精品解析：浙江省杭州北斗联盟2025-2026学年高二上学期期中联考历史试题

2025-2026学年第一学期杭州北斗联盟期中联考高二年级历史学科试题 考生须知： 1.本卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 如图信息可佐证秦代（ ） A. 文书传递的效率较高 B. 文书行政的严密规范 C. 政务处理的形式主义 D. 地方行政机构设置完备 2. 伯里克利虽出身贵族，却是热心诚挚的民主主义者……他将权力转移到最高权力机构。它一年召开40次例会，若需要还召开临时会议，不仅解决一般政策问题，还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细规定。史料中的“最高权力机构”指的是雅典的（ ） A. 公民大会 B. 议事会 C. 陪审法庭 D. 元老院 3. 下表是某学生研究中国古代官员考核制度的总结表，表格中的①②对应的制度是（ ） 时期 考核制度 相关法律/规定 考核标准/内容 考核机构 秦汉魏晋 ① 汉《上计律》西晋《五条课郡县法》 土地人口财政收入社会治安 御史 （东汉）尚书台 隋唐宋 考课 《唐六典》 品德和才能 （四善为先） 吏部 明清 ② 考成法 贪、酷和不作为 （品德+才能） 中央 A. 上计制四善七十二最 B. 台谏合一科道合一 C. 上计制考察考满考课 D. 台谏合一考察考满考课 4. 1648年“三十年战争”结束后获得了权力和财富、脱离了教权绝对统治的各世俗政权形成了彼此之间相互平衡的国际关系格局，国际关系实现了“大洗牌”，这场大洗牌带来的成果是（ ） A. 威斯特伐利亚体系 B. 维也纳体系 C. 凡尔赛-华盛顿体系 D. 雅尔塔体系 5. 中共十一届三中全会以来，我国的改革开放取得了举世瞩目的成就。将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章的会议是（ ） A. 中共十八大 B. 中共十八届三中全会 C. 中共十九大 D. 中共十九届四中全会 6. 9月28日，2025中非互联网发展与合作论坛在福建省厦门市举办。论坛开幕式上，中非互联网合作成果发布，中方提出《携手构建中非网络空间命运共同体行动计划（2025—2026）》，成立“中国在非洲互联网企业合作网络”，并将继续举办网络安全、数字经济研修班。该论坛的成功举办体现的新时期中国外交理念是（ ） A. 总体稳定、均衡发展 B. “与邻为善、以邻为伴” C. “亲、诚、惠、容” D. “真实亲诚” 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 7. 以下叙述所反映的制度按其出现的时序排列，正确的是（ ） ①克敌者，上大夫受郡，下大夫受县 ②封建亲戚以藩屏周 ③掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之” ④“边防、盗贼、刑讼、金谷、按廉之任，皆委于转运使” A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ②①④③ 8. 中国共产党对政权组织形式的探索，始终围绕不同历史时期的革命任务展开。中国共产党探索的政权组织形式，按出现时间先后排序正确的是（ ） ①工农兵代表会议 ②参议会 ③军政委员会 ④人民代表大会 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ①②④③ 9. 汉代察举制靠地方推荐德行优异者，魏晋九品中正制以家世、才德分等（实际“上品无寒门”），隋唐科举制分科考试择优录取，宋代扩大科举规模并设“糊名”、“誊录”防弊。据此可知，中国古代选官制度（ ） A. 选拔标准从注重家世向注重德行转变 B. 选拔方式逐渐趋向公平、规范和制度化 C. 选官权力始终集中于中央政府 D. 选官范围逐渐缩小并局限于士族阶层 10. 元朝，“自律”被视为监察官员必备素质之首，监察官触犯法律时往往受到更严厉的惩处，严禁监察官吏借生日、节日等理由收受他人馈赠，公差巡按期间只能住宿于指定驿馆。同时，要求监察官吏巡按各地时“劝课农桑，问民疾苦，勉励学校，宣明教化”。这说明（ ） A. 监察官员的素质提高 B. 中央对地方控制加强 C. 地方的监察机制规范 D. 官员的廉政建设完善 11. 下图是一份民国时期的“省县公职候选人考试及格证书”正上方印有青天白日徽，其正文自右向左竖写，内容如下：“张泽民，年叁拾叁岁，男性，江西省武宁县公民，应甲种公职候选人考试，经检核及格，依省县公职候选人考试法第十条之规定，合行发给及格证书。”据图可知，当时（ ） A. 北洋政府铨叙局颁发此证 B. 国民政府公务员制度规范 C. 甄别审查的措施非常严格 D. 民国政府废除了科举制度 12. 顾炎武曾说：“自三代以下，人主之于民……凡所以为厚生正德之事，一切置之不理，而听民之所自为。于是乎教化之权，常不在上而在下。”以下能体现这一观点的是（ ） A. 王安石推行保甲 B. 吕大钧撰写《吕氏乡约》 C. 张居正整肃吏治 D. 王阳明推行“十家牌法” 13. 1959年，掏粪工人时传祥被评选为全国劳动模范，出席全国群英会。下列叙述与该时期不吻合的是（ ） A. 中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，谱写了无数重整山河的壮丽诗篇 B. 全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围 C. 全社会形成了互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系 D. 国家从以德治国的高度进一步规划思想道德建设 14. 17世纪，法国路易十四以法语文化对抗古典文化和意大利文化。他筹建各类研究机构，鼓励知识创造，主持编订法语手册，舍弃古典主义的夸张风格。这反映了法国 A. 理性主义的广泛传播 B. 摆脱域外文化的影响 C. 近代自然科学的发展 D. 注重民族认同的构建 15. “本来应该从从容容游刃有余，现在是匆匆忙忙连滚带爬”，火爆全网的神曲《没出息》所折射出的海峡两岸关系发展历程，按时序排列正确的是（ ） ①“九二共识” ②全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 ③《反分裂国家法》 ④汪辜会谈 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ②④①③ 16. 唐朝在如图阴影部分设立的管理机构是（ ） ①安西都护府 ②西域都护府 ③伊犁将军 ④北庭都护府 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 17. 2022年7月12——15日，习近平总书记在新疆考察时讲到：全面建设社会主义现代化国家，一个民族都不能少，要铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融。新中国成立后，中共运用马克思主义解决民族问题采取的措施按时序排列正确的是（ ） ①确定实行“民族的区域自治” ②提出“五个认同”和“两个共同” ③中共中央提出“三个离不开” ④明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义的基本政治制度之一 A. ①③②④ B. ①③④② C. ②①③④ D. ③①④② 18. 学者弗朗索瓦·傅勒在《思考法国大革命》一书中写道，“就像旧制度有卒年而无生辰一样，大革命有生辰而无卒年”。后者大致可将其界定在1789年，也可延伸至1794年，或1799年的“雾月政变”，或拿破仑帝国时期，或“百日王朝”时期，所有这些年代分期都有其合理之处。他想强调的是（ ） A. 历史分期应当尽量避免标准的僵化 B. 历史分期会因不同研究视角有差异 C. 历史分期不可避免地带有主观因素 D. 历史研究首先应确定历史分期标准 非选择题部分 三、非选择题（本大题共3小题，其中第19题24分，第20题16分，第21题12分，共52分） 19. 对比研究是史学研究的重要方法。阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋朝的中央政府是“三权分立”的，行政、军政、财政分别由①、②、③三个机构管理。 ①就是传统意义上的宰相府，但同传统宰相府包揽一切、无所不统不同，宋朝的①不管军政，也不管财政。②的级别比中书略低，③更低，但是，这两个机构的长官都是直接对皇帝负责的。②负责军队的调度等，③主要负责财政，管理国库。 ——摘编自越冬梅《北宋精致的分权制衡》 材料二 美国所实行的三权分立与制衡不是简单的权力再分配，也不是简单的权力之间的制约，而是在动态的权力运作过程中体现各自的价值，展现各自的权威，实现相互的协作。从美国历史演进的事实看，当“三权”中的一个权力部门专权，导致权力失衡时，其他部门便可以依据宪法授予的权力给予限制和纠正，使权力恢复平衡，进入正轨。法定条件下形成的“三权分立”集聚了强迫人人守法的威慑力量，避免了凌驾于法律之上的特权人物的出现，有效地防止了权力的滥用和过于集中。但当某一权力主体在行使主要归自己负责的那一部分权力时经常绕过其他权力主体，而当权力的行使带来严重后果时，权力分享容易导致责任的互相推诿，这会给政府职能的有效履行造成阻碍。 ——摘编自岳西宽《略述美国三权分立体制形成的过程》 材料三 1853年，英国财政部高级官员提出《关于建立英国常任文官制度的报告》，……提出了改革的原则性建议，包括考试、录用文官、重视文官的专业水平、提拔优秀文官等内容。1855年，内阁颁布了《关于录用王国政府文官的枢密院令》，决定成立三人文官委员会，独立主持文官考选事宜。1870年，内阁又颁布了第二个改革文官制度的枢密院令，一切文官的任命都必须根据文官委员会的规定，通过公开竞争考试方能录用。至此，英国文官制度最终形成，也标志着西方第一个公务员法规的诞生。 ——摘编自顾新生《近代西方资产阶级的文官制度》 材料四 中国公务员必须始终与党中央保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策；中国共产党是领导各项事业的核心力量，公务员制度是党的干部制度的一个组成部分，在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的推荐权；我国是共产党执政的国家，不搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野，而西方文官制度则实行“两官分途”；做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则。 ——摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》 （1）根据材料一，写出①②③指代的机构名称。并结合所学知识，分析这一制度设计的主要目的。 （2）根据材料二，写出美国三权分立体制确立的标志。并结合所学知识，分析美国三权分立制度的影响。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国宋代分权与美国分权的不同之处。 （4）根据材料三并结合所学知识，归纳英国近代文官制度的特点。根据材料三、四，指出与近代西方文官制度相比，现代中国公务员制度的独特性。 20. 法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具。阅读下列材料，回答问题 材料一 孔子追求的是“以礼治国”，有两个显著的标志，一是“胜残去杀”，消除了暴力的统治方式——法律，社会治理倚重教育；二是将社会的和谐而不是公正放在首位，以达到礼让“无讼”的境地。孔子认为在治国中，“人”的作用远远重于法律，“善人为邦百年，亦可以胜残去杀”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。 ——摘编自马小红《礼治、法治之辩》 材料二 罗马法体系完整、法理精深、内涵丰富，它的出现是人类法学史上的一件重大事情。它所确立的一些基本原则，如建立在自然法基础上的人人平等的法律观念，契约自由和私有权不可侵犯等观念是具有划时代意义的，并且为近代社会所继承和接受。……到了近现代，当民主制对法制提出更高要求时，西欧不少国家都出现了采用罗马法的热潮。著名的《拿破仑法典》不但受到罗马法的直接影响，其部分条文还直接来自罗马法。 ——徐新《西方文化史》（第三版） 材料三 《民法典》的颁布意味着我国正式进入法典化时代。《民法典》的颁布不是法典化的归宿，其真正的生命力在于实施。法典所规定的内容本身具有应然性，但要将“纸面上的法律”转化为“行动中的法律”，还需要切实实施好这部民法典。我国《民法典》实施是一项复杂的科学工程，涉及各方面的关系、问题和要求，本身值得研究。 ——龙卫球等：中国《民法典》适用应“超越文本主义” （1）根据材料一，归纳中华法系的特点，结合所学知识，指出中华法系形成的标志及其历史意义。 （2）根据材料二，概括罗马法的立法原则，结合所学知识，分析英美法系和大陆法系的区别。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出这部《民法典》颁布的时间及其特色。 21. 外交是维护国家主权、安全与发展利益的关键保障，也是中国融入全球治理、推动构建人类命运共同体、实现民族复兴的重要支撑。阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代对外交往，始终秉持“和合共生”理念。汉代通西域，不以征服为目的，而是通过丝绸之路搭建贸易与文化交流桥梁，西域都护府的设置亦以保障交往秩序为核心；唐代更是以开放姿态接纳各国使者，玄奘西行、鉴真东渡，皆为文明互鉴的典范。 当代中国外交延续这一精神内核，提出“人类命运共同体”理念。从积极参与全球治理，推动《巴黎协定》落实，到向发展中国家提供疫苗援助、开展技术合作，再到“一带一路”倡议下实现互利共赢，均体现出“不搞霸权、注重共生”的交往逻辑，与古代“和合”理念一脉相承。 ——摘编自《中国对外交往史稿》 根据材料，结合所学，运用中国外交的相关知识，就“中国对外交往中‘和合共生’理念的传承与发展”提出你的看法，并自拟题目，写一篇短文。（要求论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期杭州北斗联盟期中联考高二年级历史学科试题 考生须知： 1.本卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 如图信息可佐证秦代（ ） A. 文书传递的效率较高 B. 文书行政的严密规范 C. 政务处理的形式主义 D. 地方行政机构设置完备 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。依据材料可知，里耶秦简载“以邮行”文书的运行流程中，“封检”环节要求明确文书起讫地点、传递方式且署印与封泥印章对照，可防止文书被篡改或伪造；“收发转批”环节要求留存抄件存档、记录发送收文转发信息，能追溯政令传递全流程、明确各环节责任。这些规范本质是通过流程约束确保权力（政令传递、政务执行）有序运行，体现出当时注重对权力运行的监督，B项正确；材料仅提及文书运行的流程规范，未涉及文书传递的速度（如传递耗时、频次），无法得出文书传递的效率如何，排除A项；“政务处理的形式主义”指仅注重表面流程而无实际效用，而材料中文书规范是为保障政令准确传递、责任可追溯，是提升政务实效的必要措施，并非形式主义，排除C项；材料聚焦“以邮行”文书的运行要求，未提及地方行政机构（如郡县层级、具体官职设置）的相关信息，无法佐证地方行政机构设置完备，排除D项。故选B项。 2. 伯里克利虽出身贵族，却是热心诚挚的民主主义者……他将权力转移到最高权力机构。它一年召开40次例会，若需要还召开临时会议，不仅解决一般政策问题，还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细规定。史料中的“最高权力机构”指的是雅典的（ ） A. 公民大会 B. 议事会 C. 陪审法庭 D. 元老院 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代雅典。根据所学可知，雅典民主政治中，公民大会是最高权力机构，负责审议并决定国家重大事务，如外交、军事、财政等，伯里克利时期进一步扩大了公民大会的权力，符合材料中“最高权力机构”“一年召开40次例会”“为政府一切领域活动作出详细规定”的特征，A项正确；议事会（五百人会议）是公民大会的常设机构，负责日常行政事务，排除B项；陪审法庭是司法机构，掌握司法权，排除C项；元老院是古罗马的权力机构，与雅典无关，排除D项。故选A项。 3. 下表是某学生研究中国古代官员考核制度的总结表，表格中的①②对应的制度是（ ） 时期 考核制度 相关法律/规定 考核标准/内容 考核机构 秦汉魏晋 ① 汉《上计律》西晋《五条课郡县法》 土地人口财政收入社会治安 御史 （东汉）尚书台 隋唐宋 考课 《唐六典》 品德和才能 （四善为先） 吏部 明清 ② 考成法 贪、酷和不作为 （品德+才能） 中央 A. 上计制四善七十二最 B. 台谏合一科道合一 C. 上计制考察考满考课 D. 台谏合一考察考满考课 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据本题材料概括得出：表格系统梳理了中国古代官员考核制度的演变，结合所学知识，“上计制”与“考察考满考课”分别准确对应①处与②处时期制度名称，C项正确；①处表格中秦汉魏晋时期列有“汉《上计律》”，考核内容为“土地人口财政收入社会治安”，这与秦汉时期实行的上计制完全吻合，故①应为“上计制”，排除B项和D项；②处表格中明清时期列有“考成法”，考核标准强调“贪、酷和不作为”，结合所学可知明清时期官员考核制度主要为考察（针对八法指标）和考满（针对任期政绩），而“四善七十二最”为唐代考课标准，与明清制度不符，排除A项。故选C项。 4. 1648年“三十年战争”结束后获得了权力和财富、脱离了教权绝对统治的各世俗政权形成了彼此之间相互平衡的国际关系格局，国际关系实现了“大洗牌”，这场大洗牌带来的成果是（ ） A. 威斯特伐利亚体系 B. 维也纳体系 C. 凡尔赛-华盛顿体系 D. 雅尔塔体系 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1648年的欧洲。根据材料及所学可知，1648年“三十年战争”结束后，交战各方签订《威斯特伐利亚和约》，确立了以主权国家为核心的国际关系准则，形成了威斯特伐利亚体系，该体系强调国家主权平等、领土完整和互不干涉内政，是近代国际关系的开端，A项正确；维也纳体系形成于1815年拿破仑战争后，排除B项；凡尔赛—华盛顿体系是一战后确立的国际关系格局，排除C项；雅尔塔体系是二战后形成的国际关系体系，排除D项。故选A项。 5. 中共十一届三中全会以来，我国的改革开放取得了举世瞩目的成就。将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章的会议是（ ） A. 中共十八大 B. 中共十八届三中全会 C. 中共十九大 D. 中共十九届四中全会 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据所学内容可知，将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章的会议是中共十九大，C项正确；中共十八大上科学发展观被确立为党的指导思想，排除A项；中共十八届三中全会“ 审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》是对中国下一步全面深化改革的纲领性文件，将从全局勾勒未来中国改革的总路线图，排除B项；中共十九届四中全会通过了《中共关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，排除D项。故选C项。 6. 9月28日，2025中非互联网发展与合作论坛在福建省厦门市举办。论坛开幕式上，中非互联网合作成果发布，中方提出《携手构建中非网络空间命运共同体行动计划（2025—2026）》，成立“中国在非洲互联网企业合作网络”，并将继续举办网络安全、数字经济研修班。该论坛的成功举办体现的新时期中国外交理念是（ ） A. 总体稳定、均衡发展 B. “与邻为善、以邻为伴” C. “亲、诚、惠、容” D. “真实亲诚” 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料“2025中非互联网发展与合作论坛在福建省厦门市举办……中方提出《携手构建中非网络空间命运共同体行动计划（2025—2026）》，成立‘中国在非洲互联网企业合作网络’”并结合所学可知，中国在新时代外交中强调对非洲国家贯彻“真实亲诚”的理念，注重真实友好、亲诚合作，D项正确；材料涉及中非合作，而非大国关系或全球战略，排除A项；“与邻为善、以邻为伴”和“亲、诚、惠、容”均为中国周边外交理念，非洲非中国邻国，排除B项、C项。故选D项。 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 7. 以下叙述所反映的制度按其出现的时序排列，正确的是（ ） ①克敌者，上大夫受郡，下大夫受县 ②封建亲戚以藩屏周 ③掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之” ④“边防、盗贼、刑讼、金谷、按廉之任，皆委于转运使” A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ②①④③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代中国。根据叙述①“克敌者，上大夫受郡，下大夫受县”并结合所学可知这是战国时期商鞅变法推行的军功授爵制，涉及郡县制，出现于公元前4世纪左右；根据叙述②“封建亲戚以藩屏周”并结合所学可知这是西周时期的分封制，出现于公元前1046年左右的西周初期；根据叙述③“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”并结合所学这是元朝时期建立的行省制度，出现于公元13世纪以后的元朝；根据叙述④“边防、盗贼、刑讼、金谷、按廉之任，皆委于转运使”并结合所学这是宋朝时期设立的转运使制度，出现于公元10世纪以后的宋朝。因此，时序为②①④③。D项正确，排除A、B、C项。故选D项。 8. 中国共产党对政权组织形式的探索，始终围绕不同历史时期的革命任务展开。中国共产党探索的政权组织形式，按出现时间先后排序正确的是（ ） ①工农兵代表会议 ②参议会 ③军政委员会 ④人民代表大会 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ①②④③ 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（中国）。据本题材料概括得出：中国共产党探索的政权组织形式随革命任务变化而发展，其出现时间顺序基于所学知识：①：工农兵代表会议是土地革命时期（1927-1937）的政权形式，如井冈山根据地；②：抗日战争时期（1937-1945）出现了“三三制”参议会，体现抗日民族统一战线；③：军政委员会为解放战争时期（1945-1949）的临时政权形式，如解放区的军政委员会；④：1954年第一届全国人大召开，确立人民代表大会制度。依据时间先后排序应为：①→②→③→④，A项正确；B项、C项和D项皆存在时间顺序上的错误，排除B项、C项和D项。故选A项。 9. 汉代察举制靠地方推荐德行优异者，魏晋九品中正制以家世、才德分等（实际“上品无寒门”），隋唐科举制分科考试择优录取，宋代扩大科举规模并设“糊名”、“誊录”防弊。据此可知，中国古代选官制度（ ） A. 选拔标准从注重家世向注重德行转变 B. 选拔方式逐渐趋向公平、规范和制度化 C. 选官权力始终集中于中央政府 D. 选官范围逐渐缩小并局限于士族阶层 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉至宋代（中国）。据本题材料概括得出：材料呈现了中国古代选官制度从汉代察举制（重德行推荐）、魏晋九品中正制（重家世门第）到隋唐科举制（分科考试）、宋代科举（完善防弊制度）的演变过程，其核心趋势是选拔方式日益客观化、程序化，B项正确；“从注重家世向注重德行转变”与史实不符，演变主线是从重家世到重考试才能，德行仅是汉代某一阶段的标准，排除A项；“选官权力始终集中于中央政府”错误，汉代察举制权力主要在地方官府，魏晋时期中正官也非完全中央集权，排除C项；“选官范围逐渐缩小并局限于士族阶层”与材料相反，科举制恰恰打破了士族垄断，扩大了选官范围，排除D项。故选B项。 10. 元朝，“自律”被视为监察官员必备素质之首，监察官触犯法律时往往受到更严厉的惩处，严禁监察官吏借生日、节日等理由收受他人馈赠，公差巡按期间只能住宿于指定驿馆。同时，要求监察官吏巡按各地时“劝课农桑，问民疾苦，勉励学校，宣明教化”。这说明（ ） A. 监察官员的素质提高 B. 中央对地方控制加强 C. 地方的监察机制规范 D. 官员的廉政建设完善 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝。据材料可知，元朝对监察官员有诸多严格规定，一方面强调监察官员的自律，对其违法惩处严厉，规范其行为；另一方面要求监察官员巡按各地时“劝课农桑，问民疾苦，勉励学校，宣明教化”。这些规定有助于加强中央对地方在政务、民生、教化等方面的监督与控制，从而强化中央对地方的管理，B项正确；材料是对监察官员的要求和约束，不能直接体现监察官员素质提高，排除A项；材料不仅涉及地方监察机制，更体现中央通过监察对地方的控制，排除C项；材料主要围绕监察官员，不能说明整个官员的廉政建设完善，排除D项。故选B项。 11. 下图是一份民国时期的“省县公职候选人考试及格证书”正上方印有青天白日徽，其正文自右向左竖写，内容如下：“张泽民，年叁拾叁岁，男性，江西省武宁县公民，应甲种公职候选人考试，经检核及格，依省县公职候选人考试法第十条之规定，合行发给及格证书。”据图可知，当时（ ） A. 北洋政府铨叙局颁发此证 B. 国民政府公务员制度规范 C. 甄别审查的措施非常严格 D. 民国政府废除了科举制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为近代中国。根据材料“青天白日徽”“公职候选人考试”“考试法”可知，这是中华民国实行的公务员考试制度，结合内容可以看出，当时考试制度较为规范，B项正确；材料内容不是北洋政府时期，排除A项；甄别针对的是原任职人员，不需要考试，排除C项；清政府废除了科举制，排除D项。故选B项。 12. 顾炎武曾说：“自三代以下，人主之于民……凡所以为厚生正德之事，一切置之不理，而听民之所自为。于是乎教化之权，常不在上而在下。”以下能体现这一观点的是（ ） A. 王安石推行保甲 B. 吕大钧撰写《吕氏乡约》 C. 张居正整肃吏治 D. 王阳明推行“十家牌法” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代中国。根据材料及所学可知，宋代以后，儒学向基层社会渗透，“礼下庶人”成为儒学发展的一个重要取向，题干信息中的“于是乎教化之权，常不在上而在下”正是对这一取向的高度概括。“在下”更多地意味着“民之所自为”，即民间与基层社会的自发自觉，B项正确；王安石推行保甲制及张居正整肃吏治，都是中央政府发起的自上而下的“变法”与“改革”，并非“民之所自为”，排除A、C项；王阳明推行“十家牌法”，主要是为了加强基层民众的自我管理与相互监督，虽然不能说与教化完全无关，但也属于官方行为，排除D项。故选B项。 13. 1959年，掏粪工人时传祥被评选为全国劳动模范，出席全国群英会。下列叙述与该时期不吻合的是（ ） A. 中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，谱写了无数重整山河的壮丽诗篇 B. 全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围 C. 全社会形成了互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系 D. 国家从以德治国的高度进一步规划思想道德建设 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：1959年的中国。根据材料并结合所学知识，“以德治国”是21世纪初提出的理念，与1959年的历史背景不符，D项叙述不吻合，符合题意，D项正确；结合所学知识，新中国成立初期，面对经济困难和国际压力，中国人民在党的领导下，发扬艰苦奋斗精神，积极投身国家建设，A项叙述吻合，不符合题意，排除A项；这一时期，国家通过宣传劳动模范和英雄人物，强化社会主义价值观，形成了热爱党、热爱社会主义的社会氛围，B项叙述吻合，不符合题意，排除B项；在集体主义精神的倡导下，社会强调团结互助，劳动模范的榜样作用也促进了这种新型人际关系的形成，C项叙述吻合，不符合题意，排除C项。故选D项。 14. 17世纪，法国路易十四以法语文化对抗古典文化和意大利文化。他筹建各类研究机构，鼓励知识创造，主持编订法语手册，舍弃古典主义的夸张风格。这反映了法国 A. 理性主义的广泛传播 B. 摆脱域外文化的影响 C. 近代自然科学的发展 D. 注重民族认同的构建 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题的时空信息可知是近代（西方）。据材料可知，法国路易十四通过筹建各类研究机构和鼓励各类活动，以法语文化对抗古典文化和意大利文化，有利于推广法语的使用，从而强化法国人的民族意识，D项正确；理性主义是启蒙运动的核心思想，强调通过逻辑推理和理性思辨而非经验或情感来获取知识，与材料内容无关，排除A项；材料强调法国注重民族认同的构建，无法体现法国是否摆脱域外文化的影响，排除B项；材料内容围绕法语展开未涉及近代自然科学发展等信息，排除C项。故选D项。 15. “本来应该从从容容游刃有余，现在是匆匆忙忙连滚带爬”，火爆全网的神曲《没出息》所折射出的海峡两岸关系发展历程，按时序排列正确的是（ ） ①“九二共识” ②全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 ③《反分裂国家法》 ④汪辜会谈 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ②④①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是现代中国。根据所学知识，①“九二共识”在1992年达成，确立了一个中国原则；②全国人大常委会发表《告台湾同胞书》在1979年，是两岸和平统一的倡议起点；③《反分裂国家法》在2005年通过，旨在反对“台独”分裂；④汪辜会谈在1993年举行，是两岸首次高层对话。因此，正确时序为②①④③。C项正确，排除A、B、D项。故选C项。 16. 唐朝在如图阴影部分设立的管理机构是（ ） ①安西都护府 ②西域都护府 ③伊犁将军 ④北庭都护府 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料“图片阴影部分位于唐朝时期的西域地区”并结合所学可知，唐朝为加强对西域的管辖，设立了安西都护府和北庭都护府，①和④正确；西域都护府是西汉时期设立的管理机构，②错误；伊犁将军是清朝乾隆时期设立的新疆军政长官，与唐朝无关，③错误。A项正确，排除B、C、D项。故选A项。 17. 2022年7月12——15日，习近平总书记在新疆考察时讲到：全面建设社会主义现代化国家，一个民族都不能少，要铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融。新中国成立后，中共运用马克思主义解决民族问题采取的措施按时序排列正确的是（ ） ①确定实行“民族的区域自治” ②提出“五个认同”和“两个共同” ③中共中央提出“三个离不开” ④明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义的基本政治制度之一 A. ①③②④ B. ①③④② C. ②①③④ D. ③①④② 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①民族区域自治制度是1949年《共同纲领》确定实行的；②根据所学知识，2015年5月18日印发的《中国共产党统一战线工作条例（试行）》提出“五个认同”，增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同；根据所学知识“两个共同”首次提出于2003年3月，在全国政协十届一次会议上，胡锦涛明确指出“共同团结奋斗，共同繁荣发展”是新世纪新阶段民族工作的主题；③根据所学知识，1990年9月，江泽民提出了“三个离不开”，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开”；④根据所学知识，1997年中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义的基本政治制度之一；故正确正确顺序是①③④②，B项正确，排除ACD项。故选B项。 18. 学者弗朗索瓦·傅勒在《思考法国大革命》一书中写道，“就像旧制度有卒年而无生辰一样，大革命有生辰而无卒年”。后者大致可将其界定在1789年，也可延伸至1794年，或1799年的“雾月政变”，或拿破仑帝国时期，或“百日王朝”时期，所有这些年代分期都有其合理之处。他想强调的是（ ） A. 历史分期应当尽量避免标准的僵化 B. 历史分期会因不同研究视角有差异 C. 历史分期不可避免地带有主观因素 D. 历史研究首先应确定历史分期标准 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。学者的观点强调法国大革命的结束点没有一致共识，每种分期都有其合理性，这反映了历史分期的复杂性和相对性，表明历史分期并非绝对客观，而是会因研究者的视角、理论框架或关注点的不同而产生差异，B项正确；“历史分期应当尽量避免标准的僵化”虽然符合历史分期的灵活性，但傅勒的话更侧重于描述事实而非提出建议，排除A项；“历史分期不可避免地带有主观因素”虽部分正确，但傅勒更强调视角差异而非主观性本身，排除C项；“历史研究首先应确定历史分期标准”与傅勒的话矛盾，因为他认为分期标准多样且不固定，排除D项。故选B项。 非选择题部分 三、非选择题（本大题共3小题，其中第19题24分，第20题16分，第21题12分，共52分） 19. 对比研究是史学研究的重要方法。阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋朝的中央政府是“三权分立”的，行政、军政、财政分别由①、②、③三个机构管理。 ①就是传统意义上的宰相府，但同传统宰相府包揽一切、无所不统不同，宋朝的①不管军政，也不管财政。②的级别比中书略低，③更低，但是，这两个机构的长官都是直接对皇帝负责的。②负责军队的调度等，③主要负责财政，管理国库。 ——摘编自越冬梅《北宋精致的分权制衡》 材料二 美国所实行的三权分立与制衡不是简单的权力再分配，也不是简单的权力之间的制约，而是在动态的权力运作过程中体现各自的价值，展现各自的权威，实现相互的协作。从美国历史演进的事实看，当“三权”中的一个权力部门专权，导致权力失衡时，其他部门便可以依据宪法授予的权力给予限制和纠正，使权力恢复平衡，进入正轨。法定条件下形成的“三权分立”集聚了强迫人人守法的威慑力量，避免了凌驾于法律之上的特权人物的出现，有效地防止了权力的滥用和过于集中。但当某一权力主体在行使主要归自己负责的那一部分权力时经常绕过其他权力主体，而当权力的行使带来严重后果时，权力分享容易导致责任的互相推诿，这会给政府职能的有效履行造成阻碍。 ——摘编自岳西宽《略述美国三权分立体制形成的过程》 材料三 1853年，英国财政部高级官员提出《关于建立英国常任文官制度的报告》，……提出了改革的原则性建议，包括考试、录用文官、重视文官的专业水平、提拔优秀文官等内容。1855年，内阁颁布了《关于录用王国政府文官的枢密院令》，决定成立三人文官委员会，独立主持文官考选事宜。1870年，内阁又颁布了第二个改革文官制度的枢密院令，一切文官的任命都必须根据文官委员会的规定，通过公开竞争考试方能录用。至此，英国文官制度最终形成，也标志着西方第一个公务员法规的诞生。 ——摘编自顾新生《近代西方资产阶级的文官制度》 材料四 中国公务员必须始终与党中央保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策；中国共产党是领导各项事业的核心力量，公务员制度是党的干部制度的一个组成部分，在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的推荐权；我国是共产党执政的国家，不搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野，而西方文官制度则实行“两官分途”；做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则。 ——摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》 （1）根据材料一，写出①②③指代的机构名称。并结合所学知识，分析这一制度设计的主要目的。 （2）根据材料二，写出美国三权分立体制确立的标志。并结合所学知识，分析美国三权分立制度的影响。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国宋代分权与美国分权的不同之处。 （4）根据材料三并结合所学知识，归纳英国近代文官制度的特点。根据材料三、四，指出与近代西方文官制度相比，现代中国公务员制度的独特性。 【答案】（1）名称：中书门下、枢密院、三司。主要目的：加强皇权、削弱相权。 （2）标志：1787年，美国制定联邦宪法。（时间写错不给分） 积极影响：有利于调节不同利益集团的冲突；推动了资产阶级民主政治的发展；在一定程度上维护了公民的民主权利。（3点写出2点） 消极影响：不同权力部门之间的推诿造成了机构庞大及行政效率低下等问题。 （3）不同之处：宋代分权源于封建体制下的皇权专制需要，而美国分权源于资本主义制度下资产阶级的利益要求；宋代分权是行政权、军权、财权三权平行分立，而美国分权则是立法、行政、司法三权交叉（制约）分立；宋代分权是基于前代分化宰相权力的历史传统，而美国分权则是基于建国前已存在的民主传统。（回答3点） （4）特点：公开考试，择优录用；政治中立；凭功晋升；常任。独特性：政治立场明确；坚持党管干部；不搞“两官分途”；坚持服务于民的宗旨。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是古代中国。名称：根据材料一可知，宋朝中央政府实行“三权分立”，行政、军权、财政分别由不同机构管理，①是传统意义上的宰相府但不管军事和财政，所以①为‌中书门下‌，②负责军队调度，级别比中书低且长官直对皇帝负责，所以②为‌枢密院，③主要负责财政，管理国库，所以③为‌三司‌。主要目的：根据材料一“①就是传统意义上的宰相府，但同传统宰相府包揽一切、无所不统不同，宋朝的①不管军政，也不管财政。②的级别比中书略低，③更低，但是，这两个机构的长官都是直接对皇帝负责的。②负责军队的调度等，③主要负责财政，管理国库”并结合所学可知，宋朝通过将行政、军权、财政分别交由不同机构管理，使宰相的权力被分散，从而起到‌加强皇权、削弱相权‌的作用，防止宰相权力过大威胁皇权，即主要目的为加强皇权、削弱相权。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是近代世界。标志：根据材料二“美国所实行的三权分立与制衡不是简单的权力再分配，也不是简单的权力之间的制约，而是在动态的权力运作过程中体现各自的价值，展现各自的权威，实现相互的协作”并结合所学可知，1787年，美国制定联邦宪法，确立了三权分立的政治体制，即标志是‌1787年美国制定联邦宪法‌。影响：积极影响：根据材料二“从美国历史演进的事实看，当‘三权’中的一个权力部门专权，导致权力失衡时，其他部门便可以依据宪法授予的权力给予限制和纠正，使权力恢复平衡，进入正轨”可知，三权分立有利于调节不同利益集团的冲突，使各部门相互制约，防止权力滥用和过于集中；根据材料二“法定条件下形成的‘三权分立’集聚了强迫人人守法的威慑力量，避免了凌驾于法律之上的特权人物的出现，有效地防止了权力的滥用和过于集中”可知，它推动了资产阶级民主政治的发展，是近代资产阶级民主政治的重要体现；结合所学可知，三权分立制度在一定程度上维护了公民的民主权利，避免了凌驾于法律之上的特权人物的出现。消极影响：根据材料二“但当某一权力主体在行使主要归自己负责的那一部分权力时经常绕过其他权力主体，而当权力的行使带来严重后果时，权力分享容易导致责任的互相推诿，这会给政府职能的有效履行造成阻碍”可知，当某一权力主体行使权力时经常绕过其他权力主体，或权力行使带来严重后果时，权力分享容易导致责任的互相推诿，这会造成机构庞大及行政效率低下等问题。 【小问3详解】 本题是对比题。时空是古今世界。不同之处：根据所学知识可知，宋代是中国封建王朝时期，其分权源于封建体制下的皇权专制需要，目的是加强皇权，而美国是资本主义国家，其分权源于资本主义制度下资产阶级的利益要求，是为了维护资产阶级的统治和利益；根据材料一“宋朝的中央政府是‘三权分立’的，行政、军政、财政分别由①、②、③三个机构管理”可知，宋代分权是行政权、军权、财权三权平行分立，各机构各司其职，根据材料二“美国所实行的三权分立与制衡不是简单的权力再分配”可知，美国分权则是立法、行政、司法三权（制约）分立，强调权力之间的相互制约和平衡；根据所学可知，宋代分权是基于前代分化宰相权力的历史传统，是在封建王朝权力分配的基础上进一步发展，美国分权则是基于建国前已存在的民主传统，受到欧洲启蒙思想等影响，体现了近代民主政治的理念。 【小问4详解】 本题是特点题、对比题。时空是近现代世界。特点：根据材料三“提出了改革的原则性建议，包括考试、录用文官、重视文官的专业水平、提拔优秀文官等内容。1855年，内阁颁布了《关于录用王国政府文官的枢密院令》，决定成立三人文官委员会，独立主持文官考选事宜。1870年，内阁又颁布了第二个改革文官制度的枢密院令，一切文官的任命都必须根据文官委员会的规定，通过公开竞争考试方能录用。至此，英国文官制度最终形成，也标志着西方第一个公务员法规的诞生”可知，1853年英国财政部高级官员提出改革原则性建议，包括考试、录用文官、重视文官专业水平、提高文官待遇等，之后通过一系列法令规定文官任命必须通过公开竞争考试方能录用。所以其特点为‌：公开考试、择优录用；政治中立；凭功晋升；常任‌。独特性：根据材料四“中国公务员必须始终与党中央保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策；中国共产党是领导各项事业的核心力量”可知，中国公务员必须始终与党中央保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，体现了‌政治立场明确‌；根据材料“在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的推荐权”可得，在公务员管理上，强调坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人的推荐权，即‌坚持党管干部；根据材料“我国是共产党执政的国家，不搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野，而西方文官制度则实行‘两官分途’”可得，中国是共产党执政的国家，不搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野，不搞“两官分途”；根据材料“做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则”可知，做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则，体现了‌坚持服务于民的宗旨‌。 20. 法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具。阅读下列材料，回答问题 材料一 孔子追求的是“以礼治国”，有两个显著的标志，一是“胜残去杀”，消除了暴力的统治方式——法律，社会治理倚重教育；二是将社会的和谐而不是公正放在首位，以达到礼让“无讼”的境地。孔子认为在治国中，“人”的作用远远重于法律，“善人为邦百年，亦可以胜残去杀”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。 ——摘编自马小红《礼治、法治之辩》 材料二 罗马法体系完整、法理精深、内涵丰富，它的出现是人类法学史上的一件重大事情。它所确立的一些基本原则，如建立在自然法基础上的人人平等的法律观念，契约自由和私有权不可侵犯等观念是具有划时代意义的，并且为近代社会所继承和接受。……到了近现代，当民主制对法制提出更高要求时，西欧不少国家都出现了采用罗马法的热潮。著名的《拿破仑法典》不但受到罗马法的直接影响，其部分条文还直接来自罗马法。 ——徐新《西方文化史》（第三版） 材料三 《民法典》的颁布意味着我国正式进入法典化时代。《民法典》的颁布不是法典化的归宿，其真正的生命力在于实施。法典所规定的内容本身具有应然性，但要将“纸面上的法律”转化为“行动中的法律”，还需要切实实施好这部民法典。我国《民法典》实施是一项复杂的科学工程，涉及各方面的关系、问题和要求，本身值得研究。 ——龙卫球等：中国《民法典》适用应“超越文本主义” （1）根据材料一，归纳中华法系的特点，结合所学知识，指出中华法系形成的标志及其历史意义。 （2）根据材料二，概括罗马法的立法原则，结合所学知识，分析英美法系和大陆法系的区别。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出这部《民法典》颁布的时间及其特色。 【答案】（1）礼法结合。《唐律疏议》。继承了汉魏以来法律制定和阐释的经验，是中国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志。此后，历代王朝大多以此为蓝本创制自己的法律。唐律是礼法结合的典范。（5点写出4点） （2）人人平等，公正至上，契约自由，私有权不可侵犯。英美法系以判例法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则；法官的地位突出，当无先例可循时，法官可以创立先例，也可以对先例作出新的解释。大陆法系以成文法为主要法律渊源，强调宪法的根本法地位，法律体系比较完整，一般不承认判例的效力；明确立法和司法的分工，法官的作用不太突出。 （3）2020年。中国特色、实践特色、时代特色。（答出其中一点） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是古代中国。特点：由材料“以礼治国”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”可得出礼法结合。标志：结合所学知识可知，中华法系形成的标志是《唐律疏议》。历史意义：结合所学知识可知，《唐律疏议》继承了汉魏以来法律制定和阐释的经验，是中国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志。结合《唐律疏议》对后世的影响可知，历代王朝大多以此为蓝本创制自己的法律。结合唐律的特征可知，唐律是礼法结合的典范。 【小问2详解】 本题是特点题、对比题。时空是古代至近代世界。原则：由材料“如建立在自然法基础上的人人平等的法律观念，契约自由和私有权不可侵犯等观念是具有划时代意义的”可得出人人平等，公正至上，契约自由，私有权不可侵犯。结合英美法系的内容可知，英美法系以判例法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则；结合英美法系的特征可知，法官的地位突出，当无先例可循时，法官可以创立先例，也可以对先例作出新的解释。由材料“到了近现代，当民主制对法制提出更高要求时，西欧不少国家都出现了采用罗马法的热潮。著名的《拿破仑法典》不但受到罗马法的直接影响，其部分条文还直接来自罗马法。”及所学可得出大陆法系以成文法为主要法律渊源，强调宪法的根本法地位，法律体系比较完整，一般不承认判例的效力；结合所学知识可知，大陆法系明确立法和司法的分工，法官的作用不太突出。 【小问3详解】 本题是特点题。时空是现代中国。时间：由材料“《民法典》的颁布意味着我国正式进入法典化时代。”及所学可得出这部《民法典》颁布的时间是2020年。特色：由材料“《民法典》的颁布意味着我国正式进入法典化时代。”可得出中国特色；由材料“《民法典》的颁布不是法典化的归宿，其真正的生命力在于实施。”可得出实践特色；由材料“法典所规定的内容本身具有应然性”可得出时代特色。 21. 外交是维护国家主权、安全与发展利益的关键保障，也是中国融入全球治理、推动构建人类命运共同体、实现民族复兴的重要支撑。阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代对外交往，始终秉持“和合共生”理念。汉代通西域，不以征服为目的，而是通过丝绸之路搭建贸易与文化交流桥梁，西域都护府的设置亦以保障交往秩序为核心；唐代更是以开放姿态接纳各国使者，玄奘西行、鉴真东渡，皆为文明互鉴的典范。 当代中国外交延续这一精神内核，提出“人类命运共同体”理念。从积极参与全球治理，推动《巴黎协定》落实，到向发展中国家提供疫苗援助、开展技术合作，再到“一带一路”倡议下实现互利共赢，均体现出“不搞霸权、注重共生”的交往逻辑，与古代“和合”理念一脉相承。 ——摘编自《中国对外交往史稿》 根据材料，结合所学，运用中国外交的相关知识，就“中国对外交往中‘和合共生’理念的传承与发展”提出你的看法，并自拟题目，写一篇短文。（要求论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例： 论题：从“天下观”到“命运共同体”：和合共生理念的传承与发展 论证：中国对外交往中的“和合共生”理念，源远流长，贯穿古今。这一理念强调和平共处、互利共赢，从古代“天下观”的包容性秩序，到当代“人类命运共同体”的全球视野，中国外交始终以和谐、合作、共生为核心，体现了对传统智慧的继承与创新。 古代中国的外交实践充分体现了“和合共生”理念。汉代张骞通西域，开辟丝绸之路，通过贸易和文化交流搭建桥梁；西域都护府的设置保障商路安全与秩序；唐代更是以开放胸怀接纳各国使者，玄奘西行取经、鉴真东渡传法，成为文明对话的典范。这些举措背后，是“天下观”的支撑——一种以文化感召而非武力强制构建的国际秩序。例如，郑和下西洋传播中华文明而不谋求殖民地，彰显了“和合”精神。这种理念源于儒家“仁和”思想，强调“协和万邦”，为中国古代外交奠定了和平基调。 当代中国外交继承了这一精神内核，并在新时代赋予其新内涵。新中国成立后，周恩来提出和平共处五项原则；改革开放以来，中国积极参与全球治理，从加入世贸组织到推动《巴黎协定》落实，展现了负责任大国的担当。习近平主席提出的“人类命运共同体”理念，更是将“和合共生”提升至全球高度。这些实践与古代丝绸之路一脉相承，但更具系统性和全球性，反映了从“天下观”到“命运共同体”的升华——从区域性文明交流扩展到全人类共同利益的维护。 总之，从汉唐的丝绸之路到今天的“人类命运共同体”，“和合共生”理念始终是中国外交的灵魂。它不仅是历史的延续，更是未来的指引。在全球化与挑战并存的今天，这一理念为构建公平合理的国际秩序提供了中国方案，彰显了东方智慧的生命力。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古代至现代中国。首先，根据材料“中国古代对外交往，始终秉持‘和合共生’理念”及所学知识，中国历史中强调和平共处、互利共赢的外交传统，从传承与发展的角度，拟定论题：从“天下观”到“命运共同体”：和合共生理念的传承与发展。其次，结合所学知识进行论证。根据材料“汉代通西域，不以征服为目的，而是通过丝绸之路搭建贸易与文化交流桥梁，西域都护府的设置亦以保障交往秩序为核心”可知，古代中国通过和平手段推动交往，体现了“和合共生”理念，表明该理念在汉代已初步实践；根据材料“唐代更是以开放姿态接纳各国使者，玄奘西行、鉴真东渡，皆为文明互鉴的典范”可知，唐代进一步深化了文明互鉴，表明“和合共生”理念在唐代得到强化；结合所学知识，郑和下西洋传播中华文明而不谋求殖民地，这一事件彰显了“和合”精神。根据材料“当代中国外交延续这一精神内核，提出‘人类命运共同体’理念”并结合所学知识，新中国和平共处五项原则和“一带一路”倡议体现全球合作，可知当代外交将传统理念升级为全球性方案，表明“和合共生”理念在当代实现创新性发展。最后进行总结归纳，从汉唐的丝绸之路到今天的“人类命运共同体”，“和合共生”理念始终是中国外交的灵魂。它不仅是历史的延续，更是未来的指引。在全球化与挑战并存的今天，这一理念为构建公平合理的国际秩序提供了中国方案，彰显了东方智慧的生命力。根据上述分析进行阐述即可，要求论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰，表述成文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $