山东省泰安市岱岳区2025-2026学年六年级上学期11月期中生物试题

六年级生物练习题 A观察就是用眼睛看 B.观黎需要根据研究目的进行 (满分：50分时间：60分钟) 2025.11 C观察对象相同，观察结果也相同 D观察之后要马上凭回忆记录观察内容 第I卷（选择题） 6.下列有关“观察校园、公园或林地中的生物“活动的说法中，错误的是 一、选择题：每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共15分。将答案填在答题栏纳。 A。观察植物时，要注意植株的高度、形态、生活环境等 1.某同学读书读到感人之处感动得热泪盈，下列哪项与该同学所表现出的生物的特征 B.观察动物时，要注意它们的形态特点、运动方式和生括环境等 相同 C,观黎要用一种或多种感官，收集周围的信息 A,野火烧不尽，春风吹又生 B.朵朵葵花向太阳 D,观察鸟时，可以把它们捉回实验室观察 C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.一猪生九仔，连母十个样 7,下列有关沃伦和马歇尔取得成功的说法中，不属于科学思维的是 2。诗句“芳林新叶催陈叶”，是指树林里新生的树叶催换着旧的树叶，说明生物具有的 A,沃伦不受传统观点的束姆，提出了新的见解 特征是 B.对于“幽门螺杆菌能导致胃病”，给出了有力的证据 A.生物可以排出体内产生的废物B,生物的生活需要营养 C.当遭受其他学者的质疑和响笑时，轻言放弃 C.生物能生长和繁殖 D。生物能对外界刺激作出反应 D.进行检验和实验之后，运用归纳的方法得出结论 3.当你漫步在潮畔，能看到一片生机勃勃的景象。下列生命现象与其体现的生物的特征， 8下列有关描述不符合科学思维特点的是 对应错误的是 A.沙漠中的生石花形态虽然和石头一样，但是它能开花，并能结出果实和种子，所 以是生物 A。鱼争先恐后地在水中吃食一生物的生活需要营养 B。野鸭看到人靠近，很快地游走了生物能对外界刺激作出反应 B。某些哺乳动物牙齿的横切面存在类似年轮“的结构：夏季形成不透明牙骨质层。 C,湖里盛开的荷花有粉色的，也有白色的—生物具有变异的特性 冬季形成半透明层。某石器时代遗址出土的猪牙齿显示，除最外层（宽度约为内 D.。潮边的垂柳发出新芽、长出嫩叶生物能繁殖后代 层各环的50%且呈半透明)外，其余各层宽度相近。由此推断该籍死于冬季。 4.生物都生活在一定的环境中，认识生物，篱要置身于其生活的环境中进行细致的观察。 C.每年春暖花开之时，燕雁北飞：秋寒叶落之时，燕雁南归。人们普迪认为这是气 观察校园、公园或林地中的生物时，下列说法正确的是 温变化导致的，但是，加拿大洛文教授从1924年起花了二十多年时间对候鸟迁 徙之醚的进一步研究表明：实际上对候鸟迁徙起作用的不是气温的升降，而是昼 A,看到源亮的叶片或花朵，可采摘回来做标本 夜的长短 B.观察时，注意比较不同生物之间的相同点或不同点 D。某科学工作者在观察、研究森林中的响尾蛇时，发现一个奇特现象：响尾蛇捕获 C,通到不喜欢的生物，不必做记录 到猫物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，但并不马上把誉物吞下，而 D。观察时只看不记录，要借助观察工具 是放猎物逃走。过一段时间后，响尾蛇再去追寻和吞食霜物。据此，他断定，响 5。观察是科学探究的一种基本方法。下列有关观察的叙述，正确的是 尾蛇的视觉十分发达 大年级生物练习题共8页第1页 六年级生物练习愿共8页第2页 9。下列关于科学思维的叙述，错误的是 D。铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，目的是排除偶然性，提高实验结果的准确性 A。科学思维可以为我们提供解决问愿的思路，提高解决何题的效率 13。使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若通上阴天，光线较暗，应选用 B.无论是科学研究，还是日常生活，都需要运用科学思维 A.较大的光圈，凹面镜 B.较大的光圈，平面镜 C,小明进入超市按熙指示直奔海鲜区的过程，就已经运用了科学思维 C.较小的光圈，平面镜 D.较小的光圆，凹面镜 D.科学思维具有勇于质疑的特点，我们要坚持自己的观点，否定他人的观点 14,某同学使用显徽镜观察写有字母““的装片和洋葱峡片叶内表皮细胞临时装片，以下 10。科学探究一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于科学探究的说法，错误的是 说法错误的是 人科学问愿通常源自基于真实情境的观察与思考 B。实验通常需要设置对黑，并只选择一个变量进行研究 C.在实验探究中，作出的假设要与实验结果保持一致 D.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确结论 @@③④ 11.下面关于生物学的基本研究方法的叙述，错误的是 A.①的放大倍数小于②，③的放大倍数大于国 A观察和实验是科学探究的基本方法 B,可以直接使用③号镜头以尽快找到规察目标 B。做出假设是对问题的答案提出可能的设想 C.字母e在显徽镜下看到的物像是g C。进行科学探究解决问题时，通常按丽右图中的步最来 D,假设用显微镜观察同一玻片标本，则看到细胞数目最多的镜头组合是①④ 进行 15,下图是生物实验室常用的仪器，下列相关叙述正确的是 D。科学操究中实验结果与假设不符时，可对实验结果进 行必要的修政 12。科学探究需要运用科学思维，甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置（实验装 置两侧中央各放入5只鼠妇)，探究“鼠妇生活的影响因素”，下列叙述错误的是 想妈题 限经板 纸板 乙 下 干社中域土 社土 土中城灌士 A,甲演瓶可以用来盛放大量实验试剂 乙 丙 B.乙试管夹可用于夹取较玻片、盖玻片等 A,丙同学的实验现象是鼠妇大多集中在湿土一侧，说明鼠妇喜欢生活在渐湿的环境中 C,丙胶头滴管必须和滴瓶配套使用 B.甲、丁同学设计的实敬都微到了除变量外其他条件都相同，这种实验叫作对根实验 D.德灭丁酒精灯时可用灯帽盖灭 C.丙同学的实验设计不科学，原因是其没有避循单一变量原则 六年级生物练习腿共8页第3页 大年级生物练习题共8页第4页 六年级生物练习题 (0)20世纪70年代之前，医学界普遍认为胃病与细蓝无 关。1979年，沃伦在一份慢性胃炎患者胃酷膜的活体标 得分栏 本中发现了幽门螺杆菌（一种细菌），从而提出了 贵A心 号 总分 _”的缯测，沃伦不受传统观点束缚提出 16 17 18 20 新见解的这一行为，反映出他的思推具有 的特点。 得分 (②)之后他和马败尔共同研究发现“几乎所有慢性胃炎、胃遗疡患者胃内都存在幽门螺杆 选择题答愿栏 菌“，但这一证据并不能得出“幽门螺杆菌能导致胃病“的结论，理由是科学思维的证据和 题号12345 6789101112131415 结论之间具有严密的 ()马歇尔喝下了混有曲门螺旋菌的培养液，结果自己得了胃病，这能让沃伦得出“幽门螺 答案 旋南能导致胃病这一结论吗？为什么？ 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（每空1分，共35分）（气”内填序号或学母，横线上填文字） ⑨要判定幽门螺杆菌确实能导致胃病，需先将其在体外培养，沃伦和马歇尔进行了30多 16.(7分)学校开展“自制水族箱，饲养该水鱼"的跨学科实践 次实验后终于取得了成功，这属于科学探究中的 步孩。 活动，某兴趣小组同学计划自制水族箱饲养金鱼，过程如下， ()科学探究的结论是在尊重的基础上得出的。马歌尔和他招募的36位健康志 请分析回答： 愿者喝下混有大量幽门螺杆菌的培养液，结果全部患上胃病，依据他们的化验结果，最 I,设计水族箱： 终得出“幽门螺杆葡确实能导致胃病“的结论，这一过程运用了 的科学思 维方法。 (1)制作水族箱的材料是透明的。目的是 18.(7分)观察是科学探究的一种基本方法。下面是某小组同学在“观察周边环境中的生 (2)水族箱中的金鱼能够通过呼吸吸入 呼出 物这一过程中，所拍摄的生物愿片。请分析回答： (3)水族箱中加入一些水草，可进行光合作用制造出自身需要的有机物。这体现出的生 物的特任是 Ⅱ饲养与观察： (4)养殖一段时间后，发现金鱼经常浮出水面换气，这是因为水中峡乏 凤眼莲 莲与蜻蜒 蚂蚁 下 青蛙 试提出一种解决该问圈的措施： ()观察时要有明确的 并客观真实地 最后交流看法， 进行讨论。 皿维护水族箱： (②)图中的蜻蜒、蚂蚁、虾、青蛙，在分类上都属于 而风眼莲和莲属 (5)水族箱的长期维护还需注意」 于 17.(?分)“幽门螺杆菌能导数胃病吗？沃伦和马歌尔通过不断的尝试和努力，最终成 ()稻花香里说丰年，听取蛙声一片“，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角 功揭示了这一问恩背后的原因。根据他们的探究历程，请分析回答： 度分析这一现象 六年级生物练习题共8页第5页 大年级生物练习愿共8页第6页 ⊙青娃在繁殖季节会鸣叫。但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是 黑纸板 ·黑纸板 中 ②娃所产的卵，经过一系列过程发有为成娃，这反映了生物具有 玻璃板 的特性。 铁盘 铁盘 ③姓产生的子代之间既表现出相似的特征，又存在差异，这些就是生物具有 (以横轴中线为界，铁盘内一侧（在铁盘内放上一层程土）（以横轴中线为界，铁盒内一剑 放一层湿土，另一侧放一层干 放一层湿土，另一侧放一层干 的特性， 土) 土》 乙 丙 19.(?分)“工欲善其事，必先利其器”，生物学研究往往猫要借助工具，观察微小的物 ()如果要探究光对鼠妇生活的影响，应选择 实验装置， 体，可以借助显微镜。请分析回答： (亿)若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁查中央，静盟一分钟后，每分 钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数如下表，说明鼠妇适于生活在 处. 时间（分】 1 、5 明亮（只） 2 阴暗（只） 10 8 ()实验实际操作中，不少同学因纸板不透明不方便直接数鼠妇数目，你认为较好的统计 6 方法是 ()图甲是双目显微镜的结构示意图，图中结构⑨的名稔 ,图乙是单目 (④该同学还想探究士壤湿度对鼠妇生活的影响并设计如下三个实验装置（乙、丙装置 显微镇的结构示意图，图中结构E的名称是 上的遮光物透气)。你认为 实验装置最合理，请说明理由， ()使用单目显微镜，当转动粗准焦螺旋使镜简下降时，眼睛应该注视【】」 瓣免物使压破玻片标本或损伤物镜。此时，若使用的是双目显撒镜，则需要转动粗准焦 章 章 螺旋使【】一 一上升，直至接近物使。 (3)图丙为某同学在是微镜下看到的上“字留像，若想得 到如图丁所示的图像，要先格玻片标本向 移动， 甲 再转动转换器，调换至 一，然后调整视野亮度 (⑤若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该 调节 使物像变得清嘴。 A,承认本组的探究活动已经失败 20.(门分)鼠妇，又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮煜的地方，如石块的下面、花盆的底 B。立即参考其他小组的实验结果修政实验数据 部，当人们移开花盆、数开石块，鼠妇很快就不见了，这是为什么呢？生物学兴趣小组想 C。坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果 利用以下实验装置，探究“外界环境对佩妇生活的影响，请分析回答： (⑥实验结束后，应该将鼠妇 六年级生物练习圈共8页第7页 六年级生物藤习题共8页第8页 试卷答案 1.C2.C3.C4.B5.B6.D7.C8.D9.C10.C11.C12.B13.A14.C15.C 16. (1)便于观察和管理 (2)氧气；二氧化碳 (3)生物能进行光合作用制造有机物 (4)氧气；向鱼缸中通入空气或加入增氧泵等 (5)定期换水、清理鱼的排泄物等 17. (1)幽门螺杆菌可能导致胃病：质疑和创新 (2)逻辑关系 (3)错误，因为沃伦自己喝了有幽门螺杆菌的培养液得了胃病，不能仅以此就得出 幽门螺杆菌能导致胃病的结论，还需要更多的实验验证 (4)实验 (5)实验结果 18. (1)目的：观察 (2)节肢动物：苔藓植物 (3)①生物能对外界刺激作出反应 ②生长发育 ③遗传和变异 19. (1)目镜：反光镜 (2)镜筒：粗准焦螺旋 (3)左；高倍物镜；细准焦螺旋 20. (1)甲 (2)阴暗 (3)观察一段时间后，统计明亮处和阴暗处鼠妇的数量，取平均值 (4)乙：乙装置一侧是湿土，一侧是干土，且上方有遮光物，能形成土壤湿度和光 照两个变量，丙装置上方无遮光物，无法探究土壤湿度对鼠妇的影响，甲装置只有 光照一个变量，不能探究土壤湿度对鼠妇的影响 (5)C (6)将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中