内容正文:
编写说明:2026年湖北省(技能高考)二轮复习《数学考纲专题练》依据《湖北省技能高考文化综合考试大纲》及湖北省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026年湖北省(技能高考)二轮复习《数学考纲专题练》的第1个专题,内容为集合与充要条件。
2026年湖北省(技能高考)《数学考纲专题练》
专题01 集合与充要条件
一、考纲要求
1、集合
(1)集合及其表示:集合的概念、元素及其关系、常用数集、空集、全集、集合的表示法(列举法、描述法)
(2)集合之间的关系:子集、真子集、相等
(3)集合的运算:集合的交集、并集、补集
2、充要条件(仅要求了解)
充分条件、必要条件、充要条件
二、考情聚焦
年份
题型
题号
考查内容
分值
考情总结
2025
选择题
19
集合的交集及集合中元素的个数
5
(1)题型:选择题。
(2)分值:一道选择题,5分。
(3)内容:集合之间的关系、集合的运算(重点);充要条件几乎不考查。
2024
选择题
20
集合的交集及集合中元素的个数
5
2023
选择题
19
集合的相等
5
2022
选择题
19
集合的并集
5
2021
选择题
19
集合的交集
5
三、考点预测
根据2021-2025年的真题考情,预估2026年湖北省对口招生考试依然有1道单选题考查集合,分值5分。
具体考点可能涉及如下内容:
集合之间的关系(子集、真子集、集合相等)
集合的运算(交集、并集、补集)
四、知识梳理
(一)集合的概念及表示方法
一组对象的总体构成一个集合.
1.集合元素的三个特征:确定性、无序性、互异性.
2.集合的三种表示方法: 列举法 、 描述法 、 图示法 .
3.元素与集合的两种关系:属于,记为 ∈ ;不属于,记为 ∉ .
4.五个特定的集合及其关系图:N*或N+表示 正整数集 ,N表示非负整数集(或自然数集),Z表示 整数集 ,Q表示 有理数集 ,R表示实数集.
(二)集合之间的关系
类别
文字语言
图形语言
符号表示
子集
集合A中 任意一个 元素都是集合B中的元素,就说这两个集合有 包含 关系,称集合 A 为集合 B 的子集
A⊆B 或
B⊇A
真子集
如果集合A⊆B,但存在元素 x∈B,且x∉A,称集合A是集合B的真子集
A⫋B 或 B⫌A
相等
集合A与集合B中的所有元素都相同
A=B
注意:(1)空集用 ∅ 表示.
(2)若集合A中含有n个元素,则其子集的个数为 2n ,真子集的个数为 2n-1 ,非空真子集的个数为 2n-2 .
(3)空集是任何集合的子集,是任何 非空集合 的真子集.
(4)若A⊆B,B⊆C,则A ⊆C.
(三)集合的运算
符号
语言
交集A∩B
并集A∪B
补集∁UA
图形
语言
意义
A∩B={x|x∈A且x∈B}
A∪B={x|x∈A或x∈B}
∁UA={x|x∈U且x∉A}
注意:1.A∩A=A,A∩∅=∅.
2.A∪A=A,A∪∅=A.
3.A∩(∁UA)=∅,A∪(∁UA)=U,∁U(∁UA)=A.
4.A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B⇔∁UA⊇∁UB⇔A∩(∁UB)=∅.
5.∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB),∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB).
充分必要条件
充分条件、必要条件与充要条件的概念
若p⇒q,则p是q的 充分 条件,q是p的 必要 条件
p是q的 充分不必要 条件
p⇒q且qp
p是q的 必要不充分 条件
pq且q⇒p
p是q的 充要 条件
p⇔q
p是q的 既不充分也不必要 条件
pq且qp
五、10分钟小测验
1.下列能构成集合的是( )
A.中央电视台著名节目主持人 B.我市跑得快的汽车
C.上海市所有的中学生 D.数学必修第一册课本中所有的难题
2.给出下列关系:①;②;③;④.其中正确的个数为( )
A. B. C. D.
3.集合A=且的真子集的个数是( )
A.8 B.7 C.4 D.3.
4.若集合满足,则满足题意的的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
5.若则实数a的值为( )
A. B.0 C.1 D.或1
6.已知集合,集合,若,则( )
A.1 B.0 C.3 D.0或1
7.集合,,则等于( )
A. B.
C. D.
8.已知集合,,且,则( )
A.2 B.1 C.0 D.±1
9.已知全集,则( )
A. B. C. D.
10.满足的所有集合的个数是( )
A. B.3 C.4 D.5
11.已知集合 ,集合 ,若 ,则 ( )
A.2 B.3 C.3 或 5 D.2 或 3
12.已知集合,,则等于( )
A., B. C. D.
13.设集合,,若 ,则 ( )
A. B. C. D.
14.若全集,集合,集合,则是 ( ) .
A. B. C. D.
15.设全集 ,集合,,则 ( )
A. B.
C.或 D.
【答案解析】
1.C
【分析】依据集合元素的确定性,判断选项中对象标准是否明确来确定能否成集.
【详解】A:“中央电视台著名节目主持人”中“著名”这个标准不明确,
所以无法明确哪些主持人属于这个集合,不能构成集合;
B:“我市跑得快的汽车”“跑得快”没有一个确定的标准,
所以不能明确哪些汽车属于这个集合,不能构成集合;
C:“上海市所有的中学生”对于上海市的每一个学生,
我们都可以明确地判断他是不是中学生,这个标准是确定的,
所以上海市所有的中学生能构成集合;
D:“数学必修第一册课本中所有的难题”“难”这个概念是相对的,
不同的人对难题的理解不一样,没有一个明确的界定标准,
所以不能确定哪些题目属于这个集合,不能构成集合.
故选:C.
2.B
【分析】由常见数集的含义即可求解.
【详解】是实数,①正确;是无理数,②错误;
是整数,③错误;是无理数,④正确,所以正确的个数为.
故选:B.
3.B
【分析】根据真子集的个数为(表示集合中元素的个数)进行计算即可.
【详解】因为集合A=且,
集合有个元素,所以真子集的个数为个.
故选:B.
4.B
【分析】根据集合的真子集的个数公式求值即可.
【详解】集合满足,即集合是的真子集,
集合的元素个数为2,则满足题意的个数为.
故选:B.
5.A
【分析】根据集合与集合的关系和元素的互异性即可求解.
【详解】因为,所以,解得或,
当时集合为,不满足集合中元素的互异性,故舍去,
当时集合为,满足题意,
所以实数a的值为.
故选:A.
6.A
【分析】利用集合的包含关系即可得解.
【详解】因为,,,
所以,则.
故选:A.
7.A
【分析】根据集合的并集运算求解即可;
【详解】因为集合,,
所以,
故选:A
8.B
【分析】利用交集的性质求解.
【详解】因为集合,,且,
所以,所以.
故选:B
9.B
【分析】先求解出集合A,再由补集的概念判断即可.
【详解】因为,所以.
故选:B.
10.C
【分析】由并集的定义列出所有的集合即可.
【详解】因为 ,
所以集合必须包含元素 1,同时可以包含或不包含 0 和 2.
因此,的可能情况为:、、、.
所以集合的个数是个.
故选:C.
11.C
【分析】根据并集的概念即可解答.
【详解】已知集合 ,集合 ,
由,可知或,
故选:C.
12.D
【分析】由交集的定义,联立两集合中的方程组,求解方程组得到公共元素,即可写出点集.
【详解】集合,,
联立方程组,解得,
所以.
故选:D.
13.B
【分析】根据 求出 的所有可能取值,再代入集合检验即可.
【详解】因为 ,所以 ,即 或 ,
若 ,则 ,
此时,不符合题意,
若 ,即 ,
则,此时 ,符合题意,
综上,.
故选:B.
14.D
【分析】根据交集和补集的定义及运算,求解即可.
【详解】因为集合,全集,
所以或,
又因为集合,
所以,
故选:D.
15.C
【分析】根据补集和交集的运算即可.
【详解】已知全集 ,集合,
,
则或,
或,
或.
故选:C
六、经典例题解析
(一)集合
【考试题型1】元素与集合、集合与集合之间的关系
【例1】(21-22高三下·湖北宜昌·模拟预测)下列命题中正确的个数是( )
(1)绝对值不大于5的正整数组成的集合是无限集;(2)若集合,,则;(3)方程的解组成的集合有1个真子集.
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】A
【分析】根据题意,结合集合的分类、交集的运算、元素与集合的关系、真子集的概念,即可判断求解.
【详解】因为绝对值不大于5的正整数组成的集合是,是有限集,不是无限集,
故(1)说法错误;
因为集合,,
所以,
所以,故(2)说法错误;
因为,又,
所以方程的解组成的集合是,
因为没有真子集,故(3)说法错误;
故正确命题的个数是0个.
故选:A.
【例2】(22-23高三下·湖北·职教高考)若集合,,且,则的值为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
【答案】A
【分析】根据相等集合的概念即可解答.
【详解】已知集合,,
由,可得,
故选:A.
【例3】(18-19高三·湖北·一模)下列三个命题中真命题的个数是( )
(1)集合的非空真子集个数为3;
(2)若全集U为小于6的自然数,集合,则;
(3)若,,则条件p是结论q成立的充分条件.
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【分析】根据集合的相关知识以及充分必要条件的判断求解即可.
【详解】对于(1),可知集合有两个元素,
其非空真子集有个,所以错误;
对于(2),因为全集,又因为,
可得,所以错误;
对于(3),当时,,则,得,故充分性成立;
当时,取,则,故必要性不成立.
所以条件是结论成立的充分条件,故正确.
所以真命题的个数为1个.
故选:B.
【考试题型2】集合的基本运算
【例4】(24-25高三下·湖北·职教高考)已知集合,,则中元素的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】根据集合交集运算的方法求出,从而可得其中的元素个数.
【详解】∵集合,,
∴,
∴中元素的个数为1,
故选:A.
【例5】(23-24高三下·湖北·职教高考)已知集合,,记,则中元素的个数是( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】A
【分析】根据交集的运算求出集合即可得解.
【详解】因为集合,,
所以,
所以中元素的个数是,
故选:.
【例6】(23-24高三上·浙江杭州·阶段练习)已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由集合的并集运算即可得解.
【详解】因为集合,集合,
所以.
故选:A.
【例7】(24-25高三上·湖北·二模)若全集,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据补集的运算即可得解.
【详解】全集,集合,
则,
故选:.
【例8】(21-22高三下·湖北宜昌·模拟预测)若集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合绝对值不等式和二次不等式的解法,先求出集合A和B,结合补集的概念和运算、区间的表示,即可求解.
【详解】因为集合,
,
所以.
故选:C.
【例9】(15-16高三·湖北·一模)已知,,若,则的值为( )
A. B.3 C.或5 D.3或5
【答案】A
【分析】由题意根据集合的基本运算交集分类讨论求解.
【详解】已知,,
因为,所以中必有一个元素是9,且中不会再有元素9,
当时,,
那么时,,,舍去;
当时,,,可得,故正确;
当时,,,,可得,故错误;
综上所述可知时成立.
故选:A.
七、专题归纳小结
【专题内容总结1】集合中的元素具有三性——确定性、互异性、无序性,特别是互异性,在判断集合中元素的个数以及在含参的集合运算中,常因忽视互异性,疏于检验而出错.
【专题内容总结2】
(1)用描述法表示集合,首先要弄清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他类型集合;
(2)含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性;
(3)若集合A中含有n个元素,则其子集个数为2n,真子集个数为2n-1,非空真子集的个数为2n-2.
【专题内容总结3】在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时需注意端点值的取舍.
【专题内容总结4】在解决有关等集合问题时,往往容易忽略空集的情况,一定要先考虑时是否成立,以防漏解,另外要注意分类讨论和数形结合思想的应用.
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