期中综合能力检测卷(2)-【优＋密卷】2025-2026学年八年级上册生物(鲁科版五四制)

优+密卷八年级上册生物·U 6.某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较，正确的 A.学习行为 B.先天性行为 是( C.社会行为 D.繁殖行为 期中综合能力检测卷（二） 13.下表是某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食 物的学习行为”时获得的数据，下列关于该实验及该表数 回时间：60分钟☑满分：100分 据分析的说法，正确的是( A.①②都用鳃呼吸 B.③④是胎生动物 题号 二 总分 次数 第一次 第二次 第三次 C.①②③无牙齿分化 D.②③④是恒温动物 时间 2分30秒 1分20秒 59秒 得分 7.下列有关动物形态结构的叙述，错误的是( ) A.出口处应放小鼠喜欢吃的食物 一、选择题（每小题2分，共40分） A.节肢动物身体分节，且有分节的附肢 B.小鼠一旦学会了走迷宫，就一定不会忘记 1.白居易的诗日：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母 B.血吸虫身体扁平，消化道有口无肛门 弥 C,小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多 瘦雏渐肥。”这描写的是雌燕的( C,鱼类体表覆盖的鳞片可防止体内水分蒸发 D.小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠的学习能 A取食行为B.繁殖行为C.攻击行为D.防御行为 D.环节动物由许多形态相似的体节组成 力越来越强 2.下列有关章鱼的叙述，不正确的是( 8.篮球运动是一项对抗性非常强的运 14.猕猴是群居性动物，小的群体有十余只，大的群体达数百 A.遇到危险时会喷出墨汁似的物质，帮助其逃跑，这是防御 动，既可以愉悦身心，又可以增强体 只。下列关于猕猴群社会行为的描述不正确的是( 行为 质，因此深受青少年喜爱。在如图所 A猕猴群内部有一定的组织 B.章鱼贝壳退化，但有内壳 示的投篮动作中，肱三头肌所发生的 B各成员之间有明确的分工 C.章鱼身体内有脊柱 变化是() C.个体间“猴猴”平等 D,章鱼不是鱼 A舒张→舒张 B.收缩→收缩 D.个体间通过动作、声音、气味等多种方式进行信息交流 3,兔能够迅速对外界环境的变化作出相应反应，主要是因为 C.收缩·舒张 D.舒张·收缩。人 15.根据下列选项中的哪项特征，可以将海蜇和其他类的动物 0 兔() 9,划船时需要双手紧握插入水中的船桨做屈肘和仲肘运动使 区别开来() A.较大的耳朵能收集声波 船前行。下列对划船动作分析不正确的是( A.身体呈辐射对称 B.视觉敏锐 A.完成划船动作需要多块骨的参与 B身体柔软，依靠贝壳来保护身体 C.噢觉发达 B.划船时需要手臂上的肌肉同时收缩或舒张 C,体表长有质地较硬的甲 线 D.具有高度发达的神经系统和感觉器官 C.骨骼肌细胞通过呼吸作用获取能量 D.身体由许多彼此相似的体节构成 4.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。对下列有 D.肘关节既牢固又灵活，在该动作中起着支点作用 16.下列属于动物间传递信息的是() 关事例的叙述，错误的是() 10.支配骨骼肌收缩的是( ①兔子逃跑时竖起尾巴②春末夏初，池塘里蛙鸣此起彼 A.青蛙和蝗虫的后肢发达，适于跳跃运动 A.肌肉两端的肌腱 伏③蚂蚁外出时用分泌物来标记路线④动物筑巢 B.狼和虎的犬齿发达，适于撕咬猎物 B.肌肉内的血管 A.①②④B.①④ C.①③④ D.①②③ C.鹦鹉和蝙蝠的双翼被覆羽毛，适于飞行 C,肌肉外面的结缔组织膜 17.2023年是农历兔年，下列有关兔的运动和行为的说法，正 D,蚯蚓的体壁和青蛙的皮肤内密布毛细血管，能进行呼吸 D.肌肉内分布的神经 确的是( 5.以下属于鸟类与飞行生活相适应的特点的是( 11.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体 A.只要兔的运动系统完好，兔就能正常运动 ①身体呈流线型②被覆羽毛③直肠很短，摄取的食物 将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于() B.在兔的关节中，具有连接、保护、分泌功能的结构是关 消化后的残渣能很快随粪便排出④身体内有发达的与肺 孙 A.先天性行为，攻击行为B.先天性行为、防御行为 节腔 相通的气囊 ⑤骨骼轻且胸肌发达 C.学习行为、攻击行为 D.学习行为、防御行为 C,母兔给小兔哺乳属于先天性行为，由体内的遗传物质 A.①③④ B.②④⑤ 12.夏季的夜晚人们开窗亮灯，往往会引来很多小昆虫“飞蛾 决定 C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 扑火”，昆虫的这种行为是() D.兔子吃草是学习行为，与遗传因索没有关系 -11 18.下列动物行为属于学习行为的是() (1)滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动，这 内是否具有 A.秋日大雁南飞 需要在 系统的调节下，由 、关节和 (4)材料三中提到的蜜蜂和家蚕都属于昆虫，昆虫的主要 B.组毒犬能发现隐藏在行李中的毒品 协调配合完成。 特征是 ,有一对触角、三对足，一 C.春蚕吐丝结茧 (2)由表可知， 关节在滑雪运动中最容易受伤。 般有两对翅。 D.蜜蜂采花酿蜜 (3)“十字韧带”是膝关节的重要组成部分。韧带兼具刚性 (5)白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活 19,蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当两者距离较近时夜蛾不 和韧性，能限制骨的活动范围，其功能与关节结构中的 相适应的形态结构特征： 规则飞行，而距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这 相似，使膝关节更加牢固。 (答两点即可)。 种行为是生来就有的。下列叙述正确的是() (4)充分的热身活动能使 向关节腔内分泌的 (6)蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地 A.动物的行为都是生来就有的 增加，同时，关节头和关节窝表面的 能 上，用肺呼吸， 辅助呼吸，它属于 动物。 B.夜蛾的逃离行为与遗传因素无关 更好地缓冲骨与骨之间的撞击，从而减少受伤的发生。 24.(16分)请根据以下材料，完成有关的探究实验： C.只要运动系统完好，夜城的逃离运动就能正常完成 23.(16分)阅读以下材料，回答问题： 材料一繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间 D.胎生、哺乳的方式大大提高了蝙蝠幼崽的成活率 材料一每当秋冬季节，大原就从西伯利亚一蒂，成群结 经常发生猛烈的搏斗 20.白蚊的群体成员之间有明确的分工，群体中形成一个社 队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们 材料二身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红 会，具有一系列的社会行为。下列动物群体不具有类似行 再经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁在迁徙途 的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反 为的是( 中休息时，总有一两只“孤雁”做“站岗放哨”的工作，当有 应。为了探究导致繁殖期间的雄性三刺鱼发生攻击行为 A.狼群 B.蝗虫群体C.狒佛群体D.象群 敌害来临时，这些“放哨者”或大叫或狂奔或扑翅起飞发出 的诱因，生物实脸小组将自制的4种模型分别投入4个鱼 二、非选择题（共60分） 警报，使雁群尽快作出御敌准备或逃生」 缸中（内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1 21.(20分)下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题： 材料二小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入 条)，规察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼 空旷的地方就会设法寻找隐蔽处，表现出特殊的“寻墙行 的反应情况如表所示： 为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终 于我到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很 鱼缸编号 模型 三制鱼的反应 (1)上述动物主要的呼吸器官分别是： 快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到 1号 三刺鱼外形，馥部灰褐色 无反应 A .B .C 0 出口。 2号 三刺鱼外形，腹部红色 有攻击行为 (2)A是 动物中唯一会飞的类群。请写出节肢动 材料三动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的 3号 鲳鱼外形，腹部灰褐色 无反应 物的共同特点： 星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人 4号 鲳鱼外形，腹部红色 有攻击行为 (3)B生活在水中，它前进的动力来自 的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白雾，阴阴夏木 (1)1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都 胸鳍、腹鳍的作用是 转黄鹂”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采得百花成蜜 (4)上述类群中，属于恒温动物的有」 是 :通过这两组对照实验，你得出的实验结论是 (填字母)。 后，为谁辛苦为谁甜”“三月闻黄鹂，幼妇闲委饥”“细雨鱼 22.(8分)随着2022年北京冬奥会的闭幕，滑雪项目成为许多 儿出，微风燕子斜”… 人休闲娱乐的新选择。但是，热身活动不充分或姿势不 (2)为了探究繁殖期间雄性三刺鱼的攻击行为是否与体形 (1)从行为的获得途径来看，大雁过冬的迁徙行为和小白 当，容易使人在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对 有关，可选择 进行对照，或 进行对照。 鼠的“寻墙行为”属于 行为：从材料一中可知，大 某地10家滑雪场进行调查，对278名滑雪受伤者损伤部位 (3)如果去掉2、3号鱼缸的实验，只考虑1、4号鱼缸的实 雁是具有 行为的动物。 进行了统计（如表所示）： 验，你认为得出的结论准确吗？ 。请说明理由： (2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由 损伤部位藤关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部 决定的。 (4)雄性三刺鱼的攻击行为是由它体内的 物质所 人数（人） 98 63 47 38 32 (3)某同学将材料三中的动物分为两组，甲组包括蜜蜂、家 决定的，这种行为从功能上看应属于 比例(%) 35.25 22.66 13.67 行为 16.91 11.51 蚕：乙组包括白鹭、黄鹏、鱼，蛙、燕子。他的分类依据是体 一12社会行为，具有社会行为的群体的个体之5.C6.C 时最少 (5)胎生、哺乳门齿白齿 间是分工协作，关系密切的 7.C解析：由题图可知，气动人工肌肉替换 22.(1)关节窝关节头关节软骨 期中综合能力检测卷（一）】 17.B18.A 的是人的肱二头肌，因此该患者受损的肌肉 (2)骨呼吸线粒体多个 19.A解析：从行为的获得途径来分，动物的 是肱二头肌，A错误：气动人工肌肉和人体 1.C (3)神经消化、呼吸、循环 行为分为先天性行为和学习行为。如妹结 内的骨格肌一样，两端应国定在不同的骨2，B解析：线形动物的身体表面具有角质 (4)关节囊 网是蜘蛛生来就有的行为，属于先天性行 上，B错误：气动人工肌肉充气时变粗变短， 层，环节动物的身体表面不具有角质层。 23.(1)一、二、三遗传物质 为，而蚯蚓走迷宫是址蚓在遗传因素的基 相当于肌肉收编，肱二头肌收缩可引起屈肘3.B解析：维经体外具有外套膜分泌的物质 (2)四、五遗传因素环境因素 础上，通过环境因素的作用，由学习获得的 动作，C正确：人体完成一个动作需要骨、骨 形成的贝壳，乌贼的贝壳退化。 (3)先天性学习 行为，A错误。 酪肌、关节的共同参与，D错误。 4,C解析：蝗虫体表的外骨骼可以保护身24，(1)胸胸、腹身体分节 20.A 8.C9.A10.C 体，防止体内水分的散失，从而使其更适应 (2)透明玻璃饥饿 21.(1)③关节软骨 11.B解析：去掉雄蚕城的触角，雄蚕城的反 陆地生活。 (3)学习 (2)关节腔④关节囊牢固灵活 应消失，证明雄蚕城触角有感觉作用。雄5，C解析：节肢动物是动物中数量最多、分 (4)学习能力 (3)收缩关节 蚕蛾能通过触角感受到雌蚕蛾分泌的性外 布最广的类群，其中的昆虫身体一般分头、 期中综合能力检测卷（二） 22.(1)肌腱肌腹遇到刺激而收缩 澈素，进而引起反应，能说明雌蚕娥能分沁 胸、腹三部分，虾、蟹等甲亮动物身体分头胸 (2)肱二头肌肱三头肌 气体物质。在实验中，不同状态下，雄蚕蛾 部和腹部两部分。 1.B2.C3.D4.C5.D (3)BCA(4)C 的不同反应说明玻璃罩隔绝了气体的扩6，A7.C 6.C解析：题图中①是鱼，②是青蛙，③是 23.(1)先天性学习遗传物质学习 散。本实验无法说明雌雄蚕蛾都能分泌气8.C解析：飞娥扑向火源是昆虫趋光性的表 乌，④是大旅猫。鱼用舰呼吸，而青蛙用肺 (2)多强 少 体物质。 现，属于先天性行为，这个过程中不需要昆 呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，A错误；乌属于卵 (3)繁殖 12.D13.D 虫之问进行信息交流。 生动物，B错误：只有情乳动物有牙齿分化， 14.D解析：小狗会表演拜年动作不是生来9.B解析：学习行为是在道传因素的基础 C正确：青蛙是变温动物，D错误。 24.(1)成员之间有明确的分工 就有的，而是在后天生活过程中，在遗传因 上，通过后天学习和经验获得的。 7.C解析：鱼奥的鳞片有保护作用，爬行动 (2)传递信息（或通讯） 素的基础上，经过环境因素的作用，通过积10.D解析：龟属于爬行动物，体表有角质的 物的角质鳞片或甲和昆虫的外骨貉才具有 (3)气味声音动作 累经验和训练学习逐渐形成的行为，属于 龟甲，具有保护作用并可减少体内水分的 防止体内水分蒸发的功能，C错误。 25.(1)学习环境因索 学习行为。 蒸发，但不能雏持恒定的体温。 (2)①高等遗传物质②信息③明确 8.D解析：题图中的投篮动作，是由屈时动 15.D16.D17.C18.D 11.D12.A13.D 作转变为伸肘动作的过程。屈肘时，融三头 的分工社会 19,D解析：从卵开始进行隔离饲养能排徐14.B解析：并非所有动物体内都有骨骼，如 肌舒张：仲肘时，肱三头肌收缩。因此，授篮 (3)增强小白鼠取食的欲望，有利于实验的 后天学习因素对它的影响，才可能说明菜 腔肠动物、软体动物等，A错误。骨骼肌由 时，肱三头肌的变化是舒张→收缩。 顺利进行 青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学 两端白色的肌腱和中间较粗的肌腹组成，9.B10.D (4)平均转错的次数经过训练，小白鼠获 习建立的行为，使探究具有可信度，野外采 C错误。关节由关节面、3关节腔、2关节11，B解析：黄触在遇到敌害追击时会释放一 得了走迷宫的学习行为 集的幼虫受环境影响太大，D错误」 震组成，关节面由1关节头和4关节窝组 种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或 第七单元第二章素养提升检测卷 20.B 成，D错误。 “击晕”，保护自己，从功能上来看属于防御 21.(1)足爬行游泳璞游泳贴地爬 15.A解析：震旦鸦雀的捕食行为属于学习 行为，是由遗传物质决定的先天性行为，B 1.D2.C 行(2)环境游泳 行为：学习行为是动物出生后，在遗传因素 符合题意。 3.C解析：由于同一块骨骼肌的两端跨过关 (3)①骨骼肌②舒张③收缩支点 的基础上，通过环境因素的作用，由生活经12.B 节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌只能22.(1)关节窝滑液(2)下山(3)D 验和学习获得的。 13.A解析：在出口处放小鼠喜欢吃的食物， 收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此，运动至 (4)锻炼健身对身体有好处，但要适度，要 16.D解析：东方蜜蜂具有社会行为，群体中 可增加小盘走迷宫获取食物的欲望，A正 少是两组肌肉相互配合完成的。A图两块 科学健身，循序渐进，运动量要适合自己 不同成员具有明确的分工，但没有等级。 确：学习行为是动物出生后在成长过程中 骨骼肌都在收缩，无法使骨复位，错误：B图 (合理即可) 17.B18.A19.C20.B 逐渐建立起来的，若不加强这种行为则会 只有一块骨骼肌，错误；C图中两块肌肉协 23.(1)先天性学习(2)先天性体内遗传物 21.(1)体内有无脊柱B、C,DA,E,F 逐渐消失，B错误；据表中数据可见，小鼠 调配合，正确：D图中两块骨胳肌没有跨过 质(3)学习 脊椎 “尝试与错误”的次数越多，用时就越少，C 两端的关节，错误。 24.(1)先天性遗传物质 (2)银鱼(3)体表有坚韧的外骨骼，身 错误：小鼠获取食物的时间一次比一次少， 4.A解析：骨骼肌绕过关节附着在不同的骨 (2)诚少（或缩短）强化复杂多变环境 体和附肢都分节 但表中数据不能说明小鼠的学习能力越来 上，A错误。 (3)不同C在同样迷宫中寻找食物用 (4)用肺呼吸，气囊辅助呼吸 越强，D错误。 36 14.C解析：猕猴的群体中已经形成了严格14.D 种草的试验区罩起来后，昆虫没有了天敌， (3)消费者 的等级次序，个体间“猴猴”是不平等的，C15.B解析：既能生活在水中又能生活在陆 因此数量增多，导致草的叶子几乎被虫吃 (4)生物防治生态平衡 不正确。 地上的动物不一定是两柄动物，如鸭子是 光：而未加网罩的天然草原，因有鸟的满食，24.(1)草黑尾鹿 15.A16.D17.C18.B19.D20.B 鸟类，不是两栖动物，A错误：蚯蚓的运动 昆虫数量适当，故牧苹生长良好。 (2)相互制约 生态平衡增多维持生 21.(1)气管鳃肺肺肺 是依靠肌肉的舒缩及体表的刚毛的配合而9，D解析：动物能帮助杭物传粉和传播种 态平衡 (2)无脊椎体表有坚韧的外骨骼，身体和 完成的，C错误；节肢动物体表有坚韧的外 子，但与促进生态系统的物质循环无关。 (3)促进生态系统的物质循环帮助植物 附肢都分节 骨骼，身体和附肢都分节，D错误。 10.C11.A12.B13.D 传粉、传播种子 (3)躯干部和尾部的摆动维持鱼体平衡 16.D17.B18.D19.C20.A 14.C解析：生态系统食物网中的各种生物 (4)社会组织分工等级 (4)D、E 21.(1)腔肠动物 之间相互依赖、相互制约，使生态系统具有25.(1)大小扇动双翼喷射燃气（合理即 22.(1)神经骨骨骼肌（后面两空可顺倒） (2)线形动物结构简单，肠仅由一层细胞组成 一定的自动调节能力，生态系统中生物种 可)(2)鸟翼下方单位体积内分子数目 (2)藤(3)关节囊 (3)软体外套膜 类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就 多，压力大，鸟翼上方单位体积内分子数目 (4)关节囊滑液关节软骨 (4)节肢动物体表有坚韧的外骨骼身 越强。 少，压力小，从而受到空气的托举 23.(1)先天性社会 体和附肢都分节 15.D16.D17.C18.B19.C 第七单元第三章素养提升检测卷 (2)遗传因素（或遗传物质）》 22.(1)脊柱 20.A解析：动物作为消货者在生态系统中 (3)脊柱 (2)乙、丁增强了适应环境的能力，扩大 通过食物链、食物网促进了生物图的物质1.A解析：植物和动物都是组成食物链和食 (4)身体分为头、胸、腹三部分 了分布范围 循环，有利于生态平街，如果大大减少或增 物网不可缺少的成员。 (5)身体呈流线型，减小阻力：长骨中空，减 (3)卵表面有坚韧的卵壳水中胎盘 加某一种生物，就会影响其他生物的种类2.C 轻身体质量（合理即可） 哺乳 和数量，进而影响整个生态系统的平衡和3.C解析：生物防治是指以生物治理生物， (6)皮肤两栖 (4)皮肤皮肤棵露且能分泌黏液皮肤 稳定，A错误。生态系统具有一定的自动即以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等措施。 24.(1)腹部颜色红色是导致繁殖期间雄性 里密布毛细血管气囊双重呼吸 调节能力，但这种调节能力是有一定限度4.D解析：蛇吃鼠，有足够数量的鼠才能维 三刺鱼发生攻击行为的诱因 23.(1)学习行为遗传因素环境因素学 的。生态系统中各种生物的数量和所占的 持蛇的生存，蛇少、鼠多是生物数量所占比 (2)1号和3号2号和4号 习(2)社会行为明确的分工(3)这样 比例总是雏持在相对稳定的状态。当人为 例不同，并非生态系统因杠杆不平衡而处于 (3)不准确1、4号实验包含2个变量，不 才能检验桑蚕取食桑叶的行为究竞是本 的或自然国素的干扰想过了这种限度时， 不平衡状态。 符合变量单一的原则 能，还是后天学习得到的保证变量唯一， 生态系统就会遭到破坏，B正确。动物不5.D6.B7.C (4)遗传攻击 使探究科学、严谨 能自己制造有机物，只能直接或间接地以8.A解析：蜜蜂能够帮助植物传粉，使这些 24.(1)身体分节肌肉刚毛② 植物为食，属于生态系统的消费者。动物 植物顺利地繁殖后代，杀虫剂的使用，使花 期中综合能力检测卷（三】 (2)爬行和跳跃胸昆虫 摄取的有机物，有的参与构成动物的身体， 粉具有毒性，将传粉的蜜蜂毒死了，导致蜜 1.D2.C3.B (3)⑨关节软骨滑液 有的在它们体内经过分解释放能量，供给 蜂大量减少，A不正确 4.D解析：胎生、哺乳是哺乳动物特有的生 (4)肌腱肱二头肌反射弧 生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿9.B解析：雷达是利用编蝠的回声定位仿生 殖发育特点。鲸有这样的特征，因此属于哺 25.(1)先天性更好地适应复杂环境的变化 素等物质：动物的遗体或粪便经过分解者 制造的。 乳动物，D特合题意 (2)性外激素信息交流（或通讯） 的分解后，也能释放出二氧化碳、含氨的无10.A 5.C6.D7.B8.C9.D 机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，11.D解析：大量捕杀凯巴森林的美洲狮和 第七单元第三章基础达标检测卷 10.A解析：②关节腔中的滑液和④关节软 实现了生态系统的物质猜环，C,D正确。 狼后，黑尾鹿由于缺少天敌的制约而大量繁 骨可以增加关节的灵活性，A正确：⑤关节1.B2.C 21.(1)消费者有机物二氧化碳无机盐 殖，最终因食物短缺而数量减少。 头从③关节窝滑脱出来，叫做脱白，B错3.B解析：以蛇治虫、以马治虫、以蛙治虫 和水绿色植物（或生产：者）促进物质12.D 误：髋关节在运动中起到了支点的作用，骨这属于生物防治的范，保护了环境。 循环 13.D解析：蜜蜂在桃花上采蜜的同时帮助 起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，完成校壶4.D解析：河马在用粪便标记领地的同时， (2)维持生态平衡 帮助植物传粉、传播 桃花传粉，A正确：蚯蚓在地下疏松土壤有 动作的动力来自骨骼肌，C、D错误。 将粪便中的种子扩散到很远的地方，说明动 种子 利于桃树根细胞的呼吸作用，B正确：若桃 11.D12.C 物能帮助植物传播种子。 22.(1)狼兔子草类 树周围的蜜蜂大量死亡，可能就会影响到 13.D解析：动物群体间信息交流发生在同5，D解析：食物网中生物种类越多，食物网 (2)减少减少增多增多生态平衡 桃树的产量，C正确：鸡是桃树林生态系统 种动物个体之间，而不是只发生在有社会 越复杂，生态系皖越稳定。 (3)D 中的消费者，D错误。 行为的动物个体之间，如母鸡咯咯叫向小6.D7.A 23.(1)环境污染食物链 14.B 鸡传递找到食物的信息， 8.C解析：鸟吃昆虫也吃草籽，用网将人工 (2)缺少天敌 15.A解析：害虫以农作物为食，两者应属捕 37