精品解析：山东省济南市莱芜区芜区苗山镇中心中学2024-2025学年下学期九年级物理第一次月试题

济南市莱芜区苗山镇中心中学 2024-2025学年下学期初三物理第一次月试题 一、单选题 （2分/空，共20分） 1. 关于压力的说法正确的是（　　） A. 压力的方向总是竖直向下的 B. 压力的方向总是垂直于接触面 C. 压力大小总是等于物体的重力 D. 任何情况压力大小都等于物体重力大小 【答案】B 【解析】 【详解】AB．压力的方向总是垂直于接触面的，如斜面上的物体对斜面的压力垂直于斜面，并非竖直向下，故A错误，B正确； CD．只有当物体放在水平面上且不受其他外力时，压力大小才等于重力，如斜面上的物体，压力小于重力，故CD错误。 故选B。 2. 下列关于大气压描述不正确的是（　　） A. 大气压随高度的增加而减小 B. 活塞式抽水机是利用大气压来抽水的 C. 大气压与季节、天气等无关 D. 大气压大小可以用金属盒气压计或水银气压计测量 【答案】C 【解析】 【详解】A．大气压和高度有关，越高的位置大气压越小，故A正确，A不符合题意； B．活塞式抽水机工作时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，故B正确，B不符合题意； C．大气压与空气密度有关，不同季节、天气时，空气的密度不同，大气压也会有所不同，即大气压与季节、天气有关，故C错误，C符合题意； D．气压计是测量大气压的仪器，根据托里拆利实验制成的气压计叫水银气压计，它测量准确，但携带不便；而常用的气压计是利用大气压对抽成真空的波纹密封金属盒产生压强的变化，这种气压计主要部分是金属盒，所以叫金属盒气压计，也叫无液气压计，故D正确，D不符合题意。 故选C。 3. 对下列四种情景的叙述错误的是（　　） A. “马德堡半球”实验证明了大气压的存在 B. “覆杯实验”中纸片之所以不掉下来是因为大气压的作用 C. 将玻璃管倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度变大 D. 飞机的升力是由机翼上下表面的压力差产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A．历史上证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验，故A正确，不符合题意； B．纸片托水的“覆杯实验”，纸片托水正是因为大气压托起了纸片，能证明大气压的存在，故B正确，不符合题意； C．在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度是由外界大气压决定的，所以，将玻璃管稍微倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度不变，故C错误，符合题意； D．机翼做成上凸下平的形状，当飞行时，机翼上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，可以获得向上的升力，故D正确，不符合题意。 故选C。 4. 俗语“瓜浮李沉”是指西瓜投入水中会漂浮，李于投入水中会下沉，如图所示，对此现象，下列说法正确的是（　　） A. 西瓜的密度大于李子的密度 B. 西瓜所受的浮力小于李子所受的浮力 C. 李子受到的浮力小于它的重力 D. 西瓜所受的浮力大于它排开水的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．李子在水中沉底，故李子的密度大于水的密度，西瓜漂浮在水面上，故西瓜的密度小于水的密度，故李子的密度大于西瓜的密度，故A错误； B．根据公式F浮=ρ液gV排可知，在液体密度相同的情况下，西瓜排开水的体积比李子排开水的体积大，则西瓜所受的浮力大于李子所受的浮力，故B错误； C．李子沉底时处于静止状态，根据物体的浮沉条件可知，李子所受的浮力小于自身重力，故C正确； D．根据阿基米德原理，西瓜所受的浮力等于排开水的重力，故D错误。 故选C。 5. 连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在下图所举的事例中，不是利用连通器工作的是（　　） A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 船闸 D. 活塞式抽水机 【答案】D 【解析】 【详解】连通器：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。 A．茶壶是利用连通器的原理制成的，故A不符合题意； B．锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意； C．船闸是利用连通器的原理工作的，故C不符合题意； D．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故D符合题意。 故选D。 6. 对下列四种情景的叙述错误的是（　　） A. “马德堡半球”实验证明了大气压的存在 B. “覆杯实验”中纸片之所以不掉下来是因为大气压的作用 C. 将玻璃管倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度变大 D. 飞机的升力是由机翼上下表面的压力差产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A．历史上证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验，故A正确，不符合题意； B．纸片托水的“覆杯实验”，纸片托水正是因为大气压托起了纸片，能证明大气压的存在，故B正确，不符合题意； C．在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度是由外界大气压决定的，所以，将玻璃管稍微倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度不变，故C错误，符合题意； D．机翼做成上凸下平的形状，当飞行时，机翼上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，可以获得向上的升力，故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，将两个完全相同木块分别放入盛有甲、乙两种不同液体的相同烧杯中，木块静止时两烧杯中液面相平。以下说法正确的是（　　） A. 甲烧杯中液体的密度较小 B. 木块在甲烧杯中受到的浮力大 C. 木块在乙烧杯中受到的浮力大 D. 甲液体对烧杯底部的压强较大 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．依题意得，甲乙液体中国的木块相同。由图得，木块在甲乙液体中均漂浮，则木块在甲乙液体中受到的浮力均等于木块的重力，则木块在甲乙液体中受到的浮力相等，木块排开甲液体的体积较小，由得，甲烧杯中液体的密度较大，故ABC错误； D．甲液体的密度较大，甲乙液体的深度相同，由得，甲液体对烧杯底部的压强较大，故D正确。 故选D。 8. 下列事例中属于增大压强的是（　　） A. 钉子一端做得很尖锐 B. 穿宽大的滑雪板滑雪 C. 书包背带做得很宽 D. 铁轨下铺上枕木 【答案】A 【解析】 【详解】A．钉子一端做得很尖锐，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A符合题意； B．穿宽大的滑雪板滑雪，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题； C．书包背带做得很宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题； D．铁轨下铺上枕木，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题。 故选A。 9. 2017年5月5日下午，我国具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919已完成预定试飞科目，安全返航着陆，顺利完成了首飞，如图为我国自主研发的C919商用大飞机，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术，关于客机的相关物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大 B. 客机采用密度小的材料，可以增大飞机受到的浮力 C. 客机升空利用了“流体流速大的地方压强小”的原理 D. 客机在空中沿直线加速飞行时受平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．大气压随着高度的增加而减小，客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强小，故A错误； B．在体积一定的情况下，选择密度较小的材料，可以减小客机受到的重力，由F浮=ρ空气gV排可知，客机受到的浮力不变，故B错误； C．客机的机翼做成上凸下平，当气流流过机翼，机翼上方气流流速大，压强小，则机翼上下产生压强差，所以产生升力，故客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理，故C正确； D．客机在空中沿直线加速飞行时，处于非平衡状态，故受到的力是非平衡力，故D错误。 故选C。 10. 放在水平桌面上的两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球分别放入两液体中，甲液体中两球沉底，如图a，乙液体中两球静止时的情况如图b，则下列说法正确的是（　　） A. A的质量等于B的质量 B. 甲液体的密度大于乙液体的密度 C. A球在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中受到的浮力 D. 在甲、乙两种液体中容器对B的支持力大小相等 【答案】C 【解析】 【详解】B．在甲液体中，两球都沉底，所以A、B的密度都比甲液体的大。在乙液体中，A球漂浮，B球沉底，比较可知 ， 所以可得两种液体及两球密度关系为 ， 故B错误； A．两个小球的体积相同，根据可知，A的质量小于B的质量，故A错误； C．由图可知，在甲液体中A球下沉，则，在乙液体中A球漂浮，则，所以，故C正确； D．B在甲、乙液体中均下沉，根据，可判断小球B在乙液体中受到的浮力大于在甲液体中受到的浮力，容器对B的支持力为 甲液体中容器对B的支持力大于乙液体中容器对B的支持力，即，故D错误。 故选C。 二、多选题（4分/空，共20分） 11. 根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是（　　） A. 八年级物理课本的质量240g B. 一名中学生双脚站在水平地面上，对地面的压强约为104Pa C. 中学生密度和水密度相近，游泳时所受的浮力约为500N D. 中学生百米赛跑时，时间为13秒 【答案】ABCD 【解析】 【详解】A．八年级物理课本质量约 240g 是比较符合实际的。通常一本物理课本拿在手里，感觉质量不会太重，240g 属于合理范围。故A符合题意； B．中学生的体重大约为50kg，双脚站立时，与地面的接触面积大约500cm2，其对地面的压强 故B符合题意； C．中学生的体积 在游泳时受到的浮力大小 故C符合题意； D．中学生百米赛跑的时间大约在13−15秒左右，13秒是比较符合实际的，故D符合题意。 故选ABCD 12. 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　） A. 甲图，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越不明显 B. 乙图，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差改变 C. 丙图，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D. 丁图，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点，木块在斜面上受到的摩擦力方向不会发生改变 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．甲图中，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，海绵凹陷越不明显，故A正确； B．乙图中，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，所以U形管两边液面高度差会改变，故B正确； C．丙图中，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，大气压强等于压力和受力面积的比值，即可估测大气压强的值，故C正确； D．冲上粗糙斜面时，木块相对斜面向上运动，此时摩擦力方向沿斜面向下；当木块静止在A点时，有沿斜面下滑的趋势，此时摩擦力方向沿斜面向上，所以木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变，故D错误。 故选ABC。 13. 下列事实与所对应物理知识相符的是（　　） A. 船闸——利用连通器原理 B. 飞机起飞——利用空气的浮力 C. 用吸管吸饮料——利用大气压 D. 卡车的轮胎较宽——减小压强 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．船闸是利用闸室与上游或者下游底部连通，组成连通器，利用连通器原理工作的，故A符合题意； B．飞机起飞是利用机翼上下表面流速不同，导致压强不同，出现压强差，而产生的升力，利用流体压强与流速的关系，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料，利用大气压大于吸管内的气压，将液体压入嘴中，故C符合题意； D．卡车轮胎较宽，通过增大受力面积，从而减小压强，故D符合题意。 故选ACD。 14. 将两个完全相同的小球分别放入甲、乙两杯盐水中，小球静止时的情况如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两杯中小球受到的浮力相等 B. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 C. 甲杯中盐水对容器底的压强等于乙杯中盐水对容器底的压强 D. 甲、乙两杯盐水混合后，将小球放入其中静止时小球会漂浮 【答案】AD 【解析】 【详解】A．如图，甲杯中小球处于漂浮状态，乙杯中小球处于悬浮状态，根据浮沉条件可知，两个小球受到的浮力都等于它们的重力，两个小球重力相等，所以，甲、乙两杯中小球受到的浮力相等，故A正确； B．如图，两小球体积相等，甲杯中小球排开盐水的体积小于乙杯中小球排开盐水的体积，而两小球受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知，甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，故B错误； C．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，两杯中盐水深度相同，根据可知，甲杯中盐水对容器底的压强大于乙杯中盐水对容器底的压强，故C错误； D．甲杯中小球处于漂浮状态，甲杯中盐水密度大于小球的密度；乙杯中小球处于悬浮状态，乙杯中盐水密度等于小球的密度；甲、乙两杯盐水混合后的密度大于小球密度，将小球放入其中静止时小球会漂浮，故D正确。 故选AD。 15. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释，正确的是（　　） A. 运动员跑到终点后无法立即停止，因为运动员受到惯性的作用 B. 高原旅行时有人会胸闷气短，因为大气压强随高度增加而减小 C. 用力推沙发而没有推动，因为手的推力小于沙发所受的摩擦力 D. 石块掉入水中会沉到水底，此时石块在水中仍然受到浮力作用 【答案】BD 【解析】 【详解】A．运动员跑到终点后无法立即停止，是因为运动员具有惯性，不能说受到惯性的作用，故A错误； B．高原旅行时有人会胸闷气短，是因为高原地理位置较高，高度越高，空气越稀薄，大气压越小，氧气较难被压入肺内，故B正确； C．用力推沙发，沙发静止，推力与沙发受到的摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，故C错误； D．石块掉入水中会沉到水底，石块的上、下表面仍然受到水对它的压力，上下表面的压力差即为浮力，故D正确。 故选BD。 三、填空题（2分/空，共16分） 16. 济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示，挥动逃生锤，使______（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，______增大，利于破窗逃离。 【答案】 ①. A ②. 压强 【解析】 【详解】[1][2]由图知，A端比B端的面积小，所以用A端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎，这是用减小受力面积的方法增大压强。 17. 在地铁站，离站台边缘一定距离有一条黄色安全线，人必须站在安全线以外的区域，这是因为地铁进站时，空气流速______（填快或慢），压强______（填大或小）。 【答案】 ①. 快 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]当列车驶进站台时，会带动车厢附近的空气流动速度加快，此时车厢远处的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：车厢远处空气流速慢压强大，而车厢附近流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全线以外的区域候车。 18. 一物体重力是8N，浸没在盛满水的烧杯中，溢出水的重力为5N，则该物体在水中静止时状态的是___________。 【答案】沉底 【解析】 【详解】根据阿基米德原理可知，物体浸没时受到的浮力为5N，物体重力为8N，重力大于浮力，根据物体的浮沉条件可知，物体将下沉，直至沉底。 19. 春天是播种的季节，农民常常利用盐水来选择种子。盐水选种是浮力知识在生产中的应用，其具体做法是：配制适当密度的盐水，将需要选择的农作物种子倒入盐水中即可分离出不饱满和饱满的种子。饱满的种子受到的浮力______重力从而沉入水底，而不饱满的种子受到的浮力______重力进而漂浮在水面。（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 小于 ②. 等于 【解析】 【详解】[1][2]利用盐水来选择种子, 配制适当密度的盐水，将需要选择的农作物种子倒入盐水中；根据物体沉浮条件可知，饱满的种子受到的浮力小于重力从而沉入水底，不饱满的种子受到的浮力等于重力进而漂浮在水面。 20. 浸在液体中的物体所受浮力的大小等于_________________________________ 【答案】物体排开的液体所受的重力的大小 【解析】 【详解】根据阿基米德原理可知，浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力的大小。 四、作图题（3分/个，共6分） 21. 如图所示，重为4N的小球漂浮在水面上，清画出小球所受浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球漂浮，浮力 F浮=G=4N 过重心作竖直向上的浮力，其大小为4N，如图所示： 22. 如图所示，盛有水的烧杯静止在斜面上，水面上漂浮着一个小球，在图中画出小球所受力的示意图； 【答案】 【解析】 【详解】小球处于漂浮状态，浮力等于重力，力的大小相等，线段要一样长，浮力的方向是竖直向上，重力的方向是竖直向下，用符号G表示，如图所示： 五、计算题 23. 质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2，则该同学骑车行驶时： (1)对地面的压力为多少？ (2)对地面的压强为多少？ 【答案】(1)500N；(2) 2.5×105Pa 【解析】 【详解】解：(1)小明的重力 G=m1g=40kg×10N/kg=400N 自行车的重力 G2=m2g=10kg×10N/kg=100N 该同学骑车行驶时对地面的压力 F=G1+G2=400N+100N=500N (2)对地面的压强为 =2.5×105Pa 答：(1)对地面的压力为500N； (2)对地面的压强为2.5×105Pa。 24. 小明按照如图所示情形操作：将一个长方体物块A部分浸入水中，发现弹簧测力计示数与浸入水中之前有了变化。已知物块A底部面积为，高10cm，重量为10N，问此时：（g取10N/kg） （1）物块A受到的浮力大小？ （2）弹簧测力计此时的示数？ （3）若盛水的圆柱形容器底面积为，当物块A全部浸入水中（不触底）（水未溢出）与物块A未浸入水中时相比较，容器底受到水的压强增加了多少？ 【答案】（1）1.8N；（2）8.2N；（3） 【解析】 【详解】解：（1）物体A浸入水中的体积为 由阿基米德原理知物体受到的浮力为 （2）根据称重法可知，此时弹簧测力计的示数为 （3）根据题意可知，物体的体积为 物体A完全浸没后排开水的体积即为物体A的体积，由可知，物体完全浸没后容器中的水面上升的高度为 当物块A全部浸入水中（不触底）（水未溢出）与物块A未浸入水中时相比较，容器底受到水的压强增加量为 答：（1）物块A受到的浮力大小为1.8N； （2）弹簧测力计此时的示数为8.2N； （3）容器底受到水的压强增加了150Pa。 四、实验题（2分/空，共28分） 25. 如图所示是“探究影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 （1）图a中，弹簧测力计的示数为8N；图b中，物体受到的浮力为_________N； （2）比较图a、b、c中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与_________有关； （3）图c、d中，物体上、下表面压力差_________（选填“相等”“图c大”或“图d大”）； （4）比较图_________中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与液体的密度有关，并能计算出浓盐水的密度是_________kg/m³，若向c中继续加入盐，并搅拌均匀，弹簧测力计的示数将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）；（，） （5）比较图a、c、d中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与物体浸没在液体中的_________无关。 【答案】 ①. 0.4 ②. 浸在液体中的体积（排开液体的体积） ③. 相等 ④. a、d、e ⑤. 1.1×103 ⑥. 变小 ⑦. 深度 【解析】 【详解】（1）[1]图a中，弹簧测力计测量物体的重力，示数为8N，图b中，物体有一部分浸在水中，受到的浮力 （2）[2]b、c两次实验中选择的液体密度相同，而物体浸在液体中的体积不同，根据控制变量法可知a、b、c是探究浮力的大小与物体浸在液体中的体积（排开液体的体积）的关系。 （3）[3]图c、d中，水的密度，物体浸没在水中的体积就是物体的体积，根据可知，物体上、下表面压力差，即浮力大小是相等。 （4）[4]根据控制变量法可知，若探究浮力的大小与液体的密度的关系，应控制物体浸在液体中的体积相同，使液体的密度不同，所以，应选择a、d、e。 [5]根据题意可知，物体在水中和浓盐水中都处于浸没状态，所以 即 所以 解得 所以，浓盐水的密度是。 [6]若向c中加入盐，并搅拌均匀，盐水的密度会变大，物体浸在液体中的体积相同时，密度越大，浮力越大，根据公式可知，弹簧测力计示数会变小。 （5）[7]c、d中物体都是浸没在液体中，液体密度也相同，根据控制变量法可知，a、c、d是探究浮力的大小与物体浸在液体中的深度的关系。 26. 如图甲、乙、丙、丁是用压强计探究“液体内部压强”的实验。 （1）若在使用压强计前发现U形管中有高度差，通过______方法可以进行调节； ①从U形管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水； （2）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的______有关；此时压强计______连通器（填是”或“不是”）； （3）比较图丙和图丁，得出的结论是______； （4）为了证明液体内部的压强与密度有关，有同学提出保持丁中的探头的位置不变，将一杯比丁更浓的盐水倒入烧杯中搅匀后，比较前后两次实验，可以得出的结论是液体的密度越大，其内都压强越大，请你对此进行评价______。 【答案】 ①. ② ②. 深度 ③. 不是 ④. 同一深度处，液体的密度越大，液体压强越大 ⑤. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明软管内封闭的气体不受力时，压强与外界气压不相等，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故②符合题意。 （2）[2]金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，所以在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，所以液体压强跟液体深度有关。 [3]此时压强计只有一端开口，所以不是连通器。 （3）[4]丙和丁两次实验中，探头在液体中深度相同，液体密度不同，由图知液体压强不同，所以比较乙、丙实验可得出结论，同一深度处，液体的密度越大，液体压强越大。 （4）[5]他的结论是不可靠的，要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变，小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的密度增大，金属盒在液体中的深度也增大，所以不能得出在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。 27. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素； （1）本实验是通过观察________________________来比较压力作用效果的，实验中用到的研究方法有__________________和____________； （2）比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是在___________________ 相同时，压力越______ ，压力作用效果越明显； （3）通过比较图___________两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p_____p′（选填“>”“<”或“=”）； （5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是______________________________________________________。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 控制变量法 ③. 转换法 （2） ①. 受力面积 ②. 大 （3）乙、丙 （4）= （5）没有控制压力的大小相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]根据转换法，本实验是通过改变压力大小或者受力面积，观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小不变，而改变受力面积的大小；探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应控制受力面积不变，而改变压力的大小；故本实验中用到的研究方法有控制变量法和转换法。 【小问2详解】 [1][2]通过比较图甲、乙可知，受力面积一定时，乙图中的压力更大，海绵的凹陷程度也更明显，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小不变，而改变受力面积的大小，故应比较图乙、丙两图。 【小问4详解】 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上， 与图丙相比，因压力大小和受力面积都相同，则根据可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p= p′。 【小问5详解】 研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。 28. 用长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口墙住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图： （1）把玻璃管向上提升但不离开液面，则水银柱内外差值将______（填“变大”或“变小”“不变”）； （2）如果这时在管顶开一个小孔，水银柱______向上喷出（填“会”或“不会）； （3）如果把玻璃管倾斜，对于大气压强的测量值______（填“有”或“没有”）影响。 【答案】 ①. 不变 ②. 不会 ③. 没有 【解析】 【详解】（1）[1]管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管的粗细、是否倾斜、以及水银槽中的水银的多少无关。因此把玻璃管向上提升高度，只要不离开液面，则水银柱内外差值将不变。 （2）[2]当管顶开一个小孔时，管内的水银与外界的大气相通，内外大气压平衡，则管内的水银不会从小孔喷出，反而会在重力作用下，落回到水银槽内，直到液面相平。 （3）[3]将玻璃管倾斜一些，大气压不变，水银柱跟水银槽的液面高度差不变，对于大气压强的测量值没有影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 济南市莱芜区苗山镇中心中学 2024-2025学年下学期初三物理第一次月试题 一、单选题 （2分/空，共20分） 1. 关于压力的说法正确的是（　　） A. 压力的方向总是竖直向下的 B. 压力的方向总是垂直于接触面 C. 压力大小总是等于物体的重力 D. 任何情况压力大小都等于物体重力大小 2. 下列关于大气压描述不正确的是（　　） A. 大气压随高度增加而减小 B. 活塞式抽水机是利用大气压来抽水的 C. 大气压与季节、天气等无关 D. 大气压的大小可以用金属盒气压计或水银气压计测量 3. 对下列四种情景的叙述错误的是（　　） A. “马德堡半球”实验证明了大气压的存在 B. “覆杯实验”中纸片之所以不掉下来是因为大气压的作用 C. 将玻璃管倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度变大 D. 飞机的升力是由机翼上下表面的压力差产生的 4. 俗语“瓜浮李沉”是指西瓜投入水中会漂浮，李于投入水中会下沉，如图所示，对此现象，下列说法正确的是（　　） A. 西瓜的密度大于李子的密度 B. 西瓜所受的浮力小于李子所受的浮力 C. 李子受到的浮力小于它的重力 D. 西瓜所受的浮力大于它排开水的重力 5. 连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在下图所举的事例中，不是利用连通器工作的是（　　） A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C 船闸 D. 活塞式抽水机 6. 对下列四种情景的叙述错误的是（　　） A. “马德堡半球”实验证明了大气压的存在 B. “覆杯实验”中纸片之所以不掉下来是因为大气压的作用 C. 将玻璃管倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度变大 D. 飞机的升力是由机翼上下表面的压力差产生的 7. 如图所示，将两个完全相同的木块分别放入盛有甲、乙两种不同液体的相同烧杯中，木块静止时两烧杯中液面相平。以下说法正确的是（　　） A. 甲烧杯中液体的密度较小 B. 木块在甲烧杯中受到的浮力大 C. 木块在乙烧杯中受到的浮力大 D. 甲液体对烧杯底部的压强较大 8. 下列事例中属于增大压强的是（　　） A. 钉子一端做得很尖锐 B. 穿宽大的滑雪板滑雪 C. 书包背带做得很宽 D. 铁轨下铺上枕木 9. 2017年5月5日下午，我国具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919已完成预定试飞科目，安全返航着陆，顺利完成了首飞，如图为我国自主研发的C919商用大飞机，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术，关于客机的相关物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大 B. 客机采用密度小的材料，可以增大飞机受到的浮力 C. 客机升空利用了“流体流速大的地方压强小”的原理 D. 客机在空中沿直线加速飞行时受平衡力 10. 放在水平桌面上的两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球分别放入两液体中，甲液体中两球沉底，如图a，乙液体中两球静止时的情况如图b，则下列说法正确的是（　　） A. A的质量等于B的质量 B. 甲液体的密度大于乙液体的密度 C. A球在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中受到的浮力 D. 在甲、乙两种液体中容器对B的支持力大小相等 二、多选题（4分/空，共20分） 11. 根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是（　　） A. 八年级物理课本的质量240g B. 一名中学生双脚站在水平地面上，对地面的压强约为104Pa C. 中学生密度和水密度相近，游泳时所受的浮力约为500N D. 中学生百米赛跑时，时间为13秒 12. 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　） A. 甲图，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越不明显 B. 乙图，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差改变 C. 丙图，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D. 丁图，一个木块在光滑水平面上以v0速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点，木块在斜面上受到的摩擦力方向不会发生改变 13. 下列事实与所对应的物理知识相符的是（　　） A. 船闸——利用连通器原理 B. 飞机起飞——利用空气的浮力 C. 用吸管吸饮料——利用大气压 D. 卡车的轮胎较宽——减小压强 14. 将两个完全相同的小球分别放入甲、乙两杯盐水中，小球静止时的情况如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两杯中小球受到的浮力相等 B. 甲杯中盐水密度小于乙杯中盐水的密度 C. 甲杯中盐水对容器底的压强等于乙杯中盐水对容器底的压强 D. 甲、乙两杯盐水混合后，将小球放入其中静止时小球会漂浮 15. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释，正确的是（　　） A. 运动员跑到终点后无法立即停止，因为运动员受到惯性作用 B. 高原旅行时有人会胸闷气短，因为大气压强随高度增加而减小 C. 用力推沙发而没有推动，因为手的推力小于沙发所受的摩擦力 D. 石块掉入水中会沉到水底，此时石块在水中仍然受到浮力作用 三、填空题（2分/空，共16分） 16. 济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示，挥动逃生锤，使______（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，______增大，利于破窗逃离。 17. 在地铁站，离站台边缘一定距离有一条黄色安全线，人必须站在安全线以外的区域，这是因为地铁进站时，空气流速______（填快或慢），压强______（填大或小）。 18. 一物体重力是8N，浸没在盛满水的烧杯中，溢出水的重力为5N，则该物体在水中静止时状态的是___________。 19. 春天是播种的季节，农民常常利用盐水来选择种子。盐水选种是浮力知识在生产中的应用，其具体做法是：配制适当密度的盐水，将需要选择的农作物种子倒入盐水中即可分离出不饱满和饱满的种子。饱满的种子受到的浮力______重力从而沉入水底，而不饱满的种子受到的浮力______重力进而漂浮在水面。（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”） 20. 浸在液体中的物体所受浮力的大小等于_________________________________ 四、作图题（3分/个，共6分） 21. 如图所示，重为4N的小球漂浮在水面上，清画出小球所受浮力的示意图。 22. 如图所示，盛有水的烧杯静止在斜面上，水面上漂浮着一个小球，在图中画出小球所受力的示意图； 五、计算题 23. 质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2，则该同学骑车行驶时： (1)对地面的压力为多少？ (2)对地面的压强为多少？ 24. 小明按照如图所示情形操作：将一个长方体物块A部分浸入水中，发现弹簧测力计示数与浸入水中之前有了变化。已知物块A底部面积为，高10cm，重量为10N，问此时：（g取10N/kg） （1）物块A受到的浮力大小？ （2）弹簧测力计此时的示数？ （3）若盛水的圆柱形容器底面积为，当物块A全部浸入水中（不触底）（水未溢出）与物块A未浸入水中时相比较，容器底受到水的压强增加了多少？ 四、实验题（2分/空，共28分） 25. 如图所示是“探究影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 （1）图a中，弹簧测力计的示数为8N；图b中，物体受到的浮力为_________N； （2）比较图a、b、c中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与_________有关； （3）图c、d中，物体上、下表面压力差_________（选填“相等”“图c大”或“图d大”）； （4）比较图_________中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与液体的密度有关，并能计算出浓盐水的密度是_________kg/m³，若向c中继续加入盐，并搅拌均匀，弹簧测力计的示数将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）；（，） （5）比较图a、c、d中弹簧测力计的示数，可探究浮力的大小与物体浸没在液体中的_________无关。 26. 如图甲、乙、丙、丁是用压强计探究“液体内部压强”的实验。 （1）若在使用压强计前发现U形管中有高度差，通过______方法可以进行调节； ①从U形管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水； （2）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的______有关；此时压强计______连通器（填是”或“不是”）； （3）比较图丙和图丁，得出的结论是______； （4）为了证明液体内部的压强与密度有关，有同学提出保持丁中的探头的位置不变，将一杯比丁更浓的盐水倒入烧杯中搅匀后，比较前后两次实验，可以得出的结论是液体的密度越大，其内都压强越大，请你对此进行评价______。 27. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素； （1）本实验是通过观察________________________来比较压力作用效果的，实验中用到的研究方法有__________________和____________； （2）比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是在___________________ 相同时，压力越______ ，压力作用效果越明显； （3）通过比较图___________两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p_____p′（选填“>”“<”或“=”）； （5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是______________________________________________________。 28. 用长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口墙住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图： （1）把玻璃管向上提升但不离开液面，则水银柱内外差值将______（填“变大”或“变小”“不变”）； （2）如果这时在管顶开一个小孔，水银柱______向上喷出（填“会”或“不会）； （3）如果把玻璃管倾斜，对于大气压强的测量值______（填“有”或“没有”）影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $