江苏省宿迁市泗阳县2025-2026学年七年级上学期期中学业水平监测生物试卷

生物部分(100分) 一、选择题：本部分包括40题，每题2分，共计80分。在每题所给的四个选项中，只有 一个选项最符合题意。 1.生物多样性是自然界中最宝贵的财富，为生态平衡提供了坚实的基础。下列各项中属 于生物的是 A.电脑里的木马病毒B.智能机器人C.饰品店里的珊瑚 D.乙肝病毒 2.“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语能反映出生物的特征是 A.生物能生长、发育和繁殖 B.生物的生活需要营养 C.生物具有遗传和变异的特性 D.生物能对外界刺激作出反应 3.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的生物的基本特征是 A.生物能生长 B.生物需要营养物质和能量 C.生物繁殖中普遍存在遗传现象 D.生物繁殖中普遍存在变异现象 4.观察法是科学探究的一种基本方法.以下说法中正确的是 A.科学观察要有明确的目的 B.观察时必须使用放大镜或显微镜 C.观察时不需要记录 D.观察时不需要思考 5.将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是 生物 干知 降主 体玉 A. B. C. 0 6.在生物学实验室里，要正确使用器材。相关器材的使用正确的是 A.用手试试解剖刀是否锋利 B.用试管加热液体时，试管口对着他人 C.拎着显微镜走到其他试验台 D.熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭 7.作为青少年，了解认识显微镜是非常必要的，如图为光学显微镜结构和镜头示意图， 下列说法错误的是 A.a和e具有放大物像的作用 B.转动d可以换用不同放大倍数的物镜 C.换高倍镜后需要调节c使物像更清晰 ②③ ④ D.视野中细胞数量最多的镜头组合是①和③ 8.在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是 A.低倍物镜换成高倍物镜一视野中的细胞数目变多 B.调节粗准焦螺旋一一镜筒较大幅度的上升或下降 C.向右上方移动玻片标本一物像向左下方移动 D.将平面镜换成凹面镜一一视野变亮 七年级地生试卷第7页共12页 9.显微镜视野中有一个污点，移动玻片标本污点不动，污点可能存在的位置是 C。蚂蚁合作搬运食物D.人体肠道中有些细菌能够制造维生素 A.玻片标本B.目镜C.载玻片D.反光镜 15.对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境就是 10.在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上：乙瓶的瓶口是拉长呈鹅预形的曲颈， A。田野中的植物和蛇、蛙等动物B,阳光、空气、温度、土壤等非生物因素 将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化，下列有关巴斯德的曲颈瓶实验 C.A与B的总和 D.A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫 的说法正确的是 16。变色龙随环境改变体色，瓢虫鞘翅的鲜艳色斑，竹节虫与竹枝有相似的形态，这三种 A.本实验的实验变量是烧瓶颈的形状 适应现象依次属于 B.将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是驱除瓶内的空气 A.保护色，保护色，警戒色 B.保护色，警戒色，拟态 C.警戒色，拟态，保护色 D.警戒色，保护色，拟态 C.巴斯德作出的假设是：使肉汤变质的微生物来自肉汤自身 17.全面启动生活垃圾分类，有效地推动了绿色发展，改善环境。快递纸皮包装箱作为常 D.空气能进入甲、乙烧瓶，但附着在空气中的尘埃上的微生 见的生活垃圾之一，其应投放到的垃圾桶是 物不能进入乙烧瓶 11,下列诗句中的描述与所蕴含的生物学知识不对应的是 A.种豆南山下，草盛豆苗稀一生物因素对生物的影响 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开一非生物因素对生物的影响 C,落红不是无情物，化作春泥更护花一生物间的捕食关系 A.可回收物 B.厨余垃圾 C.有害垃圾 D.其它垃圾 D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥一生物的繁殖 18.培育出新型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是 12.某同学探究“非生物因素对鼠妇分布的影响”时，在纸盒横轴中线处放10只鼠妇， A.屠财动B.顾方舟 C.杨振宁 D.袁隆平 从第2分钟开始统计两种处理下鼠妇的数量，实验数据如下表，相关叙述正确的是 19.下列可以看作一个生态系统的是 A.松花江中所有的鱼 B.可可西里自然保护☒ 时间 2 3 6 C,长白山景区全部的植物 D.内蒙古草原上所有的生物 (分钟) o 20。迄今为止，科学家们探测地球是太空中唯一有生命的星球。地球上最大的生态系统是 阴暗环境 A,森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.生物圈 干燥土壤 6只 4只 4只 3只 2只 1只 1只 0只 0只 21.在生态系统中，动物一般是消费者，但有少数动物在生态系统中的作用相当于分解者， 比如 阴暗环境 A,蜻蜓和蜜蜂B.蚊子和蝴蝶C.蚯蚓和蜣螂D.桑蚕和蚯蚓 4只 6只 6只 7只 8只 潮湿土壤 9只 9只 10只 10只 22.2023年2月2日是第27个世界湿地日，主题为“湿地恢复”，旨在提高公众对湿地为 人类和地球所做贡献的认识，错误的是 A,由于实验变量是光，因此设计阴暗和明亮两种环境 A.沼泽是典型的湿地生态系统 B.湿地具有净化水质、蓄洪抗早的作用 B.为了保证实验的科学性，除了光这一因素外，两组其他因素要保持一致 C.湿地有“地球之肾”之称 D.湿地可理解为潮湿的耕地 C,该实验放入10只鼠妇而不是1只，是为了使实验结论更可靠 23.下图是某农田生态系统的食物网，下列关于该食物网叙述正确的是 A.能量的最终来源是甲 D。由表中数据可得出结论：光对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 B.戊体内积累毒素最多 13.稻飞虱是一种危害水稻的害虫，主要吸食水稻植株的养料和水分，使水稻叶发黄菱缩， C,戊与丁只有捕食关系 继而干枯。在稻田中养鸭对稻飞虱等害虫可以起到一定的控制作用，下列因素中，属于 D,总共包含4条食物链 影响水稻生存的生物因素是 24.小明周末计划调查一个生态系统，下列有关小明的做法中错误的是 A.水分B.阳光C.稻飞虱D.温度 A.目的是了解生态系统的组成成分 14.生物与生物之间存在着多种关系。下列属于竞争关系的是 B.需要制订调查计划和准备调查工具 C.选择远一些、大一些的生态系统进行调查比较容易操作 A,七星瓢虫捕食蚜虫B.稻田中的杂草和水稻争夺养料和水分 七年级地生试卷第8页共12页 七年级地生试卷第9页共12页 D.做好调查记录是调查中的一项重要工作 33.在自然界中，各种生物之间存在着直接或间接的食物关系。下列属于生产者和消费者 25,成语“弱肉强食”生动地描绘了食物链中强者捕食弱者的自然规律。以下根据成语写 之间的关系的是 成的食物链正确的是 A.青蛙捕食昆虫 B.青蛙捕食蚊子 A.鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬+人 C.黄鼠狼吃鸡 D.羊吃草 B.草尽孤免愁：草一兔一狐 34.麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是 C。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物→虾→小鱼→大鱼 A.没有不良影响 B.对生态系统中其他生物的影响微平其微 D。羊落虎口：虎-羊-草 26.《说苑·正谏》中有这样一段记戟：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不 C.生态系统遭到破坏 D.生态系统严重受损，全面崩溃 知螳螂在其后也：螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也…“”虽然这是用以比喻 35.城市生态公园集生态文明、休闲游憩于一体的城市公园。园内生物种类众多，形成了 社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。下列说法正确的是 多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是 A,在上述反映的食物链中含有毒物质最多的是树 A.昆虫→青蛙一蛇 B.草·昆虫→食虫鸟 B.黄雀所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少 C。解鱼→水蚤→藻类 D.阳光→藻类→鲢鱼 C。上述反映的食物链可表示为露水→蝉一螳螂→黄雀 36,如图所示植物的根系发达，推测该植物生存的环境最可能是 地上部分 D.螳螂和蝉在上述反映的食物链中分别属于第二营养级和初级消费者 A,泥泞的沼泽 27.如图表示某生态系统中构成一条食物链的四种生物相对数量。下列说法错误的是 B.湿润的森林 A,这条食物链可表示为甲·丙·乙·丁 相 C.多水的农田 B。有毒物质积累最多的是丁 D.干早的荒漠 C,该生态系统中，若丙的数量减少，则短时间内乙的数量也减少 37.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制 D.这四种生物与它们生活的非生物环境构成一个生态系统 作了一个生态瓶（如图）并放置在散射光下。下列对该生态瓶的分析错误的是 甲乙 A.生态瓶中能量的最终来源是阳光 28.在进行“探究不同植被对空气湿度的影响”实验时，需要准备的实验器材包括 B.该生态瓶就是一个微型生态系统 ①干湿表 ②显微镜 ③放大镜 ④酒精灯 ⑤计时器 C。生态瓶中没有盛满河水，不利于小鱼自由游动 A.①⑤ B.①③ C.④⑤ D.②③ D。若河水被农药污染，一段时间后小鱼体内农药浓度比水藻高 29.下列有关生态系统及其稳定的叙述，正确的是 散射光下 A.生态系统的调节能力是无限的 38.科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸 B.生态系统遭到破坏后都能得到恢复 C.生态系统的结构越复杂，自我调节能力越强 次数的影响”实验的相关叙述中，正确的是 D.生态系统的稳定就是指生态系统的各种成分数量不变 A.实验组和对照组除水温外，其它条件应相同且适宜 30.下列对生物圈的叙述正确的是 B.金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次 A,阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件 C.实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响 B.生物圈是地球上最大的生态系统 D.实验结束后把金鱼放入垃圾桶，以免污染环境 C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 39.牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫 D.生物圈为海平面上下各1000米 吃光，产生这种现象的原因是 31.下列生物与栖息地搭配不合理的是 A.环境污染B.缺水干早 C.植被被破坏 D.食物链被破坏 A.仙人掌一沙漠 B.鲨鱼—一海洋 40.科学探究是获取科学知识、认识世界的重要途径。科学探究的一般过程的正确顺序是 C。大熊猫一—湿地 D.鯽鱼一淡水湖泊 ①提出问题②制订方案③作出假设④实施方案⑤得出结论⑥表达和交流 32.我国是茶文化的发源地。茶树能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的 A.①2⑥③⑤④B.③⑤①2④⑥C.①3②④⑤©D.③⑤④①2⑥ A.非生物部分 B.生产者 C.消费者 D.分解者 七年级地生试卷第10页共12页 七年级地生试卷第11页共12页 二、综合分析题：本部分包括2题，每空2分，共20分。 41.(10分)炎炎夏日，我们在茂密树林中感到比较凉爽，空气比较湿润，这与植物的存在 有关吗？为此，某校生物学研究小组设计并实施了“植物对空气湿度影响”的探究实验。 在一个晴天的早晨、中午、晚上三个时间段，他们用干湿计分别测量裸地、草地、灌木丛 的空气相对湿度（注意远离水源），每个数据的测量时间相隔8~10分钟，每个时间段内同 一地点测量三次，计算平均值，记录于下表中。分析回答问题。 区域 早晨 中午 晚上 时间 裸地 53% 18.5% 45% 草地 74% 39% 54.3% 灌木丛 82.5% 40% 69.3% (1)根据实验设计，他们作出的假设是 (2)本实验设置裸地的目的是 实验的变量植物情况。实验中测量三次，求平 均值的目的是 _o (3)研究小组的同学利用表中数据绘 +相对湿度（%) ↑相对湿度(%) 100 100F 制成甲图和乙图来呈现实验结果。 从甲图可以得出的结论是：草地一天 50 草地 50 中 时间段的空气相对湿度 最低，从乙图可以得出的结论是：不 早晨中午晚上 时间/天 裸地草地灌木丛 同植被对空气相对湿度影响不同，其 甲 乙 中灌木丛影响最大，由此说明生物与环境之间的关系是 42.(10分)调查是科学探究的常用方法之一。为了了解生态系统的组成，科研人员调查 了某生态系统，发现了几种生物，如下图所示，请据图回答问题。 (1)图中， 是生产者，兔、鼠、蛇等动物 属于 (2)上图作为生态系统，还需补充 和非生物成分。 此生态系统中，能量最终来源于 (3)人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是因为生态 系统的 能力是有限的。 七年级地生试卷第12页共12页 七年级期中生物试卷参考答案 一、选择题：本部分包括40题，每题2分，共计80分。在每题所给的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1-5DBCAD 6-10DDABD 11-15CCCBD 16-20BADBD 21-25CDBCC 26-30BDACB 31-35CBDCB 36-40DCADC 二、综合题：本部分包括2小题，第41、42题每空2分，共20分。 41（10分） （1） 植物对空气湿度有（无）影响 （2） 形成对照，减少实验误差（使实验结果更准确） （3） 中午，生物能够影响环境 42（10分） （1） 草，消费者 （2） 分解者，太阳 （3） 自我调节 学科网（北京）股份有限公司 $