2.6 土壤的主要形成因素 教学设计 2025-2026学年高一上学期地理中图版必修第一册

2025-11-17
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《土壤的主要形成因素-第2课时》教学设计 教学目标: 1.运用成土过程的原理,归纳影响土壤的主要形成因素,说出该因素对土壤形成及特征的影响,增强地理要素与其他要素内在联系的区域认知能力,培养学生的综合思维。 2.通过案例,探究土壤的特性及形成过程与人类活动的相互作用、相互影响,培养学生的人地协调观。 3.通过情境和实际问题的探究学习,让学生能够将所学知识灵活运用于实际问题的分析和解决中,强化学生的综合思维、人地协调观和地理实践力的地理学科核心素养。 教学重点:在土壤成土过程中,并非受单一要素影响,而是各要素间相互影响、相互制约、共同作用的结果。 教学难点:不仅是从自然要素的角度认识自然地理环境,更是对认识耕地资源国情、粮食安全等现实问题有着重要的意义。 教学过程: 【导入】 通过观看视频,让学生明白土壤对于人们的重要性。民以食为天,食以土为本......让学生对土壤有一种发自自己内心的憧憬和向往。然后带领同学们畅所欲言,虽然小时候就开始玩泥巴,但是土壤形成的影响因素我还真的从来没想过?它是怎么形成的呢?引入今天新课—探索土壤的前世今生。 【课中合作】-课程讲授及重难点突破 听妈妈讲过去的故事——探索土壤的前世今生 故事一: 我诞生以后,我也苦思冥想,我到底是怎么形成的呢?我从哪里来的?最后我找到了答案。我是岩石在某种作用下,岩石破碎而形成的。这些破碎而来的物质叫风化物,这些风化物逐步发育成我,故称风化物为成土母质。 思考1:结合预习内容和课本知识及材料,完成以下问题: 1.故事一中的某种作用是什么作用? 2.这种作用的概念什么?如何分类的? 思考2:为什么四川盆地的岩石是紫色的,土壤也呈紫色?这种现象说明了什么? 故事二: 后来,我认识了活泼外向的生物家族,他们从我出生就陪伴左右,是我最好的朋友,我经历了生物家族代代不息的生命轮回。在他们的帮助下,我体内的有机质不断转成更富有营养的腐殖质,营养元素在表层富集,矿物质颗粒也在表层团聚。而你,我的宝贝,在这个过程中,孕育生成,由原始走向成熟。 【合作探究】 1.生物家族都有谁? 2.怎么解释“生物家族代代不息的生命轮回”? 3.生物对土壤的形成起了什么作用? 【实践应用1】 1.为什么草地土有机质含量高? 2.为什么在土壤表层森林土的有机质含量高于草原土? 故事三: 我们的家族遍布世界各个角落。你的表姨表叔们经常发微信视频跟我唠唠家常。 @广西的土二姨羡慕闯关东的土大姨一家,当年挨冷受苦,却换来富得流油的好日子。 @远在撒哈拉沙漠的土表弟叫苦不迭:您知足吧,我都穷的揭不开锅了! 思考3:亲戚家的苦恼都是受什么因素影响的?是怎样影响的? 试一试:请正确连线 ①高寒环境 A:有机质分解快,土壤淋溶作用强,土壤贫瘠,偏酸性 ②湿热环境 B:土壤发育程度低、土层薄、土壤贫瘠、多冻土 ③干旱环境 C:有机质分解慢、大量累积在表土层,土层深厚、土壤肥沃 ④冷湿环境 D:土壤水分少,发育程度低,土壤贫瘠,偏碱性 【实践应用2】 对耕作而言,为什么东北平原的土壤肥沃,而南方地区的土壤相对贫瘠? 故事四: 有很多亲戚常常埋怨自己位置,也不明白为什么。秦岭南坡的土三叔气自己的儿子不争气,好温好水伺候着,结果又瘦又小,还不如北坡四叔家的儿子有内涵。住在山顶的土四叔说,就是没有住在山麓的土五叔颗粒细致,有涵养。土五叔抱怨道,“我和土六叔家离得很近,但由于我家位置有点陡,没有他底蕴深厚”。 土三叔教育儿子:学习一定要吃苦,在知识的高峰上,攀登的越高,自己越壮大。 思考4:能帮助土壤亲戚们找找造成这种现象的原因吗?是怎样造成现在的结果的呢? 【实践应用3】 山顶土壤的颗粒较粗,山前平原土壤的颗粒较细; 故事五: 随着时间的推移,你的兄弟姐妹们越来越多,咱家的家底也越来越深厚。以后的我们会深埋地底,在不同的位置承担不同的分工,甘当你们的垫脚石。而你们则要虔心积淀、无私奉献,未来定会由你们去创造! 思考5:上述故事提到了土壤的形成还受什么因素的影响?是怎么影响的? 思考6:举例说明,人类的有哪些活动是影响土壤形成的? 【课堂检测】 1、连一连:将土壤形成与对应的自然因素连续 土壤形成的物质基础 生物 土壤形成的决定因素 气候 土壤形成的动力条件 成土母质 土壤发育的进程 地形 土壤发育的程度 时间 2.利于土壤有机质积累的是( ) A.气候湿热、草类茂盛 B.气候湿热的热带森林 C.气候相对寒冷的草原地区 D.气候相对寒冷的森林地区 3.有关土壤与人类活动的关系的叙述,正确的是( ) A.土壤与工农业生产的关系不密切 B.土壤退化与人类不合理的耕作经营活动有关 C.南方水稻土的形成与人类长期的耕作和培育无关 D.土壤是一种永续性的可更新的资源,无论如何利用都不会损耗其肥力 【课堂小结】 【课后思考】亚马孙热带雨林被称为“长着森林的绿色沙漠” 1、 热带雨林区为何会植被茂盛? 2、为何又被称为长着森林的绿色沙漠? 学科网(北京)股份有限公司 $

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