精品解析：辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

八年级（上）十一月学情调查历史 （考试时间：70分钟；试卷满分：70分） 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下表中的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元主题（ ） 第1课……鸦片战争 第2课……第二次鸦片战争 第3课……太平天国运动 A. 统一多民族封建国家的巩固与发展 B. 早期近代化的初步探索 C. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“鸦片战争”“第二次鸦片战争”“太平天国”等信息结合所学知识可知，鸦片战争后，中国被迫签订不平等条约，开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争进一步加深了这一危机，而太平天国运动则是国内矛盾激化的产物，因此可以选择“中国开始沦为半殖民地半封建社会”的单元主题，C项正确；“统一多民族封建国家的巩固与发展”涉及清朝前期的巩固，与题干时间不符，排除A项；“近代化探索”属于洋务运动等稍晚事件，不符合题意，排除B项；“民族关系发展”强调民族关系，与题干中外来侵略主题无关，排除D项。故选C项。 2. 用思维导图理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下列方格内应填写（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 第二次鸦片战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，清政府内外交困，为了维护清朝统治，富国强兵，清政府内部一些开明的官员开始学习西方的先进技术，以“自强”“求富”为口号，创办了一系列的军事和民用企业，客观上促进了民族工业的产生，在一定程度上抵制了外国资本的入侵，是中国近代化的开端，A项正确；戊戌变法是学习西方的政治制度的事件，排除B项；义和团运动是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，排除C项；第二次鸦片战争使得中国半殖民地化程度进一步加深，与“抵制外国资本入侵”不符，排除D项。故选A项。 3. 制作思维导图是学习历史的方法之一。为如下思维导图选择最恰当的主题是（ ） A. 中国近代史的开端 B. 甲午中日战争 C. 民族资本主义的发展 D. 近代边疆危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，思维导图中的“收复新疆”（19世纪70年代左宗棠收复新疆，应对西北边疆危机）、“中法战争”（1883-1885年，法国侵略中国西南边疆）、“美、日侵略台湾”（19世纪60-70年代美日对东南边疆的侵略），均反映了19世纪中后期列强对中国边疆地区的侵略与中国的反侵略斗争，主题为近代边疆危机。D项正确；“中国近代史的开端”是鸦片战争，与题干事件无关，排除A项；“甲午中日战争”发生于1894-1895年，主要涉及中日海战，与题干边疆事件不符，排除B项；“民族资本主义的发展”涉及近代企业，与边疆危机无关，排除C项。故选D项。 4. 张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心。1910年，他正式提出“棉铁政策”，认为“至柔惟棉，至刚唯铁”。这表明他主张（ ） A. 师夷长技 B. 外须和戎 C. 自强求富 D. 实业救国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“棉铁政策”“至柔唯棉，至刚惟铁”和所学知识可知，张謇是近代著名的实业家，他提出以发展棉纺织和钢铁工业为中心的“棉铁政策”，希望通过发展实业来振兴中国，这体现的是“实业救国”的主张，D项正确；“师夷长技”是洋务运动的主张，与张謇实业救国无关，排除A项；“外须和戎”为李鸿章外交策略，与张謇实业救国无关，排除B项；“自强求富”是洋务运动目标，与张謇实业救国无关，排除C项。故选D项。 5. 在戊戌变法措施中，对发展资本主义经济有利的内容是（ ） A. 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 B. 废除八股，改试策论，开办新式学堂 C. 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业 D. 裁减绿营，训练新式军队 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“在戊戌变法措施中，对发展资本主义经济有利的内容”并结合所学可知，资本主义经济的核心是私有制和自由市场，“鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业”直接促进私人资本投资、工业化和商业发展，符合戊戌变法中设立农工商总局、鼓励民间办厂等经济改革内容，C项正确；“裁撤冗官冗员，允许官民上书言事”属政治改革，虽可能间接改善行政效率，但不直接推动经济，排除A项；“废除八股，改试策论，开办新式学堂”属教育改革，重在人才培养，对经济仅有长期间接影响，排除B项；“裁减绿营，训练新式军队”属军事改革，与经济发展无关，排除D项。故选C项。 6. 慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办，感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”；清政府在《辛丑条约》中保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。以上史实反映出的实质是（ ） A. 慈禧太后与列强结下深厚友谊 B. 中国地大物博，慈禧太后慷慨大方 C. 慈禧太后置国家、民族利益于不顾 D. 清政府已完全成为列强统治中国的工具 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，慈禧太后的言论和《辛丑条约》中“严禁人民参加反帝活动”的规定，表明清政府已完全成为列强统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”，D项正确；慈禧太后与列强结下深厚友谊是表面现象，未触及本质，排除A项；中国地大物博，慈禧太后慷慨大方属于对史实的错误解读，排除B项；慈禧太后置国家、民族利益于不顾是现象层面的描述，未揭示本质，排除C项。故选D项。 7. 年代尺是学习历史的重要手段，某小组绘制如下年代尺，有助于了解（ ） A. 中华民族抗争历程 B. 中国沦为半殖民地半封建社会过程 C. 民族资本主义发展 D. 西方列强逐步改变侵华策略的过程 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，年代尺中1840—1842年（鸦片战争）对应“开始沦为半殖民地半封建社会”，1856—1860年（第二次鸦片战争）对应“半殖民地化程度进一步加深”，1894—1895年（甲午中日战争）对应“大大加深半殖民地化程度”，1900-1901年（八国联军侵华战争）对应“完全陷入半殖民地半封建社会”。这些阶段清晰展示了中国半殖民地半封建社会逐步形成的过程，B项正确；“中华民族抗争历程”侧重中国人民的反抗（如太平天国、义和团等），与年代尺中“半殖民地化程度”的描述不符，排除A项；“民族资本主义发展”主要涉及19世纪六七十年代产生、甲午战后初步发展等阶段，与题干时间及主题无关，排除C项；“西方列强逐步改变侵华策略”（如从商品输出到资本输出）并非年代尺核心，题干重点是中国社会性质的变化，排除D项。故选B项。 8. 下图是同学们制作的知识结构图，它反映最恰当的主题是（ ） A. 西方列强瓜分狂潮与近代化的探索 B. 列强的侵略与中国人民的反抗 C. 中国一步步沦为半殖民地半封建社会 D. 近代化早期探索与民族危机加剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据知识结构图可知，知识结构图上方是鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，这些都是列强对中国的侵略；下方是三元里人民抗英斗争、八里桥抗击英法联军、邓世昌血战黄海、义和团廊坊阻击战，这些都是中国人民的反抗斗争。所以该图反映的最恰当主题是列强的侵略与中国人民的反抗，B项正确；知识结构图中呈现的是列强的侵略战争以及中国人民的反抗斗争，没有涉及西方列强瓜分狂潮和近代化探索的内容，排除A项；虽然列强的侵略使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，但知识结构图更突出的是列强侵略和中国人民的反抗这两个方面，并非单纯强调中国社会性质的变化，排除C项；近代化早期探索包含洋务运动和戊戌变法，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 9. 《中国革命史》中写道：“（他）提议将分散的革命力量组织成为一个大团体，协力从事反清革命，获得一致赞成。”“大团体”是指1905年成立的资产阶级革命政党（ ） A. 强学会 B. 兴中会 C. 同盟会 D. 国民党 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体成员，在日本东京成立中国同盟会，成为第一个全国性资产阶级革命政党，C项正确；强学会是1895年维新派组织，排除A项；兴中会是1894年孙中山创立的革命团体，排除B项；国民党是1912年由同盟会改组而成，排除D项。故选C项。 10. 习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话中称赞孙中山先生是“伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱”。孙中山领导的辛亥革命（ ） A. 改变了中国半殖民地半封建的社会性质 B. 完成了实现民族独立、人民解放的历史任务 C. 解决了近代中国社会的主要矛盾 D. 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，辛亥革命是中国近代史上第一次资产阶级民主革命，它以民族主义和民权主义为核心，不仅推翻了君主专制制度，还传播了民主共和理念，是中国完全意义上的近代民族民主革命的开端，D项正确；辛亥革命推翻了清朝统治，但未推翻帝国主义在中国的统治，也未彻底改变封建土地制度，中国半殖民地半封建的社会性质并未改变，排除A项；辛亥革命后，中国仍处于列强侵略、军阀混战的局面，民族独立和人民解放的任务均未完成，排除B项；近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，辛亥革命未消除列强侵略，也未彻底推翻封建势力，这两大主要矛盾依然存在，排除C项。故选D项。 11. 青年知识分子称某杂志为青年界之“明星”“金针”“良师益友”“青年得此，如宵夜闹钟，如当头一棒”。青年知识分子有此感慨始于（ ） A. 陈独秀创办《青年杂志》 B. 鲁迅发表《狂人日记》 C. 李大钊宣传马克思主义 D. 蔡元培任职北京大学 【答案】A 【解析】 【详解】题干中提到的杂志被青年誉为“明星”“金针”等，结合新文化运动的背景可知，《青年杂志》（后改名《新青年》）由陈独秀于1915年创办，是新文化运动的主要阵地，以宣传民主与科学为核心，对青年思想产生巨大冲击，符合题干描述，A项正确；鲁迅的《狂人日记》发表于1918年，时间较晚且侧重文学批判，排除B项；李大钊宣传马克思主义始于十月革命后（1917年后），与新文化运动初期关联较小，排除C项；蔡元培任职北大虽促进思想自由，但题干强调杂志的直接作用，排除D项。故选A项。 12. “从某种意义上说，没有新文化运动的躁动，就没有五四运动这样空前规模的爱国群众运动，也不可能形成独特的爱国、进步、民主、科学的五四精神。”这说明新文化运动（ ） A. 打击了尊孔复古的逆流 B. 促进了近代教育的发展 C. 为五四运动奠定了基础 D. 壮大了资产阶级的力量 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“从某种意义上说，没有新文化运动的躁动，就没有五四运动这样空前规模的爱国群众运动，也不可能形成独特的爱国、进步、民主、科学的五四精神”结合所学知识可知，1915年兴起的新文化运动进一步解放了人们的思想，在社会上起到了思想大解放的作用，掀起了思想解放的潮流，促进了人们的觉醒，为形成独特的爱国、进步、民主、科学的五四精神奠定了基础，说明新文化运动为五四运动奠定了基础，C项正确；“打击了尊孔复古的逆流”是新文化运动的内容，但题干未涉及新文化运动的内容，排除A项；材料内容主要体现了新文化与五四运动之间的关系，没有强调新文化对近代教育产生的影响，排除B项；新文化运动更侧重思想解放，而非直接壮大资产阶级，且五四运动后工人阶级壮大并崛起，排除D项。故选C项。 13. 电视剧《觉醒年代》中陈延年说:“无论是学界、政界、商人、劳工、农夫、警察、当兵的、做官的,议员、乞丐、新闻记者,都要站出来！中国是我的中国，也是你的中国，中国是中国人的中国”，以上材料说明五四运动（ ） A. 使青年学生成为运动主力 B. 高举爱国主义伟大旗帜 C. 无产阶级登上了历史的舞台 D. 一场拯救民族危亡的社会革命运动 【答案】B 【解析】 【详解】材料强调各阶层共同参与，体现爱国主义，陈延年呼吁学界、政界、商人、劳工等各群体团结救国，直接反映了五四运动高举爱国主义旗帜的核心特征，B项正确；学生是前期主力，但材料未强调主力问题，排除A项；五四运动使无产阶级登上了历史的舞台本身正确，但是材料未特指无产阶级，排除C项；五四运动是一场拯救民族危亡的社会革命运动正确，而材料更突出“全民爱国”这一旗帜，排除D项。故选B项。 14. 示意图中★所代表的历史事件是（ ） A. 义和团运动： B. 五四运动 C. 辛亥革命 D. 洋务运动 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，五四运动（1919年）在新文化运动之后，新文化运动传播的民主科学思想为五四运动奠定基础，五四运动进一步推动马克思主义传播，培养了李大钊、陈独秀等早期共产主义者，为中共成立提供思想和干部准备，B项正确；义和团运动发生在19世纪末，时间远早于新文化运动（1915年开始），无法衔接新文化运动之后、中共成立之前的阶段，排除A项；辛亥革命发生在1911年，时间早于新文化运动（1915年），无法衔接“新文化运动之后”的阶段，排除C项；洋务运动发生在19世纪60-90年代，是近代化早期的探索，时间远早于新文化运动，与题干时间线、逻辑关联均不匹配，排除D项。故选B项。 15. 1919年的春天，在听到中国巴黎和会外交失败的消息后，一群热血青年用青春作为点亮黑暗的火把，揭开了一个全新时代图景。文中“一个全新时代”指的是（ ） A. 清政府统治的时代 B. 旧民主主义革命时代 C. 资产阶级革命时代 D. 新民主主义革命时代 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“1919年的春天，在听到中国巴黎和会外交失败的消息后”并结合所学可知，巴黎和会中国外交的失败，引发了中国的五四运动，该事件标志着中国新民主主义革命的开端，D项正确；“清政府统治时代”错误，因清政府已于1911年灭亡，排除A项；“旧民主主义革命时代”是五四运动前的阶段，与题干“新时代”矛盾，排除B项；“资产阶级革命时代”属于旧民主主义革命范畴，而五四运动后革命领导权转向无产阶级，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题4小题，16题12分，17题12分，18题8分，19题8分，共40分） 16. 某校八年级（3）班同学围绕“中国的近代化探索”开展研究性学习，请你参与并完成下列问题。 材料一 材料二 欲自强必先裕饷源，欲浚饷源，莫如振兴商务，商船能往外洋，俾外洋损一分之利，微臣创设招商局之初意，本是如此。 ——李鸿章《议复梅启照条陈折》（1881年1月10日） 材料三 辛亥革命是一次既胜利又失败的革命。说它胜利，一条重要的理由就是皇帝不那么好做了，……而还有那么多人主张复辟，又从一个侧面说明了辛亥革命的不彻底。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）请你帮助他们整理上述史料，将表格中A、B、C、D处补充完整。 研究主题 史料 相关史实 中国近代化探索“器物”篇 B____ 洋务运动 中国近代化探索“A____”篇 ⑤ C______ ②③ 辛亥革命 中国近代化探索“思想”篇 ④⑥ D______ （2）阅读材料二并结合所学知识，指出洋务运动的地方代表人物及口号。 （3）阅读材料三并结合所学知识，说明“辛亥革命是一次既胜利又失败的革命”。 （4）通过参与此次研究性学习，谈谈你对中国近代化探索的认识。 【答案】（1） ①. ① ②. 制度 ③. 戊戌变法 ④. 新文化运动 （2）地方代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。口号：“自强”“求富”。 （3）说明：胜利：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；失败：中国半殖民地半封建社会性质没有改变，反帝反封建的革命任务尚未完成。 （4）认识：由学习西方的技术到政治制度再到思想文化，由表及里，层层深入；封建统治者不能自救；资本主义道路在半殖民地半封建的中国行不通等。 【解析】 【小问1详解】 补充内容：根据题干信息“中国近代化探索”并结合所学知识可知，中国近代化探索分为“器物”“制度”“思想”三个层面，“器物”层面对应洋务运动（学习西方的技术），江南制造总局是洋务运动时期创办的军事工业，因此B处填①；“制度”层面包含戊戌变法（学习君主立宪制）和辛亥革命（学习民主共和制），因此A处填“制度”，C处填戊戌变法；“思想”层面对应新文化运动（学习西方思想文化），因此D处填新文化运动。 【小问2详解】 地方代表人物：根据材料二“李鸿章《议复梅启照条陈折》”并结合所学知识可知，李鸿章是洋务运动的地方代表人物，此外还有曾国藩、左宗棠、张之洞等；口号：结合所学知识可知，洋务运动前期以“自强”为口号创办军事工业，后期以“求富”为口号创办民用工业。 【小问3详解】 说明：根据材料三“皇帝不那么好做了”并结合所学知识可知，辛亥革命的胜利之处是推翻清朝统治、结束君主专制；根据材料三“还有那么多人主张复辟”并结合所学知识可知，辛亥革命未改变中国的社会性质，反帝反封建任务未完成，因此是失败的。梳理答案如下：胜利：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；失败：中国半殖民地半封建社会性质没有改变，反帝反封建的革命任务尚未完成。 【小问4详解】 认识：综合近代化探索的历程（洋务运动→戊戌变法/辛亥革命→新文化运动）并结合所学知识可知，探索是从技术到制度再到思想的逐步深入；同时，洋务运动（封建统治者自救）、戊戌变法、辛亥革命的失败，说明封建统治者无法挽救自身，资本主义道路不适合当时的中国。归纳答案如下：由学习西方的技术到政治制度再到思想文化，由表及里，层层深入；封建统治者不能自救；资本主义道路在半殖民地半封建的中国行不通等。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 鸦片战争形势图 《马关条约》部分内容示意图 材料二 甲午战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式。《马关条约》……把中国进一步推入了半殖民地的苦难深渊。 ——《历史学习新视野新知识》 材料三 条约内容完全由列强“自行商定”，清廷只可签字画押而不能讨价还价。……镇压人民的反抗，永远禁止中国人民成立或加入反帝组织……还把从北京到大沽沿路的炮台“一律削平”，北京至山海关铁路沿线12个战略要地也由各国派兵驻守。条约的订立，标志着中国半殖民地半封建社会的最终形成。 ——《世纪之变，沧海桑田》 （1）观察材料一中两幅形势图，写出A、B两处的名称。结合所学知识，概括两次战争后外国侵华势力的位置有何变化？ （2）根据材料二，指出“甲午战争前后”列强对中国侵略形式的变化。结合所学知识，列举《马关条约》中与此变化相关的一项内容。《马关条约》的签订对中国社会性质有何影响？ （3）材料三体现的是哪一个条约的内容？根据材料三，概括“中国半殖民地半封建社会最终形成”的依据。 （4）综上所述，近代中国民族危机加剧的根源是什么？ 【答案】（1）名称：A是厦门；B是重庆。变化：由沿海深入到内陆。 （2） 变化：从以商品输出为主转变为以资本输出为主。内容：日本可在通商口岸开设工厂。影响：大大加深了中国的半殖民地化程度。 （3）条约：《辛丑条约》。依据：列强完全主导条约制定；清政府成为列强统治中国的工具；军事要地被列强控制；中国主权严重丧失。（答出两点即可） （4）根源：清政府的腐败落后和列强的侵略扩张。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一形势图并结合所学知识可知，A对应的是《南京条约》开放的通商口岸“厦门”，B对应的是《马关条约》开放的通商口岸“重庆”。变化：结合所学知识可知，《南京条约》开放的通商口岸（如厦门）集中在沿海地区；《马关条约》开放的重庆等口岸位于内陆。因此，外国侵华势力的位置变化是从沿海深入到内陆。 【小问2详解】 变化：根据材料二“甲午战争前后……侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式”可知，列强对中国侵略形式的变化是从以商品输出为主转变为以资本输出为主。结合所学知识可知，《马关条约》中“允许日本在通商口岸开设工厂”的内容，体现了资本输出的侵略形式（列强可直接在华投资设厂，掠夺资源、倾销商品）。结合所学知识可知，《马关条约》使中国丧失了更多主权，列强侵略势力深入内陆，因此大大加深了中国的半殖民地化程度。 【小问3详解】 条约：根据材料三“镇压人民的反抗”“拆毁炮台”“派兵驻守铁路沿线”等信息判断可知，这体现的是《辛丑条约》的内容。依据：根据材料三“条约内容完全由列强‘自行商定’”可知，这体现的是列强主导条约；根据材料三“禁止中国人民成立反帝组织”“清政府签字画押”可知，这体现的是清政府成为列强统治工具；根据材料三“拆毁炮台、派兵驻守军事要地”可知，这体现的是中国主权（军事主权）严重丧失。综上可知，这些都是“中国半殖民地半封建社会最终形成”的依据。梳理如下：列强完全主导条约制定；清政府成为列强统治中国的工具；军事要地被列强控制；中国主权严重丧失。（答出两点） 小问4详解】 根源：综合上述材料可知，近代中国民族危机加剧，一方面是由于列强的侵略扩张（商品输出、资本输出、军事控制等）；另一方面是清政府腐败落后（被动签约、丧失主权），二者共同构成了危机加剧的根源。从以上两个方面归纳概括，言之有理即可，如：清政府的腐败落后和列强的侵略扩张。 18. 在近代救亡图存探索的实践中，中国民族意识不断觉醒。某班同学以“中国民族意识的觉醒”为主题设计了项目化学习成果展板，特邀你参与完成相关任务。 展板一【文献——见证民族意识觉醒】 在改革范式上，这是史上第一次输入式改革一洋务运动，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的“惊险一跃”。 ——《晚清最后一跃》 展板二【英雄——唤起民族意识觉醒】 图1 冯子材杀敌 图2 邓世昌 展板三【报刊一一体会民族意识觉醒】 从1915年《青年杂志》创刊开始，陈独秀认为，（东洋文明)……名为“近世”，其实犹古之遗也。可称曰“近世文明”者……即西洋文明也…新文化的主张者们大都认为……东西方文明是不相融的…后者是“世界的”“科学的”，中国“非走西方文明的路不可”。 ——姜义华《中华文化通志·现代文化态》 展板四【评论一一感悟民族意识高涨】 五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，1921年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。 ——习近平总书记在纪念五四运动100周年大会讲话 （1）展板一中“第一次输入式改革”的根本目的是什么？此次“农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’”有何影响？ （2）任选展板二中的一位人物，简要叙述其反抗外来侵略的事迹。 （3）根据展板三并结合所学知识，指出《青年杂志》的创刊与哪一场运动有关？在该场运动中，陈独秀为学习西方“近世文明”提出了哪两大口号？ （4）根据展板四的材料并结合所学知识，谈谈你对五四精神的理解。 【答案】（1）根本目的：维护清王朝的统治。 影响：是中国历史上第一次近代化运动；中国近代化的军事工业，民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 （2）人物：冯子材。 事迹：中法战争中，临危受命，积极备战。取得镇南关大捷，扭转了整个战局。 人物：邓世昌。 事迹：黄海海战中，在致远舰严重受损，弹药将尽之际，冲向日舰，准备与敌人同归于尽，最后壮烈殉国。 （3）运动：新文化运动。 口号：民主、科学。 （4）理解：忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神。爱国、进步、民主、科学的精神等。 【解析】 【小问1详解】 根本目的：根据材料“洋务运动”和结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。所以根本目的是维护清王朝的统治。 影响：根据所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，它开启了中国向西方学习先进技术和管理经验的进程，为中国近代化发展奠定了基础。中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 【小问2详解】 人物：根据材料选择冯子材。 事迹：根据所学知识可知，1885年初，法军攻陷越南北部的谅山，并进犯中越边境的镇南关。他临危受命，积极备战，取得镇南关大捷，扭转了整个战局。 人物：根据材料选择邓世昌。 事迹：根据所学知识可知，邓世昌是甲午中日战争中黄海海战的爱国将领。在黄海海战中，他指挥“致远”舰奋勇作战，在致远舰严重受损，弹药将尽之际，冲向日舰，准备与敌人同归于尽，最后壮烈殉国。他的事迹体现了中国军人英勇无畏、视死如归的爱国主义精神，是中华民族反抗外来侵略的英雄典范，彰显了中国人民在民族危亡时刻的不屈斗志。 【小问3详解】 运动：根据材料“1915年《青年杂志》”和结合所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，新文化运动由此发端。 口号：根据所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，新文化运动由此发端，其口号是：民主、科学。 【小问4详解】 理解：根据所学知识可知，五四运动中，中国人民展现出忧国忧民家国情怀，面对国家危难，青年学生、工人、商人等各界人士挺身而出；体现出不屈不挠的斗争精神，面对反动势力的压迫，始终坚持反帝反封建的斗争；彰显出乐于奉献的牺牲精神，无数爱国人士为了民族利益，不惜牺牲个人利益甚至生命；饱含敢于斗争的革命勇气，打破了以往只有少数革命者觉醒的局面，发动广大人民群众参与到反帝反封建的斗争中。同时，五四运动倡导爱国、进步、民主、科学的精神，爱国是核心，进步体现了追求社会发展的诉求，民主和科学是反对封建专制和迷信愚昧的旗帜。五四运动实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础，是中国新民主主义革命的开端，其精神成为中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代中国人为国家独立、民族解放和社会进步而奋斗。 19. 五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。阅读材料，回答问题。 【追根溯源】 材料一：新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义又成为不可抗拒的潮流。 ——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析新文化运动与五四运动的关系。 【回顾进程】 材料二：自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致同倡。各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。 ——摘编自孙中山《致海外国民党同志函》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括五四运动进程的特点。 【深远影响】 材料三：五四运动的亲历者回忆说：“处在这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……要改变过去革命的方法……必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈、日益明确了。” ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出五四运动亲历者找到的新的革命方法。归纳五四运动在中国革命史上的地位。 材料四：千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。 ——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 （4）根据材料四，说明五四运动对民族精神升华的影响。 【答案】（1）关系：新文化运动为五四运动奠定了思想基础；五四运动推动了新文化运动的发展。 （2）特点：青年学生是先锋，起到了思想引领作用；各界舆论广泛支持，新出版物纷纷涌现，推动运动发展；运动中心从北京转移到上海；运动范围从北京扩展到全国。（答出两点） （3）方法：依靠下层人民，走俄国人的道路。历史地位：五四运动是新民主主义革命的开端；无产阶级开始登上政治舞台；促进了马克思主义的传播；为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础。 （4）影响：五四运动形成了以爱国主义为核心的五四精神，丰富了民族精神的内涵，促进了民族精神的升华。 【解析】 【小问1详解】 关系：根据材料“新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义又成为不可抗拒的潮流”及所学知识，新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动是一次伟大的思想解放运动，它动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和解放的作用。同时，五四运动又推动了新文化运动的发展，使得介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。 小问2详解】 特点：根据材料“自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想为将来革新事业之预备......国内各界舆论，一致同倡”及所学知识可知，青年学生揭开运动序幕，是先锋，起到了思想引领作用；各界舆论广泛支持，参与的社会阶层迅速扩大；运动中心从北京转移到上海；运动范围从北京扩展到全国。 【小问3详解】 新的革命方法：根据材料“必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈、日益明确了”可得出，依靠下层人民，走俄国人的道路。 地位：结合所学知识，可从五四运动是中国新民主主义革命的开端、无产阶级开始登上政治舞台，促进了马克思主义的传播及对中国共产党的成立产生的影响角度分析，如：是中国新民主主义革命的开端、无产阶级开始登上政治舞台，促进了马克思主义的传播；为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础。 【小问4详解】 影响：结合所学五四运动形成以爱国主义为核心的五四精神，从对丰富了民族精神的内涵，促进了民族精神的升华角度分析即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级（上）十一月学情调查历史 （考试时间：70分钟；试卷满分：70分） 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下表中的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元主题（ ） 第1课……鸦片战争 第2课……第二次鸦片战争 第3课……太平天国运动 A. 统一多民族封建国家的巩固与发展 B. 早期近代化的初步探索 C. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 民族关系发展和社会变化 2. 用思维导图理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下列方格内应填写（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 第二次鸦片战争 3. 制作思维导图是学习历史的方法之一。为如下思维导图选择最恰当的主题是（ ） A. 中国近代史的开端 B. 甲午中日战争 C. 民族资本主义的发展 D. 近代边疆危机 4. 张謇认中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心。1910年，他正式提出“棉铁政策”，认为“至柔惟棉，至刚唯铁”。这表明他主张（ ） A. 师夷长技 B. 外须和戎 C. 自强求富 D. 实业救国 5. 在戊戌变法措施中，对发展资本主义经济有利的内容是（ ） A. 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 B. 废除八股，改试策论，开办新式学堂 C. 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业 D. 裁减绿营，训练新式军队 6. 慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办，感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”；清政府在《辛丑条约》中保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。以上史实反映出的实质是（ ） A. 慈禧太后与列强结下深厚友谊 B. 中国地大物博，慈禧太后慷慨大方 C. 慈禧太后置国家、民族利益于不顾 D. 清政府已完全成为列强统治中国的工具 7. 年代尺是学习历史的重要手段，某小组绘制如下年代尺，有助于了解（ ） A. 中华民族抗争历程 B. 中国沦为半殖民地半封建社会过程 C. 民族资本主义发展 D. 西方列强逐步改变侵华策略的过程 8. 下图是同学们制作的知识结构图，它反映最恰当的主题是（ ） A. 西方列强瓜分狂潮与近代化的探索 B. 列强的侵略与中国人民的反抗 C. 中国一步步沦半殖民地半封建社会 D. 近代化早期探索与民族危机加剧 9. 《中国革命史》中写道：“（他）提议将分散的革命力量组织成为一个大团体，协力从事反清革命，获得一致赞成。”“大团体”是指1905年成立的资产阶级革命政党（ ） A. 强学会 B. 兴中会 C. 同盟会 D. 国民党 10. 习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话中称赞孙中山先生是“伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱”。孙中山领导的辛亥革命（ ） A. 改变了中国半殖民地半封建的社会性质 B. 完成了实现民族独立、人民解放的历史任务 C. 解决了近代中国社会的主要矛盾 D. 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 11. 青年知识分子称某杂志为青年界之“明星”“金针”“良师益友”“青年得此，如宵夜闹钟，如当头一棒”。青年知识分子有此感慨始于（ ） A. 陈独秀创办《青年杂志》 B. 鲁迅发表《狂人日记》 C. 李大钊宣传马克思主义 D. 蔡元培任职北京大学 12. “从某种意义上说，没有新文化运动的躁动，就没有五四运动这样空前规模的爱国群众运动，也不可能形成独特的爱国、进步、民主、科学的五四精神。”这说明新文化运动（ ） A. 打击了尊孔复古的逆流 B. 促进了近代教育的发展 C. 为五四运动奠定了基础 D. 壮大了资产阶级的力量 13. 电视剧《觉醒年代》中陈延年说:“无论是学界、政界、商人、劳工、农夫、警察、当兵的、做官的,议员、乞丐、新闻记者,都要站出来！中国是我的中国，也是你的中国，中国是中国人的中国”，以上材料说明五四运动（ ） A. 使青年学生成为运动主力 B. 高举爱国主义伟大旗帜 C. 无产阶级登上了历史的舞台 D. 一场拯救民族危亡的社会革命运动 14. 示意图中★所代表的历史事件是（ ） A 义和团运动： B. 五四运动 C. 辛亥革命 D. 洋务运动 15. 1919年的春天，在听到中国巴黎和会外交失败的消息后，一群热血青年用青春作为点亮黑暗的火把，揭开了一个全新时代图景。文中“一个全新时代”指的是（ ） A. 清政府统治的时代 B. 旧民主主义革命时代 C. 资产阶级革命时代 D. 新民主主义革命时代 二、非选择题（本题4小题，16题12分，17题12分，18题8分，19题8分，共40分） 16. 某校八年级（3）班同学围绕“中国的近代化探索”开展研究性学习，请你参与并完成下列问题。 材料一 材料二 欲自强必先裕饷源，欲浚饷源，莫如振兴商务，商船能往外洋，俾外洋损一分之利，微臣创设招商局之初意，本是如此。 ——李鸿章《议复梅启照条陈折》（1881年1月10日） 材料三 辛亥革命是一次既胜利又失败的革命。说它胜利，一条重要的理由就是皇帝不那么好做了，……而还有那么多人主张复辟，又从一个侧面说明了辛亥革命的不彻底。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）请你帮助他们整理上述史料，将表格中A、B、C、D处补充完整。 研究主题 史料 相关史实 中国近代化探索“器物”篇 B____ 洋务运动 中国近代化探索“A____”篇 ⑤ C______ ②③ 辛亥革命 中国近代化探索“思想”篇 ④⑥ D______ （2）阅读材料二并结合所学知识，指出洋务运动的地方代表人物及口号。 （3）阅读材料三并结合所学知识，说明“辛亥革命是一次既胜利又失败的革命”。 （4）通过参与此次研究性学习，谈谈你对中国近代化探索的认识。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 鸦片战争形势图 《马关条约》部分内容示意图 材料二 甲午战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式。《马关条约》……把中国进一步推入了半殖民地的苦难深渊。 ——《历史学习新视野新知识》 材料三 条约内容完全由列强“自行商定”，清廷只可签字画押而不能讨价还价。……镇压人民的反抗，永远禁止中国人民成立或加入反帝组织……还把从北京到大沽沿路的炮台“一律削平”，北京至山海关铁路沿线12个战略要地也由各国派兵驻守。条约的订立，标志着中国半殖民地半封建社会的最终形成。 ——《世纪之变，沧海桑田》 （1）观察材料一中两幅形势图，写出A、B两处的名称。结合所学知识，概括两次战争后外国侵华势力的位置有何变化？ （2）根据材料二，指出“甲午战争前后”列强对中国侵略形式的变化。结合所学知识，列举《马关条约》中与此变化相关的一项内容。《马关条约》的签订对中国社会性质有何影响？ （3）材料三体现的是哪一个条约的内容？根据材料三，概括“中国半殖民地半封建社会最终形成”的依据。 （4）综上所述，近代中国民族危机加剧的根源是什么？ 18. 在近代救亡图存探索实践中，中国民族意识不断觉醒。某班同学以“中国民族意识的觉醒”为主题设计了项目化学习成果展板，特邀你参与完成相关任务。 展板一【文献——见证民族意识觉醒】 在改革范式上，这是史上第一次输入式改革一洋务运动，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的“惊险一跃”。 ——《晚清最后一跃》 展板二【英雄——唤起民族意识觉醒】 图1 冯子材杀敌 图2 邓世昌 展板三【报刊一一体会民族意识觉醒】 从1915年《青年杂志》创刊开始，陈独秀认为，（东洋文明)……名为“近世”，其实犹古之遗也。可称曰“近世文明”者……即西洋文明也…新文化的主张者们大都认为……东西方文明是不相融的…后者是“世界的”“科学的”，中国“非走西方文明的路不可”。 ——姜义华《中华文化通志·现代文化态》 展板四【评论一一感悟民族意识高涨】 五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，1921年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。 ——习近平总书记在纪念五四运动100周年大会讲话 （1）展板一中“第一次输入式改革”的根本目的是什么？此次“农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’”有何影响？ （2）任选展板二中的一位人物，简要叙述其反抗外来侵略的事迹。 （3）根据展板三并结合所学知识，指出《青年杂志》的创刊与哪一场运动有关？在该场运动中，陈独秀为学习西方“近世文明”提出了哪两大口号？ （4）根据展板四的材料并结合所学知识，谈谈你对五四精神的理解。 19. 五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。阅读材料，回答问题。 【追根溯源】 材料一：新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义又成为不可抗拒的潮流。 ——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析新文化运动与五四运动的关系。 【回顾进程】 材料二：自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致同倡。各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。 ——摘编自孙中山《致海外国民党同志函》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括五四运动进程的特点。 【深远影响】 材料三：五四运动的亲历者回忆说：“处在这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……要改变过去革命的方法……必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈、日益明确了。” ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出五四运动亲历者找到的新的革命方法。归纳五四运动在中国革命史上的地位。 材料四：千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。 ——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 （4）根据材料四，说明五四运动对民族精神升华影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $