福建省永春第一中学2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题

永春一中2025年11月高二年期中考生物科答案 1-5BDCAB 6-10CDABC 11-15DBDDC 16.(（12分.除说明外每空1分) (1) (2)下丘脑细胞外液渗透压升高ADH发挥作用后会被灭活神经体液调节 (3)协助扩散（或易化扩散）分泌蛋白由囊泡包裹着，而AQP2位于囊泡膜上(2分) 减弱 (4)(2分) 17,(12分，除说明外每空1分】 (1)大脑皮层不属于该过程未经过传出神经和效应器（或未经过完整的反射弧）(2 分) (2)周围 传入神经 迷走神经末梢及其所支配的肾上腺（或神经末梢及其所支配的腺体】 (3)N受体抑制负反馈/反馈（或神经-体液调节） (4)小鼠腹部不存在相应感受器（或Prokr.2感觉神经元》 ABD 18,(12分，除说明外每空1分) (1)促性腺激素释放减弱 (2)通过体液进行运输(2分)甲状腺(2分)垂体(2分)肿大(2分) (3)甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢，促进产热(1分)，提高神经系统兴奋性的作 用(1分)（意近即可，共2分） 19.(12分.每空1分】 )氧化分解脂肪（组织）胰高血糖素 (2)GLUT-2 信号分子（或信息分子）由正电位变为负电位 胞吐 K通道关闭1型 (3)①③(4)分裂分化免疫排斥 20.(12分，除说明外每空2分) (1)浆(1分)B细胞和记忆B(1分)(2)细胞毒性T(1分)辅助性T(1分) (3)a.等量的A溶剂 b.肝癌细胞 c.药物X能促进T淋巴细胞杀伤肝癌细胞.且浓度 越高促进作用越强 (4)抑制T淋巴细胞表面PD-1的表达和癌细胞表面PDL1的表达，使T细胞活性增强，促进 肝癌细胞的凋亡永春一中2025年11月高二年期中考生物科试卷（2025.11) 考试时间：75分钟：总分：100分 一、选择题：本题共15小题，共40分。第1~10小题，每题2分；第11~15小题， 每题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1,关于“模拟生物体维持pH的稳定”实验，下列叙述错误的是 A、该实验可选择动物血浆、蛋清稀释液等来模拟体液 B.本实验自变量为加入酸或碱的滴数，因变量为pH的变化 C.缓冲液和生物组织匀浆在加入少量酸或碱后pH没有明显变化 D.无论是缓冲液还是生物组织匀浆中都含有碱性物质和酸性物质 2.下列关于人体神经系统的叙述，错误的是 A.中枢神经系统由大脑、下丘脑、小脑、脑干和脊髓组成 B、条件反射的消退是新的学习过程，需要大脑皮层的参与 C.神经胶质细胞的数量比神经元多，具有支持、保护、营养、修复功能 D.支配唾液腺分泌的交感神经、副交感神经分别为传入神经、传出神经 3.下列关于人脑功能的叙述，错误的是 A.大脑皮层不仅有调控感觉和运动的功能，还有语言、学习、记忆等功能 B.反复运用、强化信息，有利于感觉性记忆、第一级记忆转化为第二级记忆 C.语言中枢S区受损的患者看不懂文字，视觉中枢发生障碍的患者看不见文字 D.大脑皮层、小脑和脑千的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整 4.下图为突触传递兴奋的示意图，下列叙述错误的 是 A.上一个神经元兴奋后，将神经递质释放到突触 间隙，经主动运输转运到达突触后膜 B.突触后膜上的受体接受神经递质后，引起下一 个神经元兴奋或抑制 突触隙。 C.②若为兴奋性递质，为避免下一个神经元持续 兴奋，发挥作用后被降解或回收 离了通道 树突 D.②若为兴奋性递质，则②与④结合可能使③的 膜电位呈外负内正 5.如图为某神经纤维局部示意图，其中b、d是灵敏电流 计接头，均接在细胞膜外表面，且bc=cd。下列相关叙 述错误的是 a A若将b接入神经细胞膜内侧，测得的数值为静息时 的膜电位 高二年期中考生物科试卷，第1页，共8页 B.刺激a点，电流计指针偏转两次，说明兴奋在神经纤维上进行双向传导 C.刺激c点，b、d点处发生电位变化，但电流计不发生偏转 D.刺激d点，兴奋以电信号传导至c点，引起c点Na内流 6.当面临高考等大型考试时，同学们常常会产生紧张、焦虑等情绪，适度的紧张有助于考试 发挥，但是当人体长时间处于过度紧张、焦虑状态时，常会导致心律失常、胸闷、消化不良、 食欲不振等症状。下列相关解释错误的是 A.交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常相反 B.紧张时伴随瞳孔扩张是交感神经活动占优势的结果 C.过度紧张使副交感神经过度兴奋，心跳和呼吸加快，且不受意识支配 D.过度焦虑使交感神经兴奋性增强，消化腺分泌减少从而导致消化不良 7.选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素的浓度，结果如 图所示。据图分析，下列有关叙述正确的是 A.开始刺激后，胰岛素浓度升高的原因是血糖浓度升高 B.开始刺激后，大鼠肝糖原分解将加快 胰岛素 C.开始刺激后，胰高血糖素浓度将会升高 90 D.该图示表明神经系统也可能参与血糖调节 蚤开始刺激 刺激持续时间/min 8.下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图。下列叙述错误的是 信号细胞 受体 视纸胞 信号分子 信号细胞 细 血流 信号分子 靶细胞 A.左图表示激素依靠体液定向运输作用于靶细胞 B.右图中的信号分子可能会引起靶细胞兴奋 C.由左图可知，该信号分子可能为蛋白质类激素 D.NO、C0也能作为信号分子对机体功能起调节作用 9.“青春痘”是困扰男女学生的常见疾病，一般是由于雄性激素水平升高而导致的痤疮，痤 疮丙酸杆菌会在病变部位大量繁殖，处理不当时通常会伴随着炎症的发生。下列有关说法正 确的是 A.座疮丙酸杆菌中不存在由蛋白质和核酸组成的结构 B.雄性激素通过调节脂质合成代谢影响脂质的分祕 C雄性激素与靶细胞的细胞膜上受体结合，将信息传递给靶细胞 D.雄性激素只会在男性体内存在，且只能由特定的一种腺体分泌 10.肠道益生细菌会与致病菌竞争肠粘膜的附着位点，其代谢产物会刺激树突状细胞(DCs) 产生细胞因子，进而活化辅助性T细胞(T),提高肠道免疫力。下列叙述错误的是 高二年期中考生物科试卷，第2页，共8页 A.益生细菌可在机体第一道防线中起作用 B.DCs具有摄取和加工、处理抗原的能力 C.激活B细胞需Th细胞星递抗原 D.长期滥用抗生素可能会降低机体免疫力 11.窦房结P细胞是特殊分化的心肌细胞，无需刺激即能自动产生动作电位，控制心脏搏动， P细胞受两类自主神经的双重支配（如图）。阻断剂I和I1通过与相应受体结合，分别阻断 两类自主神经的作用。研究者检测某正常人在安静状态下， 使用两种阻断剂后的心率变化情 况，结果如下表。下列叙述正确的 实验处理 对照 使用阻断剂1 使用阻断剂II 是 副交感神经 心脏 交感神经 心率（次/分） 65 115 50 A感受器、副交感神经、神经中枢、交感神经、心脏构成反射弧 B.窦房结P细胞自动产生的动作电位与离子通道无关 C.交感神经末梢与P细胞组成的突触功能可被阻断剂I阻断 D.若同时使用两种阻断剂，某人心率理论值约为100次/分 12.生长激素具有促进骨骼生长、蛋白质合成等生理作用。如图为生长激素分泌调节机制部 分过程示意图。下列叙述错误的是 SS神经元 →生长抑素(SS) 垂 下丘脑 生长澈素 蛋自质合成 体 慢波睡 (GH) 软骨形成等 GHRH神经元： 促生长激素释放 眠等 激素(GHRH) 注： “”表示促进， “…”表示抑制。 A.下丘脑分祕的GHRH和SS的特异性受体只存在于垂体细胞 B.在GH分祕过程中，既存在正反馈调节，也存在负反馈调节 C.GHH和SS对GH的共同调节能更有效地调控生命活动 D.处于发育期的青少年保证充足慢波睡眠有助于身高的增长 13.某人从30℃环境进入0℃环境中一段时间，测定其散热量，结果如图。下列叙述错误的 是 环境温度 产热量 散热量 十散热量 30℃ a 0℃ 30℃ 0℃ 时间 A. 环境温度由30℃到0℃过程中，人体细胞酶活性正常 B.在t,~t,时段，骨骼肌不由自主的战栗属于非条件反射 高二年期中考生物科试卷，第3页，共8页 C.在t~七时段，散热量降低与皮肤毛细血管收缩、汗腺分泌减少有关 D.人处于0℃时通过增加产热、减少散热维持体温恒定，故a,<a,b,b2 ·14.机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于 消化液，其分泌与释放的调节方式如图所示。下列叙述错误的是 下丘脑迷走神经- ACh 肝细胞 分澎胆汁 食物 胆囊 释放胆汁 小肠I细胞上-CCK 胆囊平滑肌收缩 注：→表示促进：-表示分泌，ACh:乙酰胆暇：CCK,缩胆囊素 A.小肠I细胞对肝细胞分泌胆汁的调节属于体液调节 B.肝细胞合成蛋白质功能发生障碍时，组织液增加 C、肝细胞表面或者细胞内有ACh和CCK的特异性受体 D.CCK促进胆囊平滑肌收缩的调节属于神经调节 15.抑郁症患者的突触间隙中常出现5-羟色胺(5-HT)水平偏低的情况，常用的抗抑郁药氟 西汀（化学成分：氟氧苯丙胺）和MA0抑制剂可通过调节5-羟色胺水平来改善抑郁的症状。 两种药物的作用机理如下图所示。下列叙述正确的是 MAO MAO氟氧苯丙胺 A.5-HT与突触后膜上的受体结合后使电信号转变为化学信号5-羟色醛物制剂 B.氟西汀可通过抑制突触前膜释放5-HT起到抗抑郁作用 T转 5-HT 5-HT 与特定 C.MA0抑制剂可通过抑制5-HT的分解起到抗抑郁作用 受体结合 D.5-HT被突触前膜回收和进入突触间隙的方式分别是胞吞和 胞吐 二、非选择题：本题共5小题，共60分 16.（12分) 肾内集合管细胞膜上具有AQP2、AQP3、AQP4等多种水通道蛋白。抗利尿激素(ADH)会 通过调控AQP2的数量来调节水的重吸收，有关过程如图所示，其中①-④表示液体成分，a、 b表示囊泡的不同转运途径。请据图回答下列问题。 某种刺漱 地普 集合管细胞 毛细血 ④ 球合晋细胞 体 AQP3 10 H,O- 甘AQ2的凝池 ADH AQP2 H.O LO- ① ③ 时闭小带 ② 果合管细胞 (1)图中①-④中属于内环境的有 ； 集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接， 有效防止了 (填图中数字)与集合管内原尿的混合。 高二年期中考生物科试卷，第4页，共8页 (2)ADH合成器官在 一，从内环境的理化性质的角度分析，能引起ADH分泌量增 加的有效刺激是 AD州与集合管细胞膜上的X特异性结合，引发细胞内一系 列反应，但机体仍需源源不断地合成并分泌ADH,原因是 。人体内 水重吸收过程的调节方式为 (填“神经调节”、“体液调节”或“神经一体液调 节”)。 (3)水分子通过AQP快速通过细胞膜的运输方式是 集合管细胞中，AQP2与 分泌蛋白都能通过囊泡进行转运，它们在囊泡的位置区别是 。研究 表明，过量饮酒会抑制ADH的分泌，若正常人过量饮酒后，a过程将会 (填“增 强”、“减弱”或“基本不变”)。 (4)若人体在正常饮水情况下尿量超过3L/,则可能患有尿崩症。尿崩症是指由于某些因 素导致肾小管重吸收水的功能出现障碍而引起疾病的统称。下列有关引发人体尿崩原因的分 析，合理的有 ①通过ADH的调控，导致集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量减少 ②含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白，导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置 ③控制合成AQP2的基因过量表达，导致集合管细胞膜上的AQP2增多 ④若患者体内ADH含量低，可能是下丘脑的损伤导致垂体合成和分泌的抗利尿激素量不 足 ⑤若患者体内ADH含量高，：可能是自身产生的抗体与ADH受体特异性结合，导致集合管 细胞对ADH不敏感 17.（12分) 针灸是中国传统医学瑰宝，其治疗的机制是通过刺激身体特定的穴位远程调节机体功能。 我国科学家发现用电针刺激小鼠后肢穴位足三里，可以抵抗细菌毒素脂多糖引起的炎症反应， 图1是该调节过程示意图。请回答下列问题： 髓 迷走神经 上腺素 肾上腺素 Prokr2 感觉神经元 抑制 脂多精 TNF-d 肠百磁细腋 图1 (1)针刺入穴位的皮肤及皮下组织，感受器产生兴奋传至 产生痛觉，这（从“属于” “不属于”中选填)反射，理由是 (2)图1中迷走神经是从脑干发出的参与调节内脏活动的神经，属于 (从“中枢”“周围” 中选填)神经系统。Prokr2感觉神经元在该反射弧中属于， 该反射弧的效应器是 (3)脂多糖会刺激肠巨噬细胞释放TNF-ā（肿瘤坏死因子）等，引起炎症反应。针灸促进分 高二年期中考生物科试卷，第5页，共8页 泌去甲肾上腺素和肾上腺素，与靶细胞质膜上的结合，进而一（从“促进”“抑制” 中选填)炎症反应。该治疗过程属于调节。 (4)针灸强调“穴位有讲究，轻重不一样”。 ,研究人员利用同等强度的电针刺激位于小鼠腹部的天枢穴，并没有引起相同的抗炎反应， 可能的原因是 这也为针灸抗炎需要刺激特定穴位才有效提供了解释。 b.研究人员进行针灸时测量针刺部位神经末梢的电位变化。已知单一细针治疗不会引发动作 电位，连续阈下刺激会引发动作电位，单一粗针治疗可引发动作电位，图2所示电位变化可 能发生的有 膜电位/mv 膜电位/mv 膜电位/mv 膜电位/mv …阀电位 …阀电位 …阀电位 阀电位 .70 .70 .70 .70 时间 时间 时间 时间 单一单 细针 细车 B 粗针 粗针细针D 图2 18.(12分) 下丘脑既是中枢神经系统的一部分，也是内分泌系统的枢纽，下丘脑一垂体一相关腺体 之间存在着密切联系，回答下列问题： (1)下丘脑分泌的 激素可以促进垂体合成并分泌促性腺激素，进而促进性腺合成 并分泌性激素。当血液中性激素含量降低时，对下丘脑和垂体的反馈抑制作用 （填 “增强”或“减弱”)，使其分泌相应激素的量增多，进而调节性激素的分泌。 (2)甲状腺、垂体和下丘脑中任一器官病变都可引 分类 促甲状腺激素浓度(mlU/L) 起甲状腺功能减退，临床上通过静脉注射促甲状腺 激素释放激素后，测定血清中促甲状腺激素的浓度 注射前 注射后 变化，可鉴别病变的部位。甲、乙、丙三人都表现 健康人 2~10 1040 为甲状腺激素水平低下，给这三人注射适量的促甲 甲 2~10 10~40 状腺激素释放激素，注射前30min和注射后30min 乙 10~40 >40 分别测定每个人血液中促甲状腺激素的浓度，结果 丙 1 1 如表所示。 ①通过抽取血液可以检测促甲状腺激素含量的变化，是因为激素调节具有 的特点。 ②注射促甲状腺激素释放激素前后，三个人血液中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推 测乙、丙发生病变的部位可能分别是 ③长期碘摄入不足会导致甲状腺滤泡增生或整体体积增大，进而出现甲状腺肿大。当健康人 长期摄入碘过量时，高碘会抑制细胞膜上钠一碘载体的活动，使碘向甲状腺细胞内转运减少， 最终会导致甲状腺 (填“萎缩”或“肿大”)。 (3)甲状腺激素水平低下的患者往往表现出畏寒、乏力、反应迟钝和记忆减退等症状，请结 高二年期中考生物科试卷，第6页，共8页 合甲状腺激素的作用对上述症状进行解释： 19.12分) 磺脲类药物是治疗2型糖尿病常用的一种口服药物。对1型糖尿病患者，采用注射湾冬 素的治疗方案。我国科研团队利用多能干细胞制备胰岛细胞治疗1型糖尿病。如图为胰岛细 胞分泌胰岛素的过程。请回答下列问题： 就葡： ATP敏感的Ca”通道开放 GLUT-2 ,锁岛素 通道关闭 去极化 葡萄勉 促进 的与 葡萄糖激酶↓ 6-确酸葡萄蔚 t 丙南酸 T 磺脲类 K通道关闭 岛素 降糖药物 药物的受体 K 去极化 (1)胰岛素通过促进血糖进入组织细胞一，进入肝细胞、肌肉细胞并合成糖原，进入细 胞和肝细胞转变为甘油三酯：抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖等发挥降血糖作用。 胰岛A细胞分泌的 能升高血糖，共同参与维持血糖动态平衡。 (2)如图所示，健康人体摄食后，葡萄糖经 以协助扩散方式进入细胞，氧化生成ATP, ATP/ADP比率的上升，ATP作为 使ATP敏感的K通道关闭。胞内K"浓度增加，细跑 膜外电位的变化为，引起Ca“通道打开，Ca内流，促进胰岛素以方式释放。磺腺类 降糖药物通过与磺脲类降糖药物的受体结合，使关闭，最终刺激胰岛素释放，该药物适 用于 (1型或2型)糖尿病患者。 (3)2型糖尿病患者的靶细胞对胰岛素作用不敏感，原因可能有： (填序号) ①胰岛素拮抗激素增多 ②胰岛素分泌障碍 ③胰岛素受体表达下降 ④胰岛B细胞损伤 (4)我国科研工作者利用患者自身的CiPS细胞（化学重编程获得的人多能干细胞）制备胰岛， 该制备过程利用了多能干细胞的 能力。利用自体的CPS细胞可以避免 ，提 高移植胰岛的成功率。 20.(12分) 癌症已成为严重威胁人类健康的重大疾病，传统的手术切除、放射治疗和化学治疗不尽 高二年期中考生物科试卷，第7页，共8页 如人意。目前癌症治疗的研究热点是如何使人类依靠自身的免疫系统消灭癌细胞或抑制其进 一步发展。研究发现细胞癌变后通常会表达特异性的膜蛋自，从而引发机体的免疫系统作出 应答。 (1)机体特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。其中体液免疫发挥效应作用的是抗体，由 细胞产生并分泌，该种细胞是由 细胞增殖、分化产生的。 (2)细胞癌变后，机体中的树突状细胞可激活细胞，后者分裂分化形成新的细胞，新 形成的一部分细胞可通过细胞表面受体识别癌细胞并与其结合，进而释放穿孔素和颗粒酶使 癌细胞凋亡，该过程还会受到细胞分泌的细胞因子的调控： (3)药物X可用于肝癌的治疗。为研究药物X的作用机理，将肝癌细胞与T淋巴细胞按一定 比例混合，分别加入适量用A溶剂溶解的不同浓度的药物X 第 溶液，培养一段时间后统计各组肝癌细胞的凋亡率，结果如 50 图所示。 30 a.该实验的对照组应进行的操作是将肝癌细胞与T淋巴细胞 0 按一定比例混合后加入 910 0 b.若要探究药物X能否直接杀伤肝癌细胞，需要增设的实验 51015→ 药物X溶液的浓度/molL 是在培养液中仅加入 细胞，分别加入适量用A溶剂溶解的不同浓度的药物X溶液， 培养一段时间后测定统计各组凋亡率。 c.若药物X不能直接杀伤肝癌细胞，则图示实验结果说明 (4)已知T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1结合后，T细胞的活性会被抑制，无法 有效识别癌细胞，导致癌细胞的免疫逃逸。为进一步研究药物X的作用机理，研究人员利用 癌症模型鼠进行实验，测定不同组小鼠中T细胞表面PD-1和癌细胞表面PD-L1的表达量，结 果如表所示。 X药物剂量/g·kg' PD-1 PD-L1 结合(3)中的实验结果和上表中数据分析，药物X 0 1.2 0.9 的作用机理是 5 0.8 0.8 10 0.7 0.4 15 0.1 0.3 高二年期中考生物科试卷，第8页，共8页