专题04 追求美好人生（期末真题汇编，广西专用）七年级道德与法治上学期

专题04 追求美好人生 3大高频考点概览 考点01 确立人生目标 考点02 端正人生态度 考点03 实现人生价值 地 城 考点01 确立人生目录 1．（24-25七年级上·广西贵港·期末）孙颖莎在接受《乒乓世界》的专访时谈到，进入2024年，一切和“如何做到”相关的问题，在莎莎这里一直有一个清晰的答案。“在很累的时候，记住自己的目标，我觉得答案就是，记住自己心中的那个目标。”关于人生目标，下列说法正确的是（   ） ①正确认识人与人的关系，是树立人生目标的必要前提 ②树立个人观念，把赢得荣誉作为自己的人生目标 ③应将个人的人生目标与祖国的需要紧密联系 ④树立明确的人生目标是应对挫折和磨砺意志的内在动力 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．（24-25七年级上·广西桂林·期末）神舟十九号航天员宋令东从小立志开飞机，21年前观看神舟五号发射，飞天梦的种子便在心中萌发，高考时毫不犹豫地选择了航空专业，后成为一名飞行员。宋令东的经历说明（   ） A．正确的人生目标能让我们坚定前行 B．人生目标分为长远目标和近期目标 C．长远目标都是围绕近期目标而展开 D．只要付出努力，就能实现既定目标 3．（24-25七年级上·广西柳州·期末）“共和国勋章”获得者中国科学院院士李振声，在70余年的科学生涯中，始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他的事迹告诉我们树立正确人生目标（   ） ①能让人拥有稳定而持久的内在激励          ②只考虑个人的实际能力、条件 ③只能是积极投身祖国的科研事业            ④应与国家、人民的利益相结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（24-25七年级上·广西玉林·期末）如图漫画《脚踏实地》启示我们（   ） ①积极主动规划自己的人生，为实现自己的人生目标而努力 ②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ③实现目标是很困难的，应该学会早早放弃其实我们需要做的仅仅是 ④我们所设立的长远目标都应指向近期目标认准目标一步一步往前走 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．（24-25七年级上·广西南宁·期末）如图漫画《阶梯》反映了（   ） A．近期目标比长远目标更重要 B．目标一旦确定就不能再修改 C．要从自身实际情况出发，设立自己的人生目标 D．只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 地 城 考点02 端正人生态度 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·广西贵港·期末）不同的人对待人生的态度是不同的。以下诗句，体现积极人生态度的是（   ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（24-25七年级上·广西桂林·期末）人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。以下体现消极人生态度的是（   ） A．乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．博学之，审问之，明辨之，笃行之 C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D．今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 3．（24-25七年级上·广西南宁·期末）不同的人生态度会导致不同的行为选择。以下漫画体现出积极人生态度的有（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（24-25七年级上·广西南宁·期末）宋代文豪苏轼一生经历坎坷，多次被贬谪，但仍能保持率真洒脱，写出“人生如逆旅，我亦是行人”的豁达词句。苏轼的处世之道告诉我们（   ） A．遇到困难通过写词解决 B．听天由命自有转机 C．保持乐观不要怨天尤人 D．不能出现消极心态 5．（24-25七年级上·广西贵港·期末）观察下边漫画，我们能从中获得的感悟是（   ） ①要取得成功必须经历挫折和失败 ②消极的人生态度使人心灰意懒、消极懈怠 ③面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受 ④挫折是人生成长的财富，经历得越多越好 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 6．（24-25七年级上·广西玉林·期末）积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。我们要拥有积极的人生态度，做一个认真务实的人。认真务实的人往往有以下特点（   ） ①有严谨的态度②有强烈的责任心 ③有踏实的作风④面对困难和挫折，踌躇不前 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 7．（24-25七年级上·广西河池·期末）观察下图漫画，下列选项与漫画寓意相符的是（   ） ①我们要学会接纳和欣赏自己的全部 ②人的生命是独特的，不可替代 ③人生只有经历挫折才能获得成功 ④挫折和考验有助于青少年走好人生路 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 8．（24-25七年级上·广西北海·期末）“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这些诗句共同告诉我们（   ） A．乐观的人生态度决定着人们的身体状况 B．我们只要有乐观的生活态度就会成功 C．人生态度影响着人们的生活方式 D．积极向上的人生态度让我们更加自信 9．（24-25七年级上·广西梧州·期末）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话出自《中庸·第二十章》，指的是要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。这启示我们（   ） A．成功必定会有捷径，要学会不劳而获 B．认真务实，做事情要精益求精 C．我们要有乐观豁达的人生态度 D．遇到困难和挫折要学会调整心态，勇敢面对 10．（24-25七年级上·广西贵港·期末）小帆成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。一次全班第一的成绩让他开始认为自己无所不知。于是，课堂上他常常打断老师的讲解，随意发表自己的看法。课下，他也不再与同学们交流学习心得，而是沉迷玩乐。下列名言古语中适合用来劝诫小帆的有（   ） ①傲当矫之以谦，肆当矫之以谨 ②不傲才以骄之，不以宠而作威 ③欲速则不达，见小利则大事不成 ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 11．（24-25七年级上·广西北海·期末）【赓续航天精神  筑梦星辰大海】 2024年10月30日4时27分，“神舟十九号”载人飞船成功发射。宋令东成为第一个登上空间站的“90后”男航天员。某班级道德与法治小组搜集了关于宋令东的简介。请你结合所学知识，回答问题。 心之所向，一苇以航小时候，温饱是宋令东一家人的难题。在他的记忆里，父母就像沙漠里的骆驼刺，以极强的生命力撑起了这个家，让他从不会因为艰苦的生活自卑。他学着他们笑对人生的态度，变得更加坚韧不拔。13岁那年，他和同学坐在电视机前，看到“神舟五号”成功发射，宋令东在心里种下了一颗飞天的种子。贫固的生活，困不住他畅游蓝天的梦想。通过努力，他考上中国人民解放军空军航空大学，成为一名战斗机飞行员，后成功通过航天员的选拔。2024年，他登上了“天宫”，那颗名为梦想的种子经过了21年，终于开花。“只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。” (1)结合材料和相关知识，谈谈宋令东具有怎样的优秀品质。 (2)担当时代使命，向宋令东学习。请结合人生目标、人生态度的相关知识写出你的行动计划。 12．（24-25七年级上·广西桂林·期末）小桂在观赏学校宣传栏里展示的优秀心理漫画时，看到了一幅名为《奔跑》的漫画（见下图），配文：“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大——习近平”，让他备受鼓舞。这是因为（   ） A．人生难免有挫折，要增强生命的韧性 B．挫折是宝贵的财富，经历得越多越好 C．情绪是复杂多样的，要杜绝消极情绪 D．保持积极的情绪，可以避免遭遇挫折 13．（24-25七年级上·广西贵港·期末）“广东好人”毛莹莹，因家庭生活贫困，平时她靠勤工俭学、奖学金等方式补贴家用。她家中先后遭遇父亲车祸去世，弟弟患上血管畸形疾病的变故。在变故面前，毛莹莹以稚嫩双肩担起家庭重担，一边照顾家庭，一边发奋读书，并完成了博士学业。她的事迹启示我们（   ） ①要善于发现自己的兴趣爱好 ②有乐观向上的生活态度 ③要正确认识挫折并战胜挫折 ④学会欣赏自己悦纳自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（24-25七年级上·广西梧州·期末）“骄兵必败”的意思是，过分骄傲轻敌的军队必定打败仗。这启示我们，身处顺境时要（   ） A．敢于打破常规，开创前人未走之路 B．有忧患意识，保持谦虚谨慎的态度 C．勤于思考，不断提升自己的知识水平 D．养尊处优，享受来之不易的幸福生活 15．（24-25七年级上·广西南宁·期末）顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，但在一定条件下可以相互转化。下图“？”处最有可能发生的是（   ） 小飞信心满满地参加学校乒乓球队的选拔，却未能成功入选。 最终在下一轮的选拔中成功入选。 ①调整心态树立信心 ②针对短板加强训练 ③失落气馁不再努力 ④抱怨教练选拔不公 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（24-25七年级上·广西玉林·期末）小明家里经济条件较优越，父母、爷爷奶奶等亲友都宠着他，平常对他总是有求必应。但是，他在学校的表现却不尽如人意，经常违反校纪校规，学习也跟不上。这说明（   ） A．顺境有利于人的成长 B．逆境能磨炼人的斗志 C．家庭条件不能太优越 D．顺境也有负面效应 17．（24-25七年级上·广西河池·期末）“爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场。”《孤勇者》唱出了词作者勇敢抗癌的心路历程， 唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”，歌词启示我们（   ） ①只要保持乐观的心态就不会遭遇挫折 ②需要磨炼意志，增强生命的韧性 ③逆境不馁，要勇于在逆境中前行 ④在生活中，要变成英雄才能战胜挫折 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 18．（24-25七年级上·广西北海·期末）七年级（1）班以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的有（   ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②张海迪高位截瘫，但自学了医学、文学、外语 ③傅聪能成长为伟大的音乐家，离不开其父傅雷的悉心教导 ④梁思成成长为一代建筑大师，离不开其大学时期在建筑学专业的潜心学习 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 19．（24-25七年级上·广西柳州·期末）2024年巴黎残奥会冠军彭秋萍回到母校柳州市某职业技术学校，给大家分享自己的奋斗故事。作为一名坐在轮椅上的女生，她通过顽强拼搏实现了从默默无闻到两次刷新残奥会泳池纪录。她的泳坛飞驰人生启示我们（   ） A．每个人面对挫折要态度各不相同 B．逆境中前行去创造生命价值 C．积极的人生态度就不会遇到困难 D．顺境中的人生不能更好作为 20．（24-25七年级上·广西河池·期末）小帆成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。一次全班第一的成绩让他开始认为自己无所不知。于是，课堂上他常常打断老师的讲解，随意发表自己的看法。课下，他也不再与同学们交流学习心得，而是沉迷玩乐。下列名言古语中适合用来劝诫小帆的有（   ） ①傲当矫之以谦，肆当矫之以谨 ②不傲才以骄之，不以宠而作威 ③欲速则不达，见小利则大事不成 ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 21．（24-25七年级上·广西贵港·期末）2024年12月9日，中共中央宣传部授予：最美铁道人单杏花“时代楷模”称号。 漫画《一票难求》每到春节，中国人都会不约而同地放下手中的忙碌，从四面八方赶回到那个叫做“家”的地方，与家人团聚，共享天伦之乐。“一票难求，也一定要回家过年”，这不仅仅是一种习俗的传承，更是一种情感的寄托，是对亲人的孝，对根的追寻。 单杏花1974年出生在江西一个小山村，尽管家庭贫困，仍坚持一路求学。1991年她以优异成绩考取西安工业学院计算机应用专业，17岁的她走出大山，第一次坐火车踏上求学路。漫长的购票队伍，又闷又热的车厢，让她狼狈不堪，这段出行经历，使得“让出行更美好”的梦想深藏于她心中。 1996年她加入全国铁路统一客票系统的建设中，2011年铁路12306网站投入应用，刚开始网站崩溃、购票难等问题，引发乘客诸多不满。她和她的团队历经重重考验，到今天12306作为全球最大最复杂的客票系统，方便了人们出行，每年为社会节约购票成本100亿元以上，她也被誉为12306背后的“最强技术大脑”。 “能够为社会创造价值，是一件很有意义的事”这是她的坚定信念，如今的12306还在不断迭代更新，满足人民对美好旅行生活的需要。 (1)请运用所学知识，说明中国人“一票难求，也一定要回家过年”的理由。 (2)“实现人生梦想，成就美好人生”，从单杏花的成长之路中我们能得到哪些启示？（至少从三个不同的角度作答） 22．（24-25七年级上·广西贺州·期末）【英雄榜样，直面挫折】 宝剑赠英雄，英雄配勋章。“八一勋章”获得者杜富国入伍以后，主动请缨征战“雷场”，他在申请书中写道：“我思索着怎样的人生才是真正有意义有价值的，衡量的唯一标准是真正为国家做了些什么，为百姓做了些什么……我感到这就是我的使命……”杜富国积极报名参加边境扫雷行动，先后进出雷场1000余次，累计排除爆炸物2400余枚，为掩护战友，被待清除的手榴弹炸伤，失去了双眼和双手。身负重伤、严重残疾，对任何人来说都是沉重的打击，但杜富国凭着超人般的意志、乐观向上的心态、永不言弃的韧劲，战胜了伤痛。他能自己穿衣、洗漱、叠被子、开门、跑步、用盲杖走路……他说：“虽然没了双手，但我还有一双腿，可以继续为梦想奔跑；虽然失去光明，但只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤纷。” (1)英雄杜富国的身上有哪些精神品质值得我们学习？ (2)请你分析杜富国负伤后面对挫折的人生态度。 23．（24-25七年级上·广西桂林·期末）围绕“追求美好人生”这一话题，七年级某班开展了热烈讨论，以下是部分同学的分享节选，请你参与其中。 【梦想与目标】 小丽：我从小对宇宙充满好奇，也喜欢阅读科普书籍，未来我想当一名宇航员，为我国空间科学的发展做贡献。 小军：我喜欢关注国际、国内时政新闻，乐于沟通，未来我想当一名记者，积极为中国发声。 (1)上述同学的分享对我们树立人生目标有哪些启示？ 【努力与勇气】 为实现成为一名记者的梦想，小军积极向校刊投稿，但由于其写作水平还不高，稿件一直没有被采用，在校园小记者选拔中也遗憾落选…… (2)你认为小军该怎么做？请结合所学知识给小军提出两条建议。 地 城 考点03 实现人生价值 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·广西贵港·期末）回望2024年，神舟十九号发射升空、国产大飞机C919通航城市达10个、北大荒粮食生产实现“二十一连丰”……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下标题最能概括上述材料主旨的是（   ） A．科技创新成就斐然 B．劳动创造伟大成就 C．法治推动社会进步 D．文化建设生机勃勃 2．（24-25七年级上·广西贵港·期末）4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，1034个集体获全国工人先锋号，1088名个人获全国五一劳动奖状、奖章。他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明（   ） ①人们通过劳动为社会作贡献②所有职业都有高低贵贱之分 ③不同行业的劳动者都值得尊重和学习④劳动模范对国家贡献最大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（24-25七年级上·广西贺州·期末）2024年，共有1088人获全国五一劳动奖状、奖章，他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明（   ） ①不同行业的劳动者都值得尊重和学习    ②劳模对国家贡献最大 ③人们通过劳动为社会作贡献       ④所有职业都有高低贵贱之分 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（24-25七年级上·广西河池·期末）每年的5月1日是劳动者的节日。据全国总工会统计，2024年共表彰全国五一劳动奖状255个，全国五一劳动奖章1088个，全国工人先锋号1034个，常规奖章表彰对象中，农民工占18.2%，产业工人占40. 3%。这启示我们（   ） ①农民和工人是最光荣的社会职业 ②树立劳动光荣意识，弘扬劳动精神 ③坚定服务人民的理想信念，在劳动中创造人生价值 ④劳动能实现所有人生愿望 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 5．（24-25七年级上·广西北海·期末）耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现……亿万人民用辛勤劳动创造着幸福美好的生活，成就了一个欣欣向荣的中国。这启示我们（   ） ①劳动创造是衡量一个人人生价值的唯一标准 ②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ③参与劳动实践，人生才会闪耀出伟大的光辉 ④国家富强、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（24-25八年级上·广西北海·期末）从高速铁路网的快速铺展到港珠澳大桥的壮观落成，从北斗导航系统的全球组网到5G技术的广泛应用，我国基础设施和科技创新领域取得的每一项成就，无不凝聚着中国建设者们的智慧和汗水。这说明（   ） ①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ②只有科技工作者才值得我们尊敬 ③中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 ④我国积极采取措施解决发展中的问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（24-25八年级上·广西柳州·期末）习近平主席在2024年新年贺词中指出：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！这告诉我们（   ） ①人世间的美好梦想要通过劳动才实现 ②只有在特别的工作岗位才能为国做贡献 ③只要发扬实干精神就能做出不凡贡献 ④新时代需要每一个中国人奋斗实现梦想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（24-25七年级上·广西柳州·期末）环卫工人，早出晚归，为城市的洁净挥洒汗水；教师，教书育人，传承文明火种；医生护士.救死扶伤，护佑人类生命与健康……无数平凡的劳动者，职业不同、岗位有别，但都令我们无比感动、钦佩。这是因为（   ） ①劳动都能得到荣誉               ②奉献成就精彩人生 ③劳动没有任何区别               ④劳动创造幸福生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（24-25七年级上·广西梧州·期末）耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现⋯⋯辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动（   ） ①已将伟大复兴的中国梦变为现实 ②就能创造更加美好的明天 ③是我们财富的源泉、幸福的源泉 ④成就了我们今天的美好生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（24-25七年级上·广西河池·期末）凌晨三点就开始做早餐的面点师傅、穿梭大街小巷的送货员、24小时轮班工作的保安、深夜坚守在岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐！对此理解正确的是（   ） ①一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度 ②脑力劳动者比体力劳动者创造的价值更大 ③无数劳动者的奋斗与奉献，成就了今天的美好生活 ④我们要尊重这些为他人和社会作出贡献的劳动者 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 二、非选择题 11．（24-25七年级上·广西贵港·期末）在我们成长的时空中，老师、父母、同学是重要的陪伴者和见证者，在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。请阅读下列漫画《球球的烦恼》，完成相关问题。 运用所学知识，针对球球的烦恼，请你分别给他支支招。 12．（24-25七年级上·广西贵港·期末）广西柳州市鹿寨县的覃绍文和儿子覃文荣、覃文学两代人坚守乡村卫生室，52年来骑坏了20多辆摩托车，为村民看病超10万人次。这让我们懂得了（   ） ①为社会的发展贡献自己的力量，用坚持、责任书写生命的价值 ②在生命的接续中要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 ③每个人的生命都是独特的，有限的，不可逆的，要增强安全意识 ④伟大在于崇高的地位和杰出的贡献，平凡人的生命也可以创造伟大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（24-25七年级上·广西贵港·期末）全国五一劳动奖章获得者许安，凭借不怕苦、不服输的精神和一身闯劲，从一名普通的学徒成长为公司的焊接技能强手，并获得集团全球工厂焊接技能大赛冠军，逐步成长为我国汽车制造领域的工匠。许安的成长足迹诠释了（   ） A．选对职业是我们走向成功的前提 B．职业存在贵贱，技能人才最吃香 C．技术岗位更容易创造人生的价值 D．干一行爱一行，实干才能创辉煌 14．（24-25七年级上·广西桂林·期末）“最美奋斗者”其美多吉，承担川藏邮路邮运任务，数十年如一日，驾驶邮车在海拔3500米的雪线邮路上运送邮件。他面对歹徒威胁，冒着生命危险保护邮件安全。他的事迹告诉我们（   ） A．坚持在高原上送邮件就能够获得荣誉 B．我们要在奉献社会中创造自身价值 C．平凡的人只能在普通的岗位上默默付出 D．立足岗位做贡献，就必须牺牲自己 15．（24-25七年级上·广西桂林·期末）2024年全国“五一劳动奖章”的评选，坚持向兢兢业业的普通劳动者倾斜，多名外卖员、网约车司机等新就业形态的劳动者上榜。这表明（   ） A．各行各业的普通劳动者，都值得尊敬 B．新就业形态的劳动者贡献更大 C．普通劳动者一定能做出不平凡的业绩 D．外卖员、网约司机更易得到尊重 （24-25七年级上·广西贵港·期末）追寻闪光的榜样，学习模范人物，弘扬榜样精神。某校七年级（3）班组织开展了“我心中的榜样”事迹品读活动。据此完成下面小题。 16．“无臂考生”彭超6岁时失去双臂，但他没有颓废，而是乐观地活着。他付出了数倍于常人的毅力，两次参加高考，终被名校录取。这启示我们（   ） ①要认真务实，做事精益求精②要磨砺意志，增强生命的韧性 ③身处逆境也要鼓足勇气，迎难而上④要树立积极的人生态度，不惧挫折 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．何俊成自1995年起便跟随母亲到敬老院看望老人们，送上慰问品。近30年来，他累计帮扶困难儿童、老人等群体近300人，累计捐款捐物150余万元。向何俊成学习，我们应该（   ） ①积极投入劳动，创造人生价值②用心善待他人，关爱他人的生命 ③为获得良好的社会评价多行善举④将个人的命运和他人的命运联系在一起 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（24-25七年级上·广西北海·期末）“种得桃李满天下，心唯大我育青禾”，这是人民教师的奉献；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这是劳动者的奉献；“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”，这是战士们的奉献……他们用行动诠释了（   ） ①在奉献中走向伟大，成就精彩人生 ②劳动创造美好生活，依靠劳动获得物质回报 ③立足岗位，在奉献社会中创造自身价值 ④关爱他人生命，善待身边每一个人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 19．（24-25七年级上·广西贵港·期末）【点滴小事，温暖传递】生活中的小事，看似平凡、微小，但一点一滴却体现着爱心，洋溢着温暖，闪烁着奉献的光辉。如果我们的存在能够满足周围人的需要，能够让他们切实感到温馨与幸福。那么，这些日常生活中的点滴小事就足以体现我们的人生价值。 为使自己的生命更有价值，在下列情景中，我会这样做： ①父母很操劳，我会：____ ②老师很辛苦，我会：____ ③同学遇到困难，我会：____ ④看到贫困山区的孩子生活困难，面临失学，我会：____ 20．（24-25七年级上·广西贵港·期末）综合素质报告是每年期末必发的材料，上面记录着你这一个学期的付出与回报，也承载着老师对你的殷切希望。 ×××同学综合素质报告 语文 数学 英语 道法 历史 地理 生物 体育 A A A A+ A+ A A B 老师评语 殷切希望 希望你上课能认真思考，不懂就问。课后复习巩固，一定会有所进步 亲爱的同学：凡人微光，闪耀大爱星河。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青春孕育无限希望，为追求美好人生、实现人生价值， 在新的一年希望你能承诺做到： ①____ ②____ (1)针对综合素质报告的数据和老师评语，请你运用所学知识进行正确解读。 (2)请你将承诺内容补充完整。 21．（24-25七年级上·广西贵港·期末）【端正态度实现价值】某校七年级（3）班围绕“人生态度与价值”开展学习活动，现邀请你一起参加。 活动一：名人故事 小乐分享她收集到的一位名人故事：苏轼是北宋著名文学家、书法家。他率真豁达，纵使人生起伏，仍然以积极的态度面对生活。苏轼一生多次被贬谪到偏远之地。在黄州时，他没有被挫折打倒。他写下《赤壁赋》等千古名篇，在文学创作上开拓新境界。他在黄州东坡开荒种地，自号“东坡居士”，心态豁达，将生活的困苦转化为对自然、人生的深刻思考。后来被贬岭南，他依旧能乐观地写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的千古名句…… (1)阅读材料，运用所学知识说说苏轼的故事对你有何启发？ 活动二：人物风采 小白分享的广西人物风采：黄文秀从名校毕业后放弃城市的优厚条件，毅然回到家乡投身脱贫攻坚事业。她一心扑在工作上，深入群众，为带领村民脱贫致富四处奔波，在山洪暴发的危险时刻，依然惦记着村里的情况，不幸因公殉职。她以实际行动诠释了勇担责任、无私奉献以及对扶贫岗位的热爱，在为村民谋福祉的奉献中实现了自己的人生价值。 (2)我们可以从黄文秀身上获得哪些精神力量？这对我们实现人生价值有哪些思想触动？ (3)请你根据材料，为黄文秀写一段赞美词，表达对她的缅怀、崇敬、赞美或感激之情。 22．（24-25七年级上·广西玉林·期末）【脚踏实地树目标】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”如果说人生是一场航行，那么目标就是指引方向的灯塔。有了目标，前行便有了方向。哪怕走得慢也没关系，只要一点一点靠近，终有一天能登上你期盼已久的顶峰。——人民日报 (1)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”体现了哪方面的人生态度。 (2)请你运用所学知识，谈谈为什么要树立人生目标？ 【志存高远展宏图】亲爱的同学们：岁序更替，华章日新，2024的列车已到达终点站，开始驶入了2025。翻开2025年这一篇章，你们将迎来人生的一个重要阶段，同时也是我们国家实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键节点。在新的一年里，我们将如何追逐梦想，书写精彩人生篇章？请同学们以“追求美好人生实现人生价值”为主题发起承诺。 (3)下面是承诺书的部分内容，请你将其补充完整。 承诺书 亲爱的同学们： 凡人微光，闪耀大爱星河。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青春孕育无限希望，为追求美好人生、实现人生价值，我作出如下承诺： ①____。 ②____。 承诺人：XXX 2025年1月17日 23．（24-25七年级上·广西玉林·期末）【成就精彩人生】凌尚前，那坡县天池国防民兵哨所哨长，2024年全国民族团结进步模范个人。他1981年进入那坡县天池国防民兵哨所，已经坚守43年。他从青春少年到花甲之年，从边民到民兵……大山见证了他的英勇奉献，漫长的边境线留下他坚实的足迹。有人问他：”你一生只做这件事，会不会感觉人生不完整？“他说：”祖国领土的完整，才是我人生最大的完整。.”在凌尚前心中，捍卫国家领土主权与尊严代表着党和人民的利益，维护边境安全稳定是他一生最重要的使命。 (1)凌尚前的身上闪耀着怎样的光芒？ (2)凌尚前的先进事迹告诉我们，应如何在奉献中成就精彩人生？ 24．（24-25七年级上·广西贵港·期末）【坚定梦想，成就绚丽人生】阅读下列材料，回答问题。 陈州出生于山东临沂市，历经生死磨难，6岁父母离异，8岁流浪四方，13岁失去双腿。18岁，他说，“我不能当一辈子乞丐”。于是，卖报纸、擦皮鞋、收破烂……他干过很多职业，却从不乞讨。后来，他成了一名流浪歌手，以木盒为腿，用歌声走过了全国700多个城市，被誉为“用歌声走路的人”。 10年间，他先后登上全国近百座名山大川，仅泰山就登了13次。2012年，他靠双手登顶五岳，成为全球“双手登五岳”第一人，被评为“中国当代徐霞客”。 25岁，他心怀感恩，开始不断回报社会，希望以己微光，照亮他人。他先后为希望小学、网瘾少年进行励志演讲、演唱100多场，捐出善款50多万元，被评为“山东十大凡人善举人物”。 30岁，他成为全国出名的残疾歌手、励志演说家，全国各地演讲、演出，但他依然没有停止追梦的脚步。为圆梦想，他报名歌唱、舞蹈等多个培训班，考入山东省特教大学继续求学…… (1)结合材料，运用所学知识分析陈州是怎样在“逆境”中让生命绽放光彩的? (2)结合所学知识，请你分析陈州在自己功成名就时仍然坚持继续求学的原因。 (3)生活中难免会遇到各种各样的困难。结合生活实际，分享一件你曾经遇到的困难，并谈谈你是如何应对的。 25．（24-25七年级上·广西贵港·期末）【学习榜样，与时代共成长】阅读下列材料，回答问题。 2024年9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。李振声院士等人获得“共和国勋章”奖章。以国家之名褒扬英雄，以国士之礼致敬功臣。 矢志攻关，筑牢大国粮仓 ——李振声 李振声，他始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。1956年响应祖国号召，扎根麦田。经过20多年攻关，培育出高产优质小麦品种，组织实施农业科技“黄淮海战役”、提出向盐碱地要粮、建设“滨海草带”，以确保我国粮食安全。 (1)请运用所学知识，谈谈李振声院士的逐梦过程对青少年有哪些启示。 (2)“我们的一生应该如何度过?”共和国勋章获得者交出了“满分答卷”。请你结合材料运用实现人生价值的相关知识，为李振声院士写一段致辞。（60-80字左右，不得照搬材料） 致敬！共和国最闪亮的星 尊敬的李振声院士： ____ 谢谢大家！ 26．（24-25七年级上·广西柳州·期末）【探寻生命旅途，成就美好人生】 某校七年级(2)班举行了以“充盈精神世界·追求美好人生”为主题的团队活动，请你一起参与。 活动一  收集名人名句卡 名句1  长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 名句2  博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 名句3  业精于勤，荒于嬉。 名句4  人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 (1)上述名人名句分别反映了哪些积极的人生道理? 活动二  观看名剧展播台 2024年，电视连续剧《山花烂漫时》持续热播。这是一部以荣获时代楷模、全国优秀共产党员、全国最美乡村教师等荣誉称号的张桂梅工作事迹为原型拍摄的电视剧。剧中华坪女高的老师们日夜操劳、信念如炬，守护初心，播种希望的种子，默默耕耘。而一群立志走出大山的女高学子掐表洗漱、争分夺秒地学习，如一朵朵逆境中顽强绽放的花朵，在华坪山间悄然绽放。华坪女高在艰难困境下完成了不可能的任务：让学习基础极度薄弱的学生们，全部考上大学，改变了命运，成就了各自精彩的人生。剧终引用了故事原型张桂梅校长的话“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有动力，那就是党和人民”，信仰的力量鼓舞人心，催人奋进！ (2)材料中高中师生的故事给我们成就精彩人生带来了哪些启示? 活动三  制定目标计划书 (3)受到影视剧的激励，同学们纷纷开始思考自己的人生目标。请你结合自身实际，制定并分享你切实可行的人生行动计划。要求目标明确，计划具体可行。 27．（24-25七年级上·广西南宁·期末）【多彩寒假充实生活】 寒假即将来临，为了让假期生活更充实，小南制定了一份寒假规划。 2025年寒假规划 一、学习巩固期：学业进阶进行时 时间：腊月二十八之前（1月27日之前） 内容： 1.制定每日学习计划，完成寒假作业。 2.参与一项服务社会的活动，如：①。 二、阖家欢乐期：浓情年味共相伴 时间：腊月二十八至大年初六（1月27日至2月3日） 内容：与父母一起大扫除、②等，体味亲情之爱。 三、收心待发期：新学期从“心”起航 时间：大年初七至开学（2月4日至开学） 内容：调整作息时间、③等。 请你帮助小南完善这份寒假规划。 28．（24-25七年级上·广西贺州·期末）【珍爱生命，活出生命精彩】 生命是一个严肃的话题。贺州市某校道德与法治老师组织七年级（1）班同学们以“珍爱生命，活出生命精彩”开展项目式学习，请你一同参与完成以下任务。 【聚焦任务，开展调研】 活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是调研结果（节选）。 问题1  是否关注校园安全问题？ 选项 A．经常关注 B．偶尔关注 C．不太关注 人数 20 30 50 问题2  是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？ 选项 A．了解 B．部分了解 C．不太了解 人数 12 51 37 (1)结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题？ 【密切合作，深度探究】为深度学习生命的价值与意义，同学们分组合作，结合教材内容进行了深入的探究活动。 第一小组的同学们围绕“珍爱生命，自救自护”准备开展消防演练。 (2)当你遇见发生火灾的时候，请你介绍两种自救的方法。 第二小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开大讨论。 “中国网事·感动2024”二季度网络感动人物赵洪老师，是广西灵川县兰田瑶族乡深潭教学点唯一的老师。在41年的教学生涯中，他先后在兰田瑶族乡的9所学校教过书。41年，既当老师，也做家长，他将一生奉献给瑶乡教育，只为给瑶乡孩童绘就梦想的蓝天。 对此，小明认为这没什么，只有对社会作出巨大贡献的人，其人生才是有意义的、不平凡的。 (3)请你对小明的观点进行评析。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 追求美好人生 3大高频考点概览 考点01 确立人生目标 考点02 端正人生态度 考点03 实现人生价值 地 城 考点01 确立人生目录 1．（24-25七年级上·广西贵港·期末）孙颖莎在接受《乒乓世界》的专访时谈到，进入2024年，一切和“如何做到”相关的问题，在莎莎这里一直有一个清晰的答案。“在很累的时候，记住自己的目标，我觉得答案就是，记住自己心中的那个目标。”关于人生目标，下列说法正确的是（   ） ①正确认识人与人的关系，是树立人生目标的必要前提 ②树立个人观念，把赢得荣誉作为自己的人生目标 ③应将个人的人生目标与祖国的需要紧密联系 ④树立明确的人生目标是应对挫折和磨砺意志的内在动力 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查树立人生目标。 ③④：依据教材知识可知，树立人生目标应将个人的人生目标与祖国的需要紧密联系，树立明确的人生目标是应对挫折和磨砺意志的内在动力，故③④说法正确； ①：正确认识个人与社会的关系，是树立人生目标的必要前提，故①说法错误； ②：应该树立国家观念，不能把赢得荣誉作为自己的人生目标，故②说法错误； 故本题选D。 2．（24-25七年级上·广西桂林·期末）神舟十九号航天员宋令东从小立志开飞机，21年前观看神舟五号发射，飞天梦的种子便在心中萌发，高考时毫不犹豫地选择了航空专业，后成为一名飞行员。宋令东的经历说明（   ） A．正确的人生目标能让我们坚定前行 B．人生目标分为长远目标和近期目标 C．长远目标都是围绕近期目标而展开 D．只要付出努力，就能实现既定目标 【答案】A 【详解】本题考查人生目标的重要性。 A：宋令东从小立志开飞机，高考时选择航空专业，最终成为一名飞行员。他因为有了明确且正确的人生目标，经过不懈的努力，最终取得了成功，体现了正确的人生目标能让我们坚定前行，故A符合题意； B：材料中未体现人生目标分为长远目标和近期目标，故B不符合题意； C：近期目标是围绕长远目标而展开的，故C说法错误； D：“只要……就”说法绝对化，付出努力，有助于实现既定目标，故D说法错误； 故本题选A。 3．（24-25七年级上·广西柳州·期末）“共和国勋章”获得者中国科学院院士李振声，在70余年的科学生涯中，始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他的事迹告诉我们树立正确人生目标（   ） ①能让人拥有稳定而持久的内在激励          ②只考虑个人的实际能力、条件 ③只能是积极投身祖国的科研事业            ④应与国家、人民的利益相结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查树立人生目标的相关知识。 ①④：“中国科学院院士李振生，始终把“回报国家”作为奋斗目标”说明树立正确人生目标应与国家、人民的利益相结合；“在70余年的科学生涯中，为让中国人吃饱饭、吃好饭而不懈努力”说明正确的人生目标会能让人拥有稳定而持久的内在激励，故①④说法正确； ②：树立正确的人生目标应当从自身实际出发，但不能只考虑个人的实际能力、条件，我们还要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标，故②说法错误； ③：树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，但不只是投身祖国的科研事业，我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业，故③说法错误； 故本题选B。 4．（24-25七年级上·广西玉林·期末）如图漫画《脚踏实地》启示我们（   ） ①积极主动规划自己的人生，为实现自己的人生目标而努力 ②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ③实现目标是很困难的，应该学会早早放弃其实我们需要做的仅仅是 ④我们所设立的长远目标都应指向近期目标认准目标一步一步往前走 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活的方法、人生目标的设立。 ①②：漫画中的关键信息“其实我们需要做的仅仅是认准目标一步一步往前走”，表明我们要积极主动规划自己的人生，为实现自己的人生目标而努力，只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标，故①②说法正确； ③：努力有利于实现目标，应该坚定目标，并付出努力，故③说法错误； ④：所有近期目标都是围绕长远目标展开的，故④说法错误； 故本题选A。 5．（24-25七年级上·广西南宁·期末）如图漫画《阶梯》反映了（   ） A．近期目标比长远目标更重要 B．目标一旦确定就不能再修改 C．要从自身实际情况出发，设立自己的人生目标 D．只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 【答案】D 【详解】本题考查树立人生目标。 D：分析漫画可知，体现了我们要树立正确的人生目标，所有的近期目标都是围绕长远目标而展开的，只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标，D是正确的选项； A：近期目标和长远目标都重要，故A说法错误； B：观点太绝对，目标可以调整，故B是错误； C：观点正确，但在材料中没有体现出来，故C不符合题意； 故本题选D。 地 城 考点02 端正人生态度 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·广西贵港·期末）不同的人对待人生的态度是不同的。以下诗句，体现积极人生态度的是（   ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极的人生态度的表现。 ②：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意思是相信总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，表现出诗人对未来充满信心和希望，体现了一种积极进取、勇往直前，不向困难低头的积极人生态度，故②符合题意；   ③：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风，体现了一种坚韧不拔、不屈不挠，勇敢面对各种艰难险阻的积极人生态度，故③符合题意；   ①：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，强调的是实践的重要性，没有体现积极向上面对人生的态度，故①不符合题意； ④：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，体现的是诗人对百姓疾苦的关心和忧虑，是一种心系百姓的情怀，没有体现积极向上面对人生的态度，故④不符合题意； 故本题选C。 2．（24-25七年级上·广西桂林·期末）人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。以下体现消极人生态度的是（   ） A．乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．博学之，审问之，明辨之，笃行之 C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D．今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 【答案】D 【详解】本题考查积极的人生态度。 D：意思是今天有酒就喝个酩酊大醉，明日有忧虑就等明天再愁。这种态度只注重当下的享乐，对未来的困难和问题采取逃避、消极对待的方式，是一种消极的人生态度。故D符合题意； A：意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。这句诗体现了诗人对未来充满信心，不畏惧困难，积极追求理想的人生态度，是一种积极的人生态度，故A不符合题意； B：意思是要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。这体现了一种积极探索、努力求知、认真实践的人生态度，是积极的人生态度，故B不符合题意； C：意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋” 和 “刻苦” 是必不可少的。它鼓励人们通过勤奋努力去追求知识，是积极向上的人生态度。故C不符合题意； 故本题选D。 3．（24-25七年级上·广西南宁·期末）不同的人生态度会导致不同的行为选择。以下漫画体现出积极人生态度的有（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查积极的人生态度。 ①②：结合题干材料，不同的人生态度，会产生不同的心理和行为倾向，我们应当拥有积极的人生态度，故①②说法正确； ③：是不能正确面对挫折和困难的表现，故③说法错误； ④：“应付作业”涉及对自己不负责的表现，故④说法错误； 故本题选A。 4．（24-25七年级上·广西南宁·期末）宋代文豪苏轼一生经历坎坷，多次被贬谪，但仍能保持率真洒脱，写出“人生如逆旅，我亦是行人”的豁达词句。苏轼的处世之道告诉我们（   ） A．遇到困难通过写词解决 B．听天由命自有转机 C．保持乐观不要怨天尤人 D．不能出现消极心态 【答案】C 【详解】本题考查保持积极的人生态度。 C：苏轼的处世之道告诉我们保持乐观的生活态度，不要怨天尤人，C符合题意； A：这歪曲了题文的主旨，故A说法错误； B：听天由命是消极的人生态度，故B说法错误； D：出现消极心态是不可避免的，故D说法错误； 故本题选C。 5．（24-25七年级上·广西贵港·期末）观察下边漫画，我们能从中获得的感悟是（   ） ①要取得成功必须经历挫折和失败 ②消极的人生态度使人心灰意懒、消极懈怠 ③面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受 ④挫折是人生成长的财富，经历得越多越好 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查人生态度的影响。 ②③：漫画中是两种不同的人生态度，体现出消极的人生态度使人心灰意懒、消极懈怠，面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受，故②③说法正确； ①：“必须”说法过于绝对，生活中难免会遇到各种各样的困难，要取得成功我们要有战胜挫折和失败的勇气，故①说法错误； ④：挫折具有两面性，不是经历得越多越好，故④说法错误； 故本题选B。 6．（24-25七年级上·广西玉林·期末）积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。我们要拥有积极的人生态度，做一个认真务实的人。认真务实的人往往有以下特点（   ） ①有严谨的态度②有强烈的责任心 ③有踏实的作风④面对困难和挫折，踌躇不前 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极的人生态度的表现。 ①②③：依据教材知识可知，认真务实的人往往有严谨的态度，强烈的责任心，踏实的作风等特点，故①②③符合题意； ④：面对困难和挫折，踌躇不前不是认真务实的人的特点。认真务实的人在面对困难和挫折时，会积极寻找解决问题的方法，勇于克服困难，而不是退缩。故④说法错误； 故本题选C。 7．（24-25七年级上·广西河池·期末）观察下图漫画，下列选项与漫画寓意相符的是（   ） ①我们要学会接纳和欣赏自己的全部 ②人的生命是独特的，不可替代 ③人生只有经历挫折才能获得成功 ④挫折和考验有助于青少年走好人生路 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查接纳和欣赏自己、生命的特点、正确看待挫折。 ②④：“生的再平凡，也是限量版”说明人的生命是独特的，不可替代；“不经历风雨，怎么迎接暴风雨”说明说明要正确看待挫折，发掘生命力量，挫折和考验有助于青少年走好人生路，故②④符合题意； ①：我们要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，故①错误； ③：挫折具有双重作用，“只有……才”说法绝对，故③错误； 故本题选C。 8．（24-25七年级上·广西北海·期末）“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这些诗句共同告诉我们（   ） A．乐观的人生态度决定着人们的身体状况 B．我们只要有乐观的生活态度就会成功 C．人生态度影响着人们的生活方式 D．积极向上的人生态度让我们更加自信 【答案】D 【详解】本题考查积极的人生态度。 D：题干中，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，这启示我们积极向上的人生态度让我们更加自信，故D符合题意； A：乐观的人生态度影响着人们的身体状况，不是决定，故A说法错误； B：我们有乐观的生活态度有利于成功。只要，就，说法绝对。故B说法错误； C：题干未涉及人生态度影响着人们的生活方式，故C不符合题意； 故本题选D。 9．（24-25七年级上·广西梧州·期末）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话出自《中庸·第二十章》，指的是要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。这启示我们（   ） A．成功必定会有捷径，要学会不劳而获 B．认真务实，做事情要精益求精 C．我们要有乐观豁达的人生态度 D．遇到困难和挫折要学会调整心态，勇敢面对 【答案】B 【详解】本题考查拥有积极的人生态度。 B：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”告诉我们认真务实，做事情要精益求精。认真务实的人，往往有着严谨的态度，强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的捷径，故B符合题意； A：不劳而获是错误的思想，成功没有捷径，要付出努力，故A说法错误； C：题干材料没有体现要有乐观豁达的人生态度，故C不符合题意； D：题干没有涉及遇到困难和挫折要学会调整心态，勇敢面对，故D不符合题意； 故本题选B。 10．（24-25七年级上·广西贵港·期末）小帆成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。一次全班第一的成绩让他开始认为自己无所不知。于是，课堂上他常常打断老师的讲解，随意发表自己的看法。课下，他也不再与同学们交流学习心得，而是沉迷玩乐。下列名言古语中适合用来劝诫小帆的有（   ） ①傲当矫之以谦，肆当矫之以谨 ②不傲才以骄之，不以宠而作威 ③欲速则不达，见小利则大事不成 ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待顺境的做法。 ①②：题干中小帆是骄傲自大，没有正确对待顺境的表现。“傲当矫之以谦，肆当矫之以谨”的意思是如果一个人傲慢，就应该通过谦逊的态度来调整自己的行为和态度，如果一个人行为放肆，就应该通过谨慎的态度来矫正自己的行为；“不傲才以骄之，不以宠而作威”的意思是不因自己的才能而骄傲自大，不因受到宠信而滥用权力，这两句名言古语都强调了谦虚谨慎的重要性，①②符合题意； ③：句子意思是一味追求速度反而达不到目的，贪图小利就做不成大事，强调了在追求目标时，耐心和长远规划的重要性，③不符合题意； ④：句子意思是不恬淡寡欲就无法使（自己的）志向明确，不清静寡欲就无法达到远大的目标，强调了淡泊名利和内心宁静对于实现远大目标的重要性，④不符合题意； 故本题选A。 - 二、非选择题 11．（24-25七年级上·广西北海·期末）【赓续航天精神  筑梦星辰大海】 2024年10月30日4时27分，“神舟十九号”载人飞船成功发射。宋令东成为第一个登上空间站的“90后”男航天员。某班级道德与法治小组搜集了关于宋令东的简介。请你结合所学知识，回答问题。 心之所向，一苇以航小时候，温饱是宋令东一家人的难题。在他的记忆里，父母就像沙漠里的骆驼刺，以极强的生命力撑起了这个家，让他从不会因为艰苦的生活自卑。他学着他们笑对人生的态度，变得更加坚韧不拔。13岁那年，他和同学坐在电视机前，看到“神舟五号”成功发射，宋令东在心里种下了一颗飞天的种子。贫固的生活，困不住他畅游蓝天的梦想。通过努力，他考上中国人民解放军空军航空大学，成为一名战斗机飞行员，后成功通过航天员的选拔。2024年，他登上了“天宫”，那颗名为梦想的种子经过了21年，终于开花。“只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。” (1)结合材料和相关知识，谈谈宋令东具有怎样的优秀品质。 (2)担当时代使命，向宋令东学习。请结合人生目标、人生态度的相关知识写出你的行动计划。 【答案】(1)①顽强不屈、百折不挠的毅力；②心怀梦想、不惧困难的品质；③执着追求、自强不息的精神， (2)①将个人目标与国家、民族和人民的利益相结合。②树立积极的人生态度，逆境不馁。③努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质。 【分析】考点考查：坚强的意志、努力的方法、人生目标、积极的人生态度。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚强的意志、努力的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他学着他们笑对人生的态度，变得更加坚韧不拔→顽强不屈、百折不挠的毅力； 关键词②：宋令东在心里种下了一颗飞天的种子。贫固的生活，困不住他畅游蓝天的梦想→心怀梦想、不惧困难的品质； 关键词③：通过努力，他考上中国人民解放军空军航空大学，成为一名战斗机飞行员，后成功通过航天员的选拔→执着追求、自强不息的精神。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查人生目标、人生态度的相关知识，为开放试题，言之有理即可。 12．（24-25七年级上·广西桂林·期末）小桂在观赏学校宣传栏里展示的优秀心理漫画时，看到了一幅名为《奔跑》的漫画（见下图），配文：“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大——习近平”，让他备受鼓舞。这是因为（   ） A．人生难免有挫折，要增强生命的韧性 B．挫折是宝贵的财富，经历得越多越好 C．情绪是复杂多样的，要杜绝消极情绪 D．保持积极的情绪，可以避免遭遇挫折 【答案】A 【详解】本题考查正确对待挫折。 A：题文中，“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大——习近平”，这体现了面对挫折，我们要培养坚强的意志和面对困难的勇气，认识到人生难免有挫折，要增强生命的韧性，故A说法正确； B：挫折并不是越多越好，挫折也有消极影响，故B说法错误； C：杜绝，说法绝对化，要正确对待消极情绪，故C说法错误； D：人生难免有挫折，挫折不能避免，要正确对待挫折，故D说法错误； 故本题选A。 13．（24-25七年级上·广西贵港·期末）“广东好人”毛莹莹，因家庭生活贫困，平时她靠勤工俭学、奖学金等方式补贴家用。她家中先后遭遇父亲车祸去世，弟弟患上血管畸形疾病的变故。在变故面前，毛莹莹以稚嫩双肩担起家庭重担，一边照顾家庭，一边发奋读书，并完成了博士学业。她的事迹启示我们（   ） ①要善于发现自己的兴趣爱好 ②有乐观向上的生活态度 ③要正确认识挫折并战胜挫折 ④学会欣赏自己悦纳自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极的人生态度、正确对待逆境。 ②③：在变故面前，毛莹莹以稚嫩双肩担起家庭重担，一边照顾家庭，一边发奋读书，并完成了博士学业，启示我们要有乐观向上的生活态度，要正确认识挫折并战胜挫折，故②③说法正确； ①④：说法正确但题干没有体现，故①④不符合题意； 故本题选C。 14．（24-25七年级上·广西梧州·期末）“骄兵必败”的意思是，过分骄傲轻敌的军队必定打败仗。这启示我们，身处顺境时要（   ） A．敢于打破常规，开创前人未走之路 B．有忧患意识，保持谦虚谨慎的态度 C．勤于思考，不断提升自己的知识水平 D．养尊处优，享受来之不易的幸福生活 【答案】B 【详解】本题考查对待顺境的正确态度。 B：“骄兵必败”的意思是，过分骄傲轻敌的军队必定打败仗。这启示我们，身处顺境时要居安思危，有忧患意识，保持谦虚谨慎的态度，故B说法正确； A：“敢于打破常规，开创前人未走之路”是创新精神的表现，故A不符合题意； C：“勤于思考，不断提升自己的学习成绩”是学习的表现，故C不符合题意； D：“养尊处优，享受来之不易的幸福生活”的做法错误，我们应该有忧患意识，拼搏奋斗，故D说法错误； 故本题选B。 15．（24-25七年级上·广西南宁·期末）顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，但在一定条件下可以相互转化。下图“？”处最有可能发生的是（   ） 小飞信心满满地参加学校乒乓球队的选拔，却未能成功入选。 最终在下一轮的选拔中成功入选。 ①调整心态树立信心 ②针对短板加强训练 ③失落气馁不再努力 ④抱怨教练选拔不公 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 ①②：顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，二者在一定条件下可以相互转化。分析图片可知，小飞遇到了挫折，他应该调整心态树立信心，针对短板加强训练，通过自己的努力成功入选，故①②说法正确； ③④：都是消极的态度，没有正确对待逆境，不利于成功，故③④说法错误； 故本题选A。 16．（24-25七年级上·广西玉林·期末）小明家里经济条件较优越，父母、爷爷奶奶等亲友都宠着他，平常对他总是有求必应。但是，他在学校的表现却不尽如人意，经常违反校纪校规，学习也跟不上。这说明（   ） A．顺境有利于人的成长 B．逆境能磨炼人的斗志 C．家庭条件不能太优越 D．顺境也有负面效应 【答案】D 【详解】本题考查顺境与逆境的知识。 D：小明身处在顺境中但在学校的表现却不尽如人意，学习也跟不上，说明顺境也有负面效应，D不符合题意； A：题文中主要提及的是顺境的负面效应，故A不符合题意； B：说法正确，但题文材料中没有体现，故B不符合题意； C：身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为，顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标，并不是家庭条件不能太优越，故C错误； 故本题选D。 17．（24-25七年级上·广西河池·期末）“爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场。”《孤勇者》唱出了词作者勇敢抗癌的心路历程， 唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”，歌词启示我们（   ） ①只要保持乐观的心态就不会遭遇挫折 ②需要磨炼意志，增强生命的韧性 ③逆境不馁，要勇于在逆境中前行 ④在生活中，要变成英雄才能战胜挫折 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对待逆境的正确态度。 ②③：歌词中的“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”启发我们需要磨炼意志，增强生命的韧性；逆境不馁，要勇于在逆境中前行，故②③符合题意； ①：保持乐观的心态有助于应对挫折，但不能保证不会遭遇挫折，故①说法错误； ④：在生活中，磨砺坚强意志才能战胜挫折，不是要变成英雄，故④说法错误； 故本题选B。 18．（24-25七年级上·广西北海·期末）七年级（1）班以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的有（   ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②张海迪高位截瘫，但自学了医学、文学、外语 ③傅聪能成长为伟大的音乐家，离不开其父傅雷的悉心教导 ④梁思成成长为一代建筑大师，离不开其大学时期在建筑学专业的潜心学习 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待顺境与逆境。 ①②：屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；张海迪高位截瘫，但自学了医学、文学、外语，这些都是在逆境中成长，这逆境更有利于学生的成长，故①②符合题意； ③④：傅聪能成长为伟大的音乐家，离不开其父傅雷的悉心教导；梁思成成长为一代建筑大师，离不开其大学时期在建筑学专业的潜心学习，这些体现的是顺境更有利于学生的成长，故③④不符合题意； 故本题选A。 19．（24-25七年级上·广西柳州·期末）2024年巴黎残奥会冠军彭秋萍回到母校柳州市某职业技术学校，给大家分享自己的奋斗故事。作为一名坐在轮椅上的女生，她通过顽强拼搏实现了从默默无闻到两次刷新残奥会泳池纪录。她的泳坛飞驰人生启示我们（   ） A．每个人面对挫折要态度各不相同 B．逆境中前行去创造生命价值 C．积极的人生态度就不会遇到困难 D．顺境中的人生不能更好作为 【答案】B 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 B：题干中彭秋萍作为一名坐在轮椅上的女生，她通过顽强拼搏实现了从默默无闻到两次刷新残奥会泳池纪录，这启示我们要在逆境中前行去创造生命价值，不断增强生命的韧性，故B符合题意； A：题干未涉及每个人面对挫折要态度各不相同，故A不符合题意； C：积极的人生态度也会遇到困难，故C说法错误； D：顺境中的人生也能更好作为，故D说法错误； 故本题选B。 20．（24-25七年级上·广西河池·期末）小帆成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。一次全班第一的成绩让他开始认为自己无所不知。于是，课堂上他常常打断老师的讲解，随意发表自己的看法。课下，他也不再与同学们交流学习心得，而是沉迷玩乐。下列名言古语中适合用来劝诫小帆的有（   ） ①傲当矫之以谦，肆当矫之以谨 ②不傲才以骄之，不以宠而作威 ③欲速则不达，见小利则大事不成 ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待顺境的做法。 ①②：题干中小帆是骄傲自大，没有正确对待顺境的表现。“傲当矫之以谦，肆当矫之以谨”的意思是如果一个人傲慢，就应该通过谦逊的态度来调整自己的行为和态度，如果一个人行为放肆，就应该通过谨慎的态度来矫正自己的行为；“不傲才以骄之，不以宠而作威”的意思是不因自己的才能而骄傲自大，不因受到宠信而滥用权力，这两句名言古语都强调了谦虚谨慎的重要性，①②符合题意； ③：句子意思是一味追求速度反而达不到目的，贪图小利就做不成大事，强调了在追求目标时，耐心和长远规划的重要性，③不符合题意； ④：句子意思是不恬淡寡欲就无法使（自己的）志向明确，不清静寡欲就无法达到远大的目标，强调了淡泊名利和内心宁静对于实现远大目标的重要性，④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题 21．（24-25七年级上·广西贵港·期末）2024年12月9日，中共中央宣传部授予：最美铁道人单杏花“时代楷模”称号。 漫画《一票难求》每到春节，中国人都会不约而同地放下手中的忙碌，从四面八方赶回到那个叫做“家”的地方，与家人团聚，共享天伦之乐。“一票难求，也一定要回家过年”，这不仅仅是一种习俗的传承，更是一种情感的寄托，是对亲人的孝，对根的追寻。 单杏花1974年出生在江西一个小山村，尽管家庭贫困，仍坚持一路求学。1991年她以优异成绩考取西安工业学院计算机应用专业，17岁的她走出大山，第一次坐火车踏上求学路。漫长的购票队伍，又闷又热的车厢，让她狼狈不堪，这段出行经历，使得“让出行更美好”的梦想深藏于她心中。 1996年她加入全国铁路统一客票系统的建设中，2011年铁路12306网站投入应用，刚开始网站崩溃、购票难等问题，引发乘客诸多不满。她和她的团队历经重重考验，到今天12306作为全球最大最复杂的客票系统，方便了人们出行，每年为社会节约购票成本100亿元以上，她也被誉为12306背后的“最强技术大脑”。 “能够为社会创造价值，是一件很有意义的事”这是她的坚定信念，如今的12306还在不断迭代更新，满足人民对美好旅行生活的需要。 (1)请运用所学知识，说明中国人“一票难求，也一定要回家过年”的理由。 (2)“实现人生梦想，成就美好人生”，从单杏花的成长之路中我们能得到哪些启示？（至少从三个不同的角度作答） 【答案】(1)①家是心灵的港湾，是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 ②我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 ③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务，回家过年照看父母，体现了“孝”。 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 (2)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，有梦想就会有希望；做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，早立志、立大志、立长志。 ②学习不仅关乎个人的前途命运，更关乎民族的未来和发展；或学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础。 ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ④正确对待顺境逆境，做到顺境不骄，逆境不馁。 【分析】考点考查：家的内涵与功能、学习的重要意义、梦想的重要性、树立人生目标应考虑的因素、对待顺境和逆境的正确态度。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。   核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的内涵与功能的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：到那个叫做“家”的地方，与家人团聚，共享天伦之乐→可联系家是心灵的港湾，是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港作答。 关键词②：不仅仅是一种习俗的传承，更是一种情感的寄托，是对亲人的孝，对根的追寻→可联系孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务，回家过年照看父母，体现了“孝”作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要意义、梦想的重要性、树立人生目标应考虑的因素、对待顺境和逆境的正确态度的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这段出行经历，使得“让出行更美好”的梦想深藏于她心中→可联系梦想的重要性；树立人生目标应考虑的因素作答。 关键词②：尽管家庭贫困，仍坚持一路求学→可联系学习的重要意义作答。 关键词③：2011年铁路12306网站投入应用，刚开始网站崩溃、购票难等问题，引发乘客诸多不满→可联系对待顺境和逆境的正确态度作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（24-25七年级上·广西贺州·期末）【英雄榜样，直面挫折】 宝剑赠英雄，英雄配勋章。“八一勋章”获得者杜富国入伍以后，主动请缨征战“雷场”，他在申请书中写道：“我思索着怎样的人生才是真正有意义有价值的，衡量的唯一标准是真正为国家做了些什么，为百姓做了些什么……我感到这就是我的使命……”杜富国积极报名参加边境扫雷行动，先后进出雷场1000余次，累计排除爆炸物2400余枚，为掩护战友，被待清除的手榴弹炸伤，失去了双眼和双手。身负重伤、严重残疾，对任何人来说都是沉重的打击，但杜富国凭着超人般的意志、乐观向上的心态、永不言弃的韧劲，战胜了伤痛。他能自己穿衣、洗漱、叠被子、开门、跑步、用盲杖走路……他说：“虽然没了双手，但我还有一双腿，可以继续为梦想奔跑；虽然失去光明，但只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤纷。” (1)英雄杜富国的身上有哪些精神品质值得我们学习？ (2)请你分析杜富国负伤后面对挫折的人生态度。 【答案】(1)热爱祖国、信念坚定，对党忠诚、勇于担当，永不言弃、自强不息，乐观向上、在逆境中勇往直前，踏实奋进、无私奉献等。 (2)①积极的人生态度体现为乐观向上。杜富国遇到困难和挫折，及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对，凭着超人般的意志、乐观向上的心态、永不言弃的韧劲，战胜了伤痛。②逆境不馁。杜富国面对各种各样的困难，鼓足勇气，迎难而上，在逆境中前行，继续为梦想奔跑。 【分析】考点考查：积极人生态度的表现、正确对待逆境的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用乐观、奉献、爱国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：衡量的唯一标准是真正为国家做了些什么，为百姓做了些什么→爱国、勇于担当、无私奉献。 关键词②：杜富国凭着超人般的意志、乐观向上的心态、永不言弃的韧劲，战胜了伤痛→自强不息、乐观向上、在逆境中勇往直前。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极人生态度的表现、正确对待逆境的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：虽然失去光明，但只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤纷→积极的人生态度体现为乐观向上。 关键词②：虽然没了双手，但我还有一双腿，可以继续为梦想奔跑→逆境不馁。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（24-25七年级上·广西桂林·期末）围绕“追求美好人生”这一话题，七年级某班开展了热烈讨论，以下是部分同学的分享节选，请你参与其中。 【梦想与目标】 小丽：我从小对宇宙充满好奇，也喜欢阅读科普书籍，未来我想当一名宇航员，为我国空间科学的发展做贡献。 小军：我喜欢关注国际、国内时政新闻，乐于沟通，未来我想当一名记者，积极为中国发声。 (1)上述同学的分享对我们树立人生目标有哪些启示？ 【努力与勇气】 为实现成为一名记者的梦想，小军积极向校刊投稿，但由于其写作水平还不高，稿件一直没有被采用，在校园小记者选拔中也遗憾落选…… (2)你认为小军该怎么做？请结合所学知识给小军提出两条建议。 【答案】(1)①应当从自身实际出发；②应与国家、民族和人民的利益相结合。 (2)①逆境不馁，坚持自己的梦想；②努力学习，提高自己的写作能力。 【分析】考点考查：树立人生目标、正确对待逆境。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立人生目标的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未来我想当一名宇航员，为我国空间科学的发展做贡献；未来我想当一名记者，积极为中国发声→可链接从自身实际出发；与国家、民族和人民的利益相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待逆境的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：由于其写作水平还不高，稿件一直没有被采用，在校园小记者选拔中也遗憾落选→可链接逆境不馁，坚持自己的梦想；努力学习，提高自己的写作能力。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点03 实现人生价值 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·广西贵港·期末）回望2024年，神舟十九号发射升空、国产大飞机C919通航城市达10个、北大荒粮食生产实现“二十一连丰”……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下标题最能概括上述材料主旨的是（   ） A．科技创新成就斐然 B．劳动创造伟大成就 C．法治推动社会进步 D．文化建设生机勃勃 【答案】B 【详解】本题考查对劳动的认识。 B：题干中我国发展取得的成就是劳动者共同努力获得的。这体现了劳动创造伟大成就。故B符合题意； ACD：题干未涉及科技创新成就斐然、法治推动社会进步、文化建设生机勃勃，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2．（24-25七年级上·广西贵港·期末）4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，1034个集体获全国工人先锋号，1088名个人获全国五一劳动奖状、奖章。他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明（   ） ①人们通过劳动为社会作贡献②所有职业都有高低贵贱之分 ③不同行业的劳动者都值得尊重和学习④劳动模范对国家贡献最大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①③：获得五一劳动奖章的有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等，说明人们通过劳动为社会作贡献，不同行业的劳动者都值得尊重和学习，故①③说法正确； ②：任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，故②说法错误； ④：“贡献最大”说法过于绝对，人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，故④说法错误； 故本题选B。 3．（24-25七年级上·广西贺州·期末）2024年，共有1088人获全国五一劳动奖状、奖章，他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明（   ） ①不同行业的劳动者都值得尊重和学习    ②劳模对国家贡献最大 ③人们通过劳动为社会作贡献       ④所有职业都有高低贵贱之分 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①③：题文中“工程师、一线工人、医生、快递员”等不同的劳动者都为社会作出贡献，说明人们的职业不同、岗位有别，不同行业的劳动者都值得尊重和学习，故①③说法正确； ②：“贡献最大”说法过于绝对，人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，故②说法错误； ④：任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，故④说法错误； 故本题选B。 4．（24-25七年级上·广西河池·期末）每年的5月1日是劳动者的节日。据全国总工会统计，2024年共表彰全国五一劳动奖状255个，全国五一劳动奖章1088个，全国工人先锋号1034个，常规奖章表彰对象中，农民工占18.2%，产业工人占40. 3%。这启示我们（   ） ①农民和工人是最光荣的社会职业 ②树立劳动光荣意识，弘扬劳动精神 ③坚定服务人民的理想信念，在劳动中创造人生价值 ④劳动能实现所有人生愿望 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查劳动的作用。 ②③：材料中，国家表彰全国五一先进劳动者，启示我们要树立劳动光荣意识，发扬劳动精神，坚定服务人民的理想信念，在劳动中创造人生价值，故②③说法正确； ①：社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分，故①说法错误； ④：所有愿望的说法太绝对，夸大了劳动的作用，故④说法错误； 故本题选D。 5．（24-25七年级上·广西北海·期末）耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现……亿万人民用辛勤劳动创造着幸福美好的生活，成就了一个欣欣向荣的中国。这启示我们（   ） ①劳动创造是衡量一个人人生价值的唯一标准 ②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ③参与劳动实践，人生才会闪耀出伟大的光辉 ④国家富强、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对劳动的认识， ②④：题干中亿万人民用辛勤劳动创造着幸福美好的生活，成就了一个欣欣向荣的中国，这启示我们人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的，表明国家富强、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现，故②④符合题意； ①：劳动创造是衡量一个人人生价值的重要标准，不是唯一，故①说法错误； ③：参与劳动实践有利于使人生闪耀出伟大的光辉，故③说法错误； 故本题选C。 6．（24-25八年级上·广西北海·期末）从高速铁路网的快速铺展到港珠澳大桥的壮观落成，从北斗导航系统的全球组网到5G技术的广泛应用，我国基础设施和科技创新领域取得的每一项成就，无不凝聚着中国建设者们的智慧和汗水。这说明（   ） ①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ②只有科技工作者才值得我们尊敬 ③中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 ④我国积极采取措施解决发展中的问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①③：依据教材知识，我国基础设施和科技创新领域取得的每一项成就，都凝聚着中国建设者的智慧和汗水，体现了劳动的重要性，表明人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，故①③说法正确； ②：每一个劳动者都值得我们尊敬，故②说法错误； ④：观点正确，但在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选B。 7．（24-25八年级上·广西柳州·期末）习近平主席在2024年新年贺词中指出：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！这告诉我们（   ） ①人世间的美好梦想要通过劳动才实现 ②只有在特别的工作岗位才能为国做贡献 ③只要发扬实干精神就能做出不凡贡献 ④新时代需要每一个中国人奋斗实现梦想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①④：依据教材知识，分析题文，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，这告诉我们，人世间的美好梦想要通过劳动才实现；新时代需要每一个中国人奋斗实现梦想，故①④符合题意； ②：推动国家发展需要各行各业的劳动者共同努力。每个人都可以根据自己的能力，以不同的方式为国家的发展做出贡献，故②说法错误； ③：“只要……就”说法绝对化，发扬实干精神有利于创造不凡的贡献，故③说法错误； 故本题选B。 8．（24-25七年级上·广西柳州·期末）环卫工人，早出晚归，为城市的洁净挥洒汗水；教师，教书育人，传承文明火种；医生护士.救死扶伤，护佑人类生命与健康……无数平凡的劳动者，职业不同、岗位有别，但都令我们无比感动、钦佩。这是因为（   ） ①劳动都能得到荣誉               ②奉献成就精彩人生 ③劳动没有任何区别               ④劳动创造幸福生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查在劳动中创造人生价值。 ②④：劳动是幸福的源泉，是财富的源泉。题干中无数平凡的劳动者，职业不同、岗位有别，但都令我们无比感动、钦佩。这是因为他们都在劳动中创造了人生价值，奉献成就精彩人生，劳动创造幸福生活，故②④符合题意； ①：“都”说法绝对化，即使劳动也有可能得不到荣誉，劳动的目的是实现自己的人生价值，不是为了获得荣誉，故①说法错误； ③：劳动是有区别的，劳动只有岗位的不同，没有大小的区别，故③说法错误； 故本题选C。 9．（24-25七年级上·广西梧州·期末）耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现⋯⋯辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动（   ） ①已将伟大复兴的中国梦变为现实 ②就能创造更加美好的明天 ③是我们财富的源泉、幸福的源泉 ④成就了我们今天的美好生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查劳动的重要性。 ③④：辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富，因为劳动是我们财富的源泉、幸福的源泉，成就了我们今天的美好生活，故③④符合题意； ①：伟大复兴的中国梦尚未实现，故①错误； ②：创造更加美好的明天离不开劳动，但是仅有劳动是远远不够的，还需要科技、政策等很多因素，故②错误； 故本题选D。 10．（24-25七年级上·广西河池·期末）凌晨三点就开始做早餐的面点师傅、穿梭大街小巷的送货员、24小时轮班工作的保安、深夜坚守在岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐！对此理解正确的是（   ） ①一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度 ②脑力劳动者比体力劳动者创造的价值更大 ③无数劳动者的奋斗与奉献，成就了今天的美好生活 ④我们要尊重这些为他人和社会作出贡献的劳动者 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查对劳动的作用及尊重劳动者的认识和理解。 ③④：“正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐”说明劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，正是无数劳动者的奋斗与奉献，成就了我们今天的美好生活，我们只有辛勤劳动，发扬实干精神，才能实现个人梦和中国梦，因而我们要学会尊重这些为他人和社会作出贡献的劳动者，故③④说法正确； ①：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，故①说法错误； ②：脑力劳动者和体力劳动者创造的价值一样大，都值得我们尊敬和学习，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题 11．（24-25七年级上·广西贵港·期末）在我们成长的时空中，老师、父母、同学是重要的陪伴者和见证者，在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。请阅读下列漫画《球球的烦恼》，完成相关问题。 运用所学知识，针对球球的烦恼，请你分别给他支支招。 【答案】①尊重并适应不同风格的老师，老师之间是有差异的，要接纳每位老师的不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方；相信老师的善意；坦诚相待；求同存异，重要关心 ②我们要主动去交朋友，交友需要真诚和热情，要敞开心扉，主动表达关心。 ③要积极主动为班里做事，建设美好的班集体，需树立主人翁意识，主动作为，坚持集体主义原则。集体成员间相互合作；确定共同愿景；集体成员间要团结一致，开拓进取。 ④要主动承担家务，家务要共同分担，要相互关爱和彼此尊重，建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。用心体悟家庭温暖；注重沟通交流；有事多商量；共同营造良好的家庭氛围。 ⑤要树立正确的劳动观念，积极主动值日，人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造。 【详解】考点考查：劳动对个人成长和社会发展的作用、建设美好家庭的重要性和方法、接纳风格不同的老师 、交友需要真诚和热情、学会关心和尊重朋友、建设美好集体的要求。 能力考查：分析材料、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用劳动对个人成长和社会发展的作用、建设美好家庭的重要性和方法、接纳风格不同的老师、交友需要真诚和热情 、学会关心和尊重朋友、建设美好集体的要求的知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：初中老师都没有小学老师温柔→可链接接纳风格不同的老师。 关键词②：班里也没什么同学主动跟我交朋友→可链接交友需要真诚和热情、学会关心和尊重朋友。 关键词③：班里的事情还要做，我还得帮请假的同桌值日→可链接建设美好集体的要求。 关键词④：做家务是大人的事情，还要我帮忙做家务。爸爸妈妈都不理解我→可链接建设美好家庭的重要性和方法。 关键词⑤：我实在不喜欢干活→可链接劳动对个人成长和社会发展的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（24-25七年级上·广西贵港·期末）广西柳州市鹿寨县的覃绍文和儿子覃文荣、覃文学两代人坚守乡村卫生室，52年来骑坏了20多辆摩托车，为村民看病超10万人次。这让我们懂得了（   ） ①为社会的发展贡献自己的力量，用坚持、责任书写生命的价值 ②在生命的接续中要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 ③每个人的生命都是独特的，有限的，不可逆的，要增强安全意识 ④伟大在于崇高的地位和杰出的贡献，平凡人的生命也可以创造伟大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查实现生命的价值。 ①②：广西柳州市鹿寨县的覃绍文和儿子覃文荣、覃文学两代人坚守乡村卫生室，为村民看病，他们为社会的发展贡献自己的力量，用坚持、责任书写生命的价值，在生命的接续中要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，①②说法正确； ③：说法与人物事迹无关，③与题意不符； ④：生命的伟大在于将个人生命与国家发展、民族复兴和人类命运联系在一起，④错误； 故本题选A。 13．（24-25七年级上·广西贵港·期末）全国五一劳动奖章获得者许安，凭借不怕苦、不服输的精神和一身闯劲，从一名普通的学徒成长为公司的焊接技能强手，并获得集团全球工厂焊接技能大赛冠军，逐步成长为我国汽车制造领域的工匠。许安的成长足迹诠释了（   ） A．选对职业是我们走向成功的前提 B．职业存在贵贱，技能人才最吃香 C．技术岗位更容易创造人生的价值 D．干一行爱一行，实干才能创辉煌 【答案】D 【详解】本题考查在奉献中成就精彩人生 A：选对职业对个人发展有一定帮助，但不是走向成功的前提，故A说法错误； B：职业没有高低贵贱之分，每种职业都值得我们尊重，故B说法错误； C：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，故C说法错误； D：全国五一劳动奖章获得者许安，凭借不怕苦、不服输的精神和一身闯劲，从一名普通的学徒成长为公司的焊接技能强手，启示我们干一行爱一行，实干才能创辉煌，故D符合题意； 故本题选D。 14．（24-25七年级上·广西桂林·期末）“最美奋斗者”其美多吉，承担川藏邮路邮运任务，数十年如一日，驾驶邮车在海拔3500米的雪线邮路上运送邮件。他面对歹徒威胁，冒着生命危险保护邮件安全。他的事迹告诉我们（   ） A．坚持在高原上送邮件就能够获得荣誉 B．我们要在奉献社会中创造自身价值 C．平凡的人只能在普通的岗位上默默付出 D．立足岗位做贡献，就必须牺牲自己 【答案】B 【详解】本题考查实现人生价值。 B：其美多吉承担川藏邮路邮运任务，数十年如一日，还冒着生命危险保护邮件安全，他在奉献社会的过程中展现了自己的价值，实现了人生的意义。这告诉我们要在奉献社会中创造自身价值，故B符合题意； A：坚持在高原上送邮件不一定就能够获得荣誉，故A说法错误； C：平凡的人不仅能在普通岗位上默默付出，也可以在自己的岗位上做出不平凡的业绩，故C说法错误； D：立足岗位做贡献不一定就必须牺牲自己，故D说法错误； 故本题选B。 15．（24-25七年级上·广西桂林·期末）2024年全国“五一劳动奖章”的评选，坚持向兢兢业业的普通劳动者倾斜，多名外卖员、网约车司机等新就业形态的劳动者上榜。这表明（   ） A．各行各业的普通劳动者，都值得尊敬 B．新就业形态的劳动者贡献更大 C．普通劳动者一定能做出不平凡的业绩 D．外卖员、网约司机更易得到尊重 【答案】A 【详解】本题考查尊重劳动者。 A：根据所学，任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的，人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。据此，题文内容说明各行各业的普通劳动者，都值得尊敬，故A说法正确； B：各行各业的劳动者都在为国家和社会发展做贡献，故B说法错误； C：一定能，说法绝对化，普通劳动者也能做出不平凡的业绩，故C说法错误； D：外卖员、网约司机也能得到尊重，不是更易，故D说法错误； 故本题选A。 （24-25七年级上·广西贵港·期末）追寻闪光的榜样，学习模范人物，弘扬榜样精神。某校七年级（3）班组织开展了“我心中的榜样”事迹品读活动。据此完成下面小题。 16．“无臂考生”彭超6岁时失去双臂，但他没有颓废，而是乐观地活着。他付出了数倍于常人的毅力，两次参加高考，终被名校录取。这启示我们（   ） ①要认真务实，做事精益求精②要磨砺意志，增强生命的韧性 ③身处逆境也要鼓足勇气，迎难而上④要树立积极的人生态度，不惧挫折 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．何俊成自1995年起便跟随母亲到敬老院看望老人们，送上慰问品。近30年来，他累计帮扶困难儿童、老人等群体近300人，累计捐款捐物150余万元。向何俊成学习，我们应该（   ） ①积极投入劳动，创造人生价值②用心善待他人，关爱他人的生命 ③为获得良好的社会评价多行善举④将个人的命运和他人的命运联系在一起 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】16．D 17．C 【解析】16．本题考查正确对待逆境。 ②③④：彭超6岁时失去双臂，但他没有颓废，而是乐观地活着，他的经历启示我们要磨砺意志，增强生命的韧性，身处逆境也要鼓足勇气，迎难而上，树立积极的人生态度，不畏惧挫折，②③④符合题意； ①：材料未涉及认真务实、精益求精，①与题意不符； 故本题选D。 17．本题考查实现人生价值。 ②④：何俊成关爱他人服务社会的事迹，启示我们应用心善待他人，关爱他人的生命，将个人的命运和他人的命运联系在一起，②④说法正确； ①：说法与人物事迹无关，①与题意不符； ③：多行善举不是为了为获得良好的社会评价，③错误； 故本题选C。 18．（24-25七年级上·广西北海·期末）“种得桃李满天下，心唯大我育青禾”，这是人民教师的奉献；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这是劳动者的奉献；“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”，这是战士们的奉献……他们用行动诠释了（   ） ①在奉献中走向伟大，成就精彩人生 ②劳动创造美好生活，依靠劳动获得物质回报 ③立足岗位，在奉献社会中创造自身价值 ④关爱他人生命，善待身边每一个人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查在奉献中创造价值。 ①③：题干中人民的奉献、劳动者的奉献、战士们的奉献，体现了在奉献中走向伟大，成就精彩人生；立足岗位，在奉献社会中创造自身价值，故①③符合题意； ②：题干未涉及依靠劳动获得物质回报，故②不符合题意； ④：题干未涉及关爱他人生命，善待身边每一个人，故④不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题 19．（24-25七年级上·广西贵港·期末）【点滴小事，温暖传递】生活中的小事，看似平凡、微小，但一点一滴却体现着爱心，洋溢着温暖，闪烁着奉献的光辉。如果我们的存在能够满足周围人的需要，能够让他们切实感到温馨与幸福。那么，这些日常生活中的点滴小事就足以体现我们的人生价值。 为使自己的生命更有价值，在下列情景中，我会这样做： ①父母很操劳，我会：____ ②老师很辛苦，我会：____ ③同学遇到困难，我会：____ ④看到贫困山区的孩子生活困难，面临失学，我会：____ 【答案】①主动承担家务，如扫地、洗碗等，为父母分担压力，关心父母的身体健康，给父母捶背等。 ②尊重老师，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，见到老师主动问好，帮助老师搬作业等。 ③主动询问同学困难，尽自己所能提供帮助，如辅导功课、分享学习资料等。 ④捐赠学习用品、衣物等物资，或通过参加公益活动为他们筹集资金，鼓励他们坚持学习。 【详解】本题考查实现人生价值的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 20．（24-25七年级上·广西贵港·期末）综合素质报告是每年期末必发的材料，上面记录着你这一个学期的付出与回报，也承载着老师对你的殷切希望。 ×××同学综合素质报告 语文 数学 英语 道法 历史 地理 生物 体育 A A A A+ A+ A A B 老师评语 殷切希望 希望你上课能认真思考，不懂就问。课后复习巩固，一定会有所进步 亲爱的同学：凡人微光，闪耀大爱星河。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青春孕育无限希望，为追求美好人生、实现人生价值， 在新的一年希望你能承诺做到： ①____ ②____ (1)针对综合素质报告的数据和老师评语，请你运用所学知识进行正确解读。 (2)请你将承诺内容补充完整。 【答案】(1)①我们要爱护身体，积极、主动、科学锻炼身体，强健体魄。 ②我们要正确对待老师的表扬和批评，要把注意力放在老师批评的内容与用意上，理解老师的良苦用心。 ③要真诚接受老师的引领和指导，善于从老师的教诲中汲取成长的营养。 ④我们要正确认识自己，不断完善自己，善于发挥自己的有点和长处，及时主动改正自己的缺点。 ⑤要树立正确的人生目标，做好规划；端正积极的人生态度。 (2)①志存高远，树立远大理想，将个人理想与国家命运紧密相连。 ②努力学习科学文化知识，掌握过硬本领。 ③树立正确的人生目标。 ④培养积极的人生态度。 ⑤正确面对生活中的顺境和逆境。等 【分析】考点考查：爱护身体、正确对待老师的表扬和批评、正确认识自己、树立人生目标、实现人生价值。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体、正确对待老师的表扬和批评、正确认识自己、树立人生目标的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文化课是A，体育是B→可链接要爱护身体，积极、主动、科学锻炼身体，强健体魄。 关键词②：希望你上课能认真思考，不懂就问。  课后复习巩固，一定会有所进步→可链接要正确对待老师的表扬和批评；要真诚接受老师的引领和指导；要正确认识自己；要树立正确的人生目标。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求将承诺内容补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 21．（24-25七年级上·广西贵港·期末）【端正态度实现价值】某校七年级（3）班围绕“人生态度与价值”开展学习活动，现邀请你一起参加。 活动一：名人故事 小乐分享她收集到的一位名人故事：苏轼是北宋著名文学家、书法家。他率真豁达，纵使人生起伏，仍然以积极的态度面对生活。苏轼一生多次被贬谪到偏远之地。在黄州时，他没有被挫折打倒。他写下《赤壁赋》等千古名篇，在文学创作上开拓新境界。他在黄州东坡开荒种地，自号“东坡居士”，心态豁达，将生活的困苦转化为对自然、人生的深刻思考。后来被贬岭南，他依旧能乐观地写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的千古名句…… (1)阅读材料，运用所学知识说说苏轼的故事对你有何启发？ 活动二：人物风采 小白分享的广西人物风采：黄文秀从名校毕业后放弃城市的优厚条件，毅然回到家乡投身脱贫攻坚事业。她一心扑在工作上，深入群众，为带领村民脱贫致富四处奔波，在山洪暴发的危险时刻，依然惦记着村里的情况，不幸因公殉职。她以实际行动诠释了勇担责任、无私奉献以及对扶贫岗位的热爱，在为村民谋福祉的奉献中实现了自己的人生价值。 (2)我们可以从黄文秀身上获得哪些精神力量？这对我们实现人生价值有哪些思想触动？ (3)请你根据材料，为黄文秀写一段赞美词，表达对她的缅怀、崇敬、赞美或感激之情。 【答案】(1)①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心；消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。②积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。③乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 (2)无私奉献、勇担责任。 ①立足岗位作贡献。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 (3)黄文秀，青春之光，扶贫之路的璀璨星辰。她以生命赴使命，用初心换民心，展现了共产党人的责任与担当。她的笑容留在乡间，精神照亮前行路，是我们心中永远的榜样与英雄。 【分析】考点考查：积极的人生态度、实现人生价值的方法。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极的人生态度的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他率真豁达，纵使人生起伏，仍然以积极的态度面对生活→可链接积极人生态度的表现和作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极的人生态度实现人生价值的方法:的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：放弃城市的优厚条件，毅然回到家乡投身脱贫攻坚事业→可链接无私奉献、勇担责任。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用积极的人生态度实现人生价值的方法:的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她以实际行动诠释了勇担责任、无私奉献以及对扶贫岗位的热爱，在为村民谋福祉的奉献中实现了自己的人生价值→可链接实现人生价值的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求为黄文秀写一段赞美词，属于开放性试题，言之有理即可。 22．（24-25七年级上·广西玉林·期末）【脚踏实地树目标】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”如果说人生是一场航行，那么目标就是指引方向的灯塔。有了目标，前行便有了方向。哪怕走得慢也没关系，只要一点一点靠近，终有一天能登上你期盼已久的顶峰。——人民日报 (1)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”体现了哪方面的人生态度。 (2)请你运用所学知识，谈谈为什么要树立人生目标？ 【志存高远展宏图】亲爱的同学们：岁序更替，华章日新，2024的列车已到达终点站，开始驶入了2025。翻开2025年这一篇章，你们将迎来人生的一个重要阶段，同时也是我们国家实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键节点。在新的一年里，我们将如何追逐梦想，书写精彩人生篇章？请同学们以“追求美好人生实现人生价值”为主题发起承诺。 (3)下面是承诺书的部分内容，请你将其补充完整。 承诺书 亲爱的同学们： 凡人微光，闪耀大爱星河。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青春孕育无限希望，为追求美好人生、实现人生价值，我作出如下承诺： ①____。 ②____。 承诺人：XXX 2025年1月17日 【答案】(1)乐观向上。 (2)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 (3)①志存高远，树立远大理想，将个人理想与国家命运紧密相连。②努力学习科学文化知识，掌握过硬本领。 【分析】考点考查：积极的人生态度、树立人生目标、实现人生价值的方法。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用积极的人生态度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海→可链接乐观向上。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查为什么要树立人生目标，可结合教材知识作答。 （3）本题要求回答如何实现人生价值，属于开放性试题，言之有理即可。 23．（24-25七年级上·广西玉林·期末）【成就精彩人生】凌尚前，那坡县天池国防民兵哨所哨长，2024年全国民族团结进步模范个人。他1981年进入那坡县天池国防民兵哨所，已经坚守43年。他从青春少年到花甲之年，从边民到民兵……大山见证了他的英勇奉献，漫长的边境线留下他坚实的足迹。有人问他：”你一生只做这件事，会不会感觉人生不完整？“他说：”祖国领土的完整，才是我人生最大的完整。.”在凌尚前心中，捍卫国家领土主权与尊严代表着党和人民的利益，维护边境安全稳定是他一生最重要的使命。 (1)凌尚前的身上闪耀着怎样的光芒？ (2)凌尚前的先进事迹告诉我们，应如何在奉献中成就精彩人生？ 【答案】(1)爱岗敬业、维护国家利益。 (2)每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【分析】考点考查：在奉献中成就精彩人生。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用身上闪耀着的光芒的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他1981年进入那坡县天池国防民兵哨所，已经坚守43年→爱岗敬业； 关键词②：祖国领土的完整，才是我人生最大的完整→捍卫国家利益。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查在奉献中成就精彩人生，可以结合教材知识作答。 24．（24-25七年级上·广西贵港·期末）【坚定梦想，成就绚丽人生】阅读下列材料，回答问题。 陈州出生于山东临沂市，历经生死磨难，6岁父母离异，8岁流浪四方，13岁失去双腿。18岁，他说，“我不能当一辈子乞丐”。于是，卖报纸、擦皮鞋、收破烂……他干过很多职业，却从不乞讨。后来，他成了一名流浪歌手，以木盒为腿，用歌声走过了全国700多个城市，被誉为“用歌声走路的人”。 10年间，他先后登上全国近百座名山大川，仅泰山就登了13次。2012年，他靠双手登顶五岳，成为全球“双手登五岳”第一人，被评为“中国当代徐霞客”。 25岁，他心怀感恩，开始不断回报社会，希望以己微光，照亮他人。他先后为希望小学、网瘾少年进行励志演讲、演唱100多场，捐出善款50多万元，被评为“山东十大凡人善举人物”。 30岁，他成为全国出名的残疾歌手、励志演说家，全国各地演讲、演出，但他依然没有停止追梦的脚步。为圆梦想，他报名歌唱、舞蹈等多个培训班，考入山东省特教大学继续求学…… (1)结合材料，运用所学知识分析陈州是怎样在“逆境”中让生命绽放光彩的? (2)结合所学知识，请你分析陈州在自己功成名就时仍然坚持继续求学的原因。 (3)生活中难免会遇到各种各样的困难。结合生活实际，分享一件你曾经遇到的困难，并谈谈你是如何应对的。 【答案】(1)①陈州在逆境中不放弃，具有坚强的意志，能够勇敢面对挫折，如他在失去双腿后，没有选择乞讨，而是努力尝试各种职业。②他具有明确的人生目标，不断追求梦想，从卖报纸等工作到成为流浪歌手，再到成为励志演说家，始终朝着自己的目标前进。③他懂得感恩，积极回报社会，在实现自身价值的同时，为社会作出贡献，如为希望小学、网瘾少年进行励志演讲和演唱并捐款。 (2)①学习能让他不断提升自己的知识和技能，适应社会的发展和变化，更好地实现自己的人生价值。②继续求学可以拓宽他的视野，丰富他的精神世界，为他的事业发展提供更多的可能。③知识是无穷的，他追求知识是为了不断完善自我，追求更高的人生境界。 (3)示例：曾经在数学学习中遇到难题，很多题目都不会做，成绩下滑。我通过向老师和同学请教，自己多做练习题，总结解题方法，逐渐提高了数学成绩。 【分析】考点考查： 正确对待逆境、树立正确的人生目标、实现人生价值、学习的意义、增强生命的韧性 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用 正确对待逆境、树立正确的人生目标、实现人生价值的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：历经生死磨难→在逆境中不放弃，具有坚强的意志，能够勇敢面对挫折； 关键词②：我不能当一辈子乞丐→具有明确的人生目标，始终朝着自己的目标前进。 关键词③：他心怀感恩，开始不断回报社会→在实现自身价值的同时，为社会作出贡献； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的意义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：考入山东省特教大学继续求学→ 学习能不断提升自己的知识和技能，丰富他的精神世界，不断完善自我等； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查分享一件你曾经遇到的困难，并谈谈你是如何应对的。本题属于开放性试题，言之有理即可。 25．（24-25七年级上·广西贵港·期末）【学习榜样，与时代共成长】阅读下列材料，回答问题。 2024年9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。李振声院士等人获得“共和国勋章”奖章。以国家之名褒扬英雄，以国士之礼致敬功臣。 矢志攻关，筑牢大国粮仓 ——李振声 李振声，他始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。1956年响应祖国号召，扎根麦田。经过20多年攻关，培育出高产优质小麦品种，组织实施农业科技“黄淮海战役”、提出向盐碱地要粮、建设“滨海草带”，以确保我国粮食安全。 (1)请运用所学知识，谈谈李振声院士的逐梦过程对青少年有哪些启示。 (2)“我们的一生应该如何度过?”共和国勋章获得者交出了“满分答卷”。请你结合材料运用实现人生价值的相关知识，为李振声院士写一段致辞。（60-80字左右，不得照搬材料） 致敬！共和国最闪亮的星 尊敬的李振声院士： ____ 谢谢大家！ 【答案】(1)①要树立远大理想，将个人理想与国家发展紧密结合。李振声院士把“回报国家”作为奋斗目标，我们也应志存高远。②要培养艰苦奋斗精神，勇于面对困难和挫折，坚持不懈地追求梦想。李振声经过20多年攻关，我们在学习和生活中也应如此。③要增强社会责任感，关心国家大事，为国家发展贡献自己的力量。 (2)尊敬的李振声院士，您一生扎根麦田，为国家粮食安全不懈奋斗。您用行动诠释了责任与担当，在奉献中实现了人生价值。您是我们前行的灯塔，激励着我们为梦想拼搏，向您致敬！ 【分析】考点考查：树立人生目标、正确对待逆境、实现人生价值的方法。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立人生目标、正确对待逆境、实现人生价值的方法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力→可链接要树立远大理想，将个人理想与国家发展紧密结合；要增强社会责任感，关心国家大事，为国家发展贡献自己的力量。 关键词②：经过20多年攻关，培育出高产优质小麦品种→可链接要培养艰苦奋斗精神，勇于面对困难和挫折，坚持不懈地追求梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求为李振声院士写一段致辞，属于开放性试题，言之有理即可。 26．（24-25七年级上·广西柳州·期末）【探寻生命旅途，成就美好人生】 某校七年级(2)班举行了以“充盈精神世界·追求美好人生”为主题的团队活动，请你一起参与。 活动一  收集名人名句卡 名句1  长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 名句2  博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 名句3  业精于勤，荒于嬉。 名句4  人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 (1)上述名人名句分别反映了哪些积极的人生道理? 活动二  观看名剧展播台 2024年，电视连续剧《山花烂漫时》持续热播。这是一部以荣获时代楷模、全国优秀共产党员、全国最美乡村教师等荣誉称号的张桂梅工作事迹为原型拍摄的电视剧。剧中华坪女高的老师们日夜操劳、信念如炬，守护初心，播种希望的种子，默默耕耘。而一群立志走出大山的女高学子掐表洗漱、争分夺秒地学习，如一朵朵逆境中顽强绽放的花朵，在华坪山间悄然绽放。华坪女高在艰难困境下完成了不可能的任务：让学习基础极度薄弱的学生们，全部考上大学，改变了命运，成就了各自精彩的人生。剧终引用了故事原型张桂梅校长的话“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有动力，那就是党和人民”，信仰的力量鼓舞人心，催人奋进！ (2)材料中高中师生的故事给我们成就精彩人生带来了哪些启示? 活动三  制定目标计划书 (3)受到影视剧的激励，同学们纷纷开始思考自己的人生目标。请你结合自身实际，制定并分享你切实可行的人生行动计划。要求目标明确，计划具体可行。 【答案】(1)①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”反映了在面对困难和挫折时要保持乐观自信，勇往直前，坚信能够战胜困难，实现理想。②“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现了要广泛学习、深入探究、谨慎思考、明辨是非、切实实践，追求知识和真理的学习方法与态度。③“业精于勤，荒于嬉”表明要勤奋努力才能使学业或事业精进，不能因玩乐而荒废。④“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”告诉我们要正确对待生活中的不如意，以豁达的心态看待人生的起起落落。 (2)①要有坚定的理想信念，像华坪女高的师生们一样，为了改变命运、实现教育梦想而不懈努力。②要付出辛勤的努力，华坪女高的学生们争分夺秒学习，老师日夜操劳，只有努力才能成就精彩人生。③要将个人的成长与国家、人民的需要相结合，从张桂梅校长的动力来源可知，在为党和人民的事业奋斗中实现个人价值。 (3)人生目标：成为一名优秀的教师，培育祖国的未来。 人生行动计划：首先，在学业上努力提升自己，认真学习各科知识，尤其是教育学、心理学等专业课程，争取优异的成绩，为未来从事教育工作奠定坚实的知识基础。其次，积极参加学校组织的教学实践活动，如模拟课堂、支教等，锻炼自己的教学能力和课堂管理能力，积累教学经验。此外，利用课余时间阅读教育名著和教育类期刊，学习先进的教育理念和教学方法，并与同学和老师交流分享心得。最后，培养自己的耐心、爱心和责任心，注重自身品德修养的提升，以身作则，成为学生的榜样。 【分析】考点考查：正确对待挫折、学习的方式、努力的方法、实现人生价值。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折、学习的方式、努力的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海→意思是相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海→反映了在面对困难和挫折时要保持乐观自信，勇往直前，坚信能够战胜困难，实现理想 关键词②：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之→是古代中国的一种学习方法，强调从学习到实践的完整过程→体现了要广泛学习、深入探究、谨慎思考、明辨是非、切实实践，追求知识和真理的学习方法与态度。 关键词③：业精于勤，荒于嬉→意思是学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍中‌→表明要勤奋努力才能使学业或事业精进，不能因玩乐而荒废。 关键词④：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全→意思是人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全→告诉我们要正确对待生活中的不如意，以豁达的心态看待人生的起起落落。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现人生价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：华坪女高的师生们为了改变命运、实现教育梦想而不懈努力→要有坚定的理想信念； 关键词②：华坪女高的学生们争分夺秒学习，老师日夜操劳，只有努力才能成就精彩人生→要付出辛勤的努力； 关键词③：张桂梅校长的话“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有动力，那就是党和人民”→在为党和人民的事业奋斗中实现个人价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查制定并分享你切实可行的人生行动计划，为开放试题，言之有理即可。 27．（24-25七年级上·广西南宁·期末）【多彩寒假充实生活】 寒假即将来临，为了让假期生活更充实，小南制定了一份寒假规划。 2025年寒假规划 一、学习巩固期：学业进阶进行时 时间：腊月二十八之前（1月27日之前） 内容： 1.制定每日学习计划，完成寒假作业。 2.参与一项服务社会的活动，如：①。 二、阖家欢乐期：浓情年味共相伴 时间：腊月二十八至大年初六（1月27日至2月3日） 内容：与父母一起大扫除、②等，体味亲情之爱。 三、收心待发期：新学期从“心”起航 时间：大年初七至开学（2月4日至开学） 内容：调整作息时间、③等。 请你帮助小南完善这份寒假规划。 【答案】①到科技馆做志愿者。②吃团圆饭。③预习新课。 【详解】①本题考查参与一项服务社会的活动。开放性试题，言之有理即可。 ②本题考查体味亲情之爱的方式。开放性试题，言之有理即可。 ③本题考查学会学习。开放性试题，言之有理即可。 28．（24-25七年级上·广西贺州·期末）【珍爱生命，活出生命精彩】 生命是一个严肃的话题。贺州市某校道德与法治老师组织七年级（1）班同学们以“珍爱生命，活出生命精彩”开展项目式学习，请你一同参与完成以下任务。 【聚焦任务，开展调研】 活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是调研结果（节选）。 问题1  是否关注校园安全问题？ 选项 A．经常关注 B．偶尔关注 C．不太关注 人数 20 30 50 问题2  是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？ 选项 A．了解 B．部分了解 C．不太了解 人数 12 51 37 (1)结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题？ 【密切合作，深度探究】为深度学习生命的价值与意义，同学们分组合作，结合教材内容进行了深入的探究活动。 第一小组的同学们围绕“珍爱生命，自救自护”准备开展消防演练。 (2)当你遇见发生火灾的时候，请你介绍两种自救的方法。 第二小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开大讨论。 “中国网事·感动2024”二季度网络感动人物赵洪老师，是广西灵川县兰田瑶族乡深潭教学点唯一的老师。在41年的教学生涯中，他先后在兰田瑶族乡的9所学校教过书。41年，既当老师，也做家长，他将一生奉献给瑶乡教育，只为给瑶乡孩童绘就梦想的蓝天。 对此，小明认为这没什么，只有对社会作出巨大贡献的人，其人生才是有意义的、不平凡的。 (3)请你对小明的观点进行评析。 【答案】(1)①大部分同学对校园安全问题的关注度不够，校园安全意识薄弱。②大部分同学未完全掌握火灾等安全事故的应急处理办法。 (2)①及时拨打“119”火警电话；②留意安全通道，按疏散路线撤离；③用湿毛巾等物遮掩口鼻、俯身前行；④不推搡防踩踏，快速有序地从最近的紧急出口撤离至室外安全区域等。 (3)小明的观点是错误的。因为①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样人生就是值得的；②每个人的生命都有己独特的使命；③一个人的伟大不在于地位的高低，而在于能够运用自身的品德、才智和劳动创造比自己生命更长久、不平凡的价值，为我们留下宝贵的物质和精神财富；④与伟人相比，更多默默无闻的人，他们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，也是在书写自己伟大的人生。 【分析】考点考查：增强安全意识、掌握自救自护的方法、平凡创造伟大的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强安全意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只有20名学生经常关注校园安全问题→大部分同学对校园安全问题的关注度不够，校园安全意识薄弱。 关键词②：只有12名学生了解火灾等安全事故的应急处理办法→大部分同学未完全掌握火灾等安全事故的应急处理办法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查遇见火灾的自救方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：只有对社会作出巨大贡献的人，其人生才是有意义的、不平凡的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：怎样的一生是值得的。 论据②：平凡创造伟大。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $