Unit 4 第1课时 This is my friend（分层训练）英语冀教版三起三年级上册（新教材）

Unit 4 My friends Lesson 1 This is my friend（分层训练） 基础练 一、选出下列每组中不同类的一项。 ( )1.A. friend B. teacher C. Number ( )2.A.our B.you C.my ( )3.A.desk B. find C.make ( )4.A.that B. what C.this ( )5.A. name B. nice C.good 二、选择正确的单词填空,帮他补全句子。 1. This ________ (is/am) my friend. 2. This is a boy. _________ (His/Her) name is Tiantian. 3. Look at the girl. What's _________ (her/his) name? 4. Try to find a good _________ (friend/friends) 5. We are good _________ (friend/friends) 三、单项选择 ( )1. This is my friend.________ name is Mary. A. His B. Her C.She ( )2.【跨学科·古诗鉴赏】“海内存知己,天涯若比邻。”What does this sentence (句子)describe(描述)? A.Friendship(友谊). B. School. C. Letter ( )3. Nice _______ meet you. A. two B. too C.to ( )4.-What's ________ name? -_______ name is Li Ming. A. he;Her B. his;His C. his;Her ( )5.-________ is her name? -Her name is Lily. A. What B. what C.What is 提升练 四、根据所给情景,选择合适的句子。 ( )1.当你想问对方叫什么名字时,你可以说! A. What's her name? B. What's your name? ( )2.当你想把你的朋友介绍给对方时,你可以说: A. This is my friend. B. He is a boy. ( )3.当别人对你说“Nice to meet you.”时,你可以说 A. Nice to meet you, too. B. Thank you. ( )4.当你想说“现在我们是好朋友了”时,你可以说: A. Try to find a good friend. B. Now we are good friends. 五、为下列句子选出合适的答语。 ( )1. Hi! A. Her name is Lucy. ( )2. What's your name? B. His name is Peter. ( )3. What's her name? C. Hello! ( )4. What's his name? D. My name is Wang Yang. 六、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。 ( )1.- Nice to meet you. -Nice to meet you, too. ( )2.I find a good friend Tom. ( )3. Books are my good friends. 拓展练 七、阅读对话,选择正确的答案 Li Ming: Hello, Danny. Danny:Hello,Li Ming. This is my friend. Li Ming: What's her name? Danny: Her name is Lucy. Li Ming: Hi, Lucy. Nice to meet you. Lucy: Hi, Li Ming. Nice to meet you,too. Li Ming: What's this? Danny: It's my dog,Max. Li Ming: Hello, Max! Max: Woof! Woof! ( )1. Lucy is a ________. A. boy B. girl C. teacher ( )2. Lucy is ________ friend. A.Max's B. Li Ming's C. Danny's ( )3.There are _______ children(孩子)in the dialogue(对话). A. Three B. four C. five ( )4.Max is _______ dog. A.Lucy's B. Li Ming's C.Danny's 参考答案与解析 一、 1.C（friend 和 teacher 是人物类名词，Number 是数字相关，不同类 ） 2.B（our 和 my 是形容词性物主代词，you 是人称代词，不同类 ） 3.A（desk 是名词，find 和 make 是动词，不同类 ） 4.B（that 和 this 是指示代词，what 是疑问代词，不同类 ） 5.A（name 是名词，nice 和 good 是形容词，不同类 ） 二、 1.is（this 是单数，用 is ） 2.His（男孩，用 His ） 3.her（女孩，用 her ） 4.friend（a 后接单数名词 ） 5.friends（we 是复数，用 friends ） 三、 1.B（Mary 是女孩名，用 Her ） 2.A（诗句描述友谊 ） 3.C（“Nice to meet you.” 的回应是 “Nice to meet you, too.” ） 4.B（根据答语 name 是李明（男孩名），前后都用 his ） 5.A（问名字用 What's her name? 句首首字母大写 ） 四、 1.B（问对方名字用 What's your name? ） 2.A（介绍朋友用 This is my friend. ） 3.A（回应 “Nice to meet you.” 用 “Nice to meet you, too.” ） 4.B（“现在我们是好朋友了” 是 Now we are good friends. ） 五、 1.C（Hi! 回应 Hello! ） 2.D（问你的名字，答 My name is... ） 3.A（问她的名字，答 Her name is... ） 4.B（问他的名字，答 His name is... ） 六、 1.F（图中不是初次见面打招呼场景 ） 2.T（图中是两个孩子，可理解找到朋友 ） 3.T（图中孩子和书，可理解书是好朋友 ） 七、 1.B（Lucy 是女孩名 ） 2.C（Danny 说 “This is my friend. Her name is Lucy.” ） 3.A（对话中有 Li Ming、Danny、Lucy 三个孩子 ） 4.C（Danny 说 “It's my dog, Max.” ） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $