5.1 世界的人口 知识清单-2025-2026学年七年级地理上学期商务星球版(2024)
2025-11-14
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理商务星球版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 世界的人口 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 人口与人种 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 贵港市 |
| 地区(区县) | 港北区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 605 KB |
| 发布时间 | 2025-11-14 |
| 更新时间 | 2025-11-14 |
| 作者 | 开心快乐每一天每一天 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54915207.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理知识清单聚焦世界人口要素,从2022年世界人口80亿的数量入手,梳理人口增长“缓慢-加快-增速下降但总量持续增长”的变化特点,通过人口自然增长率公式及与发展水平的关联深化理解,再过渡到人口密度、分布特点及稠密稀疏区成因,最终落脚于人口增长过快或过慢的问题及解决措施,构建从数量变化到空间分布再到问题解决的学习支架。
资料知识链路逻辑严谨,以“数据-规律-人地关系”为主线。突出区域认知,对比亚洲、非洲、欧洲等大洲人口数量与增长率差异;强化人地协调观,分析人口稠密区气候地形等自然条件及人文因素,探讨人口增长与资源环境、社会经济的协调发展,通过具体案例培养综合思维,助力学生系统把握人口要素与地理环境的内在联系。
内容正文:
第五章地球表层的人文环境要素
第1节 世界的人口
1、 人口数量的变化
1.世界人口的数量:2022年世界人口已达到80亿。
2.世界人口数量的变化特点:
①18世纪以前,世界人口增长缓慢
②18世纪之后,世界人口增长速度加快;目前世界人口增长速度有所下降,但人口总量仍在持续增长。
3. 人口自然增长率
一个国家或地区的人口增长速度的快慢,用人口自然增长率表示。
①公式:人口自然增长率 = 出生率 - 死亡率
②自然增长率=0、>0、<0分别代表什么?
自然增长率>0,代表人口增加,且数值越大表示增长越快
自然增长率=0,代表人口不变
自然增长率<0,代表人口减少(负增长)
③世界人口增长与发展水平相关,一般说来,经济发展水平低的国家,人口增长快;经济发展水平高的国家,人口增长慢。
4. 世界人口数量的变化,不同地区和国家不同,比如:
亚洲是世界人口数量最多的大洲,非洲是世界人口自然增长率最高的大洲,欧洲和北美洲是世界人口自然增长率较低的大洲。
2、 人口的空间分布
5.人口密度:指某一地区的人口数量与土地面积之比,它是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标
6.人口密度公式:
7.世界人口的分布特点:世界人口分布极不均衡,人口主要分布在北半球中低纬度的沿海地区。
8.世界人口的稠密区:如右图中的①亚洲东部②亚洲南部③欧洲西部④北美大西洋沿岸和五大湖地区;
这些地区人口稠密的原因是:①气候温暖湿润②地形平坦③农业发展历史早④工业发达
9.世界人口的稀疏区:如右图中的A干旱的沙漠区B寒冷的两极地区C高寒的山地地区D广大的热带雨林区
三.世界人口的问题:
10.人口增长过快带来的问题:
资源方面:资源短缺
环境方面:水土流失、土地荒漠化等引发各种灾害
社会方面:就业困难、住房紧张、交通拥堵、环境污染等;
解决措施:实行计划生育,控制人口数量,提高人口质量。
②人口增长过慢(有的负增长),如欧洲西部的一些国家,
带来的问题:①人口老龄化②劳动力短缺③国防兵员不足等;
解决措施:采用鼓励生育的政策。
11.人口的增长应与资源环境相协调,与社会经济发展相适宜。
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