板块二 第十单元 第33讲 当代中国的民族政策与外交-【优学精研】2026年高考历史一轮总复习教用word

该高中历史讲义聚焦当代中国民族政策与外交两大高考核心考点，按“民族区域自治制度（建立-发展-完善）”和“当代中国外交（开创-改革开放后-新时代）”的时空逻辑架构知识体系，通过考点梳理（表格归纳背景、法律依据等）、方法指导（材料探究提取信息）、真题训练（2024年甘肃高考题等讲解）环节，帮助学生系统掌握制度演变与外交成就，突破时空对比分析难点。 资料采用“考点-探究-真题-分层练习”四段式教学法，以唯物史观分析政策演变的历史必然性，结合时空观念对比不同时期外交特点。如“主题探究”环节引导学生依据材料归纳民族区域自治的依据与意义，培养史料实证能力。分层练习涵盖基础题与创新情境题，助力学生高效掌握考点，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支撑。

第33讲　当代中国的民族政策与外交 价值引领 课标要求 　　边疆治理是中国共产党带领全国各族人民建设社会主义现代化强国的一项重要内容和方式。通过对新中国成立以来我国边疆治理政策的整理和分析，发现边疆治理的政策根据国家在每个阶段的发展目标呈现出不同的特质，如新中国成立初期的人民政权巩固和民族团结、改革开放以来的以“经济发展”为中心、新时代的继承和创新发展等边疆治理政策。这些特殊的边疆治理政策是中国共产党结合每个特定的历史背景下的实际情况而创造性地提出的，为把我国建设成为社会主义现代化强国，在边疆治理方面提供了宝贵的历史经验和启示。 ——摘编自白江波《新中国成立以来我国边疆治理政策概述》 　　了解当代中国民族区域自治制度的历史意义，以及独立自主的和平外交政策的主要成就 一、当代中国的民族政策 1.民族区域自治制度的建立 （1）背景 历史渊源 中国是统一多民族国家。各民族逐渐形成　多元一体　格局 社会状况 许多少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视，经济社会发展水平相对落后 党的政策 中国共产党提出了符合中国国情的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策 法律依据 1949年颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年通过的《中华人民共和国宪法》为民族区域自治制度的建立奠定了法律基础 （2）建立：新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区先后成立。此外，还成立了一批　自治州　、自治县（旗）。 2.民族区域自治制度的发展 （1）1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施。 （2）“三个离不开”：1990年，中共中央提出“三个离不开”，深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系。 （3）基本制度：1997年，　中共十五大　明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。 3.民族区域自治制度的完善 中共十八 大以来 “两个 共同” 党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗，　共同繁荣发展　”的民族工作主题 “五个 认同” 增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同 中共十九 大以来 中华民 族共同体 铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融 写入党章 铸牢中华民族共同体意识被写入新修订的《中国共产党章程》 创造“四 共”条件 创造各族人民共居、共学、共事、共乐的社会条件 二、当代中国的外交 1.开创独立自主的和平外交 （1）外交政策：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方针。 （2）外交成就 20世纪50年代至60年代 1954年倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则；1955年参加　万隆会议　，提出“求同存异”方针；支持亚非拉的民族解放运动；1964年，中法建交，实现了中国同西方大国关系的突破 20世纪70年代的外交突破 1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利；1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交 2.改革开放后的外交 改革开放 初期的 外交 ①方向调整：外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整。 ②世界主题：根据国际形势的变化，提出和平与发展是当代世界的主题。 ③外交关系：1979年，中美两国正式建立外交关系。1989年，中苏两国实现国家关系正常化 世纪之交 的外交 中国把巩固与发展周边关系作为外交工作的　首要任务　 21世纪初 的外交 ①从国家层面：致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系，积极发展与发展中国家的关系。 ②从外交层次：积极推动区域和国际合作，积极参与以　联合国　为中心的多边外交活动 3.中共十八大以来的中国特色大国外交 （1）外交布局：形成了　全方位　、多层次、立体化的外交布局。 （2）外交理念：推动构建人类命运共同体，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 （3）国与国交往：对话而不对抗、　结伴而不结盟　，不断扩大同各国利益的交汇点，谋求共同发展。 （4）全球治理：倡导、支持并践行多边主义，大力支持联合国在国际事务中发挥核心作用；积极探索解决国际热点问题；积极促进全球治理体系的改革与完善。 　多边外交：是一种与双边外交相互补充的外交战略。指三个以上的国际关系行为体在常设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动。 　据教材《选择性必修1》第14课图片：毛泽东与斯大林改编。 1950年，毛泽东在莫斯科谈判时，对于谈判中的互助同盟条约及中长铁路、合股公司、国境问题，他指出：一条是你提出，我不同意则要争；一条是你一定要坚持，我接受。这表明新中国初期的对苏政策（　　） A.坚持了不结盟的理念 B.注重了团结的原则 C.体现了“一边倒”方针 D.放弃了国家的利益 解析：B　据材料对于谈判中的互助同盟条约及中长铁路、合股公司、国境问题，毛泽东指出“一条是你提出，我不同意则要争；一条是你一定要坚持，我接受”可知，在中苏谈判时，毛泽东既要对苏联争论，又注意尺度，要“争而不破”，故选B项；中苏签订《中苏友好同盟互助条约》后两国为结盟关系，排除A项；“一边倒”即中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边，与材料中苏谈判相悖，排除C项；“放弃了”不符合史实，排除D项。 民主革命时期中国共产党民族政策的意义 （1）提高了少数民族的政治地位。 （2）有利于调动少数民族革命和建设的积极性。 （3）有利于推动民主革命的胜利。 （4）各族人民在反帝反封建的革命斗争中结下深厚友谊。 （5）使中国共产党的民族理论和政策得到丰富和发展。 （6）建设民族自治区的实践为新中国成立后实行民族区域自治制度奠定了基础。 新时期我国外交政策的原则 （1）根本原则：独立自主。 （2）根本出发点：国家利益。 （3）宗旨：维护世界和平与促进共同发展。 （4）基本准则：和平共处五项原则。 （5）基本立足点：加强与发展中国家的团结与合作。 主题一　不断发展——现代中国的民族区域自治制度 民族区域自治制度的建立及完善 　　材料一 （中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……历史的发展使中国各民族多数是交错居住，互相同化，互相影响。……我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。……在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作，民族互助，求得共同的发展、共同的繁荣。 ——摘编自周恩来《关于我国民族政策的几个问题》 　　材料二 2001年2月28日，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过了《中华人民共和国民族区域自治法》修改案。……对于一贯积极主张通过民族区域自治制度保障少数民族利益的中华人民共和国来说，能够在基本法中鲜明地提出民族自治区域要对内实行各族居民在政治权利上的平等、对外加入全国统一的经济体系和市场，并且提出促使少数民族吸收国家主流文化的主张，不啻一个革命性的变化。 ——王柯《国民国家与民族问题》 　　探究 （1）根据材料一，概括指出我国实行民族区域自治政策的依据和目的。 　　（2）根据材料二，分析我国完善民族区域自治制度的重要意义。 信息 获取 “历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响”“我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊”“民族互助，求得共同的发展、共同的繁荣” 知识 依据 中国共产党历来重视民族问题，逐步明确提出了符合中国国情的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策 要点 归纳 （1）依据：①在历史上，我国各民族互相交错居住、互相交融、互相影响。②近代以来，我国各民族同受帝国主义压迫，在革命战争中结成深厚友谊。 目的：共同发展，共同繁荣。 （2）意义：经济上，有利于加速少数民族地区的经济发展；政治上，有利于更好地维护国家统一和民族团结；文化上，有利于加强对多元一体文化的认同 民族区域自治制度的优越性 （1）有助于把国家统一和少数民族自治结合起来，既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。 （2）有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜。 （3）有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。 （4）有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。 主题二　越走越宽——中国特色大国外交 中国特色大国外交 　　材料 构建人类命运共同体，就是各国要同心协力建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，这一思想为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，指明了国际社会的前进方向，对中国和平发展、世界繁荣进步都具有重大而深远的意义。这一思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张，是当代中国外交重大创新成果，是中国对世界的重要思想和理论贡献，已多次被联合国文件引用，产生日益广泛而深远的影响。 ——摘编自顾保国《新时代新发展理念要览》 　　探究 根据材料并结合所学知识，概述中华人民共和国成立以来外交理念变化的表现及构建人类命运共同体的现实意义。 信息 获取 “这一思想为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，指明了国际社会的前进方向，对中国和平发展、世界繁荣进步都具有重大而深远的意义” 知识 依据 中共十九大针对来自外部环境的严峻挑战，提出要坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推动构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展 要点 归纳 表现：独立自主的和平外交；和平共处五项原则；推动建立国际政治经济新秩序；坚持和平发展道路；努力构建和谐世界。 现实意义：反映了全人类共同的价值追求；指明了国际社会的前进方向；有利于中国和平发展；促进了世界繁荣进步 人类命运共同体思想的内涵 （1）在政治上：要互相尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 （2）在安全上：要坚持对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 （3）在经济上：同舟共济，促进贸易和投资自由化、便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 （4）在文化上：要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 （5）在生态上：要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 考情 速递 近年高考对本部分知识点的考查主要集中在现代中国的外交等方面，强调现代中国外交的阶段性特点 命题 预测 （1）命题情境：新闻报道、报刊评论、名人言论等。 （2）角度预测：结合时代背景，分析现代中国外交的显著特点；展示图表等信息，分析现代中国外交尤其是改革开放以来外交取得重大成就的原因和外交方略 （2024·甘肃高考9题）1959年，容国团在第25届世乒赛夺冠，激发了中国人民的爱国主义情怀；自1961年起，中国队连续在三届世乒赛中战绩辉煌，宣告世界乒坛“中国时代”的到来；20世纪70年代初，“乒乓外交”打破中美关系僵局。综上可知，这一时期我国乒乓球运动（　　） A.掀起全球乒乓球热潮 B.实现了体育强国梦想 C.兼具媒介和政治属性 D.已成为民族文化象征 命题立意 本题以全面建设社会主义时期我国乒乓球运动创设社会情境，考查我国乒乓球运动的多重意义。通过乒乓球运动对爱国主义情怀、国际影响、外交关系的作用，培养学生全面分析问题的能力。 思维路径 信息 获取 时空：1959年、自1961年起、20世纪70年代初→全面建设社会主义时期。 题眼：激发了中国人民的爱国主义情怀、宣告世界乒坛“中国时代”的到来、“乒乓外交”打破中美关系僵局 教材 探源 1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交。之后，中国迎来建交高潮 解题 陷阱 添枝 加叶 材料强调了中国乒乓球运动在国际比赛中的表现和外交影响，并未涉及中国乒乓球对他国的影响力，且“掀起全球乒乓球热潮”与史实不符，排除A项 以偏 概全 中国乒乓球在国际上取得了显著成绩，但并不能表明中国已经实现了体育强国的梦想，“实现了”表述错误，排除B项 似是 而非 材料主旨是乒乓球在我国政治和文化方面的属性，而非民族文化象征，排除D项 得出 结论 据材料可知，中国世乒赛夺冠激发了中国人民的爱国主义情怀，且中国队在乒乓球赛中的优秀战绩提高了中国在国际上的影响力，20世纪70年代，“乒乓外交”打破了中美关系僵局，乒乓球成为中美关系改善的重要媒介，由此可见中国的乒乓球运动兼具媒介和政治属性，故选C项 1.（2024·山东高考9题）20世纪80年代，邓小平多次表示，世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上”。中国的外交主张中与这种认识相契合的是（　　） A.结伴而不结盟 B.改善南北关系 C.推进大国协调合作 D.与周边国家共同发展 解析：B　邓小平认为今后发达国家的继续发展很难建立在剥削发展中国家上，这说明邓小平认为要改善发达国家和发展中国家的关系，也就是要改善南北关系，B项正确；结伴而不结盟强调的是不与他国结盟，而是建立伙伴关系，与题意不符，排除A项；材料强调的是改善南北关系，而不是大国之间或与周边国家的关系，排除C、D两项。 2.（2022·北京高考10题）2004年7月，“为中国和非洲喝彩——中华文化非洲行”活动在南非开幕。在一个月的时间里，中国组派多个艺术团赴11个非洲国家访问演出。这是中国在非洲大陆首次举办的大规模、综合性中国文化活动，是中非合作论坛框架内的重要举措。这一活动（　　） A.是中国重视发展周边关系的具体实践 B.掀起了中国与非洲国家的建交高潮 C.是中国全方位对外开放战略的一部分 D.有利于“金砖国家”合作机制的深化 解析：C　据材料可知，中非在文化艺术领域的友好互动，相互学习和借鉴，有利于推动中非友谊和友好合作关系的不断发展，是中国全方位对外开放战略的一部分，故选C项；南非等非洲国家不是中国的周边国家，排除A项；中国与非洲国家的建交高潮发生在20世纪五六十年代，与材料时间不符，排除B项；非洲国家与“金砖国家”不是相同概念，排除D项。 3.〔创新情境·年画史料〕（2024·广东佛山一模）下图是创作于1955年的年画，其反映的制度（　　） A.体现了爱国统一战线 B.推动了社会主义公有制确立 C.确保了人民当家作主 D.促进了新民主主义革命胜利 解析：C　1954年首届人大的召开标志着人民代表大会制度的正式建立，人民代表大会制度有力地保障了全国各族人民依法实行民主选举等权利，实现了人民当家作主，故选C项；爱国统一战线是新时期提出的，并且爱国统一战线不仅包括各民族，还包括民主党派人士、无党派人士、宗教人士、港澳台和海外人士等，图片只能体现“各民族”，排除A项；1956年底三大改造基本完成，标志着社会主义公有制在我国基本确立，排除B项；1949年10月1日，中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命取得胜利，排除D项。 4.（2025·安徽亳州开学考试）到2008年，全国共建成15所民族院校，培养少数民族干部已达290多万人，比1978年增长了3倍多。历届全国人民代表大会中少数民族代表占代表总人数的比例均高于同期少数民族人口占全国总人口的比例。这些现象体现出我国（　　） A.民族区域自治制度健康发展 B.铸牢中华民族共同体意识 C.各民族命运与共的血肉关系 D.政府对少数民族教育重视 解析：B　据材料可知，新中国的民族平等政策在少数民族地区得到了有效的贯彻，引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，有利于铸牢中华民族共同体意识，故选B项；材料未涉及民族区域自治制度，排除A项；材料未体现各民族之间的关系，排除C项；“政府对少数民族教育重视”只是材料的一个方面，排除D项。 知识拓展：铸牢中华民族共同体意识的途径 （1）始终坚持党的领导不动摇，坚定马克思主义在指导意识形态工作地位不动摇，坚定走中国特色社会主义道路不动摇，是培育并铸牢中华民族共同体意识的根本坚守。 （2）保障中华民族团结进步和祖国统一是培育并铸牢中华民族共同体意识的价值取向。 （3）弘扬中华民族传统文化是培育并铸牢中华民族共同体意识的坚实基石。 （4）坚定培养社会主义核心价值观是培育并铸牢中华民族共同体意识的根本纲领和方向指南。 （5）坚持和完善民族政策是培育并铸牢中华民族共同体意识的保障。 （6）支持和帮助少数民族地区加快发展，不断提高各族群众生活水平。 一、选择题 1.（2024·福建师大附中适应性练习）1951年中央民族学院在北京成立，后又在西北、西南、中南设立分院。学校主要招收少数民族中的工农干部、革命军人及民族青年，以培养民族地区政治干部和专业技术干部。据此可知，中央民族学院的设立（　　） A.落实了科教兴国战略 B.实现了高等教育普及 C.提高了人才选拔标准 D.适应了国家建设需要 解析：D　据材料可知，1951年，新中国成立初期，中央民族学院在西北等地区设立分院，侧重于培养民族地区政治干部和专业技术干部，结合所学可知，新中国成立初期的主要任务是巩固政权和恢复发展经济，民族学院分院的设立有利于民族地区党和国家政策的实施，适应了国家建设需要，故选D项；科教兴国战略于1995年提出，排除A项；民族学院的招收对象主要是“民族地区政治干部和专业技术干部”，不能实现高等教育普及，且当时中国尚未实现高等教育普及，排除B项；材料未涉及人才的选拔标准，排除C项。 2.（2025·陕西宝鸡中学诊断）1952年8月，中央人民政府政务院发出《关于学习民族政策的通知》，号召联系实际，联系工作，联系思想，学习民族政策，提高干部的民族政策水平。该通知（　　） A.标志着民族区域自治制度的确立 B.彻底解决了我国的少数民族问题 C.促进了首个民族区域自治区的建立 D.有利于少数民族实现当家作主的愿望 解析：D　新中国成立后，我国实行民族区域自治制度，中央政府发出关于学习民族政策的通知，有利于维护民族团结，有利于少数民族实现当家作主的愿望，故选D项；1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度，排除A项；“彻底”说法绝对，排除B项；1947年5月，内蒙古自治区成立，排除C项。 3.（2025·广东茂名摸底考）1981年，中共中央首次提出了“两个离不开”的观点，即“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族”。1990年，发展为“三个离不开”，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”。这些主张（　　） A.意在完善民族区域自治制度 B.实现了少数民族的当家作主 C.有利于增强民族共同体意识 D.推动了经济变革和政治进步 解析：C　据材料可知，通过强调汉族与少数民族之间的紧密联系和相互依赖，可以加深各民族之间的理解和认同，从而增强整个中华民族的共同体意识，故选C项；材料中的“两个离不开”和“三个离不开”，主要是强调汉族与少数民族之间的紧密联系和相互依赖，而非直接针对民族区域自治制度的完善，排除A项；新中国成立后，通过一系列民族政策和法律，已经实现了少数民族的当家作主，排除B项；材料未直接提及经济变革和政治进步，排除D项。 4.（2024·江苏常州模拟）1982年，国家民委开展了少数民族古籍的整理出版工作，民族文字出版工作受到进一步重视。此外，针对新形势，民族教育方针得到了及时的调整，复办和创办了一批民族学院。这些措施（　　） A.落实新时期《中华人民共和国民族区域自治法》 B.意在保障民族文化合法权益 C.有利于科教兴国战略的积极实施 D.实现了民族交融与民族团结 解析：B　改革开放后，我国重视民族古籍整理以及民族文字出版工作，调整民族教育方针，复办和创办了一批民族学院，这些举措事关民族文化传承，其目的是保障民族文化的合法权益，故选B项；新时期的《中华人民共和国民族区域自治法》颁布于1984年，排除A项；1995年提出科教兴国战略，排除C项；D项表述绝对，排除。 5.（2025·湖北新八校协作体月考）西藏地区2023年地区生产总值2 392.67亿元，比上年增长9.5％，比全国平均水平（5.2％）高出4.3个百分点，位居全国第一。其中，第一产业增加值215.01亿元，增长14.9％；第二产业增加值882.97亿元，增长7.7％；第三产业增加值1 294.69亿元，增长9.9％。西藏的高质量发展主要得益于（　　） A.民族区域自治制度的制定 B.党治藏政策的正确和精准 C.“一带一路”政策的推动 D.西藏地理位置和丰富资源 解析：B　党治藏政策涵盖了经济发展、社会稳定、生态保护等多个方面，通过精准施策、科学规划，为西藏的高质量发展提供了坚实的政策保障，不仅促进了西藏的经济增长，推动了西藏社会事业的全面进步，是西藏高质量发展的关键因素，故选B项；民族区域自治制度不是西藏高质量发展的主要原因，排除A项；“一带一路”主要涉及的是西北地区，排除C项；西藏的地理位置和丰富资源并不能直接转化为高质量发展的成果，排除D项。 6.（2025·江苏南通调研）1949年底，一批军地领导干部陆续到北京接受培训，中共中央在选调时充分考量了他们的知识背景与文化素养。如，吉雅泰通晓俄文和蒙文；耿飚曾参加过与美国、国民党军调处的谈判；王任叔曾参加过印度尼西亚人民的反抗斗争。中央选调这些干部意在（　　） A.落实党管干部的原则 B.组织新中国宪法起草工作 C.开创新中国外交事业 D.支援亚非拉民族解放运动 解析：C　据材料可知，1949年底中共中央选调具备外语能力或参与对外谈判或参加国外革命斗争的领导干部到北京接受培训，这些领导干部具备对外交涉的政治水平，是为新中国外交事业服务，故选C项；材料强调中共中央选调干部的依据是知识背景和文化素养，而非落实党管干部的原则，排除A项；组织宪法起草工作时选调干部应注重其法律素养，而非外语水平、谈判能力、革命实践，排除B项；选调干部中耿飚有谈判实践，与支援亚非拉民族解放运动的军事斗争无关，排除D项。 7.（2024·广西柳州联考）新中国成立后，周恩来提出选拔外交干部的四条标准，即“站稳立场，掌握政策，熟悉业务，严守纪律”，后来被称为“十六字”方针。这一方针的贯彻实施（　　） A.落实“一边倒”政策 B.提高了外交队伍的整体素质 C.打破西方的外交孤立 D.推动革命外交转向国家外交 解析：B　“站稳立场，掌握政策，熟悉业务，严守纪律”，体现出新中国对外交干部的要求是德才兼备，而选拔外交干部的这四条标准贯彻实施后，我国外交干部的队伍整体素质就与之前不同，有了很大程度的提高，故选B项；题干所述“十六字”方针是关于对外交干部的要求，与“一边倒”的外交政策不属于同一范畴，排除A项；“十六字”方针针对的是外交干部的选拔，和打破外交孤立无关，排除C项；1953年我国提出和平共处五项原则，意味着我国的外交政策由革命外交转向国家外交，排除D项。 8.（2024·湖北十一校联考）日内瓦会议后，周恩来对外交工作指示：“区别不同国家的标准主要关键是对战争与和平的态度，前几年我们说‘先打扫干净房子再请客’，现在经过初步整理，房子已经基本打扫干净了，因此可以请一些客人来。”这项外交方针的调整主要基于（　　） A.中国同西方国家关系正常化 B.世界政治版图发生了积极变化 C.美苏冷战波及亚太地区 D.中国的现代化建设全面展开 解析：B　日内瓦会议后，“打扫干净屋子再请客”的外交政策得以调整，说明当时我国已经取消帝国主义在华特权，且随着新兴独立民族国家的增加，我国可以同这些新兴独立的民族国家建立外交关系，意味着世界政治版图发生了积极变化，故选B项；据材料“日内瓦会议后”可知，这项外交方针的调整是在20世纪50年代，而中国同西方国家关系正常化是在20世纪六七十年代，与材料时间不符，排除A项；美苏冷战波及亚太地区，与材料中周恩来所强调的和平态度不符，排除C项；日内瓦会议召开于1954年，此时中国仍处于向社会主义过渡阶段，并未全面展开现代化建设，排除D项。 9.（2025·河南青桐鸣大联考）20世纪60年代中期，在中国外交“走出去”的同时，非洲国家领导人也开始日益频繁地向中国寻求援助。至70年代初期，中国在非洲援建了涉及农业、工业、基础交通、体育、教育和卫生等众多领域的200多个项目。这有利于新中国（　　） A.恢复在联合国的合法席位 B.与英美等西方国家建交 C.践行“一边倒”外交政策 D.组织构建亚太经合组织 解析：A　据材料“中国在非洲援建了涉及……等众多领域的200多个项目”并结合所学可知，这些项目的实施不仅体现了中国对非洲国家的支持和帮助，也加深了中国与非洲国家之间的友谊和合作，中国恢复在联合国的合法席位的过程中，非洲国家给予了中国巨大的支持，故选A项；对非洲项目援建与B项无关，排除；“一边倒”外交政策是新中国成立初期为应对当时国际形势所采取的外交策略，主要是倾向于苏联和社会主义阵营，而非面向非洲，排除C项；亚太经合组织的主要目的是促进亚太地区的经济合作与发展，而非针对非洲地区，排除D项。 10.（2024·黑龙江齐齐哈尔二模）20世纪70年代初，我国与美国实现了关系正常化，首先退出了和美国的冷战；1989年，我国又实现了和苏联的关系正常化，彻底退出了冷战。这反映出我国（　　） A.优先发展与美国外交关系 B.推行全方位对外开放政策 C.外交受到意识形态的束缚 D.采取灵活务实的外交政策 解析：D　据材料可知，中美、中苏这两对关系发生向好趋向是有特殊的国际背景和三个国家的国内背景，首先是20世纪70年代中美关系的向好，说明这时的中国外交已经不受苏联的制约，1989年中苏关系的正常化，体现了中国处理外交关系的灵活性和务实性，故选D项；国家之间的交往，优先考虑的是国家利益，优先发展与美国外交关系的说法错误，排除A项；全方位对外开放政策是我国发展经济的手段，不属于外交政策，排除B项；材料表明我国外交逐渐摆脱意识形态的束缚，排除C项。 11.（2025·四川南充一诊）有学者认为中国的体育外交经历了以下几个阶段：“‘一边倒’，争取恢复权益”“紧密联系中间地带至相对孤立状态”“打破封锁，广泛建交”“全面恢复，开辟‘奥运模式’”“全方位、多层次的体育外交”。这说明体育外交（　　） A.践行了不结盟政策 B.充分体现务实性和灵活性 C.以发展经济为核心 D.落实了“求同存异”方针 解析：B　据材料可知，从体育外交各个阶段来看，中国根据国际形势的变化和自身需求，不断调整外交策略，从“一边倒”到全方位、多层次的体育外交，体现了务实性和灵活性，故选B项；材料描述的是体育外交的多个阶段，并未直接提及不结盟政策，排除A项；材料描述的是体育外交，并未直接涉及经济发展，排除C项；“求同存异”方针旨在处理国际关系中的分歧和共同利益，与体育外交无关，排除D项。 12.（2025·河南部分名校阶测）下表为2018年中国举行的多场重大活动。这些活动体现了新时代的中国（　　） 名称 主旨演讲 博鳌亚洲论坛年会 《开放共创繁荣 创新引领未来》 上海合作组织青岛峰会 《弘扬“上海精神”构建命运共同体》 中非合作论坛北京峰会 《携手共命运 同心促发展》 首届中国国际进口博览会 《共建创新包容的开放型世界经济》 A.坚持结盟外交 B.构建新型睦邻友好关系 C.彰显大国担当 D.推动经济区域集团化发展 解析：C　中国举办的这一系列重大活动，提出的多项主旨演讲，体现了中国积极推动开放合作、共同发展，为世界经济发展贡献中国智慧和中国方案，彰显了大国担当，故选C项；20世纪80年代以来，我国坚持独立自主，不与任何国家结盟，实行真正的不结盟政策，排除A项；材料中的活动不仅仅是构建新型睦邻友好关系，还包括与世界各国的合作交流，范围更广泛，排除B项；这些活动并非仅仅推动经济区域集团化发展，而是面向全球，推动构建人类命运共同体，排除D项。 二、非选择题 13.（2025·河南新未来联考）阅读材料，完成下列要求。 材料 毛泽东在新中国成立前夕就明确提出了“向苏联一边倒”的国策，从一定意义上讲，是美国逼着中国走“一边倒”这一步的。1950年2月，中苏双方缔结了《中苏友好同盟互助条约》《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》和《中苏关于贷款给中华人民共和国的协定》。同盟互助条约规定：为反对侵略和保卫和平，双方保证共同采取措施，包括其中一方受到侵袭，因而处于战争状态时，另一方立即给予军事及其他援助；双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权及领土完整及不干涉对方内政的原则，发展巩固两国间经济与文化关系，彼此给予经济援助。条约有效期为30年。《中苏友好同盟互助条约》在当时的缔结，受到了中苏两国人民和世界人民的热烈欢迎。 ——摘编自中共中央党史研究室著《中国共产党历史》（第二卷） （1）请结合材料及当时国际背景，分析“是美国逼着中国走‘一边倒’这一步”的含义。 （2）根据材料并结合所学知识，指出《中苏友好同盟互助条约》在当时的缔结，受到了中苏两国人民和世界人民的热烈欢迎的原因。 答案：（1）含义：二战后美国推行霸权政策，发动冷战，同时在中国搞“扶蒋反共”政策；新民主主义革命胜利后中国选择走社会主义道路；美国对新生的新中国采取了孤立和封锁的政策。 （2）原因：条约的缔结壮大了人民民主力量；反击了美国的冷战政策；有利于维护世界和平；有利于发展中苏两国友谊和合作；给新中国的建设工作提供有利条件。 解析：第（1）问，据材料“毛泽东在新中国成立前夕就明确提出了‘向苏联一边倒’的国策”“是美国逼着中国走‘一边倒’这一步的”并结合所学二战后世界格局相关知识，注意从二战后美国推行霸权政策，发动冷战；美国在中国“扶蒋反共”、新民主主义革命胜利后中国选择走社会主义道路、美国对新生的新中国采取了孤立和封锁的政策等方面思考和组织答案。 第（2）问，据材料“为反对侵略和保卫和平，双方保证共同采取措施”“双方保证以友好合作的精神……发展巩固两国间经济与文化关系，彼此给予经济援助”等并结合所学知识，注意围绕“《中苏友好同盟互助条约》的积极意义”视角思考和组织答案，如壮大了人民民主力量、反击了美国的冷战政策、有利于维护世界和平、有利于发展两国友谊和合作以及给新中国的建设工作提供有利条件等，（表述时符合相关史实，言之成理即可）。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $