精品解析：广东省湛江市雷州市三校2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

雷州三校期中大检测七年级 历史试卷 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. 文化是民族的精神血脉，龙是中华民族自强不息、奋斗进取的精神象征。以下是“龙”字不同的写法，其中已知最早的汉字是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 行草书 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，甲骨文是商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。A项正确；小篆是秦朝统一后的标准文字，晚于甲骨文，排除B项；楷书形成于魏晋时期，晚于甲骨文，排除C项；行草书是楷书之后的字体，晚于甲骨文，排除D项。故选A项。 2. 汉武帝为稳定物价、增加政府收入，采取经济措施是（ ） A. 统一货币 B. 统一度量衡 C. 盐铁官营 D. 轻徭薄赋 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，汉武帝时期，为了稳定物价、增加政府财政收入，实行了盐铁官营的经济措施。盐和铁是当时重要的物资，由国家垄断经营，这样既可以控制物价，防止商人哄抬价格，又能为政府带来大量的收入，C项正确；统一货币和统一度量衡主要是秦始皇时期的举措，并非汉武帝的举措，排除A、B项；轻徭薄赋是减轻百姓负担的政策，不能直接增加政府收入，排除D项。故选C项。 3. 夏、商两朝灭亡的共同原因是 A. 统治者缺乏治国经验 B. 自然灾害严重，社会经济遭到破坏 C. 少数民族入侵 D. 末代国君统治残暴 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，夏的最后一个国君是桀，商的最后一个国君是纣，他们两人均实行暴政，最终导致两朝灭亡，故D符合题意；周成王缺乏治国经验，由周公辅佐，故A不符合题意；桀和纣的暴政使社会经济遭到破坏，故B不符合题意；少数民族入侵是西周灭亡的原因之一，故C不符合题意。故选D。 4. 2025年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵隆重举行，上万名海内外中华儿女齐聚黄帝陵祭祀广场，参加了公祭典礼。与黄帝并称人文初祖的是 A. 伏羲 B. 蚩尤 C. 炎帝 D. 女娲 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝，他们结成联盟打败东方的蚩尤部落，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖。C项正确；伏羲和女娲都是我国古代的神话，在中国已流传了几千年。虽然传说版本不尽相同，但大体上都是关于创造人类的故事，排除AD项；炎帝和黄帝两大部落结成联盟后，在涿鹿之战中打败蚩尤，排除B项。故选C项。 5. 考古人员在北京人遗址中发现最厚的灰烬层达六米，灰烬中有很多石头、兽骨等，这说明北京人（ ） A. 懂得使用火 B. 用打制石器 C. 过群居生活 D. 会采集果实 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“考古人员在北京人遗址中发现最厚的灰烬层达六米，灰烬中有很多石头、兽骨等”可知，灰烬表明北京人已经懂得使用火，A项正确；打制石器是旧石器时代的工具类型，但题干中的灰烬层和石头、兽骨等信息，无法直接体现北京人使用打制石器这一特点，排除B项；题干内容没有涉及北京人的生活组织形式，无法得出他们过群居生活的结论，排除C项；题干中没有提到北京人采集果实的相关迹象，无法推断出北京人会采集果实，排除D项。故选A项。 6. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 韩非子 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，示意图中心为“仁”，并且国家治理“为政以德”和道德规范“己所不欲，勿施于人”。孔子是儒家创始人，核心思想是“仁”，政治上主张“为政以德”，道德上提出“己所不欲，勿施于人”，与图示完全吻合。B项正确；老子主张“无为而治”，排除A项；孟子核心为“仁政”，排除C项；韩非子主张法治，与图示“仁”及具体主张不符，排除D项。故选B项。 7. “天道有常，不为尧存，不为桀亡。”历史发展有自己内在运动的规律。“桀亡”所涉及的历史事件是（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 阪泉之战 D. “国人暴动” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“桀亡”可知，指夏朝末代君主桀被推翻。商汤灭夏是夏朝灭亡的直接事件，符合题意，A项正确；武王伐纣是商朝灭亡、西周建立的事件，与夏朝无关，排除B项；阪泉之战是原始社会末期黄帝与炎帝的战争，早于夏朝，排除C项；“国人暴动”发生于西周，与夏朝无关，排除D项。故选A项。 8. 中华文明探源工程提出了判断进入文明社会标准的中国方案，指出人类进入文明社会的重要标志是（ ） ①农业出现 ②私有制 ③阶级 ④国家的产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，进入文明社会的重要标志包括私有制、阶级和国家的产生。②私有制和③阶级的产生源于社会分工和剩余产品，而④国家作为阶级统治的工具，是文明形成的核心标志，因此，②③④组合正确，D项正确；①农业的出现是新石器时代农业革命的结果，为文明奠定基础，但并非直接标志。排除含有①的ABC三项。故选D项。 9. 时空观念是历史学科核心素养的一个重要组成部分，培养时空观念是我们学好历史的关键。下图中①、④对应的中国境内古人类是（ ） A. 郧县人、元谋人 B. 元谋人、北京人 C. 蓝田人、北京人 D. 元谋人、蓝田人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片信息和结合所学知识可知，时间轴中①对应距今约170万年，④对应距今约70万—20万年。元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年，北京人生活在距今约70万—20万年，因此题干图中①、④对应的中国境内古人类分别是元谋人、北京人，B项正确；郧县人生活年代约为100万年，不符合题意，排除A项；蓝田人距今约160万年，与题干时间不符，排除CD项。故选B项。 10. 张家口市宣化区郑家沟遗址出土器物150余件，其中玉器50件，包含玉猪龙、三联璧、玉鸮、玉环、玉斧等红山文化典型器物。据中国新闻网报道：“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗。”由此可知，红山文化（ ） A. 是了解中国古代历史的唯一依据 B. 是中华文明多元一体中的重要成员 C. 代表性的器物是“人面鱼纹彩陶盆” D. 直接证明人类是由古猿进化而来的 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，红山文化发源于东北地区西南部，“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗”说明红山文化是中华文明多元一体中的一个重要组成部分，能够促进中华文化的发展，B项正确；“唯一依据”说法过于绝对，了解中国古代历史的依据，有考古发现、文献记载、影视资料等，排除A项；仰韶文化代表性的器物是“人面鱼纹彩陶盆”，与材料信息不符，排除C项；红山文化无法直接证明人类是由古猿进化而来，排除D项。故选B项。 11. 东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 君主专制受到冲击 B. 周桓王霸道好战 C. 郑国国君成为霸主 D. 周王室权力衰微 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，东周天子周桓王征讨郑国失败，说明周王室已无力威慑诸侯，权威下降，D项正确；“君主专制”在秦朝才确立，东周为分封制，排除A项；周桓王霸道好战仅评价周桓王个人，未反映本质问题，排除B项；郑庄公虽为“春秋小霸”，但题干未直接体现其霸主地位，排除C项。故选D项。 12. 元谋人遗址作为世界级文化资源，被评为云南省第一张历史名片。这是因为元谋人（ ） A. 生活在中国云南元谋 B. 已经会制造工具 C. 会直立行走和使用火 D. 是我国境内目前已知最早的古人类之一 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一（距今约170万年），D项正确；仅说明元谋人的地理位置，未体现其作为“世界级文化资源”的独特性，排除A项；“会制造工具”是古人类的普遍特征，并非元谋人独有，排除B项；“会直立行走和使用火”也是古人类的普遍特征，并非元谋人独有，排除C项。故选D项。 13. 央视《探索•发现》栏目曾播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，我们可以通过这部专题片看到的生活场景可能有（ ） ①元谋人使用石器劳动 ②北京人从自然界获取火种御寒照明 ③北京人使用打制石器 ④山顶洞人会用骨针缝衣有爱美之心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，①元谋人是我国境内已知最早的古人类（距今约170万年），考古发现其会制造和使用石器，因此该场景可能出现；②北京人（距今约70万—20万年）会使用天然火（从火山、森林火灾等自然现象中获取火种），并能保存火种，用于御寒、照明、烧烤食物，因此该场景可能出现。③北京人处于旧石器时代，使用粗糙的打制石器（通过敲击石块制成工具），因此该场景可能出现。④山顶洞人（距今约3万年）掌握了磨光和钻孔技术，会用骨针缝制衣服，还会制作装饰品（体现爱美之心），因此该场景可能出现。综上，①②③④的场景均可能出现，D项正确；ABC选项均不全面，排除ABC项。故选D项。 14. 秦末农民起义中，率军推翻秦朝统治的是（ ） A. 陈胜 B. 项羽 C. 刘邦 D. 吴广 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，由于秦的暴政，引发了秦末农民起义，公元前207年，刘邦领导的农民军进入咸阳，最后推翻秦朝统治，C项正确；陈胜、吴广领导的大泽乡起义是第一次大规模农民起义，但是他们的起义最终被镇压，并没有推翻秦朝统治，排除AD项；秦末农民起义出现多支起义军，项羽在公元前207年的巨鹿之战中大败秦军主力，但真正灭亡秦朝的是刘邦，排除B项。故选C项。 15. 在学习《秦统一中国》一课后，同学们纷纷发表了自己的学习所得，其中完全正确的是（ ） A. 秦朝修筑的长城西起临洮东到辽东 B. 秦朝都城定在镐京 C. 秦朝开凿的灵渠沟通了长江和黄河 D. 秦朝疆域南达象郡 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“学习《秦统一中国》一课后，同学们纷纷发表了自己的学习所得”结合所学知识可知，为抵御匈奴的侵扰，秦始皇派人修筑了西起临洮，东到辽东的长城，这就是举世闻名的“万里长城”，A项正确；公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，排除B项；秦朝开凿灵渠沟通了长江和珠江，排除C项；秦朝是当时世界上的大国之一，疆域南达南海，排除D项。故选A项。 16. 公元前221年，秦朝建立，这一时间用公元纪年法可以表示为（ ） A. 公元2世纪 B. 公元前2世纪 C. 公元3世纪 D. 公元前3世纪 【答案】D 【解析】 【详解】依据已学知识可知公元前100年~公元前1年是公元前1世纪，前200年~前101年的公元前2世纪，也就是说每100年为一个世纪，具体的算法就是在给出的公元纪年上加100年，是公元前的就记作公元前多少世纪，那公元前221年就属于公元前3世纪，而在公元前里，数字大是每个世纪的初期，相反是世纪末期，据此分析可知公元前221年，是公元前3世纪晚期，D项正确；公元2世纪是公元100—199年，排除A项；公元前2世纪是公元前199—前100年，排除B项；公元3世纪是200—299年，排除C项。故选D项。 17. 下图漫画描绘了大禹为了治水，“三过家门而不入”的典故，这一典故体现的精神品质是（ ） A. 乐于助人 B. 勇于创新 C. 以身作则 D. 公而忘私 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“三过家门而不入”可知，指大禹为治理洪水，多年在外，三次经过家门都未进入，一心扑在公共事务上，体现了为公共利益舍弃个人私利的精神，D项正确；“乐于助人”侧重帮助他人，与题意无关，排除A项；“勇于创新”指治水方法革新（如改堵为疏），非题干典故体现，排除B项；“以身作则”强调带头示范，题干重点是公私取舍，排除C项。故选D项。 18. 2022年10月底，邢台市扁鹊祭祀非遗项目入选2022年“全国非遗与旅游融合发展优选项目”。扁鹊在历史上的贡献是（ ） A. 总结出望、闻、问、切的中医“四诊法” B. 著作为《黄帝内经》 C 写有《论语》一书 D. 发现了龙骨上刻有古文字 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“邢台市扁鹊祭祀非遗项目”和所学知识可知，扁鹊是春秋战国时期的名医，他通过长期的医疗实践，将望（看气色）、闻（听声音、嗅气味）、问（询问病情）、切（摸脉象等）这四种诊断疾病的方法加以总结归纳，形成了中医的“四诊法”，为中医的诊断学奠定了坚实的基础，A项正确；《黄帝内经》并非扁鹊所著。《黄帝内经》是中国最早的医学典籍，是一部综合论述中医理论的经典著作，是众多医家经验和智慧的结晶，排除B项；《论语》是孔子及其弟子的言行语录，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，和扁鹊没有关系，排除C项；发现龙骨上刻有古文字与扁鹊的医学贡献无关，龙骨上的古文字是甲骨文，其发现是在殷商遗址考古等活动中的成果，与医学领域的扁鹊没有关联，排除D项。故选A项。 19. 中国文明社会经过长期的沉积和发酵,到战国时期出现了文化大喷发,思想大爆炸,造就了中国思想史上的黄金时代。其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指 A. 诸侯争霸 B. 私学兴起 C. 商鞅变法 D. 百家争鸣 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期是社会大变革时期，新兴的士阶层崛起，出现了众多学派，他们各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成了百家争鸣的思想文化繁荣局面，造就了中国思想史上的黄金时代，D项正确；诸侯争霸、商鞅变法是政治领域活动，排除AC项；“私学兴起”是“思想大爆炸”的背景，不是其表现，排除B项。故选D项。 20. 如图，据《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”图片和这段史料记载共同反映的是战国后期的水利工程（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 隋朝大运河 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”结合所学可知，公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。由渠首和灌溉网两大工程构成。使成都平原成为沃野，变成天府之国。2200多年来，一直发挥着巨大的作用，B项正确；灵渠在今广西境内，修建于秦朝，排除A项；郑国渠在关中地区，排除C项；隋朝大运河修建于隋朝时期，排除D项。故选B项。 21. 下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是（ ） A. 早期国家的产生 B. 动荡的春秋时期 C. 战国时期的社会变化 D. 统一国家的建立 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋时期，铁制农具等生产工具改进推动了农业、手工业、商业发展，同时周王室衰微，诸侯争霸战争频繁，既促进了民族交融，也带来灾难，与思维导图的经济发展和政治动荡两条线索完全契合，B项正确；早期国家产生阶段（如夏商周早期），尚未出现“王室衰微、诸侯争霸”的局面，与思维导图内容不符，排除A项；战国时期的社会变化更突出“变法图强”“封建制度确立”等特征，而思维导图中“王室衰微、诸侯争霸”是春秋时期的典型政治表现，排除C项；统一国家建立（如秦朝）强调中央集权和国家统一，与“王室衰微、诸侯争霸”的分裂动荡局面相悖，排除D项。故选B项。 22. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为‘华夏第一龙’，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者”和所学知识可知，夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址—二里头遗址，出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程，A项正确；经上分析，二里头遗址属于夏朝文明，而不是商朝文明、西周文明以及东周文明，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 23. 某同学去郑州黄河游览区游玩，看到了炎黄二帝的雕像和相关介绍，回家写了一篇观后感，其题目最有可能是（ ） A. 史前人类 B. 三皇五帝 C. 人文初祖 D. 春秋霸主 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“炎黄二帝的雕像”并结合所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落结成联盟，在涿鹿一战中打败蚩尤部落。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟经过长期发展形成日后的华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，C项正确；史前人类是生存年代170(或150)万年前至30(或20)万年前，代表有元谋人、北京人等，排除A项；三皇五帝中，三皇是指燧人氏、伏羲、神农氏，五帝是指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜，与题干不符，排除B项； 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，成为春秋霸主，排除D项。故选C项。 24. 中国是人类文明重要发祥地之一。看右面《中国原始农耕时代主要遗址图》（局部），可以说中华文明 A. 产生于适合农业耕作的大河流域 B. 在世界上最早人工栽培种植小麦 C. 最早诞生于长江流域余姚河姆渡 D. 早期先民均居住于半地穴式房屋 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干《中国原始农耕时代主要遗址图）（局部）并结合所学知识可知，中华文明产生于适合农业耕作的大河流域，河姆渡原始居民生活在长江流域，半坡原始居民生活在黄河流域，选项A符合题意；中国不是世界最早种植小麦的国家，选项B不符合题意；材料没有体现农耕最早诞生于长江流域余姚河姆渡，选项C不符合题意；半坡聚落居住于半地穴式房屋，河姆渡聚落居住干栏式房屋，选项D不符合题意。故选A。 25. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 A. “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏” B. “兼爱”、“非攻” C. “斧斤以时入山林，林木不可胜用也” D. “仁者爱人”、“为政以德” 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，墨子主张“兼爱”、“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间要互助互爱；坚决反对以大欺小、以强凌弱的战争。墨子的这一主张体现了墨家追求与建立和谐、稳定社会的愿望，B项正确；“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”是老子的道家思想主张，排除A项；“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”和“仁者爱人”、“为政以德”是儒家的思想主张，排除C、D项。故选B项。 26. 如图是20世纪80年代，湖南湘潭县的一位农民在修建房屋过程中挖掘出来的一件宝物。经专家鉴定，这只“猪”是商朝时期的青铜猪尊，是被古人用来盛酒的。下列有关该宝物的猜想中最不合理的一项是（ ） A. 它是由铜、锡、铅合成的 B. 铸造技术采用“泥范铸造法” C. 铸造的最后一道工序是加工修整 D. 是迄今世界上出土的最重的青铜器 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，迄今世界上出土的最重的青铜器是司母戊鼎（后母戊鼎），并非该青铜猪尊，因此，D项不合理，D项符合题意，选择D项；商朝青铜器主要由铜、锡、铅合成，A项不符合题意，排除A项；商朝青铜铸造普遍采用“泥范铸造法”，B项不符合题意，排除B项；青铜器铸造最后需加工修整以使其光滑，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 27. 下列选项中，对下表内容理解准确的一项是（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 自由、平等、公正、法治 法家 “尚法”，依法治国 爱国、敬业、诚信、友善 A 推动战国经济繁荣 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣流派众多 D. 古今思想南辕北辙 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格和所学知识可知，表格里儒家、墨家、法家的思想，和社会主义核心价值观有相通之处，比如儒家的“民为邦本”和社会主义核心价值观里的民主等理念有联系，墨家“兼爱”和自由平等有契合，法家“尚法”和法治相关。这说明诸子百家的思想对后世，包括社会主义核心价值观的形成等，影响深远，B项正确；表格内容没体现推动战国经济繁荣，排除A项；表格重点不是说百家争鸣流派众多，而是思想的影响，排除C项；“南辕北辙”与表格中古今思想的对应关系矛盾，排除D项。故选B项。 28. 楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（ ） A. 和平稳定 B. 争霸兼并 C. 经济发展 D. 文化繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵”并结合所学知识可知，楚庄王问鼎中原是在参与春秋争霸战争，越王勾践卧薪尝胆是为了后面讨伐吴国复仇，合纵连横、远交近攻是为战国兼并战争服务的外交策略，围魏救赵中齐国为救赵国向魏国发起进攻，这些成语都与战争有关，由此可知春秋战国时期争霸兼并战争频繁，B项正确；这些词语反映的是春秋战国时期争霸兼并频繁，而非和平稳定，排除A项；春秋战国时期，因为铁器牛耕的使用，经济得到发展，但与题干信息无关，排除C项；文化繁荣指的是思想文化的发展，但材料未反映这些内容，排除D项。故选B项。 29. 建构示意图是历史学习的重要方法之一。下面示意图中横线处的主题表述最恰当的是（ ） A. 原始农业出现 B. 旧石器时代来临 C. 私有制的出现 D. 早期国家产生 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“种植农作物”“饲养家畜”“使用磨制石器”“聚落发展”可知，均是原始农业兴起和发展的典型表现，与原始农业出现的主题高度契合，A项正确；旧石器时代以使用打制石器为标志，而示意图中是“磨制石器”，时代特征不符，排除B项；私有制出现是社会发展到一定阶段的产物，与示意图中农业生产、工具使用、聚落发展的核心内容无关，排除C项；早期国家产生涉及阶级分化、政权建立等复杂特征，示意图未体现这些内容，排除D项。故选A项。 30. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是（ ） A 战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战 B. 公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法 C. 春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段 D. 公元前1046年周武王建立周朝，定都镐京 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段，体现了春秋战国时期在我国历史上发展的重要地位，属于历史解释，C项正确；“战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战”仅是对战役的简单列举，没有涉及态度和方法，排除A项；“公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法”说明秦孝公任用商鞅变法的时间，属于历史事实，排除B项；“公元前1046年周武王建立周朝，定都镐京”是对西周建立这一史实的客观陈述，排除D项。故选C项。 二、综合题 31. 某班同学以“古代中国异彩纷呈”为主题布置展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 典籍篇 A.《黄帝内经》 B.《论语》 C.《道德经》 D.《诗经》 器物篇 刻有文字的商朝牛骨 司母戊鼎 工程篇 地势原因，每当岷江洪水泛滥，成都平原就是一片汪洋；遇到旱灾，又是赤地千里。公元前256年，在蜀郡太守……主持下，民众在成都附近的岷江上修建水利工程。工程建成后，成都平原“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 （1）请按照示例，将“典籍篇”中的书目进行归类，放入相应板块。 示例：板块一：“老子学说” 板块二：“古诗源头”_____ 板块三：“中医理论”_____ 板块四：“儒家经典”_____ （2）“器物篇”中左图商朝牛骨上的文字指的是什么？它在我国文字发展史上有何特点？右图“司母戊鼎”是商朝哪一行业的杰出代表作品？ （3）“工程篇”中的工程指的是什么？是由谁主持修建的？该工程体现了我国古代劳动人民具有怎样的精神品质？ 【答案】（1） ①. D ②. A ③. B （2）文字：甲骨文。 特点：是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 行业：青铜铸造业（或手工业）。 （3）工程：都江堰。人物：李冰。精神品质：勤劳、智慧、有创造力等。 【解析】 【小问1详解】 根据示例结合所学可知，板块二：“古诗源头”：《诗经》是中国最早的诗歌总集，是诗歌发展的源头，因此对应D—《诗经》。 板块三：“中医理论”：《黄帝内经》是中医学的奠基之作，因此对应A—《黄帝内经》。 板块四：“儒家经典”：《论语》是孔子及其弟子的言行录，是儒家经典之一，因此对应B—《论语》。 【小问2详解】 文字：“商朝牛骨上的文字”指的是甲骨文，刻在龟甲或者牛肩胛骨上的文字被叫做甲骨文。 特点：结合所学可知，甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 行业：根据所学知识可知，“司母戊鼎”是商朝青铜器的杰出代表，反映了当时青铜铸造工艺的高超水平，是青铜器行业的代表作品。 【小问3详解】 工程：根据材料“在成都附近岷江上修建水利工程。工程建成后，成都平原水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”结合所学知识可知，都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野，成为“天府之国”。故“工程篇”中的工程指的是都江堰。 人物：根据材料“公元前256年，在蜀郡太守……主持下”结合所学可知，公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。故人物为：李冰。 精神品质：根据上述材料可知，修建都江堰时，古人需充分结合岷江的地形、水流规律，设计出科学的分水、溢洪、引水结构，这体现了古代劳动人民善于观察自然、利用自然的智慧；工程建设需组织大量民众协同劳作，耗时长久且工序复杂，彰显了劳动人民勤劳坚韧的品质；而这种将水利灾害转化为灌溉优势的创新性工程设计，更是劳动人民非凡创造力的绝佳体现。故精神品质：勤劳、智慧、有创造力等。 三、材料题 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 尧、舜和禹是由氏族民主选举选出的领袖。禹和尧、舜所不同的是，尧、舜至少在形式上还是执行着民主选举这一古老的制度，而禹则经过一段曲折斗争的过程，最后传子制战胜传贤制，因而出现了中国历史上第一个王朝。 ——摘编自《中华远古史》 材料二 武王灭商之后，周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。诸侯虽系王族或其姻亲，但与天子或其他诸侯之间等级森严。诸侯需要从王远征，以捍卫西周天子至高无上的王权和至尊的天下共主的地位。 ——摘编自周书灿、郭文佳、张秀兰《西周王朝的天下格局与国家结构》 材料三 秦始皇全面推行郡县制，以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务，设郡尉负责军事。郡下设县，县行政长官称县令。每年岁末，郡守派遣官吏赴京师上计，向中央呈交记录本郡情况的计簿，朝廷据此行赏罚。县则在郡上计前，向郡守呈交县计簿。中央派监御史监察郡政，纠举弹劾有罪过的官吏。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）根据材料一中的“中国历史上第一个王朝”指的是哪一王朝？指出“传子制战胜传贤制”反映的社会政治制度的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括西周分封制的特点。指出西周实行分封制的目的。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括秦朝在地方上推行的统治措施。结合所学知识，简述这些措施的历史意义。 【答案】（1）王朝：夏朝。 变化：从禅让制转变为世袭制。 （2）特点：分封对象以王族和姻亲为主；诸侯与天子及诸侯之间等级森严；诸侯有义务捍卫天子的地位。（写出两点即可） 目的：巩固西周的统治，加强对地方的控制。 （3）措施：全面推行郡县制，郡下设县；郡守、县令分别负责郡、县事务；郡守定期向中央上计；中央派监御史监察郡政。 意义：加强了中央集权，有利于国家的统一和稳定；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【解析】 【小问1详解】 王朝：根据材料一“因而出现了中国历史上第一个王朝”并结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。 变化：根据材料一“而禹则经过一段曲折斗争的过程，最后传子制战胜传贤制”并结合所学知识可知，由尧舜禹时期的禅让制变为根据血缘关系继承王位的世袭制。 【小问2详解】 特点：根据材料二“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”可知，分封对象以王族和姻亲为主；根据材料二“ 但与天子或其他诸侯之间等级森严”可知，诸侯与天子及诸侯之间等级森严；根据材料二“诸侯需要从王远征，以捍卫西周天子至高无上的王权和至尊的天下共主的地位”可知，诸侯有义务捍卫天子的地位。 目的：根据所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。 受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。因此，西周实行分封制的目的是巩固西周的统治，加强对地方的控制。 【小问3详解】 措施：根据材料三“秦始皇全面推行郡县制，以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务”可知，秦朝在地方上全面推行郡县制，郡下设县，郡守、县令分别负责郡、县事务；根据材料三“每年岁末，郡守派遣官吏赴京师上计”可知，郡守定期向中央上计；根据材料三“中央派监御史监察郡政，纠举弹劾有罪过的官吏”可知，中央派监御史监察郡政。 历史意义：根据所学知识可知，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；加强了中央集权，有利于国家的统一和稳定。 33. 中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。请你共同完成。 材料一 蓝田人发现于陕西蓝田。考古学家发掘出的一个完整头骨化石，距今约160万年。郧县人发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘出的3个头骨化石，距今约100万年。 ——摘编自统编版历史教材七年级上册 （1）根据材料一，指出研究蓝田人和郧县人概况的共同的依据。 材料二 类型 河姆渡原始居民 半坡居民 时空定位 距今约7000年长江流域；浙江余姚 距今约6000年黄河流域；陕西西安 自然环境 温暖湿润 寒冷多风 生产与生活 种植水稻；饲养家畜；使用磨制石器；建造干栏式房屋 种植粟；饲养家畜；制作精美的石器；建造半地穴房屋 （2）根据材料二，概括河姆渡人和半坡人生产生活的共同点。指出造成其差异的主要原因。 材料三 （3）根据材料三和所学知识，补全图中①处内容。并指出华夏族的形成特点。 【答案】（1）依据：头骨化石。 （2）共同点：都种植粮食作物（农作物）；使用磨制石器；建造房屋（定居生活）；饲养家畜。（写出两点即可）；原因：自然环境不同。 （3）①：涿鹿之战；特点：多民族交融、交流而逐渐形成（多元一体）。 【解析】 【小问1详解】 依据：根据材料一“蓝田人发现于陕西蓝田，考古学家发掘出的一个完整头骨化石。”“郧县人发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘出的3个头骨化石。”可知，研究蓝田人和郧县人概况的共同的依据是头骨化石。 【小问2详解】 共同点：根据材料二”种植水稻”和“种植粟”可得出，都种植粮食作物；根据材料二可知，都饲养家畜；根据材料二“使用磨制石器”和“制作精美的磨制石器”可得出，都使用磨制石器；根据材料二“建造干栏式房屋”和“建造半地穴式房屋”可得出，都会建造房屋，过上定居生活。故共同点：都种植粮食作物；都饲养家畜；都使用磨制石器；都会建造房屋，过上定居生活。原因：结合所学知识可知，河姆渡人生活在长江流域，温暖湿润；半坡人生活在黄河流域，寒冷多风，不同的自然环境使得他们在农作物种植、房屋建筑等方面存在差异。故可得出原因是：自然环境不同。 【小问3详解】 ①：根据材料三并结合所学知识，可知炎黄部落与蚩尤进行了①涿鹿之战；特点：根据材料三并结合所学知识，可知部落之间通过战争和交往促进了民族交融，即华夏民族是多民族融合交流而逐渐形成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 雷州三校期中大检测七年级 历史试卷 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. 文化是民族的精神血脉，龙是中华民族自强不息、奋斗进取的精神象征。以下是“龙”字不同的写法，其中已知最早的汉字是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 行草书 2. 汉武帝为稳定物价、增加政府收入，采取经济措施是（ ） A. 统一货币 B. 统一度量衡 C. 盐铁官营 D. 轻徭薄赋 3. 夏、商两朝灭亡的共同原因是 A. 统治者缺乏治国经验 B. 自然灾害严重，社会经济遭到破坏 C. 少数民族入侵 D. 末代国君统治残暴 4. 2025年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵隆重举行，上万名海内外中华儿女齐聚黄帝陵祭祀广场，参加了公祭典礼。与黄帝并称人文初祖的是 A. 伏羲 B. 蚩尤 C. 炎帝 D. 女娲 5. 考古人员在北京人遗址中发现最厚的灰烬层达六米，灰烬中有很多石头、兽骨等，这说明北京人（ ） A. 懂得使用火 B. 用打制石器 C. 过群居生活 D. 会采集果实 6. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 韩非子 7. “天道有常，不为尧存，不为桀亡。”历史发展有自己内在运动的规律。“桀亡”所涉及的历史事件是（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 阪泉之战 D. “国人暴动” 8. 中华文明探源工程提出了判断进入文明社会标准中国方案，指出人类进入文明社会的重要标志是（ ） ①农业出现 ②私有制 ③阶级 ④国家的产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 时空观念是历史学科核心素养的一个重要组成部分，培养时空观念是我们学好历史的关键。下图中①、④对应的中国境内古人类是（ ） A. 郧县人、元谋人 B. 元谋人、北京人 C. 蓝田人、北京人 D. 元谋人、蓝田人 10. 张家口市宣化区郑家沟遗址出土器物150余件，其中玉器50件，包含玉猪龙、三联璧、玉鸮、玉环、玉斧等红山文化典型器物。据中国新闻网报道：“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗。”由此可知，红山文化（ ） A. 是了解中国古代历史的唯一依据 B. 是中华文明多元一体中的重要成员 C. 代表性器物是“人面鱼纹彩陶盆” D. 直接证明人类是由古猿进化而来的 11. 东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 君主专制受到冲击 B. 周桓王霸道好战 C. 郑国国君成为霸主 D. 周王室权力衰微 12. 元谋人遗址作为世界级文化资源，被评为云南省第一张历史名片。这是因为元谋人（ ） A. 生活在中国云南元谋 B. 已经会制造工具 C. 会直立行走和使用火 D. 是我国境内目前已知最早的古人类之一 13. 央视《探索•发现》栏目曾播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，我们可以通过这部专题片看到的生活场景可能有（ ） ①元谋人使用石器劳动 ②北京人从自然界获取火种御寒照明 ③北京人使用打制石器 ④山顶洞人会用骨针缝衣有爱美之心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 14. 秦末农民起义中，率军推翻秦朝统治的是（ ） A. 陈胜 B. 项羽 C. 刘邦 D. 吴广 15. 在学习《秦统一中国》一课后，同学们纷纷发表了自己的学习所得，其中完全正确的是（ ） A. 秦朝修筑的长城西起临洮东到辽东 B. 秦朝都城定在镐京 C. 秦朝开凿的灵渠沟通了长江和黄河 D. 秦朝疆域南达象郡 16. 公元前221年，秦朝建立，这一时间用公元纪年法可以表示为（ ） A. 公元2世纪 B. 公元前2世纪 C. 公元3世纪 D. 公元前3世纪 17. 下图漫画描绘了大禹为了治水，“三过家门而不入”的典故，这一典故体现的精神品质是（ ） A. 乐于助人 B. 勇于创新 C. 以身作则 D. 公而忘私 18. 2022年10月底，邢台市扁鹊祭祀非遗项目入选2022年“全国非遗与旅游融合发展优选项目”。扁鹊在历史上的贡献是（ ） A. 总结出望、闻、问、切的中医“四诊法” B. 著作为《黄帝内经》 C. 写有《论语》一书 D. 发现了龙骨上刻有古文字 19. 中国文明社会经过长期的沉积和发酵,到战国时期出现了文化大喷发,思想大爆炸,造就了中国思想史上的黄金时代。其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指 A. 诸侯争霸 B. 私学兴起 C. 商鞅变法 D. 百家争鸣 20. 如图，据《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”图片和这段史料记载共同反映的是战国后期的水利工程（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 隋朝大运河 21. 下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是（ ） A. 早期国家的产生 B. 动荡的春秋时期 C. 战国时期的社会变化 D. 统一国家的建立 22. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 23. 某同学去郑州黄河游览区游玩，看到了炎黄二帝的雕像和相关介绍，回家写了一篇观后感，其题目最有可能是（ ） A. 史前人类 B. 三皇五帝 C. 人文初祖 D. 春秋霸主 24. 中国是人类文明重要发祥地之一。看右面《中国原始农耕时代主要遗址图》（局部），可以说中华文明 A. 产生于适合农业耕作的大河流域 B. 在世界上最早人工栽培种植小麦 C. 最早诞生于长江流域余姚河姆渡 D. 早期先民均居住于半地穴式房屋 25. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 A. “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏” B. “兼爱”、“非攻” C. “斧斤以时入山林，林木不可胜用也” D. “仁者爱人”、“为政以德” 26. 如图是20世纪80年代，湖南湘潭县的一位农民在修建房屋过程中挖掘出来的一件宝物。经专家鉴定，这只“猪”是商朝时期的青铜猪尊，是被古人用来盛酒的。下列有关该宝物的猜想中最不合理的一项是（ ） A. 它是由铜、锡、铅合成的 B. 铸造技术采用“泥范铸造法” C. 铸造的最后一道工序是加工修整 D. 是迄今世界上出土的最重的青铜器 27. 下列选项中，对下表内容理解准确的一项是（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 自由、平等、公正、法治 法家 “尚法”，依法治国 爱国、敬业、诚信、友善 A 推动战国经济繁荣 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣流派众多 D. 古今思想南辕北辙 28. 楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（ ） A. 和平稳定 B. 争霸兼并 C. 经济发展 D. 文化繁荣 29. 建构示意图是历史学习的重要方法之一。下面示意图中横线处的主题表述最恰当的是（ ） A. 原始农业出现 B. 旧石器时代来临 C. 私有制的出现 D. 早期国家产生 30. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是（ ） A. 战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战 B. 公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法 C. 春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段 D. 公元前1046年周武王建立周朝，定都镐京 二、综合题 31. 某班同学以“古代中国异彩纷呈”为主题布置展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 典籍篇 A.《黄帝内经》 B.《论语》 C.《道德经》 D.《诗经》 器物篇 刻有文字商朝牛骨 司母戊鼎 工程篇 地势原因，每当岷江洪水泛滥，成都平原就是一片汪洋；遇到旱灾，又是赤地千里。公元前256年，在蜀郡太守……主持下，民众在成都附近的岷江上修建水利工程。工程建成后，成都平原“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 （1）请按照示例，将“典籍篇”中的书目进行归类，放入相应板块。 示例：板块一：“老子学说” 板块二：“古诗源头”_____ 板块三：“中医理论”_____ 板块四：“儒家经典”_____ （2）“器物篇”中左图商朝牛骨上的文字指的是什么？它在我国文字发展史上有何特点？右图“司母戊鼎”是商朝哪一行业的杰出代表作品？ （3）“工程篇”中的工程指的是什么？是由谁主持修建的？该工程体现了我国古代劳动人民具有怎样的精神品质？ 三、材料题 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 尧、舜和禹是由氏族民主选举选出的领袖。禹和尧、舜所不同的是，尧、舜至少在形式上还是执行着民主选举这一古老的制度，而禹则经过一段曲折斗争的过程，最后传子制战胜传贤制，因而出现了中国历史上第一个王朝。 ——摘编自《中华远古史》 材料二 武王灭商之后，周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。诸侯虽系王族或其姻亲，但与天子或其他诸侯之间等级森严。诸侯需要从王远征，以捍卫西周天子至高无上的王权和至尊的天下共主的地位。 ——摘编自周书灿、郭文佳、张秀兰《西周王朝的天下格局与国家结构》 材料三 秦始皇全面推行郡县制，以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务，设郡尉负责军事。郡下设县，县行政长官称县令。每年岁末，郡守派遣官吏赴京师上计，向中央呈交记录本郡情况的计簿，朝廷据此行赏罚。县则在郡上计前，向郡守呈交县计簿。中央派监御史监察郡政，纠举弹劾有罪过的官吏。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）根据材料一中的“中国历史上第一个王朝”指的是哪一王朝？指出“传子制战胜传贤制”反映的社会政治制度的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括西周分封制的特点。指出西周实行分封制的目的。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括秦朝在地方上推行的统治措施。结合所学知识，简述这些措施的历史意义。 33. 中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。请你共同完成。 材料一 蓝田人发现于陕西蓝田。考古学家发掘出的一个完整头骨化石，距今约160万年。郧县人发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘出的3个头骨化石，距今约100万年。 ——摘编自统编版历史教材七年级上册 （1）根据材料一，指出研究蓝田人和郧县人概况的共同的依据。 材料二 类型 河姆渡原始居民 半坡居民 时空定位 距今约7000年长江流域；浙江余姚 距今约6000年黄河流域；陕西西安 自然环境 温暖湿润 寒冷多风 生产与生活 种植水稻；饲养家畜；使用磨制石器；建造干栏式房屋 种植粟；饲养家畜；制作精美的石器；建造半地穴房屋 （2）根据材料二，概括河姆渡人和半坡人生产生活的共同点。指出造成其差异的主要原因。 材料三 （3）根据材料三和所学知识，补全图中①处内容。并指出华夏族的形成特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $