第十八章 电功率 练习题课件-2025-2026学年人教版九年级物理全一册

该初中物理《电功率》复习资料，系统梳理电功、电功率、电热等核心知识，从公式区分（普适与纯电阻电路）入手，结合充电宝电能计算、家庭空调电能表读数等生活实例，通过“概念-公式-例题-实验”支架，帮助学生建立能量转化与计算的物理观念。 其特色在于以物理观念为核心（如电能与化学能转化），科学思维贯穿实例分析（电能表转盘转数推导实际功率），科学探究体现在伏安法测功率实验（步骤、误差及实际功率结论）。结构清晰，教师可直接用于教学，学生能提升知识应用与问题解决能力。

第十八章《电功率》复习 2025-2026人教版初中物理新教材 （辽宁） 知识点1：电功 (1)定义：电能转化为其他形式的能的过程，也可以说成是电流做功的过程 (2)符号：W (3)单位：焦耳，简称焦，符号是J。生活中常用“度”作电能单位，学名叫做千瓦时 (4)符号是kW·h ；换算关系：1度＝1 kW·h＝3.6×106 J (5)公式：W＝UIt；W＝Pt(可以用于任何电路，无限制条件) (6)推导式：W＝ I2Rt＝t(只能用于纯电阻电路) 例题：某品牌手机充电宝,上面标有电压为5 V,容量为12000 mA·h,它充满电后,可以储存的电能是　　　　J,在充电过程中,将电能转化为　　　　能储存。  2.16×105　化学 [解析] 该电池充满电后储存的电能W=UIt=5 V×12000×10-3 A×3600 s=2.16×105 J;充电宝的充电和供电是相反的过程,充电时是把电能转化为化学能,放电时是把化学能转化为电能。 知识点2：电能表: （1）“220 V”指电能表应接在220 V的电路使用。 (2)“10(20) A”，10 A表示电能表持续工作的标定电流，20 A表示短时间内允许通过的最大电流。 (3)3 60 revs/(kW·h)或3 60 imp/(kW·h)：用电器每消耗1 kW·h的电能，电能表转盘转动3 60转或灯闪烁3 60次 0.02　1200 [解析] 空调消耗的电能W==0.02 kW·h;空调的功率P===1.2 kW=1200 W。 例题：某家庭电能表如图所示,若该家庭单独让空调工作,测得1 min内电能表的转盘转了60转,则空调消耗的电能为　　　　kW·h,空调的实际功率是　　　　W。  知识点3：电功率 (1)符号：P (2)单位：瓦特，简称瓦，符号W (3)公式P＝；P＝UI(可以用于任何电路，无限制 (4)推导式P＝I2R＝(只能用于纯电阻电路) 例题甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图K17-5所示,将甲、乙两灯泡串联后接在电压为　　　　　V 的电源两端时,甲灯泡中通过的电流为0.5 A,此时乙灯泡1 min消耗的电能是　　J。  8　180 [解析] 甲、乙两灯泡串联,甲灯泡中通过的电流为0.5 A时,I乙=I甲=0.5 A,由题图可知,灯泡两端的电压分别为U甲=2 V,U乙=6 V,电源电压U=U甲+U乙=2 V+6 V=8 V,乙灯泡1 min消耗的电能W乙=U乙I乙t=6 V×0.5 A×60 s=180 J。 例题：如图所示是某款电热水壶,其铭牌的部分参数如下表所示,当电热水壶正常工作时,求:[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] (1)电热水壶的电阻。 (2)将一壶水从25 ℃加热到100 ℃时,水吸收的热量。 (3)若加热一壶水所需时间为10 min,电热水壶的热效率是多少。 额定电压 220 V 频率 50 Hz 额定功率 1000 W 容量 1.5 L 解:(1)电热水壶的电阻R===48.4 Ω。 (2)水的体积V=1.5 L=1.5×10-3 m3, 水的质量m=ρV=1×103 kg/m3×1.5×10-3 m3=1.5 kg,　 水吸收的热量Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×1.5 kg×(100 ℃-25 ℃)=4.725×105 J。 (3)电热水壶 消耗的电能W=P额t'=1000 W×10×60 s=6×105 J, 电热水壶的热效率η===78.75%。 知识点四：额定电压　额定功率 知识点3：焦耳定律 1.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比 2.公式Q＝I2Rt(可以用于任何电路，无限制条件) 3.推导式Q＝I2Rt＝UIt＝t(只能用于纯电阻电路) 例题：图甲是小红家里具有加热和保温功能的电热饮水机,其电路图如图乙所示,S1为温控开关,额定电压为220 V,加热功率为500 W,保温功率为60 W,R1、R2均为加热电阻丝(假设电阻不变),请解答下列问题: (1)电阻丝R1的阻值是多少? (2)某一次小红家中只使用了该饮水机,在加热状态下她观察到电能表上的指示灯在5 min内闪烁了54次,她家电能表上标有“1600 imp/(kW·h)”的字样,此时,饮水机的实际功率和实际电压是多少? 解:(1)R1的功率P1=P加热-P保湿=500 W-60 W=440 W, R1的阻值R1===110 Ω。 (2)5 min消耗的电能W==0.03375 kW·h=1.215×105 J。 加热状态的实际功率 P实===405 W; 加热状态的总电阻 R总===96.8 Ω; 实际电压U实===198 V。 知识点五：伏安法测小灯泡电功率 1.实验原理：P=UI（电功率等于电压与电流的乘积） 2.实验器材：电源、小灯泡（标注额定电压，如 2.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、若干导线。 器材作用： ① 保护电路； ② 改变小灯泡两端的电压，获得多组测量数据（探究不同电压下的实际功率）。 3.电路连接要点 （1）电流表串联在电路中（电流从正接线柱流入，负接线柱流出）。 （2）电压表并联在小灯泡两端（正接线柱接靠近电源正极一端，负接线柱接另一端）。 （3）滑动变阻器 “一上一下” 接线，闭合开关前，滑片移到最大阻值处（保护电路）。 （4）电压表：根据小灯泡额定电压选择（如 2.5V 灯泡选 0~3V 量程）。 （5）电流表：根据额定电流（I 额 = P 额 / U 额）估算，选合适量程（避免量程过大导致读数误差）。 4.实验步骤 （1）按电路图连接好所有器材，检查电路无误后，闭合开关前将滑动变阻器滑片移到最大阻值处。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，记录此时电流表的示数，计算额定功率（P 额 = U 额 I 额）。 （3）继续调节滑片，使电压表示数分别为额定电压的 1.2 倍（实际功率大于额定功率，灯泡偏亮，注意时间不宜过长）和 0.8 倍（实际功率小于额定功率，灯泡偏暗），分别记录电流值，计算对应实际功率。 （4）整理器材，分析实验数据。 5.关键结论 （1）实际功率与电压的关系：电压越高，实际功率越大，灯泡越亮（灯泡亮度由实际功率决定，与额定功率无关）。 （2）额定功率与实际功率区别： ●额定功率：小灯泡在额定电压下的功率（唯一值，标注在灯泡上）。●实际功率：小灯泡在实际电压下的功率（随电压变化而变化）。 6.常见误差与注意事项 （1）误差来源：电流表、电压表的读数误差；器材接触不良导致的电路故障。 （2）注意事项： ●严禁将滑动变阻器滑片移到最小阻值处（会导致电流过大，烧坏灯泡或电源）。 ●测量时电压不能超过额定电压的 1.2 倍，否则灯泡易损坏。 ●多次测量的目的是探究实际功率与电压的关系，而非求平均值（因为不同电压下实际功率不同）。 例题：实验小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6 V，小灯泡的额定电压是3.8 V。 （1）如图甲所示是小明没有连接完的实物图，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。 （2）连接电路时，开关应处于　　状态。 （3）实验时，小灯泡几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度，原因是他把滑动变阻器的　 　 （选填“A、B”或“C、D”）接线柱同时接入了电路。 （4）排除故障后，实验中，移动滑动变阻器滑片P到某一点，电压表的示数如图乙所示，为　 　 V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向　 　（选填“A”或“B”）端移动。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是　 　W。 （5）小红没有使用电流表，而是多选用了2个开关和一个已知电阻R0，其他元件与小明的相同，也测出小灯泡的额定功率，请在图丁虚线框内画出设计的电路图。 （1） （2）断开 （3）A、B （4） 2.5 B 1.14　 （5） 答案 19 1.考查热点： （1）电功的概念 （2）电功率与焦耳定律 （3）实际功率与额定功率的概念 （4）测定小灯泡的电功率 （5）电功和电功率的计算 2.考查题型： 以选择题、填空题、实验题、计算题为主 3.备考重点： 电功、电功率和电热的计算，伏安法测电功率的探究实验 中考考点 同学们再见 $