精品解析:2024-2025学年福建省福州市仓山区人教版五年级上册期中测试数学试卷
2025-11-16
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 福州市 |
| 地区(区县) | 仓山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 487 KB |
| 发布时间 | 2025-11-16 |
| 更新时间 | 2025-11-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54934476.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
小学2024—2025学年度上学期
五年级数学半期阶段性反馈练习
2024.10
一、认真填空。
1. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. > ②. < ③. =
【解析】
【分析】一个不为0的数,除以大于1的数,结果小于这个数;除以等于1的数,结果等于这个数;除以小于1的数(不为0),结果大于这个数。以此对第一题比较大小。
一个不为0的数,乘大于1的数,结果大于这个数;乘等于1的数,结果等于这个数;乘小于1的数,结果小于这个数。以此对第二题比较大小。
第三题,做计算后,再比较大小即可
【详解】>
<
因为=0.92,=0.92,所以=。
2. 18分=( )时 4.5m=( )cm
5.2t=( )kg 76公顷=( )平方千米
【答案】 ①. 0.3 ②. 450 ③. 5200 ④. 0.76
【解析】
【分析】低级单位分化高级单位时除以进率60;
高级单位米化低级单位厘米乘进率100;
高级单位吨化低级单位千克乘进率1000;
低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100。
【详解】18÷60=0.3(时)
4.5×100=450(cm)
5.2×1000=5200(kg)
76÷100=0.76(平方千米)
所以,18分=0.3时;4.5m=450cm;5.2t=5200kg;76公顷=0.76平方千米
【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率。
3. ( )( ) ( )( )
【答案】 ①. 85 ②. 17 ③. 7 ④. 3.5
【解析】
【分析】根据商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,观察各个式子中除数的变化,确定被除数的变化,并计算出式子的结果。
【详解】(1)0.5×10=5
观察式子发现:商是不变的,则被除数也要乘10。
8.5×10=85
85÷5=17
所以,8.5÷0.5=85÷5=17
(2)18÷2=9
观察式子发现:商是不变的,则被除数也要除以9。
63÷9=7
7÷2=3.5
所以,63÷18=7÷2=3.5
4. 根据125×24=3000,直接写出下面各题的得数。
125×24=( ) 1.25×0.24=( )
30÷24=( ) 0.3÷0.24=( )
【答案】 ①. 30 ②. 0.3 ③. 1.25 ④. 1.25
【解析】
【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)几。
商的变化规律:除数不变,被除数乘几,商就乘几;被除数除以几,商就除以几;
被除数不变,除数乘几,商反而除以几;除数除以几,商反而乘几。
根据125×24=3000:
把1.25×24看作,125除以100,24不变,那么积3000要除以100得30;
把1.25×0.24看作,125除以100,24除以100,那么积3000要除以10000得0.3;
根据积÷一个因数=另一个因数,把125×24=3000转化成3000÷24=125;
把30÷24看作,3000除以100,24不变,那么商125要除以100得1.25;
把0.3÷0.24看作,3000除以10000,24除以100,那么商125要除以10000,再乘100,得1.25。
【详解】根据125×24=3000,可得成3000÷24=125;那么:
1.25×24=30
1.25×0.24=0.3
30÷24=1.25
0.3÷0.24=1.25
【点睛】本题考查积的变化规律、商的变化规律的灵活应用。
5. 王芳、李萍和赵华同在五年级(1)班学习,王芳坐在第5列、第2行,用数对表示是(5,2);李萍坐在第4列、第3行,用数对表示是( );赵华的座位用数对表示是(3,6),那么她坐在第( )列、第( )行。
【答案】 ①. (4,3) ②. 3 ③. 6
【解析】
【分析】用数对表示位置时,第一个数表示列,第二个数表示行。所以第4列、第3行,用数对表示是(4,3);数对(3,6)表示第3列第6行。据此填空。
【详解】王芳、李萍和赵华同在五年级(1)班学习,王芳坐在第5列、第2行,用数对表示是(5,2);李萍坐在第4列、第3行,用数对表示是(4,3);赵华的座位用数对表示是(3,6),那么她坐在第3列、第6行。
6. 一个盒子里有2个白球、3个黄球、5个蓝球,它们除颜色外大小形状都相同。从盒子中任意摸出一个球,可能有( )种结果,摸出( )球的可能性最大。
【答案】 ①. 3 ②. 蓝
【解析】
【分析】盒子里有几种颜色的球,摸出一个球就可能有几种结果;哪种颜色的球数量最多,摸出哪种颜色的球的可能性就最大。据此解答即可。
【详解】2<3<5
一个盒子里有2个白球、3个黄球、5个蓝球,它们除颜色外大小形状都相同。从盒子中任意摸出一个球,可能有3种结果,摸出蓝球的可能性最大。
【点睛】此题考查了预测事件发生的可能性,解此类题的关键是弄清事件发生的可能性与哪些因素有关。
7. 一只桶可装油2.5千克,妈妈买了7.5千克油,每千克油价6.28元,妈妈应付( )元钱,需带( )只油桶。
【答案】 ①. 47.1 ②. 3
【解析】
【分析】根据单价×数量=总价,用6.28×7.5可求出妈妈应付的钱数;
要将7.5千克油分装在最多可盛2.5千克的桶里,求需要几只油桶,就是求7.5里面有几个2.5,用除法计算,即7.5÷2.5。
【详解】6.28×7.5=47.1(元)
7.5÷2.5=3(只)
所以妈妈应付47.1元钱,需带3只油桶。
【点睛】此题考查了小数乘、除法的计算方法及单价、数量、总价间的数量关系。
8. 李叔叔骑电动自行车上班,每小时行18km,0.9小时到达公司。李叔叔家离公司( )km;若李叔叔开车上班,每小时行60km,那么( )小时可到达公司。
【答案】 ①. 16.2 ②. 0.27
【解析】
【分析】根据速度×时间=路程,求李叔叔家到公司的路程列式为18×0.9;根据路程÷速度=时间,求李叔叔开车到公司所用的时间,可用李叔叔家到公司的路程÷60。
【详解】18×0.9=16.2(km)
16.2÷60=0.27(小时)
所以李叔叔家离公司16.2km;李叔叔开车0.27小时可到达公司。
【点睛】此题考查了小数乘、除法的计算方法及行程问题的数量关系。
9. 服装厂做一件男上衣用2.6米布料,100米的布料最多能做( )件这样的男上衣。
【答案】38
【解析】
【分析】根据除法的意义,用100除以2.6计算,其结果根据实际情况运用“去尾法”保留整数即可。
【详解】100÷2.6≈38.5≈38(件)
则100米的布料最多能做38件这样的男上衣。
【点睛】本题考查小数除法,明确其结果根据实际情况运用“去尾法”保留整数是解题的关键。
10. 一只蜜蜂0.5小时飞行9千米,一只蝴蝶每小时飞行7.5千米,一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的( )倍。
【答案】2.4
【解析】
【分析】行程问题中,速度×时间=路程,则速度=路程÷时间。由题意知:一只蜜蜂0.5小时飞行9千米,则蜜蜂的速度=9千米÷0.5小时,计算出蜜蜂的速度。求一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍,用蜜蜂的速度除以蝴蝶的速度,代入数据计算即可。
【详解】9÷0.5÷7.5
=18÷7.5
=2.4
所以一只蜜蜂0.5小时飞行9千米,一只蝴蝶每小时飞行7.5千米,一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的2.4倍。
二、慎重选择。
11. 若A为大于0的数,下列算式中,得数最小的是( )。
A. A×0.03 B. A÷0.03 C. A×1.03 D. A÷1
【答案】A
【解析】
【分析】根据积和乘数的关系:当一个数乘小于1的数,结果小于它本身,当一个数乘大于1的数,结果大于它本身;商和被除数的关系:当除数大于1,商小于被除数;当除数小于1,商大于被除数,当除数等于1,商等于被除数,据此即可选择。
【详解】A.A×0.03,由于0.03<1,所以A×0.03<A
B.A÷0.03,由于0.03<1,所以A÷0.03>A
C.A×1.03,由于1.03>1,所以A×1.03>A
D.A÷1=A
由于只有A×0.03的结果比A小,所以A×0.03的结果最小。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查商和被除数以及积和乘数的关系,熟练掌握它们的关系并灵活运用。
12. 计算9.6×101-9.6时,运用( )更简便。
A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 加法结合律
【答案】C
【解析】
【分析】将9.6看作9.6×1,那么计算9.6×101-9.6时可根据乘法分配律将9.6提出来,再计算。
【详解】9.6×101-9.6
=9.6×(101-1)
=9.6×100
=960
所以,计算9.6×101-9.6时,运用乘法分配律更简便。
故答案为:C
13. 下列各数中不是循环小数的是( )。
A. 8. B. 8.799… C. 8. D. 8.010010001…
【答案】D
【解析】
【分析】根据循环小数的意义,一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。分析各项是否是循环小数,看它小数部分是否有依次不断重复出现的数字。
【详解】A.8.的小数部分79依次不断重复出现,它是循环小数。
B.8.799…的小数部分9依次不断重复出现,它是循环小数。
C.8. 的小数部分7799依次不断重复出现,它是循环小数。
D.8.010010001…的小数部分,没有依次不断重复出现的数字,它不是循环小数。
故答案为:D
14. 如图,如果点A的位置用数对(2,2)表示,则点B的位置用数对表示为( )。
A. (4,4) B. (4,1) C. (4,2) D. (1,4)
【答案】B
【解析】
【分析】用数对表示位置时,第1个数表示列,第2个数表示行。先分析点A在第几列,第几行,再确定点B的位置。
【详解】点A的位置用数对(2,2)表示,点A在第2列,第2行。 点B在第4列,第1行,用数对表示为(4,1)。
故答案为:B
15. 小明在算0.6×(□+4)时忘记了有小括号,他的计算结果与正确结果相比( )。
A. 多了2.4 B. 小了2.4 C. 多了1.6 D. 多了4
【答案】C
【解析】
【分析】假设□里的数为6,然后把带括号和不带括号时的结果求出来,再相减即可。
【详解】假设□=6
0.6×(6+4)
=0.6×10
=6
0.6×6+4
=3.6+4
=7.6
7.6>6
7.6-6=1.6
则他的计算结果与正确结果相比多了1.6。
故答案为:C
【点睛】本题考查小数乘法,明确带括号的运算顺序是解题的关键。
16. 下面的竖式中,计算正确的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据小数乘法的法则:先按照整数乘法的法则求出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点即可,据此解答。
【详解】A.10.36×5,两个乘数一共是两位小数,所以积也是两位小数,应该是51.8,计算错误,不符题意;
B.13.5×0.002,两个乘数一共是四位小数,所以积也是四位小数,应该是0.027,计算错误,不符题意;
C.0.78×6.1,两个乘数一共是三位小数,所以积也是三位小数,结果是4.758,计算正确,符合题意;
D.2.7×0.25,计算过程错误,0.25中2与2.7相乘时对错数位,正确答案是0.675,计算错误,不符题意。
故答案为:C
17. 若,则的结果是( )。
A. 0.55 B. 5.5 C. 55 D. 5500
【答案】A
【解析】
【分析】根据商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以一个数(0除外),商不变;据此解答即可。
【详解】根据题意可知,被除数和除数同时乘100,则商不变,所以的结果是0.55。
故答案为:A
18. 已知a×0.1=b÷2=c÷0.03(a,b,c均不为0),a,b,c这三个数中最大的是( )。
A. a B. b C. c D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】假设a×0.1=b÷2=c÷0.03=1,则a×0.1=1,b÷2=1,c÷0.03=1,分别计算出a、b、c的值,据此比较a,b,c的大小。
【详解】假设a×0.1=b÷2=c÷0.03=1,
则a×0.1=1,a=1÷0.1=10;
b÷2=1,b=1×2=2;
c÷0.03=1,c=1×0.03=0.03,
因为10>2>0.03,所以a>b>c。
故答案为:A
【点睛】本题考查了小数乘除法、积与乘数、商与被除数之间的关系,解答此类题要学会运用假设法。
19. 李宁、张斌和陈华三人玩转盘游戏,指针停在白色区域算李宁胜,指针停在黑色区域算张斌胜,指针停在红色区域算陈华胜。下面的四个转盘中,能使张斌获胜可能性最大的是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,相应颜色的区域越大,则获胜的可能性就越大,要使张斌获胜的可能性最大,只需要使黑色区域最大即可,据此解答。
【详解】A.黑色区域最大,张斌获胜可能性最大,符合题意;
B.三个颜色区域一样大,三个人获胜可能性一样大,不符合题意;
C.红色区域最大,陈华获胜可能性最大,不符合题意;
D.白色区域最大,李宁获胜可能性最大,不符合题意。
故答案为:A
20. 某工厂要运送一批50吨的货物,2小时运走12.5吨,照这样计算,还要多少小时才能把剩下部分运完?下列算式正确的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】方法一:用2个小时运走的货物数除以2,可求得1个小时运走了多少货物。再用总的50吨货物除以1个小时运走了多少货物,即可求得总的时间,用总的时间减去已经运了的2小时,即可求得还要多少小时才能把剩下部分运完。
方法二:用总的货物量减去已经运走了的货物量,求得剩余货物量。用2小时运走的货物量除以2小时,可求得1小时运走的货物量。用剩余的货物量除以1小时的运货量,即可求得还要多少小时才能把剩下部分运完。
【详解】方法一:1小时运走的货物(12.5÷2)吨
运50吨货物需要的时间为[50÷(12.5÷2)]小时
还要[]小时才能把剩下部分运完,A错误,C正确。
方法二:1小时运走的货物(12.5÷2)吨
运走12.5吨,还剩余(50-12.5)吨
还要[(50-12.5)÷(12.5÷2)]小时才能把剩下部分运完,B、D错误。
故答案为:C
三、细心计算。
21. 直接写出得数。
5.5÷5= 24.8×0.1= 6.4÷0.8= 3.3×0.3=
0.2×5= 36÷0.01= 3.14×100= 4.5÷1.5=
【答案】1.1;2.48;8;0.99
1;3600;314;3
【解析】
【详解】略
22. 用竖式计算。
2.04×8.5= 75.6÷0.36= 1.6÷2.3≈ (得数保留两位小数)
【答案】17.34;210;0.70
【解析】
【分析】小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位;除数是小数的小数除法的计算方法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算;根据“四舍五入”法求商的近似数时,除到要求保留位数的下一位;如果下一位的数字大于或等于5,要往前一位进一;如果下一位的数字小于5,直接舍去。
【详解】2.04×8.5=17.34 75.6÷0.36=210 1.6÷2.3≈0.70
23. 计算下面各题,能简算的要简算。
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
【答案】(1)1000;(2)390;
(3)6.5;(4)69.69;
(5)11.63;(6)5.9
【解析】
【分析】(1)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。观察到32可拆分为4×8,然后利用乘法交换律和结合律进行简便计算,把2.5和4结合,12.5和8结合。
(2)根据除法的性质,即:一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积,所以可以先算0.125×0.8。
(3)乘法分配律:两个数的和(或差)与一个数相乘,等于把这两个数分别与这个数相乘,再把所得的积相加(或相减)。根据乘法分配律的逆向应用,提取公共因数0.65,再去乘4.8与5.2的和。
(4)把10.1拆分成10+0.1,再利用乘法分配律进行计算。
(5)根据四则运算顺序,先算除法,再算减法。
(6)按照四则运算顺序,先算小括号里的减法,再算除法,最后算加法。
【详解】(1)2.5×12.5×32
=2.5×12.5×(4×8)
=2.5×4×12.5×8
=2.5×4×(12.5×8)
=10×100
=1000
(2)39÷0.125÷0.8
=39÷(0.125×0.8)
=39÷0.1
=390
(3)4.8×0.65+0.65×5.2
=0.65×(4.8+5.2)
=0.65×10
=6.5
(4)6.9×10.1
= 69×(10+0.1)
=6.9×10+6.9×0.1
=69+0.69
=69.69
(5)15.68-19.44÷4.8
=15.68-4.05
=11.63
(6)5.78÷(4-0.6)+4.2
=5.78÷3.4+4.2
=1.7+4.2
=5.9
四、实践操作。
24. 如图是某动物园的平面示意图。
(1)海洋馆的位置用数对(9,4)表示,则猴山的位置用数对( )表示,数对(8,2)表示的是( )馆。
(2)从海洋馆出发,往正西方向走800米,到达狮子馆,狮子馆的位置用数对表示是( )。(每小格边长200米)
(3)某馆的位置是(4,x),这个馆应该是( )馆。
【答案】(1) ①. (7,3) ②. 飞禽
(2)(5,4) (3)熊猫
【解析】
【分析】(1)根据数对确定位置的方法:先列后行,确定各点位置;
(2)根据图上确定方向的方法:上北下南、左西右东,结合每格代表200米,确定狮子馆的位置;
(3)根据图示找到第4列的场馆名即可。
【小问1详解】
海洋馆的位置用数对(9,4)表示,则猴山的位置用数对(7,3)表示,数对(8,2)表示的是飞禽馆。
【小问2详解】
800÷200=4
将海洋馆的列数减4即可,
9-4=5
从海洋馆出发,往正西方向走800米,到达狮子馆,狮子馆的位置用数对表示是(5,4)。
【小问3详解】
某馆的位置是(4,x),这个馆应该是熊猫馆。
【点睛】本题主要考查了用数对表示位置的方法,熟练掌握相应的方法是解答本题的关键。
25. 按要求涂色(在等分圆中涂色)。
使指针停在涂色区域可能性最大,停在空白区域可能性最小。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据可能性大小的判断方法,涂色区域的数量多于空白区域的数量,那么指针停在涂色区域可能性最大,停在空白区域可能性最小。
【详解】如图:
(答案不唯一)
【点睛】本题考查可能性的大小,根据事件数量的多少判断可能性的大小。
五、解决问题。
26. 一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料,后来改进了制作方法,每个只需3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料,现在可以多做多少个?
【答案】10个
【解析】
【分析】原来一个毛绒兔需要的钱数×原来准备做的个数=总钱数,总钱数÷现在每个需要的钱数=现在可以做的个数,现在可以做的个数-原来准备做的个数=现在可以多做的个数,据此列式解答。
【详解】3.8×180÷3.6
=684÷3.6
=190(个)
190-180=10(个)
答:现在可以多做10个。
27. 人体对钠的安全摄入量为每天1克到2.5克,过量摄入钠会严重影响人体健康。1克干脆面中含钠0.019克,一包干脆面48克,小林一天吃了4包干脆面,小林对钠的摄入量超过安全摄入量了吗?
【答案】超过了
【解析】
【分析】用1克干脆面中含钠的质量乘一包干脆面的质量,求出一包干脆面中含钠的质量,再乘小林一天吃的4包干脆面,求出小林一天对钠的摄入量,再和2.5克进行比较即可解答。
【详解】0.019×48×4
=0.912×4
=3.648(克)
3.648>2.5
答:小林对钠的摄入量超过了安全摄入量。
28. 某村修一条长21.3千米的水渠,已经修了两个星期,每天修0.75千米,剩下的要18天修完。剩下的平均每天修多少千米?
【答案】0.6千米
【解析】
【分析】用两个星期的是天数2×7=14(天)乘每天修的千米数0.75千米即可求出已修的千米数;
用全长21.3千米减去已经修的千米数即可求出未修千米数,用未修的千米数除以修建的天数18天即可求出剩下的平均每天修多少千米。
【详解】2×7=14(天)
0.75×14=10.5(千米)
21.3-10.5=10.8(千米)
10.8÷18=0.6(千米)
答:剩下的平均每天修0.6千米。
29. 到了科技馆,妈妈去买门票。
(1)妹妹说:“我的身高是1.15米,可以免门票哦。”哥哥说:“我的身高是妹妹身高的1.2倍。”哥哥可以免门票吗?请你通过计算说明理由。
(2)妈妈带了100元买门票,买了1张儿童票,剩下的钱最多可以买多少张成人票?
【答案】(1)不可以;
计算:
1.15×1.2=1.38(米)
1.38>1.2
(2)2张
【解析】
【分析】(1)用妹妹的身高乘1.2,即可求出哥哥的身高,再与1.2米进行比较即可解答。
(2)用100元减去一张儿童票的价钱,再除以32.8元,商即为剩下的钱最多可以买多少张成人票。
【详解】(1)1.15×1.2=1.38(米)
1.38>1.2
答:哥哥不可以免门票。
(2)(100-15.5)÷32.8
=84.5÷32.8
≈2(张)
答:剩下的钱最多可以买2张成人票。
【点睛】此题考查了学生对小数乘除法以及商的近似数的熟练掌握程度。
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小学2024—2025学年度上学期
五年级数学半期阶段性反馈练习
2024.10
一、认真填空。
1. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
2. 18分=( )时 4.5m=( )cm
5.2t=( )kg 76公顷=( )平方千米
3. ( )( ) ( )( )
4. 根据125×24=3000,直接写出下面各题得数。
1.25×24=( ) 1.25×0.24=( )
30÷24=( ) 0.3÷0.24=( )
5. 王芳、李萍和赵华同在五年级(1)班学习,王芳坐在第5列、第2行,用数对表示是(5,2);李萍坐在第4列、第3行,用数对表示是( );赵华的座位用数对表示是(3,6),那么她坐在第( )列、第( )行。
6. 一个盒子里有2个白球、3个黄球、5个蓝球,它们除颜色外大小形状都相同。从盒子中任意摸出一个球,可能有( )种结果,摸出( )球的可能性最大。
7. 一只桶可装油2.5千克,妈妈买了7.5千克油,每千克油价6.28元,妈妈应付( )元钱,需带( )只油桶
8. 李叔叔骑电动自行车上班,每小时行18km,0.9小时到达公司。李叔叔家离公司( )km;若李叔叔开车上班,每小时行60km,那么( )小时可到达公司。
9. 服装厂做一件男上衣用2.6米布料,100米的布料最多能做( )件这样的男上衣。
10. 一只蜜蜂0.5小时飞行9千米,一只蝴蝶每小时飞行7.5千米,一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的( )倍。
二、慎重选择。
11. 若A为大于0数,下列算式中,得数最小的是( )。
A. A×0.03 B. A÷0.03 C. A×1.03 D. A÷1
12. 计算9.6×101-9.6时,运用( )更简便。
A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 加法结合律
13. 下列各数中不是循环小数的是( )。
A. 8. B. 8.799… C. 8. D. 8.010010001…
14. 如图,如果点A的位置用数对(2,2)表示,则点B的位置用数对表示为( )。
A. (4,4) B. (4,1) C. (4,2) D. (1,4)
15. 小明在算0.6×(□+4)时忘记了有小括号,他的计算结果与正确结果相比( )。
A. 多了2.4 B. 小了2.4 C. 多了1.6 D. 多了4
16. 下面的竖式中,计算正确的是( )。
A. B.
C. D.
17. 若,则的结果是( )。
A. 0.55 B. 5.5 C. 55 D. 5500
18. 已知a×0.1=b÷2=c÷0.03(a,b,c均不为0),a,b,c这三个数中最大的是( )。
A. a B. b C. c D. 无法确定
19. 李宁、张斌和陈华三人玩转盘游戏,指针停在白色区域算李宁胜,指针停在黑色区域算张斌胜,指针停在红色区域算陈华胜。下面的四个转盘中,能使张斌获胜可能性最大的是( )。
A. B. C. D.
20. 某工厂要运送一批50吨的货物,2小时运走12.5吨,照这样计算,还要多少小时才能把剩下部分运完?下列算式正确的是( )。
A. B.
C. D.
三、细心计算。
21. 直接写出得数。
5.5÷5= 24.8×0.1= 6.4÷0.8= 3.3×0.3=
0.2×5= 36÷0.01= 3.14×100= 4.5÷1.5=
22. 用竖式计算。
2.04×8.5= 75.6÷0.36= 1.6÷2.3≈ (得数保留两位小数)
23. 计算下面各题,能简算的要简算。
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
四、实践操作。
24. 如图是某动物园平面示意图。
(1)海洋馆的位置用数对(9,4)表示,则猴山的位置用数对( )表示,数对(8,2)表示的是( )馆。
(2)从海洋馆出发,往正西方向走800米,到达狮子馆,狮子馆的位置用数对表示是( )。(每小格边长200米)
(3)某馆的位置是(4,x),这个馆应该是( )馆。
25. 按要求涂色(在等分圆中涂色)。
使指针停在涂色区域可能性最大,停在空白区域可能性最小。
五、解决问题。
26. 一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元材料,后来改进了制作方法,每个只需3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料,现在可以多做多少个?
27. 人体对钠的安全摄入量为每天1克到2.5克,过量摄入钠会严重影响人体健康。1克干脆面中含钠0.019克,一包干脆面48克,小林一天吃了4包干脆面,小林对钠的摄入量超过安全摄入量了吗?
28. 某村修一条长21.3千米的水渠,已经修了两个星期,每天修0.75千米,剩下的要18天修完。剩下的平均每天修多少千米?
29. 到了科技馆,妈妈去买门票。
(1)妹妹说:“我的身高是1.15米,可以免门票哦。”哥哥说:“我的身高是妹妹身高的1.2倍。”哥哥可以免门票吗?请你通过计算说明理由。
(2)妈妈带了100元买门票,买了1张儿童票,剩下的钱最多可以买多少张成人票?
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