安徽省六安市毛坦厂中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

毛坦厂中学2025~2026学年度高二上学期期中联考 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》(下)第6~19课。 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.有学者指出：“欧印新航路的开辟直接导致削减、瓜分、截取了土耳其人、阿拉伯人的商业利益，威胁到它们的侧翼。这对于遏制土耳其一穆斯林的征服扩张，保障西欧、中欧不受土耳其蹂躏有直接的作用。”该学者在此强调了 A.麦哲伦船队对欧洲文明延续的作用 B.新航路开辟的经济动因 C.达·伽马远航影响了区域社会变迁 D.阿拉伯帝国衰退的原因 2.达·芬奇通过观察和实验，发现光的速度是有限的，他试图建立新的光学理论。而从古希腊学者直到笛卡尔(1596~1650年)和克利斯蒂安·惠更斯(1629~1695年)都相信光的传播没有间隔，是无限的。这表明 A.科学在人类探索中曲折发展 B.新航路开辟推动科学进步 C.文艺复兴传播了古希腊文化 D.近代科学革命的成果卓著 3.当代研究者更多地将苏格兰启蒙运动的“人的科学”而不是法国传统的“理性至上”作为启蒙运动的核心原则。还认为只要“人的科学”以自然科学为典范，它就仍然是不充分、不真实的。维柯、卢梭、赫尔德和柏克更鲜明、更直接地坚持人造物与自然界的不同并以此为论述的起点，反对以自然科学的方法来研究“人”并探索了独立的人文研究方法。对此解读正确的是 A.说明历史解释具有不确定性 B.近期学者研究成果比传统观点可信 C.缺少对当时其他视角的观察 D.历史研究随着视角拓展而趋于全面 4.美国的分权制衡体现在五个层面：参议院与众议院的分权制衡、三权分立制衡、联邦政府与州政府的权力制衡、政党间的分权制衡、公民社会与国家权力之间的分权制衡。在美国的政治家们看来，政府的工作效率并不是最重要的。这折射出美国 A.政治体制的本质特征 B.联邦制与直接民主相结合 C.践行了天赋人权思想 D.实现了政治理念的多元化 5.下列所示为1847~1855年德意志部分邦国的2塔勒银币的形制(均采用1750年普鲁士王国“帝国塔勒”标准)。对此解读正确的是 A.德意志各邦货币实行固定汇率制 B.德意志各地工业化水平的不平衡 C.德意志地区统一具有历史必然性 D.价格革命对德意志影响不断加深 6.19世纪初以来，曼彻斯特、伦敦、利物浦都市圈的谷物价格不断攀升。英国地主“把残存的、独立的小农最后从土地上赶走”，在大农场上大量投入机械设备，采用化学肥料和先进的管理方法，想方设法增产谷物。这表明 A.圈地运动推动工业革命的兴起 B.英国庄园劳作方式不断推广 C.城市化为现代农业创造了机遇 D.价格革命造成英国社会危机 7.据统计，美国在1850年只有41家工厂的资本达到250万美元。而到20世纪初，1904年已有440个大托拉斯，资金近204亿美元，控制着1 528个大企业；1908年美国通用汽车公司创办资本为1250万美元；1919年全国有6家拥有10亿美元的公司。这一变化反映出，此时期美国 A.科技进步促进了生产和资本的集中 B.社会经济发展的不平衡性加剧 C.垄断组织的形成具有双重性的影响 D.重视调整轻重工业的比例问题 8.马克思在《共产党宣言》中指出，随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思意在强调 A.资本主义发展具有历史的倒退性 B.工业革命的发展具有双重性影响 C.阶级斗争对社会转型的重要作用 D.创立科学社会主义理论的必然性 9.20世纪初，印度国大党提拉克派利用《马拉特人》《狮》这两份期刊广泛传播其思想。它们都以“教育人民怎样来批评官僚政治”为目标，谴责白种人的“种族优越论”。这反映出 A.文化抗争成为印度反殖民斗争主流 B.马克思主义在印度得以广泛传播 C.印度资产阶级民族主义思潮的发展 D.非暴力不合作运动逐渐走向高潮 10.下图为20世纪30年代初德国出版的漫画《德国军队被人从背后捅了一刀》，持刀者为签署《凡尔赛和约》并在当时德国执政的社会党人。该漫画 A.抨击了德国纳粹党的险恶用心 B.鼓吹苏俄偷袭是德国战败的根源 C.反映出德国政治的分裂与矛盾 D.揭露了德国企图争夺世界的霸权 11.1917年2月，布尔什维克仅有党员2.3万人，到4月发展到 10万人，10月达到35万人。而在9月的莫斯科杜马选举中，社会革命党和孟什维克得票率从7月的70%下降到18%。同样的情况也出现在彼得格勒和俄国其他工业中心。这一现象表明当时的俄国 A.社会主义革命的发生具有必然性 B.资产阶级临时政府逐渐丧失政权 C.沙皇专制阻碍社会生产力的发展 D.武装起义成为社会各阶层的共识 12.《凡尔赛和约》正式承认埃及为英国的“保护国”，1921年12月，英国殖民当局逮捕捕了柴鲁尔等5位华夫脱领导人，埃及爆发反英高潮，罢工、罢市、罢课。1922年，英国承认埃及是独立的主权国家。这表明 A.德国的海外殖民地被战胜国瓜分 B.列强瓜分世界的狂潮遭到埃及人民反抗 C.一战促使非洲民族解放运动高涨 D.民族解放运动清除了英国在埃及的特权 13.下表所示为 1928~1940年美国、苏联、日本的经济增长情况(1928=1)。这可用以佐证 年份 美国 苏联 日本 1928 1 1 1 1940 1.1 1.8 1.6 A.世界经济总体呈现平稳增长 B.苏联工业化的效能得到释放 C.反法西斯国家取得战争优势 D.资本主义经济陷入滞胀局面 14.第二次世界大战结束前后，在以雅尔塔会议为核心的一系列会议上，人们再也听不到“绞死德国皇帝”的誓言了，“德国人还要吃饭”则成为新的口号。在雅尔塔会议上，三巨头虽然讨论了战后德国可以分割或肢解成几部分，但推迟了决定的时间，之后也很少提到分割德国。这反映出雅尔塔体系 A.对战败国的处理趋向理性和慎重 B.完全服务于大国的强权政治 C.注重保证战后大国间的势均力敌 D.打破了欧洲主宰世界的局面 15.二战结束后，欧洲、亚洲和北非地区惨遭破坏，政局动荡不安，经济恢复工作举步维艰。美国和苏联这两个过去在地理位置上并无直接关联的超级大国，由于它们各自所控制的势力范围而实际形成了在中东欧、巴尔干、中近东和远东直接面对面的军事对峙。由此可知 A.美苏冷战加剧了世界的紧张局势 B.美国全球扩张战略影响世界格局 C.世界格局变动源于地缘基础变化 D.社会制度不同促使美苏矛盾激化 16.1956~1962年，美国为日本提供4亿多美元贷款用于购买美国农产品和飞机。1973年石油危机时期，美国向日本工业品开放国内市场，而日本须购买美国的国防设备、农产品和飞机，在获得贸易顺差后须投资美国国债或证券。据此可得出的正确认识是 A.资本主义阵营开始分化 B.美国意在维护其世界经济霸权 C.冷战加剧世界局势紧张 D.美国制造业竞争力呈下降趋势 二、非选择题(本大题包括3小题，第17题25分，第18题15分，第19题12分，共52分。) 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 当钱投入钱柜叮当作响时，增加的只是贪婪爱财的欲望，而不是灵魂的得救……教皇和主教不能赦免任何罪孽，只能宣布上帝的赦免；他们所能做的，只是为上帝的赦免做见证和欢呼……真诚悔过的基督徒，就是不购买赎罪券，也能够获得全面免除罪罚的权利……教会的真正宝藏是耶稣基督、他的福音和神的恩典……每个信徒都有权利直接阅读《圣经》，无需教会神职人员的中介……世俗权力是受上帝的委任来惩治奸邪、保护善良的，因此我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。 ————摘编自马丁·路德《九十五条论纲》(1517年) 材料二 《拿破仑法典》规定：“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限。”“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。”“契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。”“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的力。”“民事权利的行使，不以按照宪法取得并保持的公民资格为条件。”“所有法国人都享有民事权利。” ——摘编自《拿破仑法典》(1804年) (1)根据材料一，指出马丁·路德《九十五条论纲》中的主张挑战了天主教会权威的表现。(6分) (2)根据材料二，归纳《拿破仑法典》所体现的近代资产阶级法律的核心原则。(6分) (3)根据材料并结合所学知识，分析马丁·路德思想与《拿破仑法典》在推动社会变革上的共同点。(13分) 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 在我们作出“在第一次工业革命中，市场是唯一的推动力，与政府丝毫无干”这个结论前，应该记住：使英国地位与别国不同的这个市场环境的特点，绝大部分还是由国家行动所造成的。英国自17世纪内战以后政府演变的整个过程，有助于创造一个相当严密和统一的市场。在工业革命的最初阶段，不列颠国家利用它对法律、社会和政治制度的影响，利用它使人们能自由发挥能力和利用资源的影响，致力于在几代人的时间里建立起一种能掀起工业革命的社会结构。 ————摘编自[意]卡洛·M·奇波拉《欧洲经济史》 材料二 随着新经济政策的实施与苏俄经济的发展，市场化中计划化的倾向慢慢地表现了出来。在新经济政策实施期间，非但没有形成为新经济政策所必需的宽松的政治环境和民主化的政治制度，政治的集中倾向反而进一步趋于制度化。斯大林认为新成长起来的“富农”是新生的“资产阶级”，认为“富农”是资产阶级对无产阶级政权的威胁，应该进一步强化阶级斗争观念，强化专政中暴力镇压的部分。1929年，斯大林决定加快农业集体化的速度，结束新经济政策的实施。从此，苏联社会主义进入了斯大林体制的轨道。 ————摘编自孙旭东《新经济政策实施困境分析》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括英国政府在工业革命中的作用。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳苏俄(联)政府对经济模式的探索，并分析斯大林实行新体制的必要性。(9分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 在世界成为有机共同体之前，前人的发明与创造不能延续下来，经济和社会发展退回到重新开始的地步，而当世界成为有机共同体之后，各民族、各国家、各地区间的壁垒被打破了，人们不仅能够把前人的文明沿袭下来，而且能使地域文明跳出地域的界限，为其他地区和民族所接受，成为人类共有的文明，各民族、各国家、各地区在这些文明的基础上，创造出新的文明，促进了经济和社会的发展。“物质的生产是如此，精神的生产也是如此。各民族的精神产品成了公共的财产。民族的片面性和局限性日益成为不可能，于是由许多种民族的和地方的文学形成了一种世界的文学”。 ————摘编自李岫《从世界历史思想看现代化进程的开放性》 根据材料，围绕“从地域文明到共有文明”，结合世界近代史的知识，提出一个具体的观点，并加以论述。(要求：观点明确，持论有据；论述充分，逻辑清晰。) 毛坦厂中学2025~2026学年度高二上学期期中联考·历史 参考答案、提示及评分细则 1. C考查新航路的开辟。根据材料并结合所学知识可知，欧印新航路的开辟指的是达·伽马的远航，“直接导致削减、瓜分、截取了土耳其人、阿拉伯人的商业利益，威胁到它们的侧翼。这对于遏制土耳其一穆斯林的征服扩张，保障西欧、中欧不受土耳其蹂躏有直接的作用”，说的是达·伽马远航使中东与欧洲经济和政治发生了变动，故选C项。麦哲伦船队并没有开辟欧印新航路，故排除A项；这里探讨的是影响，而非经济动因，故排除B项；阿拉伯帝国在新航路开辟前就灭亡了，故排除D项。 2. A考查近代自然科学兴起。根据材料并结合所学知识可知，光的速度是有限的，达·芬奇的看法是正确的，而达·芬奇之前的古希腊学者和达·芬奇之后的近代科学家都认为光的传播没有间隔，这体现出科学在人类探索中曲折前进，故选A项。材料中未涉及新航路的开辟，故排除B项；文艺复兴是传播了古希腊文化，但不符合材料主旨，故排除C项；材料涉及的是近代科学发展的曲折，而不是成果卓著，不符合材料主旨，故排除D项。 3. D考查启蒙运动与史学理论。根据材料并结合所学知识可知，以往人们通常将法国传统的“理性至上”视为启蒙运动的核心原则，而苏格兰启蒙运动则侧重于对人性、人类社会规律等方面的研究，这使得对启蒙运动的研究不再局限于法国的理性批判模式，而是涉及更广泛的关于“人”的研究领域。在关注“人的科学”的同时，又认识到它以自然科学为典范存在不充分性，进一步拓展了研究视角。这种认识使得研究视角从单纯肯定“人的科学”的积极意义，拓展到对其局限性的反思。从认识到自然科学方法在研究“人”方面的不足，到探索适合人文研究的方法，是一个全面审视启蒙运动研究方法的过程。这种探索涉及对人的情感、意志、文化传统等多种因素的考量，不再局限于自然科学所注重的规律、实验等方法。当代研究者的上述观点引导人们从更全面的角度去探索人文研究方法，从而对启蒙运动的研究在内容和方法上都趋于全面，故选D项。材料涉及的是关于启蒙运动研究视角的拓展及研究方法的深化，而非“不确定”，A项表述错误，故排除；近期学者的研究是对传统观点的补充和拓展，使我们对启蒙运动的认识更加全面，但不能简单地判定传统观点不可信，故排除B项；材料涉及研究的深化与拓展，并非“缺少视角”，C项是对材料的错误解读，故排除。 4. A考查美国民主政治。根据材料可知，这些现象折射出美国政治体制是一个权力分散的多元制衡体系。各种权力分支、政治团体和社会力量相互交织，形成了一个复杂的政治生态。这种体制的目的是防止任何单一的权力中心主宰国家事务，保障公民的权利和自由。美国在制度设计中，在权力制衡和政府效率之间做出了权衡。它优先考虑权力制衡和民主参与，认为这是保障自由和民主的关键。即使这种选择可能会导致政府决策效率的降低，但美国政治体制的维护者认为这是实行民主制度所必须付出的代价，故选 A项。美国的政治制度仍然是以间接民主为基础，通过选举代表来行使权力。因此，美国的分权制衡主要体现了联邦制与间接民主的结合，故排除B项；美国民主是有产者的民主，黑人、印第安人没有与白人同等的权利，故排除C项；D项是对材料的错误解读，故排除。 5. C考查德意志的统一。根据材料可知，德意志的一些邦国逐步采用了普鲁士的银币标准，铸造的货币形制大体相同，这体现出德意志货币金融方面的一体化在发展，而19世纪中叶正是德意志统一的时代，德意志的统一就是在普鲁士领导下推动的，故选C项。材料体现不出德意志各邦货币间的汇率情况，故排除A项；材料涉及的是币制，没有体现工业化水平，故排除B项；结合所学知识可知，价格革命发生于新航路开辟后16~17世纪,故排除D项。 6. C考查英国工业革命的影响。根据材料“曼彻斯特、伦敦、利物浦都市圈的谷物价格不断攀升”体现出城市化对粮食的需求，“把残存的、独立的小农最后从土地上赶走”“在大农场上大量投入机械设备，采用化学肥料和先进的管理方法”，体现出现代农业发展起来，可知城市化为现代农业创造了机遇，故选C项。英国工业革命兴起于18世纪60年代，故排除A项；庄园劳作是使用农奴的封建劳作方式，材料涉及的是资本主义大农场劳作方式，故排除B项；19世纪不存在价格革命，材料也未涉及社会危机，故排除D项。 7. A 考查第二次工业革命。根据材料“在1850年只有41家工厂的资本达到250万美元”“1904年已有440个大托拉斯，资金近204亿美元……1919年全国有6家拥有10亿美元的公司”等信息并结合所学知识可知，这一转变反映了第二次工业革命后，由于科学技术的进步，企业规模扩大，促进了生产和资本的集中，故选 A项。B项材料并未体现，故排除；“双重性的影响”“轻重工业的比例问题”材料均未反映，故排除C、D两项。 8. B考查工业革命与马克思主义。根据材料并结合马克思主义观点可知，工业革命的发展推动了生产社会化的迅速发展，但是也加剧了资本主义社会基本矛盾，且这一矛盾是不可调和的；工业革命的发展带来了工人阶级队伍的迅速壮大，社会日益分裂为两大对立阶级，无产阶级的历史使命就是推翻资本主义制度，故选 B项。资本主义的发展相对于封建主义而言具有进步性，也不符合材料主旨，故排除A项；C、D两项不是材料强调的重点，故排除。 9. C考查印度的反殖民斗争。结合所学知识可知，20世纪初的印度是在英国的殖民统治之下，官僚政治成为维护殖民统治的重要工具，而官僚机构中的英国官员掌握着政治、经济和社会的大权，对印度人民进行残酷的剥削和压迫，提拉克派通过刊物教育人民批评官僚政治，实际上是对殖民统治的一种直接挑战；英国殖民者以种族优越为借口，对印度人民进行歧视和压迫，剥夺了印度人民的平等权利和尊严，提拉克派谴责白人“种族优越论”，是对殖民统治思想基础的有力抨击。这反映出印度资产阶级民族主义思潮的发展，故选C项。材料看不出“文化抗争成为印度反殖民斗争主流”，且不符合史实，故排除A项；提拉克是印度国大党激进派，而这一派别是资产阶级革命派，故排除B项；当时甘地尚未领导非暴力不合作运动，故排除D项。 10. C考查一战后的德国。根据材料可知，图中持刀者为签署《凡尔赛和约》的德国执政党，可推知图中的军队为参加一战的德国军队，结合20世纪30年代的时代背景可知，当时德国内部不同政治势力之间围绕《凡尔 赛和约》的签订和执行展开激烈斗争，社会党人成为众矢之的，被视为出卖国家利益的代表，这反映出德国政治的分裂和矛盾，故选C项。图中持刀者为德国执政的社会党人，而非纳粹政权，这幅漫画实际上成为纳粹党推行其险恶意图的工具，而非对纳粹党险恶用心的抨击，故排除A项；从背后捅刀的是社会党人，而非苏俄，且苏俄在十月革命后退出一战，与史实不符，故排除B项；材料中持刀者是在背后捅德国军队，而非“揭露了德国企图争夺世界的霸权”，不符合材料主旨，故排除D项。 11. A考查俄国十月革命。材料核心内容是1917年2月到10月，布尔什维克的力量由小到大不断增长，而7月到9月资产阶级政党的支持率呈现出急剧下降趋势，可见，布尔什维克依靠正确的革命方针和策略，赢得了广大群众的支持，这表明俄国十月革命发生成为必然，故选A项。根据材料可知，二月革命后临时政府在十月革命前国内支持率下降，并非指其丧失政权，故排除B项；C项揭示的是二月革命的原因，而材料展示了十月革命前布尔什维克的发展，故排除；结合所学知识可知，武装起义是布尔什维克的主张，受到资产阶级政党的反对，在党内也有不同的声音，故排除D项。 12. C考查一战后亚非拉民族民主运动。结合所学知识可知，一战后埃及华夫脱党追求埃及的民族独立，据材料可知，1921年英国殖民当局逮捕了柴鲁尔等5位华夫脱领导人引发埃及反英高潮，最终迫于形势，英国于1922年承认埃及是独立的主权国家，可见一战后埃及人民族解放运动高涨，据所学可知埃及人民民族解放运动是一战后非洲民族解放运动的一个缩影，故选C项。德国的海外殖民地被战胜国瓜分，该表述符合一战后史实，但是与材料不相关，故排除A项；列强瓜分世界的狂潮是在19世纪末20世纪初，而题干涉及时间是20世纪20年代，时间不符合，并且材料内容主要体现的是一战后埃及通过反对英国殖民统治逐渐取得民族独立的史实，故排除B项；1922年英国虽然承认埃及独立，但是英国依然在埃及享有种种特权，埃及没有真正独立，埃及真正独立是在二战后，故排除D项。 13. B考查苏联模式。根据材料并结合所学知识可知，1928~1940年处于苏联工业化时期，这一时期苏联经济增长达到1.8倍，而美、日不如苏联，体现出苏联工业化的效能得到释放，故选B项。这一时期资本主义经历大危机，因此并不能说明世界经济总体平稳增长，故排除A项；材料没有德国、意大利的数据，无法支持“反法西斯国家取得战争优势”这一结论，故排除C项；资本主义经济“滞胀”出现在20世纪70年代，故排除D项。 14. A考查雅尔塔体系。根据材料“人们再也听不到‘绞死德国皇帝’的誓言了，‘德国人还要吃饭’则成为新的口号⋯⋯三巨头虽然讨论了战后德国可以分割或肢解成几部分⋯⋯很少提到分割德国”可知，雅尔塔体系对于战败国德国的处理趋向理性和慎重，故选A项。雅尔塔体系对德处理不完全是为了大国强权政治，同时也有维护战后和平、防止德国再次发动战争等积极因素，故排除B项；雅尔塔体系对德处理的出发点并非完全是为了保证大国间的势均力敌，还受到多种因素的影响，如意识形态的对立、国家利益的冲突等，故排除C项；二战结束后，欧洲列强主宰世界的局面被打破，故排除D项。 15. A考查二战后的世界格局。根据材料“二战结束后……美国和苏联这两个过去在地理位置上并无直接关联的超级大国⋯⋯形成了在中东欧、巴尔干、中近东和远东直接面对面的军事对峙”可知，由于美苏划分“势力范围”从而使二战后的两极格局形成具备了地缘基础，而这种美苏冷战背景下的地缘政治冲突加剧了世界紧张局势，故选A项。美国全球扩张战略影响世界格局是材料的部分信息，故排除B项；世界格局变动的根源是大国综合国力对比的变化，地缘基础只是引起世界格局变动的因素之一，但不是根源，故排除C项；材料没有强调社会制度不同促使美苏矛盾激化，故排除D项。 16. B考查二战后国际关系。美国在不同时期通过向日本提供贷款、开放市场等方式，要求日本购买美国产品、投资美国国债或证券，这都是美国利用经济手段巩固其世界经济霸权的体现，故选B项。美日合作体现的是阵营内部的经济协调，而非分化，故排除A项；材料主要围绕美日经济关系展开，没有涉及冷战对世界局势紧张程度的影响，故排除C项；材料并不能说明美国制造业竞争力的下降，故排除D项。 17.(1)表现：否定教会赎罪券的救赎功能；反对教廷垄断解释权；肯定世俗权力的地位。(6分) (2)核心原则：私有财产神圣不可侵犯；契约自由；公民民事权利平等。(6分) (3)共同点：打破传统特权体系；反封建与思想解放；推动世俗化与理性化；服务于资本主义发展；法律与教化的互补性，为现代社会治理提供了范例。(13分) 18.(1)作用：提供了政治制度保障；提供了经济政策支持；培育国内市场；进行基础设施建设；建立了相应的社会结构。(6分，任答三点即可) (2)探索：列宁时期的战时共产主义政策和新经济政策，斯大林时期的苏联模式。(3分)必要性：斯大林认为富农阶级威胁到无产阶级政权，应强化专政；实现现代化的现实需要；国际环境恶劣，加强国防建设的需要；工业化目标的驱动。(6分，任答三点即可) 19.示例: 观点：19世纪英国工业文明不断对外传播。(2分) 论述：18~19世纪，政治动荡与分裂、农奴制度、革命和战争等都妨碍了欧洲大陆工业革命的进行，英国工业文明的传播缓慢。拿破仑战争结束后，欧洲大陆局势逐步稳定。英国工业资产阶级积累了大量过剩资本，迫切需要在欧美寻找投资场所，这不可避免地伴随着机器的出口。到19世纪中期，工业革命逐渐从英国扩散到欧美主要资本主义国家。19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入开展创造了有利条件，由此开始了第二次工业革命。第二次工业革命几乎在主要资本主义国家间同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造。在工业化的带动下，商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高，农业变革也在欧美地区全面展开。工业文明的扩展，给欧美人的社会生活带来了巨大的变化，提升了他们的生活水平。(8分) 总之，英国工业文明的传播，改变了世界经济格局，推动了工业化和现代化进程，也带来了欧美社会和文化的转型，工业文明也成为欧美共有的文明。(2分) (“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分) 学科网（北京）股份有限公司 $