专项训练卷3 材料分析&专项训练卷4 跨学科实践-【优+密卷】2025-2026学年八年级上册生物(鲁科版五四制)

2025-12-13
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.54 MB
发布时间 2025-12-13
更新时间 2025-12-13
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·初中同步
审核时间 2025-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54908684.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优*密卷八年级上册生物·U 在不同的骨上。女生在做仰卧起坐时,髋关节在运动中起 面临衰竭的威胁。上述资料中保护鱼类资源的措施有 作用。 。(写出一点即可) 专项训练卷三 材料分析 (4)练习咏春拳时,关节面上还覆盖着一层光滑的 4.阅读下面材料,分析并回答相关问题: 可以减小骨与骨之间的摩擦。关节炎是常见的疾病,患者 材料一动物是绘画和雕刻艺术中的常客,助人净化心灵 关节腔内有大量积液并伴随有肿胀疼痛,其病变的部位是 引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志,《蛙声十里出 1.阅读材料,回答问题: 山泉》让人无限遐想:宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意: 3.阅读材料,回答问题 我们常说的海拔高度,是以黄海海平面为基准面。黄 查千湖,蒙古语为“查干淖尔”,意思为白色圣洁的湖」 毕加索的《和平鸽》使人体会到和平的来之不易:深圳的《拓 海生物种类繁多,鱼类资源丰富,有小黄鱼、带鱼、報鱼、韶 位于吉林省松原市,是吉林省著名的渔业生产基地,是全国 荒牛》则展现了拓荒者理头苦千的精种和坚韧不拔的意志。 鱼等300多种:最主要的浮游生物资源是中国毛虾、中国对 十大淡水湖之一,同时也是吉林省最大的内陆湖泊。这里 材料二小白鼠活动的区城一般只限于隐蔽处,一旦进入 虾、太平洋藓虾、螃蟹和海蓝等:经济贝类资源有牡蛎、哈、 盛产鲤鱼、蛙鱼、鳙鱼等68种鱼类,年可产鲜鱼6000吨,其 空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行 扇贝和鲍鱼等。海洋为人类提供了丰富的食材,也带来了 中查干湖瓣鱼俗称胖头鱼,因味道鲜美纯正,个大体肥,体 为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终 巨大的经济价值。 内含有丰富的蛋白质和不地和脂肪酸而成为查干湖的特产 于找到出口。用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很 (1)材料中与水母同属一类的生物有 由口进入的 鱼类。 快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到 食物,在它的 中消化、吸收。 查干湖水域面积超过400平方公里,是国家级内陆湿地 (2)鲍鱼不是鱼,属于 出口。 动物,其运动器官为 和水域生态系统类型自然保护区。查干湖是我国东北地区 (3)小黄角在水中游泳时通过 的摆动产生 材料三幼年的黑程程能模仿成年黑程程,用一根蘸水的 的一座生态资源宝库,对周边生态有着重要的调节改善作 前进的动力,常 (填“胸鳍”“腹鳍”或“尾鳍”)控 树枝钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经险来解决问 封 用。冬捕已成为吸引国内外游客体验冬季丰收景象的一大 制前进的方向。 题,当香蕉被挂在高处时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来, 盛景。每年冬季12月下旬到次年1月下旬,查千湖的渔民 2.阅读以下材料,回答问题: 然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 材料一马术,是一种人和动物共同完成的比赛,需要骑手 都要举行冬捕,曾以单网产量16.8万千克创造吉尼斯世界 0 (1)虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象,原因是 和马经过多年的训练,在赛场上展现优雅、胆量、敏捷和速 纪录。查千湖尽管捕鱼量很大,但渔民们很注喜整个查干 ;“蛙声十里出山泉”描述雄蛙的鸣叫,这属 度,目前,汗血马主要被用于马术运动。 湖的休养生息。每年春季,渔民会在湖里放入一些鱼苗:指 于 (填字母)。 材料二教育部发布新规定,学生每年进行一次体质健康 鱼用的网是大眼网,只捕大鱼。尽管村里有汽车,渔民们还 A.觅食行为 B.防御行为 测试,并将结果记入档案,作为升初中以上学校的重要依 是习惯性地坐着马车到结了冰的湖面上去捕鱼 线 C.生殖行为 D.迁徙行为 据,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分 (1)鱼能够适应水中生活,有两个特点是至关重要的:一是 (2)鱼儿在水中自由地游动,口与鳃盖交替地张合,这对鱼 钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目。 能靠游泳来 材料三咏春拳是一门中国传统武术,是一门制止侵袭的 的水生生活的意义是 二是能在水中 拳术。学生在活动课的时间学习咏春拳,有利于学生在面 (3)鸽飞行时需要大量的营养供给和充足的氧气,请举例说 (2)鱼的身体呈 型,可以减少水中运动时遇 对危险时进行防御,同时也能增强学生的身体素质。 明鸽消化系统适于飞行的结构特点: 到的 (1)在材料一中,汗血马主要以青草、谷物等为食,其牙齿中 (答出一点即可)。 (3)当鱼受到惊吓时,它的游动速度加快,这个动力来 有门齿和齿的分化。 (4)从行为的获得途径来说,小白鼠的“寻墙行为”属于 自 ,同时它能转向逃走,这是 (2)马术比赛前需要骑手与马经过训练建立良好的默契,从 行为,幼年黑猩猩用树枝钓白蚁和成年黑猩猩叠 而达到“人马合一”的状态。从获得的途径来看,马的这种 的协调作用的结果。 木箱取香蕉的行为属于 行为。 行为属于行为。 (4)鱼与人类的关系非常密切,上述材料体现了鱼与人类哪 (5)小明同学将三则材料中的动物虾、鱼,娃分为一类,将 (3)在材料二中,男生在做引体向上动作时,受到神经传来 些方面的关系? 鸽、牛,小白鼠、黑猩猩分为另一类。他这样分类的依据是 的兴奋刺激,肱二头肌和肱三头肌,牵引身体向上 (写出一点即可) (答案合理即可)。 运动。骨酪肌一般要跨越一个或几个关节,由 附着 (5)由于过度捕捞和水域污染等原因,许多水域的鱼类资源 21 优*密卷八年级上册生物·U 缩手 (3)同学们对该实验作出的假设是:家蚕最爱吃桑叶是先天 一感应装置…控制系统 性行为。多次重复实验的结果基本都是 专项训练卷四跨学科实践 气动人丁肉A ,于是他们得出了与假设一致的实验结论。 轴承 轻质铝材2 (4)东东通过查阅资料得知,家蚕味觉的受体基因GR66与 二气动人肌肉B 其食性有关。在正常饲养条件下,有些GR66基因发生变异 “端手反射模型”筒要说明 1.如图是小明同学利用气球等材料制作的鸟的呼吸结构模 ①两块轻质铝材用轴承相连,既牢固又灵活 的蚕宝宝会出现“味盲”现象,除了吃桑叶以外,还爱吃苹 2“气动人T肌肉”通人高压空气可实现收缩 型,下列叙述错误的是( 3触碰感城装置后,控制系统能控制相应气动 果、梨,玉米、花生甚至面包等其他家蚕拒吃的“零食”。这 吸管一 红细线 人工肌肉的收缩和舒张 一研究结果解释了“家蚕爱吃桑叶”这一行为是由 (1)该设计图中,轻质铝材相当于运动系统中的 大气球 决定的。 感应装置相当于反射弧中的 (5)实验过程中,更换实验对象(家蚕),重复几次上述实验。 小气球 (2)当触碰感应装置后,控制系统控制气动人工肌肉A收 这样做的主要目的是 a A.吸管模拟气管,是气体进出的通道 缩,另一个气动人工肌肉B舒张,这样就完成了缩手反射, 6.喜鹊登梅是中国传统吉祥图案之一,也是征兆吉祥的雕刻 B.大气球模拟肺,是呼吸的主要器官 其中气动人工肌肉A,B分别模拟的是 题材。民间常把喜鹊登梅的作品陈列家中,以兆好运。喜 C.小气球模拟气囊,能辅助呼吸 鹄叫声婉转,在中国民间将喜鹊作为吉样的象征,象征好运 D.缠绕的红蓝细线模拟血管,表明肺和气囊都能进行气体 (3)小李同学在听完介绍后,提出了建议:缩手反射除肘关 与福气。下面是喜鹊登梅图片及鸟类的呼吸模型,据图回 交换 节以外,还有关节参与,因此该模型还可以完善。 答下列问题: 2.生物兴趣小组的同学利用Y型管、一次性手套制作了一个 (4)科技创新指导老师给予了该团队高度肯定,他认为该模 鸟类呼吸系统模型(如图)。下列有关说法正确的是() 吸管 ,红益细线 型有智能化假肢的锥形。只是智能化假肢的结构更复杂, -大气球 A.①代表气管,②代表气囊,③代表肺 并且其控制系统需与人体的 连接,这样人 B.气体进入体内的途径是①→③→② 体就能控制智能化假肢完成各种动作。。。 C.②是气体交换的场所 小 5.前段时间,在饲养家蚕过程中,东东发现桑叶很有限,他为 甲 D.只有吸气时才进行气体交换 蚕宝宝寻找桑叶而大费周章。他向老师提出一个问题:家 (1)观察图甲可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点 3.“鹰击长空,鱼翔浅底。”动物运动方式多 蚕最爱吃桑叶,而不爱吃其他树叶,这是先天性行为吗?老 种多样。如图为某生物学习小组利用硬纸板(代表骨)、适 有:①身体星 ,可减少飞行中空气的阻力:②前 师表扬东东的问题很有价值,并建议同学们针对这一问题 当长度的松紧带(代表肌肉)和工字钉(代表关节)制作的模 肢变成 ,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 开展实验探究。于是东东和同学们选择了生长发育状况基 型,用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列相关叙述正确 (2)生物兴趣小组在学习鸟类的呼吸时,用吸管、皮筋、大气 本相同的家蚕和形状、大小差不多的不同种类树叶开展了 的是() 球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型(如 以下实验。请据图分析回答问题: 图乙所示),吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的 大气 槐树叶贺片 畅树叶圆片 球模拟的是 ,小气球模拟的是 一培养■ (3)向吸管中鼓人新鲜空气,发现大小气球均鼓起,然后移 ① 开发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出,这一 桑树叶网片 丁香树叶圆片 A.用工字钉将①和②相连,模拟运动系统中的一块骨 家蚕幼虫 过程模拟了鸟类每呼吸一次,空气要经过肺 次。 B.若用该模型模拟屈肘运动,则③④都舒张 (1)该实验的变量是 为保证变量单一, (4)兴趣小组的小红说小气球的外部也应该用红蓝细线包 C.运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成的 同学们的做法有 (一点即可)。 绕,她的说法正确吗?请判断并说明原因: D.只要运动系统完好,动物就能正常运动 (2)实验用的家蚕最好选择 (填 4,在学校科技节模型设计比赛中,“未来发明家”团队展示了 “孵化出一周的幼虫”或“刚刚孵化出的幼虫”),原因是 他们的一个设计作品,如图所示: 22食关系,A错误。 分,两侧对称,B错误:离环带近的是前 (2)土壤湿度控制单一变量 统和其他系统的配合,D错误。 16.C17.C18.C19.B20.D 端,题图中②是蚯蚓身体的前端,C错误;蚯 (3)越长氧气 4.(1)骨感受器 21.(1)野菜→野兔→狼→老虎(合理即可) 蚓的运动靠肌肉和刚毛配合完成,D错误。 (4)避免出现偶然性,影响实验结果 (2)肱二头肌 肱三头肌 (2)增多减少生态平衡 7.B解析:蜥場的前肢和后肢都比较短小, (3)肩 (3)野菜野兔、狼、老虎 不能跳跃,但能贴地迅速爬行:蜥蜴生活在 专项训练卷三 材料分析 (4)大脑(或中枢神经系统) (4)促进生态系统的物质循环;维持生态 陆地上,不适于划水。 1.(1)海蜇消化腔 5.(1)树叶的种类不同种类树叶的形状和大 平衡 8.(1)脊柱B (2)软体 足 小相同(或选择生长状况差不多的家蚕、或 22.(1)水稻→稻飞虱→青蛙消费 (2)维特蚯期的正常呼吸刚毛 (3)尾部和躯干部尾鳍 不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的 (2)青蛙数量增长到一定程度,大量捕食稻 (3)有丰富的毛细血管(合理即可) 肺 2.(1)白 距离相同等) 飞虱 气囊 (2)学习 (2)刚刚孵化出的幼虫避免孵化出一周的 (3)生物治虫 (4)C 在生殖发有上都有胎生、哺乳的 (3)收缩肌腱支点 幼虫在后天环境中的学习行为对实验结果 23.(1)相对稳定 特点 (4)关节软骨关节囊 造成干扰 (2)大力发展畜牧业 (5)蝗虫体表有外骨骼有保护和支持内部3.(1)获取食物和防御敌害呼吸 (3)取食桑树叶圆片最多 (3)大量的粪便攫盖在牧草上影响植物的 的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用,适 (2)流线阻力 (4)遗传物质 光合作用,破坏了生态平衡,导致牧业减产 于陆地生活(或蜥蝎体表角质的鳞片保护 (3)尾部和躯干部的摆动鳍 (5)减小偶然性(或减少偶然因素对实验的 (4)分解者 身体和防止体内水分蒸发,适于陆地生活, (4)鱼肉可供人们食用(或伍类养殖和捕捞 影响) (5)有限的维特生态系统的平衡 合理即可) 形成产业,合理即可) 6.(1)流线型翼(2)气管肺气囊 24.(1)非生物部分太阳能 9.(1)肺毛细血管 (5)注意查干湖的休养生息、每年投放一些 (3)两 (2)绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀·蛇 (2)胎生、哺乳B 鱼苗(或捕鱼的网是大眼网、不开车去查干 (4)不正确,气囊只是暂时储存空气,不进行 (3)先增多后减少(4)黄雀 (3)1→2→3 湖捕鱼) 气体交换 (5)被分解者分解(或动植物遗体被分解为 (4)防止体内水分蒸发 4.(1)外骨骼会限制身体的发育和长大(或外 期末综合能力检测卷(一) 简单物质) 骨骼不能随身体的生长而长大)C 25.(1)蝇眼一蝇眼照相机,苍蝇后翅 振 专项训练卷二 实验探究 (2)有利于鱼的呼吸 1.D2.A3.B4.C5.B6.A7.A 动陀螺仪(2)蜻蜓的黑色“翅痣” 1.C (3)有喙无齿;食量大,消化能力强:直肠很8.A9C (3)生物与人类关系密切,随着科学技术的 2.D 解析:动物的学习行为会由于没有相关 短,食物经消化吸收后形成的残渣很快就随10,A解析:该生态瓶中的水草通过光合作 迅猛发展,模仿生物制造出来的新仪器、新 刺激而消失,因此小鼠走迷宫的行为会随着 粪便排出体外(容出一点即可) 用为小鱼提供氧气,小鱼的呼吸作用为水 设备会日益增多(合理即可) 没有食物奖励而消失。 (4)先天性学习 草的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物 专项训练卷一 3.(1)蚂蚁觅食与食物的颜色有关吗 (5)体温是否恒定:受精方式是否为体内受 为水草的生长提供肥料,所以小瓶中的小 识图理解 (2)实验变量不唯一,除食物的形状不同外, 精:心脏是否为四腔等(答案合理即可) 鱼因为有足够的氧气而三天后仍能正常 1.A2.B 食物的味道也不同 生活」 3.B解析:仲肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌 (3)①形成对照②避免偶然性,减小误差 专项训练卷四跨学科实践 11,B解析:狮群中有领头的雄狮,且分工明 舒张,一个动作的完成至少需要两组肌肉相 ③蚂蚁觅食与食物的味道有关,蚂蚊喜欢有 1.D解析:鸟的气囊外面没有毛细血管,因 确,具有社会行为。 互配合活动。 甜味的食物 此气囊没有气体交换的功能。 12.B解析:河蚌、乌贼等款体动物含蛋白质, 4.A解析:图骨格肌由中间的肌腹和两端的 4.(1)不可以 刺激蚂蚁寻找食物 2.C解析:分析题图可知①代表气管,②代 且脂肪含量低,乌赋的壳海螵蝴可入药,有 肌腱构成。 (2)气味 表肺,③代表气震,A错误:气体进入体内的 较高的食用、药用价值,A正确。环节动物 5.B解析:甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征, (3)气味 途径是①②→③,B错误;鸟类在吸气和 中姬的唾液中有防止血液凝固的物质姬 河蟹生活在水中,蜘蛛生活在陆地上,A错 (4)香水对蚂蚁的通讯造成干扰 呼气时都能进行气体交换,保证飞行时肌肉 素,在医学上可以利用提取到的蛭素生产 误;丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征,蜘蛛 (5)不可行:偶然因素太多,实验误差大 所需的氧气供应,D错误。 抗血检药物,B不正确。不少节肢动物如 身体分为头胸部和腹部,头胸部有四对足, 5.(1)蚂蚁喜欢吃甜食吗 3.C解析:题图中的①和②两块木板相当于 蚊、埠,螨等叮咬人和动物,容易传播疾病, 七星瓢虫有三对足,C错误:丁是河蟹和七 (2)形成对照蚂蚊喜欢吃甜食 运动系统中的两块骨,A辑误:若用该模型 C正确。家高是由野生动物驯养而来的, 星瓢虫的共同特征,七星瓢虫用气管呼吸, (3)避免偶然性,使实险结果更准确 模拟屈时运动,则③模拟的肱二头肌会收 是人类食物中动物蛋白的重要来源,D正 河蟹用鳃呼吸,D错误。 (4)先天性传递信息(或交流信息》 缩,④模拟的肱三头肌舒张,B错误;运动并 确。 6.A解析:蚯蚓的身体有前后、左右、背腹之6.(1)环节有机物 不是仅靠运动系统来完成的,它需要种经系13.D14.C

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专项训练卷3 材料分析&专项训练卷4 跨学科实践-【优+密卷】2025-2026学年八年级上册生物(鲁科版五四制)
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