精品解析：云南省昭通市威信县第二中学2025-2026学年七年级上学期期中地理试题

秘密★考试结束前 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 七年级地理 【命题范围：第一章至第三章】 （全卷两个大题，共36个小题，共8页：满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 “探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦”。2022年我国“天宫”空间站全面建成。观察我国“天宫”空间站图，据此完成下面小题。 1. “天宫”空间站是（ ） A. 火星探测器 B. 太空实验室 C. 恒星探测器 D. 月球探测器 2. “天宫”空间站的建成和使用，实现了（ ） ①中国已经掌握了在太空的长期载人飞行技术 ②为人类探索太空贡献中国力量 ③推动人类对河外星系的了解与探测 ④在太空长期开展有人参与科学实验的能力 ⑤将来能够综合开发利用太空资源 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤ 3. 在太空中运行的中国空间站属于（ ） A. 行星 B. 卫星 C. 流星 D. 恒星 4. 在中国天宫空间站工作的航天员，出舱活动已成为空间站运营阶段的常态化、标志性动作，航天员出舱活动时，中国空间站（ ） A. 一直在地月系 B. 飞离了地月系 C. 飞离了太阳系 D. 飞离了银河系 【答案】1. B 2. C 3. B 4. A 【解析】 【1题详解】 “天宫”空间站是我国在近地轨道建造的长期有人照料的空间实验室，可开展大规模空间科学实验和技术试验等，不属于恒星探测器，B正确，C错误；我国火星探测器是天问一号，A错误；月球探测器是针对月球探测的航天器，“天宫”是围绕地球运行的空间站，D错误；故选B。 【2题详解】 “天宫”空间站可支持中国人在太空长期驻留和工作，开展各类科研活动，说明中国已经掌握了在太空的长期载人飞行技术，有在太空长期开展有人参与科学实验的能力，①④正确；中国通过“天宫”空间站为人类探索太空提供平台、数据等，贡献中国力量，②正确；“天宫”空间站位于银河系，不具备了解与探测河外星系的能力，③错误；为将来能够综合开发利用太空资源奠定基础，⑤正确；①②④⑤正确，故选C。 【3题详解】 结合所学，卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体，人造卫星一般亦可称为卫星，中国空间站围绕地球运行，属于人造卫星，B正确；行星通常指自身不发光，环绕着恒星运转的天体；流星是指运行在星际空间的流星体（通常包括宇宙尘埃和固体块等空间物质）接近地球时被地球引力吸引，在高速穿越地球大气层时与大气摩擦发光所产生的光迹；彗星是进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，ACD错误；故选B。 【4题详解】 结合所学知识可知，天体系统有不同的级别，按从高到低的级别，依次为可观测的宇宙、银河系、太阳系、地月系。地月系是太阳系的一部分，太阳系属于银河系的一部分，银河系与河外星系共同组成可观测宇宙，中国天宫空间站是地球的卫星，航天员出舱活动时，中国空间站一直在地月系，并未飞离太阳系、银河系，A正确，BCD错误；故选A。 【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 5. 地球成为人类唯一家园的原因是（ ） ①安全稳定的宇宙环境 ②存在液态水资源 ③地表温度变化幅度大 ④有适合呼吸的大气 ⑤有肥沃的土壤 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】安全稳定的宇宙环境是地球生命长期发展的保障，①符合题意；液态水是生命存在的必要条件，②符合题意；温度变化幅度过大不利于生命稳定生存，地球地表温度相对稳定，③不符合题意；适合生物呼吸的大气是生命存在的关键，④符合题意；土壤是地球生命发展到一定阶段的产物，并非生命存在的先决条件，⑤不符合题意。综上，B①②④正确，③⑤错误，排除ACD。故选B。 6. 人类认识地球形状的过程是（ ） ①麦哲伦环球航行—证实地球是球体 ②天圆地方—臆想阶段 ③地球卫星照片—亲眼目睹 ④根据太阳、月球等星球的形状，推测地球可能是球体 A. ①→②→③→④ B. ②→④→①→③ C. ③→②→④→① D. ④→②→①→③ 【答案】B 【解析】 【详解】人们对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，先是人们提出天圆地方，再是根据太阳、月球的形状猜测地球形状，直到近代麦哲伦的环球航行首次证明了地球是球体形状，直到现代以后，人们利用卫星拍摄的地球照片能清晰地看出地球的形状，人类认识地球形状的过程是②→④→①→③，B正确，ACD错误；故选B。 7. 地球表层系统是由大气圈、水圈、生物圈和岩石圈四大圈层相互联系、相互渗透构成的整体。据此，完成下题。 读图“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层①、②、③分别是（ ） A. 水圈、生物圈、岩石圈 B. 生物圈、水圈、岩石圈 C. 岩石圈、水圈、生物圈 D. 生物圈、岩石圈、水圈 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，生物圈——位于大气圈的底部，水圈的全部、岩石圈的上部，①是生物圈；岩石圈在四大圈层的最底部，属于地球的内部圈层部分，③是岩石圈；水圈位于中间，②是水圈。综上，排除ACD，故选B。 【点睛】生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，不单独占有空间，是生命存在的主要场所，故可称之为地球上非常活跃的特殊圈层。岩石圈包括地壳和上层地幔顶部软流层以上的部分；岩石圈不包括软流层；岩石圈是由坚硬的岩石组成；岩石圈上部是生物的生存空间。 地球仪是地球的模型，也是学习地理的重要工具之一，小华根据教材活动步骤，用乒乓球制作出了简易地球仪。下图为简易地球仪示意图。读图，完成下面小题。 8. 简易地球仪中（ ） A. 所有的纬线长度相等 B. 极圈划分了中纬与高纬地区 C. 所有经线形状为半圆 D. 60°W与60°E组成经线圈 9. 小华借助自己的简易地球仪可以（ ） ①认识地球的形状②了解地表地理事物分布 ③模拟地球运动④精确地知道地球的大小 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】8. C 9. B 【解析】 【8题详解】 纬线的特点是赤道最长，从赤道向南北两极递减，故A错误；划分中高纬的是60°纬线，故B错误；所有的经线形状都是半圆，故C正确；60°W与120°E组成经线圈，度数之和180°，东西经相反，D错误，故选C。 【9题详解】 地球仪是地球的缩小模型，可以认识到地球的形状是一个球形，故①正确；自己制作的简易地球仪不能了解地球表面各地理事物的特征与分布，故②错误；通过地球仪转动可以模拟地球的自转，故③正确；通过人造卫星精准的测量才能精确知道地球的大小，故④错误，故B正确，ACD错误，故选B。 【点睛】纬线的特征：1、所有纬线都是圆。2、赤道是最长的纬线，向两极缩小为点。3、所有的纬线均相互平行。4、除极点外的纬线均指示东西方向。5、任意一条纬线均可独立成圈，但只有赤道能平分地球。 下图为地球上某区域经纬网示意图。读图，完成下面小题。 10. 图中①②③④各点之间的距离最短的是（ ） A. ①-② B. ②-④ C. ③-④ D. ①-③ 11. 图中阴影区域甲、乙、丙、丁面积的大小关系是（ ） A. 甲=丙 B. 乙>丙 C. 丙<甲 D. 丙=丁 【答案】10. A 11. D 【解析】 【10题详解】 据图和所学知识可知，赤道是最长的纬线，向南北两极纬线长度逐渐减小，最后缩成一个点；经线的长度相等，两条相对经线构成的经线圈长度约等于赤道长度。图中①②位于20°纬线上，③④位于5°纬线上，相隔都是15°经度；②④位于120°经线上，①③位于105°经线上，相隔都是15°纬度。因此①~③距离与②~④距离相等，且距离最长，③④纬度低于①②，因此③~④距离长于①~②，①~②距离最短，A正确，BCD错误。故选A。 【11题详解】 据图和所学知识可知，赤道是最长的纬线，向南北两极纬线长度逐渐减小，最后缩成一个点；经线的长度相等。图中阴影区域边长相等，甲和乙的纬度高于丙和丁，阴影区域甲面积小于丙，AC错误；阴影区域乙面积小于丙，B错误；阴影区域丙面积与丁相等，D正确。故选D。 【点睛】经纬网图中比较区域面积大小的思路：主要看经纬度跨度和纬度高低。区域纬度高低相同时，跨经度较大的区域面积较大；区域经纬度跨度相同时，纬度较低的区域面积较大；区域经度跨度相同，纬度跨度和高低不同时，需要综合考虑纬度跨度大小和纬度高低，如纬度较低且跨度较大的区域，面积较大。 某地理兴趣小组同学演示地球的运动，探究地球运动规律及原理。读图完成下面小题。 12. 同学们演示地球自转和公转方向，正确的一组是（ ） A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 13. 日常生活中与地球自转无关的是（ ） A. 昼夜更替 B. 时间的差异 C. 太阳的东升西落 D. 四季的变化 【答案】12. D 13. D 【解析】 【12题详解】 地球绕地轴不停转动叫地球自转，地球自转的方向是自西向东，演示的地球自转方向正确的是②，地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，呈现逆时针，故演示的地球公转运动方向正确的是④，D正确，ABC错误；故选D。 【13题详解】 根据所学知识可知，地球自转产生昼夜更替、太阳的东升西落、时间的差异；四季的变化、昼夜长短的变化是地球公转产生的，D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】地球自转和公转的方向都是自西向东的，自转绕地轴运动，公转绕太阳运动，自转的周期是一天，公转的周期是一年，地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。 “二十四节气”是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。读地球公转与二十四节气图，完成下面小题。 14. 二十四节气被誉为“中国的第五大发明”，轮回一次需要（ ） A. 一天 B. 一周 C. 一月 D. 一年 15. 二十四节气的划分主要依据是（ ） A. 昼夜更替 B. 月球公转 C. 地球公转 D. 地球自转 16. “寒露脚不露”是古人智慧的总结，强调寒露节气后需注重足部保暖，反映了此时气候由凉转寒的特点，强调节气转换时防寒的重要性。寒露节气来临时，太阳直射点（ ） A. 位于北半球，向南运动 B. 位于北半球，向北运动 C. 位于南半球，向南运动 D. 位于南半球，向北运动 17. 下列诗句描述的景观符合大雪、小雪两节气期间的是（ ） A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 【答案】14. D 15. C 16. C 17. D 【解析】 【14题详解】 根据所学知识，二十四节气以地球公转一周（一个回归年）为周期，反映太阳在黄道上的位置变化，与季节更替同步，其轮回一次需要一年，D正确、排除ABC；故选D。 【15题详解】 根据所学知识，二十四节气的划分核心是依据地球公转过程中太阳直射点的移动、正午太阳高度和昼夜长短的季节变化，以此反映季节、物候等自然现象的变化，太阳直射点的移动、正午太阳高度和昼夜长短的季节变化是地球公转的地理意义，C正确；昼夜更替、地球自转均与昼夜变化相关，排除AD；月球公转与月相、潮汐等有关，排除B；故选C。 【16题详解】 根据所学知识，寒露节气一般在每年10月8日前后，此时太阳直射点已越过赤道（9 月 23 日前后秋分直射赤道），进入南半球，并继续向南回归线（12月22日前后冬至直射南回归线）移动，C正确、D错误；此时太阳直射点位于南半球，排除AB；故选C。 【17题详解】 根据所学知识，大雪、小雪节气反映的天气是北方进入严寒、南方渐冷，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷” 描绘了北风呼啸、大雪纷飞的场景，符合大雪、小雪节气的气候特点，D正确；“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟” 描述的是春季（二月）景观，排除A；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 描述的是夏季荷花盛开的景观，排除B；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” 描述的是秋季霜降前后枫叶红的景观，排除C；故选D。 【点睛】太阳直射点的移动规律：地球在绕太阳公转的一年中，太阳直射点总是有规律地在23.5°N和23.5°S之间移动。这两条特殊的纬线分别叫做北回归线和南回归线。①春分日（3月21日前后），太阳直射点在赤道上，之后太阳直射点北移。②夏至日（6月22日前后），太阳直射点北移至北回归线，这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后，太阳直射点南移。③秋分日（9月23日前后），太阳直射点南移至赤道，此后太阳直射点继续南移。④冬至日（12月22日前后），太阳直射点南移至南回归线，这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳直射点再一次北移，周而复始。 新同学对校园充满好奇心与探索欲，为了帮助他们熟悉校园环境，增强其热爱学校的情感，某学校发起了“美化校园，我们在行动”的活动。读图完成下面小题。 18. 据图分析学校大门的朝向及判断依据（ ） A. 朝南 指向标 B. 朝北 指向标 C. 朝西 经纬网 D. 朝东 经纬网 19. 若图中田径场长图上距离为3厘米，实际距离为150米，则该图的比例尺为（ ） A. 1:500 B. 1:5000 C. 1:50000 D. 1:1500 【答案】18. A 19. B 【解析】 【18题详解】 地图上方向判断有一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法。此图有指向标，应采用指向标定向法。指向标箭头所指方向为北方，与北方相对的是南方，观察图中大门位置可知其朝向南方，A正确，BCD错误；故选A。 【19题详解】 根据比例尺公式“比例尺 = 图上距离 / 实地距离”来计算。已知实地距离150米，因为150米=15000厘米，图上距离为3厘米，代入公式可得比例尺=3:15000=1:5000，B正确，ACD错误；故选B。 【点睛】地图上确定方向的方法：在无指向标和经纬网的地图上，按照“上北下南，左西右东”原则确定方向。在有指向标的地图上，指向标箭头一般指向北方，与箭头相反的方向为南方，垂直于箭头方向左侧是西方，右侧是东方。在经纬网地图上，先根据纬度判断南北方向，再根据经度判断东西方向，最后将两个方向叠加在一起即可确定方位。 小彭同学在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。下表为活动大致步骤示意。据此完成下面小题。 第一步： 准备一块马铃薯模拟“土豆山”。 第二步： 将马铃薯切块 第三步： 将切块底部轮廓线转绘到白纸上。 第四步： 在等高线地形图上涂色 20. 将马铃薯切块的过程中，要保持所有切块厚度相同，是因为等高线地形图上（ ） A. 等高距相同 B. 同一条等高线，海拔相同 C. 等高线数值相同 D. 等高线间距相同 21. 为了确保最终等高线地形图准确反映“土豆山”地形状况，在第三步的操作过程中，操作正确的是（ ） A. 选用较大的切块 B. 固定中心，任意摆放切块的朝向 C. 选用较小的切块 D. 固定中心，且保持切块朝向正确 22. 生活中，我们可以利用分层设色地形图了解某地区（ ） A. 地形地势的特征 B. 地震发生的概率 C. 农作物生长习性 D. 人口增长的快慢 【答案】20. A 21. D 22. A 【解析】 【20题详解】 所有切块厚度相同，是因为等高线地形图上等高距相同，BCD不符合题意，故选A。 【21题详解】 本次实验先准备一块马铃薯，将马铃薯切为厚度相同的片状，且依次摆放，此外固定中心，按切片大小依次画底边轮廓，最后在等高线地形图基础上，每层填上相应的颜色。因此第三步应该是固定中心，且保持切块朝向正确，模拟海拔，ABC不符合题意，故选D。 22题详解】 分层设色地形图是在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，但无法看出地震发生的概率、农作物生长习性和人口增长的快慢，BCD错误，A正确；故选A。 【点睛】分层设色以地貌等高线为依据，应用颜色的饱和度和亮度变换、按不同高程带的自然象征色设色，来表现地貌形态和高度分布的特征，这是中小比例尺一览性地图常用的表现形式。在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。 23. 读“某山地景观示意图”，完成下题。 某学习小组的同学们绘制的该山地景观的等高线地形图，正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】图中有两座山峰，对应③，③正确；①②④均没有两座山峰分布，不符合该山地等高线地形图特征，ABD错误；故选C。 山西省临汾市隰（xi）县的小西天景区吸引了八方游客，为景区周边餐饮、住宿等行业带来了直接的经济效益。读小西天景区及周边等高线地形图，完成下面小题。 24. 说出小西天景区所处的海拔范围（ ） A. 990-1000 B. 980-990 C. 1000-1100 D. 970-980 25. 小西天景区所处的地形部位是（ ） A. 山峰 B. 山脊 C. 山谷 D. 鞍部 26. 从起点到小西天景区沿________方向前行（ ） A. 东北 B. 西北 C. 东南 D. 西南 27. 若小西天景区旅游时遭遇泥石流灾害，应（ ） ①就近选择树木生长密集的地带逃生 ②躲进汽车或附近的房屋中避免泥石流伤害 ③要尽快到平整安全的高地进行躲避 ④往与泥石流呈垂直方向的两边山坡上面爬 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】24. A 25. C 26. B 27. C 【解析】 【24题详解】 由图可知，图中等高距是10米，小西天景区所处的海拔范围为990-1000米，A正确，BCD错误；故选A。 【25题详解】 读图可知，小西天景区处等高线凸向高处，是山谷，C正确；等高线闭合，中间高，四周低，是山峰，A错误；等高线凸向低处，是山脊，B错误；两个山峰之间的低洼地带，是鞍部，D错误。故选C。 【26题详解】 根据图中指向标指示北方可判断出，从起点到小西天景区沿西北方向前行，B正确，ACD错误；故选B。 【27题详解】 泥石流的冲击力很大，树木不一定能有效阻挡，而且在泥石流的冲击下，树木也可能被冲倒，反而会带来更大的危险，①错误；汽车和房屋可能被泥石流冲走或掩埋，不安全，②错误；泥石流向低处流动，到平整的高地躲避泥石流是安全的，③正确；垂直方向爬坡可以迅速脱离泥石流路径，是最有效的逃生方式，④正确。C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】遭遇滑坡泥石流时，一般正确的做法是迅速避让和撤离，应往垂直于滑坡方向的两侧逃生，尽快离开滑坡区域，寻找安全地点，逃离滑坡的范围，确保自身安全，并及时报警求救。 手机导航大大方便了人们的出行。下图示意利用手机导航软件查询的从昭通某小区到大山包驾车行驶路线。据此完成下面小题。 28. 手机显示的地图属于（ ） A. 遥感地图 B. 数字地图 C. 纸质地图 D. 立体地图 29. 与传统纸质地图相比，手机导航的优势为（ ） A. 更新数据较快 B. 信息量比较少 C. 无需存储设备 D. 图幅面积较大 30. 小林到达目的地大山包附近时，想了解前方具体路况，在手机屏幕上进行放大操作，那么地图（ ） A. 图幅将变小 B. 比例尺变小 C. 内容更详细 D. 图幅将变大 【答案】28. B 29. A 30. C 【解析】 【28题详解】 手机显示的地图是通过电子数据形式呈现的，属于数字地图，B正确。遥感地图是通过遥感技术获取的地图，纸质地图是传统的纸质形式的地图，立体地图是具有立体效果的地图，A、C、D错误。故选B。 【29题详解】 手机导航地图可通过网络实时更新路况、路线等数据，传统纸质地图更新周期长，这是手机导航优势，A正确；手机导航地图能提供实时路况、多种路线、周边设施等丰富信息，信息量多于传统纸质地图，排除B；手机导航地图需存储在手机等设备的存储介质中，排除C；手机屏幕图幅面积小，传统纸质地图可制作大图幅，这不是手机导航的优势，排除D。故选A。 【30题详解】 图幅由手机屏幕大小决定，不会变化，排除A、D；当地图在手机屏幕上放大时，比例尺变大，排除B；比例尺变大，地图能展示的细节更多，内容更详细，C正确。故选C。 【点睛】20世纪50年代，伴随着信息技术的发展，数字地图应运而生。数字地图也称电子地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和可供查询的地图。数字地图最早用于土地与地籍信息管理，现在已广泛应用于城市规划与管理、资源调查、灾害监测等方面。 二、非选择题：本题共6小题，共40分。 31. 读材料，“太阳系八大行星示意图”和“七星连珠”景观图，完成下列问题。 材料：2025年2月28日，太阳系中的土星、水星、海王星、金星、天王星、木星和火星在天空中排成一条弧线，上演了一次“七星连珠”天文景观。 （1）读“太阳系八大行星示意图”，字母C代表________，代表火星的是________，我国实施的火星探测任务命名为________系列。（填名称） （2）“七星连珠”的七个天体均属于________星，其所属的天体系统是________（填最低级别）。 （3）简述我国进行太空探索的意义：_________。 【答案】（1） ①. 地球 ②. G ③. 天问 （2） ①. 行 ②. 太阳系 （3）有助于人类更好地了解宇宙的奥秘：有助于更好地开发利用宇宙空间和太空资源；深刻影响着人们的生产和生活，推动社会的发展和进步。（合理即可） 【解析】 【分析】本题根据“太阳系八大行星示意图”和“七星连珠”景观图，共设置3道试题，涉及太阳系的8大行星，火星探测系列，还有天体系统以及太空探索的意义等相关知识，考查学生的综合运用能力和具体分析能力，激发学生对太空探究的兴趣。 【小问1详解】 根据所学知识，太阳系八大行星按“距离太阳由近到远”的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 结合示意图中字母位置，C对应的是地球；代表火星的是字母G。我国实施的火星探测任务命名为天问系列（“天问一号”是我国首次火星探测任务探测器）。 【小问2详解】 根据所学知识， “七星连珠”中的土星、水星等天体均属于行星（行星是围绕恒星运转、自身不发光的天体）。 这些天体所属的最低级别天体系统是太阳系（天体系统级别：地月系→太阳系→银河系→可观测宇宙，太阳系是包含这些行星的最低级别系统）。 【小问3详解】 我国进行太空探索的意义包括：拓展人类对宇宙的认知，助力天文、物理等学科研究；通过太空探索开发利用太空资源（如矿产、能源、空间位置），服务经济和社会发展（如导航、通信、遥感）；带动尖端科技突破，惠及民生（如气象、医疗、环保），保障国家安全，提升国际地位与影响力。 32. 利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。读图完成各题。 （1）A点的经纬度是________，位于________带。 （2）①②③④四地中，位于东西经分界线上的是________地，有太阳直射现象的是________地，位于高纬度的是________地。 （3）③地在④地的________方向，某人从②一直沿着经线往北走，在不改变方向的情况下，他________（能/不能）回到原点。 【答案】（1） ①. （60°N，90°E） ②. 北温 （2） ①. ② ②. ④ ③. ① （3） ①. 正北 ②. 不能 【解析】 【分析】本题以经纬网图为材料，共设置3道小题，涉及经纬网的定位、定向，半球的划分、太阳直射点的特点等相关知识点，考查学生对相关知识的理解与掌握程度。 【小问1详解】 在经纬网上，东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，用符号E表示；经度度数向西变大为西经，用符号W表示；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，用符号N表示；纬度度数向南变大为南纬，用符号S表示。故A点的经纬度是（60°N，90°E）。热带的纬度范围是23.5°N～23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N～66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N～90°N，南温带的纬度范围是23.5°S～66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S～90°S。故A点位于北温带。 【小问2详解】 读图并结合所学可得，东西半球的划分是以西经20°和东经160°组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20°W—0°—160°E，西半球的经度范围为160°E—180°—20°W。0°经线为东西经的分界线，故②地位于东西经分界线上。太阳直射点在南北回归线之间移动，故④地有太阳直射现象。0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。位于高纬度的是①。 【小问3详解】 在经纬网上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，图中③地位于④地的正北方向。地球最北的点是北极点，故从②点一直向北走，会走到北极点，不能回到原点。 33. 实验探究地球的形状。 将篮球和木板置于同一水平视线上（如下图），甲、乙两名同学面对面站立，距离2米左右。 （1）甲同学不动，眼睛保持与木板等高，乙同学首先在木板上将铅笔从C向D慢慢滑动，然后在篮球上将铅笔从A向B慢慢滑动，观察到铅笔慢慢消失的是________，该实验结果可以证明地球形状是________。 （2）请列举生活中一个能证明地球形状的案例：________。 （3）在图中寻找证据证明地球是一个赤道略鼓，两级略扁的不规则球体：________。 （4）某裁缝想给地球系一根腰带，它的“腰围”长度约________千米。 【答案】（1） ①. A向B移动 ②. 球体 （2）月食/登高望远/人造地球卫星照片/环球航行/当船只驶离港口时，站在岸上的人会看到船身先消失在海平面之下，然后桅杆的顶部才慢慢消失。同样，当船只驶来时，总是先看到桅杆顶，然后才看到船身。 （3）赤道半径和极半径不同，赤道半径比极半径长21千米，赤道半径是6378，极半径是6357。 （4）4万 【解析】 【分析】本题以地理课上模拟地球形状的实验为材料，涉及平面与球面观测物体的差异、实验现象与实际地理现象的联系等知识点，考查学生读图能力、分析问题和解决问题的能力。 【小问1详解】 木板是平面，甲同学眼睛与木板等高，当乙同学将竖直铅笔由C向D移动时，由于木板表面平整，铅笔始终处于甲同学的水平视线范围内，且铅笔本身长度未发生变化，因此甲同学观察到铅笔的长度不变。 篮球是球形，模拟地球的形状。当铅笔由A向B移动时，随着铅笔逐渐远离甲同学且处于球面的遮挡范围内，甲同学的视线会被球面逐渐阻挡，看到的铅笔长度逐渐变短，直至铅笔上端被球面完全遮挡而消失； 【小问2详解】 通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状和篮球一样是一个球体。当船只驶离港口时，站在岸上的人会看到船身先消失在海平面之下，然后桅杆的顶部才慢慢消失。同样，当船只驶来时，总是先看到桅杆顶，然后才看到船身。月食现象（根据被地球遮挡的形状推断地球形状）、登高望远、麦哲伦船队环球航行和拍摄的地球卫星照片等也能够证明地球是个球体。 【小问3详解】 由图和所学知识可知，地球的赤道半径约为6378米，而极半径约为6357米。赤道半径和极半径不同，赤道半径比极半径长21千米，这种差异虽然不大，但足以证明地球在赤道处略微鼓起，在两极处稍微扁平的球体。 【小问4详解】 地球的赤道周长约4万千米，故它的“腰围”长度约4万千米。 34. 读图，完成下列问题。 （1）图中①和②，能正确表示地球自转方向的是________。 （2）图中的A点位于线段的中心，就东西半球而言，该点位于________半球。 （3）B、C两点，位于晨昏线上的是________，该点即将迎来________（日出/日落）。 （4）该图所表示的是________（填节气）的太阳光照图，这天过后，太阳直射点将向________移动。 【答案】（1）② （2）西 （3） ①. C ②. 日出 （4） ①. 夏至日 ②. 南 【解析】 【小问1详解】 地球的自转方向是自西向东，从北极上空看，自转方向是逆时针，从南极上空看，自转方向是顺时针。能正确表示地球自转方向的是②。 【小问2详解】 东西半球的划分界线是20°W和160°E所组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。A点位于线段的中心，经度是170°E，属于西半球。 【小问3详解】 读图可知，B、C两点，位于晨昏线上的是C，由于地球自西向东自转，该点即将迎来日出。 【小问4详解】 该图中北极圈以北地区出现极昼现象，所表示的是夏至日的太阳光照图，太阳直射北回归线，这天过后，太阳直射点将向南移动。 35. 阅读图文资料，回答下列问题。 “北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。” （1）当我国出现上述词所描述景象时，澳大利亚的悉尼（33.8°S，151.2°E）是________季，此时太阳直射点位于________半球，地球运行最接近公转轨道中的________处附近，昆明的昼夜长短状况是________。 （2）昆明正午楼房物影如乙图所示时，太阳直射________线。 （3）家住昆明的王老师家想要购买一套房子，为了确保房子的采光更好，建议王老师家应________（填季节）去看房子，理由是_________。 【答案】（1） ①. 夏 ②. 南 ③. 丁 ④. 昼短夜长 （2）北回归 （3） ①. 冬季 ②. 北半球冬季太阳高度角小，物影长 【解析】 【分析】本大题以地球公转示意图、日影示意图等信息为材料，共分为3个小题，涉及地球公转、太阳直射点的运动及应用等内容，考查学生调动和运用所学知识的能力以及地理综合思维的学科素养。 【小问1详解】 根据所学知识，词中“北国风光，千里冰封，万里雪飘”描写的是冬天的场景，当我国为冬季时，澳大利亚的悉尼（33.8°S，151.2°E）位于南半球，应为夏季，此时太阳直射点位于南半球；在地球的公转示意图中，丁表示北半球出现极夜现象，反映的是北半球的冬季，地球运行最接近公转轨道中的丁处，冬季昆明的昼夜长短状况是昼短夜长。 【小问2详解】 根据所学知识，乙图反映的是夏至日的太阳光线，表示夏至日时太阳光线在北半球达到最大，此时太阳直射北回归线。 【小问3详解】 根据所学知识，昆明位于北半球，北半球冬季采光较少，为了确保房子的采光更好，建议王老师家应在冬季去看房，因为冬季太阳直射点位于南回归线附近，北半球冬季太阳高度角小，物影长，此时若房屋能保证充足光照，其他季节日照时间必然更长、更温暖。 36. 乡村振兴不仅是让乡村变得漂亮，更是要让乡村的经济活起来，最终实现农业强、农村美、农民富的宏伟目标。为促进我国南方某镇的繁荣与发展，当地政府实施一系列措施。读图，完成以下问题。 【深入调研、摸清家底】 （1）调查发现，该镇的地形主要以山地和丘陵为主，图中大云山的海拔高度范围是________。 【合理规划、加强基础设施建设】 调研发现，每年夏季，该地降水集中的时候，河水上涨洪水泛滥，小镇会受到较大影响。为此当地政府计划兴建一座水库。 （2）请设计水库大坝的图例并在图中合适的位置标出，并简要说明大坝选址的理由是________，若该水库能成功修建，设计水库的高度为100米，图中________村需搬迁。 （3）如图所示，政府决定修建一条王村到小镇之间的公路，有a、b两个方案。你支持方案________，理由是________。 【乡村振兴举措】 （4）当地利用得天独厚的环境条件积极发展旅游业，其中ABC三地会出现瀑布景观的是________，简要说明理由：_________。 【答案】（1）700-800米 （2） ①. 水库库区宜选择在河谷、山谷地区，具有口袋形特征的洼地或小盆地。（在小镇和李村之间100米等高线相距最窄处。） 理由：①施工量小：②蓄水量大。 ②. 李 （3） ①. a ②. 理由：等高线和缓（稀疏、起伏小），地形平坦，修建成本低。 （4） ①. C ②. C处等高线重合为陡崖 【解析】 【分析】本大题以我国南方地区某地等高线地形图为材料，涉及海拔、等高线地形图判读等相关内容，考查学生对图文资料的分析运用能力。 【小问1详解】 读图分析，图中等高距是100米，因此大云山的海拔高度范围是700-800米。 【小问2详解】 水库库区宜选择在河谷、山谷地区，具有口袋形特征的洼地或小盆地，图中在小镇和李村之间100米等高线相距最窄处最合适修建，此处位于盆地狭窄出口处，具有“肚大口小”的特征，建设工程量和难度小，蓄水量大。该水库能成功修建，设计水库的高度为100米，李村海拔低于100米，李村需搬迁。 【小问3详解】 据图分析可知，a、b路线中更合适的是a，理由是a沿等高线修建，等高线稀疏，地形平坦，公路坡度小，修建成本较低。 【小问4详解】 当地利用得天独厚的环境条件积极发展旅游业，其中ABC三地会出现瀑布景观的是C，C处等高线重叠，为陡崖，且有河流流经。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★考试结束前 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 七年级地理 【命题范围：第一章至第三章】 （全卷两个大题，共36个小题，共8页：满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 “探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦”。2022年我国“天宫”空间站全面建成。观察我国“天宫”空间站图，据此完成下面小题。 1. “天宫”空间站（ ） A. 火星探测器 B. 太空实验室 C. 恒星探测器 D. 月球探测器 2. “天宫”空间站的建成和使用，实现了（ ） ①中国已经掌握了在太空的长期载人飞行技术 ②为人类探索太空贡献中国力量 ③推动人类对河外星系的了解与探测 ④在太空长期开展有人参与科学实验的能力 ⑤将来能够综合开发利用太空资源 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤ 3. 在太空中运行中国空间站属于（ ） A. 行星 B. 卫星 C. 流星 D. 恒星 4. 在中国天宫空间站工作航天员，出舱活动已成为空间站运营阶段的常态化、标志性动作，航天员出舱活动时，中国空间站（ ） A. 一直在地月系 B. 飞离了地月系 C. 飞离了太阳系 D. 飞离了银河系 5. 地球成为人类唯一家园的原因是（ ） ①安全稳定的宇宙环境 ②存在液态水资源 ③地表温度变化幅度大 ④有适合呼吸的大气 ⑤有肥沃的土壤 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 人类认识地球形状的过程是（ ） ①麦哲伦环球航行—证实地球是球体 ②天圆地方—臆想阶段 ③地球卫星照片—亲眼目睹 ④根据太阳、月球等星球的形状，推测地球可能是球体 A. ①→②→③→④ B. ②→④→①→③ C. ③→②→④→① D. ④→②→①→③ 7. 地球表层系统是由大气圈、水圈、生物圈和岩石圈四大圈层相互联系、相互渗透构成的整体。据此，完成下题。 读图“地球圈层构成示意图”，图中所示圈层①、②、③分别是（ ） A. 水圈、生物圈、岩石圈 B. 生物圈、水圈、岩石圈 C. 岩石圈、水圈、生物圈 D. 生物圈、岩石圈、水圈 地球仪是地球的模型，也是学习地理的重要工具之一，小华根据教材活动步骤，用乒乓球制作出了简易地球仪。下图为简易地球仪示意图。读图，完成下面小题。 8. 简易地球仪中（ ） A. 所有的纬线长度相等 B. 极圈划分了中纬与高纬地区 C. 所有经线形状为半圆 D. 60°W与60°E组成经线圈 9. 小华借助自己的简易地球仪可以（ ） ①认识地球的形状②了解地表地理事物分布 ③模拟地球的运动④精确地知道地球的大小 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 下图为地球上某区域经纬网示意图。读图，完成下面小题。 10. 图中①②③④各点之间的距离最短的是（ ） A. ①-② B. ②-④ C. ③-④ D. ①-③ 11. 图中阴影区域甲、乙、丙、丁面积的大小关系是（ ） A. 甲=丙 B. 乙>丙 C. 丙<甲 D. 丙=丁 某地理兴趣小组同学演示地球的运动，探究地球运动规律及原理。读图完成下面小题。 12. 同学们演示的地球自转和公转方向，正确的一组是（ ） A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 13. 日常生活中与地球自转无关的是（ ） A. 昼夜更替 B. 时间的差异 C. 太阳的东升西落 D. 四季的变化 “二十四节气”是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。读地球公转与二十四节气图，完成下面小题。 14. 二十四节气被誉为“中国的第五大发明”，轮回一次需要（ ） A. 一天 B. 一周 C. 一月 D. 一年 15. 二十四节气的划分主要依据是（ ） A. 昼夜更替 B. 月球公转 C. 地球公转 D. 地球自转 16. “寒露脚不露”是古人智慧的总结，强调寒露节气后需注重足部保暖，反映了此时气候由凉转寒的特点，强调节气转换时防寒的重要性。寒露节气来临时，太阳直射点（ ） A. 位于北半球，向南运动 B. 位于北半球，向北运动 C. 位于南半球，向南运动 D. 位于南半球，向北运动 17. 下列诗句描述的景观符合大雪、小雪两节气期间的是（ ） A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 新同学对校园充满好奇心与探索欲，为了帮助他们熟悉校园环境，增强其热爱学校的情感，某学校发起了“美化校园，我们在行动”的活动。读图完成下面小题。 18. 据图分析学校大门的朝向及判断依据（ ） A. 朝南 指向标 B. 朝北 指向标 C. 朝西 经纬网 D. 朝东 经纬网 19. 若图中田径场长图上距离为3厘米，实际距离为150米，则该图的比例尺为（ ） A. 1:500 B. 1:5000 C. 1:50000 D. 1:1500 小彭同学在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。下表为活动大致步骤示意。据此完成下面小题。 第一步： 准备一块马铃薯模拟“土豆山”。 第二步： 将马铃薯切块 第三步： 将切块底部轮廓线转绘到白纸上。 第四步： 在等高线地形图上涂色 20. 将马铃薯切块的过程中，要保持所有切块厚度相同，是因为等高线地形图上（ ） A. 等高距相同 B. 同一条等高线，海拔相同 C. 等高线数值相同 D. 等高线间距相同 21. 为了确保最终等高线地形图准确反映“土豆山”地形状况，在第三步的操作过程中，操作正确的是（ ） A. 选用较大的切块 B. 固定中心，任意摆放切块的朝向 C. 选用较小的切块 D. 固定中心，且保持切块朝向正确 22. 生活中，我们可以利用分层设色地形图了解某地区（ ） A. 地形地势的特征 B. 地震发生的概率 C. 农作物生长习性 D. 人口增长的快慢 23. 读“某山地景观示意图”，完成下题。 某学习小组的同学们绘制的该山地景观的等高线地形图，正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 山西省临汾市隰（xi）县的小西天景区吸引了八方游客，为景区周边餐饮、住宿等行业带来了直接的经济效益。读小西天景区及周边等高线地形图，完成下面小题。 24. 说出小西天景区所处的海拔范围（ ） A. 990-1000 B. 980-990 C. 1000-1100 D. 970-980 25. 小西天景区所处的地形部位是（ ） A. 山峰 B. 山脊 C. 山谷 D. 鞍部 26. 从起点到小西天景区沿________方向前行（ ） A. 东北 B. 西北 C. 东南 D. 西南 27. 若小西天景区旅游时遭遇泥石流灾害，应（ ） ①就近选择树木生长密集的地带逃生 ②躲进汽车或附近的房屋中避免泥石流伤害 ③要尽快到平整安全的高地进行躲避 ④往与泥石流呈垂直方向的两边山坡上面爬 A ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 手机导航大大方便了人们的出行。下图示意利用手机导航软件查询的从昭通某小区到大山包驾车行驶路线。据此完成下面小题。 28. 手机显示的地图属于（ ） A. 遥感地图 B. 数字地图 C. 纸质地图 D. 立体地图 29. 与传统纸质地图相比，手机导航的优势为（ ） A. 更新数据较快 B. 信息量比较少 C. 无需存储设备 D. 图幅面积较大 30. 小林到达目的地大山包附近时，想了解前方具体路况，在手机屏幕上进行放大操作，那么地图（ ） A. 图幅将变小 B. 比例尺变小 C. 内容更详细 D. 图幅将变大 二、非选择题：本题共6小题，共40分。 31. 读材料，“太阳系八大行星示意图”和“七星连珠”景观图，完成下列问题。 材料：2025年2月28日，太阳系中的土星、水星、海王星、金星、天王星、木星和火星在天空中排成一条弧线，上演了一次“七星连珠”天文景观。 （1）读“太阳系八大行星示意图”，字母C代表________，代表火星的是________，我国实施的火星探测任务命名为________系列。（填名称） （2）“七星连珠”的七个天体均属于________星，其所属的天体系统是________（填最低级别）。 （3）简述我国进行太空探索的意义：_________。 32. 利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。读图完成各题。 （1）A点的经纬度是________，位于________带。 （2）①②③④四地中，位于东西经分界线上的是________地，有太阳直射现象的是________地，位于高纬度的是________地。 （3）③地在④地的________方向，某人从②一直沿着经线往北走，在不改变方向的情况下，他________（能/不能）回到原点。 33. 实验探究地球的形状。 将篮球和木板置于同一水平视线上（如下图），甲、乙两名同学面对面站立，距离2米左右。 （1）甲同学不动，眼睛保持与木板等高，乙同学首先在木板上将铅笔从C向D慢慢滑动，然后在篮球上将铅笔从A向B慢慢滑动，观察到铅笔慢慢消失的是________，该实验结果可以证明地球形状是________。 （2）请列举生活中一个能证明地球形状的案例：________。 （3）在图中寻找证据证明地球是一个赤道略鼓，两级略扁的不规则球体：________。 （4）某裁缝想给地球系一根腰带，它的“腰围”长度约________千米。 34. 读图，完成下列问题。 （1）图中①和②，能正确表示地球自转方向的是________。 （2）图中的A点位于线段的中心，就东西半球而言，该点位于________半球。 （3）B、C两点，位于晨昏线上的是________，该点即将迎来________（日出/日落）。 （4）该图所表示的是________（填节气）的太阳光照图，这天过后，太阳直射点将向________移动。 35. 阅读图文资料，回答下列问题。 “北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。” （1）当我国出现上述词所描述的景象时，澳大利亚的悉尼（33.8°S，151.2°E）是________季，此时太阳直射点位于________半球，地球运行最接近公转轨道中的________处附近，昆明的昼夜长短状况是________。 （2）昆明正午楼房物影如乙图所示时，太阳直射________线。 （3）家住昆明的王老师家想要购买一套房子，为了确保房子的采光更好，建议王老师家应________（填季节）去看房子，理由是_________。 36. 乡村振兴不仅是让乡村变得漂亮，更是要让乡村的经济活起来，最终实现农业强、农村美、农民富的宏伟目标。为促进我国南方某镇的繁荣与发展，当地政府实施一系列措施。读图，完成以下问题。 【深入调研、摸清家底】 （1）调查发现，该镇的地形主要以山地和丘陵为主，图中大云山的海拔高度范围是________。 【合理规划、加强基础设施建设】 调研发现，每年夏季，该地降水集中的时候，河水上涨洪水泛滥，小镇会受到较大影响。为此当地政府计划兴建一座水库。 （2）请设计水库大坝的图例并在图中合适的位置标出，并简要说明大坝选址的理由是________，若该水库能成功修建，设计水库的高度为100米，图中________村需搬迁。 （3）如图所示，政府决定修建一条王村到小镇之间的公路，有a、b两个方案。你支持方案________，理由是________。 【乡村振兴举措】 （4）当地利用得天独厚的环境条件积极发展旅游业，其中ABC三地会出现瀑布景观的是________，简要说明理由：_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $