专项训练卷8 跨学科实践-【优＋密卷】2025-2026学年八年级上册物理(教科版·新教材)

优+密卷八年级上册物理·E 纵波在地壳中传播速度最快，约为6千米/秒，破坏性最弱。 “虚”)像 横波传播速度约为3千米/秒，破坏性较强。当横波与纵波 (2)这款HUD显示器水平放置在汽车中控台上，通过挡风 专项训练卷八跨学科实践 相過叠加后，会激发出面波.横波和面波是造成建筑物破杯 玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为度， 的主要因素， (3)汽车前灯的反光装置相当于（填“平面镜”“凹面 自然界中传播速度最快的是电磁波，其速度能达到3X 镜”或“凸面镜”)，当汽车的远光灯位于该镜焦点位置时，反 类型一 物理学与日常生活 10“m/s,在智能手机普及的今天，只需要在纵波到达监测点 射出的光接近于平行光 1,(广东茂名阶段练)小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后， 后，通过网络或信息提醒人们做好抵御横波和面波的准备 (4)用密度、硬度（均填“大”或“小”）的碳纤维复合 壶嘴上方冒出“白气”，如图甲所示」 即可达到地震顶警的目的，研究表明：如果提前3秒预警，可 材料替代轿车的某些钢铁零件，可以减轻车重，从而节约 使人员伤亡减少14%：如采提前10秒预警，可使人员伤亡 燃油。 减少39%：如果提前60秒预警，则可使人员伤亡减少95%. 挡风玻璃 人 □1100 2000D 是示器 (1)这“白气”实质上是一些 (填“水蒸气”或“小水 0000 120000 编幅1000 120000 图1 图2 滴”)， 452 L80 类型三 物理学与杜会发展 (2)小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个 掏5 50000 物理过程： ☐发声顿华☐听觉顿率 4.阅读短文，回答问题。 ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见.这是因为壶内水沸 人和一些动物的发声和斯觉的颜率范围H 中国空间站 腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 (1)地震产生的地震波属于 (填“超声波”或“次声 中国空间站质量为100多吨，在距离地面约400km的 (填“高”或“低”)，仍然保持 (填“固”“液”或 波”)，这种波 (填“能”或“不能”)在真空中传播。 轨道上绕地球高速飞行.晴天的夜晚，可通过望远镜观察到 “气”)态 (2)结合题图可知，当地震波传来时，能“听”到地震波的动 空间站， 0 ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生 (填物态变 物是 神舟飞船用于向空间站运送航天员，飞船轨道舱的两 化名称)现象，形成“白气” (3)若震源距地震局监测点60km,距离受灾群众90km,地 侧安装有太阳能电池板，在独自飞行时也可供应电能，天舟 ③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 震发生后，地震局在s后能接收到纵波信号.收到信 货运飞船则是向空间站运送物资的“快递小哥”，货运飞船 (填物态变化名称)现象，我们又什么也看不见了. 号后，地震局立即发出预警，忽略电磁波在空气中的传播时 与空问站天和核心舱对接过程中，可通过核心舱上的摄像 (3)小明从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较 线 间，则受灾群众在收到预警信息后，可供做应急准备的时间 机拍摄图片进行实时观皋调整 多，有时比较少.如图乙所示，可以判断出 (填“A” 为 秒 或“B”)房间内的气温比较高. 类型二物理学与工程实践 (4)生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丙所示，当 3.(烟台蓬莱区期末)阅读短文，回答问题」 锅里的水沸腾以后，碗中的水 (填“会”或“不会”)沸 腾，原因是 汽车与物理 发射神舟飞船使用的是“长征二号F”火箭，动力来自液 汽车治头显示（如图1）又叫汽车平视显示系统，简称 态燃料，发射时允许游客现场观看，但必须保持的最近安全 2.阅读下列短文，回答问题 HUD,是为了提高安全性而研发的，它利用平面镜成像原理 距离通常为1.5km, 地震预警 (如图2)，使显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃成像 选择航天材料需要考虑多方面的因素，物体的热胀冷 地震预警，是指在地震发生后，利用地震波传播速度小 在正前下方，驾驶员不必低头，就可以看到车辆行驶的车 缩是需要考虑的重要因素之一，许多物体在温度升高时，体 赵 于电磁波传播速度的特点，提前对地震波尚未到达的地方 速、油耗等信息，凸面镜和凹面镜对光的作用在汽车上也有 积会增大，这种现象叫物体的热膨胀，当物体温度改变1摄 进行提醒，以减小相关区域的灾害损失.地震波的频事一般 应用，它们也对汽车的安全行驶起着至关重要的作用. 氏度时，其体积的变化与它在0℃时的体积之比，叫作“体积 在20Hz以下. (1)行车数据在挡风玻璃上所成的像是由光的 (填 膨胀系数“或称“体胀系数”，符号用α表示。一般情况下，不 地震波按传播方式分为三种类型：纵波、横波和面波」 “反射”或“折射”)形成的，该像是 (填“实”或 同物质的热膨胀程度不同，铝的体胀系数a=7.2X105/℃. -43 (1)火箭使用的液态燃料，是通过 (填“压缩体 的主光轴上，这是为了使像呈现在 保持6.学习小组在学校科技比赛中选择“人工增雨”模型进行研 积”或“降低温度”)的方法使燃气液化而成的.夜晚，观察到 光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节 究.下面是项目研究的实施过程，回答问题 的空间站（填“是”或“不是”）光源。 “℉”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记 【项目分解】 (2)下列说法正确的是（填字母）. 录焦距、物距和像的高度，实验数据如下表： (1)查阅资料：(2)项目设计：(3)调试与评估， A.太阳能电池板应设计成白色 物体的高度H-5.0cm 【项目实施】 B.太空中的空间站的质量为零 实验序号物距/cm像距/cm焦距f/cm 像的高度h/cm (1)查阅资料： C.空间站应尽量使用体胀系数较小的材料制作 17.1 15.0 8.0 44 随着科技的进步，人们可以在适合的天气实施人工增雨来 D.光进入摄像机镜头前后传播速度不变 2 30.0 15.0 10.0 2.5 缓解旱情.人工增雨运用“云降水”物理学知识，通过向云中 (3)天舟货运飞船靠近核心舱时，它在核心舱摄像机上成像 60.0 15.0 12.0 1.3 撒播降雨剂（如干冰、碘化银），使水滴或冰品增大到一定程 的大小会逐渐 度，降落到地面，形成降水，又称人工增加降水 分析表中数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的 (4)火箭发射前，游客用焦距∫=30mm的智能手机拍摄 像，凸透镜焦距要 般在自然云已经降水或者接近于降水的条件下，人工增 2m处的同伴与远处火箭发射台的合影，已知放大率是指成 (2)探究凸透镜成像与像距的关系. 雨的方法才能发挥作用.当云里已经凝结的水分特别多，但 像长度与实物长度的比值，其大小也等于像距与物距的比 是因为云中某些条件不具备，无法形成降水降落到地面时， 保持 到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透 值，则此时人所成像的放大率约为，火箭点火时，游 可以用高射炮将带有干冰的炮弹射入云中爆炸，将干冰播 镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分 客在安全距离外看到火箭点火后至少 s(保留一位小 别记录焦距、物距和像的高度，实验数据如下表： 撒到云中，如图甲所示，干冰会迅速升华，使空气中的水蒸 数)能听到传来的点火声.(0*=340m/s》 气进一步凝结成更多更大的水滴或冰晶，降落到地面形成 物体的高度H=5,0cm 有效降雨」 (5)设计师为减轻火箭的质量，将一个钢制零件改为铝制零 实验序号物距/cm像距/cm焦距f/cm 像的高度h/cm 件，使其质量减少260g,则该零件所需铝的质量是 g 学 25.0 11.8 8.0 2.4 困化型 某铝制零件0℃时的体积为2dm3,从0℃升温至10℃，体 5 25.0 16.7 10.0 3.3 水蒸气室气降温水蒸气 积变化了cm3.(Pm=7.9X103kg/m,Pm=2.7× 25.0 23.1 12.0 4.6 玻璃板 103kg/m3) 分析表中数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越大，像距 越 小水球闲 小冰品 类型四：跨学科实践活动 ,像也越大 【项目拓展】 吸热 5.在跨学科实践课上，某小组同学开展了“凸透镜成像与焦距 和像距有何关系”的项目化学习活动.下面是该小组同学实 人眼的功能类似于照相机，如图乙所示，人眼结构中视网膜 (2)项目设计： 践的过程，请帮助他们完成下列内容 到晶状体的距离不变，相当于如图甲所示的实验中 a.研究小组通过查阅资料绘制了如图乙所示的流程图，请将 【项目分解】 到凸透镜的距离不变 内容补充完整. (1)人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的，人 (1)凸透镜成像与焦距的关系 ① ②0 ;④ ,(均填物态变化名称) 长时间看近处物体，眼睛容易疲劳，学习较长时间后，建议 (2)凸透镜成像与像距的关系 b.研究小组设计了如图丙所示的实验装置，烧杯中装少量 同学们适当远跳，使睫状体放松，晶状体变 ,焦距变 水的目的是 大，舒缓眼疲劳，保护眼睛。 (3)调试与评估： (2)用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时 实验时在玻璃板下表面形成较多的霜，较长时间后，才出现 调节焦距和像距，使物体成大小不同的清嘶的像.用变焦相 水滴：符合图乙中的路径 (填“一”或“二”)；若要调 【项目实施】 机拍完教学楼的全景后，要在原地把教学楼上的校徽图案 整实验方案，按照另一路径实现模拟人工增雨，应如何调整 (1)探究凸透镜成像与焦距的关系， 拍得更大一些，应该把照相机的镜头向前伸，同时 方案： (选用常见易获取的材料). 如图甲所示，实验前先调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜 (填“增大”或“减小”)焦距 44(2) 6.(1)3×10色散蓝(2)30 靠近 足的水蒸气(3)二干冰换成冰（合理13.1mm3.40229.253 时间/min 10203040150180 (3)平面镜45°(4)凸透镜 即可) 14.空气柱响度音调 7.(1)静止(2)是(3)① 牛皮纸包装 15.乙能量16.降低变多不变 期末综合能力检测卷（一）】 90 袋水温/℃ 8.(1)热胀冷缩0.1(2)汽化液化运动 17.6.85×1043×105 (3)凝华压缩体积 1.B2.B3.D4.B5.C6.D 解析：由p-受 铝箔复合包 90 9.(1)3.30337.5(2)振动空气 7,C解析：从图像可以看出，此物质在熔化 装袋水温/℃ 可得，一瓶水的体积V=m整 (3)能信息(4)实大 过程中保持80℃不变，所以此物质是品体， P (3)铝箔复合 10.(1)30° 且嫁点为80℃，故A正确；在0~10min 0.5kg 3.直线传播倒立变大上烛焰 (2)①如图所示. ②90°向左 时，物质还没有熔化，物质处于固态，故B正 1.0×10kg/m=5X10-4m,由题意可 4.(1)D(2)B(3)升高防冻液在混合液 标尺 左 确：该物质在80℃时可能处于固态，也可能 知，V*w=Vk=5X101m,由p-得可 中所占体积的百分比增大 处于液态，也可能处于因液共存状态，故C 5.(1)减小(2)14(3)慢不变 45 错误；l0~20min内为物质的熔化过程，物 得，一瓶水银的质量m米限=P米根V米：= 6.【设计与进行实验】(1)选用“F”字样的LED 质温度不变，继续吸收热量，故D正确. 13.6×103kg/m3×5×10m3=6.8kg. 度面 作为光源比用婚烛作为光源更加稳定 11.铁1铜 8.B 由题意可知，Vm情=Vk=5X10m.根 (2)比较像与物的大小关系 12.(1)不可见(2)低(3)不能内 9.C解析：汽车玻璃起“雾”是车内水蒸气液 据p一罗可得，270g水的体积V和- (3)完全重合 化形成的小水滴附着在玻璃上，液化过程放 P米 (4)下(5)信息 【交流评估】(1)较暗 出热量，故A正确；打开空调后，冬天车内 专项训练卷八跨学科实践 1.0g/cm=270cm,质量是物体的一种 270g (2)标注“F”字样的LED光源的位置以及 的水燕气遇到冷的玻璃液化成小水滴附着 “F”字样的光屏的位置，测出物距与像距， 属性，其大小与物体的形状、状态、空间位 1.(1)小水滴(2)①高气②液化 在玻璃的内表面，夏天车外热的水蒸气遇到 并比较大小关系 置无关，水结成冰后，虽然状态发生变化 ③)汽化(3)B(4)不会碗中的水无法 冷的玻璃液化成小水滴附着在玻璃的外表 【拓展】(1)镀膜玻璃板所放的位置不对 但质量不变，故冰的质量加*=m1= 持续吸热 面，故B正确；冬天汽车排气管冒出的“白 (2)调整两镀膜玻璃板的位置，使其与水平 2.(1)次声波不能(2)狗(3)1020 气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C 270g,冰的体积V漆 m*270g 方向成45°，再次观察是否有景物，若有景物 解析：(3)若震源距监测，点60km,距离受灾 错误：空调制冷时，液态制冷剂在车的热交 P 0.9 g/em 说明猜想正确：反之，猜想不正确 300cm,凝固后比疑因前体积增加了△V= 群众90km,地震发生后，地震局接收到纵 换器内吸热由液态变为气态，发生汽化，气 7.(1)161.6(2)2020.202 Vw-Vk1=300cm3-270cm3=30cm3= 波信号的时间为t: s1 60 km 态制冷剂又由压缩机压入车外的热交换器， =10s.地 (3)①② n1一m0 v 6 km/s 在交换器内放热液化，即将车内的“热”“搬” 3×10-5m3. P 到车外，故D正确， 18.如图所示 8.(1)同一高度缩小 震波的横波传到受灾群众的时间为t2= s: U: 10.C解析：图像的横轴表示体积，纵轴表示 (2)凸起程度（或凸透镜的焦距）①后 90 km 3 km/s =305.群众应急准各的时间为 质量，由图像可知，当甲和乙的体积相同 ②凸会聚 9.(1)13.2A(2)受热均匀56C △1=t:-t1=308-10s=20s. 时，乙的质量大，由p=行可知，甲物质的 (3)水浴加热的最高温度是沸水的温度，达3.(1)反射虚(2)45(3)凹面镜 密度比乙物质的密度小，故AD正扇：由图19.(1)由下到上(2)乙(3)99 保持不变 不到样品的熔点 (4)小大 像可知，甲的密度pp=V,=4cm = 低(4)如图所示.(5)c 专项训练卷七综合能力 4.(1)压缩体积不是(2)C(3)变大 ↑℃ (4)0.0154.4(5)1351.44 0.5g/cm3,则体积为3cm3的甲物质的质 1.D2.D3.B 5.【项目实施】(1)光屏中央变大 量m'=pmV=0.5g/cm3×3cm3=1.5g,故 4.(1)空气340>(2)能量低信息 (2)物体大 B正确，由图像可知，当甲和乙的质量相同 (3)680 【项目拓展】光屏(1)薄(2)增大 时，甲的体积较大，故C错误 5.(1)反射(2)300 6.(2)a.①升华②液化④熔化b.提供充11.C12.D 62343678910min 59