精品解析:辽宁省朝阳市建平县实验中学2025-2026学年高一上学期11月考试(期中)历史试题

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2025-11-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 朝阳市
地区(区县) 建平县
文件格式 ZIP
文件大小 3.17 MB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2026-02-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-15
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度上学期高一年级11月份考试 历史 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:《中外历史纲要》(上)第一、二单元。 一、选择题(本大题共40小题,每小题2分,共80分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 小珠山遗址位于辽宁省大连市长海县吴家村西,该遗址发现了房址、灰坑、野外灶址和柱洞。同时,出土了陶器、石器、玉器、蚌器、骨器等遗物,其中陶器、石器数量最多。与该遗址人类生活在同时代的可能是( ) A. 北京人 B. 半坡人 C. 元谋人 D. 商王汤 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是新石器时代。根据材料“该遗址发现了房址、灰坑、野外灶址和柱洞。同时,出土了陶器、石器、玉器、蚌器、骨器等遗物,其中陶器、石器数量最多”并结合所学知识,新石器时代,人们已经大量使用陶器,开始从事原始农业生产,饲养家畜,生活逐渐稳定,因此小珠山遗址属于新石器时代。因此,与该遗址人类生活在同时代的可能是半坡人,B项正确;北京人和元谋人都生活在旧石器时代,过着以采集和渔猎为主的群居生活,排除A、C项;商王汤生活在青铜时代,排除D项。故选B项。 2. 某同学在研究“我国最早的奴隶制国家夏朝”这一课题时,查阅了《尚书》《礼记》等文献资料。为更进一步研究,该同学还可以利用的资料有( ) A. 《甲骨文研究资料汇编》 B. 《捃古录金文》 C. 仰韶文化出土的文物 D. 二里头遗址资料 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:夏朝(中国)。据题干设问“还可以利用的资料”及所学知识可知,二里头遗址很有可能是夏文化的遗存,D项正确;甲骨文是研究商周历史的资料,排除A项;金文是研究商周朝时期的资料,排除B项;仰韶文化是研究新石器时期的资料,排除C项。故选D项。 3. 下表是甲骨文中关于官员的部分记录。由此可推知,商朝( ) 官员类别 示例 神职 卜、巫、祝 文书 作册、史 司法 士 财政 多贾、牧 武职 多箙(盛箭的器物)、亚 基层管理 族尹(治理)、里君 王的私人生活管理 宰、寝、多犬 A. 已具备一定规模的政府组织 B. 礼乐制度影响国家治理 C. 封建国家管理体制日趋成熟 D. 社会经济受到中央控制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:商朝(中国)。根据材料中的表格可知,商朝的官员类别涵盖了神职、文书、司法、财政、武职、基层管理以及王的私人生活管理等多个方面,这显示出商朝的政府组织已经相当复杂和完备,能够处理国家和社会中的多种事务,A项正确;礼乐制度确立于西周时期,排除B项;商朝并非封建国家,而是奴隶制国家,排除C项;材料并未直接提及社会经济是否受到中央控制,且商朝时期的社会经济情况复杂,不能简单地用“中央控制”来概括,排除D项。故选A项。 4. 学者王国维在《殷周制度论》中强调“中国政治与文化之变革,莫剧于殷周之际”。“殷周之际”的政治变革是指( ) A. 君主专制制度逐步建立 B. 从部落联盟到封邦建国 C. 从贵族政治到官僚政治 D. 从封邦建国到中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知,“殷周之际”的政治变革是指从部落联盟到封邦建国,B项正确;秦始皇建立了君主专制制度,而不是殷周时期,排除A项;郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志,殷周的政治制度属于贵族政治,排除C项;从封邦建国到中央集权的转变时期是春秋战国,排除D项。故选B项。 5. 文献史料述及西周的某项制度时,有“溥天之下,莫非王土”,以及“有天子存,则诸侯不得专地也”的记载。此制度是( ) A. 内外服制 B. 井田制 C. 宗法制 D. 礼乐制 【答案】B 【解析】 【详解】根据设问用词可知,这是推断题。时空范围为西周时期的中国。根据材料“溥天之下,莫非王土”、“有天子存,则诸侯不得专地也”可知,这一制度是土地制度,结合所学知识可知,西周时期的土地制度是井田制,B项正确;内外服制度是商代制度,排除A项;宗法制和礼乐制不属于土地制度,排除C、D项。故选B项。 6. 春秋战国时期,各诸侯国先后产生了金属货币,并且得到了不断的推广和发展,出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是( ) A. 社会经济的大发展 B. 分裂割据的变局 C. 冶铁技术日渐成熟 D. 统一进程的加速 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期的中国。根据材料并结合所学知识可知,随着社会经济的发展,交换日益扩大,金属货币作为交换媒介大量出现,A项正确;“分裂割据的变局”与金属货币的产生没有因果关系,排除B项;“冶铁技术日渐成熟”并不是主要原因,排除C项;“统一进程的加速”是货币统一的重要原因,并非金属货币产生的原因,排除D项。故选A项。 7. 有学者认为,商鞅“将国家和百姓利益相结合,在一定程度上使国家与个人在社会发展中实现了共赢。由此,秦国变法后不久,出现了大治的局面,并持续了一百多年”。商鞅变法中最能反映该学者观点的措施是( ) A. 与民休息 B. 什伍连坐 C. 推行县制 D. 奖励耕战 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:秦国(中国)。根据材料并结合所学知识可知,商鞅变法中奖励耕战,通过鼓励百姓积极从事农业生产和军事斗争,既增加了国家的粮食储备和军事实力,又提高了百姓的生活水平和社会地位。这种措施明显体现了国家与百姓利益的结合,并实现了国家与个人的共赢,D项正确;“与民休息”是汉初采取的治国政策,排除A项;什伍连坐是一种严格的户籍管理和治安管理制度,主要目的是加强基层管理和控制,防止犯罪,不能体现国家与百姓利益的结合,排除B项;县制是商鞅变法中加强中央集权的重要措施,它有利于国家的统一管理和政令的畅通,但并不直接体现国家与百姓利益的结合,排除C项。故选D项。 8. 下面是中国古代某一时期的形势图。这一时期( ) A. 诸侯间兼并战争频繁 B. 社会思想观念一元化发展 C. “八王之乱”已现端倪 D. 周天子的权威在不断加强 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:战国(中国)。根据图片中的“周”“秦”“齐”“楚”“燕”“韩”“魏”,结合所学知识可知,这是战国形势图。战国时期,周朝各诸侯国国君纷纷称王,周天子权威下降,诸侯间兼并战争频繁,周王“天下共主”地位丧失,A项正确,排除D项。春秋战国时期,百家争鸣,社会思想多元化发展,排除B项;“八王之乱”是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱,排除C项。故选A项。 9. 春秋之前,“敬天”还是人们共同的心理认同,“天子为善,天能赏之;天子为暴,天能罚之”。春秋之后“吉凶由人”“天道远,人道迩(近),非所及也”为人们所津津乐道。这一变化折射出( ) A. 礼崩乐坏的社会现实 B. 对自然规律的科学认识 C. 朴素唯物主义的发展 D. 儒学思想逐渐成为正统 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料可知,春秋以前人们认为天能赏善罚恶,而春秋之后则强调吉凶由人,“天道”与“人道”分离。结合所学知识可知,周最高统治者自称天子,承天而治,这种理念源自于民间尊神敬天的传统。而春秋战国时期,突破了“天”与“神”的羁绊,进入了以“人”为本位和主体的理性阶段,说明当时尊神敬天的传统被破坏,周天子的统治受到威胁,控制力下降,即当时礼崩乐坏、社会动荡的现实,A项正确;材料提到了“天道”和“人道”的分离,反映了社会观念和价值观的转变,而非“对自然规律的科学认识”,排除B项;朴素唯物主义强调世界的本原是物质,材料中的思想变化并未直接体现对物质世界的认识或强调物质的重要性,而是强调了人道的价值,排除C项;儒学思想在春秋战国时期虽然有所发展,但并未立即成为主流思想。儒学思想真正成为主流是在汉武帝时期,排除D项。故选A项。 10. 墨子提出“万民和,国家富,财用足……便宁无忧”;管子提出“霸王之所始也,以人为本”;老子说:“圣人常无心,以百姓心为心”。这些思想家的共同主张是( ) A. 实行仁政 B. 君轻民重 C. 以民为本 D. 无为而治 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料“万民和,国家富”“霸王之所始也,以人为本”“以百姓心为心”并结合所学知识可知,他们都主张以民为本,C项正确;这些思想家的共同主张是以民为本,其他三项都不是材料这些思想家的共同主张,排除ABD项。故选C项。 11. 下面为秦统一战争的示意图。在这一过程中秦国所采取的策略是( ) A. 合纵连横 B. 远交近攻 C. 声东击西 D. 先南后北 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:战国(中国)。据根据材料及所学知识可知,秦国在统一战争采取的战争策略是远交近攻,B项正确;合纵即“合众弱以攻一强”,用于阻止强国对弱国的兼并,是南北纵列的国家联合起来共同阻止秦国和齐国兼并弱国,排除A项;声东击西出自汉刘安的《淮南子·兵略训》和唐杜佑的《通典·兵六》,时间不符,排除C项;北宋赵匡胤统一中国,实行“先南后北”的战略,排除D项。故选B项。 12. 在云梦秦简中,有许多律文涉及秦国官吏的任免、考核等。如《置吏律》篇,记载了当时官吏的基本要求:忠信敬上,清廉毋谤,举事审当,喜为善行,恭敬多让。据此可知,秦代 A. 倡行儒家礼治 B. 重视官吏品行 C. 推崇军功爵制 D. 忽视官吏政绩 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】材料“忠信敬上,清廉毋谤,举事审当,喜为善行,恭敬多让”强调的是官吏必须忠诚、清廉、善行等,体现了对官吏品行的重视,B项正确;秦朝倡行的是法家思想,排除A项;材料不涉及军功爵制,排除C项;材料“举事审当”便是对官吏行政的要求,而且结合所学可知,秦朝有比较完备的官吏考核制度,并不忽视官吏的政绩,排除D项。故选B项。 【点睛】 13. 秦统一不仅体现在“尽并兼天下诸侯”,还体现在君主与地方政治联结层面上。这一“联结层面”是指( ) A. 实现了文字的统一 B. 全面推行郡县制 C. 统一货币和度量衡 D. 统一六国迁贵族 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料并结合所学知识可知,秦朝统一后在全国推广郡县制,郡县长官由君主或中央任免,加强了中央对地方的控制,B项正确;文字、货币及度量衡不属于地方政治方面,排除A、C两项;D项“迁贵族”不能体现君主与地方政治层面的联结,排除D项。故选B项。 14. 秦始皇“焚书坑儒之后,留存下来服务于朝廷的那些以博士为代表的儒生,不再敢轻易借古讽今,给朝廷造成麻烦”。由此可知,“焚书坑儒”( ) A. 旨在禁止儒学的传播 B. 毁灭了六国的历史记录 C. 强化了对思想的控制 D. 落实了以法为教的政策 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是秦朝时期。根据材料“焚书坑儒之后,留存下来服务于朝廷的那些以博士为代表的儒生,不再敢轻易借古讽今,给朝廷造成麻烦”并结合所学知识可知,秦始皇“焚书坑儒”是文化专制的表现,强化了对思想的控制,C项正确;“旨在禁止儒学传播”的说法与史实不符,排除A项;材料无法直接得出毁灭了六国的历史记录,排除B项;材料未涉及以法为教的政策,与题干无关,排除D项。故选C项。 15. 关于秦朝的灭亡,陆贾认为“举措暴众而用刑大极”;柳宗元则强调“秦之失,在政不在制”。这两者都认为秦的灭亡的根源在于( ) A. 统治者实施暴政 B. 农民起义的频发 C. 秦始皇昏庸无能 D. 君主专制的实施 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝时期中国。根据材料“暴众”“用刑太极”“在政不在制”等观点,陆贾和柳宗元都认为秦朝灭亡的原因并非政治制度,而是用刑过于残酷,体现了秦推行暴政,没有施行仁政,A项正确;农民起义不是秦朝灭亡的原因而是秦朝暴政的结果,排除B项;秦朝统治者中秦始皇并不昏庸无能,排除C项;材料不涉及君主专制,而且君主专制的实施属于政治制度,并不是秦朝灭亡的原因,排除D项。故选A项。 16. 汉初推行“轻刑事少,与之休息,以俭约节欲自持…躬劝农耕桑,务民之本”的政策,其目的是( ) A. 打击王国势力 B. 宣扬重民思想 C. 抑制商业发展 D. 恢复发展经济 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是:汉(中国)。根据材料并结合所学知识可知,西汉初年,统治者为了恢复受战争破坏的社会经济,采取了与民休息的统治政策,材料中发展农业生产,减轻刑罚,就是汉初的与民休息的措施,D项正确;汉初为了发展和恢复经济采取了郡国并行的制度,未打击王国势力,排除A项;汉初政府推行的政策主要是为了发展经济,维护自身统治,而非宣扬重民思想,排除B项;材料未涉及对商业发展的态度,无法得出抑制商业发展的结论,排除C项。故选D项。 17. 下面是某朝代的地方建置图(局部)。这体现出当时( ) A. 初创了皇帝制度 B. 实行了郡国并行制 C. 建立了刺史制度 D. 废除了宗法分封制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:汉(中国)。根据材料图片信息并结合所学知识可知,地方建置图中的“郡”“楚”“赵”“燕”等诸侯国和“蜀郡”等郡县信息判断,图示反映的是汉朝初年,汉承秦制,有所损益,实行郡国并行制,B项正确;秦朝初创皇帝制度与材料地方设置的内容无关,排除A项;汉武帝划分13州部,分设刺史,但仅从图片内容不能得出建立了刺史制度,排除C项;秦朝废除分封制,实行郡县制,与材料内容不符,排除D项。故选B项。 18. 下列各项能够佐证汉武帝雄才大略的是( ) ①实行“推恩令” ②采取“盐铁官营”政策 ③派遣张骞通西域 ④设立五经博士,尊崇儒学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是西汉时期的中国。根据所学知识可知,汉武帝的“雄才大略”体现在政治、经济、外交、思想等多领域的制度创新与战略布局: 推恩令通过分解诸侯王封地削弱地方割据,强化中央集权,①正确;盐铁官营将关键经济部门收归国家控制,增加财政收入并掌控经济命脉,②正确;张骞通西域开辟丝绸之路,拓展了汉朝的战略空间与对外交流,③正确;尊崇儒学以思想统一巩固政治统一,确立儒家思想的正统地位,④正确。D项正确,排除ABC项。故选D项。 19. 东汉时期,司空第五伦提出,“贵戚可以封侯以富之,不当以职事以任之”。李固主张“设常禁”,令“中臣子弟不得为吏、察孝廉”。他们这些主张意在( ) A. 限制外戚宦官的权力 B. 提高官员队伍的素质 C. 缓解社会的阶级矛盾 D. 加强豪强地主的势力 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉(中国)。据本题材料信息得出主要结论:东汉时期第五伦、李固等人主张外戚可以在财富上不加限制,但在做官权力方面应该加以限制,说明意在限制外戚宦官的权力,A项正确;材料强调的对象是外戚,并不是全体官员,排除B项;东汉时期阶级矛盾主要是地主阶级和农民阶级的,材料中并未涉及两者,排除C项;材料并未涉及豪强地主,排除D项。故选A项。 20. 13世纪时,我国有一部官修史书,分为本纪47卷,志162卷,表32卷,列传255卷,共计495卷,约500万字,是二十四史中篇幅最庞大一部。该史书的编写体例发端于( ) A. 《春秋》 B. 《战国策》 C. 《史记》 D. 《汉书》 【答案】C 【解析】 【详解】材料中论及的史书是《宋史》,根据材料“分为本纪47卷,志162卷,表32卷,列传255卷”,可知《宋史》的编写体例是纪传体,根据所学,西汉司马迁撰写的《史记》,以本纪、表、书、世家、列传的形式,叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史,首创了纪传体通史体裁,C项正确;春秋是编年体史书,排除A项;《战国策》是国别体史书,排除B项;《汉书》是纪传体史书,但成书时间晚于《史记》,排除D项。故选C项。 21. 诸葛亮在平定南中的过程中,将部分居住在山地的各族人民“徙居平地,建城邑,务农桑”。这些举措( ) A. 促进当地经济开发 B. 导致社会矛盾激化 C. 加快北方人口南迁 D. 造成土地过度开垦 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:三国时期(中国)。据材料“将部分居住在山地的各族人民‘徙居平地,建城邑,务农桑’”及所学知识可知,诸葛亮的做法推动了居住山地的各族人民发展农耕,修建城池,促进了当地土地的开发,进而推动了经济的发展,A项正确;诸葛亮的措施推动了当地经济的开发,提高了山地人民的生活水平,没有导致社会矛盾激化,排除B项;诸葛亮是将本来在南中山地的人民迁徙到平原,与北方没有关系,排除C项;结合所学知识可知,三国时期南中地区处于初步开发时期,此时期发展农业没有造成土地的“过度”开垦,排除D项。故选A项。 22. 史载其时:“内难兴于戚属,外祸结于籓维。刘渊一唱,石勒继响,二帝沉沦,两都倾覆……氐羌袭梗,夷楚喧聒于江淮。”材料描述的是( ) A. 春秋战国时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽宋夏金元时期 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝(中国)。根据材料并结合所学知识可知,“内难兴于戚属,外祸结于籓维”描述了王室亲属间的纷争和外部藩镇或边疆的祸乱,“刘渊”和“石勒”是五胡十六国时期的重要人物,而“二帝沉沦,两都倾覆”指的是西晋时期两位皇帝被俘,洛阳和长安失陷的历史事件,“氐羌袭梗,夷楚喧聒于江淮”描述了氐族和羌族在边疆的侵扰,以及江淮地区的动荡,B项正确;春秋战国时期,主要是诸侯争霸和各国之间的纷争,没有出现材料中“刘渊一唱,石勒继响”这样的人物和局势,排除A项;五代十国时期,主要是唐朝灭亡后中原地区相继出现的多个政权更迭,没有刘渊、石勒这样的人物,排除C项;辽宋夏金元时期,是多个政权(如契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金)并立对峙的局面,但与材料中的描述特点不符,排除D项。故选B项。 23. 司马光在《资治通鉴》称:“自晋氏渡江,三吴最为富庶,贡赋商旅,皆出其地。”江南地区出现这种现象的主要原因是( ) A. 人口南迁带来先进生产技术 B. 政府大力提倡种植经济作物 C. 大运河加强了南北方的沟通 D. 统治者的改革促进经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容,可知这是原因题。据本题时间信息可知时空是:魏晋南北朝时期(中国)。西晋以来北方战乱,人口大量南迁,带来了先进的生产技术,也充实了劳动力,A项正确;材料无体现政府大力提倡种植经济作物,排除B项;大运河开凿于隋朝,排除C项;结合所学知识可知,北方少数民族政权改革如北魏孝文帝的汉化改革主要是为了缓解民族矛盾,维护统治,而题干是南方,排除D项。故选A项。 24. 晋室宗亲司马睿重建晋朝之时,曾邀请大贵族王导一起接受百官朝贺,因王导坚决推辞而作罢。这一现象( ) A. 有利于君臣之间一体和谐 B. 保证了东晋收复中原的决心 C. 反映了司马睿的仁德之心 D. 体现了高门士族的显赫地位 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:晋朝(中国)。结合所学知识可知,东晋建立初期,皇权依赖高门士族支持,形成“王与马,共天下”的局面,士族门阀权势显赫。题干描述司马睿邀请王导共同接受朝贺,王导虽推辞,但这一举动凸显了琅琊王氏在东晋政权中的核心地位,D项正确;“君臣和谐”不符合史实,东晋时期,士族实力强大,士族与皇权是合作而非完全和谐,排除A项;“收复中原”与题干无直接关联,排除B项;“仁德之心”仅表象,未触及士族专权的本质,排除C项。故选D项。 25. 北魏太和十四年(公元490年),孝文帝推进改革:包括重新确定北魏五德行次,宣布北魏承继西晋金德为水德,十六国及东晋南朝为僭伪;规定非皇室子弟而拥有王、公、侯爵者,各降等封授,孝文帝这些举措的共同作用是( ) A. 推动了北魏政权的封建化转型 B. 完成了鲜卑民族旧俗的汉化 C. 弘扬了开放与包容的时代风貌 D. 缓和了与西晋政权间的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。根据材料信息“孝文帝推进改革:包括重新确定北魏五德行次,宣布北魏承继西晋金德为水德,规定非皇室子弟而拥有王、公、侯爵者,各降等封授”结合所学可知,孝文帝深化改革,重新确定北魏五德行次,宣布北魏的正统性,调整皇室子弟和非皇室子弟的封爵制度,促进官僚制度改革,削弱了贵族势力,加强了中央集权,这有助于推动北魏政权向更加封建化的方向发展,A项正确;虽然孝文帝的改革推动了鲜卑民族的汉化,但“完成”一词过于绝对,排除B项;魏晋南北朝的时代风貌是民族交融与矛盾冲突并存的复杂状态,中国古代最能体现开放包容时代风貌的是唐朝,排除C项;西晋于316年被内迁匈奴所灭,北魏政权开始于386年,排除D项。故选A项。 26. 汉末魏晋以来,战乱使关中灌溉设施长久失修,农业生产每况愈下。至隋立国,残破的经济逐渐无力支撑新政权庞大的官僚机构和日益繁盛的长安城的发展。隋政府对此的应对措施是( ) A. 建立了义仓制度 B. 推广了曲辕犁 C 将都城迁至洛阳 D. 修建了大运河 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉末至隋朝(中国)。据本题材料“残破的经济逐渐无力支撑新政权庞大的官僚机构和日益繁盛的长安城的发展。”并结合所学知识可知,隋朝时期关中经济日益衰落,难以支撑中央官僚机构的运转和都城的发展,这是当时政治中心和经济中心分离的表现,为解决这一问题,隋炀帝兴建了东都洛阳和修建了大运河,D项正确;义仓制度主要为备水旱赈济,排除A项;曲辕犁是在唐朝时期得以推广,排除B项;大兴城(今西安)是始建于隋朝开皇元年(581年),是隋朝国都。直到605年隋炀帝迁都洛阳,大兴城反为陪都,迁都洛阳发生在隋炀帝时期,并不是隋朝政府应对材料问题的措施,排除C项。故选D项。 27. “隋末风云天下乱,强盛基业毁于旦。少年军从雁门关,果断英明才俊干。大唐开国建功章,扫挟群雄天下半……千年难遇圣明皇,文武双全凌烟赞。”诗中帝王所建立的盛世被后人称为( ) A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 元和中兴 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料“大唐开国建功章,扫挟群雄天下半……千年难遇圣明皇,文武双全凌烟赞”并结合所学知识可知,该皇帝为唐太宗,其开创了贞观之治,B项正确;开皇之治属于隋文帝时期的治世局面,排除A项;开元盛世属于唐玄宗时期的盛世局面,排除C项;唐宪宗治国有方,国家政治回到正轨的时代,被称为元和中兴,排除D项。故选B项。 28. 古代学者陆龟蒙在《耒耜经》中记载,该犁由十一个部件组成,即犁铧、犁壁、犁底、犁箭、犁评等,因其辕曲而命名。这一农具最早出现在( ) A. 东晋 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。据材料“即犁铧、犁壁、犁底、犁箭、犁评等,因其辕曲而命名”可知,这一农具为曲辕犁,结合所学知识可知,曲辕犁出现在唐朝,C项正确;材料中涉及的农具是曲辕犁,其最早出现在唐朝,AB项在时间上早于唐朝,尚未出现曲辕犁,排除AB项;D项早期时间上晚于唐朝,曲辕犁已经在唐朝出现,排除D项。故选C项。 29. 民族平等和民族团结是我国的重要民族政策。下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是( ) A. 秦兵马俑遗址 B. 大昭寺会盟碑 C. 唐招提寺鉴真坐像 D. 敦煌莫高窟 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“民族平等和民族团结是我国的重要民族政策”,结合所学可知大昭寺会盟碑体现的是唐朝时期,中原与吐蕃之间的关系发展,B项正确;秦兵马俑遗址是秦始皇的皇陵,没有体现民族团结,排除A项;唐招提寺鉴真坐像,体现的是中日关系发展,排除C项;敦煌莫高窟,体现的是佛教在中国的发展,排除D项。故选B项。 30. 唐代初期,道以采访处置使或观察处置使兼黜陟使常驻,主管监察。755年后,军事成为节度使的主要政务,将原在边防实行的镇守节度使制应用于诸道,逐渐形成“唐制”。“唐制”的形成主要缘于( ) A. 七国之乱 B. 黄巾起义 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝中后期(中国)。根据材料“755年后,军事成为节度使的主要政务,将原在边防实行的镇守节度使制应用于诸道,逐渐形成‘唐制’。”并结合所学知识可知,在唐玄宗统治前期,道仅是州以上的一级行政区划,安史之乱后,唐玄宗将原在边防实行的镇守节度使制应用于诸道,道职权发生变化,且安史之乱期间及以后,唐朝陆续在内地增设藩镇,藩镇的最高长官是节度使,这使得地方势力膨胀,中央集权弱化,C项正确;七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱,排除A项;黄巾起义,是东汉晚期的农民战争,也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一,排除B项;黄巢起义发生在875年,起义军横扫大半个中国,沉重打击了唐朝的统治,排除D项。故选C项。 31. 由于门阀制度的形成以及士庶等级界限的严格区分,上品与下品同社会等级制度结合得愈来愈紧密。上品的含义由单纯评定人才优劣的等级称谓蜕变为代表士族身份等级的标识。材料所述的选官制度为( ) A. 世卿世禄制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 军功爵制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝(中国)。由材料“门阀制度的形成”“士庶等级界限的严格区分”“上品与下品”“社会等级制度”等可知该选官制度深受门阀制度的影响且对人物进行等级评定,B项正确;世卿世禄制的标准是血缘,排除A项;科举制的标准是考试成绩,排除C项;军功授爵制在战国时期较为普遍,不符合题意,排除D项。故选B项。 32. 隋唐时期,科举考试设科招考,不论门第、地域、行业等出身,开创了选人不论出身的传统。这( ) A. 开启了以才选人制度 B. 避免了任人唯亲的腐败 C. 利于扩大统治的基础 D. 消除了怠于政事的弊病 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:隋唐时期。据材料可知,科举考试不论门第、地域、行业等出身,这使得更多不同阶层的人有机会通过考试进入仕途。原本一些出身低微但有才能的人,以往可能因门第等因素被排除在统治阶层之外,现在可以凭借科举考试进入官僚体系。这样就吸纳了更多的人才进入统治集团,扩大了统治的基础,C项正确;在科举制之前,就已经存在以才选人的制度,比如汉朝的察举制中,孝廉等科目也注重选拔有才能的人,虽然察举制后期存在一些弊端,但不能说科举制是开启以才选人制度的标志,排除A项;科举制通过考试选拔人才,在一定程度上减少了任人唯亲的现象,但不能完全避免,排除B项;科举制主要解决的是人才选拔问题,不能消除官员怠于政事的弊病,“消除了”表述过于绝对,排除D项。故选C项。 33. 中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令,且门下审复的第一个手续就是向皇帝复奏画敕,最后一个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”。这说明三省六部制( ) A. 巩固完善中央集权制度 B. 有利于专制皇权的加强 C. 建立了科学的行政体系 D. 提高了政府的行政效率 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据题意可知,三省六部制下诏令的草拟和发布最终都要经由皇帝同意,加盖皇帝的印玺,这说明三省六部制最终还是为了强化皇权专制,B项正确;三省六部制属于中央中枢机构,和加强中央集权无关,排除A项;三省六部制最终还是为皇权服务的,C项说法过于夸张,排除C项;材料说明三省六部制有利于专制皇权的加强,D项内容与题意主旨不符,排除D项。故选B项。 34. 唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并,莫惧章程”和“口分永业(国家授予的田地)违法买卖”的现象,这表明当时( ) A. 井田制瓦解 B. 分封制恢复 C. 均田制受到破坏 D. “市”突破空间限制 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:“恣行吞并,莫惧章程”说明当时是有相关的“章程”(规定)的,而且是不允许“恣行吞并”的,再结合“口分永业(国家授予的田地)”可以推断出是在唐代中期出现的均田制被“违法买卖”(兼并),受到破坏的现象。故选C。 而ABD三项并非唐代的历史现象,被排除。 考点:历史上重大改革•北魏孝文帝改革•均田制 35. 《资治通鉴》记载:“玄宗之末,民富者丁多,率为官、为僧以免课役,而贫者丁多无所伏匿,故上户优而下户劳。至是,(杨)炎建议作两税法,唯以资产为宗,不以丁身为本。”由此可知,唐朝的赋税改革( ) A. 有效缓解了贫民的赋税负担 B. 利于缓和社会阶级矛盾 C. 推动了社会关系平等化发展 D. 冲击了宗法氏族的特权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料可知,《资治通鉴》认为唐朝两税法有利于改变唐玄宗时期富者通过各种途径避税,使贫者承担更多赋税的局面,即增强唐朝赋税征收的公平性,这有利于缓和社会阶级矛盾,B项正确;唐朝两税法并未得以贯彻落实,反而增加了诸多名目,在一定程度上加重了人民的负担,排除A项;材料反映的是税收上的公平化,而非社会关系的平等化,排除C项;材料反映的是两税法对贵族富人“合理”避税行为的打击,而非冲击宗法氏族特权,排除D项。故选B项。 36. 晋代葛洪在道教典籍《抱朴子》中说:“欲求仙者,要当以忠孝、和顺、仁信为本。”这反映了(  ) A. 儒学正统地位的巩固 B. 儒道思想的融合 C. 儒本道末的指导思想 D. 道教危机的出现 【答案】B 【解析】 【详解】材料信息“道教典籍”、“欲求仙者,要当以忠孝、和顺、仁信为本”表明这一时期道教典籍中吸收了儒家思想,这反映了儒道思想的融合,故B项正确;材料反映的是道教的发展情况,得不出儒学正统地位的巩固,故A不正确;材料反映的是道家学说发展中吸收了儒家思想,不能得出儒本道末的结论,故C不正确;材料没有体现道教危机的内容,故D不正确。 【点睛】在中国古代思想的发展过程中,呈现出了明显的思想融合的趋势,各家各派,为了满足统治者的需求,以便被统治者采纳,或多或少的都吸收了别的学派的优秀成果,为此出现了相互吸收融合的局面。 37. 西晋某位学者因职在地官,“以《禹贡》山川地名,从来久远,多有变易。后世说者,或强牵引,渐以暗味。”于是加以考订,并作地图。这位学者是( ) A 法显 B. 裴秀 C. 贾思勰 D. 徐弘祖 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:西晋(中国古代)。根据材料“以《禹贡》山川地名……于是加以考订,并作地图”并结合所学可知,材料反映的是西晋裴秀著《禹贡地域图》,B项正确;法显是东晋人,排除A项;贾思勰是北魏时期,著有《齐民要术》,排除C项;徐宏祖是明朝人,著有《徐霞客游记》,排除D项。故选B项。 38. “农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术,又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了 A. 北魏民族大交融的发展 B. 畜牧业居于生产主导地位 C. 鲜卑族与汉族习俗相同 D. 贾思勰是南朝的农学家 【答案】A 【解析】 【详解】材料“既总结了汉族先进的农业生产技术,又记录了鲜卑族的畜牧经验”说明《齐民要术》是对各民族农业生产技术的总结,充分反映了民族大交融的发展,A项正确;BC两项是对材料的误读,排除;D项与史实不符,贾思勰是北朝人,排除。故选A。 39. 高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是( ) A. 加强了边疆管理 B. 开凿了丝绸之路 C. 加强了中外交流 D. 扩大了唐朝疆域 【答案】C 【解析】 【详解】“玄奘西行印度”和“鉴真东渡日本”都属于对外文化交往,加强了中外交流,C项正确;“西行”和“东渡”与边疆管理和扩大疆域无关,排除A项、D项;西汉张骞开辟丝绸之路,排除B项。故选C项。 40. 有书法家评价某一字体为“去繁存微,大象(书法之规律)未乱”;既有“婉若银钩”的刚,又有“漂若惊弯”的柔,既有“骇龙反踞”的劲猛,又有“凌鱼奋尾”的流畅。下列书法作品符合这一表述( ) A. 王羲之《姨母帖》 B. 柳公权《金刚经碑》 C. 怀素《自叙帖》 D. 汉《礼器碑》 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是:唐朝时期的中国。根据材料可知,该字体书写去繁存简,但仍保持了书法的真谛,其字形变幻多端,丰富多彩,由此可知,该字体应为草书,怀素《自叙帖》属于草书,C项正确;王羲之《姨母帖》为行书,排除A项;柳公权《金刚经碑》为楷书,排除B项;汉《礼器碑》为隶书,排除D项。故选C项。 二、非选择题(本大题包括1小题,共20分) 41. 阅读材料,回答问题。 材料一 秦汉时期的长久统一为农业的快速发展提供了保障。秦、汉政府鼓励农民垦荒,调动了农民开发土地的积极性,而铁农具的使用和牛耕的推广,也使更大面积的土地开发成为可能。土壤耕作技术、水利灌溉技术、作物栽培技术、蚕桑培育技术都比前代有了明显的提高。此外,黄河流域出现了水稻的种植,麦、菽也在南方有了一定推广,单位粮食生产量较先秦时期也提高了3倍左右。黄河套区、河湟谷地、河西走廊、天山南部以及长江中下游等地区逐渐成为新的粮食产区。 ——摘编自王双怀《关于秦汉农业的若干问题》 材料二 西晋末年,北方陷入了少数民族割据混战的局面,中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立,为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下,南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高,使得南方自然条件的优越性得以体现。此外,麦、菽等北方农作物在南方大量种植,使江南地区由水稻一收转向稻麦双收,粮食产量大幅度增加,长江流域成为重要的粮食产区,江南地区的经济地位也日益提高。 ——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出秦汉时期农业快速发展的具体表现。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析魏晋时期江南地区成为重要粮食产区的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代农业发展的认识。 【答案】(1)具体表现:土地大面积开发;农耕技术水平明显提高;农作物有了一定推广;粮食产量迅速提高;粮食产区扩大。 (2)原因:北方人口大量南迁,增加了南方劳动力;南迁人口带去了先进的生产工具和生产技术;南方自然条件优越;稻麦双收使粮食产量大幅度增加;南方社会相对稳定;南方统治者的重视。 (3)认识:和平稳定的政治局面是农业发展的前提条件;农业科技的进步是国家经济建设和发展的重要手段。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 具体表现:根据材料一“秦、汉政府鼓励农民垦荒,调动了农民开发土地的积极性,而铁农具的使用和牛耕的推广,也使更大面积的土地开发成为可能……”,并结合所学可得出,土地大面积开发;根据材料一“……土壤耕作技术、水利灌溉技术、作物栽培技术、蚕桑培育技术都比前代有了明显的提高……”,并结合所学可得出,农耕技术水平明显提高;根据材料一“……此外,黄河流域出现了水稻的种植,麦、菽也在南方有了一定推广……”,并结合所学可得出,农作物有了一定推广;根据材料一“……单位粮食生产量较先秦时期也提高了3倍左右……”,并结合所学可得出,粮食产量迅速提高;根据材料一“……黄河套区、河湟谷地、河西走廊、天山南部以及长江中下游等地区逐渐成为新的粮食产区”,并结合所学可得出,粮食产区扩大。 【小问2详解】 原因:根据材料二“……西晋末年,北方陷入了少数民族割据混战的局面,中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立,为南迁百姓提供了一个庇护所……”,并结合所学可得出,北方人口大量南迁,增加了南方劳动力;根据材料二“……在南迁人民的影响下,南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高……”,并结合所学可得出,南迁人口带去了先进的生产工具和生产技术;根据材料二“……使得南方自然条件的优越性得以体现……”,并结合所学可得出,南方自然条件优越;根据材料二“……此外,麦、菽等北方农作物在南方大量种植,使江南地区由水稻一收转向稻麦双收,粮食产量大幅度增加,长江流域成为重要的粮食产区,江南地区的经济地位也日益提高”,并结合所学可得出,稻麦双收使粮食产量大幅度增加;根据材料二并结合所学可知,魏晋时期江南地区成为重要粮食产区的原因还有:南方社会相对稳定;南方统治者的重视。 【小问3详解】 认识:根据材料并结合所学知识,从和平稳定的政治局面是农业发展的前提条件;农业科技的进步是国家经济建设和发展的重要手段等方面谈对中国古代农业发展的认识。 【点睛】 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度上学期高一年级11月份考试 历史 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:《中外历史纲要》(上)第一、二单元。 一、选择题(本大题共40小题,每小题2分,共80分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 小珠山遗址位于辽宁省大连市长海县吴家村西,该遗址发现了房址、灰坑、野外灶址和柱洞。同时,出土了陶器、石器、玉器、蚌器、骨器等遗物,其中陶器、石器数量最多。与该遗址人类生活在同时代的可能是( ) A. 北京人 B. 半坡人 C. 元谋人 D. 商王汤 2. 某同学在研究“我国最早的奴隶制国家夏朝”这一课题时,查阅了《尚书》《礼记》等文献资料。为更进一步研究,该同学还可以利用的资料有( ) A. 《甲骨文研究资料汇编》 B. 《捃古录金文》 C. 仰韶文化出土的文物 D. 二里头遗址资料 3. 下表是甲骨文中关于官员的部分记录。由此可推知,商朝( ) 官员类别 示例 神职 卜、巫、祝 文书 作册、史 司法 士 财政 多贾、牧 武职 多箙(盛箭的器物)、亚 基层管理 族尹(治理)、里君 王的私人生活管理 宰、寝、多犬 A. 已具备一定规模政府组织 B. 礼乐制度影响国家治理 C. 封建国家管理体制日趋成熟 D. 社会经济受到中央控制 4. 学者王国维在《殷周制度论》中强调“中国政治与文化之变革,莫剧于殷周之际”。“殷周之际”的政治变革是指( ) A. 君主专制制度逐步建立 B. 从部落联盟到封邦建国 C. 从贵族政治到官僚政治 D. 从封邦建国到中央集权 5. 文献史料述及西周的某项制度时,有“溥天之下,莫非王土”,以及“有天子存,则诸侯不得专地也”的记载。此制度是( ) A. 内外服制 B. 井田制 C. 宗法制 D. 礼乐制 6. 春秋战国时期,各诸侯国先后产生了金属货币,并且得到了不断的推广和发展,出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是( ) A. 社会经济的大发展 B. 分裂割据的变局 C. 冶铁技术日渐成熟 D. 统一进程的加速 7. 有学者认为,商鞅“将国家和百姓利益相结合,在一定程度上使国家与个人在社会发展中实现了共赢。由此,秦国变法后不久,出现了大治的局面,并持续了一百多年”。商鞅变法中最能反映该学者观点的措施是( ) A. 与民休息 B. 什伍连坐 C. 推行县制 D. 奖励耕战 8. 下面是中国古代某一时期的形势图。这一时期( ) A. 诸侯间兼并战争频繁 B. 社会思想观念一元化发展 C. “八王之乱”已现端倪 D. 周天子的权威在不断加强 9. 春秋之前,“敬天”还是人们共同的心理认同,“天子为善,天能赏之;天子为暴,天能罚之”。春秋之后“吉凶由人”“天道远,人道迩(近),非所及也”为人们所津津乐道。这一变化折射出( ) A. 礼崩乐坏的社会现实 B. 对自然规律的科学认识 C. 朴素唯物主义的发展 D. 儒学思想逐渐成为正统 10. 墨子提出“万民和,国家富,财用足……便宁无忧”;管子提出“霸王之所始也,以人为本”;老子说:“圣人常无心,以百姓心为心”。这些思想家的共同主张是( ) A. 实行仁政 B. 君轻民重 C. 以民为本 D. 无为而治 11. 下面为秦统一战争的示意图。在这一过程中秦国所采取的策略是( ) A. 合纵连横 B. 远交近攻 C. 声东击西 D. 先南后北 12. 在云梦秦简中,有许多律文涉及秦国官吏的任免、考核等。如《置吏律》篇,记载了当时官吏的基本要求:忠信敬上,清廉毋谤,举事审当,喜为善行,恭敬多让。据此可知,秦代 A. 倡行儒家礼治 B. 重视官吏品行 C. 推崇军功爵制 D. 忽视官吏政绩 13. 秦统一不仅体现在“尽并兼天下诸侯”,还体现在君主与地方政治联结层面上。这一“联结层面”是指( ) A. 实现了文字的统一 B. 全面推行郡县制 C. 统一货币和度量衡 D. 统一六国迁贵族 14. 秦始皇“焚书坑儒之后,留存下来服务于朝廷的那些以博士为代表的儒生,不再敢轻易借古讽今,给朝廷造成麻烦”。由此可知,“焚书坑儒”( ) A. 旨在禁止儒学的传播 B. 毁灭了六国的历史记录 C. 强化了对思想的控制 D. 落实了以法为教的政策 15. 关于秦朝的灭亡,陆贾认为“举措暴众而用刑大极”;柳宗元则强调“秦之失,在政不在制”。这两者都认为秦的灭亡的根源在于( ) A. 统治者实施暴政 B. 农民起义的频发 C. 秦始皇昏庸无能 D. 君主专制的实施 16. 汉初推行“轻刑事少,与之休息,以俭约节欲自持…躬劝农耕桑,务民之本”的政策,其目的是( ) A. 打击王国势力 B. 宣扬重民思想 C. 抑制商业发展 D. 恢复发展经济 17. 下面是某朝代的地方建置图(局部)。这体现出当时( ) A. 初创了皇帝制度 B. 实行了郡国并行制 C. 建立了刺史制度 D. 废除了宗法分封制 18. 下列各项能够佐证汉武帝雄才大略的是( ) ①实行“推恩令” ②采取“盐铁官营”政策 ③派遣张骞通西域 ④设立五经博士,尊崇儒学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 19. 东汉时期,司空第五伦提出,“贵戚可以封侯以富之,不当以职事以任之”。李固主张“设常禁”,令“中臣子弟不得为吏、察孝廉”。他们这些主张意在( ) A. 限制外戚宦官的权力 B. 提高官员队伍的素质 C. 缓解社会的阶级矛盾 D. 加强豪强地主的势力 20. 13世纪时,我国有一部官修史书,分为本纪47卷,志162卷,表32卷,列传255卷,共计495卷,约500万字,是二十四史中篇幅最庞大的一部。该史书的编写体例发端于( ) A. 《春秋》 B. 《战国策》 C. 《史记》 D. 《汉书》 21. 诸葛亮在平定南中的过程中,将部分居住在山地的各族人民“徙居平地,建城邑,务农桑”。这些举措( ) A 促进当地经济开发 B. 导致社会矛盾激化 C. 加快北方人口南迁 D. 造成土地过度开垦 22. 史载其时:“内难兴于戚属,外祸结于籓维。刘渊一唱,石勒继响,二帝沉沦,两都倾覆……氐羌袭梗,夷楚喧聒于江淮。”材料描述的是( ) A. 春秋战国时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽宋夏金元时期 23. 司马光在《资治通鉴》称:“自晋氏渡江,三吴最为富庶,贡赋商旅,皆出其地。”江南地区出现这种现象的主要原因是( ) A. 人口南迁带来先进生产技术 B. 政府大力提倡种植经济作物 C. 大运河加强了南北方的沟通 D. 统治者的改革促进经济发展 24. 晋室宗亲司马睿重建晋朝之时,曾邀请大贵族王导一起接受百官朝贺,因王导坚决推辞而作罢。这一现象( ) A. 有利于君臣之间一体和谐 B. 保证了东晋收复中原的决心 C. 反映了司马睿的仁德之心 D. 体现了高门士族显赫地位 25. 北魏太和十四年(公元490年),孝文帝推进改革:包括重新确定北魏五德行次,宣布北魏承继西晋金德为水德,十六国及东晋南朝为僭伪;规定非皇室子弟而拥有王、公、侯爵者,各降等封授,孝文帝这些举措的共同作用是( ) A. 推动了北魏政权的封建化转型 B. 完成了鲜卑民族旧俗的汉化 C. 弘扬了开放与包容的时代风貌 D. 缓和了与西晋政权间的矛盾 26. 汉末魏晋以来,战乱使关中灌溉设施长久失修,农业生产每况愈下。至隋立国,残破的经济逐渐无力支撑新政权庞大的官僚机构和日益繁盛的长安城的发展。隋政府对此的应对措施是( ) A. 建立了义仓制度 B. 推广了曲辕犁 C. 将都城迁至洛阳 D. 修建了大运河 27. “隋末风云天下乱,强盛基业毁于旦。少年军从雁门关,果断英明才俊干。大唐开国建功章,扫挟群雄天下半……千年难遇圣明皇,文武双全凌烟赞。”诗中帝王所建立的盛世被后人称为( ) A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 元和中兴 28. 古代学者陆龟蒙在《耒耜经》中记载,该犁由十一个部件组成,即犁铧、犁壁、犁底、犁箭、犁评等,因其辕曲而命名。这一农具最早出现在( ) A. 东晋 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 29. 民族平等和民族团结是我国的重要民族政策。下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是( ) A. 秦兵马俑遗址 B. 大昭寺会盟碑 C. 唐招提寺鉴真坐像 D. 敦煌莫高窟 30. 唐代初期,道以采访处置使或观察处置使兼黜陟使常驻,主管监察。755年后,军事成为节度使的主要政务,将原在边防实行的镇守节度使制应用于诸道,逐渐形成“唐制”。“唐制”的形成主要缘于( ) A. 七国之乱 B. 黄巾起义 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 31. 由于门阀制度的形成以及士庶等级界限的严格区分,上品与下品同社会等级制度结合得愈来愈紧密。上品的含义由单纯评定人才优劣的等级称谓蜕变为代表士族身份等级的标识。材料所述的选官制度为( ) A. 世卿世禄制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 军功爵制 32. 隋唐时期,科举考试设科招考,不论门第、地域、行业等出身,开创了选人不论出身的传统。这( ) A. 开启了以才选人制度 B. 避免了任人唯亲的腐败 C. 利于扩大统治的基础 D. 消除了怠于政事的弊病 33. 中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令,且门下审复的第一个手续就是向皇帝复奏画敕,最后一个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”。这说明三省六部制( ) A. 巩固完善中央集权制度 B. 有利于专制皇权的加强 C. 建立了科学的行政体系 D. 提高了政府的行政效率 34. 唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并,莫惧章程”和“口分永业(国家授予的田地)违法买卖”的现象,这表明当时( ) A. 井田制瓦解 B. 分封制恢复 C. 均田制受到破坏 D. “市”突破空间限制 35. 《资治通鉴》记载:“玄宗之末,民富者丁多,率为官、为僧以免课役,而贫者丁多无所伏匿,故上户优而下户劳。至是,(杨)炎建议作两税法,唯以资产为宗,不以丁身为本。”由此可知,唐朝的赋税改革( ) A. 有效缓解了贫民的赋税负担 B. 利于缓和社会阶级矛盾 C. 推动了社会关系平等化发展 D. 冲击了宗法氏族的特权 36. 晋代葛洪在道教典籍《抱朴子》中说:“欲求仙者,要当以忠孝、和顺、仁信为本。”这反映了(  ) A. 儒学正统地位的巩固 B. 儒道思想的融合 C. 儒本道末的指导思想 D. 道教危机的出现 37. 西晋某位学者因职在地官,“以《禹贡》山川地名,从来久远,多有变易。后世说者,或强牵引,渐以暗味。”于是加以考订,并作地图。这位学者是( ) A 法显 B. 裴秀 C. 贾思勰 D. 徐弘祖 38. “农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术,又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了 A. 北魏民族大交融的发展 B. 畜牧业居于生产主导地位 C. 鲜卑族与汉族习俗相同 D. 贾思勰是南朝的农学家 39. 高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是( ) A. 加强了边疆管理 B. 开凿了丝绸之路 C. 加强了中外交流 D. 扩大了唐朝疆域 40. 有书法家评价某一字体为“去繁存微,大象(书法之规律)未乱”;既有“婉若银钩”的刚,又有“漂若惊弯”的柔,既有“骇龙反踞”的劲猛,又有“凌鱼奋尾”的流畅。下列书法作品符合这一表述( ) A. 王羲之《姨母帖》 B. 柳公权《金刚经碑》 C. 怀素《自叙帖》 D. 汉《礼器碑》 二、非选择题(本大题包括1小题,共20分) 41. 阅读材料,回答问题。 材料一 秦汉时期的长久统一为农业的快速发展提供了保障。秦、汉政府鼓励农民垦荒,调动了农民开发土地的积极性,而铁农具的使用和牛耕的推广,也使更大面积的土地开发成为可能。土壤耕作技术、水利灌溉技术、作物栽培技术、蚕桑培育技术都比前代有了明显的提高。此外,黄河流域出现了水稻的种植,麦、菽也在南方有了一定推广,单位粮食生产量较先秦时期也提高了3倍左右。黄河套区、河湟谷地、河西走廊、天山南部以及长江中下游等地区逐渐成为新的粮食产区。 ——摘编自王双怀《关于秦汉农业的若干问题》 材料二 西晋末年,北方陷入了少数民族割据混战的局面,中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立,为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下,南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高,使得南方自然条件的优越性得以体现。此外,麦、菽等北方农作物在南方大量种植,使江南地区由水稻一收转向稻麦双收,粮食产量大幅度增加,长江流域成为重要的粮食产区,江南地区的经济地位也日益提高。 ——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出秦汉时期农业快速发展的具体表现。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析魏晋时期江南地区成为重要粮食产区的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代农业发展的认识。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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