期末综合能力检测卷(二)-【优+密卷】2025-2026学年九年级上册历史（统编版2016）

本，传播了自由平等思想，打击了欧洲封建势力，12.B 7,A解析：根据材林这是“西欧经济和社会的发展” 析：这一观点是正确的，古希腊由于独特的地理自 推动了欧洲资本主义的发展。 13.(1)特点：公共建筑发达：贫富住户混居：宗教建筑 的图示并结合所学知识可知，西欧封建庄园瓦解 然环境使得古希腊形成了民主政治：古代中国由 15.(1)观点1：支持设立一位行政官，并赋予其否决 群规模宏大。（写出其中两点即可）原因：雅典实 后，逐步形成租地农场，雇偏劳动，A项正确。 于大河、平原自然环境，使得中国古代形成了专制 国会的权力（或权力较大）。理由：可保持行政权 行奴隶制民主政治（或民主政治）。名称：帕特农8.D 制度。 独立，制衡国会，保护民众。 神庙。 9.D解析：结合所学知识可知，“英国1651年的议 14.(1)评价：有利于保障公民的政治权利，创造了宽 观点2：支持设立一位行政官，但他要对国会负责 (2)因素：王室保护，商业发展、宗教影响.原因： 会大印章#“成廉和玛丽加冕（英国）”反映的是英国 松的社会环境，激发了雅典人的创作热情，形成了 (或权力较小)。理由：可保持行政权独立，但要刷 需要得到城市支持，强化王权（或削弱割据势力， 的资产阶城革命：“法国巴黎民众攻占巴士底狱” 高度繁荣的思想文化。特点：严格的等级性：权利 止其走向专制独裁，必须受到制约。 取得城市拥护)。 “法国国王路易十六被处死”反映的是法国大革命。 与义务交织：带有一定的契约意义， 观点3：支持设立多位行政官，但他要对国会 (3)得益于银矿的开发（或拥有储量丰富的银矿）. 英国资产阶铖革命、法国大革命都是为推翻本国黄 (2)重心的变化：由国王转移到议会。特点：渐进 负责（或权力较小）。理由：防止专制。（任答 构成人群：印第安人和黑奴。行为：早期殖民 建君主专制的资产阶级莱命。故选D。 性：不断完普：通过法律的形式。 两种即可) 掠夺。 (3)①是美国。理由：“前人未尝试过的”一美国 10.C (2)应辩证看待这句话。1787年美国宪法规定， 14.(1)事件：新航路的开辟。影响：加速了物种、商 1787年宪法，首创联邦共和制政体：“双重分权的 11.A解析：根据图表可知，美国《独立宣言》和1787 总统是国家元首、政府首脑，掌握行政大权，可以 品、文化的交流：世界开始连为一个整体，世界的 复合式”政治制度一中央政府内部实现了立法、 年宪法强调了天赋人权、三权分立、人民主权等原 提名、任命官员，有权否决国会通过的法案，相比 观念也从此逐步确立起来：促进了东半球人口增 司法，行政的三权分立，通过联邦制实现了中央与 较而言，18世纪英国实行君主立宪制，国王并没 则，但都没有废除奴最制，没有给予黑人和印第安 长，加速了世界人民的整合 地方的分权制衡， 有以上权力，美国总统的实际权力大于英国国王。 人玫治权利。这说明美国民主制度进步性与局限 (2)强大的海军力量，工业资本据起 ②是英国。理由：“外形没有任何改变”—英国 但是，总统由民选产生，对选民负责，且有一定任 性并存，A项正确。 (3)积极性：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原 “光荣革命”保留了君主制等形式：“权力的中央结 期，不同于传统意义上世袭、终身制的国王， 12.C 始积累，有助于世界市场的形成。消极性：给殖民 构发生了根本变化”一英国国王逐渐处于统而 (3)封建君主专制或殖民统治阻码资本主义的发 13.(1)发明了世界上最古老的的文字之一，成为农业 地人民带来了深重的灾难. 不治地位，“国家主权重心无可挽回地转到了国 展，通过资产阶级革命，初步确立资本主义制度， 促进了资本主义的发展。 15,观点：法律是维系国家统治的有效工具。 文明的发源地，产生了迄今已知世界上第一部较 会”—议会成为国家权力中心。 为完整的成文法典：最早出现影响世界的宗教。 论述：公元前18世纪，古巴比伦王同国王汉漠拉 ③是法国。理由：“一遍遍地”“用沙酥构筑他理想 (2)信息：法典的颁布是为了解决一些矛盾冲突， 期未综合能力检测卷（一） 比统治时期，制定了一部较为完整的成文法典《汉 的城堡”一当时法国的封建势力强大，资本主义 维护奴求主阶级的利益：可以清晰地了解古巴比 发展不充分，法国大革命出现了反复，曲折的过 1.D2.B 漠拉比法典》，法典公开确认奴隶主阶级的统治地 伦社会，特点：世代相袭，贵贱分明，法律地位不 程，最终才确立共和政体。 3.C解析：根据材料“公元前19年”并结合所学知 位，维护奴隶主阶级的利益。公元6世纪初，拜占 平等。 (4)制度的创新有利于社会的发展进步，我们要坚 识可知，法国尼姆加尔水道桥是古罗马帝国的建 窟帝国皇帝查士丁尼组织编纂了《罗马民法大 (3)政治上：古代雅典形成的民主政治，开西方民 持制度创新：制度创新是社会进步的动力；等等。 筑。故选C。 全》，法典规定了公民之间的各种法律关系，有效 主政治之先河：古代罗马建立的系统的法律体系，15，观点：思想的解放推动社会的进步。 4.B5.A6.C7.B 地调整了复杂的社会矛盾，稳周了帝国的社会秩 是后世法学的渊源，对近现代法治国家的建立产 历史上，从中国到世界，一批又一批的思想家站在 8.A解析：材朴中彼特拉克认为，雄伟的山峰年主 序，保证了皇帝的专制权力。由此可见，法律是维 生了深刻的影响。文化上：古希腊、罗马（拜占庭） 了时代的最前沿，用他们的思想和理论，引领着时 在大地之上，但是高山与人类的思雏相比还是十分 系国家统治的有效工具，我们要树立法制意识。 文化丰富多彩，给人类留下了家贵的精神遗产。 代的发展与社会的进步。14世纪，从意大利开始 渺小可怜的，这体现了彼特拉克的人文主义思想 期末综合能力检测卷（二）】 (4)观点一：地理环境决定文明程度和文明类型。 的文艺复兴运动，促进了欧洲文化思想的繁荣，为 A项正痛。 1.D解析：根据材料可知，古代上、下埃及所处地理 评析：这一观点是错误的，文明程度和文明类型是 资本主义的产生奠定了思想文化基础。18世纪 9.C10.D 掀起的启蒙运动，不但推动了北美独立战争的爆 11.B解析：结合所学知识可知，“反抗殖民压迫，实 位置不同，自然环境不同，致使其就造材料和建筑 多种因素共同作用的结果，地理环境不起决定作 现民族独立”只符合美国，排除A项；英、法，美三 方式有所差异，D项正确。 用。地理环境对玫治文明有一定的影响，希脂是 发，也吹响了法国大革命的号角，更鼓舞了拉美人 民民族解放运动的兴起。在中国，1915年开始的 国资产阶饭革命具有相同的历史使命，即为资本 2.A解析：根据围表信息中的“下令并严厉监督总 海洋国家，海滨交通便利，工商业经济繁荣，向往 新文化运动，高举民主与科学的旗帜，解放了人们 主义发展扫除障碍，建立资产阶极统治，B项持合 督”“国王任命的总督”“基层公社的首领”等可知， 自由的思想有助于民主政治的产生：而中国是大 的思想，传播了马克思主义，为中国新民主主义革 题意：“成除君主专制制度”只符合英国、法国，撸 古巴比伦国王汉漠拉比拥有最高的权力，实行的是 陆国家，幅员辽阔，小农经济占主导地位，客观上 命的兴起奠定了基础。综上，先进的思想引领时 除C项：“打击欧洲封建婷力”与美国不符，排除D 君主专制制度。故选A。 要求专制集权制度与之相适应。 代的潮流，推动着社会的发展与进步。 项，故选B。 3.D4.D5.B6.D 观点二：地理环境影响文明程度和文明类型。评5,(常州一模)陈乐民《欧洲文明的进程》记截：“封建制的明确 C.扫清资本主义发展障碍D.建立资产阶级共和国 优+密卷九年级上册历史·凡J 的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系。每个地方社区 11.历史解释)下面是美国《独立宜言》和1787年宪法的主要 期末综合能力检测卷（二） 都有自给自足的经济，被割裂的社区之间很少交往。”材料 内容，据此对美国民主制度解读最合理的是( 中的“社区”指的是( 没有宣布废除奴隶制， @时创：分钟☑满分：100分 宣布人人生而平等、享有 A.希腊城邦 B.西欧庄园 《独立 天赋人权的享有者也 生命权、自由权和追求幸 题号 总分 C.西欧城市 D.古代日本庄园 宣言》 不包括黑人和印第 福的权力 得分 6.英国史学家彼得·伯克认为，近代早期城市有充当十字路 安人 口和邂逅场所的功能。下列最能佐证其观点的是() 行玫、立法，司法三权分 允许奴隶制的存在：不 、选择题（每小题3分，共36分） A.城市推动王权加强 B.城市商贸中心地位强化 1787年 立、相互制衡：联邦政府与 承认妇女、黑人和印第 1.据考古发现，古代上，下埃及民居所筑造材料和建筑方式有 C,城市推动宪政探索 D.城市推动欧洲社会转型 宪法 地方政府分享权力；总统 安人具有和白人男于 明显不同：上埃及多用卵石筑基、用土坯砌墙，密排圆木成 7.小历同学在学习“西欧经济和社会的发展”时绘制了下图， 和议员由这举产生 相等的玫治权利等 屋顶：而下埃及则以木材为墙基，上面造木构架，以芦苇束 以下最适合填在“？”处的是( A.进步性与局限性并存 B.人民权利无法保障 编墙。这些差异主要是基于() 封建庄园 工作 C.中央与地方矛盾重重 D.种族矛盾不可消除 A.宗教的信仰程度 B.社会的等级观念 农蚊别 小商品生 12.下表为《共产党宣言》自问世以来至1889年的主要版本情 C.文化习俗的不同 D.自然环境的彩响 手丁T场 2.下表是古巴比伦国王汉谟拉比在位时国王、总督、首领的行 和阴劳动 况。这反映了( A.租地农场 B.商人行会 C.庄园法庭 D.机器工 为和职责。据此可以推断古巴比伦国王汉谟拉比( ) 德文版法文版俄文版英文版 西班牙文版丹麦文版 8.右图反映的是新航路开辟 封 国王汉漠拉比 国王任命的总督 21个11个12个8个 4个 3个 基层公杜的首领 后()● 下令并严厉监督总督兴修 分管各市和州的 管理公社的土地 A,马克思主义成为德国思想主流 分配水流、管理市 A.三角贸易的兴盛 水利，在位的好几个年份 军事、行政、越 B.无产阶级政权的普遍建立 都作为“开齿河渠之年”而 收、司法和水利 场、管理税收和司 B.文艺复兴的传搭 C科学社会主义思想的广泛传播 栽入史普 滋洗 法等 C.各洲物种的交流 D.世界工人运动走向了高潮 A.实行君主专制制度 B.建立严密法律体系 D.世界人口的迁移 二、非选择题（共3题，共64分） C.维护奴隶主的利益 D.重视发展商品经济 9.下面图片反映的共同主题是( 13.(28分)世界古代文明呈现出起源多元性，发展多样性的特 线 3.居住在古代雅典的外邦人“名义上是市民，却有着奴隶的 点。阅读材料，探究有关世界古代文明的问题 嘴，是没有自由的”，即使是已在雅典世代居住的“移民”家 【大河流域文明渊源】 除 庭也不例外。这说明古代雅典() 210101 材料一 A,城邦公民没有人身自由 B.外邦人地位等同奴隶 英国1651年 威廉和码丽加 法国已黎民众 法国国王路易 C.外邦人可参与民主政治 D.民主致治具有局限性 的议会大印章 冕（英国） 攻占巴士底裁 十六枝处死 4.史料实证)梁启超认为人类文明经历了三个时代：第一时代 是“河流文明时代”，由中国等四个“文明古国”组成：第二时 A.资本主义萌芽 B.早期殖民掠夺 代为“海内文明时代”，由地中海等周边文明构成…下列 C.思想文化解放 D.反对君主专制 图2河姆遗 图3汉漠拉比 1象形文字 困4印度佛 图片所示内容属于第二时代文明的是( 10.17世纪的英国资产阶级革命、18世纪的美国独立战争和 址出土的稻谷 法典石柱 法国大革命反映了当时整个世界的要求，它们取得的胜利 (1)根据图1至图4的信息并结合所学知识，分别从文字、 成果主要是推翻封建制度（或殖民统治）、解决资产阶级掌 农业，法制和宗教等方面的领先地位，概括大河文明的先 权的问题。“当时整个世界的要求”是( 进性。(8分) A.反对宗教神学思想禁锢B.将世界连为一个整体 39 高原、平原、海滨三者调和造均之地。) 材料三下表是某部著作中对三国政治体制的部分表述。 材料二 (4)概括材料四中梁启超的基本观点，并结合古希腊民主 ①他们还凭借理 ②虽然国家的外形没 ③就像一个对自己的 政治及古代中国专制集权制度形成的原因评析这一观点 ①法典的顺布是图为人与人之 ②雅利安人有着强烈的种族优 性进行前人未尝 有任何改变，但权力 作品（政体）永远难以 (8分) 间充满了不安全感，所以美索 越感，所以他们极力避免与受即 试过的大胆创 的中央结构发生了根 满意的孩童，在海潍上 不达米亚人试困通过编制完备 祝的臣民混合，并专门发展起划 建，构建了一套 本变化，国家主权重 一遍遍地、无休无止地 双重分权的复合 心无可挽回地转到了 用沙际构筑他理想的 的法典象消除各种潜在的冲 分四大世袭种址的制度，前三个 式政治制度 国会一边 城堡 突…是其中最杰出的一部：种姓是由雅利安人自己享有的 14.(20分)制度创新是推动社会发展的重要动力，也是人类文 这部法典试图明确地，永久地职业等颜，第四种处削留给达塞 (3)根据材料三并结合所学知识，指出表格中数字所对应 明的重要象征。阅读材料，探究问题。 调整一切社会关系，因而，它不人（当地土著）。达震人不准参 的国家，并说明理由。(6分) 材料一 仅阐明了古巴比伦的法律制加宗教仪式，也不能拥有征服者 度，也展亮了当时的社会 所享有的种种社会权利 ②所谓的封君封臣制，就是以 ①如亚里士多德所言：“最为公正 (2)材料二①中“这部法典”可以带给我们哪些历史信息？据 土地的层层分封、占有为基 的政体，应该不偏于少数，不偏于 磁，以君和村臣之间的权利 (4)综上，谈谈你对制度创新的认识。(4分) 材料二②概括“划分四大世袭种姓的制度”的特点。(6分) 多数，而以全邦公民利益为依归 和义务美系为组带的封建等 平等的公正，”古典时期的雅典城 级制。首先是国王将会国土 邦正是依靠立法和制度来调适贫 地留下一部分作为王领后。 富差距，防止极货极富，从而有效 15.(16分)阅读材料，完成下列要求。 【蓝色海洋文明摇篮】 将其余的分授给大封建王 保苹了公民集体的稳定与发展， 材料文艺复兴时期的意大利人才辈出。他们的文字及 材料三古希腊、罗马文明成就示意图。 …这样，在各个等级之间 实现政治民主，文化繁荣，形成古 艺术作品在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗 都缔结起相互统属和依附的 ,文化 典盛世的历史局面 封君封臣关系 教戒律压抑和禁细的人性，使人们开始更多地关注人本身 罗码帝门 万种布 公销 与现实世界。1517年，德意志的马丁·路德撰写了《九十 (十二制表达 要甲上多连 (1)根据材料一①并结合所学知识，简要评价雅典民主政治。 五条论钢》拉开了宗教改革的序幕，进一步解放了人们的 3壮 术信拉图 程典的民主骏品 据材料二②并结合所学知识，概括封君封臣制的特点。(4分) 思想。16一17世纪，人们对自然界的认识也产生了革命性 罗马共和 公元 变化，近代科学兴起，被称为“科学革命”，如哥白尼提出 希蓝域尾找起 “日心说”等。18世纪，法国成为启蒙运动的中心，并扩展 经 工商业发解。海外数与繁荣 到欧洲其他国家及北美地区，为资本主义制度的建立作了 (3)根据材料三并结合所学知识，从政治、文化角度概括古 材料二英国君主立宪制确立进程简表。 理论准备和典论宣传，贞接推动了美国独立战争和法国大 代希腊，罗马为世界文明发展作出的重大贡献。(6分) 时间 法案 主要影响 革命。 使国家权力的重心无可统回地由国王 —摘编自《中外历史纲要》（下） 1689年 《权利法案》 转移到议会 阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所 学中国和世界近现代史知识加以论述。（要求：观点明确， 1694年 《三年法紫》 使议会成为一个常设性立法机构 史论结合，条理清楚) 明确规定以后英国王位不得传给天主 【感悟文明分析差异】 1701年 《王位继承法》 散徒，并规定国王的一初法律与条例非 材料四高原造于畜牧，行族长政治，不能形成巩固的国 经议会道过均属无效 家，无文明可言；平原土地丰饶，始有农业，行封建政治，有 (2)根据材料二，简述《权利法案》通过后英国国家权力重 巩固的国体，文明灿然：海滨交通使利，能激发冒险进取之 心的变化。并概括英国君主立宪制确立过程的特点 心和向往自由之精神， (6分) (注：非洲为高原之地，亚洲为高原、平原交错之地，欧洲为 40