广东省广州市黄埔区玉岩中学2025～2026学年高二上学期期中考试语文试卷

广州市玉岩中学2025学年第一学期期中教学质量监测 高二语文 命题人：吴家佳 审校人：郭肖丹 试卷共8页，22小题。满分150分。考试用时150分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并在答题卡 相应位置上填涂考生号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答无效。考生必须保持答题卡的整洁。 一、阅读（76分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 坚定正确的政治方向是延安精神的精髓。1938年，毛泽东同志在延安抗日军政大学回答“在抗大应 当学习什么”时指出，首先是学一个政治方向”。全党同志要坚持正确政治方向，坚决贯彻党的基本 理论、基本路线、基本方略，坚决落实党中央决策部署，把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。 延安时期，党提出全心全意为人民服务的根本宗旨千写入党章，强调共产党“这个队伍完全是为着 解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”，要求党的千部“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”， 形成了“只见公仆不见官”的生动局面。全党同志要站稳人民立场，践行党的宗旨，贯彻党的群众路线， 保持党同人民群众的血肉联系，自觉把以人民为中心的发展思想贯穿到各项工作之中，扎实推进共同富 裕，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 党中央和红军安家延安后，由于敌人的军事包围和经济封锁，条件十分艰苦。延安军民积极响应毛 泽东同志发出的“自己动手、丰衣足食”号召，开展了热火朝天的太生产运动，有力支持了抗日前线。 全党同志要大力弘扬自力更生、艰苦奋斗精神，无论我们将来物质生活多么丰富，自力更生、艰苦奋斗 的精神一定不能丢，脚踏实地、苦干实干，集中精力办好自己的事情，把国家和民族发展放在自己力量 的基，点上。 当年毛泽东同志等老一辈革命家在延安，住窑洞、吃粗粮、穿布衣，用“延安作风”打败了“西安 作风”。全党同志要把老一辈革命家和共产党人留下的光荣传统和优良作风传承好发扬好，勇于推进党 的自我革命，坚定不移推进全面从严治党，始终保持党的先进性和纯洁性，确保党始终成为中国特色社 会主义事业的坚强领导核心。 (摘自习近平《继承和发扬党的优良革命传统和作风弘扬延安精神》) 材料二： 毛泽东思想形成并走向成熟，为延安精神的形成提供了科学的思想理论指导。毛泽东思想在土地革 命战争后期与抗日战争时期逐渐形成并走向成熟。土地苹命战争后期，党中夹在红军第五次反“围剿” 失败之后，经过战略转移、最终落脚陕北。毛泽东在落脚陕北、走进延安后，从理论上系统总结中国革 2025学年第一学期期中测试试卷 高二语文 第1页，共8页 命的经验教训。1935年12月，他撰写了《论反对日本帝国主义的策略》，奠定了党的正确政治路线形战 的基础。1936年12月，他撰写了《中国革命战争的战略问题》奠定了党的正确军事路线形成的基础。 1937年夏，他撰写了《矛盾论》《实践论》这两部重要的哲学著作、奠定了党的正确思想路线形成的基 础。在抗日战争时期，毛泽东写出了《〈共产党人〉发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义 论》等马克思主义中国化的经典著作，标志着毛泽东思腿走向成熟经过延安整风全党认识到了马克 思主义中国化队极端重要性，韧步确立了“实事求是”的思想路线，而且对毛泽东的理论创造和取得的 成就高度认同。党的七大把这一科学思想概括为毛泽东思想，并确立为全党的指导思想. 毛泽东思想作为马克思主义中国化理论成果的集中体现，它为延安精神的形成提供了科学的思想理 论指导。延安精神是毛泽东思想的具体运用和生动体现，是把革命理论变为具体实践时表现出的政治品 格、道德情操和精神风貌。 延安时期企党形成了全心全意为人民服务的宗旨观。延安时期全心全意为人民服务的宗旨观是在各 级干部为人民服务的实践中疑结升华而成的。延安时期，我们党推进民主政治建设，实行参议会制度、 民主选举和“三三制”：真正让人民群众当冢作主。陕甘宁边区政府坚持一切从党和人民利益出发，制 定实行符合人民利益的方针政策，“尽见公仆不见官”，成为群众交口称赞的民主廉洁的政府，并涌现 出了一大批以身作则、与人民同甘共苦、敢于真抓实干、廉洁自律、无私奉献的各级领导千部，为人民 信任和爱戴。例如，毛泽东在紧张的工作之余，常常出来散步，在散步的路上，他只要遇见了老农、羊 倌、小商贩、赶车人等，都主动打招呼，询问他们的生产生活情况。每逢年节，中央机关都要安排一些 文艺演出，毛泽东总忘不了派人通知周围的老乡也一起来看，而且要求机关干部和部队战士坐后面，让 老乡坐前面。不仅如此，“人人争织林老头亲切有如家人父。灯前细谈几件事，米面油盐棉花布”， 这是边区政府主席林伯渠深入群众、调查研究、为群众排忧解难的公仆精神的生动写照。在延安，毛泽 东和中央机关给群众拜年、帮群众修水渠、救治“小马驹”等感人故事广为传颂，也涌现出众多像白求 恩、张思德那样的英雄楷模，还有献身革命、为民服务的“五老精神”以及大生产运动中以22个劳模为 代表的劳模精神等。 一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利。党中央和边区政府采取了一系列措施，如 积极发展公营经济，建立合作社并扶持其发展，保护私人资本主义发展，发行边重、稳定金融，实行减 租减息政策，拿出整个财政的四分之一发展教育，改造巫神、倡导中西医合作、建立医疗合作社、推动 卫生下乡等，使老百姓得到实实在在的物质利益，全心全意为人民服务的宗旨意识在每一个共产党人心 中生根发芽。 延安时期全党培育出自力更生、艰苦奋斗的创业精神。抗日战争进》相持阶段后，由于日本侵略者 把我们党创建的敌后抗日根据地作为军事进攻重，点，加之国民党顽固派对陕甘宁边区实行军事包围、经 济封锁、停发了给八路军的军费，陕甘宁边区和各敌后抗日根据地陷入严重困难，几乎到了被困死、饿 死的地步。面对这种困难和危局，党中央号召“自己动手，丰衣足食”，军队、机关和学校开展了轰轰 烈烈的大生产运动有力打破了国民党的封锁，解决了自身困难，支援了抗日前线。三五九旅将士“背 枪上战场，荷锄到田庄”，以“在深山密林安家，向荒山野岭要粮”的幸雄气概。用短短3年的时间就 把南泥湾变成了陕北的好江南。 与此同时，我们党用“延安作风”打败了“西安作风”。在陕北，毛泽东住在简陋的窑洞里，穿的 是打了补丁的衣服，吃的是小米饭和辣梅土豆丝：周恩来睡在土炕上；彭德怀穿的背心是用缴获敌人的 降落伞做成的；林伯渠的耳朵上用线绳系着断了一只腿的眼镜；红军大学学员把敌人的传单翻过来当课 堂笔记本用。对中国共产党人这种艰苦奋斗、勤俭廉洁的精神，斯诺断定这是“东方魔力”“兴国之光”， 这支队伍是不可战胜的。 今天，重温“延安精神”，梳理其形成过程，让我们进一步坚守初心，走好新时代的长征路。 2025学年第一学期期中测试试卷 高二语文 第2页，共8页 (摘编自郭建明《延安精神是怎样形成的》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，，正确的一项是(3分) A.材料一和材料二都谈到了延安精神中的全心全意为人民服务的宗旨以及自力更生、艰苦奋斗的精神。 &延安时期开展大生产运动、是因为党有“背枪上战场，荷锄到田庄”的传统，有“向荒山野岭要粮” 的气概。 〔.毛泽东撰马的《矛盾论》等文章，奠定了党的正确政治和军事路线形成的基础，标志着毛洋东思想 走向成熟。 延安时期，地方干部在为人民服务的实践中疑结升华血形成了全心全意为人民服务的宗旨观。 2.根据材料的内容，下列说汝不正确的一项是(3分) A.当年延安军民积极响应毛泽东同志发出的号召，开展了热火朝天的大生产运动。今天我们依然不能 丢弃自力更生、艰苦奋斗的精神。 B.延安时期，陕甘宁边区政府坚持一切从党和人民利益出发，制定实行符合人民利益的方针政策， 大批领导干部深受人民信任和爱戴。 C.延安时期，党中央和边区政府采取了积极发展公营经济、发行边币、实行民主跳举等一系列经济措 施，使老百姓得到实在的物质利益。 D.延安时期，毛泽东住简陋的窑洞，穿打补丁的衣服，毛泽东等领导同志以身作则，艰苦奋斗，勤俭 廉洁，斯诺断定这支队伍是不可战胜的。 3.下列对材料一和材料二论证的相关分柝，不正确的一项是（3分) A.材料一引用毛泽东同志的言论、号召，如“首先是学一个政治方向”等，深刻阐释了延安精神的内 涵。 B.材料二第二段阐述了毛泽东思想与延安精神的关系，前者为后者提供理论指导，后者是前者的运用 和体现。 C.材料一从正确的政治方向、全心全意为人民服务的宗旨和精神作风等角度阐释延安精神的内涵。 .材料二倒数第二段运对比论证有力地论证了艰苦奋斗、勤俭廉洁的“延安作风”打败了“西安 作风”。 4.材料一中加点处的“坚决'和材料二中加点处的《极端”在文中有什么作用？请结合材料简要说明。 (4分) 5.材料一和材料二都谈到延安精神，但内容的侧重点和作者的写作意图都不同。请结合材料简要分析。 (6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 花园茶会 [英]凯瑟琳·曼斯菲尔德 就算预先定制，也不会有更完美的天气来开花园茶会了。温煦和暖，没有风，也没有云，蓝天上笼 着速淡的金色的烟霭。天刚黎明，园丁就起来修剪草坪，直到整片草地和种着夫车菊的玫瑰形花坛都似 乎在发光。 房子里所有的门似乎都打开了。轻捷的脚步和这里那里的话音使得房子里充满了生气，萝拉想去花 园看看那些人把帐棚搭得怎样了。但是后门聚了好多人。 “出了什么事？” “吓人的事，死了一个人。” 2025学年第一学期期中测试试卷 高二语文 第3页，共8页 “死了一个人？在哪儿？怎么死的？什么时候？” “赶大车的，名司考特，今天早上在豪客街的拐角上，他的马看见台拖拉机，受惊了，把他甩出 车来，后脑勺着地，遭了难了”糕，点店伙计兴致勃勃地说。 萝拉抓住姐姐的衣袖。“乔丝！”她惊魂未定，“我们怎么样才能停止这一切呢？” “停止这一切，萝拉！”乔丝叫道，很惊讶。“你说什么？” “不举行花园茶会了，当然的。死的人几乎算得上邻居啊！” “我现在只想听听钢琴的音对不对，令天下午人家要我唱歌呢。” 钢琴的声音猛地响得激动人心，乔丝此郁又莫测高深地唱着： 生活多么令人厌烦 一滴眼泪一声悲叹 爱情反复易变 分手…在顷刻间 虽然钢琴的声响哀痛欲绝，她的脸上却绽开了一个光彩焕发的微笑。 房间里，薛太太正在试一顶新帽子。 “母亲，有一个人出了事，死了”萝拉哽咽地说。 “不是在花园里吧？”她的母亲打岔道。 “不，不是的。” “噢，你吓坏我了。’薛太太叹了一口气，如释重负。 “我们当然不能举行宴会了，对不对？”她请求着。 “但是、我亲爱的孩子，通情达理些吧。我们不过偶然听到这事罢了。要是有人亚當地死去呢，我 们还是应谦举行宴会䲟，对不对？” “母亲，那我们岂不是太狠心了吗？”她问道。 薛太太拿着那顶帽子，萝拉还来不及阻止，薛太太就把帽子给她戴上了，“这顶帽子是你的。简直 就是专给你做的！” 镜中出现一位妩媚可爱的姑娘，戴着缀有金色雏菊的黑帽子。萝拉从来没有想到自己这么美。母亲 对吗？现在她希望母亲是对的。一会儿她又想到那可怜的车夫。她决定，等宴会过后再来想。这似乎是 最好的办法… 一会儿，客人川流不息地来了。到处可以看见双双对对的人在役步，.赏玩花朵，互相问候，走过草 坪，握手亲吻…他们像是欢乐的小鸟儿，半路上飞到薛家花园来栖息一个下午。· “萝拉！你看起来真让人神魂颠倒嘿。”哥哥劳利说，“真是一顶花哨帽子！” 然后这完美的下午慢慢地成熟，慢慢地凋谢，慢慢地合上了花瓣。 “今天发生一件惨事，你们听说了吧？”薛先生说。 薛太太举起了手，“是的，几乎破坏了今天的茶会呢。” “确实是可怕的事。”薛先生说，“那汉子就住在下面的小巷子，留下一个妻子和半打小孩。” 一阵不自然的短暂的沉默。薛太太不安地抚弄着茶杯。她忽然抬起头来。桌上全是没动过的三明治、 点心、松饼，都要浪费了。她有了一个出色的念头。 “我们装个篮子，把这些完全是好好的食物送给那可怜人。你们同意吗？”她跳起身来。 “可是，母亲，你想这是好主意吗？” 多奇怪，萝拉想，她似乎又一次和他们全体不一致了。拿些他们宴会的残渣剩屑，那可怜人会愿意 么？ “当然了！你今天是怎么回事？刚才你还硬要我们同情.而现在一” 2025学年第一学期期中测试试卷 高二语文 第4页，共8页 “噢，好吧！”萝拉跑去取篮子了。母亲把篮子装满了，堆猩高高的。 “你自己拿去，宝贝。”母亲说。 萝拉关上花园门时，暮色正在降临。过了马路，小巷子到了。小巷子里烟熏火燎，又黑又暗。粗陋 的小房子里发出低哑的嗡嗡声。她希望自已穿上外套就好了，她的裙大太耀眼龙！还有那顶炫目的大帽 子。 一个小身材的黑衣女人出现在昏暗中。 萝拉说：“你是司考特太太吗？” 那女人回答说：“我是她姐姐。请进来，小姐。” “不，”萝拉说，“我不要进来。我只是送这篮子，母亲叫我—” 在昏暗的过道里，那小女人似乎没有听见她的话。“请走这边，小姐。”她用一种讨好的声调说。 萝拉只想走开，走得远远的，却又不由自主地跟着她。 一扇开着的门，里面是卧室，死去的人躺在那里。 “你想瞧瞧他，是不是？”女人说着，擦过萝拉走到床边。“别害怕一”她的声音亲热而有点调 侃意味。她亲昵地揭下被单，“他瞧着挺是样儿的。什么也显不出来。” 萝拉走上去。一个年轻人正在酣睡，睡得这样熟，这样深，就像在梦乡里。花园茶会，食物篮子， 这些和他有什么关系呢？他离这一切都太远了。“一切都好”，那沉睡的面孔仿佛在说，“原该如此， 我满意。” 不过还是不能不哭，而且她不能不对他说话就走出房间。只听得萝拉发出了孩子气的一声哭泣。 “原谅我的帽子。” 她急忙找到门，走下门径，走过黑沉沉的人群。在小巷子拐角处遇上了劳利。 “可怕吗？” “不，”萝拉哭着，“简直是神奇。不过，劳利一—”她停住了，望着哥哥。“人生是不是一” 她期期艾艾，“人生是不是一”但是人生是什么，她没法说明白。没有关系，他很明白。 “不是么，亲爱的？”劳利说。 (冯钟璞译，有删改) €.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分) 小说开篇用了大量笔墨来描写花园的环境，既表现了薛家对茶会的憧憬，又营造了欢乐的氛围，为 小说奠定了基调。 B.唱歌时乔丝的神情“忧郁而又莫测高深”，本是伤感歌曲，唱完后她却露出灿烂的微笑，表明她情 感丰富心态乐观。 C.糕点店伙计的“兴致勃勃”异乎常情，薛先生口中的“半打小孩”把人当成物品，这些细节刻画了 人物的冷漠无情。 司考特太太的姐姐“亲热而有点调侃意味”的声音和“亲昵地揭下被单”的动作，都体观穷人对待 死亡的豁达与洒脱 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分) A.萝拉是连接花园内外两个世界的人物，小说借萝拉的视角，描述了富有与贫穷、光亮与昏暗的两种 截然不同的场景，从而揭示了小说的主题。 B.小说对茶会场景的描写，与对茶会前、后的描写相比，笔墨更简洁，节奏更轻快，比喻、比拟手法 的使用，为美好的茶会增添了一丝梦幻色彩。 C.薛太太认为“完全是好好的食物”十分适合送人，萝拉却认为这些“残渣剩屑”让人难以接受，充 分体现虚伪、冷酷与诚实、善良的鲜明对比。 2025学年第一学期期中测试试卷 高二语文 第5页，共8页 D.小说在矛盾冲突中深化主题：借萝拉内心的冲突，展示主人公的心路历程；又用大量笔墨揭示不同 人物、不同阶层之间的矛盾，引发读者的深思。 8.在司考特家，萝拉为什么要说原谅我的帽子’？请结合文本分析。(4分) 9.潜台词是指某一话语的背后所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思。小欲结尾处萝拉与哥哥 劳利的对话就有着丰富的潜台词，请结合文本分析。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰 伯》) 子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”（《子罕》) 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”(《子罕》) 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊 曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请 事斯语矣。”(《颜渊》) 子曰：“小子何英学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。 多识于鸟兽草木之名。”(《阳货》) （节选自《<论语>十二章》) 材料二： 孔子生鲁昌平乡陬邑，字仲尼。孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。孔子母死，乃殡五父之衢，盖 其慎也。陬人挽父之母诲孔子父墓，然后往合葬于防焉。 孔子年十七。鲁大夫孟釐子病且死，诫其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后。吾闻圣人之后，必有达者。 今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。”及楂子卒，懿子与鲁人南宫敬叔往学礼焉。， 孔子年三十五，季平子得罪鲁昭公，昭公率师击平子，平子与孟氏、叔孙氏三家共攻昭公，昭公师 败，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。 孔子年四十二，鲁昭公卒于千侯，定公立。定公立五年，夏，季平子卒，桓子嗣立。桓子壁臣曰仲 梁怀，与阳虎有隙。阳虎欲逐怀，公山不狃止之。其秋，怀益骄，阳虎执怀。桓子悠，阳虎因囚桓子， 与盟而释之。阳虎由此益轻季氏。季氏亦偺于公室陪臣执国政是以鲁自大夫以下皆僭离于正道故孔子不 仕，退而修诗书礼乐，弟子弥众，至自远方，莫不受业焉。 孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。鲁哀公问政，对曰：“政在选臣。”季康子问政，曰：“举直错诸 枉，则枉者直。”康子患盗，孔子曰：“苟子之不欲，虽赏之不窃。”因史记作《春秋》，约其文辞而 指博。 孔子在位听讼，文锌有可与人共者，弗独有也。至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能 赞一锌。 孔子年七十三以鲁哀公十六年四月己丑卒。孔子葬鲁城北泗上，弟子皆服三年。三年心丧毕，相 诀而去，则哭，各复尽哀；或复留。弟子及鲁人往从冢而家者百有余室，因命曰孔里。鲁世世相传以岁 时奉祠孔子冢，而诸儒亦讲礼于孔子冢。高皇帝过鲁，以太牢祠焉。诸侯卿相至，常先谒然后从政。 (节选自《史记·孔子世家》) [注]①错：同“措”，放置。 2025学年第一学期期中测试试卷 高二语文 第6页，共8页 0.材料中画波浪线的部分有三处儒要断句，请用铅笔坶答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) 季氏A亦僭于公室B陪臣C执国政D是以E|鲁自大夫以下F皆僭离于G正道H做孔子不仕 11下列对材料中加点字词的解说，不正确的·项是（3分) “克己复礼为仁”与“学不学，复众人之所过”(《老子>四章》)中的两个“复”字意想相同 B.“请事斯语矣”与“苟不充之，不足以事父母”(《人皆有不忍人之心》)中的两个“事”字意思 不同。 C.孔子修订《春秋》，行文中增减一字，都有微言大义，后称用笔曲折而意含褒贬的写作手法为“春 秋笔法”。 D.太牢，即古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备为“太牢”。用羊、豕做祭品，叫“少牢”。 12.下列对两则材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.孔子尊崇礼仪。儿童时代，他就经常演牙一些礼仪动作；母亲去世，他在得知父亲的墓址后，才将 母亲灵柩与之合葬。 B.孔了秉持正道。季桓子执政鲁国时，阳虎藐视君主；季桓子僭越礼法，以致从人夫以下都不守正道， 孔子因此而辞宫。 ℃.孔子传承文化。他隐退时整理《诗》《书》《礼》《乐》，教授弟子；力排众议，根据史官的记载 资料删定《春秋》。 D.孔子指出文学作品的社会功能，认为《诗经》可以激发情志，观察社会，交往朋友，怨刺不平。近 可以侍奉父母，远可以侍奉君王。 13.把材料中画横线的句手翻遂成现代汉语。(8分) (1)譬如为山，未成一篑，止，吾止也。 (2)至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞-辞。 14.在治国理政方面孔子有怎样的见解？请结合文本简要说明。(5分) (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成1516题。 破阵子陆游 看破空花尘世，放轻昨梦浮名。蜡屐登山真平预，筇杖穿林自在行。身闲心太平。 料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。 15.下列对这首词的理解和赏析，不止确的一项是(3分) A词人以“空花”“昨梦”喻指过往的虚无，“看破”“放轻”宣示自己告别过去。 B.词人着屐拄杖、登山穿林，一个远离尘世、悠游自在的山野隐逸形象跃然纸上。 C.细雨初晴的春日，依然会使人感觉到寒冷，但这并没有影响词人的轻松自得。 R词人在最后表示，希望远方友人能与自己同饮共醉、表达了真挚的思念之情。 16.这首词是如何表现词人闲适心情的？请结合作品简要分析。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，10分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。，(10分) (1)在《论语·里仁》中，“ ”两句从时间角度表现了孔子对真理 或某种信仰追求的迫切。 (2)一个宁静的夜晚，月色如洗，小慧漫步在花树繁茂的江畔，眼前的美景使她不由得想起了张若虚《春 江花月夜》中的“ ”。 2025学年第一学期期中测试试卷 高二语文 第7页，共8页 (3)李白在《将进酒》.中表面宣扬及时行乐，实为宣泄愤慨之情，风怀才不遇而暂时沉醉酒乡的诗句 是“ (4)在李商隐《锦瑟》中，诗人化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲戚哀怨意境的句子是 (5)蛇年新春献礼视频《以武止戈》展示人民军队维护和平、保家卫国的决心，中国古代诗歌中也有 不少含有“戈”的诗句，如“ 二、语言文字运用（本题共4小题，14分) 阅读下面的文字，完成18~21题。 中国画需要题跋。题与画每每 ，好画还须有好题。题得好，对于画不啻是一但反 过来，假使题得不好，那真真是佛头着粪，整个的画面都要为它破坏。 抱石肯把他辛苦的劳作拿来让我题，他必然相信我至少不至于题得怎么坏。以前我曾替他题过一张 《瞿塘图》，题得特别拙劣，至今犹一阳前经验虽然又多了一些，但也不敢说有十分的把握。 辞要好，字要好，款式要好，要和画的内容、形式、风格恰相配称，使题词成为画的一个有机的部 分，这实在不是容易的事。而且据我自己的经验，好的画确实是比较好题。要打个不十分伦类的比譬吧， 就好像好的马比较好骑那样。经受过训练的马，只要略通骑术，它差不多事事可以如人意。即使你是初 次学骑，它也不会让你主分着难。，没有经过训练的劣马，那是不敢领教的。 好的画不仅可以诱发题者的兴趣，而且可以启迪题者的心思。你对着一幅名画，只要能够用心地读 它，它会引你到达一些意想不到的境地。由于心思的焕发、兴趣的葱茏，便自然会得到比较适意的词、 比较适意的字、比较适意的风格。 —好的，题吧，大胆的题吧。 18.下列句子中的“那”和文中加点的“那”，用法相同的一项是(3分) A.既然他不来，那我就不再等了。 B.那时候的广州，不叫广州，叫番禺。 C.才刚抹眼泪，义装没事人，那熟练那专业，真让人佩服。 9.回南天结束，抽湿机已经派不上用场了，还买那干啥？ 19.请在文中横线处填入恰当的成语(3分) 20.文中画横线的句子可以改写成：“辞、字、款式要好。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表 达效果更好？(4分) 21.文中画波浪线驹句子是一个类比推理，请结合材料简要分析其推理过程。(4分) 三、写作（(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 有的同学写作时喜欢引用古诗文，如以“大风泱决，大潮滂滂”铺排开篇，以“君不见”引出事例， 用“周虽旧邦，其命维新”鼓励创新，用“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”激励奋进…这样写有 时能为作文增添文采；那么，多引用古诗文是否能让作文更好呢？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。 2025学年第一学期期中测试试卷 高二语文 第8页，共8页