板块一 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元总结-【优学精研】2026年高考历史一轮总复习教用课件

该高中历史高考复习课件聚焦先秦至秦汉治国理念演变、董仲舒思想等核心考点，依据高考评价体系分析考点权重，通过单元总结梳理治国理念从商周神权到秦汉儒法结合的脉络，归纳概括类、分析类等常考题型，体现高考备考的系统性与针对性。 课件亮点在于高考真题实战与应试技巧指导，以2023海南高考“中国古典学”题为例，运用史料实证和历史解释素养，引导学生提取材料有效信息，掌握“中心概念定位—有效信息分层—规范答题整合”解题流程，帮助学生提升得分率，为教师复习教学提供清晰思路。

高中总复习·历史 单元总结 先秦至秦汉治国理念的变化 1. 先秦至秦汉时期治国理念的演变 （1）先秦时期的商周采取王权与族权、王权与神权结合的治国理念。春 秋战国时期社会动荡变革，诸子百家思想活跃，法家思想逐渐成为诸侯国 的首选治国思想。 高中总复习·历史 （2）秦国采用了法家“武功”的治国方略，完成了统一，但是，秦王朝 面对统一的中央集权的大帝国，仍然采用依靠暴力打天下的法家治国思 想，过分强调严刑峻法，导致庞大帝国短命而亡。 （3）汉初，统治者吸取秦亡的教训，推行黄老之学，“与民休息”“文 武并用”的治国方略，有利于国家经济的恢复和发展，维持政权的长治久 安。汉武帝时期，尊崇儒术，确立儒家思想在治国思想中的主导地位，逐 渐形成了礼法并用、“德主刑辅”“民为邦本”并存的治国理念。 高中总复习·历史 2. 董仲舒的治国思想 （1）治理权力的“合法来源”：董仲舒把源于阴阳五行的学说与儒家的 天命、天道结合起来，以“天人感应”说确立了“君权神授”观，为王权 的合法性进行了哲学及神学上的论证。 （2）制约机制的设计：强调“屈民而伸君”，民要服从于君，即民受制 于君，君主是民众的治理者。但君权要受天的制约，即“屈君而伸天”， 君主必须秉承天意，依上天的原则办事，必须对君权进行约束和规范。 （3）意识形态的专制统治：“尊崇儒术”。统治者治理国家，要有统一 的法度，必须实现意识形态上的统一，人民才能有统一的行为准则，才能 去遵守这个法度。 （4）国家治理的基本范式：“大德而小刑”。国家治理的实践中，要儒 法并用，但德治尤为重要。在德教与刑罚的关系上，强调以德教为主要手 段，辅以刑罚。 高中总复习·历史 　　 （2023·海南高考16题）阅读材料，回答问题。 　　材料 “古典”指以“六经”为代表的先秦典籍。《史记》太史公曰： “书缺有间矣”，唐司马贞解释说：“言古典残缺有年载，故曰有间”， 《后汉书》称孝明皇帝“垂情古典，游意经艺……正坐自讲，诸儒并 听”。 高中总复习·历史 　　有学者提出，对“中国古典时代”的学术研究可称为“中国古典 学”，它至少涵盖三个层面。其一，商周文献、诸子之学、秦汉典籍，以 《汉书·艺文志》中所列六类书目为代表。其二，与典籍相关的文字学，如 陶玉石器上的刻画文字、甲骨文、金文、简帛文字、两汉今古文以及相关 的音韵学、训诂学，以汉代的《尔雅》《释名》《说文》为代表。其三， 以传世经典与文字资料为线索，充分利用考古资料，统合研究“中国古典 时代”，如古代文明、思想文化、学术史研究等。 高中总复习·历史 　　有西方学者认为，从西周到魏晋时期为中华文明的“古典时代”。进 入古典时代后，技术发展使得农业和整个文明的扩展速度与强度都大大超 越过去。秦汉帝国确立了其后中华文明发展的基本要素。该文明要素的结 构不仅包括庞大的官僚体系和国内服务系统，还包括把这个广大的文明连 接起来的道路和运河，支持着农业基础的灌溉网络以及保护中国内地免于 游牧民族袭扰的庞大的边墙。正如这些成就所表明的，中华文明是全部人 类历史上最具创造力和影响力的文明之一。 ——摘编自《百年考古推动中国古典学步入 黄金时代》《全球文明史》等 　　（1）根据材料，概括“中国古典学”的研究对象。 　　（2）根据材料并结合所学知识，归纳中国在“古典时代”的开创性 贡献。 高中总复习·历史 　　解题流程 隐含前提 中华优秀传统文化的载体和影响 中心 概念 “中国古典学”“古典时代” 有效 信息 （1）据“以‘六经’为代表的先秦典籍”“其一，商周文 献、诸子之学、秦汉典籍”→研究对象包括了先秦诸子百家和 经典文献，以及秦汉时期的典籍；材料“与典籍相关的文字 学……刻画文字、甲骨文、金文、简帛文字……音韵学、训诂 学”→传统的文字学、金石学、音韵学、训诂学也是“中国古 典学”的研究对象；材料“以传世经典与文字资料为线索，充 分利用考古资料”→考古资料具有较高的可靠性，能为学术研 究提供很强的史料支撑，也是“中国古典学”的重要研究对象 高中总复习·历史 有效 信息 （2）材料“包括庞大的官僚体系和国内服务系统”→秦朝创立 了中央集权制度，西周时期开创了分封制、宗法制和礼乐制度， 奠定了中国古代政治制度的基础；材料“技术发展使得农业和整 个文明的扩展速度与强度都大大超越过去”→春秋战国时期出现 了铁制农具和牛耕技术，在生产力发展的基础上，小农经济逐渐 形成，成为中国古代的基本经济形态；材料“支持着农业基础的 灌溉网络以及保护中国内地免于游牧民族袭扰的庞大的边墙”→ 先秦至秦汉时期，国家修建了大量的水利工程和交通网络，还修 筑了长城，用于抵御少数民族袭扰，维护中原地区社会秩序的稳 定 信息 整理 中国在“古典时代”的开创性贡献涉及社会政治、经济、文化等 多个方面，对国家后期的发展产生了深远影响 高中总复习·历史 　　规范答题 　　（1）先秦诸子百家和经典文献，以及秦汉典籍；传统的文字学、金 石学、音韵学、训诂学；考古资料等。 　　（2）宗法分封制，中央集权制，统一多民族国家；铁犁牛耕，小 农经济；甲骨文、金文等；百家争鸣，儒学成为主流意识形态；长城 的修建等。 高中总复习·历史 归纳、概括类非选择题解题技巧 高中总复习·历史 THANKS 演示完毕 感谢观看 $