精品解析：重庆市第八中学校2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷

重庆八中2025-2026学年度（上）半期考试初一年级历史试题 一、选择题。本题共20个小题，每题1分，共20分，在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡要求作答。 1. 北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。下列用来研究北京人生产生活最可靠的材料是（ ） A. 北京人使用火的想象图 B. 考古发现的烧骨、烧石 C. 现代学者的研究著作 D. 史书中远古时代的记录 2. 入选“2024年度全国十大考古新发现”的四川资溪河遗址群，是国际罕见的同时发现有大量打制石器、动植物遗存的综合性遗址。据此判断，该遗址最可能属于（ ） A 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 3. 下面是一组陕西西安半坡遗址出土的器具，它们可用于研究半坡人的（ ） A. 生产活动 B. 娱乐活动 C. 审美观念 D. 宗教信仰 4. 大汶口文化时期，在同一地点的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。材料表明这一时期（ ） A. 群体内部贫富分化 B. 宗教信仰存在差异 C. 手工业专业化发展 D. 商品交换较为频繁 5. 在良渚遗址，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存，以及精细加工的石质“农具”和玉器。上述考古发现共同证实了当时（ ） A. 社会分化严重 B. 原始农业发达 C. 商品交换活跃 D. 早期国家形成 6. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（ ） A. 民族认同 B. 华夷有别 C. 民族差异 D. 国家统一 7. “舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了（ ） A 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 8. 春秋时期，许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。出现这一现象的直接原因是（ ） A. 诸侯争霸 B. 民族交融 C. 百家争鸣 D. 商鞅变法 9. 西周时期，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；而到了战国时期，“一夫五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（ ） A. 耒耜等磨制石器的推广 B. 春秋战国人口数量激增 C. 铁制农具和牛耕的推广 D. 各诸侯国重视农业生产 10. 下图为《战国形势图》。据图可知（ ） 战国形势图 A. 诸侯国国都大多分布在河流附近 B. 各诸侯国修筑长城为了抵御匈奴 C. 匈奴单线南下袭扰赵国 D. 长平之战伤亡极其惨重 11. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的 A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 12. “今年夏天，2281岁的都江堰水利工程持续发挥着它治水护一方的作用，以‘四六分水，二八排沙’的方式巧妙将洪水化险为夷，又一次守护了天府之国江河安澜。”这则新闻可以反映出都江堰的修建（ ） A. 加快了黄河流域的发展 B. 加强了南北地区的联系 C. 彰显了古代人民的智慧 D. 提升了秦国的经济实力 13. 孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”旨在强调为人的（ ） A. 精神气节 B. 政治抱负 C. 远大志向 D. 文化素养 14. 某校初一年级举办“穿越春秋战国——百家争鸣论坛”活动，同学们分别扮演儒、墨、道、法四家代表发言。以下四位同学的发言符合史实的是（ ） A. 儒家代表：“统治者应以德化民，施行仁政方能赢得人心。” B. 墨家代表：“国家强大的根本在于严刑峻法，要奖励军功。” C. 道家代表：“我们应通过礼制来建立社会秩序。” D. 法家代表：“君主应‘无为而治’，顺应自然和民心。” 15. 从下列文物及信息的对比中，可以看出我国古代文字（ ） A. 起源于原始的交换活动 B. 记录了先民的艺术追求 C. 经历了漫长的形成过程 D. 形成了完整的造字体系 16. 小帆同学在进行主题学习汇报分享时，向同学们展示了几幅文物图。通过图片可以判断出，他探究的主题可能是（ ） 记载日食的商朝牛骨 刻有文字的商朝牛骨 四羊方尊（商） 何尊（西周） 11 A. 原始社会的生产活动 B. 中华民族的人文初祖 C. 奴隶社会的科技文化 D. 封建社会的制度发展 17. 公元前221年，秦国完成了统一大业，建立秦朝，定都咸阳。公元前221年属于（ ） A 公元前3世纪前期 B. 公元前2世纪前期 C. 公元前3世纪后期 D. 公元前2世纪后期 18. 秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（ ） A 地方治理强化 B. 南方土地开发 C. 社会矛盾缓和 D. 中央机构完善 19. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 河姆渡遗址出土了大量水稻遗存 B. 禹的儿子启最终继承了禹的王位 C. 公元前1046年，周武王建立西周 D. 战国时各国变法推动了社会进步 20. 某校在“走进博物馆”的研学活动中，在广州神农草堂中医药博物馆发现了我国现存成书最早的一部医学典籍，该著作讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，史称“医书之祖”。据此可知，他们研学的内容是（ ） A. 《庄子》 B. 《诗经》 C. 《扁鹊》 D. 《黄帝内经》 二、非选择题。本大题共2小题，第21题15分，第22题15分，共30分。请按答题卡的要求作答。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一：分布于黄河中游的仰韶文化进入早期阶段，陶器外观以黑彩为主，多为写实风格，如鱼、蛙、人面纹和几何纹等。旱作农业不断发展，形成了以小米为基本农作物，饲养猪、狗等家畜的稳定的农业经济形态。聚落有一定的布局，甚至内有举办公共活动、处理公共事务的空间，且呈现出大小不一的多层级的聚落结构。仰韶文化与北方辽河流域的红山文化、长江下游的良渚文化各具特色，但又存在某些相似的文化因素。 ——摘编自河南省文物局《仰韶文化：中国考古学文化的源头》 （1）根据材料一，归纳仰韶文化早期的生产生活情况。 材料二：西周初年，为稳定政局，巩固统治，周王大规模分封诸侯。《左传》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”周王子弟、功臣及古代帝王的后裔被分封到各地，建立了许多诸侯国。他们带去了周的文化制度，并与当地土著居民相互融合。 ——整编自《左传・昭公二十八年》 （2）根据材料二，指出西周分封制的主要对象。并分析这一制度的作用。 材料三：秦朝统一后，政策层面，为解决列国文明交流与经济发展障碍，颁布一系列法令；技术层面，整合中原青铜器技术、巴蜀彩绘工艺等，推动区域技术融合升级；文化层面，打通交通壁垒，传播了“大一统”理念，为中华早期文明的整合与演进奠定思想基础。 ——摘编自《秦统一后的文明整合与演进》 （3）根据材料三，概括指出秦朝在中华早期文明演进过程中的具体作用。结合所学知识，列举两例秦朝在政策层面推动文明发展的措施。 （4）综上，谈谈你对中华文明的认识。 22. 农业是中华文明发展的重要经济基础。某学习小组围绕中国古代农业发展进行了探究活动，请协助完成以下任务。 【探究一作物丰农】 材料一： 原始农业稻作区、粟作区分布图 秦朝主粮优化出了耐寒粟种和早熟稻种，还广种麻、漆、竹等经济作物。种植区域从黄河、长江中下游，延伸至岭南、巴蜀、西北等地区，岭南地区还结合湿热气候与水土特点。创新流入“粟稻混种”模式。 ——摘编自樊志民《战国秦汉农业拓展研究》 （1）结合所学，将A（稻作区）、B（粟作区）填入对应方框。根据材料一，归纳秦朝农业发展进步的表现。 【探究二器具利农】 材料二 青铜农具（商周时期） 铁制农具（战国至秦朝） 出土地点集中于贵族“公田”和贵族墓葬，农具形制单一，以小型铲、锛为主。韧性差，易断裂，仅适合粗放耕作。 广泛分布于平民村落、农业遗址，数量庞大，且常以犁、锄、镰、镢等成套组合形式出现，能精准适配深耕翻土、田间除草、作物收割等精细化的生产流程。韧性大增，坚固耐用。 ——整理自李伯重《中国古代农业的发展与制约》 （2）根据材料二表格，对比青铜农具和铁制农具的不同。 【探究三水利兴农】 材料三 据《水经注》记载，“漓水与湘水，出一山而分源”，分流处距离仅“百余步”。秦人借助这一天然优势，开凿渠道。同时，考虑到两地高差较大可能导致水流过快、影响船只航行安全，他们又延长渠道长度来平缓坡度。最终，这一水渠成为贯通南北的运粮通道，又以稳定水源滋养兴安具城周边农业，成为秦朝开发岭南的关键支撑。 ——摘编自王子今《交通工程的经济史考察》 工程示意图 （3）根据材料三，分析该工程修建的巧妙之处。并结合所学，概括该工程的作用。 （4）综上所述，谈谈对当今农业现代化发展的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆八中2025-2026学年度（上）半期考试初一年级历史试题 一、选择题。本题共20个小题，每题1分，共20分，在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡要求作答。 1. 北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。下列用来研究北京人生产生活最可靠的材料是（ ） A. 北京人使用火的想象图 B. 考古发现的烧骨、烧石 C. 现代学者的研究著作 D. 史书中远古时代的记录 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“考古发现的烧骨、烧石”是从北京人遗址中直接发掘的实物证据（第一手史料），能直接证明北京人使用火的生产生活状况，是最可靠的材料，B项正确；“北京人使用火的想象图”是后人的艺术创作或推测，属于间接想象，可靠性极低，排除A项；“现代学者的研究著作”是后人对史料的解读，属于第二手史料，可靠性不如第一手实物证据，排除C项；北京人生活的时代尚无文字，史书记录多为后人追述或传说，可靠性不足，排除D项。故选B项。 2. 入选“2024年度全国十大考古新发现”的四川资溪河遗址群，是国际罕见的同时发现有大量打制石器、动植物遗存的综合性遗址。据此判断，该遗址最可能属于（ ） A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，石器时代以使用石器为主要标志，其中打制石器是旧石器时代的典型工具。题目中提到遗址有“大量打制石器”，符合旧石器时代的核心特征，因此该遗址最可能属于旧石器时代，A项正确；新石器时代的典型特征是磨制石器（而非打制石器），与题目中“打制石器”的描述不符，排除B项；青铜时代以青铜器为主要生产生活工具，与“打制石器”无关，排除C项；铁器时代以铁器为主要工具，同样与“打制石器”无关，排除D项。故选A项。 3. 下面是一组陕西西安半坡遗址出土的器具，它们可用于研究半坡人的（ ） A. 生产活动 B. 娱乐活动 C. 审美观念 D. 宗教信仰 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“陕西西安半坡遗址出土的器具”可知，题干中的器具包括石铲（农业挖土工具）、骨箭头和骨渔叉（渔猎工具）、陶纺轮（纺织工具），均为半坡人从事农业、渔猎、手工业等生产活动的工具。因此，它们可用于研究半坡人的生产活动，A项正确；题干器具都是生产活动的工具，与娱乐活动用品无关，排除B项；审美观念多体现于彩陶纹饰（如人面鱼纹盆），题干工具以实用为主，排除C项；宗教信仰需与祭祀、图腾相关，题干器具未涉及，排除D项。故选A项。 4. 大汶口文化时期，在同一地点的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。材料表明这一时期（ ） A. 群体内部贫富分化 B. 宗教信仰存在差异 C. 手工业专业化发展 D. 商品交换较为频繁 【答案】A 【解析】 【详解】题干描述大汶口文化时期，同一地点的墓葬中，随葬品存在“百余件成套的器物”与“一无所有”的悬殊差异。这种差异直接反映了财富占有量的不同，这说明当时群体内部出现了贫富分化，A项正确；题干未提及任何与宗教信仰相关的信息，无法得出“宗教信仰存在差异”，排除B项；虽然有“精美的玉器”体现手工业水平，但题干核心是贫富差距，而非手工业的专业化程度，排除C项；题干未涉及商品交换的线索，随葬品的差异是财富占有本身的结果，而非商品交换的体现，排除D项。故选A项。 5. 在良渚遗址，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存，以及精细加工的石质“农具”和玉器。上述考古发现共同证实了当时（ ） A. 社会分化严重 B. 原始农业发达 C. 商品交换活跃 D. 早期国家形成 【答案】B 【解析】 【详解】题干中 “大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存、精细加工的石质‘农具’”，这些信息全部围绕农业生产的关键环节，直接体现了当时原始农业的发达程度，B项正确；题干未涉及阶层差异、财富分配不均等社会分化的证据（如不同等级的墓葬、建筑），排除A项；题干无贸易、交换媒介等商品交换的线索，无法得出“商品交换活跃”，排除C项；早期国家形成需具备城市、文字、阶级分化、公共权力等要素，题干信息未涉及，排除D项。故选B项。 6. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（ ） A. 民族认同 B. 华夷有别 C. 民族差异 D. 国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】材料显示《史记》提出“祖黄帝说”，认为中华民族的共同祖先是黄帝，这种观点有利于强化民族认同，为维护和巩固多民族国家提供心理支持，A项正确；BCD项内容从材料中不能体现，不符合题意，排除。故选A项。 7. “舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”和所学可知，尧因舜“孝”进行推荐，后来舜继尧位，反映了部落联盟时期的首领位子的传递方法禅让制，A项正确；分封制是中国古代分封诸侯的制度，排除B项；世袭制是古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，排除C项，郡县制是在中央垂直管理地方，地方官员由皇帝直接任免的流官任期制，使地方处在中央的管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一，排除D项。故选A项。 8. 春秋时期，许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。出现这一现象的直接原因是（ ） A. 诸侯争霸 B. 民族交融 C. 百家争鸣 D. 商鞅变法 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋时期周王室衰微，诸侯为争夺土地、人口和霸权，频繁发动战争（诸侯争霸）。这直接导致许多中小诸侯国被吞并，少数强大诸侯国疆域不断扩展，是题干现象的直接原因，A项正确；民族交融是诸侯争霸、列国纷争带来的影响之一，并非诸侯国疆域变化的直接原因，排除B项；“百家争鸣”是春秋战国时期思想文化领域的现象，与政治上的诸侯国疆域变化无直接关联，排除C项；商鞅变法发生于战国时期，与题干的“春秋时期”时间不符，排除D项。故选A项。 9. 西周时期，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；而到了战国时期，“一夫五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（ ） A. 耒耜等磨制石器的推广 B. 春秋战国人口数量激增 C. 铁制农具和牛耕的推广 D. 各诸侯国重视农业生产 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国时期，铁制农具和牛耕的推广是生产力的革命性变革，极大提高了耕作效率，使得“一夫五口，治田百亩”成为可能，这是“根本原因”，C项正确；耒耜是河姆渡遗址出现的农业生产工具，战国时期已推广铁农具，因此不符合“战国时期”的生产工具变革，排除A项；人口激增是现象，而非“一夫五口，治田百亩”的根本原因，排除B项；诸侯国重视农业生产属于政策因素，并非生产力层面的“根本原因”，排除D项。故选C项。 10. 下图为《战国形势图》。据图可知（ ） 战国形势图 A. 诸侯国国都大多分布在河流附近 B. 各诸侯国修筑长城为了抵御匈奴 C. 匈奴单线南下袭扰赵国 D. 长平之战伤亡极其惨重 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国时期诸侯国都城分布与河流密切相关，河流可为都城提供水源、便利交通及农业灌溉。从《战国形势图》中可见，秦国咸阳（渭水附近）、赵国邯郸（漳水附近）、魏国大梁（黄河附近）、齐国临淄（淄水附近）等主要都城均靠近河流，“大多分布在河流附近”符合地图所示，A项正确；战国时期仅北方秦、赵、燕三国为抵御匈奴修筑长城，南方诸侯国（如楚、齐）并未修筑，“各诸侯国”说法错误，排除B项；战国时期匈奴对北方多国均有袭扰，并非仅单线袭扰赵国，排除C项；长平之战伤亡惨重是史实，但地图主要反映地理分布，无法体现战役伤亡数据，排除D项。故选A项。 11. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的 A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”可知，商鞅变法后，国家富强，人民幸福，诸侯归附，表明商鞅变法的影响，D项正确；商鞅变法的背景是铁制农具和牛耕的使用，排除A项；商鞅变法的目的是为了富国强民，材料中已经实现了，排除B项；材料不是商鞅变法的内容，排除C项。故选D项。 12. “今年夏天，2281岁的都江堰水利工程持续发挥着它治水护一方的作用，以‘四六分水，二八排沙’的方式巧妙将洪水化险为夷，又一次守护了天府之国江河安澜。”这则新闻可以反映出都江堰的修建（ ） A. 加快了黄河流域的发展 B. 加强了南北地区的联系 C. 彰显了古代人民的智慧 D. 提升了秦国的经济实力 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干中“四六分水，二八排沙”的巧妙设计，体现了古代人民在水利工程上的卓越智慧，C项正确；都江堰位于岷江流域（长江支流），并非黄河流域，排除A项；加强南北地区联系的是隋朝大运河，与都江堰无关，排除B项；题干重点强调的是都江堰的治水智慧和持续作用，而非直接体现“提升了秦国的经济实力”，排除D项。故选C项。 13. 孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”旨在强调为人的（ ） A. 精神气节 B. 政治抱负 C. 远大志向 D. 文化素养 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孟子是儒家学派的代表人物。他的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这段话体现了，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了的才算真正的大丈夫。这是在强调做人不卑不亢，应具有坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神。A项正确；题干孟子的话强调为人的精神品质，体现不出一个人的政治抱负和远大志向，排除BC项；题干孟子的话强调为人的精神品质，没有涉及人的文化水平和素养，排除D项。故选A项。 14. 某校初一年级举办“穿越春秋战国——百家争鸣论坛”活动，同学们分别扮演儒、墨、道、法四家代表发言。以下四位同学的发言符合史实的是（ ） A. 儒家代表：“统治者应以德化民，施行仁政方能赢得人心。” B. 墨家代表：“国家强大的根本在于严刑峻法，要奖励军功。” C. 道家代表：“我们应通过礼制来建立社会秩序。” D. 法家代表：“君主应‘无为而治’，顺应自然和民心。” 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，儒家核心思想是“仁”，孔子主张“以德化民”，孟子发展为“仁政”，因此“统治者应以德化民，施行仁政方能赢得人心”符合儒家史实，A项正确；“严刑峻法、奖励军功”是法家的主张（如商鞅变法），而非墨家。墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等，排除B项；“通过礼制建立社会秩序”是儒家（孔子）的主张，而非道家。道家主张“无为而治”、顺应自然，排除C项；“无为而治，顺应自然和民心”是道家的主张，而非法家。法家主张“以法治国”“中央集权”，排除D项。故选A项。 15. 从下列文物及信息的对比中，可以看出我国古代文字（ ） A. 起源于原始的交换活动 B. 记录了先民的艺术追求 C. 经历了漫长的形成过程 D. 形成了完整的造字体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，从河南舞阳贾湖遗址的刻符龟甲（距今约9000-7500年），到山西襄汾陶寺古城的朱书符号陶壶（距今约4300-4000年），再到河南安阳殷墟的刻字商王牛骨（距今约3300-3000年），时间跨度大，文字形式不断发展变化，体现了我国古代文字经历了漫长的形成过程，C项正确；题干文物未体现文字与“原始交换活动”的关联，排除A项；刻符和文字的主要功能是记录信息，而非“艺术追求”，排除B项；“完整的造字体系”仅符合殷墟甲骨文（成熟文字），但题干对比的是从早期符号到成熟文字的整体过程，并非单一阶段的特征，排除D项。故选C项。 16. 小帆同学在进行主题学习汇报分享时，向同学们展示了几幅文物图。通过图片可以判断出，他探究的主题可能是（ ） 记载日食的商朝牛骨 刻有文字的商朝牛骨 四羊方尊（商） 何尊（西周） 11 A. 原始社会的生产活动 B. 中华民族的人文初祖 C. 奴隶社会的科技文化 D. 封建社会的制度发展 【答案】C 【解析】 【详解】图片中的文物包括记载日食的商朝牛骨（甲骨文）、刻有文字的商朝牛骨（甲骨文）、四羊方尊（商代青铜器）、何尊（西周青铜器）。商朝和西周属于奴隶社会时期，甲骨文是中国古代文字的重要起源（文化方面），青铜器是当时手工业的杰出成就（科技与手工业方面），均体现了奴隶社会的科技文化发展，C项正确；原始社会以石器、陶器为主，与题干中文物所处的时代不符，排除A项；“人文初祖”指炎帝、黄帝，与商周文物无关，排除B项；封建社会是战国时期开始确立的，与题干文物所处的奴隶社会不符，排除D项。故选C项。 17. 公元前221年，秦国完成了统一大业，建立秦朝，定都咸阳。公元前221年属于（ ） A 公元前3世纪前期 B. 公元前2世纪前期 C. 公元前3世纪后期 D. 公元前2世纪后期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“公元前221年”和所学知识可知，世纪的计算方法为：公元前3世纪涵盖公元前300年至前201年，其中前期为公元前300年至前251年，后期为公元前250年至前201年。公元前221年位于公元前250年之后，故属于公元前3世纪后期，C项正确；公元前3世纪前期与年份不符，排除A项；B项和D项涉及公元前2世纪，与公元前221年不符，排除BD项。故选C项。 18. 秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（ ） A. 地方治理强化 B. 南方土地开发 C. 社会矛盾缓和 D. 中央机构完善 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。”可知，秦朝时期在地方实行郡县制，秦朝对地方官吏的职责具有明确的规定，秦朝通过强化对地方的治理，最终强化了中央集权，A项正确；题干主要强调秦朝强化地方治理，未涉及南方土地开发，排除B项；题干主要强调秦朝强化地方治理，未体现社会矛盾缓和，排除C项；题干主要强调秦朝强化地方治理，未阐释中央机构完善，排除D项，故选A项。 19. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 河姆渡遗址出土了大量水稻遗存 B. 禹的儿子启最终继承了禹的王位 C. 公元前1046年，周武王建立西周 D. 战国时各国变法推动了社会进步 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”并结合所学知识可知，“战国时各国变法推动了社会进步”是对“战国变法”这一事件的影响（推动社会进步）进行分析评判，属于历史解释，D项正确；“河姆渡遗址出土了大量水稻遗存”是对考古发现的客观陈述，属于历史事实，排除A项；“禹的儿子启最终继承了禹的王位”是对历史事件的直接描述，属于历史事实，排除B项；“公元前1046年，周武王建立西周”是时间与事件的客观陈述，属于历史事实，排除C项。故选D项。 20. 某校在“走进博物馆”的研学活动中，在广州神农草堂中医药博物馆发现了我国现存成书最早的一部医学典籍，该著作讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，史称“医书之祖”。据此可知，他们研学的内容是（ ） A. 《庄子》 B. 《诗经》 C. 《扁鹊》 D. 《黄帝内经》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《黄帝内经》是我国现存成书最早的一部医学典籍，系统地阐述了人体的生理、病理、疾病、治疗等诸多方面的内容，包括讲述人体内脏部位和血脉循行情况，还介绍了针灸、按摩等治疗方法，在中医理论和实践方面都具有极其重要的地位，被尊称为“医书之祖”，D项正确；《庄子》是道家学派的经典著作，阐述了道家的思想理念和人生态度等，并不是医学典籍，排除A项；《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，不涉及医学知识，排除B项；扁鹊是春秋战国时期的名医，他发明了“望、闻、问、切” 四诊法等医学成就，但并没有名为《扁鹊》的这样一部被称为 “医书之祖” 且符合题目描述的医学典籍，排除C项。故选D项。 二、非选择题。本大题共2小题，第21题15分，第22题15分，共30分。请按答题卡的要求作答。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一：分布于黄河中游的仰韶文化进入早期阶段，陶器外观以黑彩为主，多为写实风格，如鱼、蛙、人面纹和几何纹等。旱作农业不断发展，形成了以小米为基本农作物，饲养猪、狗等家畜的稳定的农业经济形态。聚落有一定的布局，甚至内有举办公共活动、处理公共事务的空间，且呈现出大小不一的多层级的聚落结构。仰韶文化与北方辽河流域的红山文化、长江下游的良渚文化各具特色，但又存在某些相似的文化因素。 ——摘编自河南省文物局《仰韶文化：中国考古学文化的源头》 （1）根据材料一，归纳仰韶文化早期的生产生活情况。 材料二：西周初年，为稳定政局，巩固统治，周王大规模分封诸侯。《左传》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”周王子弟、功臣及古代帝王的后裔被分封到各地，建立了许多诸侯国。他们带去了周的文化制度，并与当地土著居民相互融合。 ——整编自《左传・昭公二十八年》 （2）根据材料二，指出西周分封制主要对象。并分析这一制度的作用。 材料三：秦朝统一后，政策层面，为解决列国文明交流与经济发展障碍，颁布一系列法令；技术层面，整合中原青铜器技术、巴蜀彩绘工艺等，推动区域技术融合升级；文化层面，打通交通壁垒，传播了“大一统”理念，为中华早期文明的整合与演进奠定思想基础。 ——摘编自《秦统一后的文明整合与演进》 （3）根据材料三，概括指出秦朝在中华早期文明演进过程中的具体作用。结合所学知识，列举两例秦朝在政策层面推动文明发展的措施。 （4）综上，谈谈你对中华文明的认识。 【答案】（1）生产生活情况：制陶工艺发达，陶器以黑彩为主，风格写实；以种植小米为主要农作物，饲养猪、狗等家畜，形成稳定的农业经济形态；聚落布局规整，内部有举办公共活动、处理公共事务的空间，呈现大小不一的多层级聚落结构；与北方红山文化、长江下游良渚文化各具特色，又存在相似文化因素，体现文化多元互动与交流。 （2）主要对象：周王子弟、功臣、古代帝王的后裔。 作用：有利于稳定政局，巩固周王朝的统治；推动了周文化向全国辐射；促进了民族融合。 （3）作用：破除列国文明交流与经济发展的障碍；推动中原、巴蜀等区域技术融合升级；传播“大一统”理念，为中华早期文明的整合与演进奠定思想基础。 措施：统一文字；统一货币；统一度量衡；推行郡县制。（任选两个即可） （4）认识：中华文明具有强大的凝聚力和生命力。 【解析】 【小问1详解】 生产生活情况：根据材料一“陶器外观以黑彩为主，多为写实风格，如鱼、蛙、人面纹和几何纹等”可得出，制陶工艺发达，陶器以黑彩为主，风格写实；根据材料一“旱作农业不断发展，形成了以小米为基本农作物，饲养猪、狗等家畜的稳定的农业经济形态”可得出，以种植小米为主要农作物，饲养猪、狗等家畜，形成稳定的农业经济形态；根据材料一“聚落有一定的布局，甚至内有举办公共活动、处理公共事务的空间，且呈现出大小不一的多层级的聚落结构”可得出，聚落布局规整，内部有举办公共活动、处理公共事务的空间，呈现大小不一的多层级聚落结构；根据材料一“仰韶文化与北方辽河流域的红山文化、长江下游的良渚文化各具特色，但又存在某些相似的文化因素”可得出，与北方红山文化、长江下游良渚文化各具特色，又存在相似文化因素，体现文化多元互动与交流。故生产生活情况：制陶工艺发达，陶器以黑彩为主，风格写实；以种植小米为主要农作物，饲养猪、狗等家畜，形成稳定的农业经济形态；聚落布局规整，内部有举办公共活动、处理公共事务的空间，呈现大小不一的多层级聚落结构；与北方红山文化、长江下游良渚文化各具特色，又存在相似文化因素，体现文化多元互动与交流。 【小问2详解】 主要对象：根据材料二“周王子弟、功臣及古代帝王的后裔被分封到各地”可知，分封制的对象为周王子弟、功臣、古代帝王的后裔。 作用：根据材料二“为稳定政局，巩固统治”可得出，周初实行的分封制，有利于稳定政局，巩固周王朝的统治；根据材料二“他们带去了周的文化制度”可得出，推动了周文化向全国辐射；根据材料二“并与当地土著居民相互融合”可得出，促进了民族融合。故作用：有利于稳定政局，巩固周王朝的统治；推动了周文化向全国辐射；促进了民族融合。 【小问3详解】 作用：根据材料三“政策层面，为解决列国文明交流与经济发展障碍，颁布一系列法令”可得出，破除列国文明交流与经济发展的障碍；根据材料三“整合中原青铜器技术、巴蜀彩绘工艺等，推动区域技术融合升级”可得出，推动中原、巴蜀等区域技术融合升级；根据材料三“打通交通壁垒，传播了‘大一统’理念，为中华早期文明的整合与演进奠定思想基础”可得出，传播 “大一统”理念，为中华早期文明的整合与演进奠定思想基础。故作用：破除列国文明交流与经济发展的障碍；推动中原、巴蜀等区域技术融合升级；传播“大一统”理念，为中华早期文明的整合与演进奠定思想基础。 措施：结合所学秦朝巩固统治的措施，可举例统一文字，以小篆为通用文字，促进文化交流；统一货币，以圆形方孔半两钱为全国统一货币，便利经济交流；统一度量衡，规范计量标准，推动经济发展；推行郡县制，加强中央对地方的控制，巩固大一统。故措施：统一文字；统一货币；统一度量衡；推行郡县制。（任选两个即可） 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，从史前文化到西周分封、秦朝大一统，通过制度创新（分封制、郡县制）、文化整合（文字、理念统一）不断发展，展现出强大的凝聚力和生命力，因此可得出认识：中华文明具有强大的凝聚力和生命力。 22. 农业是中华文明发展的重要经济基础。某学习小组围绕中国古代农业发展进行了探究活动，请协助完成以下任务。 【探究一作物丰农】 材料一： 原始农业稻作区、粟作区分布图 秦朝主粮优化出了耐寒粟种和早熟稻种，还广种麻、漆、竹等经济作物。种植区域从黄河、长江中下游，延伸至岭南、巴蜀、西北等地区，岭南地区还结合湿热气候与水土特点。创新流入“粟稻混种”模式。 ——摘编自樊志民《战国秦汉农业拓展研究》 （1）结合所学，将A（稻作区）、B（粟作区）填入对应方框。根据材料一，归纳秦朝农业发展进步表现。 【探究二器具利农】 材料二 青铜农具（商周时期） 铁制农具（战国至秦朝） 出土地点集中于贵族“公田”和贵族墓葬，农具形制单一，以小型铲、锛为主。韧性差，易断裂，仅适合粗放耕作。 广泛分布于平民村落、农业遗址，数量庞大，且常以犁、锄、镰、镢等成套组合形式出现，能精准适配深耕翻土、田间除草、作物收割等精细化的生产流程。韧性大增，坚固耐用。 ——整理自李伯重《中国古代农业的发展与制约》 （2）根据材料二表格，对比青铜农具和铁制农具的不同。 【探究三水利兴农】 材料三 据《水经注》记载，“漓水与湘水，出一山而分源”，分流处距离仅“百余步”。秦人借助这一天然优势，开凿渠道。同时，考虑到两地高差较大可能导致水流过快、影响船只航行安全，他们又延长渠道长度来平缓坡度。最终，这一水渠成为贯通南北的运粮通道，又以稳定水源滋养兴安具城周边农业，成为秦朝开发岭南的关键支撑。 ——摘编自王子今《交通工程的经济史考察》 工程示意图 （3）根据材料三，分析该工程修建的巧妙之处。并结合所学，概括该工程的作用。 （4）综上所述，谈谈对当今农业现代化发展的启示。 【答案】（1）方框：上部填写A，下部填写B。 表现：作物品种优化，培育出耐寒粟种和早熟稻种；经济作物（麻、漆、竹等）种植广泛；种植区域大幅扩展，从黄河、长江中下游延伸至岭南、巴蜀、西北等地；创新“粟稻混种”的种植模式。 （2）不同：青铜农具集中于贵族“公田”和贵族墓葬，而铁制农具广泛分布于平民村落、农业遗址；青铜农具形制单一，数量少，而铁制农具数量庞大，常以犁、锄、镰等成套组合主；青铜农具韧性差，易断裂，仅适合粗放耕作。而铁制农具韧性大，坚固耐用，适配深耕、除草、收割等精细化生产流程。 （3）巧妙之处：利用漓水与湘水 “出一山而分源” 的天然地理优势，降低开凿难度；延长渠道长度以平缓落差，保障船只航行安全。 作用：是贯通南北的运输通道，便利物资运输；为周边农业提供稳定水源，促进岭南农业开发。 （4）启示：要重视农业科技创新，优化作物品种；要研发先进农具，提升生产效率；要加强农田水利工程建设，保障水源供给，增强农业抗灾能力等。 【解析】 【小问1详解】 方框：结合所学知识可知，我国北方地区是粟作农业区，南方地区是稻作农业区，因此方框材料一示意图上部填写A，下部填写B。 表现：根据材料一“秦朝主粮优化出了耐寒粟种和早熟稻种”可得出，作物品种优化，培育出耐寒粟种和早熟稻种；根据材料一“还广种麻、漆、竹等经济作物”可得出，经济作物（麻、漆、竹等）种植广泛；根据材料一“种植区域从……等地区”可得出，种植区域大幅扩展，从黄河、长江中下游延伸至岭南、巴蜀、西北等地；根据材料一“创新了‘粟稻混种’模式”可得出，创新“粟稻混种”的种植模式。故表现：作物品种优化，培育出耐寒粟种和早熟稻种；经济作物（麻、漆、竹等）种植广泛；种植区域大幅扩展，从黄河、长江中下游延伸至岭南、巴蜀、西北等地；创新“粟稻混种”的种植模式。 【小问2详解】 不同：根据材料二“出土地点集中于贵族‘公田’和贵族墓葬”和“广泛分布于平民村落、农业遗址”可得出，青铜农具集中于贵族“公田”和贵族墓葬，而铁制农具广泛分布于平民村落、农业遗址；根据材料二“农具形制单一，以小型铲、锛为主”和材料二“农业遗址，数量庞大，且常以犁、锄、镰、镢等成套组合形式出现”可得出，青铜农具形制单一，数量少，而铁制农具数量庞大，常以犁、锄、镰等成套组合为主；根据材料二“韧性差，易断裂，仅适合粗放耕作”和“能精准适配深耕翻土、田间除草、作物收割等精细化的生产流程。韧性大增，坚固耐用”可得出，青铜农具韧性差，易断裂，仅适合粗放耕作。而铁制农具韧性大，坚固耐用，适配深耕、除草、收割等精细化生产流程。故不同：青铜农具集中于贵族“公田”和贵族墓葬，而铁制农具广泛分布于平民村落、农业遗址；青铜农具形制单一，数量少，而铁制农具数量庞大，常以犁、锄、镰等成套组合为主；青铜农具韧性差，易断裂，仅适合粗放耕作。而铁制农具韧性大，坚固耐用，适配深耕、除草、收割等精细化生产流程。 【小问3详解】 巧妙之处：根据材料三“‘漓水与湘水，出一山而分源’，分流处距离仅“百余步”。秦人借助这一天然优势，开凿渠道”可得出，利用漓水与湘水 “出一山而分源” 的天然地理优势，降低开凿难度；根据材料三“考虑到两地高差较大可能导致水流过快、影响船只航行安全，他们又延长渠道长度来平缓坡度” 可得出，延长渠道长度以平缓落差，保障船只航行安全。 作用：根据材料三“这一水渠成为贯通南北的运粮通道”可得出，是贯通南北的运输通道，便利物资运输；根据材料三“又以稳定水源滋养兴安具城周边农业，成为秦朝开发岭南的关键支撑”可得出，为周边农业提供稳定水源，促进岭南农业开发。 【小问4详解】 启示：本题是开放性试题，根据上述材料秦朝农业发展的表现可得出，要重视农业科技创新，优化作物品种；根据材料二提及的青铜农具和铁制农具可得出，要研发先进农具，提升生产效率；根据材料三“加强农田水利工程建设，保障水源供给，增强农业抗灾能力”可得出，要加强农田水利工程建设，保障水源供给，增强农业抗灾能力等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $