专题08 生命可贵（期末真题汇编）七年级道德与法治上学期统编版

专题08 生命可贵 2大高频考点概览 考点01 认识生命 考点02敬畏生命 地 城 考点01 认识生命 1．(24-25七上·黑龙江齐齐哈尔·期末)“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。下列对此认识正确的是（   ） A．生命是有限的，要将有限的生命投入无限的奋斗和奉献之中 B．人的生命是代代接续的 C．每个人的生命都是独特的 D．生命是无限的 2．(24-25七上·江西赣州经开区·期末)“黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；即昏便息，关锁门户。”这是明末清初学者朱柏庐《朱子家训》中的内容。几百年前的家训影响了一代又一代人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（   ） ①人的精神生命是不断传承的 ②在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ③新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 ④过去的家训已经不适应今天的社会了 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．(24-25七上·陕西榆林高新区·期末)假如将电池电量比为人的生命(如图)，刚出生的婴儿犹如刚充满的电池，随着时间的流逝，电量不断减少，再也回不到当初。对此，理解正确的是（   ） ①生命是短暂的，要把握生命热爱生活 ②生命是不可逆的，一旦启程无法复返 ③生命是宝贵的，要珍惜生命的每一天 ④生命是独特的，人生道路不尽相同 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．(24-25七上·湖北武汉青山区·期末)生命是不可逆的。下列名言与此观点表述一致的是（   ） ①空山新雨后，天气晚来秋 ②花有重开日，人无再少年 ③盛年不重来，一日难再晨 ④春眠不觉晓，处处闻啼鸟 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．(24-25七上·江西南昌·期末)“我们的生命皆由时间构成，片刻时间的浪费，便是虚度了一部分的生命。”这启示我们（   ） A．生命是独特的、短暂的 B．必须争分夺秒，否则就是在浪费生命 C．只要节约时间，就能延长生命 D．要珍惜时间，让生命充实和富有意义 6．(24-25七上·海南儋州·期末)“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（   ） A．生命是可以从头再来的 B．生命是永恒的 C．生命是不需要珍惜的 D．生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天 7．(24-25七上·湖北武汉经开区·期末)“人生不售来回票，一旦动身，绝不复返”、“花有重开日，人无再少年”，对两句话理解正确的是（   ） A．生命是不可逆的 B．生命是有限的 C．生命是独特的 D．生命是代代接续的 8．(24-25七上·新疆伊犁哈萨克·期末)他们一直在战斗，出发在山崩地裂之时；他们一直在逆行，舍身于残垣断瓦之地；他们冲锋在前，在烈火中燃烧青春；他们赴汤蹈火，用生命守卫生命……他们的生命如流星划过，但是，忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民的新时期公安消防精神却永存不朽。这体现了（   ） A．生命是不可逆的 B．生命是独特的 C．生命是短暂的 D．生命是传承的 9．(24-25七上·湖北武汉·期末)“人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展，在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。”对这句话理解正确的是（   ） ①个体生命的接续就是身体生命的接续     ②在人类生命的接续中，我们要担当一份使命 ③个体的生命是短暂的，人类的生命不能永恒     ④每个人的生命是“我”的，也是“我们”的 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 10．(24-25七上·吉林延边·期末)从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。这说明（   ） A．每个人的生命都是独特的 B．人的精神生命是不断传承的 C．每个人的生命都是有限的 D．每个人的生命都是不可逆的 11．(24-25七上·湖南湘西·期末)阅读下列材料，同学们有如下理解，其中与材料不符合的是（   ） ✧孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。 ✧马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 A．小华：人的精神生命是不断传承的 B．小军：大的思想、高尚的道德等都是精神生命的体现 C．小芳：人的生命是坚强和宝贵的 D．小强：在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 12．(24-25七上·青海西宁·期末)下面四张图的顺序形象地说明了生命是（   ） A．代代接续的 B．有限的 C．独特的 D．不可逆的 13．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)下列是关于生命的特点的名言，其中解读正确的有（   ） 序号 名言 解读 ① 盛年不重来，一日难再晨 每个人的生命都是不可逆的 ② 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 人的生命是代代接续的 ③ 天地无终极，人命若朝霜 每个人的生命都是永恒的 ④ 世界上没有两片完全相同的叶子 每个人的生命都是独特的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．(24-25七上·黑龙江绥化·期末)在生命的传承中，人类的 不断积淀和丰富。（   ） A．钱财 B．粮食 C．物质 D．精神 15．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)【珍爱我们的生命】 小兴所在班级每天早上进行新闻播报,第三小组的同学某天分享了如下新闻。 新闻1  通辽实验中学自2010年开展“暖情行动”，学生从关爱空巢老人，到关注弱势群体，十四年坚持不懈；暴雪中的“红衣少年”济困扶危，用一颗爱心温暖寒冬。 新闻2  甘肃积石山县地震发生后,在党中央、国务院的坚强领导下，祖国四方倾力相助，广大干群勠力同心，全力以赴进行抗震救灾和灾后重建，书写了“人民至上、生命至上”的温暖答卷。 新闻3  近日，全国多地实行课间“一刻钟”，学生走向户外、贴近阳光，享受更有活力的校园生活，促进学生身心健康发展。 三则新闻分别启示我们应该怎样敬畏生命？ 地 城 考点02 敬畏生命 16．(24-25七上·山东淄博临淄区·期末)中国的古诗中蕴含着许多深刻的道理，以下解读中最合适的是（   ） 序号 古诗 解读 ① 野火烧不尽，春风吹又生 生命的脆弱与坚强 ② 盛年不重来，一日难再晨 生命是不可逆的 ③ 生当作人杰，死亦为鬼雄 生命要轰轰烈烈才精彩 ④ 欲穷千里目，更上一层楼 生命需要不断挑战极限 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．(24-25七上·湖南长沙·期末)人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。下列关于生命的名言警句解读正确的是（   ） ①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——生命是不可逆的 ②荷花冰清，兰花素雅，牡丹雍容，苔花顽强——生命是独特的 ③人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是短暂的 ④天地无终极，人命若朝霞——生命是代代接续的 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 18．(24-25七上·安徽淮南东部·期末)下列属于“关爱生命”的“标志线”有（   ） ①施工现场的“警戒线” ②中高考考点里的“警戒线” ③银行柜台前的“一米线” ④高铁站站台的“安全线” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．(24-25七上·河北石家庄·期末)今年6月广东、福建等地发生洪涝和地质灾害，造成人员伤亡和财产损失。习总书记作出重要指示，要求“做好抢险救灾各项工作，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”。这体现了敬畏生命要（   ） A．顺应自然，灾难面前人无能为力 B．把抵御自然灾害放在第一位 C．提高危险预判能力 D．坚持人民至上、生命至上 20．(24-25七上·河北石家庄·期末)生命中有许多重要仪式值得纪念，如周岁礼、18岁成人礼，毕业典礼、婚礼等，举行这些仪式可以（   ） A．感悟学习的重要性 B．体味生命的美好 C．懂得生命是不可逆的 D．说明人是最具智慧的存在物 21．(24-25七上·河北石家庄期末)“饿了么”今年8月在全国上线骑手休息措施，如果骑手连续跑单时长较长，会触发建议休息的弹窗提醒；如果连续跑单时长过长，会有“小休”要求。这给我们的启示是（   ） ①劳动最光荣 ②关爱他人生命 ③减少劳动者薪酬，保障企业利润 ④保护劳动者的生命健康 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 22．(24-25七上·广东汕头·期末)2024年4月，受持续强降雨影响，广东多地出现洪涝灾情，截至2024年4月22日，已造成4人死亡，10人失联。灾情发生后，解放军和武警部队官兵闻令而动，迅速组织多支救援力量，赶赴受灾现场参与救援，累计紧急避险转移11万人。由此可见（   ） ①生命的脆弱与艰难，坚强、崇高和神圣 ②自然灾害发生之前，往往是无征兆可循的 ③党和政府始终坚持人民至上、生命至上 ④在危险来临时，要学会运用各种资源逃生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．(24-25八上·辽宁抚顺·期末)12月10日，辽宁抚顺一女孩不慎坠入冰河，消防员及时赶赴，正当救人时冰面突然裂开，救援人员一个接一个落水，但却依然前赴后继，最终救援成功。看到同学分享的这则朋友圈，你会在下面评论（   ） A．掌握自救的方法，是一种对生命负责任的态度 B．一些不是我们自愿选择的事情，不必尽职尽责 C．哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行 D．人的能力虽然有大小，但关爱他人要不顾一切 24．(24-25七上·江西南昌·期末)在网上有这样的一则新闻：十余人为拍照打卡时遇涨水，多人被冲走，7人遇难，4人获救。当地政府曾多次发文提醒人们：事发位置系一处水利设施，并非旅游景点，不要前往戏水。除天灾之外，侥幸心理也是悲剧发生的一个原因。这警示我们（   ） ①每个人的生命只属于自己，要面对自己的生命 ②生命至上，要自觉地珍爱他人的生命 ③生命是脆弱的，我们对生命要有一种敬畏情怀 ④人的生命只有一次，我们要珍爱生命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．(24-25七上·四川成都·期末)孟子说：“人有同情心，这是人与人之间相互关爱的开端；人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端；人有谦让心，这是社会礼仪和遵守社会行为规范的开端；人有是非辨别之心，这是智慧的开端。”这表明对待生命的态度是（   ） A．担当使命，接续生命 B．珍视他人，敬畏生命 C．尊重他人，善待生命 D．爱护身体，守护生命 26．(24-25七上·山东新泰·期末)不同的人对待生命的态度是不同的，在下面几种人生态度中，你赞成的是（   ） A．今朝有酒今朝醉 B．身处顺境时，春风得意；遭遇挫折时，灰心丧气 C．得过且过，随遇而安 D．时刻珍惜生命，让生命更加美好 27．(24-25七上·江西赣州·期末)2023年12月13日，全国网民所关注的“吉林长春高空抛物致人死亡案”一审宣判，法院以危险方法危害公共安全罪，判处被告人周某死刑。2023年6月22日，28岁女子小娄在吉林省长春市一夜市小吃街被周某从高空抛下的砖头砸中，不幸离世，抛砖男子此前还曾在高楼向外投掷两桶5升桶装水，三罐未开封可乐，砸到另外二人。该案件启示我们（   ） A．关爱自己的生命就行，他人的生命与我无关 B．生命至上，敬畏生命 C．生命是不可逆的，也是短暂的 D．我们应该从容面对生命的死亡 28．(24-25七上·河北保定高阳县·期末)2023年12月19日，甘肃积石山县6.2级地震新闻发布会现场，全体人员向105名遇难者默哀3分钟，悼念遇难者。积石山地震让我们感悟到（   ） ①生命是脆弱的   ②生命是宝贵的  ③生命的平凡与伟大  ④生命是贫瘠的 A．②④ B．③④ C．①② D．②③ 29．(24-25七上·广东揭阳榕城区·期末)当地时间11月5日，包括联合国副秘书长、多个联合国机构负责人在内的共17名国际机构及组织负责人发表联合声明，呼吁立即在加沙地带实现人道主义停火。下列说法正确的是（   ） A．要关怀生命、尊重生命的价值 B．这场战争不会给我带来灾难，无所谓 C．生命是短暂的 D．青少年需要的是认真读书，战争与青少年无关 30．(24-25七上·河北沧州青县·期末)【生活透视】 2024年7月16日，河南南阳一辆出租车过漫水桥时被冲走。司机无视当地禁止过河警示标志，擅自涉水过河，导致车上三名乘客失联，隔天晚上三人遗体均被打捞上岸。出租车司机作为专业驾驶人员，本应保障乘客人身安全，但他却无视风险，给乘客及家人造成重大损失。 (1)从上述材料中，你感受到生命的什么特点？ 【探问生命】 古往今来，生命长度是人们经常关注和讨论的话题。《庄子•外篇•知北游》中有这样一句话：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”试问，我们的生命可以永恒吗？有人说，生命有接续，生命可以永恒。 (2)结合所学知识，谈谈你对划线语句的理解。 【探析缘由】 2024年5月3日，习近平总书记对广东梅州市梅大高速茶阳路段塌方灾害作出的重要指示如下： 要全力做好现场救援、伤员救治，妥善做好善后处置等工作。要抓紧抢修受损道路，尽快恢复交通秩序。各地区和有关部门要坚持底线思维，压实工作责任，加强监测预警，完善应急预案，及时排查处置重点地区和关键领域风险隐患，确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。 (3)结合敬畏生命的知识，谈谈习近平总书记作出该重要指示的原因。 31．(24-25七上·北京海淀区·期末)消防通道，作为紧急时刻保障生命安全的“生命通道”,其畅通无阻至关重要。然而，随着近年来机动车保有量的迅猛增长，停车难题已然成为城市治理中一项亟待解决的“关键小事”。 近日，某小区高层住户家中突发火灾，浓烟迅速封堵了房门，被困人员无法逃生。消防救援人员抵达现场后，发现小区消防通道被多辆私家车堵塞，消防车无法通行，只能绕道侧门，消防员携带器材徒步奔至该楼层展开救援。经过一番努力，却仍有人因救援时间被延误而不幸身亡。 法律链接 《中华人民共和国消防法》第二十八条规定：任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。 《中华人民共和国消防法》第六十条规定：占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的，对单位责令改正，处五千元以上五万元以下罚款，对个人处警告或者五百元以下罚款。 (1)结合材料，运用所学，评析私家车主乱停车的行为。 (2)结合材料，运用所学，为畅通“生命通道”提两条合理化建议。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 生命可贵 2大高频考点概览 考点01 认识生命 考点02敬畏生命 地 城 考点01 认识生命 1．(24-25七上·黑龙江齐齐哈尔·期末)“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。下列对此认识正确的是（   ） A．生命是有限的，要将有限的生命投入无限的奋斗和奉献之中 B．人的生命是代代接续的 C．每个人的生命都是独特的 D．生命是无限的 【答案】A 【详解】本题考查生命的特点。 A：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”意思是人生在天地之间，就像白马在缝隙前一闪而过，很快结束。这强调了生命是有限的，要将有限的生命投入无限的奋斗和奉献之中，故A符合题意； BC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故BC不符合题意； D：生命是有限的，故D说法错误； 故本题选A。 2．(24-25七上·江西赣州经开区·期末)“黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；即昏便息，关锁门户。”这是明末清初学者朱柏庐《朱子家训》中的内容。几百年前的家训影响了一代又一代人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（   ） ①人的精神生命是不断传承的 ②在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ③新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 ④过去的家训已经不适应今天的社会了 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查生命的传承。 ①：题干中家训影响一代又一代人并被改编为经典，说明精神生命通过文化形式传承，故①符合题意； ②：家训经过改编仍被使用，体现人类精神在传承中不断丰富和积淀，故②符合题意； ③：题干强调文化传承，未涉及生理规律，故③不符合题意； ④：家训被改编后仍适用，说明其适应现代社会，故④说法错误； 故本题选A。 3．(24-25七上·陕西榆林高新区·期末)假如将电池电量比为人的生命(如图)，刚出生的婴儿犹如刚充满的电池，随着时间的流逝，电量不断减少，再也回不到当初。对此，理解正确的是（   ） ①生命是短暂的，要把握生命热爱生活 ②生命是不可逆的，一旦启程无法复返 ③生命是宝贵的，要珍惜生命的每一天 ④生命是独特的，人生道路不尽相同 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查生命的特点。 ①②③：人的生命随着时间的流逝，再也回不到当初，体现出生命是短暂的，要把握生命热爱生活，生命是不可逆的，一旦启程无法复返，生命是宝贵的，要珍惜生命的每一天，故①②③说法正确； ④：题文未体现生命是独特的，人生道路不尽相同，故④不符合题意； 故本题选A。 4．(24-25七上·湖北武汉青山区·期末)生命是不可逆的。下列名言与此观点表述一致的是（   ） ①空山新雨后，天气晚来秋 ②花有重开日，人无再少年 ③盛年不重来，一日难再晨 ④春眠不觉晓，处处闻啼鸟 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查生命的特点。 ②③：“花有重开日，人无再少年”寓意人青春不再，生命不可倒流；“盛年不重来，一日难再晨”强调时光一去不复返，生命不可逆；共同体现了生命是不可逆的，故②③符合题意； ①：“空山新雨后，天气晚来秋”体现的是自然风光，故①不符合题意； ④：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘春日睡醒后听到鸟鸣的场景，故④不符合题意； 故本题选C。 5．(24-25七上·江西南昌·期末)“我们的生命皆由时间构成，片刻时间的浪费，便是虚度了一部分的生命。”这启示我们（   ） A．生命是独特的、短暂的 B．必须争分夺秒，否则就是在浪费生命 C．只要节约时间，就能延长生命 D．要珍惜时间，让生命充实和富有意义 【答案】D 【详解】本题考查生命的意义。 A：虽然生命确实具有独特性和短暂性，但题干未直接提及这些特性，而是聚焦于时间浪费对生命的影响，故A不符合题意； B：题干劝诫避免浪费时间，但“争分夺秒”过于绝对，可能暗示极端忙碌，而启示应是合理珍惜时间，而非时刻紧张。故B说法错误； C：节约时间无法物理上延长生命的长度，只能让有限的生命更有价值。故C说法错误； D：直接点明珍惜时间的重要性，引导我们合理利用时间，使生命充实、有意义，符合道德与法治中关于生命价值和时间管理的教育目标。故D说法正确； 故本题选D。 6．(24-25七上·海南儋州·期末)“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（   ） A．生命是可以从头再来的 B．生命是永恒的 C．生命是不需要珍惜的 D．生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天 【答案】D 【详解】本题考查生命的特点。 D：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”，这句话告诉我们生命是不可逆的，我们应珍惜生命的每一天，不浪费时光，故D符合题意； A：生命是不可逆的，生命是不可以从头再来的，故A说法错误； B：精神生命可以是永恒的，但肉体生命不是永恒的，故B不符合题意； C：生命是来之不易的，我们应珍惜生命，故C说法错误； 故本题选D。 7．(24-25七上·湖北武汉经开区·期末)“人生不售来回票，一旦动身，绝不复返”、“花有重开日，人无再少年”，对两句话理解正确的是（   ） A．生命是不可逆的 B．生命是有限的 C．生命是独特的 D．生命是代代接续的 【答案】A 【详解】本题考查生命的特点。 A：“人生不售来回票，一旦动身，绝不复返”和“花有重开日，人无再少年”都强调了时间的一去不复返，体现了生命是不可逆的，故A说法正确； BCD：题干强调生命是不可逆的，未体现生命是有限的、独特的、代代接续的，故BCD不符合题意； 故本题选A。 8．(24-25七上·新疆伊犁哈萨克·期末)他们一直在战斗，出发在山崩地裂之时；他们一直在逆行，舍身于残垣断瓦之地；他们冲锋在前，在烈火中燃烧青春；他们赴汤蹈火，用生命守卫生命……他们的生命如流星划过，但是，忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民的新时期公安消防精神却永存不朽。这体现了（   ） A．生命是不可逆的 B．生命是独特的 C．生命是短暂的 D．生命是传承的 【答案】D 【详解】本题考查生命的特点。 D：题干描述了公安消防人员的生命虽短暂，但他们所体现的“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”的精神却永存不朽，这强调了生命的意义不仅在于个体存在，更在于精神的传承和延续，体现了生命是传承的，故D符合题意； ABC：题干强调生命是传承的，未体现生命是不可逆的、独特的、短暂的，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9．(24-25七上·湖北武汉·期末)“人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展，在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。”对这句话理解正确的是（   ） ①个体生命的接续就是身体生命的接续     ②在人类生命的接续中，我们要担当一份使命 ③个体的生命是短暂的，人类的生命不能永恒     ④每个人的生命是“我”的，也是“我们”的 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查生命的接续。 ①：个体生命的接续不仅包括身体生命，还包括精神、文化和社会关系的延续，故①说法错误； ②：题干强调“承上启下的责任”，说明在生命接续中需要担当使命，故②符合题意； ③：题干承认个体生命短暂（隐含在“承上启下”中），但强调通过“物种的壮大与发展”，人类生命整体可以延续，人类生命通过代际接续能够实现永恒，故③说法错误； ④：生命既是个人独特的，也属于家庭、社会等群体，体现生命接续的整体性，故④符合题意； 故本题选D。 10．(24-25七上·吉林延边·期末)从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。这说明（   ） A．每个人的生命都是独特的 B．人的精神生命是不断传承的 C．每个人的生命都是有限的 D．每个人的生命都是不可逆的 【答案】D 【详解】本题考查生命的特点。 D：依据题文描述，从婴儿成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，说明生命是不可逆的，故D说法正确； ABC：题文中体现的是生命的不可逆性的，每个人的生命都是独特的、人的精神生命是不断传承的、每个人的生命都是有限的在题文中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11．(24-25七上·湖南湘西·期末)阅读下列材料，同学们有如下理解，其中与材料不符合的是（   ） ✧孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。 ✧马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 A．小华：人的精神生命是不断传承的 B．小军：大的思想、高尚的道德等都是精神生命的体现 C．小芳：人的生命是坚强和宝贵的 D．小强：在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 【答案】C 【详解】本题考查生命的传承。 A：材料中孔子和马克思的思想跨越时空，至今仍被传承和影响世界，直接体现精神生命的延续，故A说法正确； B：儒家思想和马克思学说都是“大的思想”，材料强调其作为精神生命的传承和影响，故B说法正确； C：材料聚焦于精神生命的传承，并未涉及“人的生命是否坚强或宝贵”这一主题，材料中没有讨论生命的脆弱或珍贵，而是强调精神遗产的持久性，故C说法错误； D：材料指出儒家思想“发展起来”，马克思学说“依然闪烁真理光芒”，体现精神在传承中积淀和丰富的过程，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选C。 12．(24-25七上·青海西宁·期末)下面四张图的顺序形象地说明了生命是（   ） A．代代接续的 B．有限的 C．独特的 D．不可逆的 【答案】D 【详解】本题考查生命的特点。 D：根据所学，生命是不可逆的，从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。据此，四张图的顺序形象地说明了生命是不可逆的，故D符合题意； ABC：代代接续的、有限的、独特的，在题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)下列是关于生命的特点的名言，其中解读正确的有（   ） 序号 名言 解读 ① 盛年不重来，一日难再晨 每个人的生命都是不可逆的 ② 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 人的生命是代代接续的 ③ 天地无终极，人命若朝霜 每个人的生命都是永恒的 ④ 世界上没有两片完全相同的叶子 每个人的生命都是独特的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 ①：“盛年不重来，一日难再晨”意思是美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出，这告诉我们生命是不可逆的，故①说法正确； ②：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是自古以来，人终免不了一死，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，这告诉我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，故②说法错误； ③：“天地无终极，人命若朝霜”意思是天地是没有终结的，而人的生命就像朝露和秋霜，阳光一出来就会融化，这告诉我们生命是有限的，故③说法错误； ④：“世界上没有两片完全相同的叶子”告诉我们每个人的生命都是独特的，故④说法正确； 故本题选B。 14．(24-25七上·黑龙江绥化·期末)在生命的传承中，人类的 不断积淀和丰富。（   ） A．钱财 B．粮食 C．物质 D．精神 【答案】D 【详解】本题考查生命的传承。 ABCD：依据教材知识，在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 15．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)【珍爱我们的生命】 小兴所在班级每天早上进行新闻播报,第三小组的同学某天分享了如下新闻。 新闻1  通辽实验中学自2010年开展“暖情行动”，学生从关爱空巢老人，到关注弱势群体，十四年坚持不懈；暴雪中的“红衣少年”济困扶危，用一颗爱心温暖寒冬。 新闻2  甘肃积石山县地震发生后,在党中央、国务院的坚强领导下，祖国四方倾力相助，广大干群勠力同心，全力以赴进行抗震救灾和灾后重建，书写了“人民至上、生命至上”的温暖答卷。 新闻3  近日，全国多地实行课间“一刻钟”，学生走向户外、贴近阳光，享受更有活力的校园生活，促进学生身心健康发展。 三则新闻分别启示我们应该怎样敬畏生命？ 【答案】①新闻1：敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ②新闻2：敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 ③新闻3：敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 【分析】考点考查：敬畏生命。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用敬畏生命的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通辽实验中学自2010年开展“暖情行动”，学生从关爱空巢老人，到关注弱势群体，十四年坚持不懈……→可链接关爱他人的生命。 关键词②：祖国四方倾力相助，广大干群勠力同心，全力以赴进行抗震救灾和灾后重建，书写了“人民至上、生命至上”的温暖答卷→可链接坚持人民至上、生命至上。 关键词③：全国多地实行课间“一刻钟”，学生走向户外、贴近阳光，享受更有活力的校园生活，促进学生身心健康发展→可链接尊重并遵循生命存在和发展的规律。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 敬畏生命 16．(24-25七上·山东淄博临淄区·期末)中国的古诗中蕴含着许多深刻的道理，以下解读中最合适的是（   ） 序号 古诗 解读 ① 野火烧不尽，春风吹又生 生命的脆弱与坚强 ② 盛年不重来，一日难再晨 生命是不可逆的 ③ 生当作人杰，死亦为鬼雄 生命要轰轰烈烈才精彩 ④ 欲穷千里目，更上一层楼 生命需要不断挑战极限 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对生命的特点的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，“野火烧不尽，春风吹又生”通过野火摧毁草木但生命仍顽强重生，这体现生命在脆弱中展现坚强；同时“盛年不重来，一日难再晨”强调时间不可逆，对应生命不可逆的特性，故①②说法正确； ③④：“生当作人杰，死亦为鬼雄”侧重生命价值的崇高追求，而非单纯追求“轰轰烈烈”；“欲穷千里目，更上一层楼”比喻积极进取、提升自我，但“挑战极限”表述过度，故③④说法错误； 故本题选A。 17．(24-25七上·湖南长沙·期末)人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。下列关于生命的名言警句解读正确的是（   ） ①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——生命是不可逆的 ②荷花冰清，兰花素雅，牡丹雍容，苔花顽强——生命是独特的 ③人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是短暂的 ④天地无终极，人命若朝霞——生命是代代接续的 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查生命特点的相关知识。 ①：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”强调生命不可重来，对应“不可逆”，故①说法正确； ②：“荷花冰清……苔花顽强”通过不同植物的特点体现生命的独特性，故②说法正确； ③：“人生天地之间……忽然而已”比喻生命短暂，故③说法正确； ④：“天地无终极，人命若朝霞”强调个体生命短暂如朝霞般易逝，而“天地无终极”则突出自然的永恒，而非“代代接续”，故④说法错误； 故本题选A。 18．(24-25七上·安徽淮南东部·期末)下列属于“关爱生命”的“标志线”有（   ） ①施工现场的“警戒线” ②中高考考点里的“警戒线” ③银行柜台前的“一米线” ④高铁站站台的“安全线” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查对关爱生命的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，施工现场的警戒线用于隔离危险区域，防止人员受伤，直接保护生命安全；同时高铁站安全线防止乘客被列车气流卷入轨道，直接保障生命安全，故①④说法正确； ②③：中高考考点警戒线主要维护考试秩序，与生命安全关联较小；银行一米线保护隐私和财产安全，不直接涉及生命安全，故②③说法不符合题意； 故本题选B。 19．(24-25七上·河北石家庄·期末)今年6月广东、福建等地发生洪涝和地质灾害，造成人员伤亡和财产损失。习总书记作出重要指示，要求“做好抢险救灾各项工作，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”。这体现了敬畏生命要（   ） A．顺应自然，灾难面前人无能为力 B．把抵御自然灾害放在第一位 C．提高危险预判能力 D．坚持人民至上、生命至上 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命就要坚持人民至上、生命至上。 D：发生自然灾害时，人民的生命和财产遭遇威胁。总书记对此作出重要指示，要求切实保障人民群众的生命财产安全，体现了敬畏生命就要坚持人民至上、生命至上，故D说法正确； A：“灾害面前人无能为力”错误，国家尽全力抢险救灾，保障人民群众的生命财产安全，故A说法错误； B：在灾害面前，党和国家坚持把挽救人民群众生命和财产放在第一位，故B说法错误； C：面对自然灾害我们应提高危险预判能力，但题文中没有体现这一观点，故C不符合题意； 故本题选D。 20．(24-25七上·河北石家庄·期末)生命中有许多重要仪式值得纪念，如周岁礼、18岁成人礼，毕业典礼、婚礼等，举行这些仪式可以（   ） A．感悟学习的重要性 B．体味生命的美好 C．懂得生命是不可逆的 D．说明人是最具智慧的存在物 【答案】B 【详解】本题考查对生命的认识。 B：周岁礼、18岁成人礼等仪式标志着个人生命中的重要阶段和成长里程碑，它们让人们回顾过去、珍惜现在并展望未来，从而深刻体味到生命的美好和价值。故B符合题意； A：虽然学习在人生中占据重要地位，但题目中列举的仪式更多与生命阶段、成长和人生重要事件相关，而非直接强调学习的重要性。故A不符合题意； C：虽然生命确实不可逆，但题目中的仪式更多是庆祝和纪念生命中的重要时刻，而非强调生命的不可逆性。故C不符合题意； D：这一说法与题目中列举的仪式无直接关联。仪式更多是关于生命、成长和情感的表达，而非对人类智慧的评价。故D不符合题意； 故本题选B。 21．(24-25七上·河北石家庄期末)“饿了么”今年8月在全国上线骑手休息措施，如果骑手连续跑单时长较长，会触发建议休息的弹窗提醒；如果连续跑单时长过长，会有“小休”要求。这给我们的启示是（   ） ①劳动最光荣 ②关爱他人生命 ③减少劳动者薪酬，保障企业利润 ④保护劳动者的生命健康 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命、关爱他人生命。 ②④：“饿了么”在全国上线骑手休息措施，是关爱骑手生命健康的表现，有利于保护骑手的生命健康，故②④说法正确； ①：观点正确，但题文中没有体现劳动最光荣，而是要求劳动者不要过度劳累，要注意身体健康，故①不符合题意； ③：该措施的出台，是为保护劳动者的生命健康，而不是减少薪酬，保障企业利润，故③说法错误； 故本题选C。 22．(24-25七上·广东汕头·期末)2024年4月，受持续强降雨影响，广东多地出现洪涝灾情，截至2024年4月22日，已造成4人死亡，10人失联。灾情发生后，解放军和武警部队官兵闻令而动，迅速组织多支救援力量，赶赴受灾现场参与救援，累计紧急避险转移11万人。由此可见（   ） ①生命的脆弱与艰难，坚强、崇高和神圣 ②自然灾害发生之前，往往是无征兆可循的 ③党和政府始终坚持人民至上、生命至上 ④在危险来临时，要学会运用各种资源逃生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对敬畏生命的认识和理解。 ①③：题干描述了2024年4月广东洪涝灾情造成人员伤亡，以及解放军和武警部队迅速救援、转移群众的事件，这体现生命的脆弱与艰难，坚强、崇高和神圣；同时也表明党和政府始终坚持人民至上、生命至上，故①③说法正确； ②：题干提到灾情是“受持续强降雨影响”，强降雨通常有气象预警（如天气预报），并非“无征兆可循”，且题干未强调灾害的不可预测性，故②说法错误； ④：题干未能体现要学会运用各种资源逃生，故④不符合题意； 故本题选B。 23．(24-25八上·辽宁抚顺·期末)12月10日，辽宁抚顺一女孩不慎坠入冰河，消防员及时赶赴，正当救人时冰面突然裂开，救援人员一个接一个落水，但却依然前赴后继，最终救援成功。看到同学分享的这则朋友圈，你会在下面评论（   ） A．掌握自救的方法，是一种对生命负责任的态度 B．一些不是我们自愿选择的事情，不必尽职尽责 C．哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行 D．人的能力虽然有大小，但关爱他人要不顾一切 【答案】C 【详解】本题考查坚持人民至上、生命至上的相关知识。 A：题干核心是消防员不顾自身危险、接力救援坠冰女孩的奉献行为，重点体现他人对生命的守护，而非 “自救方法”。该选项偏离了事件的核心主旨，与朋友圈评论需呼应的 “消防员牺牲与奉献” 无关，故A不符合题意； B：消防员的救援职责是其职业使命，即使面临冰裂落水的危险，仍 “前赴后继” 完成任务，这正是 “尽职尽责” 的体现。该选项的价值观与事件传递的 “坚守责任、勇于担当” 完全相悖，不符合评论导向，故B说法错误； C：消防员在冰面裂开、自身遇险的情况下，依然坚持救援，用自身风险换来了女孩的安全。这句话精准概括了 “有人默默承担危险与责任，守护他人平安” 的核心，与事件传递的奉献精神高度契合，适合作为朋友圈评论，故C符合题意； D：关爱他人需要理性与安全意识，“不顾一切” 的表述过于绝对，可能误导他人忽视自身安全。消防员的救援虽勇敢，但也是基于专业训练和团队协作，并非盲目 “不顾一切”，该选项不符合理性关爱他人的原则，故D说法错误； 故本题选C。 24．(24-25七上·江西南昌·期末)在网上有这样的一则新闻：十余人为拍照打卡时遇涨水，多人被冲走，7人遇难，4人获救。当地政府曾多次发文提醒人们：事发位置系一处水利设施，并非旅游景点，不要前往戏水。除天灾之外，侥幸心理也是悲剧发生的一个原因。这警示我们（   ） ①每个人的生命只属于自己，要面对自己的生命 ②生命至上，要自觉地珍爱他人的生命 ③生命是脆弱的，我们对生命要有一种敬畏情怀 ④人的生命只有一次，我们要珍爱生命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命。 ③④：题文中，“……除天灾之外，侥幸心理也是悲剧发生的一个原因”，这说明生命是脆弱的，人的生命只有一次，我们要珍爱生命，同时我们对生命要有一种敬畏情怀，故③④说法正确； ①：每个人的生命不仅仅只属于自己，故①说法错误； ②：题文内容说明要自觉地珍爱自己的生命，故②说法错误； 故本题选D。 25．(24-25七上·四川成都·期末)孟子说：“人有同情心，这是人与人之间相互关爱的开端；人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端；人有谦让心，这是社会礼仪和遵守社会行为规范的开端；人有是非辨别之心，这是智慧的开端。”这表明对待生命的态度是（   ） A．担当使命，接续生命 B．珍视他人，敬畏生命 C．尊重他人，善待生命 D．爱护身体，守护生命 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命。 C：题干孟子强调“同情心”“谦让心”等，体现了一种尊重他人和善待生命的态度，C说法正确； A：题干没涉及生命的持续，A说法不符合题意； B：题干孟子的论述更偏向于人与人之间的互动与善待，敬畏生命更强调对生命的庄严感，B说法不符合题意； D：题干没涉及对自身身体的关注，D说法不符合题意； 故本题选C。 26．(24-25七上·山东新泰·期末)不同的人对待生命的态度是不同的，在下面几种人生态度中，你赞成的是（   ） A．今朝有酒今朝醉 B．身处顺境时，春风得意；遭遇挫折时，灰心丧气 C．得过且过，随遇而安 D．时刻珍惜生命，让生命更加美好 【答案】D 【来源】山东省新泰市2023-2024学年（五四学制）六年级下学期期末道德与法治试题 【详解】本题考查珍爱生命。 D：“时刻珍惜生命，让生命更加美好”启示我们要树立正确的人生态度，每个人的生命都来之不易，是短暂的，我们应该珍惜生命的每一寸时光，D符合题意； ABC：都是消极的人生态度，ABC说法错误； 故本题选D。 27．(24-25七上·江西赣州·期末)2023年12月13日，全国网民所关注的“吉林长春高空抛物致人死亡案”一审宣判，法院以危险方法危害公共安全罪，判处被告人周某死刑。2023年6月22日，28岁女子小娄在吉林省长春市一夜市小吃街被周某从高空抛下的砖头砸中，不幸离世，抛砖男子此前还曾在高楼向外投掷两桶5升桶装水，三罐未开封可乐，砸到另外二人。该案件启示我们（   ） A．关爱自己的生命就行，他人的生命与我无关 B．生命至上，敬畏生命 C．生命是不可逆的，也是短暂的 D．我们应该从容面对生命的死亡 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 A：我们关爱自己的生命，也要关爱他人的生命，故A说法错误； B：法院判处被告人周某死刑，体现了对生命的敬畏，故B符合题意； CD：该案件未体现生命的不可逆和短暂，也未体现从容面对死亡，故CD不符合题意； 故本题选B。 28．(24-25七上·河北保定高阳县·期末)2023年12月19日，甘肃积石山县6.2级地震新闻发布会现场，全体人员向105名遇难者默哀3分钟，悼念遇难者。积石山地震让我们感悟到（   ） ①生命是脆弱的   ②生命是宝贵的  ③生命的平凡与伟大  ④生命是贫瘠的 A．②④ B．③④ C．①② D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查树立生命至上的观念。 ①②：积石山地震主要让我们感悟到生命是脆弱的、生命是宝贵的，故①②说法正确； ③：材料主要体现生命是脆弱的、宝贵的，并未体现“生命的平凡与伟大”，故③不符合题意； ④：生命应该是丰富多彩、充满生机的，不是“贫瘠的”，故④说法错误； 故本题选C。 29．(24-25七上·广东揭阳榕城区·期末)当地时间11月5日，包括联合国副秘书长、多个联合国机构负责人在内的共17名国际机构及组织负责人发表联合声明，呼吁立即在加沙地带实现人道主义停火。下列说法正确的是（   ） A．要关怀生命、尊重生命的价值 B．这场战争不会给我带来灾难，无所谓 C．生命是短暂的 D．青少年需要的是认真读书，战争与青少年无关 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命。 A：呼吁加沙地带实现人道主义停火，体现了对生命的尊重和敬畏，故A符合题意； BD：战争与青少年无关、持无所谓的态度都是错误的，故BD说法错误； C：材料未体现生命的短暂，故C不符合题意； 故本题选A。 30．(24-25七上·河北沧州青县·期末)【生活透视】 2024年7月16日，河南南阳一辆出租车过漫水桥时被冲走。司机无视当地禁止过河警示标志，擅自涉水过河，导致车上三名乘客失联，隔天晚上三人遗体均被打捞上岸。出租车司机作为专业驾驶人员，本应保障乘客人身安全，但他却无视风险，给乘客及家人造成重大损失。 (1)从上述材料中，你感受到生命的什么特点？ 【探问生命】 古往今来，生命长度是人们经常关注和讨论的话题。《庄子•外篇•知北游》中有这样一句话：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”试问，我们的生命可以永恒吗？有人说，生命有接续，生命可以永恒。 (2)结合所学知识，谈谈你对划线语句的理解。 【探析缘由】 2024年5月3日，习近平总书记对广东梅州市梅大高速茶阳路段塌方灾害作出的重要指示如下： 要全力做好现场救援、伤员救治，妥善做好善后处置等工作。要抓紧抢修受损道路，尽快恢复交通秩序。各地区和有关部门要坚持底线思维，压实工作责任，加强监测预警，完善应急预案，及时排查处置重点地区和关键领域风险隐患，确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。 (3)结合敬畏生命的知识，谈谈习近平总书记作出该重要指示的原因。 【答案】(1)每个人的生命都是不可逆的、是脆弱的。 (2)人的生命是代代接续的。在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是我们的生命；人类的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现，在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 (3)敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 【分析】考点考查：生命的特点、生命的传承、敬畏生命。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：司机无视当地禁止过河警示标志，擅自涉水过河，导致车上三名乘客失联，隔天晚上三人遗体均被打捞上岸→可链接每个人的生命都是不可逆的、是脆弱的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用生命的传承的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：生命有接续，生命可以永恒→可链接生命的传承。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为总书记，需要运用敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平总书记对广东梅州市梅大高速茶阳路段塌方灾害作出重要指示→可链接敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上；每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要；当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 第三步：整合信息，组织答案。 31．(24-25七上·北京海淀区·期末)消防通道，作为紧急时刻保障生命安全的“生命通道”,其畅通无阻至关重要。然而，随着近年来机动车保有量的迅猛增长，停车难题已然成为城市治理中一项亟待解决的“关键小事”。 近日，某小区高层住户家中突发火灾，浓烟迅速封堵了房门，被困人员无法逃生。消防救援人员抵达现场后，发现小区消防通道被多辆私家车堵塞，消防车无法通行，只能绕道侧门，消防员携带器材徒步奔至该楼层展开救援。经过一番努力，却仍有人因救援时间被延误而不幸身亡。 法律链接 《中华人民共和国消防法》第二十八条规定：任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。 《中华人民共和国消防法》第六十条规定：占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的，对单位责令改正，处五千元以上五万元以下罚款，对个人处警告或者五百元以下罚款。 (1)结合材料，运用所学，评析私家车主乱停车的行为。 (2)结合材料，运用所学，为畅通“生命通道”提两条合理化建议。 【答案】(1)私家车主乱停车堵塞消防通道的行为是错误的。从法律角度，违反了《消防法》，应承担法律责任（如罚款）；从道德角度，漠视他人生命安全，缺乏社会责任感；这种行为会延误救援时机，危害公共安全。 (2)建议：①物业加强管理，划定消防通道禁停区域并安装监控；②社区开展宣传教育，提高居民法律意识和安全意识。 【分析】考点考查：违反法定义务的后果、敬畏生命、遵守社会规则。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用违反法定义务的后果、敬畏生命的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小区消防通道被多辆私家车堵塞，消防车无法通行→可链接错误+法律角度，违反了《消防法》，应承担法律责任（如罚款）+从道德角度，漠视他人生命安全，缺乏社会责任感；这种行为会延误救援时机，危害公共安全。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用遵守社会规则的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小区消防通道被多辆私家车堵塞，消防车无法通行→可链接物业加强管理，划定消防通道禁停区域并安装监控；社区开展宣传教育，提高居民法律意识和安全意识。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $