河南省郑州中学2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

郑州中学初中部2025一2026学年上期期中综合调研 七年级道德与法治 命题人：马雯琪审题人：王一诺 (时间：60分钟；满分：100分) 一、选择题（共20小题，每题3分，共60分） 1.七年级道德与法治课的拓展活动中，小明阅读了《院士的中学时代》一书，并记录了 自己的感受。下列有可能作为小明记录内容的是( 小贴士：本书记述了30余位中科院院士中学时代的学习经历、成长过程，着重表现他们 的学习态度，总结他们的学习方法，颂扬他们的人生志向。 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ②初中阶段决定了我们未来的发展方向 ③面对初中生活，我们要珍视当下，把握机遇，积极追求进步 ④初中阶段的我们要积极向上，勇于超越自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，受先天遗传和后天因素的影响。每个人都 可能具有不同的，多方面的潜能。根据教材所学知识，以下不属于发掘自己潜能的方法 是() A.努力学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 B.参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求自己发展的空间 C.与他人合作，不断提升自己的能力 D.分清主次，合理规划和管理时间，学会劳逸结合 了某校为迎接初一新生，在校园宣传栏布置了以下四幅宣传画： 新鱼课程 研学活动 社國活动 志愿服务 从上面的宣传画中我们能够感受到初中阶段( A.是小学阶段的简单延续 B.为我们打开认识社会的大门 C.·是规划未来之路的重要时期 D.为我们的发展提供了新的机会 4某校七年级(1)班开展了“展望未来规划初中生活”的主题班会，同学们纷纷写下 自己初中三年的发展目标。 我擅长踢足球，想加入校足球队，在全市比赛中为校争光，所以我计划每天花三十分钟 练习。 我喜欢朗诵，我会多加练习，争取进入学校广播站，成为一名优秀的播报员。 我喜欢做科学实验，我会抓住一切锻炼机会，并在明年的校科技节上展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要( 七年级道德与法治学科第1页（共6页） ①结合自身条件，确定发展目标 ②考虑自身实际，只做擅长的事情 ③根据发展目标，制订行动方案 ④努力提升素质，为个人利益奋斗 A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 年.中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。 下列对名言警句的认识正确的是( A.敬人者，人恒敬之一一要诚实守信B.功崇惟志，业广推勤一一要知廉耻，懂荣 辱 C.知人者智，自知者明一一要正确认识自己D.交友投分，切磨箴规一一要宽容大 度 6.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学因自己个子比别人矮而 自卑，有的同学因自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此，我们要( ) ①学会欣赏自己，努力发展自己的特长②特别注重自我打扮，完善自己的外表 ③学会以积极的心态接纳自己的不完美 ④表面显得不在意，内心却暗暗和其他人比 较 .①② B.①③ C.②③ D.③④ 7:青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解 博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明( ①研学活动是初中阶段学习的最主要内容 ②学习并不局限在学校 ③我们可以到社会大课堂进行学习 ④研学是学习传统文化的最佳方式 A.①② B.@③ c.②③ D.③④ 8.兴趣宽广，广泛涉猎是毛泽东读书的重要特点之一，不论什么类型的书籍他都愿意 看、愿意学；而“不动笔墨不看书”，务求理解，联系实际，边读边思则是毛泽东读书 学习的另一特点，他喜欢在读书时做批注、笔记，表达见解和观点，这一过程也提升了 他的思维能力。这启示我们() ①要保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习 ②要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率 ③要将所学知识转化为帮助他入的实践活动 ④要善于模仿他人的学习思路，提高学习效率 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9. 《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德。 对下列古语描述的行为，解读正确的是( 序号 语 行为解读 ① 孝子之养也，乐其心，不违其志 任何事都必须顺从父母意愿、不可逆其心意 ② 呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢 父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢 ③ 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 时间的流逝不随个人意愿而停止 亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声 在规劝父母的时候，要和颜悦色 七年级道德与法治学科 第2页（共6页） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 0.2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王 浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她 相信读书能够改变命运，她在一次一次困难面前不低头不放弃…她，是曾经的我，也 是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了( ①学习是报国为民的重要基础 ②学习能改变我们的思维方式 ③学习是我们成就梦想的重要路径 ④学习能改变命运，让我们收获名利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.家和万事兴，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。下列有利于构建 “和谐家庭”的行为有（ ①小安以学习时间紧张为由从不分担家务劳动 ②小峰给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ③周末，佳佳和父母一起回老家看望爷爷奶奶 ④浩浩责怪爸爸只知道忙工作而没有陪自己去科技馆参观 A.①3 B.①④ ,C.②③ D.②④ 12.《中华人民共和国家庭教育促进法》在“家庭责任”一章中明确规定，实施家庭教育， 应合理运用以下方式方法：平等交流，予以尊重、理解和鼓励；相互促进，父母与子女共同 成长。这有利于() ①引导全社会注重家庭教育 ②形成良好的家庭氛周 ③回避亲子矛盾，消除爱的碰撞 ④建设美好家庭，促进家庭幸福 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 13.随着二孩政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感觉备受冷落，整天闷闷不乐，“爸 爸妈妈有了弟弟，不喜欢我了。”作为朋友，你会劝说玲玲( ①照顾好自己，不理会父母的“偏心” ②相信父母的爱，主动与父母沟通 ③试试顶撞父母，吸引他们的注意 ④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 14.我的语文老师爱“咬文嚼字”，知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的 历史老师爱“借古喻今”，做事严谨，一丝不苟：我的化学老师爱“刨根问底”，风趣 且富有激情，幽默开朗。这启发我们( ①老师应调整个人风格与教学方式，以便适应每位同学的需求 ②面对风格不同的老师，只认真上喜欢的老师的课 ③要尊重并适应不同风格的老师 ④善于发现老师的优点，尊重老师的不同 A.①③ B.③④ C.②③ D.②④ 15.师生彼此尊重、相互关心、携于共进，是师生交往的良好状态。下表情境中同学的做 法有助于构建和谐师生关系的是( 选项 情境 做法 发现物理老师讲错了…道题 站起来大声指正并嘲笑老师 七年级道德与法治学科 第3页（共6页） B 发现更加简单的解题思路 课下积极与老师分享 C 上数学课偷偷写作文被批评 以后不再上数学课 老师没有弄清情况冤枉了你 发誓以后不再跟老师说话 1的：习近平总书记在全国教育大会上强调，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位， 加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最 受社会尊重的职业之一。习近平总书记心系教育、情系教师，这是因为() ①教师是人类文明的传承者②好教师是学生成才的决定性因素 ③教师承担教书育人的使命④教师能确保学生享有幸福的人生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.借助下面这张思维导图（图）反映出师生交往的良好状态的是( 关爱 教导 快乐地学习 快乐地工作 幸福地成长 生 师 幸福地生活 尊重 信任 ①彼此尊重，相互关心 ②杜绝沟通，保持距离 ③成为朋友，打成一片 ④亦师亦友，携手共进 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 18.下图是两个朋友之间的通话。下列选项最能概括他们通话主旨的是( g“小贵， 我是小阳，明 天不能和你一起上学， 我生病请假了、。” “小阳，那我放学去你 家，给你补习功课吧。 A.善交益友，互帮互助 B,热爱劳动，自立自强 C.礼貌待人，勤俭节约 D.享受学习，独立思考 10.社会调查显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入 歧途的。有的青少年以为一起吃喝就是“哥们儿”，以为讲义气就是友情，不惜为之两 肋插刀、以身试法，从而走上犯罪道路。这启示我们( ) ①交友需要理性辨别，慎重选择 ②交友需要讲原则，坚定立场 ③要宽容他人尊重差异，加强沟通 ④独自美丽，不需要交朋友 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 20下列是谍常学习的·个环节 七年级道德与法治学科 第1页（共6页） 议题口友谊的真谛 情境口小道与小德是形影不离的好朋友红他们经常彼此分享学习笔记门在生 活和学习中也互相帮助获得精神上的支持和满足 活动口阅读情境口小组讨论交流 任务要求口从情境中获得对友谊的正确认识 以下同学们的发言要点符合任务要求的是() A门友谊是一一种亲密的关系 B口新朋友不如老朋友 C友谊需要一方迁就包容 D与朋友交往只有欢乐 二、非选择题（共3小题，40分) 21.·(8分)道德与法治课上，在学习有关“家”的知识时，小组讨论对家的理解和认识。 小芮说：“家就是供我吃饭睡觉的地方。和家人沟通是士人，的事：我只要学习好就行？” 请你结合所学知识，对小芮的观点进行辨析与分析。 22.（15分)阅读材料，回答问题。 材料-一央视2025乙己蛇年春晚上的节目《秧B0T》,让宇树科技创始人王兴兴为大家所 熟知。求学过程中，一次偶然的机会，王兴兴看到了波士顿动力公司发布的四足机器人 视频，被深深地迷住了。当时我就想，“如果有-天我也能做出这样的机器人，那该多 酷啊！”为了实现自己的梦想，他开始了疯狂的学习。他泡在图书馆里，查阅了大量关于 机器人运动控制、机械设计等方面的书籍：他加入了学校的机器人实验室积极参与各种项 目实践：他甚至自学了编程，为机器人编写控制算法。经过不懈努力，王兴兴才有了今天 的成就。 材料二梦想是什么？如何实现梦想？这是每个青少年都面临的人生之问，也是习近平总书 记常与青少年交流的话题。在一次次考察、座谈、回信中，习近平总书记与青少年亲切 互动，关怀青少年的健康成长，勉励他们追求梦想、努力奋斗。 (1)结合材料一和所学知识，谈谈梦想为王兴兴的发展带来了怎样的影响？(6分，两方面 即可) 七年级道德与法治学科第5页（共6负） (2)结合材料二和所学知识，思考怎样才能不负总书记对我们的勉励？(9分，三方面即可) 23.(17分)友谊是人生永恒的话题伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生 活的美好。获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心呵护。七年级某班以“让友 谊之树常青”为主题召开班会。请你参与其中，和同学们一起探究成长中的问题。 【美句分享】 (1)第一小组负责搜集歌颂友谊的诗句。请你从中华文化的传统宝库中选写两句。(5 分) 【情境演绎】 情境：小德和小治是好朋友，期中考试前，小治提出让小德在考试时用纸条给他传递答 案。 (2)1果你是小德，你会怎么做？(2分)请你说明理由。(6分) 【总结提升】 班会最后，为了帮助同学们更好地获得、缔结真挚的友谊，让友谊之树常青，班长带领 同学们发出倡议。 (3)请你结合所学知识，仿照示例，填写倡议书。（4分，至少两方面) 倡议书 友谊是生命中最宝贵的财富之一，它如同明灯，照亮我们前行的道路：它如同甘露， 滋润我们干涸的心田。为了弘扬友谊的价值，增进同学们的情感联系，我们特此发起“珍 视友谊，共筑和谐”的倡议： ①主动关心和支持朋友：朋友心情不好时，陪朋友聊天，纾解烦恼：朋友参加运动 会比赛，积极为朋友加油呐喊.，· ②悉心记录与朋友的交往点滴：和朋友一起制作友谊纪念册；在社交平台上分享友 谊小故事..·。 (③)确处理朋友之间的矛盾与冲突： 七年级道德与法治学科 第6页（共6页） 七上道法期中综合调研参考答案 一、选择题 CDDAC BCADB CBDBB BBAAA 二、非选择题 21.①该观点错误。 ②家不仅是生命的居所，也是心灵的港湾。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。（家 的意义，答案需体现不光是吃饭睡觉，也有心灵和精神的滋养等意思)（理2分）。 ③建设美好家庭是家庭成员的共同责任。建设美好家庭，需要相互关爱彼此尊重。（理1分） ④学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任 务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的 能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力 量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（学习的意义）（理1分） ⑤小芮只学习不和家人沟通不利于增强自身责任意识，建设和谐家庭。小芮和家人沟通有利 于建设和谐家庭，增强小芮的责任意识，促进全面发展。（事2分） ⑥小芮应正确认识家的意义，既要努力学习，也要和家人积极沟通，共建和谐家庭。(2分) 22.(1)①梦想激发了王兴兴对生命的热情和勇气，让他的生活更加多彩； ②梦想指引王兴兴明确学习和发展的方向，促使他主动学习相关知识、参与实践； ③梦想培养了王兴兴克服困难，坚持不懈的坚定意志品质。 评分标准：必须结合材料回答对王兴兴的作用，写成对我们不得分。 从生命、发展方向、意志品质三个角度回答，一个答案3分。 (2)①树立远大理想，将个人梦想与国家发展、民族复兴结合起来， ②努力学习科学文化知识，提高自身素质； ③勇于实践，积极参与社会实践活动，锻炼能力、增长才干； ④培养坚强的意志品质，勇于面对困难和挫折，坚持不懈； ⑤珍惜青春时光，脚踏实地，从小事做起，为实现梦想付出努力。 评分标准：本题答案比较开放，围绕梦想实现，是正能量行为即可得分，一个答案3分。 23.(1)例：海内存知己，天涯若比邻。/桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。/莫愁前路无知 己，天下谁人不识君。/我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下 扬州。 (2)做法：拒绝他的请求。（规劝他考试不要作弊；拒绝他要求并规劝他考试不要作弊) 1 评分标准：拒绝、规劝、拒绝加规劝均可 理由：①交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。 ②考试作弊是不诚信的行为，违反校规校纪，是错误的：考试作弊不利于我们了解自身学习 情况，不利于成绩的提升。 ③拒绝对方是对对方负责任的表现，能督促他诚信考试。④诚实守信是中华民族的传统美德。 评分标准：写出1点得3分，写出2点得6分。 (3)在做决定前先想办法稳定自己的情绪；换位思考，从对方的角度看问题；勇于承担自己 的过错；与朋友协商，寻找彼此能够接受的解决方式；等等。 评分建议：一个答案2分，其他答案言之有理也可酌情给分。