精品解析：海南省海口市2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

2025—2026学年第一学期八年级期中考试试题 生物学 （温馨提示：本卷满分100分，考试时间60分钟。请将答案写在答题卡上） 一、选择题（本大题有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求） 1. 当我们从阳光刺眼的室外突然走进昏暗的室内时，眼球会通过某个结构的自动调整来适应光线变化。下列眼球结构中，能控制进入眼内光线多少的是（ ） A. 瞳孔 B. 睫状体 C. 晶状体 D. 玻璃体 【答案】A 【解析】 【分析】虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。 【详解】A．瞳孔是虹膜中央的小孔，通过虹膜的收缩或舒张调节其大小，控制进入眼内的光线量，故A符合题意。 B．睫状体通过调节晶状体的曲度来改变焦距，与光线量无关，故B不符合题意。 C．晶状体通过改变曲度调节焦距，使物像清晰落在视网膜上，不控制光线量，故C不符合题意。 D．玻璃体为透明胶状物质，支撑眼球形态，与光线调节无关，故D不符合题意。 故选A。 2. 在飞机起飞和降落时，应将口微微张开，其真正的目的是（ ） A. 避免眩晕 B. 避免呕吐 C. 减缓紧张情绪 D. 使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受到损伤 【答案】D 【解析】 【分析】飞机起飞或降落时，外界气压急剧变化，可能导致鼓膜内外气压不平衡。张口动作可打开咽鼓管，平衡鼓室内外气压，保护鼓膜。 【详解】在飞机起飞或降落时，嚼口香糖或将口微微张开可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，防止鼓膜被击穿，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 中小学生连续看书一段时间后，要向远处眺望一会儿，可以预防近视，其主要原因是（ ） A. 使调节瞳孔的神经得到放松 B. 使调节晶状体的肌肉得到放松 C. 使神经得到休息 D. 使视觉中枢得到休息 【答案】B 【解析】 【分析】视远物时，调节晶状体的肌肉（睫状体）放松，晶状体的曲度变小。 【详解】正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像。视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。需要佩戴凹透镜进行矫正；看书一段时间后，向远处眺望一会儿，可以使调节晶状体的肌肉（睫状体）放松，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，加强眼的营养，保护视力、预防近视，ACD错误，B正确。 故选B。 4. 一位妇女颅内长了肿瘤，结果造成了这位妇女失明，经医生检查后发现其眼球结构完好，那么她失明的原因最可能是（ ） A. 肿瘤导致晶状体折射能力减弱 B. 肿瘤压迫了脊髓，导致无法传导信息 C. 肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢 D. 肿瘤压迫了眼球中的视神经 【答案】C 【解析】 【分析】视觉形成过程中，物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，最终形成视觉。 题干中妇女眼球结构完好，说明光线传导及视网膜成像正常，问题应出现在神经冲动传导或视觉中枢处理环节。 【详解】A．晶状体属于眼球结构，题干明确眼球结构完好，故A错误。 B．脊髓与视觉传导无关，视觉信号通过视神经传递，故B错误。 C．肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢，大脑皮层视觉中枢受损会导致无法形成视觉，即使眼球和视神经正常，故C正确。 D．视神经负责将眼球形成的物像信息传递给大脑。然而，题目中已经明确指出，该妇女的眼球结构完好，且问题出现在颅内肿瘤，因此不太可能是视神经受到压迫导致失明，故D错误。 故选C。 5. 现代医学对近视的矫正有一种新的技术，就是用激光对近视患者的角膜进行适当切削。对角膜进行切削的目的是（ ） A. 增长眼球前后方向的距离 B. 缩短眼球的焦距 C. 减少进入眼球的光线 D. 改变由角膜和晶状体构成的凸透镜太厚的状态，减弱它的折光能力 【答案】D 【解析】 【分析】近视是由于角膜和晶状体构成的凸透镜折光能力过强（或眼球过长），导致物像落在视网膜前方。激光切削角膜旨在调整其形状，减弱折光能力。 【详解】A．增长眼球前后径是近视的成因之一，但手术不改变眼球长度，故A不符合题意。 B．缩短焦距会增强折光能力，与矫正近视目的相反，故B不符合题意。 C．减少进入眼球的光线与瞳孔调节有关，与角膜切削无关，故C不符合题意。 D．切削角膜可使其变薄，降低与晶状体共同构成的凸透镜的折光能力，使物像后移至视网膜，故D符合题意。 故选D。 6. 电子耳蜗又叫人工耳蜗，包括一个外置的声音处理器和一个体内的植入体，它能够将声波转化成一个生物电信号，直接刺激听觉神经，进而将刺激传递到神经中枢，使人产生听觉。下列叙述正确的是（ ） A. 正常人的耳蜗位于外耳内 B. 鼓膜破损不会影响人的听力 C. 适用于听觉感受器受损的患者 D. 生物电信号经过传导在脑干产生听觉 【答案】C 【解析】 【分析】电子耳蜗绕过耳蜗中的听觉感受器，直接刺激听觉神经，适用于耳蜗损伤但听觉神经正常的患者。听觉形成于大脑皮层。 【详解】A．正常人的耳蜗位于内耳，而不是外耳。外耳包括耳廓和外耳道，主要作用是收集声波；内耳中的耳蜗负责将声波振动转化为神经信号，故A错误。 B．鼓膜是中耳的一部分，其破损会导致声波传递受阻，从而影响听力（如造成传导性耳聋），故B错误。 C．电子耳蜗适用于听觉感受器（即耳蜗中的毛细胞）受损的患者。它通过直接刺激听觉神经来传递信号，绕过受损的耳蜗，帮助恢复听力，故C正确。 D．生物电信号经过听觉神经传导后，最终在大脑皮层的听觉中枢产生听觉，而不是在脑干。脑干（如耳蜗核）仅参与信号中继和初步处理，故D错误。 故选C。 7. 2025年“全国爱眼日”的宣传主题是“关注普遍的眼健康”。如图是眼球的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 长时间近距离看手机会使①曲度变小，形成近视 B. 能调节瞳孔大小的是结构② C. 结构③无色透明，可以透过光线 D. 视觉形成的部位是结构④ 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①晶状体，②虹膜，③巩膜，④视网膜。 【详解】A．长时间近距离看手机，睫状体持续收缩，会使①晶状体曲度变大，物像落在视网膜前方，形成近视，故A错误。 B．②虹膜能够调节瞳孔大小，可控制进入眼球内部光线的多少，故B正确。 C．③巩膜含有丰富血管和色素，颜色为白色，主要作用是营养眼球并遮光，不透明，不能透过光线，故C错误。 D．④视网膜上有感光细胞，能接受光刺激产生神经冲动，但视觉形成部位是大脑皮层的视觉中枢，故D错误。 故选B。 8. 航天员们为了增强对眩晕的耐受能力进行了大量的旋梯、转椅等训练。这些训练主要针对的结构是（　　） A. 听小骨和耳郭 B. 外耳道和鼓室 C. 前庭和半规管 D. 耳郭和外耳道 【答案】C 【解析】 【分析】（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 （2）耳郭的作用是收集声波；外耳道的作用是将声波传到鼓膜；鼓膜的作用是当声波传来时产生振动；听小骨的作用是把鼓膜的振动传导到内耳；鼓室是中耳的一个含气腔，与平衡觉无关。 （3）耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动，与听觉形成有关。 （4）前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与维持身体平衡有关。当头部位置变动时，前庭和半规管内的感受器受到刺激，产生神经冲动，通过与平衡有关的神经传递到脑，使人感受头部的位置和运动状态，以维持身体平衡。如果前庭和半规管受到过度刺激，人会出现眩晕等症状。 【详解】A．听小骨主要作用是传导声音，耳郭主要功能是收集声波，它们都与平衡及眩晕耐受能力无关，A错误。 B．外耳道是声音传导的通道，鼓室主要是一个含气的腔室，与声音传导等听觉方面有关，与平衡和眩晕耐受能力没有直接关系，B错误。 C．前庭和半规管能感受头部位置变动，对维持身体平衡起着重要作用，航天员进行旋梯、转椅等训练主要是针对前庭和半规管，增强其对头部位置变动刺激的耐受能力，从而增强对眩晕的耐受能力，C正确。 D．耳郭收集声波，外耳道传导声波，它们都不参与平衡的调节，与眩晕耐受能力无关，D错误。 故选C。 9. 宇树科技研发的人形机器人（如图）亮相蛇年春晚。机器人运动时，图中圆圈部分起支点作用，它模拟的是人体运动系统中的（ ） A. 神经 B. 骨 C. 关节 D. 肌肉 【答案】C 【解析】 【分析】人体运动系统主要由骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成。题目中提到机器人运动时，图中圆圈部分起支点作用。由于机器人模拟了人体运动系统，在人体运动系统中起支点作用的是关节。 【详解】A．神经主要起调节和控制作用，它负责传递信号，协调肌肉的收缩和舒张，以实现精确的运动，但神经并不直接作为运动的支点，A不符合题意。 B．骨在运动中起杠杆的作用，它通过骨骼肌的牵拉，围绕关节进行运动，就如同杠杆绕支点转动一样，B不符合题意。 C．关节是骨连结的主要形式，在运动中起支点的作用。关节的存在使得骨能够灵活地转动，从而实现各种动作，C符合题意。 D．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，所以骨骼肌在运动中起动力作用，D不符合题意。 故选C。 10. 鼻咽部有炎症时要及时治疗，因为病菌可能从（ ），引起中耳炎。 A. 咽鼓管进入中耳 B. 耳蜗进入中耳 C. 半规管进入中耳 D. 外耳道进入中耳 【答案】A 【解析】 【分析】（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓（耳郭）和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 （2）咽鼓管是连接鼻咽部和中耳鼓室的通道，它的主要作用是调节鼓室内的气压，保持鼓膜内外压力的平衡。 【详解】A．咽鼓管是鼻咽部与中耳之间的通道。当鼻咽部有炎症时，病菌容易沿着咽鼓管进入中耳，引发中耳炎。所以病菌可能从咽鼓管进入中耳，A正确。 B．耳蜗是内耳的重要结构，主要功能是感受声音的刺激并将其转化为神经冲动，它与中耳之间并没有直接的通道让病菌从鼻咽部进入，B错误。 C．半规管同样属于内耳，主要与人体的平衡感觉有关，和中耳之间不存在能使病菌从鼻咽部进入的途径。所以病菌不会从半规管进入中耳，C错误。 D．外耳道是外耳的一部分，它的一端开口于外界，另一端与鼓膜相连，和鼻咽部并没有连通。所以病菌不会从外耳道进入中耳，D错误。 故选A。 11. 2025年2月19日至2月23日，第34届国际乒联——亚乒联盟亚洲杯在深圳成功举行。下列关于乒乓球运动员击球过程的叙述正确的是（ ） A. 击球动作只受到神经系统的调控 B. 击球时肌肉收缩牵引骨绕着关节活动 C. 简单击球动作仅需一块肌肉就能完成 D. 所需的能量来自细胞内叶绿体的呼吸作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）运动的产生：运动的产生需要骨、关节和肌肉的协调配合。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。任何一个动作的完成，都是由多组肌肉相互配合活动，共同完成的。 （2）运动的调节：运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。同时，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 （3）能量的来源：动物细胞内没有叶绿体，能量来自细胞内线粒体的呼吸作用。呼吸作用分解有机物，释放能量，为生命活动提供动力。 【详解】A．击球动作不仅受到神经系统的调控，还需要运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统等多个系统的配合，A错误。 B．结合分析可知，击球时，骨骼肌接受神经传来的刺激收缩，牵引骨绕着关节活动，从而产生运动，B正确。 C．简单击球动作也至少需要两组肌肉相互配合才能完成，比如屈肘和伸肘动作就需要肱二头肌和肱三头肌等多组肌肉配合，C错误。 D．动物细胞内没有叶绿体，所需能量来自细胞内线粒体的呼吸作用，而不是叶绿体，D错误。 故选B。 12. 某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，通过对软管充、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是（ ） A. 气动人工肌肉修复的是患者的肱三头肌 B. 气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上 C. 气动人工肌肉充气时模拟了该肌肉的收缩 D. 屈肘运动过程不需要关节的参与 【答案】C 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】A．气动人工肌肉修复的是人的肱二头肌，故A错误。 B．气动人工肌肉的两端应固定在不同的两块骨上，故B错误。 C．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱三头肌舒张，肱二头肌收缩，气动人工肌肉代替的是肱二头肌，其充气时表示肱二头肌收缩，可实现屈肘运动，故C正确。 D．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。因此屈时运动过程需要关节参与，故D错误。 故选C。 13. 神经元的结构包括（　　） A. 树突和轴突 B. 细胞体和树突 C. 细胞体和突起 D. 细胞体和髓鞘 【答案】C 【解析】 【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他的神经元，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。 【详解】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是 A. 语言中枢 B. 大脑 C. 小脑 D. 脊髓 【答案】A 【解析】 【分析】脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分，各自具有不同的功能。 【详解】A．语言中枢位于大脑皮层，是人类所特有的神经中枢，能对抽象的语言文字作用反应，行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是语言中枢，故A符合题意。 B．大脑的功能是在大脑皮层上有调节人体生命活动的功能区，如运动中枢、感觉中枢、语言中枢、视觉中枢等，能够调节人体的多种生命活动，故B不符合题意。 C．小脑的功能是协调运动，维持身体平衡，故C不符合题意。 D．脑干的功能是在脑干上有调节人体生活的神经中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢，分别调节人体的心跳、血压、呼吸等基本的生命活动，故D不符合题意。 故选A。 15. 植物人的神经系统由于受到过严重的损伤，他们虽有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧。据此判断，植物人的神经系统中没有受到损伤的部位是 A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓 【答案】B 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。 【详解】A．大脑由两个大脑半球组成，表面是大脑皮层，有调节感觉、语言、听觉、视觉等多种神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，不符合题意。 B．脑干的一些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。而题干中的植物人有心跳、有呼吸，说明脑干可能没有受到损伤，符合题意。 C．小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，不符合题意。 D．脊髓具有传导功能和反射功能，在脊髓内有调节人体生命活动的低级神经中枢，脊髓通过发出的脊神经来支配人体的生命活动，从而对外界和内部的各种刺激产生有规律的反应，不符合题意。 故选B。 16. 如图是反射弧结构模式图。下列关于它的解读正确的是（ ） A. a是感受器，能接受c传来的神经冲动并做出反应 B. b是效应器，能接受外界刺激并产生神经冲动 C. d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射 D. c是传出神经 【答案】C 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，神经冲动在如图反射弧中传递的过程是：外界刺激→a感受器→c传入神经→e神经中枢→d传出神经→b效应器。 【详解】A．a是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动，A错误。 B．b是效应器，能接受d传出神经传递的神经传递并作出反应，B错误。 C．d传出神经能将来自e神经中枢的神经冲动传至b效应器，引起反射，C正确。 D．c是传入神经，由感觉神经纤维组成，D错误。 故选C。 17. 李青喜欢读《红岩》，在读到江姐在狱中受到敌人惨无人道的酷刑时，泪流满面。下列不属于同一反射类型的是（　　） A. 谈虎色变 B. 谈梅止渴 C. 膝跳反射 D. 画饼充饥 【答案】C 【解析】 【分析】（1）反射分为简单反射（也称非条件反射）和复杂反射（也称条件反射）。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。 （2）题干中读《红岩》泪流满面，属于复杂反射。 【详解】A．谈虎色变是人在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层语言文字中枢参与下完成的一种高级的神经活动，属于人类所特有的复杂反射，A不符合题意。 B．谈梅分泌唾液是由大脑皮层的语言中枢参与，是人类特有的条件反射，B不符合题意。 C．膝跳反射是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，C符合题意。 D．画饼充饥是在大脑皮层视觉、语言中枢参与下完成的一种高级的神经活动，D不符合题意。 故选C。 18. 人吃酸梅时，唾液分泌量增加，该反射过程如图所示。下列关于该反射叙述错误的是（ ） A. 与膝跳反射类型相同 B. 感受器位于舌头上 C. 效应器为唾液腺 D. 属于条件反射 【答案】D 【解析】 【分析】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。感受器是能感受刺激并将刺激转化为神经冲动的结构，效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成。 （2）非条件反射是生来就有的先天性反射，神经中枢在大脑皮层以下，如脑干、脊髓等，是比较低级的神经活动。条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。 【详解】A．膝跳反射是生来就有的非条件反射，人吃酸梅时唾液分泌量增加也是生来就有的非条件反射，二者反射类型相同，A正确。 B．当人吃酸梅时，舌头上的感受器能感受到酸梅的刺激，并将这种刺激转化为神经冲动，通过传入神经传导到神经中枢。所以该反射的感受器位于舌头上，B正确。 C．效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，在这个反射中，传出神经末梢支配唾液腺，当神经冲动传到唾液腺时，唾液腺会分泌唾液。所以该反射的效应器为唾液腺，C正确。 D．人吃酸梅时，唾液分泌量增加是生来就有的先天性反射，神经中枢在脑干，不需要大脑皮层的参与，属于非条件反射，而不是条件反射，D错误。 故选D。 19. 下列有关内分泌腺和激素调节的叙述正确的是（　　） A. 人体内的激素含量少，作用小 B. 人体内的腺体都能分泌激素 C. 激素只能通过导管进入血液 D. 胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等；有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。 （2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊作用的化学物质。血液中激素种类多、含量少、但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动有着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。 【详解】A．激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症，A错误。 B．能分泌激素是内分泌腺，外分泌腺不能分泌激素，B错误。 C．内分腺没有导管，激素直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，C错误。 D．胰腺具有内分泌部和外分泌部。胰腺的内分泌部是胰岛，胰岛的分泌物（胰岛素）直接进入腺体内的毛细血管里，故胰腺是内分泌腺；胰腺的外分泌部能够分泌胰液，胰液通过导管进入十二指肠，故胰腺是外分泌腺。因此，胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，D正确。 故选D。 20. 某患者最近情绪不太稳定，时而急躁焦虑，时而紧张亢奋。医生诊断，这可能与人体内分泌系统中的某种物质有关。该物质最可能是（ ） A. 甲状腺激素 B. 雄激素 C. 肾上腺素 D. 生长激素 【答案】A 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响。 【详解】A．甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症；成年时甲状腺激素分泌过多，会患甲亢，精神亢奋，易发脾气，身体消瘦等。因此，该物质最可能是甲状腺激素，A符合题意。 B．雄激素是男性的睾丸分泌的，主要调节男性的性功能和生殖相关特征，与情绪波动无直接关联，B不符合题意。 C．肾上腺分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征，与题干描述的症状不符，C不符合题意。 D．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这是侏儒症；幼年时期分泌过多易患巨人症，成年时期分泌过多易患肢端肥大症，与题干描述的症状不符，D不符合题意。 故选A。 21. 《复仇者联盟3》中矮人王的扮演者彼特·丁拉基是好莱坞明星，但他身高仅135厘米，是名侏儒症患者，这是由于幼年时期什么激素分泌异常造成的（ ） A. 胰岛素分泌不足 B. 甲状腺素分泌不足 C. 性激素分泌不足 D. 生长激素分泌过少 【答案】D 【解析】 【分析】解答本题可以从激素分泌异常的表现进行解答。 【详解】生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症；甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢，幼年分泌过少会得呆小症；胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖。性激素主要是促进生殖器官的发育和激发并维持第二性征，由此可见：侏儒症是幼年时期生长激素分泌过少引起的。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是知道生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 22. 下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（ ） A. 唾液腺、汗腺、甲状腺 B. 垂体、肾上腺、甲状腺 C. 肠腺、胰腺、胰岛 D. 肝脏、胃腺、卵巢 【答案】B 【解析】 【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。 【详解】A．甲状腺属于内分泌腺，唾液腺、汗腺属于外分泌腺，A错误。 B．肾上腺、甲状腺和垂体都属于内分泌腺，B正确。 C．肠腺属于外分泌腺，胰岛属于内分泌腺，胰腺既属于内分泌腺又属于外分泌腺，C错误。 D．肝脏、胃腺属于外分泌腺，卵巢属于内分泌腺，D错误。 故选B。 23. 下面曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内的变化规律，该激素最可能是 A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 性激素 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等，早上6：00，中午12：00，下午18：00正是吃早餐、午餐、晚餐的时间，由于饭后1小时内大量的葡萄糖被小肠吸收进入血液，从而使得血液中葡萄糖的含量大量增加，于是胰岛素的含量就会增加来分解葡萄糖，1小时后，由于胰岛素分解葡萄糖，使得血液中葡萄糖的含量逐渐降低，胰岛素的分泌也就逐渐减少，而生长激素、甲状腺激素与体内分泌的多少有关，与一天内不同时间段分泌的多少无关．性激素与年龄有关，与与一天内不同时间段分泌的多少无关，故选A。 考点：本题考查的是胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 24. 为比较不同人的反应速度，同学们做了如图所示的实验，下列相关叙述错误的是（ ） A. 测试者和被测试者不可以是同一个人 B. 需至少重复实验3次，并求平均值 C. 反应速度会随练习次数的增加而加快 D. 结束时显示的刻度值越小，说明反应速度越慢 【答案】D 【解析】 【分析】（1）在进行反应速度测试实验时，为保证实验的科学性和客观性，测试者和被测试者应是不同的人。 （2）多次重复实验并求取平均值，可以减小实验误差，使实验结果更准确。 （3）一般情况下，随着练习次数的增加，人的反应速度会因为熟练度的提高而加快。 （4）在该实验中，结束时显示的刻度值与反应速度存在一定的关系，刻度值越小，说明被测试者抓住尺子的位置越靠上，反应时间越短，反应速度越快。 【详解】A．如果测试者和被测试者是同一个人，可能会因为主观因素的影响，导致实验结果不准确。例如，自己测试自己时，可能会提前有心理准备，从而影响反应速度的真实测量。所以测试者和被测试者不可以是同一个人，A正确。 B．实验过程中存在一定的误差，为了使实验结果更准确可靠，需要至少重复实验3次，并求平均值。这样可以减小偶然因素对实验结果的影响，使得到的数据更能反映真实的反应速度情况，B正确。 C．当人们进行多次反应速度的练习时，神经系统会逐渐适应这种刺激，反应会更加灵敏，反应速度会随着练习次数的增加而加快。这是因为神经系统在不断地学习和调整，提高了对刺激的响应能力，C正确。 D．在这个实验中，尺子下落的过程中，被测试者反应越快，抓住尺子的位置就越靠上，结束时显示的刻度值就越小。也就是说，刻度值越小，说明被测试者从看到尺子下落到做出反应抓住尺子所用的时间越短，反应速度越快，而不是越慢，D错误。 故选D。 25. 当有病菌试图侵入鼻腔时，鼻腔黏膜会分泌黏液，黏液能杀灭病菌。该过程属于（ ） A. 第一道防线，特异性免疫 B. 第一道防线，非特异性免疫 C. 第二道防线，非特异性免疫 D. 第三道防线，特异性免疫 【答案】B 【解析】 【分析】人体免疫系统有三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜及其分泌物，属于非特异性免疫；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，也属于非特异性免疫；第三道防线是特异性免疫，由淋巴细胞产生抗体。题目中鼻腔黏膜分泌黏液杀灭病菌属于第一道防线，且为非特异性免疫。 【详解】A．第一道防线是皮肤和黏膜及其分泌物，属于非特异性免疫，非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，故A不符合题意。 B．鼻腔黏膜属于第一道防线，其杀菌作用是非特异性免疫，故B符合题意。 C．第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞， 溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特异性免疫，故C不符合题意。 D．免疫器官和免疫细胞属于第三道防线，为特异性免疫，特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，故D不符合题意。 故选B。 26. 学生小张认为“接种流感疫苗后，就永远不会得流感了”，医生指出该观点存在偏差。下列对医生观点的解释，正确的是（ ） A. 疫苗仅能预防甲型流感，无法预防其他类型疾病 B. 疫苗产生的抗体在体内留存时间有限，需定期接种 C. 接种疫苗后人体不会产生抗体，仍需依赖药物预防 D. 疫苗会导致人体免疫功能下降，反而增加感染风险 【答案】B 【解析】 【分析】（1）流感疫苗是通过刺激人体免疫系统产生相应抗体来发挥预防流感作用的。 （2）抗体在人体内的含量和活性会随着时间的推移而发生变化，一般来说，随着时间延长，抗体水平会逐渐下降。 （3）流感病毒具有易变异的特点，不断出现新的变异株，原来疫苗刺激产生的抗体可能对新的变异株无效。 （4）接种疫苗的目的是增强人体对特定病原体的免疫力，而不是导致人体免疫功能下降。 【详解】A．流感疫苗通常是针对多种流感病毒类型研发的，不仅仅能预防甲型流感，还可能对乙型等其他流感类型有一定的预防作用。但由于流感病毒不断变异，疫苗无法覆盖所有的变异株，A错误。 B．当接种流感疫苗后，人体免疫系统会产生相应的抗体来对抗流感病毒。然而，这些抗体在体内留存的时间是有限的，随着时间的推移，抗体的数量会逐渐减少，其保护作用也会随之减弱。同时，流感病毒容易发生变异，出现新的病毒株。为了持续获得对流感的免疫力，就需要定期接种疫苗，以刺激机体产生新的抗体来应对可能出现的新病毒株，B正确。 C．疫苗是经过处理的病原体制成的，接种疫苗后，疫苗作为一种抗原会刺激人体的免疫系统，使免疫系统产生相应的抗体，C错误。 D．接种疫苗的主要作用是激活人体的免疫系统，促使免疫系统产生抗体和记忆细胞等，从而增强人体对特定病原体的抵抗力，提高免疫功能。而不是导致人体免疫功能下降，增加感染风险，D错误。 故选B。 27. 细菌性痢疾是一种消化道传染病，某同学因食用了被痢疾杆菌污染的西瓜而出现严重的腹痛、腹泻等症状，下列相关说法正确的是（ ） A. 痢疾杆菌是传染源 B. 被污染的食物是传播途径 C. 健康人是传染源 D. 可通过空气传播 【答案】B 【解析】 【分析】传染病传播需具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。传染源是能散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人的途径；易感人群是对传染病缺乏免疫力的人群。 【详解】A．痢疾杆菌是病原体，而非传染源。传染源应为携带病原体的人或动物（如患病者），故A错误。 B．被污染的食物（西瓜）属于病原体传播的媒介，属于传播途径，故B正确。 C．健康人未感染病原体，不能作为传染源，故C错误。 D．细菌性痢疾是消化道传染病，主要通过饮食传播，而非空气传播，故D错误。 故选B。 28. 某中学在甲型流感疫情中，先组织人员用含氯消毒剂对教室门把手、课桌椅、饮水机等高频接触部位进行反复喷雾消毒，随后要求师生在课余时间进行体育运动，锻炼身体。下列关于这两种措施的本质区别，描述正确的是（ ） A. 前者针对传染源，后者针对易感人群 B. 前者切断传播途径，后者保护易感人群 C. 前者控制传染源，后者切断传播途径 D. 前者保护易感人群，后者控制传染源 【答案】B 【解析】 【分析】（1）传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 （2）控制传染源是指对传染病患者、病原体携带者等采取隔离、治疗等措施，防止病原体传播给他人。 （3）切断传播途径是指采取措施消除或减少病原体在环境中的传播，如消毒、通风等。 （4）保护易感人群是指通过增强人体免疫力、接种疫苗等方式，使易感人群不易感染传染病。 【详解】传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。消毒的目的是通过杀灭环境中的病原体，阻断病原体从传染源到易感人群的传播过程，从而切断传播途径。师生在课余时间进行体育运动，能够提高身体的免疫力，使师生作为易感人群更不容易感染甲型流感病毒，属于保护易感人群。因此，关于这两种措施的本质区别，描述正确的是：前者切断传播途径，后者保护易感人群，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 29. 下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ） A. 交谈、握手、拥抱共进午餐 B. 不安全性行为 C. 共用注射器注射毒品 D. 艾滋病母亲哺乳喂养婴儿 【答案】A 【解析】 【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。 【详解】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。故选A。 【点睛】本题考查艾滋病的传播途径。解题的关键是正确理解艾滋病的传播途径。 30. 严重烧伤病人植皮时，优先使用自身皮肤的原因是（ ） A. 颜色匹配度高 B. 自身皮肤不会引发排异反应 C. 自身皮肤更易存活 D. B和C均正确 【答案】D 【解析】 【分析】移植异体组织时，免疫系统会识别为“非己”成分并攻击，导致排异反应；而自体移植可避免此问题，从而提高移植成功率。 【详解】A．颜色匹配度高是美学因素，并非优先使用自身皮肤的主要原因，故A不符合题意。 B．自身皮肤属于自身组织，不会被免疫系统识别为“异物”，因此不会引发排异反应（即免疫系统攻击外来组织的反应），故B不符合题意。 C．由于没有排异反应，自身皮肤在移植后更容易与周围组织融合，存活率更高，故C不符合题意。 D．根据上述分析可知，严重烧伤病人植皮时，优先使用自身皮肤的原因是自身皮肤不会引发排异反应，以及自身皮肤更易存活，故D符合题意。 故选D。 31. 人体皮肤分泌物能杀死落在皮肤上的病菌，这种免疫属于（ ） A. 特异性免疫 B. 非特异性免疫 C. 人工免疫 D. 体液免疫 【答案】B 【解析】 【分析】人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是先天性的，对多种病原体有效，包括皮肤、黏膜的屏障作用及分泌物中的杀菌物质。特异性免疫是后天获得的，针对特定病原体。 【详解】A．特异性免疫针对特定病原体，需免疫细胞参与，皮肤分泌物属于非特异性免疫，故A不符合题意。 B．非特异性免疫是先天防御机制，皮肤分泌物杀菌属于此类，故B符合题意。 C．人工免疫通过疫苗等人工方式获得，与皮肤分泌物无关，故C不符合题意。 D．体液免疫属于特异性免疫，由抗体等体液成分介导，故D不符合题意。 故选B。 32. 预防传染病时，应采取的科学措施是（ ） A. 只控制传染源即可 B. 只保护易感人群即可 C. 针对三个环节抓主要环节，综合防控 D. 三个环节平均用力 【答案】C 【解析】 【分析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，需综合三个环节进行防控。 【详解】传染病要想在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来。针对传染病流行的三个基本环节，传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，抓住主要环节，综合防控，有效控制传染病的发生。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 33. 幽门螺杆菌是世界上感染率最高的细菌之一，可在人与人之间传播。为调查幽门螺杆菌的传播与人们日常饮食习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列说法错误的是 A. 已经感染了幽门螺杆菌的人群是易感人群 B. 根据调查结果，建议中学生自带餐具就餐 C. 餐具消毒是切断幽门螺杆菌传播途径的措施之一 D. 公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率 【答案】A 【解析】 【分析】传染病流行的基本环节有传染源、传播途径和易感人群；预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．传染源指的是能够散播病原 体的人或动物，此题中一个携带有幽门螺 体的人或动物，一个携带有幽门螺 杆菌的胃溃疡患者属于属于传染源，A错误。 B．根据调查结果，学生自带餐具就餐幽门螺杆菌感染率约为18%，学生不自带餐具就餐幽门螺杆菌感染率约为60%，学生自带餐具就餐幽门螺杆菌感染率较低，建议中学生自带餐具就餐，B正确。 C．预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因为幽i门螺杆菌主要是经口腔进入人体，所以切断传播途径的方法有将餐具进行消毒，C正确。 D．使用公筷可避免个人使用的餐具接触公共食物，降低胃幽门螺杆菌的传播风险。所以，公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率，D正确。 故选A。 34. 某地疾控中心在甲型流感流行期间，向学校发放“流感防控指南”，其中一条建议为“避免前往人群密集场所，必要时佩戴N95口罩”。该建议的主要科学依据是（ ） A. 人群密集场所的病原体数量更少，佩戴口罩可减少呼吸阻力 B. 人群密集场所的病原体易通过飞沫传播，口罩可阻挡飞沫进入呼吸道 C. 人群密集场所的空气更清新，佩戴口罩可预防过敏反应 D. 人群密集场所的温度更低，佩戴口罩可保暖以增强免疫功能 【答案】B 【解析】 【分析】甲型流感属于呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。避免前往人群密集场所可减少接触感染者的机会，佩戴N95口罩可阻挡含病毒的飞沫进入呼吸道，从而切断传播途径。 【详解】A．人群密集场所的病原体数量通常更多，且N95口罩呼吸阻力较大，并非为了减少呼吸阻力，故A不符合题意。 B．甲型流感通过飞沫传播，人群密集场所飞沫传播风险高，口罩可阻挡飞沫进入呼吸道，故B符合题意。 C．人群密集场所空气流通性差，病原体浓度高，佩戴口罩与预防过敏反应无关，故C不符合题意。 D．佩戴口罩的主要目的是阻断病原体传播，而非保暖或增强免疫功能，故D不符合题意。 故选B。 35. 下列急救措施不正确的是（ ） A. 静脉血管出血后应在伤口的远心端按压或绑扎止血 B. 小静脉出血后应贴上创可贴并且拨打“120”求救 C. 发现煤气中毒病人应尽快将病人转移至空气流通场所 D. 对溺水病人可通过胸外心脏按压和人工呼吸进行抢救 【答案】B 【解析】 【分析】（1）不同血管出血的特点和止血方法不同。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉出血时，血液是从远心端流向近心端，所以止血应在伤口的远心端。 （2）对于不同程度的出血情况，处理方式也不同。小静脉出血通常出血量较少，情况相对不严重，一般可以通过简单的处理来止血。而“120”是用于紧急医疗求助的，只有在情况严重或无法自行处理时才需要拨打。 （3）煤气中毒是因为人体吸入了过多的一氧化碳，一氧化碳与血红蛋白结合能力强，会导致人体缺氧。所以发现煤气中毒病人，要尽快将其转移到空气流通的场所，让病人呼吸到新鲜空气，减少一氧化碳的继续吸入。 （4）溺水病人可能会出现呼吸和心跳骤停的情况，胸外心脏按压和人工呼吸是常用的急救方法，可以帮助恢复病人的心肺功能。 【详解】A．静脉血管出血时，由于静脉内的血液是从身体各部分流向心脏的，也就是从远心端流向近心端。所以在进行止血时，应该在伤口的远心端按压或绑扎，这样可以阻止血液继续流出，达到止血的目的，A正确。 B．小静脉出血一般出血量较少，情况相对较轻。通常可以先贴上创可贴进行简单的包扎止血，观察出血情况是否得到控制。如果出血能够很快止住，一般不需要立即拨打“120”求救。只有当出血严重或经过简单处理后仍无法控制出血时，才需要拨打“120”寻求专业的医疗帮助，B错误。 C．煤气中毒主要是因为一氧化碳与人体血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白失去了携带氧气的能力，导致人体缺氧。当发现煤气中毒病人时，尽快将病人转移至空气流通场所，能让病人脱离一氧化碳的环境，呼吸到新鲜的空气，减少一氧化碳的继续吸入，从而缓解中毒症状，C正确。 D．溺水病人可能会因为呼吸道被水堵塞、缺氧等原因导致呼吸和心跳骤停。胸外心脏按压可以帮助维持心脏的血液循环，人工呼吸可以帮助病人恢复呼吸功能。通过这两种急救方法的配合使用，有可能使溺水病人恢复心肺功能，挽救生命，D正确。 故选B。 二、非选择题（本大题共有四道题，共30分，标注的除外，每空1分） 36. 每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的[ ]________。 （2）我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内________的调节作用，它的曲度是由________调节的。 （3）小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[ ]________的振动，振动通过________传到内耳，刺激了________内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。 （4）美好的视听感受需要我们用心呵护眼、耳的健康。在日常的学习和生活中，为了保护眼睛的健康，我们应该怎么做？请写出一条合理措施：________。 【答案】（1）①虹膜 （2） ①. 晶状体 ②. 睫状体 （3） ①. 3鼓膜 ②. 听小骨 ③. 耳蜗 （4）课间远眺（或“不长时间近距离用眼”“保持正确的读写姿势”等合理措施均可） 【解析】 【分析】（1）图甲中：①虹膜、②瞳孔、③晶状体、④角膜、⑤巩膜、⑥脉络膜、⑦视网膜、⑧视神经、⑨玻璃体。图乙中：1耳郭、2外耳道、3鼓膜、4咽鼓管、5听小骨、6半规管、7听神经、8耳蜗。 （2）眼睛的颜色由虹膜决定，人体通过睫状体调节晶状体曲度，使物像落在视网膜上形成视觉。 （3）听觉形成过程：声波经外耳道引起鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，经听神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。 【小问1详解】 眼睛的颜色实际由虹膜中的色素决定，色素多的是黑眼睛，色素较多的是褐色眼睛，色素少的是蓝眼睛。所以，我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的①虹膜。 【小问2详解】 人体能看清远近不同的物体，主要依靠睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度。当视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变小。视网膜上的感光细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。因此，我们能清楚看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为眼球内晶状体的调节作用，它的曲度由睫状体调节。 【小问3详解】 听觉的形成过程为：外界声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，从而形成听觉。可见，小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中3鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。 【小问4详解】 为保护眼睛健康，在日常学习和生活中，我们可以采取很多合理措施，如课间远眺、不长时间近距离用眼、保持正确的读写姿势、认真做眼保健操、不在直射的强光下看书、不在光线暗的地方看书、不躺卧看书、不走路看书等。（写1条，合理即可） 37. 海南排球是极具地方特色的群众性运动，赛场上球员们精准传球、大力扣杀的动作令人热血沸腾。如图是人体部分结构示意图，请结合海南排球运动场景，回答下列问题： （1）球员在球场上灵活移动、精准接球，离不开神经系统的调节，神经系统是由________、脊髓和它们所发出的神经组成的。 （2）当裁判吹响比赛哨声后，球员立刻进入比赛状态，从反射类型来看，属于________（填“条件”或“非条件”）反射。 （3）球员在进行“跳起拦网”动作时，需要维持身体在空中的平衡以精准判断拦网位置，人体神经系统中负责维持身体平衡的结构是________。 （4）打球时，运动员会在手腕处佩戴护腕是为了增强图三中[⑤]________的作用。手腕的屈和伸等动作需要关节的灵活配合，使关节具有灵活性的结构是[④]________和[⑦]关节腔中的滑液。 （5）球员不慎划伤手部用酒精消毒时，会缩手并感觉到疼痛，请写出缩手这一动作产生的路径：________（用图二中序号和箭头表示）。如果④受到损伤，该反射就不能完成，原因是________。 （6）比赛中，球迷看到自己喜欢的球队进球时，会欢呼雀跃，面红耳赤、心跳加快，这是因为此时球迷的大脑皮层会特别兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到________调节的影响。 【答案】（1）脑 （2）条件 （3）小脑 （4） ①. 关节囊 ②. 关节软骨 （5） ①. ①→②→B→③→④ ②. 反射弧不完整 （6）激素 【解析】 【分析】（1）图一中： Ⅰ是细胞体（胞体），Ⅱ是突起，Ⅲ是神经末梢。 （2）图二中：①是感受器，②是传入神经，B是神经中枢，③是传出神经，④是效应器，⑤是上行传导束，⑥是下行传导束；A是大脑。反射弧是完成反射的神经结构，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射弧必须完整才能完成反射。 （3）图三中：④是关节软骨，⑤是关节囊，⑥是关节头，⑦是关节腔，⑧是关节窝。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔中有滑液，能润滑关节软骨，使关节运动灵活。 【小问1详解】 神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。 【小问2详解】 反射分为非条件反射和条件反射，当裁判吹响比赛哨声后，球员立刻进入比赛状态，这是球员在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，属于条件反射。 【小问3详解】 小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。球员在进行“跳起拦网”动作时，需要维持身体在空中的平衡以精准判断拦网位置，人体神经系统中负责维持身体平衡的结构是小脑。 【小问4详解】 结合分析和题图可知，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。打球时，运动员在手腕处佩戴护腕是为了增强⑤关节囊的作用，使关节更加牢固。关节面上覆盖的④关节软骨和⑦关节腔中的滑液，能减少运动时两骨间的摩擦，使关节具有灵活性。 【小问5详解】 缩手反射的神经冲动传导路径：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导到神经中枢，神经中枢接收到神经冲动后，再将神经冲动通过传出神经传导到效应器，使效应器做出相应的反应。结合题图二可知，缩手这一动作产生的路径是①→②→B→③→④。反射弧是完成反射的神经结构，必须完整才能完成反射，如果④效应器受到损伤，反射弧不完整，该反射就不能完成。 【小问6详解】 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。比赛中，球迷看到自己喜欢的球队进球时，大脑皮层会特别兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，使球迷欢呼雀跃，面红耳赤、心跳加快。 38. 莉莉是一名八年级学生，她每天早上7点会吃一份包含面包、鸡蛋和牛奶的早餐，然后去学校上课。下图是她吃完早餐后体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题： （1）与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量________。 （2）胰岛分泌的胰岛素通过________运输到全身各处。通过学习，同学们还了解到：胰岛位于________这一腺体中，与该腺体其他部分不同的是，胰岛没有导管，其分泌的胰岛素直接进入________。 （3）该激素在治疗糖尿病时只能________（填“注射”或“口服”），原因是_________（提示：该激素属于蛋白质类激素）。 （4）调节人和高等动物生命活动的激素，不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种，小唐欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验：请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整。 方法步骤：Ⅰ.选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组。 Ⅱ.甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理； Ⅲ.甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。 实验结果：甲组蝌蚪停止发育，不能发育成蛙，乙组蝌蚪正常发育成蛙。 实验结论：_______。 【答案】（1）低 （2） ①. 血液循环 ②. 胰腺 ③. 毛细血管（或血液） （3） ①. 注射 ②. 胰岛素是蛋白质类激素，口服会被消化酶分解，失去药效 （4）甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育 【解析】 【分析】（1）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。 （2）人体的内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。胰腺既属于外分泌腺也属于内分泌腺，胰腺的外分泌部能分泌胰液，内分泌部是胰岛，能分泌胰岛素。 （3）蛋白质在胃和小肠内会被消化酶分解。 （4）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的，使实验结果具有说服力。 【小问1详解】 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。饱食状态下，人体摄入大量的糖类，血糖浓度升高，此时胰岛素分泌增加，以降低血糖浓度；饥饿状态下，血糖浓度降低，胰岛素分泌减少。可见，与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量低。 【小问2详解】 胰岛属于内分泌腺，没有导管，其分泌的胰岛素直接进入腺体内的毛细血管，通过血液循环运输到全身各处。胰岛位于胰腺这一腺体中，胰腺的外分泌部能分泌胰液，通过导管进入十二指肠；与该腺体其他部分不同的是，胰岛没有导管，其分泌的胰岛素直接进入毛细血管。 【小问3详解】 胰岛素是蛋白质类激素，如果口服，会在胃和小肠内被消化酶分解，失去药效，所以该激素在治疗糖尿病时只能注射。 【小问4详解】 该实验的变量是甲状腺激素，甲组蝌蚪破坏甲状腺，不能产生甲状腺激素，甲组蝌蚪停止发育，不能发育成蛙；乙组蝌蚪不做任何处理，能正常分泌甲状腺激素，乙组蝌蚪正常发育成蛙。由此可以得出实验结论：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。 39. 阅读资料并结合所学知识，完成下列填空： 南方某中学秋冬出现甲型流感聚集性疫情，3天内初三报告12例病例。首例患者跨省研学返校后未居家观察，参与集体活动时未规范防护、与同学共用物品；部分患者因熬夜备考、睡眠不足导致免疫力下降，出现不适未及时就医。学校随即采取防控措施：隔离治疗体温异常的学生，对教室门把手、课桌椅等高频接触部位消毒，组织师生接种灭活流感疫苗，并开展健康讲座强调保证充足睡眠、坚持体育锻炼能促进免疫细胞发育，增强抵抗力。 （1）从传染病的基本概念来看，引发此次疫情的甲型流感病毒属于________。 （2）医生为师生接种的灭活流感疫苗，其本质在免疫学上属于________；该疫苗进入人体后，会激活________产生抵抗病毒的特殊蛋白质——________，此过程属于免疫规划的核心机制。 （3）这种通过疫苗建立的免疫，仅对甲型流感病毒起作用，体现了该免疫具有________的特点，属于________（免疫类型）。 （4）在安全用药方面，若师生出现轻微感冒症状，服用标有“OTC”标识的非处方药前，需仔细阅读药品说明书，除了解用法用量外，还需关注________，避免因用药不当加重病情或引发过敏反应。 【答案】（1）病原体 （2） ①. 抗原 ②. 淋巴细胞 ③. 抗体 （3） ①. 特异性 ②. 特异性免疫 （4）不良反应（或注意事项、禁忌症等） 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 （3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。 （4）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【小问1详解】 病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。从传染病的基本概念来看，引发此次疫情的甲型流感病毒属于病原体。 【小问2详解】 当人体注射疫苗时，会刺激淋巴细胞，产生相应的抗体，从而达到预防某种传染病的效果。可见，医生为师生接种的灭活流感疫苗，其本质在免疫学上属于抗原。该疫苗进入人体后，会激活淋巴细胞产生抵抗病毒的特殊蛋白质——抗体，此过程属于免疫规划的核心机制。 【小问3详解】 这种通过疫苗建立的免疫，仅对甲型流感病毒起作用，体现了该免疫具有特异性的特点，属于特异性免疫。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。 【小问4详解】 在安全用药方面，若师生出现轻微感冒症状，服用标有“OTC”标识的非处方药前，需仔细阅读药品说明书，除了解用法用量外，还需关注不良反应（或注意事项、禁忌症等），避免因用药不当加重病情或引发过敏反应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期八年级期中考试试题 生物学 （温馨提示：本卷满分100分，考试时间60分钟。请将答案写在答题卡上） 一、选择题（本大题有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求） 1. 当我们从阳光刺眼的室外突然走进昏暗的室内时，眼球会通过某个结构的自动调整来适应光线变化。下列眼球结构中，能控制进入眼内光线多少的是（ ） A. 瞳孔 B. 睫状体 C. 晶状体 D. 玻璃体 2. 在飞机起飞和降落时，应将口微微张开，其真正的目的是（ ） A. 避免眩晕 B. 避免呕吐 C. 减缓紧张情绪 D. 使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受到损伤 3. 中小学生连续看书一段时间后，要向远处眺望一会儿，可以预防近视，其主要原因是（ ） A. 使调节瞳孔的神经得到放松 B. 使调节晶状体的肌肉得到放松 C. 使神经得到休息 D. 使视觉中枢得到休息 4. 一位妇女颅内长了肿瘤，结果造成了这位妇女失明，经医生检查后发现其眼球结构完好，那么她失明的原因最可能是（ ） A. 肿瘤导致晶状体折射能力减弱 B. 肿瘤压迫了脊髓，导致无法传导信息 C. 肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢 D. 肿瘤压迫了眼球中的视神经 5. 现代医学对近视的矫正有一种新的技术，就是用激光对近视患者的角膜进行适当切削。对角膜进行切削的目的是（ ） A. 增长眼球前后方向的距离 B. 缩短眼球的焦距 C. 减少进入眼球的光线 D. 改变由角膜和晶状体构成的凸透镜太厚的状态，减弱它的折光能力 6. 电子耳蜗又叫人工耳蜗，包括一个外置的声音处理器和一个体内的植入体，它能够将声波转化成一个生物电信号，直接刺激听觉神经，进而将刺激传递到神经中枢，使人产生听觉。下列叙述正确的是（ ） A. 正常人的耳蜗位于外耳内 B. 鼓膜破损不会影响人的听力 C. 适用于听觉感受器受损的患者 D. 生物电信号经过传导在脑干产生听觉 7. 2025年“全国爱眼日”的宣传主题是“关注普遍的眼健康”。如图是眼球的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 长时间近距离看手机会使①曲度变小，形成近视 B. 能调节瞳孔大小的是结构② C. 结构③无色透明，可以透过光线 D. 视觉形成的部位是结构④ 8. 航天员们为了增强对眩晕的耐受能力进行了大量的旋梯、转椅等训练。这些训练主要针对的结构是（　　） A. 听小骨和耳郭 B. 外耳道和鼓室 C. 前庭和半规管 D. 耳郭和外耳道 9. 宇树科技研发的人形机器人（如图）亮相蛇年春晚。机器人运动时，图中圆圈部分起支点作用，它模拟的是人体运动系统中的（ ） A. 神经 B. 骨 C. 关节 D. 肌肉 10. 鼻咽部有炎症时要及时治疗，因为病菌可能从（ ），引起中耳炎。 A. 咽鼓管进入中耳 B. 耳蜗进入中耳 C. 半规管进入中耳 D. 外耳道进入中耳 11. 2025年2月19日至2月23日，第34届国际乒联——亚乒联盟亚洲杯在深圳成功举行。下列关于乒乓球运动员击球过程的叙述正确的是（ ） A. 击球动作只受到神经系统的调控 B. 击球时肌肉收缩牵引骨绕着关节活动 C. 简单击球动作仅需一块肌肉就能完成 D. 所需的能量来自细胞内叶绿体的呼吸作用 12. 某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，通过对软管充、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是（ ） A. 气动人工肌肉修复的是患者的肱三头肌 B. 气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上 C. 气动人工肌肉充气时模拟了该肌肉的收缩 D. 屈肘运动过程不需要关节的参与 13. 神经元的结构包括（　　） A. 树突和轴突 B. 细胞体和树突 C. 细胞体和突起 D. 细胞体和髓鞘 14. 行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是 A. 语言中枢 B. 大脑 C. 小脑 D. 脊髓 15. 植物人的神经系统由于受到过严重的损伤，他们虽有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧。据此判断，植物人的神经系统中没有受到损伤的部位是 A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓 16. 如图是反射弧结构模式图。下列关于它的解读正确的是（ ） A. a是感受器，能接受c传来的神经冲动并做出反应 B. b是效应器，能接受外界刺激并产生神经冲动 C. d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射 D. c是传出神经 17. 李青喜欢读《红岩》，在读到江姐在狱中受到敌人惨无人道的酷刑时，泪流满面。下列不属于同一反射类型的是（　　） A. 谈虎色变 B. 谈梅止渴 C. 膝跳反射 D. 画饼充饥 18. 人吃酸梅时，唾液分泌量增加，该反射过程如图所示。下列关于该反射叙述错误的是（ ） A. 与膝跳反射类型相同 B. 感受器位于舌头上 C. 效应器为唾液腺 D. 属于条件反射 19. 下列有关内分泌腺和激素调节的叙述正确的是（　　） A. 人体内的激素含量少，作用小 B. 人体内的腺体都能分泌激素 C. 激素只能通过导管进入血液 D. 胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺 20. 某患者最近情绪不太稳定，时而急躁焦虑，时而紧张亢奋。医生诊断，这可能与人体内分泌系统中的某种物质有关。该物质最可能是（ ） A. 甲状腺激素 B. 雄激素 C. 肾上腺素 D. 生长激素 21. 《复仇者联盟3》中矮人王的扮演者彼特·丁拉基是好莱坞明星，但他身高仅135厘米，是名侏儒症患者，这是由于幼年时期什么激素分泌异常造成的（ ） A. 胰岛素分泌不足 B. 甲状腺素分泌不足 C. 性激素分泌不足 D. 生长激素分泌过少 22. 下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（ ） A. 唾液腺、汗腺、甲状腺 B. 垂体、肾上腺、甲状腺 C. 肠腺、胰腺、胰岛 D. 肝脏、胃腺、卵巢 23. 下面曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内的变化规律，该激素最可能是 A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 性激素 24. 为比较不同人的反应速度，同学们做了如图所示的实验，下列相关叙述错误的是（ ） A. 测试者和被测试者不可以是同一个人 B. 需至少重复实验3次，并求平均值 C. 反应速度会随练习次数的增加而加快 D. 结束时显示的刻度值越小，说明反应速度越慢 25. 当有病菌试图侵入鼻腔时，鼻腔黏膜会分泌黏液，黏液能杀灭病菌。该过程属于（ ） A. 第一道防线，特异性免疫 B. 第一道防线，非特异性免疫 C. 第二道防线，非特异性免疫 D. 第三道防线，特异性免疫 26. 学生小张认为“接种流感疫苗后，就永远不会得流感了”，医生指出该观点存在偏差。下列对医生观点的解释，正确的是（ ） A. 疫苗仅能预防甲型流感，无法预防其他类型疾病 B. 疫苗产生的抗体在体内留存时间有限，需定期接种 C. 接种疫苗后人体不会产生抗体，仍需依赖药物预防 D. 疫苗会导致人体免疫功能下降，反而增加感染风险 27. 细菌性痢疾是一种消化道传染病，某同学因食用了被痢疾杆菌污染的西瓜而出现严重的腹痛、腹泻等症状，下列相关说法正确的是（ ） A. 痢疾杆菌是传染源 B. 被污染的食物是传播途径 C. 健康人是传染源 D. 可通过空气传播 28. 某中学在甲型流感疫情中，先组织人员用含氯消毒剂对教室门把手、课桌椅、饮水机等高频接触部位进行反复喷雾消毒，随后要求师生在课余时间进行体育运动，锻炼身体。下列关于这两种措施的本质区别，描述正确的是（ ） A. 前者针对传染源，后者针对易感人群 B. 前者切断传播途径，后者保护易感人群 C. 前者控制传染源，后者切断传播途径 D. 前者保护易感人群，后者控制传染源 29. 下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ） A. 交谈、握手、拥抱共进午餐 B. 不安全性行为 C. 共用注射器注射毒品 D. 艾滋病母亲哺乳喂养婴儿 30. 严重烧伤病人植皮时，优先使用自身皮肤的原因是（ ） A. 颜色匹配度高 B. 自身皮肤不会引发排异反应 C. 自身皮肤更易存活 D. B和C均正确 31. 人体皮肤分泌物能杀死落在皮肤上的病菌，这种免疫属于（ ） A. 特异性免疫 B. 非特异性免疫 C. 人工免疫 D. 体液免疫 32. 预防传染病时，应采取的科学措施是（ ） A. 只控制传染源即可 B. 只保护易感人群即可 C. 针对三个环节抓主要环节，综合防控 D. 三个环节平均用力 33. 幽门螺杆菌是世界上感染率最高的细菌之一，可在人与人之间传播。为调查幽门螺杆菌的传播与人们日常饮食习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列说法错误的是 A. 已经感染了幽门螺杆菌的人群是易感人群 B. 根据调查结果，建议中学生自带餐具就餐 C. 餐具消毒是切断幽门螺杆菌传播途径的措施之一 D. 公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率 34. 某地疾控中心在甲型流感流行期间，向学校发放“流感防控指南”，其中一条建议为“避免前往人群密集场所，必要时佩戴N95口罩”。该建议的主要科学依据是（ ） A. 人群密集场所的病原体数量更少，佩戴口罩可减少呼吸阻力 B. 人群密集场所的病原体易通过飞沫传播，口罩可阻挡飞沫进入呼吸道 C. 人群密集场所的空气更清新，佩戴口罩可预防过敏反应 D. 人群密集场所的温度更低，佩戴口罩可保暖以增强免疫功能 35. 下列急救措施不正确的是（ ） A. 静脉血管出血后应在伤口的远心端按压或绑扎止血 B. 小静脉出血后应贴上创可贴并且拨打“120”求救 C. 发现煤气中毒病人应尽快将病人转移至空气流通场所 D. 对溺水病人可通过胸外心脏按压和人工呼吸进行抢救 二、非选择题（本大题共有四道题，共30分，标注的除外，每空1分） 36. 每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的[ ]________。 （2）我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内________的调节作用，它的曲度是由________调节的。 （3）小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[ ]________的振动，振动通过________传到内耳，刺激了________内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。 （4）美好的视听感受需要我们用心呵护眼、耳的健康。在日常的学习和生活中，为了保护眼睛的健康，我们应该怎么做？请写出一条合理措施：________。 37. 海南排球是极具地方特色的群众性运动，赛场上球员们精准传球、大力扣杀的动作令人热血沸腾。如图是人体部分结构示意图，请结合海南排球运动场景，回答下列问题： （1）球员在球场上灵活移动、精准接球，离不开神经系统的调节，神经系统是由________、脊髓和它们所发出的神经组成的。 （2）当裁判吹响比赛哨声后，球员立刻进入比赛状态，从反射类型来看，属于________（填“条件”或“非条件”）反射。 （3）球员在进行“跳起拦网”动作时，需要维持身体在空中的平衡以精准判断拦网位置，人体神经系统中负责维持身体平衡的结构是________。 （4）打球时，运动员会在手腕处佩戴护腕是为了增强图三中[⑤]________的作用。手腕的屈和伸等动作需要关节的灵活配合，使关节具有灵活性的结构是[④]________和[⑦]关节腔中的滑液。 （5）球员不慎划伤手部用酒精消毒时，会缩手并感觉到疼痛，请写出缩手这一动作产生的路径：________（用图二中序号和箭头表示）。如果④受到损伤，该反射就不能完成，原因是________。 （6）比赛中，球迷看到自己喜欢的球队进球时，会欢呼雀跃，面红耳赤、心跳加快，这是因为此时球迷的大脑皮层会特别兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到________调节的影响。 38. 莉莉是一名八年级学生，她每天早上7点会吃一份包含面包、鸡蛋和牛奶的早餐，然后去学校上课。下图是她吃完早餐后体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题： （1）与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量________。 （2）胰岛分泌的胰岛素通过________运输到全身各处。通过学习，同学们还了解到：胰岛位于________这一腺体中，与该腺体其他部分不同的是，胰岛没有导管，其分泌的胰岛素直接进入________。 （3）该激素在治疗糖尿病时只能________（填“注射”或“口服”），原因是_________（提示：该激素属于蛋白质类激素）。 （4）调节人和高等动物生命活动的激素，不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种，小唐欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验：请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整。 方法步骤：Ⅰ.选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组。 Ⅱ.甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理； Ⅲ.甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。 实验结果：甲组蝌蚪停止发育，不能发育成蛙，乙组蝌蚪正常发育成蛙。 实验结论：_______。 39. 阅读资料并结合所学知识，完成下列填空： 南方某中学秋冬出现甲型流感聚集性疫情，3天内初三报告12例病例。首例患者跨省研学返校后未居家观察，参与集体活动时未规范防护、与同学共用物品；部分患者因熬夜备考、睡眠不足导致免疫力下降，出现不适未及时就医。学校随即采取防控措施：隔离治疗体温异常的学生，对教室门把手、课桌椅等高频接触部位消毒，组织师生接种灭活流感疫苗，并开展健康讲座强调保证充足睡眠、坚持体育锻炼能促进免疫细胞发育，增强抵抗力。 （1）从传染病的基本概念来看，引发此次疫情的甲型流感病毒属于________。 （2）医生为师生接种的灭活流感疫苗，其本质在免疫学上属于________；该疫苗进入人体后，会激活________产生抵抗病毒的特殊蛋白质——________，此过程属于免疫规划的核心机制。 （3）这种通过疫苗建立的免疫，仅对甲型流感病毒起作用，体现了该免疫具有________的特点，属于________（免疫类型）。 （4）在安全用药方面，若师生出现轻微感冒症状，服用标有“OTC”标识的非处方药前，需仔细阅读药品说明书，除了解用法用量外，还需关注________，避免因用药不当加重病情或引发过敏反应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $