人教版历史与社会七年级上册第三单元第五课第一框《沙漠绿洲》课件 (共16张PPT)

2016-08-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第五课 干旱的宝地
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.82 MB
发布时间 2016-08-08
更新时间 2016-08-08
作者 紫霞仙子
品牌系列 -
审核时间 2016-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5493709.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

普陀二中 张晓燕 在美丽富饶的地中海东岸,有一个富有传奇色彩的小国——以色列。 1867年9月的一天,大文豪马克·吐温来到以色列的首都耶路撒冷短暂旅行,尽管这里汇集了文化精英和社会名流,但这位大作家却没对这片濒临地中海的土地留下好印象,称这里 我们应该如何描述以色列的地理位置? 以色列地处亚洲西部、地中海的东南角 地中海 以色列北部为地中海气候,南部为干旱的热带沙漠气候。 观察上图,分析以色列具有哪些气候类型? 读图分析 以色列北部自然景观 以色列南部自然景观 以色列的降水有什么特征?这对其水资源有什么影响? 北多南少 境内河流较少 ,水资源紧缺 以色列北方的降水量800毫米,南方降水量仅30毫米,年平均降水量350毫米,年蒸发量却高达2500毫米。 资料: 以色列境内水资源缺乏且南北分布极不平衡。 * 耕地面积少 以色列地形多样,以山地和高原 为主,海拔大概600到1000米。以色列 全国有近2|3的土地是沙漠。 这种地形对农业会产生什么影响? 耕地面积有限 在这样的地方发展农业生产,会有哪些限制因素? 土地贫瘠、降水少但蒸发量大、缺水 自然环境 降水少 河流少 山地、高原为主 沙漠广布 水资源匮乏 耕地少且贫瘠 不适合发展农业 严格保护有限的水资源的开发与利用 采用世界最先进的节水农业技术 阅读书本 P86的内容,请讨论: 以色列人民是如何充分利用和严格保护有限的水资源,在沙漠中建起片片绿洲? ①保护有限的水资源不受污染; ③ 污水利用,循环用水; ⑤大规模水利建设----北水南调; ⑥加大对雨洪资源的利用,最大限度地收集和贮存丰雨季节的降水; ④海水淡化; ②科技兴农,使用喷灌和滴灌技术 ⑦加强管理,实行用水许可证和计划用水分配制度 “开源”与“节流” 以色列人发展绿洲农业之所以如此出名,除了他们的各种应对水资源短缺的措施外,还有什么秘诀? 沙漠绿洲中的农作物有哪些?为什么选择这些作物? 枣椰树 水果、 蔬菜、 花卉 为什么以色列人大量种植它? 枣椰树具有耐旱、耐热、耐碱的特性, 能忍受含盐分较高的水,果实产量高、 营养价值高,被称为“沙漠面包”, 是绿洲农业重要的农作物。 20世纪70年代开始,以色列的农业生产发生了

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