第7单元第4章 动物在生物圈中的作用素养提升检测卷-【优＋密卷】2025-2026学年八年级上册生物(鲁科版五四制)

14.C解析：猕猴的群体中已经形成了严格14.D 种草的试验区罩起来后，昆虫没有了天敌， (3)消费者 的等级次序，个体间“猴猴”是不平等的，C15.B解析：既能生活在水中又能生活在陆 因此数量增多，导致草的叶子几乎被虫吃 (4)生物防治生态平衡 不正确。 地上的动物不一定是两柄动物，如鸭子是 光：而未加网罩的天然草原，因有鸟的满食，24.(1)草黑尾鹿 15.A16.D17.C18.B19.D20.B 鸟类，不是两栖动物，A错误：蚯蚓的运动 昆虫数量适当，故牧苹生长良好。 (2)相互制约 生态平衡增多维持生 21.(1)气管鳃肺肺肺 是依靠肌肉的舒缩及体表的刚毛的配合而9，D解析：动物能帮助杭物传粉和传播种 态平衡 (2)无脊椎体表有坚韧的外骨骼，身体和 完成的，C错误；节肢动物体表有坚韧的外 子，但与促进生态系统的物质循环无关。 (3)促进生态系统的物质循环帮助植物 附肢都分节 骨骼，身体和附肢都分节，D错误。 10.C11.A12.B13.D 传粉、传播种子 (3)躯干部和尾部的摆动维持鱼体平衡 16.D17.B18.D19.C20.A 14.C解析：生态系统食物网中的各种生物 (4)社会组织分工等级 (4)D、E 21.(1)腔肠动物 之间相互依赖、相互制约，使生态系统具有25.(1)大小扇动双翼喷射燃气（合理即 22.(1)神经骨骨骼肌（后面两空可顺倒） (2)线形动物结构简单，肠仅由一层细胞组成 一定的自动调节能力，生态系统中生物种 可)(2)鸟翼下方单位体积内分子数目 (2)藤(3)关节囊 (3)软体外套膜 类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就 多，压力大，鸟翼上方单位体积内分子数目 (4)关节囊滑液关节软骨 (4)节肢动物体表有坚韧的外骨骼身 越强。 少，压力小，从而受到空气的托举 23.(1)先天性社会 体和附肢都分节 15.D16.D17.C18.B19.C 第七单元第三章素养提升检测卷 (2)遗传因素（或遗传物质）》 22.(1)脊柱 20.A解析：动物作为消货者在生态系统中 (3)脊柱 (2)乙、丁增强了适应环境的能力，扩大 通过食物链、食物网促进了生物图的物质1.A解析：植物和动物都是组成食物链和食 (4)身体分为头、胸、腹三部分 了分布范围 循环，有利于生态平街，如果大大减少或增 物网不可缺少的成员。 (5)身体呈流线型，减小阻力：长骨中空，减 (3)卵表面有坚韧的卵壳水中胎盘 加某一种生物，就会影响其他生物的种类2.C 轻身体质量（合理即可） 哺乳 和数量，进而影响整个生态系统的平衡和3.C解析：生物防治是指以生物治理生物， (6)皮肤两栖 (4)皮肤皮肤棵露且能分泌黏液皮肤 稳定，A错误。生态系统具有一定的自动即以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等措施。 24.(1)腹部颜色红色是导致繁殖期间雄性 里密布毛细血管气囊双重呼吸 调节能力，但这种调节能力是有一定限度4.D解析：蛇吃鼠，有足够数量的鼠才能维 三刺鱼发生攻击行为的诱因 23.(1)学习行为遗传因素环境因素学 的。生态系统中各种生物的数量和所占的 持蛇的生存，蛇少、鼠多是生物数量所占比 (2)1号和3号2号和4号 习(2)社会行为明确的分工(3)这样 比例总是雏持在相对稳定的状态。当人为 例不同，并非生态系统因杠杆不平衡而处于 (3)不准确1、4号实验包含2个变量，不 才能检验桑蚕取食桑叶的行为究竞是本 的或自然国素的干扰想过了这种限度时， 不平衡状态。 符合变量单一的原则 能，还是后天学习得到的保证变量唯一， 生态系统就会遭到破坏，B正确。动物不5.D6.B7.C (4)遗传攻击 使探究科学、严谨 能自己制造有机物，只能直接或间接地以8.A解析：蜜蜂能够帮助植物传粉，使这些 24.(1)身体分节肌肉刚毛② 植物为食，属于生态系统的消费者。动物 植物顺利地繁殖后代，杀虫剂的使用，使花 期中综合能力检测卷（三】 (2)爬行和跳跃胸昆虫 摄取的有机物，有的参与构成动物的身体， 粉具有毒性，将传粉的蜜蜂毒死了，导致蜜 1.D2.C3.B (3)⑨关节软骨滑液 有的在它们体内经过分解释放能量，供给 蜂大量减少，A不正确 4.D解析：胎生、哺乳是哺乳动物特有的生 (4)肌腱肱二头肌反射弧 生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿9.B解析：雷达是利用编蝠的回声定位仿生 殖发育特点。鲸有这样的特征，因此属于哺 25.(1)先天性更好地适应复杂环境的变化 素等物质：动物的遗体或粪便经过分解者 制造的。 乳动物，D特合题意 (2)性外激素信息交流（或通讯） 的分解后，也能释放出二氧化碳、含氨的无10.A 5.C6.D7.B8.C9.D 机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，11.D解析：大量捕杀凯巴森林的美洲狮和 第七单元第三章基础达标检测卷 10.A解析：②关节腔中的滑液和④关节软 实现了生态系统的物质猜环，C,D正确。 狼后，黑尾鹿由于缺少天敌的制约而大量繁 骨可以增加关节的灵活性，A正确：⑤关节1.B2.C 21.(1)消费者有机物二氧化碳无机盐 殖，最终因食物短缺而数量减少。 头从③关节窝滑脱出来，叫做脱白，B错3.B解析：以蛇治虫、以马治虫、以蛙治虫 和水绿色植物（或生产：者）促进物质12.D 误：髋关节在运动中起到了支点的作用，骨这属于生物防治的范，保护了环境。 循环 13.D解析：蜜蜂在桃花上采蜜的同时帮助 起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，完成校壶4.D解析：河马在用粪便标记领地的同时， (2)维持生态平衡 帮助植物传粉、传播 桃花传粉，A正确：蚯蚓在地下疏松土壤有 动作的动力来自骨骼肌，C、D错误。 将粪便中的种子扩散到很远的地方，说明动 种子 利于桃树根细胞的呼吸作用，B正确：若桃 11.D12.C 物能帮助植物传播种子。 22.(1)狼兔子草类 树周围的蜜蜂大量死亡，可能就会影响到 13.D解析：动物群体间信息交流发生在同5，D解析：食物网中生物种类越多，食物网 (2)减少减少增多增多生态平衡 桃树的产量，C正确：鸡是桃树林生态系统 种动物个体之间，而不是只发生在有社会 越复杂，生态系皖越稳定。 (3)D 中的消费者，D错误。 行为的动物个体之间，如母鸡咯咯叫向小6.D7.A 23.(1)环境污染食物链 14.B 鸡传递找到食物的信息， 8.C解析：鸟吃昆虫也吃草籽，用网将人工 (2)缺少天敌 15.A解析：害虫以农作物为食，两者应属捕 37 食关系，A错误。 分，两侧对称，B错误：离环带近的是前 (2)土壤湿度控制单一变量 统和其他系统的配合，D错误。 16.C17.C18.C19.B20.D 端，题图中②是蚯蚓身体的前端，C错误；蚯 (3)越长氧气 4.(1)骨感受器 21.(1)野菜→野兔→狼→老虎（合理即可） 蚓的运动靠肌肉和刚毛配合完成，D错误。 (4)避免出现偶然性，影响实验结果 (2)肱二头肌 肱三头肌 (2)增多减少生态平衡 7.B解析：蜥場的前肢和后肢都比较短小， (3)肩 (3)野菜野兔、狼、老虎 不能跳跃，但能贴地迅速爬行：蜥蜴生活在 专项训练卷三 材料分析 (4)大脑（或中枢神经系统） (4)促进生态系统的物质循环；维持生态 陆地上，不适于划水。 1.(1)海蜇消化腔 5.(1)树叶的种类不同种类树叶的形状和大 平衡 8.(1)脊柱B (2)软体 足 小相同（或选择生长状况差不多的家蚕、或 22.(1)水稻→稻飞虱→青蛙消费 (2)维特蚯期的正常呼吸刚毛 (3)尾部和躯干部尾鳍 不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的 (2)青蛙数量增长到一定程度，大量捕食稻 (3)有丰富的毛细血管（合理即可） 肺 2.(1)白 距离相同等) 飞虱 气囊 (2)学习 (2)刚刚孵化出的幼虫避免孵化出一周的 (3)生物治虫 (4)C 在生殖发有上都有胎生、哺乳的 (3)收缩肌腱支点 幼虫在后天环境中的学习行为对实验结果 23.(1)相对稳定 特点 (4)关节软骨关节囊 造成干扰 (2)大力发展畜牧业 (5)蝗虫体表有外骨骼有保护和支持内部3.(1)获取食物和防御敌害呼吸 (3)取食桑树叶圆片最多 (3)大量的粪便攫盖在牧草上影响植物的 的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，适 (2)流线阻力 (4)遗传物质 光合作用，破坏了生态平衡，导致牧业减产 于陆地生活（或蜥蝎体表角质的鳞片保护 (3)尾部和躯干部的摆动鳍 (5)减小偶然性（或减少偶然因素对实验的 (4)分解者 身体和防止体内水分蒸发，适于陆地生活， (4)鱼肉可供人们食用（或伍类养殖和捕捞 影响) (5)有限的维特生态系统的平衡 合理即可) 形成产业，合理即可) 6.(1)流线型翼(2)气管肺气囊 24.(1)非生物部分太阳能 9.(1)肺毛细血管 (5)注意查干湖的休养生息、每年投放一些 (3)两 (2)绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀·蛇 (2)胎生、哺乳B 鱼苗（或捕鱼的网是大眼网、不开车去查干 (4)不正确，气囊只是暂时储存空气，不进行 (3)先增多后减少(4)黄雀 (3)1→2→3 湖捕鱼) 气体交换 (5)被分解者分解（或动植物遗体被分解为 (4)防止体内水分蒸发 4.(1)外骨骼会限制身体的发育和长大（或外 期末综合能力检测卷（一） 简单物质) 骨骼不能随身体的生长而长大)C 25.(1)蝇眼一蝇眼照相机，苍蝇后翅 振 专项训练卷二 实验探究 (2)有利于鱼的呼吸 1.D2.A3.B4.C5.B6.A7.A 动陀螺仪(2)蜻蜓的黑色“翅痣” 1.C (3)有喙无齿；食量大，消化能力强：直肠很8.A9C (3)生物与人类关系密切，随着科学技术的 2.D 解析：动物的学习行为会由于没有相关 短，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随10，A解析：该生态瓶中的水草通过光合作 迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新 刺激而消失，因此小鼠走迷宫的行为会随着 粪便排出体外（容出一点即可） 用为小鱼提供氧气，小鱼的呼吸作用为水 设备会日益增多（合理即可） 没有食物奖励而消失。 (4)先天性学习 草的光合作用提供二氧化碳，它的排泄物 专项训练卷一 3.(1)蚂蚁觅食与食物的颜色有关吗 (5)体温是否恒定：受精方式是否为体内受 为水草的生长提供肥料，所以小瓶中的小 识图理解 (2)实验变量不唯一，除食物的形状不同外， 精：心脏是否为四腔等（答案合理即可） 鱼因为有足够的氧气而三天后仍能正常 1.A2.B 食物的味道也不同 生活」 3.B解析：仲肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌 (3)①形成对照②避免偶然性，减小误差 专项训练卷四跨学科实践 11,B解析：狮群中有领头的雄狮，且分工明 舒张，一个动作的完成至少需要两组肌肉相 ③蚂蚁觅食与食物的味道有关，蚂蚊喜欢有 1.D解析：鸟的气囊外面没有毛细血管，因 确，具有社会行为。 互配合活动。 甜味的食物 此气囊没有气体交换的功能。 12.B解析：河蚌、乌贼等款体动物含蛋白质， 4.A解析：图骨格肌由中间的肌腹和两端的 4.(1)不可以 刺激蚂蚁寻找食物 2.C解析：分析题图可知①代表气管，②代 且脂肪含量低，乌赋的壳海螵蝴可入药，有 肌腱构成。 (2)气味 表肺，③代表气震，A错误：气体进入体内的 较高的食用、药用价值，A正确。环节动物 5.B解析：甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征， (3)气味 途径是①②→③，B错误；鸟类在吸气和 中姬的唾液中有防止血液凝固的物质姬 河蟹生活在水中，蜘蛛生活在陆地上，A错 (4)香水对蚂蚁的通讯造成干扰 呼气时都能进行气体交换，保证飞行时肌肉 素，在医学上可以利用提取到的蛭素生产 误；丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征，蜘蛛 (5)不可行：偶然因素太多，实验误差大 所需的氧气供应，D错误。 抗血检药物，B不正确。不少节肢动物如 身体分为头胸部和腹部，头胸部有四对足， 5.(1)蚂蚁喜欢吃甜食吗 3.C解析：题图中的①和②两块木板相当于 蚊、埠，螨等叮咬人和动物，容易传播疾病， 七星瓢虫有三对足，C错误：丁是河蟹和七 (2)形成对照蚂蚊喜欢吃甜食 运动系统中的两块骨，A辑误：若用该模型 C正确。家高是由野生动物驯养而来的， 星瓢虫的共同特征，七星瓢虫用气管呼吸， (3)避免偶然性，使实险结果更准确 模拟屈时运动，则③模拟的肱二头肌会收 是人类食物中动物蛋白的重要来源，D正 河蟹用鳃呼吸，D错误。 (4)先天性传递信息（或交流信息》 缩，④模拟的肱三头肌舒张，B错误；运动并 确。 6.A解析：蚯蚓的身体有前后、左右、背腹之6.(1)环节有机物 不是仅靠运动系统来完成的，它需要种经系13.D14.CB.蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子 A.缺乏天敌制约 优+密卷八年级上册生物·U ,数量（万只 第七单元 第三章素养提升 C.蚜虫吸吮植物汁液对植物有利 B.人类大量捕杀 D.“蝗灾”会造成农作物严重诚产 C.自然灾害导致死亡 广190519251945时间年) 检测卷 6.鬼针草的果实表面有刺毛，可以黏附在动物的体表传播：枸 D.食物短缺 凯巴森林黑尾能数量的变化 @时间：60分钟☑满分：100分 杞的颜色鲜艳，有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下 12.下列选项关于动物在人们生活中的作用的叙述，正确的 果实后，不少种子随着粪便排出而分散。以上这些事实表 是() 题号 二 总分 明() ①饲养金鱼可供人们娱乐，观赏②有的动物可做中药材 得分 ①动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系②动物 ③饲养家禽、家畜可提供肉、蛋、奶等食物④动物皮革可 一、选择题（每小题2分，共40分） 能帮助植物传播果实和种子③所有的植物都能靠动物传 用于制鞋、皮具等 1.下列有关动物在生物圈中作用的说法，错误的是( 播果实和种子④所有的动物都能帮助植物传粉和传播 A.①② B.②③④C.①②③ D.①②③④ A.食物链和食物网可只由动物形成 种子 13.在一片桃树林中，鸡在桃林觅食吃桃树上的虫，蚯蚓在地 B.动物不都是对生物圈有害的 A.①②③④B.①② C.②③④D.③④ 下疏松土壤分解鸡粪，蜜蜂在桃花上采蜜…自然界的生 C.多数动物是消费者，共同维持生态平衡 7.在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕地面积，结果害虫 物之间存在着密切的关系。以下对桃树林中各生物之间 D.动物与其他生物之间互相依赖、互相制约 大量繁殖，导致农业减产。这种现象产生的原因是() 关系的认识错误的是() 2.近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，农民为提高大棚农 A.害虫的繁殖能力太强B.害虫的天敌繁殖得太慢 A.蜜蜂在桃花上采蜜的同时帮助桃花传粉 作物的坐果率，在棚内放养了一些熊蜂。这体现了动物在 C.人类活动破坏了生态平衡D.人类活动改善了生态平衡 B.蚯蝴在地下疏松土壤有利于桃树根细胞的呼吸作用 自然界中的作用是( 8.法国养蜂业联合会的资料显示，杀虫剂的使用让法国每年 C,若桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能就会影响到桃树的 A.雏持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 30万蜂群消失。下列相关叙述不正确的是() 产量 C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子 A.杀虫剂使得很多植物不开花，蜜蜂缺少食物而大量减少 D.鸡是桃树林生态系统中的生产者 0 3.下列选项不属于生物防治的是( ) B.蜜蜂的大量减少，导致生态系统短期内很难维持生态14.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50~60年代，我国曾开 A.利用苏云金杆菌防治棉铃虫 平衡 展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的 B.利用白僵菌防治松毛虫 C.蜜蜂的身体和附肢都分节 呼声。对此以下说法不正确的是() C.用粘蝇纸捕捉苍蝇 D,蜜蜂能促进生态系统的物质循环 A.现在人们认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季 D,利用瓢虫捕食蚜虫 线 9.下列仿生学的科研成果与动物不相匹配的选项是( 4.某同学通过观察下图总结出以下几个结论。下列结论不正 节才危害农作物，平时也啄食害虫 确的是( A.薄壳建筑与龟甲 B.雷达与蜻蜓 B.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不际 C.潜艇与海豚 D.冷光灯与萤火虫 食和糟爵农作物了 10.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的 C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依存，相互 有机物经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等 制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色 物质。这体现了动物在自然界中的作用是( D.大量捕杀麻雀，玻坏了食物网的稳定，影响了其他生物 ①因为杠杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态②草、 A,促进生态系统的物质循环 的生存 鼠、蛇都参与维持该生态平衡③在该生态系统中，草、鼠 B.限制植物的过度生长 15,农田生态系统中的主要成员是农作物、各种杂草、害虫 蛇的数量应该相等④在该生态系统中，草的数量最多 C.帮助植物传粉和传播种子 下列叙述错误的是() ⑤鼠的数量只受蛇的制约 孙 D.维持生态平衡 A.害虫和农作物之间是竞争关系 A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤D.①③5 11.1906年，为了保护黑尾鹿，政府鼓励猎人大量捕杀凯巴森 B.农作物和杂草都是生产者 5.下列有关动物在生物圈中作用的实例描述正确的是( 林的美洲狮和狼。如图所示，分析自1925年后，黑尾鹿数 C.杂草和农作物之间是竞争关系 A,蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害 量发生变化的原因是() D.杂草对环境的适应能力更强，容易取代农作物 17 16.蜻蜓翅前缘有深色的“翅痣”，它可使翅在快速振动时不易 (2)大量地捕杀狼和虎后，野兔的数量会先 (3)引进牛、羊后导致生态危机的主要原因是 折断。科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装 后 ,因此，生态系统中的生物数量和比例必须保 。(3分) 置。这项技术属于() 持相对稳定状态，才能维持 (4)蜣螂在这一生态系统中担当 的角色 A.克隆 B.生物反应器 (3)在这个生态系统的物质循环中，生产者是 ·消 (5)上述事实说明，生态系统的自动调节能力是 C.仿生 D.移植 费者是 动物在 中起着重要的作用 17.下列有关动物在维持生态平衡中的作用的叙述，正确的 (4)根据上述材料，回答动物在自然界中有哪些重要的作 24.(12分)观察下图回答问题： 是() 用： (写2点) 太阳能 水.二氧化碳。氮气 ,蛇 A.只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时，才会影响平衡 22.(12分)某探究学习小组调查了A、B两区的稻田，统计了 B.在一个生态平衡的系统中，各种动物的数量是始终不变的 稻飞虱（水稻的害虫）和青蛙（稻飞虱的天敌）的数量变化 细菌和真情 黄衔 C食物网中的某一环节出现了问题，可能会影响整个生态 情况，并绘制成下图，据图回答有关问题： 系统的平衡 数量 D.动物一般只作为消费者，因此在维持生态平衡中不起作用 ,随用杀虫剂甲胺爵 绿色植物 稻飞 18.科学家利用仿生学原理设计出奇特的宇航服（又叫“抗荷 稻飞虱 (1)图中的太阳能、水、二氧化碳等都属于生态系统中 服”)，使宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到 蛙 青蛀 多 该生态系统的最终能量来源于 离心脏较远的下肢。科学家模仿的动物是() 时间 时间 (2)写出图中最长的一条食物链： A区生物的数量 A.骆驼 B.鸵鸟 C.长颈鹿D.大象 变化情祝图 竖先热韵 19.表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结 (1)写出该生态系统中的一条食物链： (3)如果该生态系统中的蟑螂全部消失，蝗虫的数量将会 构一食物网，这是由于( ·稻飞虱，青蛙属于此稻田生态系统生物成分 ,最终导致生态平衡失调。 A.生产者的数量最多 中的 者。 (4)与蛇有直接关系的动物有 B.消费者不仅仅以一种生物为食 (2)从图中I点开始，A区稻飞虱逐渐减少的原因是什么？ (5)图中虚线箭头的含义是 C.生态系统的物质要大量流失 25.(9分)请阅读材料回答下列问题： D.消费者的数量太多 (3)上述调查表明，生物治虫和杀虫剂治虫，哪种效果 当你手拿相机在自然界中尽情拍照时，你可能并未意 20.修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然 更好？ 。 识到手中的相机是受苍蝇复眼结构和功能的启示，得以进 保护区的线路上采取了绕道、设置通道等措施，这样做() 23.(13分)阅读下列材料，回答有关问题： 一步改进的。仿造蝇眼所制造的具有高分辨率的“蝇眼照 ①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界 大洋洲草原广阔，天然牧草资源丰富。自1925年起， 相机”，在军事、医学、航空领城被广泛应用。科学家又在 面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④体现了 从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家高，大力发 苍蝇后翅的启示下，成功地研制了一种体积小，质量轻的 人类关注自然、遵循自然规律的意识 “振动陀螺仪”，代替了慕重的“慢行导航仪”。在蜻挺身上 A.①②B.①③ C.②④ 展畜牧业。几年后，千万头牛、羊的粪便覆盖了草场，牧草 D.③④ 二、非选择题（共60分） 大量枯死，同时苍蝇蔓延，成为大洋洲地区的一大公害。 那引人注目的黑色“翅痣”的启示下，蛤飞机装上了“翅 21.(14分)阅读材料，回答问题： 整个大洋洲生态系统处于崩溃的边缘。后来人们从亚洲 悲”，从而结来了因机翼震颤而导致机毁人亡的历史。 (1)材料中人们通过研究苍蝇制造了哪些仿生仪器设备？ 在自然生态系统中，野兔以野莱为食，狼靠吃野兔来 引进蜣螂，它们把牛粪滚成球推运到地下，既消除粪便，又 生活，而狼一旦遇到老虎，就成了牺牲品。老虎死后遗体 肥沃土壤，还控制了苍蝇，有效地解决了生态危机，使大洋 (2)在飞机的机翼末端有一个加厚区，它是人类仿照 又成了细菌的乐园：过不多久，尸体就被分解得精光，变成 洲草原又恢复了勃勃生机。 的特点来制造的，它具有防止飞机 了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造 (1)上述事实说明，在引进牛、羊前，各种生物之间的关系 食物的原料。 处于 状态。 机翼震颤的功能。 (1)请写出材料中所描述的生态系统中的一条食物链： (2)从生态学的角度看，人们引进牛、羊的目的是 (3)仿生给我们生活带来不少变化，令人讨厌的苍蝇也不 例外，这给你怎样的启示？ 18