2.5　物质的转化 练习课件- 2025-2026学年科学浙教版九年级上册

第5节　物质的转化（第1课时） 第2章　物质转化与材料利用 A组　基础训练 1. 下列物质的变化中，只有加酸才能一步实现的是（　C　） A. CaCO3→CO2 B. Zn→ZnSO4 C. CuO→CuCl2 D. KOH→KCl 2. 近年我国科学家利用二氧化碳和金属钠在一定条件下发生反应，制得金刚 石，同时生成了碳酸钠。下列说法中错误的是（　C　） A. 二氧化碳转化成金刚石是化学变化 B. 该反应是置换反应 C. 金刚石是一种非常坚硬的非金属单质，几乎不与任何物质反应 D. 金属不仅能置换出某些化合物中不如它活泼的金属，还能置换出某些非金属 C C 3. 物质X可发生下列所示的两个反应，则X是（　A　） ①X＋酸→盐＋水 ②X＋水→碱 A. CaO B. Fe2O3 C. CO2 D. CuO A 4. 小刚对碳及其重要化合物的知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转 化关系图。下列说法中，不正确的是（　B　） A. 括号内含有碳元素的物质的化学式为CO B. 转化关系图中CO2→Na2CO3的反应属于复分解反应 C. Na2CO3俗称纯碱，属于碳酸盐 D. 查阅课外资料可知：镁条可在二氧化碳气体中点燃并生成白色固体及黑色小颗粒，图中转化过程中还可增加CO2→C 第4题图 B 5. 甲、乙、丙、丁是初中科学中常见的四种物质，它们有如下关系：①甲＋ 乙→H2O；②乙＋丁→CO2；③丙＋乙→CO2＋H2O。则丙物质可能为 （　A　） A. C2H5OH B. CO C. H2 D. C A 6. 一种新型合成氨的方法如图所示(Li是一种金属)。下列说法不正确的是 (　　) D A．反应①属于分解反应 B．反应③为Li3N＋3H2O 3LiOH＋NH3↑ C．理论上，合成NH3的同时也得到了O2 D．理论上，整个转化过程无需补充水 第6题图 7.学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图(如图所示)。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl2的是(　　) C A．① B．② C．③ D．④ 第7题图 8. 某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，绘制了可以通过一步 反应制取MgSO4的思维导图，其中所选用的物质错误的是（　B　） A. ①—Mg B. ②—Mg（NO3）2 C. ③—H2SO4 D. ④—Mg（OH）2 第8题图 B 9. 在下列物质间的转化过程中填上所需物质： （1）碳二氧化碳碳酸碳酸钙 （2）钙氧化钙氢氧化钙碳酸钙 10. 每到冬天，市场上便有一种“暖贴”出售，它是一个装有化学药品的小 袋。使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量。已知小袋中 装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。 （1）取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 （2）将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应的化学方程式：① ⁠ O2CO2　；② 　3Fe＋2O2Fe3O4　。 Fe＋ 2HClFeCl2＋H2↑　 C＋ O2CO2　 3Fe＋2O2Fe3O4　 B组　自主提高 11. 氯化镁在化工、冶金、食品、医药等领域都有广泛的应用，是一种重要 的原材料。某学习小组在学习了相关知识后，对生成氯化镁的方法加以归纳 和整理，如图所示，其中A、B、C、D均为含镁元素的不同类的物质，都能 与X溶液反应生成氯化镁。A为单质，B为氧化物，D与硫酸镁、氯化镁属同 一类物质。下列叙述不正确的是（　C　） A. ①、③发生的反应类型分别是置换反应和复分解反应 B. X是盐酸，A是镁，B是氧化镁 C. 如果D、Y是常见的同类物质，Y可能是NaCl D. C是氢氧化镁，所以③的化学方程式为Mg（OH）2＋2HClMgCl2＋2H2O 第11题图 C 12. “飞花令”是中国诗词的一种接龙游戏。科学兴趣小组模仿“飞花令” 游戏规则，进行物质间转化的接龙比赛，其比赛规则是：从同一物质开始进 行转化，接龙物质不能重复且必须含有指定元素，以转化路径长且正确者为 比赛胜者。某两场比赛的过程记录如下（“→”表示某一种物质经一步反应 可转化为另一种物质）。 （1）指定元素：氢元素 起始物质：HCl 比赛胜者：乙同学 甲同学：HCl→H2O 乙同学：HCl→H2O→□ 乙同学在方框中应填物质的化学式是 （写一种即可）。 Ca（OH）2　 （2）指定元素：钡元素 起始物质：BaO比赛胜者：丁同学 丙同学：BaO→Ba（OH）2→BaSO4 下列能使丁同学获胜的方案有 （填字母）。 A. BaO→BaSO4→Ba（OH）2→BaCO3 B. BaO→BaCl2→Ba（NO3）2→BaSO4 C. BaO→Ba（OH）2→BaCO3→BaCl2→Ba（NO3）2→BaSO4 D. BaO→BaCl2→BaCO3→Ba（NO3）2→Ba（OH）2→BaSO4 BC　 13.有一家工厂处理含铜垃圾的流程如图所示： Fe＋CuSO4 FeSO4＋Cu (1)黑色固体A是 (填化学式)。 (2)浸入铁屑时发生反应的化学方程式： 。 (3)在过滤Ⅱ后，为了得到纯净的铜，还需要进行洗涤和干燥的操作，检验是否洗涤干净的方法是 。 。 CuO 取最后一次洗涤液，滴加硝酸钡(或氯化钡)溶液，如果 不出现白色沉淀，说明已经洗涤干净。 第13题图 第5节　物质的转化（第2课时） 第2章　物质转化与材料利用 A组　基础训练 1. 氢气、一氧化碳、碳粉都分别与黑色的氧化铜反应，下列叙述错误的是 （　B　） A. 氢气、一氧化碳、碳粉都发生了氧化反应 B. 都属于置换反应 C. 反应都要加热 D. 反应最终都有红色物质生成 B 2. 碳与氧化铜反应的化学方程式为C＋2CuO2Cu＋CO2↑，对该反应分 析不正确的是（　B　） A. 该反应属于置换反应 B. 碳发生了还原反应 C. 碳元素化合价由0价变为＋4价 D. 该反应利用了C的还原性 3. 下列物质中，在加热或高温条件下不能还原氧化铁的是（　C　） A. 氢气 B. 木炭 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳 B C 4. 在冶炼钢铁过程中发生的一个主要反应是：3CO＋Fe2O33CO2＋ 2Fe。关于这个反应的理解不正确的是（　D　） A. 反应需在高温的条件下进行 B. CO发生了氧化反应 C. Fe2O3是氧化剂 D. 这个反应既是氧化还原反应又是置换反应 D 5. 如图为一氧化碳还原氧化铜的实验装置。下列说法正确的是（　A　） A. 实验中可观察到玻璃管中的黑色固体变为紫红色 B. 该实验说明一氧化碳具有还原性，没有可燃性 C. 该实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊来判断反应是否发生 D. 为防止发生爆炸，实验前应先加热玻璃管，再通入CO气体 第5题图 A 6. 由下列实验现象可知，黑色粉末是（　C　） A. CuO B. C C. CuO和C D. Fe2O3和C 第6题图 C 7. 下列关于实验室模拟工业炼铁的过程说法错误的是（　C　） A. 实验前要检查装置气密性 B. 实验开始要先通一段时间一氧化碳再加热 C. 实验结束后要先停止通一氧化碳再停止加热 D. 实验过程要注意尾气处理 8. 用如图装置进行实验，下列说法错误的是（　D　） A. 直玻璃管内红棕色粉末变为黑色 B. 可利用点燃的方法处理尾气 C. 试管中澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成 D. 直玻璃管内反应的化学方程式为3CO＋Fe2O33CO2＋2Fe 第8题图 C D 9.利用如图所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验，其中氮气可用作本实验的保护气，盛放氧化铁的是一支带有支管的试管，其支管可用于导出试管内的气体，酒精灯带网罩，整套装置的气密性良好。实验前，止水夹a、b均处于关闭状态，开始实验时，打开a，通入氮气一段时间后点燃酒精灯，再关闭a打开b，通入一氧化碳。请结合所学知识回答下列问题： (1)该实验过程中可以观察到的现象： 。 红色固体变黑色，澄清石灰水变浑浊 第9题图 (2)实验结束时，应先打开a通入氮气， ，最后继续通氮气直至装置冷却。 (3)广口瓶中引出的导管伸到火焰处的好处： 。 (4)反应前氧化铁的质量为m1，如果称得反应后固体质量m2的范围为 时，可以判断氧化铁未完全反应。 再关闭止水夹b，(移走澄清石灰水洗 气瓶，)熄灭酒精灯 灼烧一氧化碳(或尾气处理等合理即可) ＜m2＜m1 第9题图 B组　自主提高 10. 某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验 （假设每步反应均完全进行）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体 体积不变；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末 时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。下列判断正确 的是（　B　） A. 原混合气体中一定含有CO2、CO、H2 B. 原混合气体中一定没有CO2，一定含有H2和CO C. 原混合气体中一定含有H2、CO2，可能含有CO D. 根据①④，可推断实验过程中可能有CO2生成 B 11. 含杂质的Fe2O3固体样品20g，高温下用足量的CO完全还原（杂质不与CO 反应），将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后，产生30g白色沉 淀。则下列说法正确的是（　C　） A. 通入的CO质量为8.4g B. 还原后的固体质量为11.2g C. 样品中氧化铁的质量分数为80％ D. 样品中氧元素质量分数一定为24％ 第11题图 C 12. 如图为铜片A的一系列变化，据图回答问题： 第12题图 （1）若方法1中的X物质为常见气体，则X可能是 （填化式）。 （2）铜片A、铜片B、铜片C的质量分别为mA、mB、mC，其中方法1和方法2 均完全反应，则mA、mB、mC的大小关系为 ⁠。 CO（或H2）　 mA＝mB＞mC　 13. 为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧 化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一 定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。 第13题图 （1）上述反应产生二氧化碳的质量为 g。 （2）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。 【答案】80％ 6.6　 （3）若上述反应后剩余固体质量为mg，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量 分数的表达式： （用含m的代数式表示）。 ×100％　 第5节　物质的转化（第3课时） 第2章　物质转化与材料利用 A组　基础训练 1. 下列物质在一定条件下的转化，不能一步实现的是（　B　） A. CaO→CaCl2→CaCO3 B. Cu→CuCl2→Fe C. BaCl2→BaCO3→BaSO4 D. C→CO2→Na2CO3 2. 根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为（　C　） A. 碳酸钙 B. 氧化钙 C. 氢氧化钙 D. 碳酸钠 第2题图 B C 3. 将空气依次通过盛有固体氢氧化钠的干燥管、灼热的铜网、盛有浓硫酸的 洗气瓶，并充分接触和反应（假设反应完全），最终剩余的气体主要是 （　C　） A. N2、O2 B. N2、CO2 C. N2、稀有气体 D. 稀有气体和水蒸气 C 4. 通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、 Y、Z对应的物质能实现这种转化的是（　C　） 第4题图 C 选项 X Y Z A. CO CO2 C B. CuO Cu（OH）2 Cu（NO3）2 C. HCl BaCl2 KCl D. NaOH NaNO3 NaCl 5. 向氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠三种溶液中，分别加入不同的物质，通过一 步反应都能生成化合物M，则M是（　C　） A. 硝酸钙 B. 硝酸 C. 硝酸钠 D. 硝酸钡 C A．CO2 H2CO3 B．Fe2O3 Fe C．S FeS D．CuO Cu(OH)2 6.下列物质间的转化不能实现的是(　　) D ＋H2O ＋CO ＋ Fe ＋H2O 高温 △ 7. 某小组同学在实验室中欲从含有硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收金属铜， 过程如下： 第7题图 （1）写出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名称： ⁠。 （2）固体X中含有 ⁠。 （3）溶液B中的溶质的化学式为 ⁠。 过滤　 Fe、Cu　 H2SO4、FeSO4　 8. 如图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片 所标的物质（或其溶液）间能发生反应。 第8题图 （1）A不可能是 （填标号）。 a.Mg　 b.Fe　 c.Ag　 d.Zn （2）若B为铁锈的主要成分，B与盐酸反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 c　 Fe2O3＋ 6HCl2FeCl3＋3H2O　 （3）若C为碳酸盐，写出一个C与D反应的化学方程式： ⁠ ⁠。 Ca（OH）2＋ Na2CO3CaCO3↓＋2NaOH　 B组　自主提高 9. 工业烟气通常含有二氧化硫，在排放前需经脱硫处理。如图是两种常用脱 硫工艺中含硫物质的转化路径（部分产物已略）。请回答下列问题： 第9题图 （1）反应Ⅰ的化学方程式是 ⁠。 SO2＋2NaOHNa2SO3＋H2O　 （2）反应 Ⅱ 所属的基本反应类型是 ，CaSO3中Ca、S、O元 素的质量比是 ⁠。 （3）已知原料NaOH的价格为2.9元/kg、Ca（OH）2的价格为0.36元/kg。两 种工艺中，处理相同质量的SO2，双碱法所需的原料成本更低，其原因是 ⁠ ⁠。 复分解反应　 5∶4∶6　 通 过反应Ⅱ实现了NaOH的循环利用，减少了NaOH的用量，所以成本降低　 第9题图 10.小科学习了物质的性质后，梳理单质、氧化物、酸、碱、盐与X之间的转化关系如图所示。“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去。 (1)若X是氯化钠，它在物质分类上属于化合物中的 ，图中碱的化学式为 。 (2)若X是水，则能实现图中物质转化 的基本反应类型有 (填字母)。 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 盐 NaOH ABCD 第10题图 11. 实验室现有硫酸镁和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中 硫酸镁的质量分数，先称取该混合物样品20g，完全溶于100g水中。然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算： 次数 1 2 3 4 加入氢氧化钠溶液的质量/g 25 25 25 25 生成沉淀的质量/g 2.9 x 8.7 8.7 （1）上表中x的数值为 ，原固体混合物样品中硫酸镁的质量分数 是 ⁠。 （2）求恰好完全反应时，溶液中溶质的质量分数。（结果精确到0.1％） 5.8　 90％　 （2）12.5％ （3）请在图中画出在20g样品中加氢氧化钠溶液的质量与产生沉淀质量变化 关系的示意图。 【答案】如图 第11题图 THANK YOU！ $