子。
【详解】分析甲图可知,形成该细胞的过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,因此甲和③可能是由同一个次级精母细胞细胞形成的两个精细胞;甲和①是来自同一个精原细胞形成的两个次级精母细胞;因此图中①③可能与甲来自同一个精原细胞,②④不可能与甲自同一个精原细胞。
故选B。
10. 果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现有一批基因型为BB与Bb的灰身果蝇,两者数量之比是1∶3。这批果蝇自由交配的子一代中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为( )
A. 25∶30∶9 B. 7∶6∶3 C. 5∶2∶1 D. 1∶2∶1
【答案】A
【解析】
【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【详解】基因型为BB与Bb的灰身果蝇,两者数量之比是1∶3,可以产生配子B:b=5:3,根据配子法,自由交配后产生BB的概率为25/64,产生Bb的概率为2×15/64=30/64,产生bb的概率为9/64,即子一代中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为25∶30∶9。
故选A。
11. 某植物红花和白花这对相对性状同时受三对独立遗传的等位基因控制(如A、a;B、b;C、c)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_)才开红花,否则开白花。现有红花个体AaBbCc自交,则子一代中红花与白花的比例为( )
A. 27:1 B. 27:37 C. 63:1 D. 61:3
【答案】B
【解析】
【分析】
亲代等位基因对数
F1配子
种类数
F2基因
型种类数
F2表现型种类数
F2中显性个体所占
的比例
1
21
31
21
(3/4)1
2
22
32
22
(3/4)2
n
2n
3n
2n
(3/4)n
【详解】红花个体AaBbCc自交,子一代中红花植株(A_B_C_)占3/4×3/4×3/4=27/64,白花植株占1-27/64=37/64,故子一代中红花与白花的比例为27/64:37/64=27:37。故选B。
12. 下图为舞蹈症某家庭遗传系谱,若图中7和10婚配,他们生一个孩子出现该病的概率为( )
A. 5/6 B. 3/4
C. 1/2 D. 100%
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】分析图可知,3号和4号生了一个没病的儿子,该病为显性遗传病,并且4号患病而2号不患病,因此可确定该病为常染色体显性遗传病,用A、a一对基因表示。
8号个体不患病,基因型为aa,则3号和4号均为Aa,7号的基因型有两种:1/3AA、2/3Aa;6号个体为aa,则10号个体必为Aa,因此7和10生一个孩子出现该病的概率为=1-2/3×1/4=5/6。
故选A。
13. 某同学欲构建含有7个碱基对的DNA结构模型,要求该DNA片段含有四种碱基,下列说法正确的是( )
A. 用磷酸与核糖交替连接形成基本骨架
B. 同一条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
C. 从蕴含的遗传信息角度看,该同学构建的DNA片段有47种
D. 鸟嘌呤和胞嘧啶的含量越高,所需的氢键连接物越多
【答案】D
【解析】
【详解】A、DNA的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接构成,而非核糖,核糖属于RNA的成分,A错误;
B、DNA 中,两条链之间的碱基通过氢键连接成碱基对,同一条链上的碱基通过脱氧核糖 - 磷酸 - 脱氧核糖连接,B错误;
C、若DNA片段含有四种碱基,则每个碱基对必须包含A-T和C-G的组合。由于互补配对原则,单链的碱基序列实际由7个位置独立决定,但需满足至少包含A、T、C、G四种碱基。因此,可能的序列数为总排列数(4⁷)减去仅含两种或三种碱基的情况,而非直接等于4⁷,C错误;
D、C-G碱基对含3个氢键,A-T含2个氢键。鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)含量越高,氢键总数越多,D正确。
故选D。
14. 果蝇体细胞中遗传信息的传递方向如图,①~③表示生理过程。下列叙述错误的是( )
A. 过程①进行时,游离的脱氧核苷酸先与母链形成氢键,再与相邻核苷酸形成磷酸二酯键
B. 遗传信息的表达可用图中②③表示
C. 过程②进行的场所是细胞核,催化该过程的酶是DNA聚合酶
D. a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是a→b
【答案】C
【解析】
【详解】A、过程①为DNA复制,是以DNA分子的两条链为模板合成子代DNA的过程,游离的脱氧核苷酸先与母链通过氢键配对(碱基互补配对),然后DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键,连接相邻核苷酸,A正确;
B、过程②为转录,过程③为翻译,遗传信息的表达包括转录(②)和翻译(③),B正确;
C、过程②为转录,是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,RNA聚合酶催化核糖核苷酸形成磷酸二酯键,C错误;
D、核糖体沿mRNA移动,读取密码子,合成多肽链,右侧多肽链更长,据此可判断核糖体移动方向为a→b,D正确。
故选C。
15. 下列关于基因突变和基因重组的叙述错误的是( )
A. 基因重组发生在有性生殖的过程中,能够产生多种基因型
B. 基因突变能改变基因的碱基序列,但基因在染色体上的位置不变
C. 基因中碱基对的缺失、增添和替换中对性状影响较小的通常是增添
D. 基因突变是生物变异的根本来源,基因重组是生物变异的重要来源
【答案】C
【解析】
【详解】A、基因重组发生在减数分裂过程中,属于有性生殖的重要阶段,通过交叉互换和自由组合产生多种基因型,A正确;
B、基因突变是DNA碱基序列的改变,但未改变基因在染色体上的位置,B正确;
C、碱基对的替换通常只影响单个氨基酸(或可能无影响),而增添或缺失会导致移码突变,对性状影响更大,因此对性状影响较小的通常是替换,而非增添,C错误;
D、基因突变是生物变异的根本来源,基因重组通过新组合增加变异性,是重要来源,D正确。
故选C。
二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。)
16. 下列关于遗传变异的叙述错误的是( )
A. 诱变育种可获得青霉素高产菌株,该菌株的基因结构没有发生改变
B. 单倍体植株比正常植株弱小,但植株细胞中可存在同源染色体
C. 遗传病在家族每代人中均出现,若只在一代人中出现则不属于遗传病
D. 三倍体西瓜基本无子,但细胞中染色体数目已改变,故属于染色体变异
【答案】AC
【解析】
【详解】A、诱变育种可获得青霉素高产菌株,其原理是基因突变,即由于碱基对增添、缺少或替换而使基因结构发生改变,A错误;
B、单倍体植株比正常植株弱小,是由配子直接发育而来,遗传物质是正常植株一半,但植株细胞中可存在同源染色体,如八倍体的小黑麦,其配子发育而来的植株为单倍体,该单倍体细胞中就含有同源染色体,B正确;
C、遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,显性遗传病可能在家族每代人中均出现,只在一代人中出现,也可能是遗传病,可能是隐性遗传病,也可能是由于生殖细胞基因突变或染色体变异引起,C错误;
D、三倍体西瓜在减数分裂过程中联会紊乱,基本上没有正常配子,所以西瓜中基本无子,而细胞中染色体数目是原来的1.5倍,故属于染色体数目变异,D正确。
故选AC。
17. 无脉络膜症患者在儿童期会出现夜盲症,成年时视觉丧失。下图是一个无脉络膜症家族系谱图,相关基因用A、a表示,其中Ⅱ—1无致病基因,下列说法错误是( )
A. Ⅲ—2的致病基因来自Ⅰ—3
B. Ⅲ—1基因型是AA或Aa
C. 家系分析是研究遗传病遗传方式的常用方法
D. 用基因治疗的方法治愈的Ⅲ—2,则其后代不会患此病
【答案】BD
【解析】
【分析】据图分析,Ⅱ-1和Ⅱ-2正常,但生有患病的儿子Ⅲ-2,说明该病为隐性遗传病,又因为Ⅱ-1无致病基因,说明该病属于伴X隐性遗传病。
【详解】A、据图分析,Ⅱ-1和Ⅱ-2正常,但生有患病的儿子Ⅲ-2,说明该病为隐性遗传病,又因为Ⅱ-1无致病基因,说明该病属于伴X隐性遗传病,Ⅲ-2的致病基因来自Ⅱ-2,Ⅱ-2的致病基因来自Ⅰ-3,A正确;
B、由于Ⅲ-2患病,所以Ⅱ-2基因型为XAXa,Ⅱ-1基因型为XAY,故Ⅲ-1基因型是XAXa或XAXA,B错误;
C、研究遗传病的遗传方式需要在患者家系中调查,即用家系分析法进行调查,C正确;
D、基因治疗的对象是具有致病基因的体细胞,没有涉及原始性细胞,所以经基因治疗治愈的病人,其后代仍会再患同种基因疾病,另外与Ⅲ-2结婚的女性也可能携带致病基因,因此用基因治疗的方法治愈的Ⅲ-2,其后代也可能患此病,D错误。
故选BD。
18. 现代生物进化理论的基本观点是( )
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 共同进化导致生物多样性
C. 自然选择决定基因突变的方向
D. 生物进化的实质是种群基因频率的改变
【答案】ABD
【解析】
【详解】A、种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位,A正确;
B、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的相互影响,共同发展,生物多样性的形成是共同进化的结果,B正确;
C、基因突变的方向是不定向的,自然选择能决定生物进化的方向,不能决定基因突变的方向,C错误;
D、生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程,D正确。
故选ABD。
19. 科学家绘制了中心法则的过程,如图所示,下列有关叙述错误的是( )
A. 中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程
B. ①是以脱氧核糖核苷酸为原料的转录过程
C. 碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性
D. 证明过程③方式的实验采用了放射性同位素标记法
【答案】BD
【解析】
【详解】A、中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程,涵盖了从DNA到DNA、DNA到RNA再到蛋白质等遗传信息传递的多种情况,A正确;
B、①是以核糖核苷酸为原料的转录过程,而不是脱氧核糖核苷酸,转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,原料是核糖核苷酸,B错误;
C、在遗传信息传递过程中,碱基互补配对原则保证了遗传信息传递的准确性,使得遗传信息能够准确地从一种物质传递到另一种物质,C正确;
D、证明③(DNA复制)方式的实验(梅塞尔森和斯塔尔的实验)采用了同位素标记法(15N标记,15N是稳定性同位素,不具有放射性),D错误。
故选BD。
20. 下列有关细胞全能性的叙述,错误的是( )
A. 植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因
B. 植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同
C. 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
D. 紫色糯性玉米种子培育成植株,这反映植物种子具有全能性
【答案】ABD
【解析】
【详解】A、植物体中,体细胞和生殖细胞都具有发育成完整个体所必需的全套基因,如花药离体培养也可发育为完整植株,A错误;
B、植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是基因的选择性表达,而不是所含基因不同,B错误;
C、高度分化的植物细胞在体细胞中全能性表达受抑制,只有处于离体状态时才有可能表现出全能性,C正确;
D、玉米种子不是一个细胞,紫色糯性玉米种子培育成植株,这属于植物的自然生长过程,不能反映植物种子具有全能性,D错误。
故选ABD。
第Ⅱ卷(非选择题,共55分)
二、非选择题(本题共5小题,共55分。)
21. 某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 ________;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的______时。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据
……
24
29
32
34
……
该组实验数据是在B曲线的 ________ 段获得的。
(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率_________,提高A装置中的CO2缓冲液的浓度,则B图中的c如何移动_______(左移/右移)。
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:________。
【答案】 ①. 光照强度、温度 ②. 18(或g) ③. de或fg ④. 慢 ⑤. 左移 ⑥. 对照实验:设置如A一样的装置C,将C遮光放在和A相同的环境条件下
【解析】
【分析】分析装置图和曲线图可知:图A是密闭装置,内有二氧化碳缓冲液,说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变,因此刻度移动表示是氧气的变化量,液滴移到最右边,此时一天中储存氧气最多。图B中g点表示光合作用与呼吸作用相等,超过该点将消耗氧气,所以g点时储存氧气最多;由数据可知:相同的时间刻度变化越来越小,说明释放的氧气量在减少,对应图B中de段或fg段。
【详解】(1)甲图内有二氧化碳缓冲液,二氧化碳含量充足,此时影响植物光合作用的因素是光照强度和温度。光合速率与呼吸速率相等时,植物的氧气释放量为零,这样的点在乙图中有两个,甲装置刻度管中液滴移到最左点是在一天中的8点,大于8点,植物氧气释放量为正值,光合速率大于呼吸速率,表现有机物的积累,甲装置刻度管中的有色液滴右移到最大值的时刻是光合积累量最大的时刻,对应乙图的18点。
(2)表格中数据表明显示,氧气的产生速率在逐渐减小,在B曲线上所对应的区段是de和fg。
(3)e点时刻气孔部分关闭,二氧化碳进入植物体减少,C3的合成速率慢;若提高A装置中的CO2缓冲液的浓度,则B图中的c 点将左移。
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,还需要测定呼吸速率,具体做法是设置与A装置完全相同的C装置,将C装置遮光放在与A相同的环境条件下。
【点睛】本题主要考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。
22. 如图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中细胞核内某些物质含量的变化。a~e分别表示分裂过程中的某时期的细胞分裂图。请据图回答下列问题。
(1)细胞d是进行________分裂______期的细胞;曲线中①~③段可表示细胞进行______分裂过程中的_________数量变化。
(2)图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是②_________、⑤__________。
(3)细胞a、b、c、d、e中具有同源染色体的是________________,曲线中不含同源染色体的时期是__________________。
(4)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是______________________________________。
【答案】(1) ①. 有丝 ②. 中 ③. 有丝 ④. 染色体
(2) ①. e ②. b
(3) ①. a、d、e ②. ④⑤⑥
(4)着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,在纺锤丝牵引下,移向两极
【解析】
【分析】据图分析:曲线表示染色体数量的变化,细胞a处于减数分裂I前期,细胞b处于减数分裂II后期,细胞c处于减数分裂II前期,细胞d处于有丝分裂中期,细胞e处于有丝分裂后期。
【小问1详解】
据图可知,细胞d中有同源染色体,染色体着丝粒排列在赤道板上,处于有丝分裂中期。根据曲线可知,曲线中①~③段,该物质的含量先变为体细胞的2倍后(该变化为直线上升,表示染色体数量变化)恢复到和体细胞相同,可表示细胞进行有丝分裂过程中的染色体数量变化。
【小问2详解】
细胞a处于减数分裂I前期,细胞b处于减数分裂II后期,细胞c处于减数分裂II前期,细胞d处于有丝分裂中期,细胞e处于有丝分裂后期。曲线②位置(染色体数是体细胞的二倍)表示有丝分裂后期,对应细胞e;曲线⑤位置(染色体数与体细胞相同)表示减数分裂II后期,对应细胞b。
【小问3详解】
有丝分裂及减数分裂I过程细胞中含有同源染色体,则细胞a、b、c、d、e中具有同源染色体的是a、d、e。减数分裂II过程及形成的精子中无同源染色体,曲线中④⑤染色体数减半后加倍,处于减数分裂II,⑥可对应分裂形成的精子,所以不含同源染色体的时期是④⑤⑥。
【小问4详解】
据图可知,细胞b和细胞e中着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,在纺锤丝牵引下,移向两极。
23. 下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:
(1)第②种育种方法称为______,其优点是______。
(2)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是______。
(3)第③种育种方法中使用了秋水仙素,它的作用机理是抑制______的形成。
(4)第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的______,此方法的缺点是_____。
【答案】(1) ①. 单倍体育种 ②. 明显缩短育种年限
(2)基因重组 (3)纺锤体
(4) ①. 基因突变 ②. 有利变异少,需要大量供试材料
【解析】
【分析】诱变育种在人为的条件下,利用物理、化学等因素,诱发生物体产生突变,从中选择,培育成动植物和微生物的新品种。杂交育种是将父母本杂交,形成不同的遗传多样性,再通过对杂交后代的筛选,获得具有父母本优良性状,且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。单倍体育种是植物育种手段之一。即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素处理),从而使植物恢复正常染色体数。多倍体育种是指利用人工诱变或自然变异等方式,通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料,用以选育符合人们需要的优良品种。
【小问1详解】
第②种育种方法称为单倍体育种,即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素处理),从而使植物恢复正常染色体数;单倍体育种可以明显缩短育种年限,不受季节和地域限制。
【小问2详解】
杂交育种原理是基因重组,利用基因重组,将优良的性状进行重新组合。
【小问3详解】
第③种育种方法是多倍体育种,其中使用了秋水仙素,能抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体数目加倍。
【小问4详解】
第④种育种方法是诱变育种,变异原理为基因突变。基因突变具有不定向性,此方法的缺点是有利变异少,需要大量供试材料。
24. 综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题:
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的_______。
(2)在对某一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为15%和75%,第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%,在这一年中,该种群是否发生了进化?_______,理由是_____。
(3)依据现代进化理论,_______是进化的基本单位,_______决定进化的方向。
(4)物种形成的三个基本环节:_______,自然选择和隔离。
(5)熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关,共同进化。共同进化是指_______之间、_______之间在相互影响中不断进化和发展。
【答案】(1) 基因库
(2) ①. 否 ②. 种群基因频率未发生改变
(3) ①. 种群 ②. 自然选择
(4)突变和基因重组 (5) ①. 不同物种 ②. 生物与无机环境
【解析】
【分析】突变、基因重组,自然选择和隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
【小问1详解】
一个种群全部个体所含有的全部基因叫作这个种群的基因库。即一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因组成了这个大熊猫种群的基因库。
【小问2详解】
在对某一种群进行调查时,第一年基因型为DD、dd、Dd的个体所占的比例分别为15%、75%、10%,D的基因频率是DD+1/2Dd=20%,则d的基因频率为1—D=80%。第二年基因型为DD、dd、Dd的个体所占的比例分别为5%、65%、30%,则D的基因频率还是20%,d的基因频率还是80%。由于生物进化的标志是种群基因频率的改变,但基因频率没有发生改变,所以种群没有进化。
【小问3详解】
依据现代进化理论,种群是生物进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向,即生物进化的方向朝着适应环境的方向进行。
【小问4详解】
突变、基因重组,自然选择和隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。其中突变包括基因突变和染色体变异
【小问5详解】
共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程。如熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关,共同进化。
25. 果蝇的长翅(B)与短翅(b)、红眼(R)与白眼(r)是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交,F1表型及数量如下表:
长翅红眼
长翅白眼
短翅红眼
短翅白眼
雌蝇(只)
151
0
52
0
雄蝇(只)
77
5
25
26
请回答:
(1)果蝇眼色性状的基因位于______染色体上,其遗传符合____定律。
(2)亲本的基因型为父本_____、母本_____。F1长翅红眼雌果蝇的基因型有______种,其中杂合子:纯合子=_______。
(3)现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交,子代雌果蝇中长翅白眼占3/8,则子代雌果蝇的表型及比例为________。
【答案】(1) ①. X ②. 分离
(2) ①. BbXRY ②. BbXRXr ③. 4 ④. 5:1
(3)长翅红眼:长翅白眼:短翅红眼:短翅白眼=3:3:1:1
【解析】
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分立而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、由表格信息可知,杂交后代,雌果蝇中长翅与残翅之比接近3:1,都表现为红眼,雄果蝇中,长翅:短翅≈3:1,红眼:白眼≈1:1,长翅与残翅的比例在性别间无差异,是常染色体遗传,红眼、白眼果蝇在性别间有差异,是X染色体遗传,且长翅对残翅是显性,红眼对白眼是显性,亲本基因型是BbXRY、BbXRXr。
【小问1详解】
由分析可知,控制果蝇长翅和短翅的等位基因位于常染色体上、控制红眼和白眼的等位基因位于X染色体上,每对等位基因都遵循基因的分离定律。
【小问2详解】
由分析可知,亲本的基因型为父本BbXRY、母本基因型为BbXRXr,F1中长翅红眼雌果蝇基因型有1BBXRXR、1BBXRXr、2BbXRXR、2BbXRXr4种基因型,其中杂合子(1BBXRXr+2BbXRXR+2BbXRXr)∶纯合子(1BBXRXR)=5:1。
【小问3详解】
1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交,子代雄果蝇中长翅白眼(B_XrY)占3/8,是3/4×1/2,因此长翅白眼果蝇的基因型是BbXrY、长翅红眼果蝇的基因型是BbXRXr,则子代雌果蝇的表型及比例为长翅红眼(B_XRXr)∶长翅白眼(B_XrXr)∶短翅红眼(bbXRXr)∶短翅白眼(bbXrXr)=(3/4×1/2)∶(3/4×1/2)∶(1/4×1/2)∶(1/4×1/2)=3:3:1:1。
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牡丹江二中2025—2026学年度第一学期高三学年期中试题
生物学
考生注意
1.本试卷本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
第I卷(选择题,共45分)
一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸是细胞内常见的小分子有机化合物。下列有关叙述正确的是( )
A. 三种物质都能在细胞核中用于合成生物大分子
B. 三种物质都能在线粒体中被利用
C. 三种物质都含有碳、氢、氧三种元素
D. 三种物质组成的多聚体都是储能物质
2. 如图为某动物细胞的亚显微结构示意图(图中①~⑧表示相应的结构,②为核糖体)。下列相关叙述错误的是( )
A. 由结构⑧参与构成的结构有①③④⑥⑦
B. 在一定浓度的KNO₃溶液中,细胞可能皱缩后逐渐恢复再出现膨胀
C. 该细胞和颤蓝细菌细胞共有的结构有④和⑥
D. 含放射性标记的甘氨酸,一段时间后可在②⑥③内依次出现
3. 用物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察细胞的质壁分离现象,得到其原生质体(不包括细胞壁的植物细胞)体积变化情况如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该细胞可能是解离后的根尖分生区细胞
B. 曲线AC段表明细胞液浓度先减小后增大
C. 实验表明原生质层对乙二醇和蔗糖的通透性一样
D. 曲线BD段表明水分子进出细胞处于平衡状态
4. 以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中 CO2释放量和 O2吸收量的变化(假设细胞呼吸底物只有葡萄糖)。下列相关叙述错误的是( )
A. 甲图中 O2浓度为 a 时的情况对应乙图中的 A 点
B. 甲图中 O2浓度为 b 时细胞中有酒精产生
C. 甲图中 O2浓度 d 时最适合苹果储藏
D. 乙图中 C 点对应的 O2浓度是最适合苹果储藏的浓度
5. 植物的光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。下列有关说法正确的是( )
A. CO2要穿过叶绿体的外膜和内膜才能参与暗反应,催化暗反应的酶有多种
B. 光反应有关的酶位于叶绿体类囊体上,酶提供了光反应过程所必需的活化能
C. 暗反应有关的酶位于叶绿体基质中,酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
D. 根据反应否能在光下进行,科学家将光合作用分为光反应和暗反应两个阶段
6. 某同学研究甲湖泊中某深度生物和有氧呼吸强度.具体操作如下:取三个相同的透明玻璃瓶 a、b、c ,将 a 先包以黑胶布,再包以铅箔。用 a、b、c 三个瓶分别从待测深度的水体取水样,测定瓶中水体的氧含量。c 瓶中为 5.7mg,将 a 瓶、b 瓶密封再沉入待测深度的水体,经 24 小时后取出,测两瓶中氧含量,a 瓶中为 2.8mg,b 瓶中为 11.9mg,则 24 小时内待测深度水体中光合作用和有氧呼吸的情况是( )
A. 24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是9.1mg/瓶
B. 24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是2.9mg/瓶
C. 24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是6.2mg/瓶
D. 24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是9.5mg/瓶
7. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法中正确的是( )
A. 动物睾丸中不可能同时出现以上细胞
B. ③所示的细胞中有2对同源染色体
C. 进行有丝分裂的细胞为②和④
D. 上述细胞中有8条染色体的是①②④
8. 下列关于细胞的有丝分裂和减数分裂叙述中错误的是( )
A. 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变、基因重组、染色体变异
B. 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都需要解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等酶的催化
C. 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都只有一次着丝点的分裂
D. 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成
9. 图甲是某生物的一个精细胞,图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源——父方和母方。根据染色体的类型和数目判断图乙中不可能与甲来自同一个精原细胞的有( )
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④
10. 果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现有一批基因型为BB与Bb的灰身果蝇,两者数量之比是1∶3。这批果蝇自由交配的子一代中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为( )
A. 25∶30∶9 B. 7∶6∶3 C. 5∶2∶1 D. 1∶2∶1
11. 某植物红花和白花这对相对性状同时受三对独立遗传的等位基因控制(如A、a;B、b;C、c)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_)才开红花,否则开白花。现有红花个体AaBbCc自交,则子一代中红花与白花的比例为( )
A. 27:1 B. 27:37 C. 63:1 D. 61:3
12. 下图为舞蹈症某家庭遗传系谱,若图中7和10婚配,他们生一个孩子出现该病的概率为( )
A. 5/6 B. 3/4
C. 1/2 D. 100%
13. 某同学欲构建含有7个碱基对的DNA结构模型,要求该DNA片段含有四种碱基,下列说法正确的是( )
A. 用磷酸与核糖交替连接形成基本骨架
B. 同一条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
C. 从蕴含的遗传信息角度看,该同学构建的DNA片段有47种
D. 鸟嘌呤和胞嘧啶的含量越高,所需的氢键连接物越多
14. 果蝇体细胞中遗传信息传递方向如图,①~③表示生理过程。下列叙述错误的是( )
A. 过程①进行时,游离的脱氧核苷酸先与母链形成氢键,再与相邻核苷酸形成磷酸二酯键
B. 遗传信息的表达可用图中②③表示
C. 过程②进行的场所是细胞核,催化该过程的酶是DNA聚合酶
D. a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是a→b
15. 下列关于基因突变和基因重组的叙述错误的是( )
A. 基因重组发生在有性生殖的过程中,能够产生多种基因型
B. 基因突变能改变基因的碱基序列,但基因在染色体上的位置不变
C. 基因中碱基对的缺失、增添和替换中对性状影响较小的通常是增添
D. 基因突变是生物变异的根本来源,基因重组是生物变异的重要来源
二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。)
16. 下列关于遗传变异的叙述错误的是( )
A. 诱变育种可获得青霉素高产菌株,该菌株的基因结构没有发生改变
B. 单倍体植株比正常植株弱小,但植株细胞中可存在同源染色体
C. 遗传病在家族每代人中均出现,若只在一代人中出现则不属于遗传病
D. 三倍体西瓜基本无子,但细胞中染色体数目已改变,故属于染色体变异
17. 无脉络膜症患者在儿童期会出现夜盲症,成年时视觉丧失。下图是一个无脉络膜症家族系谱图,相关基因用A、a表示,其中Ⅱ—1无致病基因,下列说法错误的是( )
A. Ⅲ—2的致病基因来自Ⅰ—3
B. Ⅲ—1基因型是AA或Aa
C. 家系分析是研究遗传病遗传方式的常用方法
D. 用基因治疗的方法治愈的Ⅲ—2,则其后代不会患此病
18. 现代生物进化理论的基本观点是( )
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 共同进化导致生物多样性
C. 自然选择决定基因突变的方向
D. 生物进化的实质是种群基因频率的改变
19. 科学家绘制了中心法则的过程,如图所示,下列有关叙述错误的是( )
A. 中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程
B. ①是以脱氧核糖核苷酸为原料的转录过程
C. 碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性
D. 证明过程③方式实验采用了放射性同位素标记法
20. 下列有关细胞全能性的叙述,错误的是( )
A. 植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因
B. 植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同
C. 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
D. 紫色糯性玉米种子培育成植株,这反映植物种子具有全能性
第Ⅱ卷(非选择题,共55分)
二、非选择题(本题共5小题,共55分。)
21. 某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 ________;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的______时。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据
……
24
29
32
34
……
该组实验数据是在B曲线的 ________ 段获得的。
(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率_________,提高A装置中的CO2缓冲液的浓度,则B图中的c如何移动_______(左移/右移)。
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:________。
22. 如图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中细胞核内某些物质含量的变化。a~e分别表示分裂过程中的某时期的细胞分裂图。请据图回答下列问题。
(1)细胞d是进行________分裂______期的细胞;曲线中①~③段可表示细胞进行______分裂过程中的_________数量变化。
(2)图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是②_________、⑤__________。
(3)细胞a、b、c、d、e中具有同源染色体的是________________,曲线中不含同源染色体的时期是__________________。
(4)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是______________________________________。
23. 下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:
(1)第②种育种方法称为______,其优点是______。
(2)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是______。
(3)第③种育种方法中使用了秋水仙素,它作用机理是抑制______的形成。
(4)第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的______,此方法的缺点是_____。
24. 综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题:
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的_______。
(2)在对某一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为15%和75%,第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%,在这一年中,该种群是否发生了进化?_______,理由是_____。
(3)依据现代进化理论,_______是进化的基本单位,_______决定进化的方向。
(4)物种形成的三个基本环节:_______,自然选择和隔离。
(5)熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关,共同进化。共同进化是指_______之间、_______之间在相互影响中不断进化和发展。
25. 果蝇的长翅(B)与短翅(b)、红眼(R)与白眼(r)是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交,F1表型及数量如下表:
长翅红眼
长翅白眼
短翅红眼
短翅白眼
雌蝇(只)
151
0
52
0
雄蝇(只)
77
5
25
26
请回答:
(1)果蝇眼色性状的基因位于______染色体上,其遗传符合____定律。
(2)亲本的基因型为父本_____、母本_____。F1长翅红眼雌果蝇的基因型有______种,其中杂合子:纯合子=_______。
(3)现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交,子代雌果蝇中长翅白眼占3/8,则子代雌果蝇的表型及比例为________。
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