第四部分 第三章 课时69 生态保护与国家安全-【优学精研】2026年高考地理一轮总复习教用课件

该高中地理高考复习课件聚焦“生态保护与国家安全”核心考点，依据课程标准“结合实例说明自然保护区对生态安全意义”的要求，梳理生态退化表现、生态修复措施、自然保护区功能等考点，对接高考评价体系，分析近五年北京、浙江等真题中生态保护题型分布，明确自然保护区意义、生态修复措施等高频考点，归纳选择、综合题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+案例探究”的复习模式，以2024北京高考普托拉纳自然保护区真题为例，运用综合思维分析生态影响链条，结合区域认知对比不同湿地系统建设条件，通过“功能区分析框架”解析盐城湿地案例，帮助学生掌握生态意义阐述等答题技巧。教师可依托系统考点梳理与高仿真训练，指导学生高效冲刺，提升得分率。

课时69　生态保护与国家安全 高中总复习·地理 学习导读 思维导图 课程标准：结合实例，说明设立自然保 护区对生态安全的意义。 学习目标：1.通过图表资料，说明不同 区域生态退化的表现形式和特点以及对 国家生态安全的危害。 2.结合实例分析，理解生态修复、建立 自然保护区等生态保护措施的实施方式 和效果。 3.结合实例，说明建立自然保护区等生 态保护措施对国家生态安全的意义 任务驱动 夯基 考教衔接 提能 课时跟踪检测 PART 01 任务驱动 夯基 目 录 认识生态退化与生态修复 1. 认识生态退化的原因与表现 目 录 高中总复习·地理 2. 了解生态退化的影响 影响对象 表现 自然环境 服务功能 调节服务：降低调节服务功能，增加干旱、洪涝等自然灾害发 生的频率与强度 供给服务：造成可再生资源的数量短缺、稳定性降低和 ⁠ ⁠等问题 国家安全 动摇国家安全的自然环境基础；威胁人民福祉、经济社会可持 续发展的区域乃至国家安全问题 更新 障碍　 目 录 高中总复习·地理 3. 生态修复 （1）含义：是指利用自然环境自身恢复能力或辅以人工措施，使受损的 生态系统逐步恢复或趋向良性循环。 （2）类型： 恢复与人工修复。 （3）我国重要生态修复工程：天然林资源保护工程、退耕还林（草）、 退牧还草、矿山生态修复等。 自然　 目 录 高中总复习·地理 认识自然保护区 1. 自然保护区的保护对象、组成及分类 （1）保护对象：主要包括自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天 然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等。 （2）组成： 、缓冲区、实验区。 （3）分类：我国将自然保护区分为自然生态系统、野生生物、 ⁠ 3个类别9个类型。 核心区　 自然遗 迹　 目 录 高中总复习·地理 2. 识记建立自然保护区的意义 （1）自然保护区涵盖的森林、草原和湿地等生态系统，具有维持水循 环、净化水质、调节气候、降解污染、蓄洪防旱、防风固沙、固定二氧化 碳等重要调节功能，在遏制 、维持自然环境稳定等方面发挥 着重要作用。 （2）自然保护区能够有效拯救珍稀、濒危野生动植物，保护典型原生生 态系统和 ，保障国民经济发展的潜在战略资源需求。 （3）自然保护区为生物、生态、农林等学科提供了良好的 ⁠ 和科学研究基地，是生态保护、人工种苗繁育和 ⁠技术研发的 基地。 （4）自然保护区是培养公众 、提高公众环境保护意识和 科学文化素质的重要科普与宣传教育平台。 生态恶化　 生物多样性　 生态监测　 生态修复　 生态文明观　 目 录 高中总复习·地理 PART 02 考教衔接 提能 目 录 　（2024·北京高考18题）如图为俄罗斯普托拉纳自然保护区的局部地形图 及景观照片。该地多年冻土层含丰富的有机质。有研究认为，气候变暖造 成多年冻土层融化，进而加剧气候变暖。 目 录 高中总复习·地理 【探究】 （1）阅读图文材料，填写下表中有关该自然保护区的内容。 纬度位置 地处 以北，纬度 ⁠ 地形特征 地形以山地、 为主；地势东 ⁠ 西 、 低 ⁠高 水文特征 地表河流、 众多， ⁠结冰期 植被特征 植物种类丰富，植被的 ⁠分异明显 土壤特征 冻土广布，多年冻土层含丰富的 ⁠ 北极圈　 较高　 高原　 高　 低　 南　 北　 湖泊　 有　 垂直地域　 有机质　 目 录 高中总复习·地理 （2）建立自然保护区的意义是什么？ 提示：可以保护和改善该地的自然环境，保护该地的生物多样性，提升并 增强该地自然环境的调节服务功能，同时也可提供良好的生态科研场所， 提升公众的环保意识等。 （3）该地影响人类活动的不利自然条件：地表 ，交通不便；纬 度较高，气候 ；河湖众多， 广布。 （4）描述多年冻土层融化的影响。 提示：冻土中的有机质，在冻土融化后会加快分解，释放出大量的温室气 体，使大气中二氧化碳的浓度增大，使气候变暖。 崎岖　 寒冷　 沼泽　 目 录 高中总复习·地理 【应用】 结合上面的探究，回答下列问题。 （1）阐述在该地建立自然保护区的意义。 答案：改善自然环境的调节服务功能，维持自然环境的稳定；保护 生态系统，维持生物多样性；为科研基地提供良好的生态监测环境；提高 公众环保意识；维护国家生态安全。 （2）从自然地理环境的角度，说明在该地开展科考活动的主要困难。 答案：地势崎岖，交通不便；环境原始，气候恶劣；人迹罕至，补 给困难；基础设施缺乏。 目 录 高中总复习·地理 （3）推断多年冻土层融化加剧气候变暖的过程。 答案：冻土融化导致有机碳降解，释放大量温室气体；大气保温作 用增强，加剧气候变暖；冻土融化导致地表水下渗增多，沼泽逐渐变为草 原，对气候调节作用减弱，加剧气候变暖。 目 录 高中总复习·地理 1. 生态环境问题产生的原因和表现 目 录 高中总复习·地理 2. 实施生态修复 措施 前提 方式 作用 自然 恢复 生态系统在自然状态下对所受的干扰具有一定的恢复能力 主要是通过消除或减少人为干扰，使未完全崩溃的生态系统依靠自我调节能力，从退化或破坏状态中逐步恢复，维持其可更新能力 可以避免人类对自然的干预，降低环境保护的成本，起到事半功倍的效果 人工 修复 人类干扰超出自然的自我调节能力，生态系统在自然状态下无法实现自然恢复（如草原退化为荒漠草原，甚至荒漠），或需要很长时间才能恢复 主要是通过采取一定的生物、工程等措施，加快生态系统的恢复速度，或帮助丧失自我调节能力的生态系统恢复到安全水平。其中，工程治理措施见效快、成效好，是很多国家治理生态退化的主要方式 通过人工修复，可加快恢复速度，但由于生态系统的复杂性和人类认识水平的有限性，无法使生态系统完全恢复到自然状态 目 录 高中总复习·地理 3. 自然保护区对维护国家生态安全的意义 角度 意义 调节服务功能 自然保护区涵盖的森林、草原和湿地等生态系统，具有维持水循环、净化水质、调节气候、降解污染、蓄洪防旱、防风固沙、固定二氧化碳等重要调节功能，在遏制生态恶化、维持自然环境稳定等方面发挥着重要作用 供给服务功能 自然保护区能够有效拯救珍稀、濒危野生动植物，保护典型原生生态系统和生物多样性，保障国民经济发展的潜在战略资源需求 科学 研究 自然保护区为生物、生态、农林等学科提供了良好的生态监测和科学研究基地，是生态保护、人工种苗繁育和生态修复技术研发的基地 科普 教育 自然保护区是培养公众生态文明观、提高公众环境保护意识和科学文化素质的重要科普与宣传教育平台 目 录 高中总复习·地理 实践一　教材链接 　　（选择性必修3 P77教材案例拓展迁移）伊春市位于黑龙江省东北部的小兴安岭山脉中段腹地，森林覆盖率高，有“林都”“红松故乡”之称。中华人民共和国成立以来，伊春林区累计为我国提供了2.7亿m3的优质木材，占我国国有林区供给总量的20％，由于长期高强度开采，森林植被遭受严重破坏。2005年伊春被确定为国家林业资源型城市经济转型试点城市，2008年 又被列为国家首批资源枯竭型城市。如图为伊春市位置示 意图。据此完成1～2题。 1. 伊春市发展初期的资源利用方式产生的影响有（　　） ①经济基础薄弱　②森林资源快速更新　 ③产业结构单一　④高污染企业聚集 ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ √ 目 录 高中总复习·地理 解析：　依据材料可知，伊春市发展初期过度依赖木材开采，造成生态 环境恶化、森林覆盖率下降，森林资源急剧减少；森林工业虽然污染少， 但产品单一，大量输出初级产品，工业发展属于粗放型，生产资料投入 少，附加值低，经济基础薄弱，发展潜力差。故选A。 目 录 高中总复习·地理 　　（选择性必修3 P77教材案例拓展迁移）伊春市位于黑龙江省东北部的小兴安岭山脉中段腹地，森林覆盖率高，有“林都”“红松故乡”之称。中华人民共和国成立以来，伊春林区累计为我国提供了2.7亿m3的优质木材，占我国国有林区供给总量的20％，由于长期高强度开采，森林植被遭受严重破坏。2005年伊春被确定为国家林业资源型城市经济转型试点城市，2008年又被列为国家首批资源枯竭型城市。如图为伊春市位置示意图。据此完成1～2题。 2. 为促进该市经济转型可采取的合理措施有（　　） ①注重环境保护，发展生态农业　②大力开发森林资源，延长产业链　③完善交通、通信等基础设施，着力发展高新技术产业　④依托绿色资源发展生态旅游，提升第三产业比重 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ √ 目 录 高中总复习·地理 解析：　产业转型升级要与伊春经济发展阶段和区域优势相适应，伊春 的工业化和城镇化处于初级阶段，区域优势是拥有生态林场等绿色资源， 故应该统筹开发与保护的关系，注重环境保护，发展生态农业，依托绿色 资源发展生态旅游，提升第三产业比重，①④正确；不应再大力开发森林 资源，也不适合着力发展高新技术产业，②③错误。故选D。 目 录 高中总复习·地理 实践二　活学活用 　　（2025·八省联考河南卷）八号桥湿地公园位于河北省永定河上游官厅水库入库口，利用长约3.5 km、宽约700 m的河道及滩地，建设了大型仿自然复合湿地系统（如图）。通过布置森林湿地、河道湿地、溪流湿地等多种类型湿地，复合湿地系统促进了周边区域生态系统的恢复和景观环境的改善。永定河八号桥段多年平均流量3.24 m3/s，湿地系统设计净水规模3 m3/s。完成3～5题。 3. 图示河段建设大型仿自然复合湿地系统的有利 条件是（　　） A. 气候温和湿润 B. 河滩空间广阔 C. 地势起伏较大 D. 流量季节变化小 √ 目 录 高中总复习·地理 解析：　根据所学知识，该地位于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬 季寒冷干燥，A错误；根据材料，该地利用长约3.5 km、宽约700 m的河道 及滩地，建设了大型仿自然复合湿地系统，该地建设大型仿自然复合湿地 系统的主要有利条件为河滩空间广阔，B正确；该地位于华北平原，地势 平坦，C错误；该地河流主要依靠大气降水补给，该地气候为季风气候， 径流量季节变化大，D错误。 目 录 高中总复习·地理 　　（2025·八省联考河南卷）八号桥湿地公园位于河北省永定河上游官厅水库入库口，利用长约3.5 km、宽约700 m的河道及滩地，建设了大型仿自然复合湿地系统（如图）。通过布置森林湿地、河道湿地、溪流湿地等多种类型湿地，复合湿地系统促进了周边区域生态系统的恢复和景观环境的改善。永定河八号桥段多年平均流量3.24 m3/s，湿地系统设计净水规模3 m3/s。完成3～5题。 4. 八号桥湿地公园内，永定河河道的主要作用 是（　　） A. 过水行洪 B. 提供生活用水 C. 发展航运 D. 发展水产养殖 √ 目 录 高中总复习·地理 解析：　相比较河道两岸的湿地，河道水深，植被少，流速快，主要发 挥过水行洪的作用，A正确；该地的水资源主要来自官厅水库，而不是来 自河流，B错误；永定河径流量小，季节变化大，不适宜发展航运，C错 误；永定河汇入官厅水库，为北京提供水源，水产养殖业可能带来水污 染，不适宜在河道发展水产养殖业，D错误。 目 录 高中总复习·地理 5. 八号桥湿地公园复合湿地系统的主要优势是（　　） ①水体更新速度快　②入库水量增加　③水体净化能力强　④景观类型丰富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 　　（2025·八省联考河南卷）八号桥湿地公园位于河北省永定河上游官厅水库入库口，利用长约3.5 km、宽约700 m的河道及滩地，建设了大型仿自然复合湿地系统（如图）。通过布置森林湿地、河道湿地、溪流湿地等多种类型湿地，复合湿地系统促进了周边区域生态系统的恢复和景观环境的改善。永定河八号桥段多年平均流量3.24 m3/s，湿地系统设计净水规模3 m3/s。完成3～5题。 √ 目 录 高中总复习·地理 解析：　根据材料“永定河八号桥段多年平均流量3.24 m3/s，湿地系统 设计净水规模3 m3/s”可知，该湿地水体净化能力强，③正确；根据材料 并结合图示可知，该复合湿地系统有森林湿地、湖泊湿地、岛屿湿地、生 物塘湿地等，湿地类型多样，提供更多的景观类型，④正确；该地地势起 伏小，湿地蓄水，降低流速，水体更新速度慢，①错误；湿地复合系统存 蓄径流，入库水量减少，②错误。故选D。 目 录 高中总复习·地理 PART 03 课时跟踪检测 目 录 一、选择题 　　（2024·北京石景山一模）如图为美国生态学家罗伯特·惠特克提出的 生物群落划分体系。据此完成1～2题。 1. 关于图中的生物群落系统，说法正确的是（　　） A. ①系统的年降水量约350—450 mm B. ②系统地处温带，植被季节变化较显著 C. ③系统植被稀少，土壤的有机质含量多 D. ④系统的水热条件差，以落叶树种为主 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 解析：　①系统的年降水量约250—450 cm，A错误；②系统地处温带， 年内气温变化较大，植被季节变化较显著，B正确；③系统降水少，植被 稀少，土壤的有机质含量少，C错误；④系统气温低，降水少，主要植被 应为苔原，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 2. ①系统（　　） A. 对全球的碳氧平衡影响深刻 B. 为人类提供丰富的矿产资源 C. 植被的垂直结构较简单 D. 亚欧大陆分布范围最广 解析：　①系统降水丰富，热量丰富，为热带雨林，对全球的碳氧平衡 影响深刻，A正确；森林不能提供矿产资源，B错误；热带雨林植被的垂直 结构较复杂，层次丰富，C错误；南美大陆分布最广，D错误。 　　（2024·北京石景山一模）如图为美国生态学家罗伯特·惠特克提出的 生物群落划分体系。据此完成1～2题。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 　　（2022·浙江6月选考9～10题）人工湿地是建立在生态学基础上，主要 利用微生物、植物等对污水进行自然净化的处理技术。如图为某人工湿地 处理微污染水的流程图。完成3～4题。 3. 与污水处理厂相比，该人工湿地系统可以（　　） A. 降低污水处理成本 B. 减少土地占用面积 C. 不受季节变化影响 D. 加快污水处理速度 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 解析：　人工湿地系统利用微生物、植物等自然净化污水，成本更低，A 正确。该人工湿地系统中各种湿地占地面积相比于污水处理厂更大，B错 误。微生物、植物的活性受气温影响大，更多受季节变化的影响，C错 误。微生物、植物对污水的净化速度较慢，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 　　（2022·浙江6月选考9～10题）人工湿地是建立在生态学基础上，主要 利用微生物、植物等对污水进行自然净化的处理技术。如图为某人工湿地 处理微污染水的流程图。完成3～4题。 4. 在湿地保护生态修复中，较为合理的途径是（　　） A. 引进外来物种，扩大滩涂种植 B. 河道种植芦苇，修复水生植物 C. 增加水域面积，扩大养殖规模 D. 河道整治清淤，清除全部河滩 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 解析：　引进外来物种可能造成生物入侵，破坏当地生态环境，A错误。 河道种植芦苇，可以增加水生植物对污染物的吸收，B正确。扩大养殖规 模可能会加重水体富营养化，C错误。河道底部的淤泥以及河滩可以吸 附、净化污染物，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 　　（2024·安徽合肥模拟）内蒙古乌海市东部存在露天矿区，露天采煤形 成的巨大矿坑给当地带来了严重的生态问题，为此某研究团队提出“矿坑 蓄洪”综合利用的地表水系恢复方案（如图所示）。据此完成5～7题。 5. 露天煤矿开采给当地带来的生态问题主要 是（　　） A. 土壤盐碱化 B. 能源短缺 C. 水土流失 D. 气候变暖 解析：　结合所学知识，露天煤矿开采产生大量矿坑，破坏地表植被， 造成水土流失，C正确；土壤盐碱化是因为不合理灌溉等原因形成的环境 问题，与露天煤矿开采关联性小，排除A；能源短缺和气候变暖不是当地 露天开矿造成的主要生态问题，排除B、D。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 6. “矿坑蓄洪”方案中在矿坑周边种植植被的 主要目的是（　　） A. 拦截泥沙 B. 降低水流流速 C. 美化环境 D. 防止风沙掩埋 解析：　由图可知，植被主要种植在矿坑流水出口区域，在该区域种植 植被有利于降低地表径流流速，促使地表径流下渗，转换为地下径流，减 轻对坡下草地的侵蚀，B正确；拦截泥沙、美化环境、防止风沙掩埋也有 所体现，但不是主要目的，排除A、C、D。 　　（2024·安徽合肥模拟）内蒙古乌海市东部存在露天矿区，露天采煤形 成的巨大矿坑给当地带来了严重的生态问题，为此某研究团队提出“矿坑 蓄洪”综合利用的地表水系恢复方案（如图所示）。据此完成5～7题。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 7. “矿坑蓄洪”方案在图示露天矿区可行性较高，主要是因为（　　） ①可充分利用现有矿坑　②地表径流较多　 ③当地植被覆盖率高　④地下径流通道多 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 　　（2024·安徽合肥模拟）内蒙古乌海市东部存在露天矿区，露天采煤形 成的巨大矿坑给当地带来了严重的生态问题，为此某研究团队提出“矿坑 蓄洪”综合利用的地表水系恢复方案（如图所示）。据此完成5～7题。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 解析：　由图可知，“矿坑蓄洪”方案主要是利用现有矿坑作为集水 区，使泥沙在矿坑沉积，以此来缓解水土流失问题。图示地区矿坑数量 多，该方案不仅可以利用矿坑积蓄泥沙，还可以自然填埋矿坑；该方案需 要地表径流挟带泥沙入坑沉积，需要一定的地表径流，该区域夏季降水较 丰富，地表径流较多，满足方案需求，①②正确；当地植被覆盖率由于露 天开矿而相对较低，排除③；该方案对地下径流通道数量要求不高，排除 ④。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 　　江苏盐城拥有全国最大、最完整、最原始、最具代表性的滨海湿地生态系统。盐城湿地是众多珍稀野生动物的栖息地和迁徙通道，每年冬季，上千只丹顶鹤从俄罗斯西伯利亚地区飞来盐城越冬。每年有大量游客来此近距离接触丹顶鹤，体验近距离观赏丹顶鹤的乐趣。按照自然景观、生物多样性和生态过程的原真性和完整性，以及人类活动的强度和规模，自然保护区可分为不同的功能区（划分模型如图）。据此完成8～9题。 8. 盐城被誉为“丹顶鹤的天堂”，主要原因是（　　） A. 人工喂养的食物丰富多样 B. 冬季气温全年最低 C. 拥有大面积湿地生态系统 D. 沿海地区人口稀少 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 解析：　结合材料可知，盐城拥有全国最大、最完整、最原始、最具代 表性的滨海湿地生态系统，生物多样性丰富，为丹顶鹤越冬提供了充足的 食物来源和适宜的栖息环境，C正确；这里的丹顶鹤大部分为野生动物， 人工喂养的只是少数，A错误；冬季气温全年最低不是丹顶鹤来此越冬的 原因，B错误；盐城沿海地区人口并不稀少，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 　　江苏盐城拥有全国最大、最完整、最原始、最具代表性的滨海湿地生态系统。盐城湿地是众多珍稀野生动物的栖息地和迁徙通道，每年冬季，上千只丹顶鹤从俄罗斯西伯利亚地区飞来盐城越冬。每年有大量游客来此近距离接触丹顶鹤，体验近距离观赏丹顶鹤的乐趣。按照自然景观、生物多样性和生态过程的原真性和完整性，以及人类活动的强度和规模，自然保护区可分为不同的功能区（划分模型如图）。据此完成8～9题。 9. 推测游客近距离观赏丹顶鹤最可能是在自然保护区的（　　） A. 核心区 B. 缓冲区 C. 实验区 D. 邻近区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 √ 目 录 高中总复习·地理 解析：　由所学可知，自然保护区的核心区除特殊的科学研究和环境监 测活动，严禁任何单位和个人进入；缓冲区严禁旅游和生产经营活动；实 验区可进行科研试验、教学参观、旅游、物种驯化繁殖等活动，因此可推 测游客近距离观赏丹顶鹤最可能在实验区；邻近区不属于自然保护区。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 　　（2024·广东茂名三模）2010—2020年，黄河三角洲湿地生态安全下降状况有所减缓。如图示意2010年和2020年黄河三角洲部分县区湿地生态安全状况空间分布。读图，完成10～12题。 10.2010—2020年，图中各区县湿地生态安全状况的空间变化可能有（　　） ①无棣县湿地景观破碎度增加　②垦利区湿地生态连通性受阻　③利津县 湿地景观多样性增加　④广饶县湿地景观总面积增加 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 解析：　无棣县湿地生态安全状况从预警转为安全，说明湿地景观破碎 度并没有增加，①错误；垦利区湿地生态安全状况从预警转为非常不安 全，说明湿地遭到破坏，湿地生态连通性受阻，②正确；利津县湿地生态 安全状况从非常不安全转为不安全，说明湿地得到恢复，湿地景观多样性 增加，③正确；广饶县湿地生态安全状况从安全转为预警，说明湿地遭到 破坏，湿地景观总面积减小，④错误。B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 　　（2024·广东茂名三模）2010—2020年，黄河三角洲湿地生态安全下降状况有所减缓。如图示意2010年和2020年黄河三角洲部分县区湿地生态安全状况空间分布。读图，完成10～12题。 11. 与黄河三角洲湿地生态安全下降状况减缓关联性较小的是（　　） 黄土高原生态改善 B. 山东产业结构优化 C. 环境保护意识增强 D. 区域人口略有减少 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 解析：　黄土高原生态改善，水土流失减轻，三角洲泥沙堆积减少，湿 地可能萎缩，不是黄河三角洲湿地生态安全下降状况减缓的原因，A正 确；山东产业结构优化，减少了生态环境的破坏，B错误；环境保护意识 增强，湿地得到了更好的保护和修复，C错误；区域人口略有减少，减轻 了人口对环境的压力，促进了湿地的修复，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 　　（2024·广东茂名三模）2010—2020年，黄河三角洲湿地生态安全下降状况有所减缓。如图示意2010年和2020年黄河三角洲部分县区湿地生态安全状况空间分布。读图，完成10～12题。 12. 为促进黄河三角洲湿地生态安全与经济协调发展，关键需要（　　） 加强规划引导 B. 治理盐碱化土地 C. 发展生态旅游 D. 设立自然保护区 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 解析：　为促进黄河三角洲湿地生态安全与经济协调发展，需要加强规 划引导，优化产业结构，A正确；治理盐碱化土地与保护湿地关系不大，B 错误；发展生态旅游能促进黄河三角洲湿地生态安全与经济协调发展，但 不是关键措施，C错误；设立自然保护区可以保护湿地生态安全，但对经 济发展的促进作用小，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 二、非选择题 13. （2024·山东淄博三模）阅读材料，完成下列要求。 　　牛背梁位于秦岭东段，海拔1 000—2 802米。20世纪60年代以来，由于人类活动的干扰，致使秦岭羚牛栖息地遭到破坏，极大威胁着羚牛的生息繁衍。1988年国家成立牛背梁国家级自然保护区（如图），之后在修建过境省道沙柞公路段时，充分考虑了线路选址与保护区的位置关系。下表为牛背梁国家级自然保护区的管理措施。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 区域 措施 核心区 严禁一切干扰活动 封山育林，自然恢复为 主 缓冲区 只准进行科研观测活动 实验区 可进行科学实验、教学活动、旅游以及 驯化繁殖珍稀濒危野生动植物等活动 植树造林、退耕还林等 人工恢复植被为主 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 （1）指出牛背梁国家级自然保护区的主要保护对象，并说明在核心区、 缓冲区实施“封山育林，自然恢复”措施的合理性。 答案：保护对象：野生动物（羚牛）与森林生态系统（栖息地）。 合理性：森林系统破坏较少，自然恢复的基础条件较好（或保护级别高， 需封山）；自然恢复形成的生态系统稳定性好。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 解析：20世纪60年代以来，由于人类活动的干扰，致使秦岭羚牛栖 息地遭到破坏，极大威胁着羚牛的生息繁衍。1988年国家成立牛背梁国家 级自然保护区，说明牛背梁国家级自然保护区的主要保护对象是野生动物 与森林生态系统。自然生态系统有其自身发展、演化的客观规律，具有自 我调节、自我净化、自我恢复的能力。生态保护修复必须按照生态系统的 内在规律，统筹考虑自然生态各要素，以最小化的人工干预进行整体保 护、系统修复、综合治理。该地成立自然保护区，森林系统破坏较少，自 然恢复的基础条件好，且自然恢复形成的生态系统稳定性好。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 （2）说明沙柞公路与自然保护区的位置关系特点并说明原因。 答案：位置关系：避开核心区，从实验区的边缘通过。原因：减少 对自然保护区的干扰；便于旅游业的发展以及其他活动的开展。 解析： 自然保护区可划分为核心区、缓冲区、实验区。由表可知，牛 背梁国家级自然保护区的核心区严禁一切干扰活动，缓冲区只准进行科研 观测活动，实验区可进行科学实验、教学活动、旅游以及驯化繁殖珍稀濒 危野生动植物等活动。沙柞公路避开核心区，从实验区的边缘通过，这样 减少了对自然保护区的干扰；由于实验区可进行科学实验、教学活动、旅 游以及驯化繁殖珍稀濒危野生动植物等活动，公路从实验区经过便于旅游 业的发展以及其他活动的开展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目 录 高中总复习·地理 THANKS 演示完毕 感谢观看 $