山东省泰安市岱岳区2025-2026学年八年级上学期期中历史试题 （五四学制）

八年级历史练习题 5.“对于人类来说，这是一个关系到世界历史里大转折的时刻，因为发现了美洲新大陆 从而也就打开了新旧大陆之间不知经历了多少个世纪的闭塞，”材料评述的哪条线路？ (60分钟50分) 2025.11 得分栏 题号 总分 16 17 8 19 得分 洋 第I卷（选择题） 一、选择题（本大愿共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中， 伦航路 救 只有一项符合题意。请将正确选项的英文字母代号填入下列答案栏中，) 新航路开辟示意图 答案栏 A.① B.② c.③ D.④ 题号 2 456 7 10 3 14 6.“15世纪的西歌，商品经济的活跃与贸易范围的扩大，催生了新的生产方式，成为推 动远祥探险的强大动力，”这段论述主要揭示了() 答案 A新航路开辟的根本原因 B.新航路开辟的重要条件 C.新航路开辟的杜会需求 D.新航路开辟的直接影响 1,伯里克利说：“我们的制度是别人的模范一一政权是在全体公民手中，而不是在少数人 7.“这个国家的出现，虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹，它 手中，”材料中提及的“棋范”作用体现在这一制度具有( 在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强因的位 A.开放性 B.独创性 C.继承性 D.民主性 置占据了一个多世纪.”“这个国家”诞生的标志是（ 2。“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势 A路易十六被处死B.《人权宜言》的发表 酒入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张() C巴士底狱的陷落D.(独立宣言》的发表 A促进了东西方文化交汇 8法国大革命前，“革命”一词主要表示“动乱”之意，是贬义词：法国大革命之后，革 B.中断了东西方文化发展进程 命思湖兴起，“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命() C.阻碍了亚欧商贸通道 A支持北美独立，体现进步精神 B.反对特权统治，争取人民主权 D.使东方从属于西方 C.打击英国势力，争夺世界新权 D.反对殖民主义，维护民族自决 3.罗马共和国时期，广大平民曾因贵族拒绝改普他们的债务处境而全副武装高开罗马城， 9。“《拿破仑法典》虽然承认在法典面前人人无血统特权，法律面前人人平等，但它大部 元老院不得不允许平民选举保民官，并授予保民官对相关法案的否决权，这说明() 分条例都是与私有财产有关，强调私有财产的神圣不可侵犯性，”这说明《拿破仑法典》 A.罗马平民阶层对贵族阶层有一定制衡作用 从根本上来说是( B.罗马共和国相比较雅典是真正的民主政体 A约束君主权力 B.确立资本主义制度 C.元老院是罗马共和国形式上的最高权力机构 C.化解财政危机 D.维护资产阶级利益 D.平民的反抗沉重打击了罗马共和国的统治 10.何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国水远的 4,关于古希腊、罗马的政治制度，下列表述正确的是() 分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相 L希腊城邦中的外邦人没有政治权利和自由 互促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公 B凯撒建立罗马共和国，被授予“奥古斯都”的尊号 约数，”文章中所提到的“最大的公约数”是指() C,300名贵族组成的元老院是罗马共和国形式上的最高权力机关 A推翻封建统治，扫除发展障碍 B.伸张“权利”，争取“人权” D.属大维首创“元首制”，建立罗马帝国 C.推翻殖民统治，赢得民族独立 D.进行殖民扩张，完成资本积累 八年级历史练习题共8页第1页 八年级历史练习题共8页第2页 11.杰出历史人物是重大历史事件的组织者与参与者，也是历史发展进程的促进者和影响 第Ⅱ卷（非选择题） 者。依据下列三幅油画中历史人物的人生经历可以凝练的主题是() 二、非选择题（本大题共4小题，16题10分，17题8分，18题10分，19题7分，共 35分，请将答案写在试卷相应位置.) 16阅读材料，回答问恩。(10分) 材料一14-17世忆，在欧洲出现了一场意又深远的运动。这场运动冲查了天主牧 会一千多年来对政洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主睾地位、强调人性 克伦威尔 华盛顿 章破仑 的解放，重视人的价值和作用。 A人性之光—文艺与人的解成 B.问道政治—不同选择的革命 材料二 C.寻梦东方—艰难的探险之路 D.国际主义一封建帝制的崩渍 12.他敢想敢为，具有强烈的求知欲与冒险精神。他即位后，决心改变俄国的落后面貌， 实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，全面推行改革，使俄国一跃成为欧洲军事强 国，在1700一1721年与瑞典的战争中夺取波罗的海的出海口.材料中的“他”是() A彼得一世 B.亚历山大二世 C.叶卡捷琳娜二世 D.尼古拉二世 13.1863年1月1日，很多地方都鸣礼炮表示祝贺，人们通宵达旦地举行集会，成千上万 的黑人报名参加北方联邦政府军队，其中主要是南方逃亡的奴隶。这主要是因为() A林肯高票当选为美国总统 B.英国被迫承认美国独立 (1)材料一和材料二共同反映了什么主题？这场运动的先驱者是谁？(2分) C.《解放黑人奴隶宜言》生效 D.(宅地法》使人们获得土地 14,如图是苏联历史上的两位关健人物，下列历史事件与图中左边人物无关的是() 材林三法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性，启蒙运 动的主要参与者是如识分子，…诵现出许多启蒙思想家。伏尔泰放视为启蒙运动的旗 手，他推素英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提侣分权制衡的政治模 式。卢拔则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 一义务教有教科书《世界历史》九年极上册 A位得格勒武装起义 B新经济政策的实施 C.苏联“一五”计划的实施 D.苏联的建立 (2)依据材料三结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔秦推崇的“英国的 15.邮票是纪念历史的载体之一。如图所示两枚邮票反映的共同历史主题是() 政治制度”，美国哪一文献体现了孟德新鸠“分权制衡的政治模式”的理念？(3分) 材料四让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是 锁链，他们获得的将是整个世界。 万登会汉1旧网年邮最第七次不结盟峰会年需 (3)材料四出自哪部文件？这部文件的发表有何意义？(2分) A反对孤立主义，谋求共同发展 B.反对霸权主义，构建国际新秩序 C.打击恐怖主义，锥护世界安全 D.打破贸易壁鱼，促进经济全球化 八年级历史练习题共8页第3页 八年级历史练习题共8页第4页 (4)在材料四体现的科学理论指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？ 材料四经济危机促进了美国对干预型政府积能的雾求，而罗斯福新政直接造就了 1917年的成功实践又是什么？(2分) 干预型数府积能模式，为美国社会进一步发展、摆脱经济危机提供了有效手段。但罗斯 福弊究是贵产阶概代理人，其运用干预型政府积能模式的根本日的是为了维护统治集国 的既得利益， (5)概括材料中思想解放运动的共同作用。(1分) (4)根据材料四，概括罗斯福新政的特点，并指出罗斯福新政的根本目的。(2分) 17改革是推动人类社会发展的重要途径，回湖中外改革，汲取历史智慧。(8分) 村料一1861年，亚历山大二世领布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人 (5)上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家治理与社会发展的认识。(1分) 身自由，可以改变身份，自由转换积业。 一摘编自人民教育出版社《世界历史》九年纸下册 18.20世纪世界形势风云变幻，扫清迷雾追根湖源：国际关系错综复杂，抽丝剥茧正本清 (1)根据材料一回答，1861年农奴制改革为俄国资本主义的发展提供了什么条件？(1 源。某校八年级某班以“利世·战争·格局”为主题进行探究，请你参与其中。(10分) 分) 【时空观念】 (1)下面时间轴展现了20世纪以来世界格局变化趋势，请你根据所学知识写出B、C 树料二大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利地的 两个阶段星现的世界格局或趋势。(2分) 胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、邈头赶上 的历史机遇并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的 国家。 914组1铁句 169年 14k在 一摘编自《大国城起》解说词 a1a银 (2)根据材料二结合所学知识，指出日本是通过什么事件成功摆脱了“生存危机”？该 A:_凡尔赛--华盛顿体系一tB:一 C: 事件的性质是什么？(2分) 【史料实证】 材料一有专家说：“或像1914年时那样，一起小事件就能够触发同盟义务，引发 一场覆盖面更广的战争” 材料三1921年春，苏俄国民经济几乎面临浙清的边擦：人民生活艰难困苦，引发 (2)材料一中的“战争”指哪一场战争？“小事件”指的是什么事件？(2分) 了多起动乱和喀琅施塔得拔乱。列宁认识到：原来计划“用无产阶极国家直接下命令的 办法在一个国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配”的微法严重脱高实际。 材料二罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献，北发生在苏 1921年3月，猿共（布）十大决定实行新经济政第。 联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛管美英两国一起完成的一次计划周密， 一编自付秀荐、王印杰《列宁关于社会主义设理论的发展和创新》 规模宏大的登陆战役。 (3)根据材料三并结合所学知识，概括苏俄实行新经济政策的特点，并简述新经济政策 (3)材料二中“二战的转折点”指的是哪一事件？“登陆战役”具有怎样的影响？(2 的影响。(2分) 分) 八年级历史练习题共8页第5页 八年级历史练习题共8页第6页 材料三1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼雀跃…他们 (2)图一的发明者是谁？图二和图三采用了什么动力装置？这种动力装置推动了愿一能 以为战争结来了，而战争才刚刚开始，” 源工业的发展？(3分) (4)材料三中“战争才刚刚开始”中的“战争”指的是哪一事件？该战争开始的标志是 什么？(2分) 【历史解释】 新社会 材料四1913年英、美、德、法的实力对比表 新需求 新产品 英 德法 隔求 、杜会 产品 在工业产量上所占位次 3 2 新科学 (科学) (经济 新经济 在殖民地面积所占位次145 理论 技术 工具生产为 新生产力 (5)观察分析材料四中的数据，反映出什么问愿？(1分) 新理论 新工具 【家国情怀】 新技术 (6)思考：一个国家在未来格局中占有有利地位的决定性因素是什么？(1分】 ▲科学一技术一 经济一社会的互动模型 (3)观察如图示意图，提取关联信总，并结合两次工业革命的相关史实，请以“社会进 步和科技创新相互促进”为主题进行论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行 19科技是第一生产力，推动着社会的发展，是一个国家进步的不竭动力，科技也是一把 文流畅，150字左右，2分) 双刃剑，有时也会给人类带来挑战。阅读材料，回答问题。(7分) 村料一英国举办了第一届世界博览会。伦教博览会（又名水品宫博览会）放确认 为现代意又上的首届世博会。水品宫博览会成为二十世纪科学与进步的巨大推动力，它 的成功举办，使它成为全球规模的盛会。 (1)英国能够成功举办第一届世界博览会的有利政治条件和经济条件是什么？(2分) 材料二 图 图二 陶三 八年级历史练习题共8页第7页 八年级历史练习题共8页第8页八年级历史练习题参考答案 一、 选择题（每小题1分，共15分） 题号 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B A D B D B B A C B 二、非选择题（本大题共4小题，16题10分，17题8分，18题10分，19题7分，共 35分。) 16.(10)（1)人文主义：但丁。(2分) (2)中心国家：法国。英国的政治制度：君主立宪制。美国文献：1787年宪法。(3分) (3)《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。(2分) (4)巴黎公社的建立：十月革命。(2分) (5)有利于人们的思想解放，促进社会政治文明的进步和社会变革，有利于社会经济的 发展（意思相近即可，1分）。 17.(8分)(1)为资本主义发展提供劳动力(1分) (2)明治维新 性质：一场自上而下的资产阶级性质的改革(2分) (3)特点：利用市场和商品货币的关系来扩大生产，允许多种经济并存，大力发展商品经济。 影响：新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机， 巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。(2分) (4)特点：国家干预经济 根本目的：应对经济大危机，巩固资产阶级统治(2分) (5)国家治理与社会发展密切相关。有效的国家治理能够为社会发展提供稳定的环境， 而社会的发展又会推动国家治理的进步。（言之有理即可，1分） 18.(10分)(1)B:两极格局：C:多极化发展趋势。(2分) (2)第一次世界大战：萨拉热窝事件(2分) (3)斯大林格勒战役：诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。(2分) (4)美苏冷战：杜鲁门主义的出台。(2分) (5)帝国主义政治经济发展不平衡。(1分) (6)因素：国家综合国力或经济实力：(1分) 19.(7分)(1)政治条件：英国资产阶级革命确立了君主立宪制。经济条件：英国率先 完成工业革命，经济实力强大。(2分) (2)斯蒂芬森；内燃机：石油。(3分) (3)观点：社会进步和科技创新相互促进。 论述：工业革命：17世纪末英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展。 随着国内外市场的不断扩大，急需进行技术领域的革新。1785年瓦特改进蒸汽机，提供 了更加便捷的动力，后来广泛投入使用，它极大地提高了生产力，使人类社会进入“蒸 汽时代”。 第二次工业革命：随着工业革命的推进，19世纪中后期资本主义制度在世界范围内扩展， 欧美资本主义国家经济迅速发展。新技术新发明层出不穷促进了工业蓬勃发展。电力的 广泛应用成为最显著的标志，电灯、话、电报等纷纷问世：内燃机的发明促进汽车，飞 机等新的交通工具的出现。新技术的应用极大地促进了生产力的发展，使人类社会进入 “电气时代”。 综上，社会进步是科技创新的前提与保障，科技创新是社会进步的强大动力，二者是相 互促进的关系。(2分) 八年级历史练习题答案共1页第1页