精品解析:湖北省孝感市汉川市2025-2026学年上学期九年级11月期中物理•化学试题-初中化学

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2025-11-17
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 汉川市
文件格式 ZIP
文件大小 8.21 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度上学期期中质量监测 九年级化学试卷 温馨提示: 1.答题前,考生务必将自己所在的学校、姓名、考号填写在指定的位置。 2.选择题选出答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题号的字母代号涂黑;非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置,在本卷上答题无效。 ★可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28 Cl-35.5 一、选择题(共13个题,共18分。1~8题,每题1分;9~13题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1. 勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 2. 2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”,旨在倡议社会公众积极行动,投身美丽中国建设。下列做法与之相符的是 A. 废旧电池深埋地下 B. 大量使用化石燃料 C. 对塑料制品进行回收再利用 D. 提倡使用一次性餐具 3. 下列实验操作规范的是 A.倾倒液体 B.添加酒精 C.检查装置气密性 D.读取液体体积 A. A B. B C. C D. D 4. 归纳法是学习化学的重要方法之一。下列归纳正确的是 A.地壳中元素的含量 B.物质的分类 C.化学反应类型 D.物质的组成和构成 A. A B. B C. C D. D 5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是 A. 红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾,放出热量 B. 蜡烛空气中燃烧,放出热量,生成二氧化碳和水 C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体 6. 微观角度解释宏观现象是认识物质性质、变化的重要方法。下列事实的微观解释,合理的是 A. 氧化汞加热生成汞和氧气:原子的种类发生改变 B. 空气湿度增大:单位体积空气中水分子数目增多 C. 水结成冰:水分子由运动变成静止 D. 热水能使压瘪乒乓球复原:加热时乒乓球内的气体分子体积变大 7. 有一种“可呼吸二氧化碳”电池,放电时吸收二氧化碳,充电时放出二氧化碳。放电时,金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠,此反应涉及的化学用语正确的是 A. 碳酸根离子: B. 金属钠中钠元素的化合价:Na C. 3个二氧化碳分子:3CO2 D. 碳酸钠的化学式:NaCO3 8. 锌是促进人体生长发育必需的营养元素。锌的原子结构示意图和锌元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正确的是 A. 锌的相对原子质量为65.38 B. 锌原子的原子核内有30个中子 C. 锌属于金属元素 D. 锌原子最外层有2个电子,在化学反应中易失去电子 9. 氨基酸是构成蛋白质的基本结构单元,已知某氨基酸分子式为C2H5NO2,下列关于该氨基酸的说法不正确的是 A. 相对分子质量为75 B. 氢元素质量分数约为7.0% C. C、H、N、O四种元素质量比为24:5:14:32 D. 1个该氨基酸分子由2个碳原子、5个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成 10. DeepSeek的出现彰显了中国在人工智能领域的强大创新力。人工智能的芯片主要成分是硅,工业制取硅的部分反应微观示意图如下,下列说法正确的是 A. 保持乙化学性质的最小粒子是氯气分子 B. 化学反应前后元素的化合价均无变化 C. 相对分子质量最大的是甲 D. 该反应属于分解反应 11. A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是 A. 浓氨水具有挥发性 B. 氨分子之间有间隔 C. 空气不能使酚酞溶液变红 D. 氨分子是不断运动的 12. 下列实验、现象及相应结论对应正确的是 选项 实验 现象 结论 A 把MnO2加入过氧化氢溶液中 快速产生气泡 MnO2作催化剂 B 将燃着小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 空气样品中木条继续燃烧,呼出气体样品中木条熄灭 呼出气体中不含有氧气 C 点燃系在铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时将铁丝插入氧气瓶中 火星四射,并有黑色固体生成 黑色固体Fe2O3 D 在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有水雾产生 酒精中含有氢元素 A. A B. B C. C D. D 13. 为探究铜的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验,观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203,6.15%)表示时间为203秒时,装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是 A. 加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B. 铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C. 拐点C至终点D所对应的时间范围内,装置内氧元素的质量逐渐减少 D. 通过现象证据和数据证据,可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 二、非选择题(本题共7个题,共32分) 14. 生产、生活中蕴含许多化学知识。请回答下列问题: (1)硝酸钾是一种常见的复合肥,硝酸钾的化学式为________。 (2)焊接金属时用氮气作保护气,原因是________(任写一点)。 (3)二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂,可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。ClO2中氯元素的化合价为________价。 (4)人们常将木炭用于烧烤,木炭在氧气中燃烧的符号表达式为________。 15. 阅读下面科普短文,回答问题 地球是一个美丽的“水球”,表面约71%被水覆盖。淡水仅占总水量的2.5%,其余是咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水的用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法。热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质。能耗大,成本高;膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化,但现有薄膜的水通量低,应用受到限制。有科学家提出,给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,制成单层纳米孔二维薄膜,可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。 阅读分析,解决问题: (1)全球海水淡化水的用途排在首位的是________。 (2)热分离法的缺点是________。 (3)结合图2,利用石墨烯海水淡化膜进行海水淡化的原理是石墨烯海水淡化膜只允许________(写名称)通过。 (4)海水淡化除去的一种离子是________(写符号)。 16. 氮气在生活、生产中有重要用途。以氮气(N2)为原料制取氨气(NH3)生产工艺如图: 请回答下列问题: (1)工艺流程中发生化学变化的是________(填“合成塔”、“氨分离器”或“循环压缩机”)。 (2)工艺流程中属于纯净物是________(填“①”、“②”、“③”或“④”)。 (3)水冷器的作用是________。 (4)循环气体中主要成分是________。 (5)氮气和氢气在高温高压条件下反应生成氨气,写出此反应的符号表达式________。 17. 乙酸的化学式为C2H4O2,食醋中通常含有3%~5%的乙酸,因此又把乙酸称为醋酸。试计算: (1)一个乙酸分子中含有_______个原子。 (2)乙酸的相对分子质量为_______。 (3)乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_______。(最简整数比) (4)120g乙酸中含碳元素的质量为_______g。 (5)乙酸中氢元素的质量分数为_______(计算结果保留一位小数)。 18. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题: (1)仪器a的名称是_______。 (2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,选择的装置组合是________(填字母序号),发生反应的符号表达式为_______。 (3)若用装满水的装置F收集氢气,则气体应从_______导管口(填“a”或“b”)进。 19. 小组同学学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,提出:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。 【作出猜想】 猜想Ⅰ:氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; 猜想Ⅱ:氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变; 猜想Ⅲ:氧化铜是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变。 【进行实验】1.向试管①中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管中,观察现象。 2.向试管②内加入0.2 g氧化铜,把带火星的木条伸入试管③中,观察现象。 3.待试管③中没有现象发生时,重复进行④⑤⑥⑦的实验操作,观察现象。 (1)填写下表: 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 溶液中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 ________ 溶液中有大量气泡冒出,带火星的木条复燃 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立 (2)步骤__________对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。 (3)步骤⑦的目的是_______。 (4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的符号表达式为_______。 (5)取1%的高锰酸钾溶液于试管中,滴入5%的过氧化氢溶液,观察到产生气泡,溶液褪色,高锰酸钾是否为过氧化氢分解的催化剂?请说出你的判断和理由________。 20. 水是人类赖以生存的重要物质。 Ⅰ.净化天然水为饮用水 生命吸管可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤如图所示。 (1)生命吸管中活性炭的主要作用是_______。 (2)直径为0.5微米的微粒能被某超滤膜除去,该超滤膜的孔径大小可能为_______(填字母)。 A. 3微米 B. 0.1微米 C. 6微米 Ⅱ.从变化角度认识水 (3)利用如图(甲)实验探究水的组成。与b管相连接的是电源的(填“正”或“负”)极,电解水的符号表达式为_______。 (4)电解纯水速率较慢,为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,兴趣小组进行多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如图(乙)所示,由此得知,电解水速率最快的条件是_______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期期中质量监测 九年级化学试卷 温馨提示: 1.答题前,考生务必将自己所在的学校、姓名、考号填写在指定的位置。 2.选择题选出答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题号的字母代号涂黑;非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置,在本卷上答题无效。 ★可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28 Cl-35.5 一、选择题(共13个题,共18分。1~8题,每题1分;9~13题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1. 勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、裁剪布料:仅改变布料的形状,无新物质生成,属于物理变化;不符合题意。 B、堆放砖块:砖块的位置或排列方式改变,未产生新物质,属于物理变化;不符合题意。 C、粉碎矿石:矿石被破碎成小颗粒,物质种类未变,属于物理变化;不符合题意。 D、粮食酿酒:粮食中的糖类经发酵转化为酒精(新物质),属于化学变化;符合题意。 故选D。 2. 2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”,旨在倡议社会公众积极行动,投身美丽中国建设。下列做法与之相符的是 A. 废旧电池深埋地下 B. 大量使用化石燃料 C. 对塑料制品进行回收再利用 D. 提倡使用一次性餐具 【答案】C 【解析】 【详解】A、电池中含有重金属,如果将废旧电池深埋易导致重金属污染土壤、地下水等资源,不利于环境保护,故选项做法与之不相符。 B、大量使用化石燃料,会加剧污染和增加二氧化碳的排放,不利于环境保护,故选项做法与之不相符。 C、对塑料制品进行回收再利用,可以节约资源和减少“白色污染”,有利于环境保护,故选项做法与之相符。 D、提倡使用一次性餐具,浪费资源,且会产生大量难以降解的垃圾,加剧土壤和水体污染,不利于环境保护,故选项做法与之不相符。 故选C。 3. 下列实验操作规范的是 A.倾倒液体 B.添加酒精 C.检查装置气密性 D.读取液体体积 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,防止瓶塞沾染杂质污染试剂;标签要向着手心,防止残留液体流下腐蚀标签;瓶口要紧挨着试管口,缓慢倾倒。图中瓶塞未倒放,错误。 B、不能向燃着的酒精灯内添加酒精,否则易引起火灾。错误。 C、检查装置气密性时,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,松开手后,导管内形成一段水柱,说明装置气密性良好。正确。 D、读取液体体积时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。图中俯视读数,会使读数偏大,错误。 故选C。 4. 归纳法是学习化学的重要方法之一。下列归纳正确的是 A.地壳中元素的含量 B.物质的分类 C.化学反应类型 D.物质的组成和构成 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、地壳中元素含量由高到低依次是:氧、硅、铝、铁、其他,故A不符合题意; B、物质分为纯净物和混合物,纯净物由同种物质组成,混合物由不同种物质组成,纯净物分为单质和化合物,单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物,故B不符合题意; C、化学基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,但是化合反应与分解反应应是并列关系,并没有交集,故C不符合题意; D、物质是由元素组成的,分子、原子均可直接构成物质,原子也可构成分子,故D符合题意。 故选D。 5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是 A. 红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾,放出热量 B. 蜡烛在空气中燃烧,放出热量,生成二氧化碳和水 C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,不是白雾,放出热量,此选项错误; B、蜡烛在空气中燃烧,生成水和二氧化碳气体是该实验的结论,不是实验现象,此选项错误; C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,此选项正确; D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色的火焰,放出热量,产生刺激性气味气体,此选项错误。 故选C。 6. 微观角度解释宏观现象是认识物质性质、变化的重要方法。下列事实的微观解释,合理的是 A. 氧化汞加热生成汞和氧气:原子的种类发生改变 B. 空气湿度增大:单位体积空气中水分子数目增多 C. 水结成冰:水分子由运动变成静止 D. 热水能使压瘪的乒乓球复原:加热时乒乓球内的气体分子体积变大 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化汞(HgO)加热分解为汞(Hg)和氧气(O2)是一个化学变化。反应中原子的种类和数目均不变,只是重新组合形成新物质。该解释不合理,不符合题意; B、空气湿度增大表示空气中水蒸气含量增加。湿度增大时,单位体积空气内水分子数量确实增多。该解释合理,符合题意; C、水结冰时水分子仍保持运动状态,只是运动速度减小,但不会静止。该解释不合理,不符合题意; D、压瘪的乒乓球在热水中复原,是因为加热时气体分子运动加剧,分子间距变大,而分子体积不变,该解释不合理,不符合题意; 故选:B。 7. 有一种“可呼吸二氧化碳”电池,放电时吸收二氧化碳,充电时放出二氧化碳。放电时,金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠,此反应涉及的化学用语正确的是 A. 碳酸根离子: B. 金属钠中钠元素的化合价:Na C. 3个二氧化碳分子:3CO2 D. 碳酸钠的化学式:NaCO3 【答案】C 【解析】 【详解】A、碳酸根离子带2个单位负电荷,其离子符号为,故选项说法不正确。 B、金属钠为单质,钠元素的化合价为0;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,1不能省略,则金属钠中钠元素的化合价表示为,故选项说法不正确。 C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3个二氧化碳分子可表示为3CO2,故选项说法正确。 D、碳酸钠中钠元素的化合价为+1价,碳酸根的化合价为-2价,其化学式为Na2CO3,故选项说法不正确。 故选C。 8. 锌是促进人体生长发育必需的营养元素。锌的原子结构示意图和锌元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正确的是 A. 锌的相对原子质量为65.38 B. 锌原子的原子核内有30个中子 C. 锌属于金属元素 D. 锌原子最外层有2个电子,在化学反应中易失去电子 【答案】B 【解析】 【详解】A、在元素周期表中,汉字下面的数字表示元素的相对原子质量,所以锌的相对原子质量是65.38,故说法正确; B、在元素周期表中,左上角数字表示原子的原子序数,原子序数=质子数;相对原子质量≈质子数+中子数,中子数=65-30=35,故说法错误; C、由金字旁可知,锌属于金属元素,故说法正确; D、由原子结构示意图可知,锌原子最外层有2个电子,在化学反应中易失去电子,形成稳定结构,过说法正确; 故选B。 9. 氨基酸是构成蛋白质的基本结构单元,已知某氨基酸分子式为C2H5NO2,下列关于该氨基酸的说法不正确的是 A. 相对分子质量为75 B. 氢元素质量分数约为7.0% C. C、H、N、O四种元素质量比为24:5:14:32 D. 1个该氨基酸分子由2个碳原子、5个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、相对分子质量计算:C2H5NO2的相对分子质量为:12×2+1×5+14×1+16×2=75,A正确; B、氢元素质量分数为×100%≈6.67%,并非7.0%,B错误; C、C、H、N、O四种元素质量比为(12×2):(1×5):(14×1):(16×2)=24:5:14:32,C正确; D、由化学式可知,1个该氨基酸分子由2个碳原子、5个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成,D正确。 故选B 10. DeepSeek的出现彰显了中国在人工智能领域的强大创新力。人工智能的芯片主要成分是硅,工业制取硅的部分反应微观示意图如下,下列说法正确的是 A. 保持乙化学性质的最小粒子是氯气分子 B. 化学反应前后元素的化合价均无变化 C. 相对分子质量最大的是甲 D. 该反应属于分解反应 【答案】A 【解析】 【分析】由微观示意图可知,甲为SiH4、乙为Cl2、丙为Si、丁为HCl; 【详解】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子,乙为氯气,氯气是由氯气分子构成,所以保持乙化学性质的最小粒子是氯气分子,故A正确; B、单质中元素的化合价为0,Cl2中氯元素显0价,HCl中氯元素显-1价,则反应后氯元素化合价降低,故B错误; C、甲为SiH4,相对分子质量为28+4=32;乙为Cl2,相对分子质量为;丙为Si,相对原子质量为28;丁为HCl,相对分子质量为1+35.5=36.5;所以相对分子质量最大的是乙,故C错误; D、该反应不符合“一变多”,不属于分解反应,故D错误。 故选:A 11. A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是 A. 浓氨水具有挥发性 B. 氨分子之间有间隔 C. 空气不能使酚酞溶液变红 D. 氨分子是不断运动的 【答案】B 【解析】 【详解】A、一段时间后,大烧杯中的酚酞溶液变红,说明浓氨水具有挥发性,挥发出的氨分子使酚酞溶液变红,说明氨分子是不断运动的,故A不符合题意; B、该实验能说明氨分子在不断运动,不能说明氨分子之间有间隔,故B符合题意; C、一段时间后C中酚酞不变色,说明空气不能使酚酞溶液变红,故C不符合题意; D、该实验说明氨分子是不断运动的,故D不符合题意; 故选B。 12. 下列实验、现象及相应结论对应正确的是 选项 实验 现象 结论 A 把MnO2加入过氧化氢溶液中 快速产生气泡 MnO2作催化剂 B 将燃着小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 空气样品中木条继续燃烧,呼出气体样品中木条熄灭 呼出气体中不含有氧气 C 点燃系在铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时将铁丝插入氧气瓶中 火星四射,并有黑色固体生成 黑色固体是Fe2O3 D 在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有水雾产生 酒精中含有氢元素 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、把二氧化锰加入过氧化氢溶液中,快速产生气泡,说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解,要想证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,还需要验证化学反应前后二氧化锰的质量和化学性质是否改变,不符合题意; B、将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中,空气样品中木条继续燃烧,呼出气体样品中木条熄灭,说明呼出气体样品中氧气含量比空气中氧气含量低,呼出气体中含有氧气,不符合题意; C、点燃系在铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时将铁丝插入氧气瓶中,铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,生成的黑色固体是四氧化三铁,不是氧化铁,不符合题意; D、在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水雾出现,说明酒精燃烧生成了水,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,水由H、O元素组成,反应物氧气由氧元素组成,则酒精中一定含氢元素,符合题意。 故选D。 13. 为探究铜的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验,观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203,6.15%)表示时间为203秒时,装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是 A. 加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B. 铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C. 拐点C至终点D所对应的时间范围内,装置内氧元素的质量逐渐减少 D. 通过现象证据和数据证据,可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图像信息可知,加热前的空气样品中氧气含量为20.99%,A正确; B、铜在加热条件下能与氧气发生化学反应生成氧化铜,B正确; C、反应过程中装置内物质的总质量不变,氧元素的质量也不变,C错误; D、通过分析实验现象和坐标曲线图可以从定性(铜能与氧气反应生成黑色氧化铜)和定量(铜与氧气反应,消耗氧气,其质量分数减小)的视角分析得出合理解释,D正确。 故选C。 二、非选择题(本题共7个题,共32分) 14. 生产、生活中蕴含许多化学知识。请回答下列问题: (1)硝酸钾是一种常见的复合肥,硝酸钾的化学式为________。 (2)焊接金属时用氮气作保护气,原因是________(任写一点)。 (3)二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂,可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。ClO2中氯元素的化合价为________价。 (4)人们常将木炭用于烧烤,木炭在氧气中燃烧的符号表达式为________。 【答案】(1)KNO3 (2)氮气化学性质稳定 (3)+4 (4)C + O2CO2 【解析】 【小问1详解】 硝酸钾中钾元素的化合价为+1价,硝酸根的化合价为-1价,其化学式为KNO3;故填:KNO3。 【小问2详解】 焊接金属时用氮气作保护气,是因为氮气化学性质不活泼,一般不与其它物质反应,故填:氮气化学性质稳定。 【小问3详解】 ClO2中氧元素的化合价为-2价,设氯元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价代数为0,则有x+(-2)×2=0,得x=+4,故填:+4。 【小问4详解】 木炭主要成分是碳(C),燃烧时与氧气(O2)反应生成二氧化碳(CO2),反应的符号表达式为C + O2CO2;故填:C + O2CO2。 15. 阅读下面科普短文,回答问题。 地球是一个美丽的“水球”,表面约71%被水覆盖。淡水仅占总水量的2.5%,其余是咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水的用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法。热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质。能耗大,成本高;膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化,但现有薄膜的水通量低,应用受到限制。有科学家提出,给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,制成单层纳米孔二维薄膜,可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。 阅读分析,解决问题: (1)全球海水淡化水的用途排在首位的是________。 (2)热分离法的缺点是________。 (3)结合图2,利用石墨烯海水淡化膜进行海水淡化原理是石墨烯海水淡化膜只允许________(写名称)通过。 (4)海水淡化除去的一种离子是________(写符号)。 【答案】(1)工业 (2)能耗大,成本高   (3)水分子 (4)Na+、Cl- 【解析】 【小问1详解】 从文中 “全球海水淡化水的用途如图 1 所示” 及相关描述可知,全球海水淡化水的用途排在首位的是工业。 【小问2详解】 文中明确提到 “热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质。能耗大,成本高”,所以热分离法的缺点是能耗大,成本高。 【小问3详解】 结合图 2,利用石墨烯海水淡化膜进行海水淡化的原理是石墨烯海水淡化膜只允许水分子通过,从而实现海水淡化。 【小问4详解】 根据“石墨烯海水淡化膜的工作原理图示所示”可知,石墨烯海水淡化膜不允许Na+、Cl-通过,则海水淡化中除去了水中的钠离子和氯离子,符号为Na+、Cl-。 16. 氮气在生活、生产中有重要用途。以氮气(N2)为原料制取氨气(NH3)生产工艺如图: 请回答下列问题: (1)工艺流程中发生化学变化的是________(填“合成塔”、“氨分离器”或“循环压缩机”)。 (2)工艺流程中属于纯净物是________(填“①”、“②”、“③”或“④”)。 (3)水冷器的作用是________。 (4)循环气体中主要成分是________。 (5)氮气和氢气在高温高压条件下反应生成氨气,写出此反应的符号表达式________。 【答案】(1)合成塔 (2)③ (3)把氨气液化成液体 (4)氮气和氢气 (5) 【解析】 【小问1详解】 合成塔中氮气和氢气反应生成氨气,有新物质生成,属于化学变化,氨分离器中只是氨气的状态发生了改变,无新物质生成,属于物理变化,循环压缩机中无新物质生成,属于物理变化; 【小问2详解】 ①由氮气和氢气混合而成,属于混合物;②由氨气、氮气、氢气混合而成,属于混合物;③为液体氨气,由氨气一种物质组成,属于纯净物;④由氮气和氢气混合而成,属于混合物,故属于纯净物的是③; 【小问3详解】 由图可知,经过水冷器和氨分离器后分离出液体氨气,所以水冷器的作用是把氨气液化成液体; 【小问4详解】 由图可知,循环气体中的主要成分是氮气和氢气; 【小问5详解】 氮气和氢气在高温高压条件下反应生成氨气,该反应的符号表达式为:。 17. 乙酸的化学式为C2H4O2,食醋中通常含有3%~5%的乙酸,因此又把乙酸称为醋酸。试计算: (1)一个乙酸分子中含有_______个原子。 (2)乙酸的相对分子质量为_______。 (3)乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_______。(最简整数比) (4)120g乙酸中含碳元素的质量为_______g。 (5)乙酸中氢元素的质量分数为_______(计算结果保留一位小数)。 【答案】(1)8 (2)60 (3)6:1:8 (4)48 (5) 【解析】 【小问1详解】 一个乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子,共计8个原子; 【小问2详解】 乙酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×2=60; 【小问3详解】 乙酸中碳、氢、氧三种元素质量比为(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8; 【小问4详解】 120g乙酸中含碳元素的质量为; 【小问5详解】 见答案。 18. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题: (1)仪器a的名称是_______。 (2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,选择的装置组合是________(填字母序号),发生反应的符号表达式为_______。 (3)若用装满水的装置F收集氢气,则气体应从_______导管口(填“a”或“b”)进。 【答案】(1)试管 (2) ①. AE##AF ②. KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (3)b 【解析】 【小问1详解】 由仪器a的结构可知,仪器a的名称是试管。 【小问2详解】 用高锰酸钾制取氧气,反应物是固体,反应需要加热,所以发生装置选A;氧气密度比空气大、不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集,要收集较纯净的氧气,用排水法,收集装置选E或F,所以装置组合为AE或AF;高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,发生反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。 【小问3详解】 氢气的密度比水小、难溶于水,用装满水的装置F收集氢气时,气体应从短管(b)进,水从长管(a)排出。 19. 小组同学学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,提出:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。 【作出猜想】 猜想Ⅰ:氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; 猜想Ⅱ:氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变; 猜想Ⅲ:氧化铜是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变。 【进行实验】1.向试管①中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管中,观察现象。 2.向试管②内加入0.2 g氧化铜,把带火星的木条伸入试管③中,观察现象。 3.待试管③中没有现象发生时,重复进行④⑤⑥⑦的实验操作,观察现象。 (1)填写下表: 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 溶液中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 ________ 溶液中有大量气泡冒出,带火星的木条复燃 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立 (2)步骤__________对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。 (3)步骤⑦的目的是_______。 (4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的符号表达式为_______。 (5)取1%的高锰酸钾溶液于试管中,滴入5%的过氧化氢溶液,观察到产生气泡,溶液褪色,高锰酸钾是否为过氧化氢分解的催化剂?请说出你的判断和理由________。 【答案】(1)固体的质量仍为0.2g (2)①③ (3)证明氧化铜的化学性质在反应前后没有改变 (4) (5)不是,②实验中溶液褪色,说明高锰酸钾参与了反应,其质量和化学性质在反应前后发生了改变 【解析】 【小问1详解】 因为猜想 Ⅲ成立,即氧化铜是催化剂,反应前后催化剂的质量和化学性质不变,所以步骤⑥中固体的质量仍为0.2g; 【小问2详解】 步骤①中只有过氧化氢溶液,带火星的木条不复燃;步骤③中加入氧化铜后,带火星的木条复燃,通过①和③对比,可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率; 【小问3详解】 步骤⑦重复实验②③,发生氧化铜仍能加快过氧化氢的分解速率,目的是为了证明氧化铜的化学性质在反应前后没有改变,符合催化剂 “一变两不变”(改变反应速率,反应前后质量和化学性质不变)的特点; 【小问4详解】 过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:; 【小问5详解】 催化剂在反应前后质量和化学性质不变,而实验中溶液褪色,说明高锰酸钾参与了反应,其质量和化学性质在反应前后发生了改变,所以高锰酸钾不是过氧化氢分解的催化剂。 20. 水是人类赖以生存的重要物质。 Ⅰ.净化天然水为饮用水 生命吸管可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤如图所示。 (1)生命吸管中活性炭的主要作用是_______。 (2)直径为0.5微米的微粒能被某超滤膜除去,该超滤膜的孔径大小可能为_______(填字母)。 A. 3微米 B. 0.1微米 C. 6微米 Ⅱ.从变化的角度认识水 (3)利用如图(甲)实验探究水的组成。与b管相连接的是电源的(填“正”或“负”)极,电解水的符号表达式为_______。 (4)电解纯水速率较慢,为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,兴趣小组进行多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如图(乙)所示,由此得知,电解水速率最快的条件是_______。 【答案】(1)吸附水中的色素和异味 (2)B (3) (4)6V、5%的氢氧化钠溶液 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味。 【小问2详解】 直径为0.5微米的微粒能被某超滤膜除去,则该超滤膜的孔径应小于0.5微米,故选B。 【小问3详解】 电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,且生成的氧气和氢气的体积比约为1:2,由图可知,b管收集的气体为氢气,则与b管相连接的为电源负极; 电解水生成氢气和氧气,反应的符号表达式为:。 【小问4详解】 由图可知,当电压为6V、氢氧化钠溶液浓度为5%时,收集20mL氢气所需时间最短,则反应速率最快。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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