学易金卷：一年级数学上学期阶段学情检测·提升卷（青岛版·新教材）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期末素养测评·提升卷（青岛版） （考试分数：100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-6单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共31分） 1．看图写数。 2．填一填。 ( )个十和( )个一合起来是( )。 ( )个十和( )个一合起来是( )。 3．云云有12本书，丁丁有8本书。云云给丁丁( )本书，两人的书就同样多了。 4．太极拳的李教练想和学号是10～16的小朋友一起上台表演，表演的一共有( )人。 5．在（    ）里填数。 6＋( )＝15                ( )－7＝3                  ( )－8＝4＋7 8＋3＝9＋( )            9＋5＝( )＋( )            12＋3＝7＋( ) 6．同学们开展了丰富多彩的课后活动，现对一（2）班同学最喜欢的课后活动项目分类整理如下。 活动 跳绳 跑步 羽毛球 画画 书法 人数 8 3 8 11 9 (1)喜欢( )的人数最多，有( )人。喜欢( )的人数最少，有( )人。 (2)喜欢上面两种活动的人数相差( )人。 (3)喜欢( )和( )的人数相等，都是( )人。 (4)喜欢跑步和跳绳的共有( )人。 7．哪个搭得对？在括号里面画“√”。 先摆一个，在的左边摆一个，再把摆在的上面。 8．数一数。 ( )个    ( )个 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 9．8和10之间的数是9，11和14之间的数有12、13。( ) 10．第9和9表示的含义一样。( ) 11．芳芳有15支铅笔，小明有10支铅笔，芳芳给小明5支，两人的铅笔就一样多了。( ) 12．口算13－7时，可以想6＋7＝13，所以13减7等于6。( ) 13．12－6和14－7的结果相等。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 14．如果15－＞8，那么里最大可以填（    ）。 A．5 B．6 C．7 15．消防栓身上有3个接口，别看它不大，肚子里可装满了水，是扑救火灾的重要消防设施。如图，中间有（     ）个消防栓。 A．2 B．3 C．4 16．夏至天气炎热，需要消夏避暑。某旅行团有男、女游客各9人，这些游客坐一辆车去避暑山庄，坐第（    ）辆车最合适。 A． B． C． 17．如果△＋6＝10＋○，那么（    ）代表的数字大一些。 A．△ B．○ C．无法确定 18．贝贝在计算13−8时，是这样计算的：10－8＝2，2＋3＝5。下面第（    ）幅小棒图与贝贝的计算过程一致。 A．B． C． 四、一丝不苟，细心计算（共22分） 19．直接写得数。（每题1分，共12分） 5＋3＝                  16－5＝                 17－7＝                 19－5＝ 17＋2＝                 15－1＝                  6＋3－1＝              8＋2－4＝ 18－5－2＝              7＋2＋4＝               9－6＋4＝              16－0－5＝ 20．看图写算式。（3分） （个） 21．看图列式计算。（3分） （只） 22．看图列式计算。（4分） （个） 五、动手动脑，想一想、画一画。（4+4=8分） 23．在每组搭得最高的下面画“√”，搭得最稳的下面画“○”。 （1） （2） 24．摆一摆，连一连。 六、活学活用，解决问题（共24分，4＋5＋5+5+5＝24分） 25．两个小朋友一共踢了多少个毽子？ （个） 26．“大豆收割寒露天，石榴山楂摘下来。”寒露是石榴丰收的时节。下面是乐乐、康康和天天三人摘的石榴，他们一共摘了多少个石榴？ （个） 27．包粽子是我国端午节的传统民俗。浩浩一家参加了社区举办的“粽叶飘香，品味端午”包粽子活动。活动过程中，浩浩一家一共包了18个粽子。 （个） 28．电梯里现在有多少人？ （人） 29．17人玩捉迷藏游戏，已经找到了6人，还有多少人没有找到？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：2025-2026学年一年级数学上学期期末素养测评·提升卷（青岛版） 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共26分） 1.　 2.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3.　 　4.　 　 5.　 　 　 　 　 　 　 　 6.（1）　 　 　 　 　 　 　 　（2） 　 　 （3）　 　 　 　 　 　 （4） 　 　 7. 8. 　 　 　 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 9.　 　10.　 　11.　 　12.　 　13.　 　 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 14 15 16 17 18 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、一丝不苟，细心计算（共22分） 19．直接写得数。（每题1分，共12分） 5＋3＝                  16－5＝                 17－7＝                 19－5＝ 17＋2＝                 15－1＝                  6＋3－1＝              8＋2－4＝ 18－5－2＝              7＋2＋4＝               9－6＋4＝              16－0－5＝ 20．看图写算式。（3分） （个） 21．看图列式计算。（3分） （只） 22．看图列式计算。（4分） （个） 五、动手动脑，想一想、画一画。（4+4=8分） 23．在每组搭得最高的下面画“√”，搭得最稳的下面画“○”。 （1） （2） 24．摆一摆，连一连。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六、活学活用，解决问题（共24分，4＋5＋5+5+5＝24分） 25．两个小朋友一共踢了多少个毽子？ （个） 26．“大豆收割寒露天，石榴山楂摘下来。”寒露是石榴丰收的时节。下面是乐乐、康康和天天三人摘的石榴，他们一共摘了多少个石榴？ （个） 27．包粽子是我国端午节的传统民俗。浩浩一家参加了社区举办的“粽叶飘香，品味端午”包粽子活动。活动过程中，浩浩一家一共包了18个粽子。 （个） 28．电梯里现在有多少人？ （人） 29．17人玩捉迷藏游戏，已经找到了6人，还有多少人没有找到？ $学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 参考答案 000 00000 000 8 函 图 固 田 2. 13131515 3.2 4. 8 5.9101921048 6.(1)1 画田画 11跑步3 (2)8 (3)跳绳 羽毛球 8 (4)11 (√) 8.45 9.√10.×11.×12.V13.× 14.B15.A16.C17.A18B 19.8;11;10:14: 19；14:8:6 11；13；7；11； 20.7+7=14 21.19-5=14 22.10+2+5=17 学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 (√) (O) (O) () 24 258+4=12 26.5+6+7=18 27.18-7-5=6 28.15-5+3=13 29.17-1-6=10(人) 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期末素养测评·提升卷（青岛版） （考试分数：100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-6单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共31分） 1．看图写数。 2．填一填。 ( )个十和( )个一合起来是( )。 ( )个十和( )个一合起来是( )。 3．云云有12本书，丁丁有8本书。云云给丁丁( )本书，两人的书就同样多了。 4．太极拳的李教练想和学号是10～16的小朋友一起上台表演，表演的一共有( )人。 5．在（    ）里填数。 6＋( )＝15                ( )－7＝3                  ( )－8＝4＋7 8＋3＝9＋( )            9＋5＝( )＋( )            12＋3＝7＋( ) 6．同学们开展了丰富多彩的课后活动，现对一（2）班同学最喜欢的课后活动项目分类整理如下。 活动 跳绳 跑步 羽毛球 画画 书法 人数 8 3 8 11 9 (1)喜欢( )的人数最多，有( )人。喜欢( )的人数最少，有( )人。 (2)喜欢上面两种活动的人数相差( )人。 (3)喜欢( )和( )的人数相等，都是( )人。 (4)喜欢跑步和跳绳的共有( )人。 7．哪个搭得对？在括号里面画“√”。 先摆一个，在的左边摆一个，再把摆在的上面。 8．数一数。 ( )个    ( )个 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 9．8和10之间的数是9，11和14之间的数有12、13。( ) 10．第9和9表示的含义一样。( ) 11．芳芳有15支铅笔，小明有10支铅笔，芳芳给小明5支，两人的铅笔就一样多了。( ) 12．口算13－7时，可以想6＋7＝13，所以13减7等于6。( ) 13．12－6和14－7的结果相等。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 14．如果15－＞8，那么里最大可以填（    ）。 A．5 B．6 C．7 15．消防栓身上有3个接口，别看它不大，肚子里可装满了水，是扑救火灾的重要消防设施。如图，中间有（     ）个消防栓。 A．2 B．3 C．4 16．夏至天气炎热，需要消夏避暑。某旅行团有男、女游客各9人，这些游客坐一辆车去避暑山庄，坐第（    ）辆车最合适。 A． B． C． 17．如果△＋6＝10＋○，那么（    ）代表的数字大一些。 A．△ B．○ C．无法确定 18．贝贝在计算13−8时，是这样计算的：10－8＝2，2＋3＝5。下面第（    ）幅小棒图与贝贝的计算过程一致。 A．B． C． 四、一丝不苟，细心计算（共22分） 19．直接写得数。（每题1分，共12分） 5＋3＝                  16－5＝                 17－7＝                 19－5＝ 17＋2＝                 15－1＝                  6＋3－1＝              8＋2－4＝ 18－5－2＝              7＋2＋4＝               9－6＋4＝              16－0－5＝ 20．看图写算式。（3分） （个） 21．看图列式计算。（3分） （只） 22．看图列式计算。（4分） （个） 五、动手动脑，想一想、画一画。（4+4=8分） 23．在每组搭得最高的下面画“√”，搭得最稳的下面画“○”。 （1） （2） 24．摆一摆，连一连。 六、活学活用，解决问题（共24分，4＋5＋5+5+5＝24分） 25．两个小朋友一共踢了多少个毽子？ （个） 26．“大豆收割寒露天，石榴山楂摘下来。”寒露是石榴丰收的时节。下面是乐乐、康康和天天三人摘的石榴，他们一共摘了多少个石榴？ （个） 27．包粽子是我国端午节的传统民俗。浩浩一家参加了社区举办的“粽叶飘香，品味端午”包粽子活动。活动过程中，浩浩一家一共包了18个粽子。 （个） 28．电梯里现在有多少人？ （人） 29．17人玩捉迷藏游戏，已经找到了6人，还有多少人没有找到？ 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期末素养测评·提升卷（青岛版） （考试分数：100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-6单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共31分） 1．看图写数。 【答案】16；13；15；20 【分析】图1：一捆小棒有10根，表示1个十，6根小棒表示6个一，表示的数是16； 图2：数一数可知一共有13朵小花，表示的数是13； 图3：1串珠子有10颗，表示1个十，5颗珠子表示5个一，表示的数是15； 图4：1摞正方体有10个，2摞表示2个十，表示的数是20。 【详解】由分析填写如下： 2．填一填。 ( )个十和( )个一合起来是( )。 ( )个十和( )个一合起来是( )。 【答案】 1 3 13 1 5 15 【分析】用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十（几个十就是几十），个位有几颗珠子表示几个一（几个一就是几），由此解答。 【详解】 1个十和3个一合起来是13。 1个十和5个一合起来是15。 3．云云有12本书，丁丁有8本书。云云给丁丁( )本书，两人的书就同样多了。 【答案】2 【分析】根据题意，可以画图表示书的数量，将云云比丁丁多的数量一本一本地移向丁丁处，直到两人书的数量相同即可。 【详解】 云云有12本书，丁丁有8本书。云云给丁丁2本书，两人的书就同样多了。 4．太极拳的李教练想和学号是10～16的小朋友一起上台表演，表演的一共有( )人。 【答案】8 【分析】根据题意，先按顺序数出学号是10～16的一共有多少小朋友，再将小朋友的人数与教练的人数相加，即可计算出总人数。 【详解】由分析得： 10～16依次为：10，11，12，13，14，15，16，共7个小朋友。 7＋1＝8（人） 太极拳的李教练想和学号是10～16的小朋友一起上台表演，表演的一共有8人。 5．在（    ）里填数。 6＋( )＝15                ( )－7＝3                  ( )－8＝4＋7 8＋3＝9＋( )            9＋5＝( )＋( )            12＋3＝7＋( ) 【答案】 9 10 19 2 10 4 8 【分析】第1题：根据凑十法计算； 第2题：根据减数＋差＝被减数计算； 第3题：先计算出右侧算式的结果，再根据减数＋差＝被减数计算； 第4、6题：先计算出左侧算式的结果，再根据凑十法计算； 第5题：先计算出左侧算式的结果，右侧算式的结果和左侧的结果相同即可。 【详解】6和4合起来就是10，10再加上5就是15，即6＋9＝15； 7＋3＝10，则10－7＝3； 4＋7＝11；8＋11＝19，则19－8＝4＋7； 8＋3＝11；9和1合起来就是10，10再加上1就是11，即8＋3＝9＋2； 9＋5＝14；则9＋5＝10＋4；（答案不唯一） 12＋3＝15；7和3合起来就是10，10再加上5就是15，则12＋3＝7＋8。 6．同学们开展了丰富多彩的课后活动，现对一（2）班同学最喜欢的课后活动项目分类整理如下。 活动 跳绳 跑步 羽毛球 画画 书法 人数 8 3 8 11 9 (1)喜欢( )的人数最多，有( )人。喜欢( )的人数最少，有( )人。 (2)喜欢上面两种活动的人数相差( )人。 (3)喜欢( )和( )的人数相等，都是( )人。 (4)喜欢跑步和跳绳的共有( )人。 【答案】(1) 画画 11 跑步 3 (2)8 (3) 跳绳 羽毛球 8 (4)11 【分析】（1）把统计的数据按照从大到小的顺序排列，即可知喜欢什么活动项目的人数最多，有几人，喜欢什么活动项目的人数最少，有几人。 （2）把喜欢上面两种活动的人数相减，即是相差的人数。 （3）找出统计数据相等的活动项目，即是人数相等的项目，找出相对应的人数。 （4）把喜欢跑步和跳绳的人数相加，即是共有的人数。 【详解】（1）11＞9＞8＝8＞3。 喜欢画画的人数最多，有11人；喜欢跑步的人数最少，有3人。 （2）11－3＝8（人） 喜欢上面两种活动的人数相差8人。 （3）8＝8 喜欢跳绳和羽毛球的人数相等，都是8人。 （4）3＋8＝11（人） 喜欢跑步和跳绳的共有11人。 7．哪个搭得对？在括号里面画“√”。 先摆一个，在的左边摆一个，再把摆在的上面。 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗。一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，据此摆放。 【详解】图1：先摆一个长方体，在长方体的右边摆一个正方体，再把圆柱摆在长方体的上面，不符合题意； 图2：先摆一个长方体，在长方体的左边摆一个正方体，再把圆柱摆在长方体的上面，符合题意； 图3：先摆一个圆柱，在圆柱的左边摆一个正方体，再把长方体摆在圆柱的上面，不符合题意； 图4：先摆一个圆柱，在圆柱的右边摆一个正方体，再把长方体摆在圆柱的上面，不符合题意。 8．数一数。 ( )个    ( )个 【答案】 4 5 【分析】分别数清楚每个图形是由几个小长方体、小正方体组成，再结合题干要求进行解答即可。 第一个图形：从下往上数：第一层有3个小长方体，第二层有1个小长方体，一共有4个小长方体。 第二个图形：从下往上数：第一层有4个小正方体，第二层有1个小正方体，一共有5个小正方体。 【详解】由分析可得： （4）个    （5）个 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 9．8和10之间的数是9，11和14之间的数有12、13。( ) 【答案】√ 【分析】20以内数从小到大顺序为1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，由此找到对应的数即可。 【详解】由分析得： 8和10之间的数是9，11和14之间的数有12、13。原题说法正确。 故答案为：√ 10．第9和9表示的含义一样。( ) 【答案】× 【分析】第几表示排列的顺序，几表示数量的多少，意义是不相同的。 【详解】第9和9表示的含义不一样，所以原题说法错误。 故答案为：× 11．芳芳有15支铅笔，小明有10支铅笔，芳芳给小明5支，两人的铅笔就一样多了。( ) 【答案】× 【分析】芳芳原有15支铅笔，小明原有10支。芳芳给小明5支后，芳芳剩下15－5＝10（支），小明得到5支后有10＋5＝15（支）。此时两人铅笔数量分别为10支和15支，不相等。 【详解】1．芳芳原有铅笔数：15支 2．小明原有铅笔数：10支 3．芳芳给小明5支后： 芳芳剩余铅笔数：15－5＝10（支） 小明现有铅笔数：10＋5＝15（支） 4．比较结果：10支≠15支 结论：芳芳给小明5支后，两人铅笔数量不相等，因此原题说法错误。 故答案为：× 12．口算13－7时，可以想6＋7＝13，所以13减7等于6。( ) 【答案】√ 【分析】计算20以内数的退位减法时，可用想加算减法，即这个数和几相加得十几，则十几减去这个数就得几。 【详解】由分析得： 7和3合起来就是10，再加上3就是13，即7和6合起来就是13。 则口算13－7时，可以想6＋7＝13，所以13减7等于6。原题说法正确。 故答案为：√ 13．12－6和14－7的结果相等。( ) 【答案】× 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果，再比较即可判断。 【详解】12－6＝6 14－7＝7 则12－6和14－7的结果不相等，原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 14．如果15－＞8，那么里最大可以填（    ）。 A．5 B．6 C．7 【答案】B 【分析】根据题意，依次将各选项的数字代入到算式中，计算出结果，选择结果大于8时能填的最大的数即可。 【详解】A．15－5＝10；10＞8，结果大于8； B．15－6＝9；9＞8，结果大于8； C．15－7＝8；8＝8，结果等于8； 6＞5 则里最大可以填6。 故答案为：B 15．消防栓身上有3个接口，别看它不大，肚子里可装满了水，是扑救火灾的重要消防设施。如图，中间有（    ）个消防栓。 A．2 B．3 C．4 【答案】A 【分析】根据题意，求中间消防栓的数量，可以用数一数的方法，按顺序从11数到14，11和14之间有几个数就是有几个消防栓。 【详解】由分析得： 从11数到14依次为：11，12，13，14。11和14之间有2个数。 中间有2个消防栓。 故答案为：A 16．夏至天气炎热，需要消夏避暑。某旅行团有男、女游客各9人，这些游客坐一辆车去避暑山庄，坐第（    ）辆车最合适。 A． B． C． 【答案】C 【分析】先用加法算出这个旅行团一共有多少个游客，再根据游客数量选择对应座位的车即可。 【详解】9＋9＝18（人） 所以这个旅行团有18人，所以选择坐第三辆18座的车最合适。 故答案为：C 17．如果△＋6＝10＋○，那么（    ）代表的数字大一些。 A．△ B．○ C．无法确定 【答案】A 【分析】由题可知，两个算式的结果相同，则一个加数越大，另一个加数就越小，由此比较已知加数的大小即可，也可以假设算式的结果，计算出△和○代表的数，比较即可。 【详解】由分析得： 已知的加数6＜10，则另一个加数△＞○。 假设算式的结果为15。 6和4合起来就是10，10再加上5就是15，即9＋6＝15； 10＋5＝15； 9＞5，即△＞○。 则△代表的数字大一些。 故答案为：A 18．贝贝在计算13−8时，是这样计算的：10－8＝2，2＋3＝5。下面第（    ）幅小棒图与贝贝的计算过程一致。 A．B． C． 【答案】B 【分析】据题意，贝贝先将13根小棒分成10根和3根。先从那10根里去掉8根（还剩2根），再把这2根与另外的3根合到一起，就得到5根。 【详解】A．表示将13根小棒先拿掉3根，再拿掉5根，13－3＝10，10－5＝5，计算正确，但不符合题意； B．表示将10根小棒拿掉8根，剩余2根，再与3根相加，10－8＝2，2＋3＝5，符合题意； C．表示将10根小棒拿掉7根，剩余3根，再与3根相加，10－7＝3，3＋3＝6，计算错误，不符合题意。 故答案为：B 四、一丝不苟，细心计算（共22分） 19．直接写得数。（每题1分，共12分） 5＋3＝                  16－5＝                 17－7＝                 19－5＝ 17＋2＝                 15－1＝                  6＋3－1＝              8＋2－4＝ 18－5－2＝              7＋2＋4＝               9－6＋4＝              16－0－5＝ 【答案】8；11；10；14； 19；14；8；6； 11；13；7；11； 【解析】略 20．看图写算式。（3分） （个） 【答案】7＋7＝14 【分析】由图可知，左边有7个，右边有7个，将左右两边的数量相加即可求出一共多少个。 【详解】7＋7＝14（个） 一共14个。 21．看图列式计算。（3分） （只） 【答案】19－5＝14 【分析】根据图片可知：一共有19只乌龟，右边有5只，则左边有几只？用共有的数量减去右边有的数量即可。 【详解】19－5＝14（只） 则左边有14只。 22．看图列式计算。（4分） （个） 【答案】10＋2＋5＝17 【分析】从图上可得：左边的盒子里面有10个草莓，中间有2个草莓，右边有5个草莓，要求一共有多少个草莓，根据加法的意义，用10＋2＋5进行解答即可。 【详解】10＋2＋5 ＝12＋5 ＝17（个） 一共有17个草莓。 五、动手动脑，想一想、画一画。（4+4=8分） 23．在每组搭得最高的下面画“√”，搭得最稳的下面画“○”。 （1） （2） 【答案】（1）（2）见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。 在比高矮时，人或物的一端要在一条线上，另一端不齐，谁多下来了，就是谁高；反之则矮。 整体放得比较居中，把大的平的放下边，上下物体要对好，不要偏，就搭得稳，反之不稳；组合图形摆得越高，不稳定，摆得越低，稳定些。逐项分析各组，搭得最高的下面画“√”，搭得最稳的下面画“○”。 【详解】（1）观察图片可知，图2搭得最高。 图1：最下边是正方体，三个同样的正方体对齐摆放，正方体最下面的面较小，摆得较高，稳定性越差。 图2：最下边是圆柱，且平平的面在下面，三个同样的圆柱对齐摆放，圆柱最下面的面较小，摆得较高，稳定性越差。 图3：最下边的长方体比较宽，三个同样的长方体对齐摆放，摆得较低，整体稳定。 图4：最下边是球，不稳定性，可以任意方向滚动。 （2）观察图片可知，图3搭得最高。 图1：圆柱上边的长方体放得比较偏，长方体上再放正方体和球会倒下，不稳定； 图2：最下边的长方体比较宽，上边的正方体、圆柱和球都在长方体的中间，整体稳定； 图3：上下物体大小差不多，稳定性稍微差一些。 24．摆一摆，连一连。 【答案】见详解 【分析】圆柱能像柱子一样立着，还能滚动，是直直的，上下一样粗细，两头都是圆圆的平平的面。 长方体：长长的方方的，有6个平平的面，相对的面一样大。 正方体：正正的方方的，有6个平平的面都相等。 球是圆滚滚的容易滚动。 第一行图一中有两个正方体，两个球，一个长方体。 图二有一个圆柱，一个长方体，一个正方体。 图三有两个圆柱，一个长方体，一个正方体。 图四有三个长方体，一个正方体。 第二行图一有两个圆柱，一个长方体，一个正方体。 图二有三个长方体，一个正方体。 图三有两个正方体，两个球，一个长方体。 图四有一个圆柱，一个长方体，一个正方体。 【详解】根据分析： 六、活学活用，解决问题（共24分，4＋5＋5+5+5＝24分） 25．两个小朋友一共踢了多少个毽子？ （个） 【答案】8＋4＝12 【分析】先求男孩踢的毽子数。女孩踢了8个，“一半”就是8分成两个一样多的数，即8＝4＋4，所以男孩踢了4个；求两人一共踢的数量。把女孩踢的数量和男孩踢的数量合起来，用加法计算。 【详解】由分析得： 8＋4＝12（个） 答：两个小朋友一共踢了12个毽子。 26．“大豆收割寒露天，石榴山楂摘下来。”寒露是石榴丰收的时节。下面是乐乐、康康和天天三人摘的石榴，他们一共摘了多少个石榴？ （个） 【答案】18个 5＋6＋7＝18 【分析】根据题意可知：求他们一共摘的数量，把三人摘的数量相加即可。 【详解】 （个） 答：他们一共摘了18个石榴。 27．包粽子是我国端午节的传统民俗。浩浩一家参加了社区举办的“粽叶飘香，品味端午”包粽子活动。活动过程中，浩浩一家一共包了18个粽子。 （个） 【答案】18－7－5＝6；6个 【分析】根据题意，浩浩一家包粽子的总数量－爸爸包的数量－浩浩包的数量＝妈妈包的数量。 【详解】18－7－5＝6（个） 答：妈妈包了6个。 28．电梯里现在有多少人？ （人） 【答案】15－5＋3＝13；13人 【分析】根据题意，出来的人数要减去，又进入的人数要加上，即原来的人数－出来的人数＋又进入的人数＝现在的人数。 【详解】15－5＋3＝13（人） 答：电梯里现在有13人。 29．17人玩捉迷藏游戏，已经找到了6人，还有多少人没有找到？ 【答案】10人 【分析】根据生活经验可知，玩捉迷藏时，1人负责找，剩余的人负责藏，则总人数－负责找的人数－找到的人数＝没找到的人数。 【详解】17－1－6＝10（人） 答：还有10人没有找到。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $