1.4跨学科实践:风随堂练习 ----2025-2026学年教科版物理九年级上学期

2025-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 4 跨学科实践:风
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 617 KB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-26
作者 wpd980830
品牌系列 -
审核时间 2025-11-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54923671.html
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来源 学科网

内容正文:

1.4跨学科实践:风 一、单选题 1. 下列不同类型的发电站中是利用不可再生能源发电的是(  ) A.大亚湾核电站 B.达坂城风力电站 C.青海塔拉滩光伏电站 D.三峡水电站 2.我国是一个农业大国,修筑拦河大坝可以防洪、灌溉、调蓄,还可以用来发电,如图所示。下列相关说法正确的是(  ) A.拦河大坝可以提高水的动能 B.拦河大坝上窄下宽是因为液体压强与深度有关 C.水力发电厂的能量转化过程与火力发电厂相同 D.水能是可再生能源,可无限制使用 3.下列能源中,不是来自太阳能的是(  ) A.核能 B.石油 C.水能 D.风能 4.科技小组的同学们调查发现,北京地区存在几种不同类型的发电站,如图 1所示。下列 发电站发电过程中,利用不可再生能源发电的是(  ) A. B. C. D. 5.为应对地球气候变暖,促进可持续发展,在践行节能低碳的今天,应特别重视射的能者新能源的开发和利用。下列能源中属于如图所示阴影部分的是(  ) A.煤炭 B.风能 C.潮汐能 D.核能 6.下列各种装置和设备中,属于利用光能产生电能的是(  ) A.火力发电站 B.水力发电站 C.太阳能发电站 D.核力发电站 7.节约能源,人人有责。下列属于不可再生能源的是(  ) A.核能 B.风能 C.太阳能 D.水能 8.从物理与生态保护的角度来看,你认为下列哪项措施符合建设生态文明城市的举措(  ) A.大力发展火力发电 B.多烧煤少用天然气 C.多安装景观灯,使城市更美 D.大力开发风能和太阳能 二、填空题 9.阅读短文,回答问题:化石能源目前仍是世界上许多国家的主要能源。石油危机、环境污染,我国对此问题尤为重视。为了解决环境污染、能源枯竭问题,同时大力发展风能、太阳能、核能等新能源。我国风力资源丰富,在东南沿海、西北沙漠优势突出。风能用之不竭、清洁环保,风力发电机组主要由风机叶片和发电机组组成。 (1)风力发电是把风能转化为电能,风能是(选填“可再生”或“不可再生”)能源; (2)风机叶片具有质量轻、强度高等性能,通常用密度(选填“大”或“小”)、硬度大的复合材料制成; (3)某风力发电机输出功率与风速的关系如图丙所示。由图象可知,当风速在v1到v2之间时,风速越大,风力发电机输出功率(选填“越大”、“不变”、“越小”)。 10.我国首个多能互补绿色智慧综合能源基地——陇东综合能源基地即将投入使用,其发电方式主要有:白天风小但阳光资源丰富,就以光伏发电为主,即    能转化为电能;反之,则以风力发电为主,即风的    能转化为电能。 11.“福船”因由福建所造而得名,是古代海上丝绸之路的重要航运工具。如图所示,“福船”在大海上航行时,是利用风的   能,船的总质量为2×105kg,则该船所受到的浮力是   N。(g取10N/kg) 三、简答题 12.如图所示是新农村建设中一道靓丽的风景——风光互补路灯。“有风无光”时利用叶片转动发电,“有光无风”时利用太阳能电池板发电,二者皆备同时发电,并日夜蓄能。请你说出该路灯两种发电方式的能量转化,并写出一条该路灯的优点。 参考答案 1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.C 7.A 8.D 9.可再生,小,越大 10.太阳;机械 11.动;2×106 12.能量转化:叶片转动发电将机械能转化为电能;太阳能电池板发电将太阳能转化为电能。 优点:清洁无污染,能源可持续。(合理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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