江西省樟树中学2025-2026学年高一上学期第一次诊断作业物理试题

樟树中学2028届高一年级上学期第一次诊断作业 物 理 作 业 作业范围：必修一至第三章第3节 作业时间：2025.11.12 命题人： 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8-10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1．“天问一号”于19时52分实施近火捕获制动，顺利进入环火星轨道，自发射以来，“天问一号”已累计飞行202天，飞行里程约4.75亿千米，距离地球约1.92亿千米。下列判断正确的是（　　） A．“天问一号”绕火星飞行一圈平均速度不为0，且它在每一时刻的瞬时速度都不为0 B．“19时52分”和“202天”，前者表示“时刻”，后者表示“时间间隔” C．飞行里程约4.75亿千米表示位移，距离地球约1.92亿千米表示路程 D．地面卫星控制中心对“天问一号”进行飞行姿态调整时可以将“天问一号”看成质点 2．某物体沿水平方向运动，规定向右为正方向，其图像如图所示，则该物体（　　） A．在s内做曲线运动 B．在s内速度方向向左 C．在s末物体回到出发点 D．在s和s内的加速度始终相同 3．如图所示，一小球（可视为质点）沿斜面匀加速下滑，依次经过A、B、C三点．已知，，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（　　） A．5m/s；11m/s；17m/s B．6m/s；12m/s；18m/s C．8m/s；11m/s；14m/s D．12m/s；13m/s；14m/s 4．时刻从某点竖直上抛一个小球，用一台固定的相机每隔时间拍一张照片（不计曝光时间），、、时刻的照片从左向右排列如图所示，不计空气阻力，重力加速度为，则小球的初速度为（　　） A． B． C． D． 5．将一小球放在竖直弹簧的顶端，静止时弹簧长度为L1，如图甲所示。将同一小球连接在同一弹簧下端并竖直悬挂，静止时弹簧长度为L2。已知小球质量为m，重力加速度为g，弹簧始终处在弹性限度内，则该弹簧的劲度系数为（　　） A． B． C． D． 6．如图所示为室内冰壶玩具。游戏时，冰壶场景垫铺在水平地面上，将其中一个冰壶推出，冰壶离手后，沿场景垫轴线向前自由滑行，场景垫始终静止。下列说法正确的是（　　） A．场景垫所受冰壶摩擦力方向与冰壶运动方向相同 B．冰壶向前自由滑行时仍受另外一个“推力”作用 C．场景垫对冰壶的支持力与冰壶对场景垫的压力是一对平衡力 D．地面对场景垫的支持力与冰壶对场景垫的压力是一对相互作用力 7．为检测某品牌汽车的行驶性能，在某次检测中，测试汽车在平直路面上由静止开始内运动的位移－时间图像如图所示，已知该图像在时间内是抛物线的一部分，时间内是直线，两部分平滑相连，下列说法正确的是（　　） A． B．10s末汽车的速度为 C．时间内，汽车的加速度为 D．时间内，汽车做匀加速直线运动 8．2025年7月31日，在新加坡举行的世界游泳锦标赛跳水女子10米跳台决赛中，中国选手陈芋汐夺冠。从陈芋汐离开跳台开始计时，陈芋汐全程可看作质点，其图像如图所示。不计空气阻力，在入水前，加速度始终为重力加速度，取，运动轨迹视为直线，取竖直向下为正方向。下列说法正确的是（　　） A．陈芋汐在1.7s运动到最低点 B．陈芋汐入水时的速度大小为15m/s C．陈芋汐在1.7s到3.5s的平均速度大小小于7.5m/s D．陈芋汐在前1.7s的位移大小为14.45m 9．物理课本封面上的沙漏照片如图所示，由于相机存在固定的曝光时间，照片中的砂粒在空中时看不出砂粒本身的形状，而是形成了一条条模糊的痕迹，砂粒的疏密分布也不均匀。若近似认为砂粒大小相同，砂粒下落的初速度为0，忽略空气阻力，不计砂粒间的相互影响，设砂粒随时间均匀漏下，下列说法正确的是（    ） A．出口下方9cm处的砂粒速度约是3cm处的倍 B．出口下方9cm处砂粒的痕迹长度约是3cm处的3倍 C．出口下方范围内的砂粒数与范围内的砂粒数近似相等 D．出口下方范围内的砂粒数与范围内的砂粒数近似相 10．在光滑水平面上，一质点由静止从A点开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，经时间2t运动到B点，此时速度大小为vB，紧接着做加速度方向与a1方向相反、大小为a2的匀变速直线运动，经过3t时间质点恰好回到了出发点A点，此时速度大小为vA，下列说法正确的有（   ） A． B． C． D． 二、（填空题，共14分） 11．（6分）用一端装有定滑轮的长木板，小车、打点计时器(频率为50 Hz)、钩码、纸带、细线组成如图（a）所示的装置，用钩码拉动小车做匀加速直线运动，得到如图（b）所示的一条纸带，纸带中相邻两个计数点之间有四个点未画出。 （1）在这一实验中，某同学操作了以下实验步骤，其中有明显错误的步骤是 （填写字母） A．将打点计时器固定在平板上，并接好电路 B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D．将小车移至靠近定滑轮处 E．放开纸带，再接通电源 （2）如图（b），用毫米刻度尺测量得：AB＝4.56 cm、AC＝12.16 cm、AD＝22.52cm、AE＝36.06cm，则： 打C点时小车的速度大小为 m/s；小车的加速度为 m/s2。(结果保留三位有效数字) 12．（8分）在“探究弹簧弹力大小与伸长量关系”的实验中，某小组同学设计了如图所示的实验装置。将弹簧一端悬挂在铁架台上，另一端悬挂钩码。先测出不挂钩码时弹簧的长度，逐渐改变钩码重力，将钩码重力大小作为弹簧弹力大小，用毫米刻度尺测出挂不同钩码时相应的弹簧总长度，再算出弹簧伸长的长度，并将数据填在表格中。 测量次序 1 2 3 4 5 6 7 8 弹簧弹力 0 2 4 6 8 10 12 14 弹簧的总长度 10.00 14.02 18.00 21.99 26.01 37.25 46.50 弹簧伸长的长度 0 4.02 8.00 11.99 16.01 27.25 36.50 (1)进行第6次测量时指针在毫米刻度尺上指示的刻度如图所示，此时弹簧伸长的长度 cm。 (2)由表格中的数据，求得在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为 N/m（结果保留2位有效数字）。 (3)关于本实验操作，下列说法正确的是______。 A．悬挂钩码时，应在钩码静止后再读数 B．在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 C．在测量弹簧原长时，应将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度 (4)另外一小组的甲、乙两位同学分别用不同弹簧来做实验，其中甲同学是测出竖直状态时不挂钩码的弹簧长度作为原长，乙同学是测出弹簧自然水平放置时的弹簧长度作为原长。他们以钩码重力大小作为弹簧弹力大小，表示弹簧伸长量，两位同学完成实验后，得到如下图像；其中实线是甲同学的，虚线是乙同学的，则下列图像可能正确的是______。 A． B． C． D． 三、（解答题，共40分，要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位） 13．（10分）随着杭温高铁的开通，仙居迎来了新一轮的旅游热潮。若动车正以288km/h的速度在平直的铁路上匀速行驶，在离仙居站6.4km时动车开始刹车做匀减速运动，到站后停留5min，接着以相同大小的加速度做匀加速运动并恢复到288km/h，求： (1)动车减速时的加速度大小； (2)动车在进站减速过程中的最后400m的行驶时间； (3)假如该动车始终保持288km/h的速率通过仙居站，可节省的时间。 14．（12分）一根原长为l0=30cm的轻弹簧被压缩在物体A、B之间，此时弹簧的长度l=10cm，物体A压在粗糙竖直墙面上恰好能保持静止，弹簧的另一端连接在物体B上，将B放置在粗糙水平桌面，再用一根刚性轻绳连接B，另一端跨过桌子右端的光滑轻质定滑轮悬挂一个轻质吊盘，整个装置的结构如图所示。若A与墙面的摩擦因数μ1=0.5，B与桌面的摩擦因数μ2=0.4，mA=1kg，mB=8kg，滑动摩擦力等于最大静摩擦力，g=10m/s2，求出： （1）墙面对A的摩擦力的大小？ （2）弹簧的劲度系数为多少？ （3）小心地向吊盘内倒入砂粒，要使得B保持不动，加入砂粒的质量范围。 15 ．（18分）春节放假期间，全国高速公路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求小轿车通过收费站窗口中心线前x0 = 9 m区间的速度不超过v0 = 6 m/s。如图所示，现有甲、乙两小轿车在收费站前平直公路上分别以v甲 = 20 m/s和v乙 = 34 m/s的速度匀速行驶，甲车在前，乙车在后。甲车司机发现正前方收费站开始刹车，以a甲 = 2 m/s2 的加速度做匀减速直线运动，到达收费站窗口前9 m处速度恰好减为6 m/s，并以该速度匀速通过收费站窗口前区间。求： (1)甲车司机刹车时离收费站窗口中心线的距离； (2)若甲车通过收费站窗口中心线后立即以a = 5 m/s2的加速度做匀加速直线运动，速度恢复至20 m/s后以该速度匀速行驶，求甲车从开始减速至恢复原来的速度所用的时间； (3)若乙车司机在发现甲车刹车时经t0 = 0.5 s的反应时间后开始刹车，乙车以a乙 = 4 m/s2的加速度做匀减速直线运动。为避免两车相撞，且乙车在收费站窗口前9 m区不超速，则在甲车司机开始刹车时，甲、乙两车至少相距多远 学科网（北京）股份有限公司 $ 樟树中学2028届高一年级上学期第一次诊断作业答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A C B A B BC AD BC 11． DE 0.898 2.94 12． 20.00 50 AB B 13．(1) (2) (3) 【详解】（1）动车做匀减速运动阶段 解得 （2）动车在进站减速过程中最后400m行驶过程 解得 （3）列车以通过相同路程所需时间为 动车减速和加速所需时间为 节省时间 14．（1）10N；（2）100N/m；（3） 【详解】（1）对A进行分析，由受力平衡可得 =10N （2）因为此时A恰好静止，说明其受到的静摩擦力是最大静摩擦力 FN=20N 在水平方向由受力平衡可得弹簧的弹力为 故弹簧的劲度系数为 （2）B恰好处于静止状态时，则B受到的摩擦力等于最大静摩擦力，由题意可知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，故 在水平方向由受力平衡可得B受到绳子往右的拉力为 因此倒入吊盘砂粒的质量为 2．(1)100 m (2)11.3 s (3)66 m 【详解】（1）甲车减速运动的距离为 刹车时离收费站窗口中心线的距离为 （2）匀减速运动的时间 匀速运动的时间 匀加速运动的时间 甲车从开始减速到恢复原来的速度用时 （3）从甲车开始刹车为计时起点，设历时t两车共速，有 解得 因v共 < 6 m/s，甲车减速到6 m/s用时 乙车减速到6 m/s用时 乙车发现甲车减速经t0 = 0.5 s的反应时间开始刹车，可以得出乙车从看到甲车减速到减速至6 m/s用时 所以两车只要不超速通过窗口前9 m区，就不会相撞。即只需求出两车不超速通过的情况下，刹车时相差的距离即可。 对乙车，从看到甲车减速到减速至6 m/s，有 两车刹车时相差的距离 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $