第7单元第1章 动物的主要类群素养提升检测卷-【优+密卷】2025-2026学年八年级上册生物(鲁科版五四制)

2025-11-18
| 2份
| 3页
| 27人阅读
| 0人下载
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一章 动物的主要类群
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.43 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·初中同步
审核时间 2025-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54908656.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优*密卷八年级上册生物·U 6.在下列动物中,属于恒温动物的一组是( 12.鱼用鳃呼吸,以下特征与气体交换功能相适应的是() ①有鳃盖②水由鳃盖流人,由口排出③鳃由许多鳃丝 第七单元 第一章素养提升 ①螃蟹②野骆驼③山斑鸠④黑斑蛙⑤华南虎 ⑥雉鸡⑦壁虎⑧蝾螈⑨扬子鳄 构成④鳃丝中密布毛细血管 检测卷 A.①③⑥③ B.②④⑦① A.①② B.①④ C.③④ D.②④ @时间:60分钟☑满分:100分 C.③⑤①⑨ D.②③⑤⑥ 13.下表是青蛙和蜥蜴的比较,错误的是( ) 题号 二 总分 7.下列有关动物形态结构的叙述,错误的是( 比较项目生活环境 体表 生殖 呼吸 A.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲 青蛙 水中、陆地 裸露的皮肤 卵生,有卵壳 肺、皮肤 得分 B.两栖动物眼睛后面有鼓膜 蜥期 陆地 角质的鳞片 卵生,有卵壳 多 一、选择题(每小题2分,共40分) C.软体动物身体柔软,体外被覆坚硬的外骨骼 1.涡虫、血吸虫,华枝睾吸虫等的身体呈两侧对称,这对它们 A.生活环境 B.体表 D.环节动物由许多形态相似的体节组成 生活的意义不包括() C.生殖 D.呼吸 8.下列关于无脊椎动物的叙述,正确的是( A.前端感觉器官集中,能最先感知外界刺激 14.下列各项均属于家鸽的结构和生理特征,其中与飞行生活 A.腔肠动物都不能食用 无关的是() B.有利于捕食和防御 B.线形动物都对人类有危害 A胸肌发达,牵动两翼扇动空气而飞行 C.使运动更加准确、迅速,有效 C,扁形动物都营寄生生活 D.有利于从寄主体内获取养料 B.直肠粗、短,不贮存粪便 D.节肢动物附肢都分节 C.产大型的有壳卵,卵内含有丰富的营养物质 2.华枝睾吸虫、姻虫等是人和动物体常见寄生虫,下列属于它 们适应寄生生活的共同特征的是() 9.以下对动物生活习性的叙述,正确的是( D.食量大,消化能力强 A.身体细长,呈圆柱形 A蚯蚓能依靠体表在水中正常呼吸 15.下列关于哺乳动物的描述,错误的是( B.运动器官发达,运动能力强 B.蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会把农作物的果 A.所有哺乳动物的体表都被毛 0 C.生殖器官发达,繁殖能力强 实吃光,而只留下茎秆 B.生活在北极的北极熊和善于飞行的蝙蝠都属于哺乳 D.没有消化器官,直接吸收寄主营养 C,在水中生活的动物一定用鳃呼吸 动物 3.下列动物都具有外骨骼的一组是() D.鸟类中有的种类善于飞翔,也有的种类不能飞翔 C,胎生、哺乳的特征有利于提高后代的成活率 D.哺乳动物与人类的生活息息相关,但人类有时也会受到 A.蚯蝴和蜈蚣 B.果蝇和蛆虫 10.下表是某同学对7种动物的简单分类,他的分类依据 C.河蚌和瓢虫 D.石鳖和鼠妇 是( ) 哺乳动物的困扰 线 16.右图重合部分表示三种动物的共同 4.下列有关钉螺的叙述正确的是() 类样 动物名称 A.营寄生生活 特点,错误的是() 家鸽、青蛙、牛,鱼 B.与铜虫病的传播有关 A.A可以表示有脊柱 蝗虫,蚯蚓、蜘蛛 C.没有足,固着生活 B.B可以表示卵生 A.水生还是陆生 B.有无脊柱 D,外套膜分泌的物质可形成贝壳 C.C可以表示用鳃呼吸 C.体温是否恒定 D.胎生还是卵生 D.D可以表示体温恒定 5,生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述正 11.右图中间阴影部分为四种动物的共同特征, 17,不同的动物类群既有各自的特征,又有共同的特征。下列 确的是() 下列说法正确的是( 属于陆生脊椎动物共同具有的特征的是() A,蚯蚓具有环带,不易被天敌吃掉;用体壁呼吸,适于水中 A.生活方式都是寄生 A.体表都被毛 生活 B.体内都有脊柱 B.卵外都有坚韧的卵壳 B.乌贼身体柔软,用外套膜呼吸,适于水中生活 C.身体和附肢都分节 C,都是恒温动物 C.青蛙仅靠皮肤呼吸,适于陆地生活 D.前端都有口,后端都有肛门 D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌 3 18.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述,正确 二是能在水中 体表覆盖着 的是() (2)鱼的身体呈 型,可以减少水中运动时遇 (3)从呼吸方式来看,鱼生活在水中,用 呼吸:D类 A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物 到的 动物用 呼吸,鸟类具有 辅助呼吸 B.线形动物都必须依靠寄生生活 (3)当鱼受到惊吓时,它的游动速度加快,这个动力来 (4)从生殖和发育来看,D类动物摆脱了对外界水环境的依 C,软体动物都生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的 ,同时它能转向逃走,这是 赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆上产卵,卵表面 食物颗粒 协调作用的结果。 有 。与D类动物相比,E类动物最 D.节肢动物都生活在陆地上,利用口器获取食物 (4)鱼与人类的关系非常密切,请你根据所学知识举一例 重要的繁殖特征是 19.某些生物概念之间有一定的包含关系,以 说明: (5)从进化过程来看,在我国发现的孔子鸟化石具有鸟类 下生物概念之间的关系符合如图所示的 (5)由于过度捕捞和水域污染等原因,许多水域的鱼类资 和D类动物的一些特征:被覆羽毛,具有和鸟翼一样的前 是() 源面临衰竭的威胁。保护鱼类资源的措施有 肢,但前肢上长着3个爪;上下颚没有牙齿,有角质喙,据此 A.I无脊椎动物,Ⅱ腔肠动物,Ⅲ线形动 (写出一点即可)。 可以推断,鸟类可能是由类动物进化而来的。 物,V涡虫 23.(12分)窗花是我国古老的传统民间艺术之一。下图是几 (6)E类动物的牙齿有 齿、犬齿和齿的分 B.I脊椎动物,Ⅱ鱼类,Ⅲ哺乳类,W鲸鱼 种常见动物的窗花图案,请回答下列问题 化,提高了摄取食物的能力,也增强了对食物的消化能力。 C,I脊椎动物,Ⅱ无脊椎动物,Ⅲ爬行动物,V鳄鱼 25.(13分)有人说鸟的身体是为飞行生活而设计的。某学习 D.I无脊椎动物,Ⅱ环节动物,Ⅲ节肢动物,N蚯蚂 小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行,设计了如图所 20.自然界中动物种类繁多,形态千差万别。下列描述错误的 示的探究方案:用同等大小的泡沫,将甲加工成圆柱体,将 (1)蛇的体表覆盖角质的 是() ,完全用 呼吸, 乙加工成流线型,用细线将甲、乙两泡沫悬挂起来,分别用 A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊 生殖发育 (填“能”或“不能”)摆脱对水环境的 一个弹簧测力计牵引,并在弹簧测力计前方用相同风力的 B.哺乳动物牙齿分化 依赖。 吹风机吹甲、乙两块泡沫,然后读出两个弹簧测力计显示 C,鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变 (2)鸟类能展翅翱翔,与飞行生活相适应,鸟的骨酪 的力的大小。请据图回答问题: D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物 ,有些骨 ,可减轻 :胸 二、非选择题(共60分) 骨上形成高耸的 ,附有发达的 的■ 甲 21.(7分)观察下列三辐图片,回答问题: (3)牛属于哺乳动物,特有的生殖发育方式是 ,这 种生殖发育方式大大提高了后代的 (1)该学习小组在本次探究活动中采用泡袜来代替鸟的身 (4)在上述动物中,体温恒定的有 ,恒定的体温 体,这种方法是(填“观察法”或“模拟法”)。同时 增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的 该小组设置了甲、乙两组泡沫模型,除了模型的形状不同 24.(12分)如图是部分动物的分类图解,请分析回答问题: 外,其他的条件都是相同的,该实验又是 实验。 石繁 蜗牛 (1)由上图可以看出它们均属于 动物」 动物 (2)该学习小组作出的假设是 无脊惟动物 脊椎动物 (2)石鉴的背部有8个呈覆瓦状排列的 (3)如果牵引乙泡沫的弹簧测力计的示数比牵引甲泡沫的 (3)蜗牛的壳为螺旋形,依靠 来爬行。 器露A荔翁:鱼美〔D鸟类 弹簧测力计的示数 (填“小”或“大”),则说明鸟的 (4)乌贼身体内有退化的 水螅润虫蜗虫蚯蚓河蚌蟑虫鯽鱼青维蜥蝎家鸽狼 体形有利于飞行。 (5)以上三幅图中动物的主要特征是身体表面有 (1)从体形来看,绝大多数动物身体呈 对称,这种 (4)也有人提出,实验中使用了两个弹簧测力计会增大实 大多具有 ,运动器官是 体形使其运动更加准确、迅速而有效,能更好地捕食和 验的误差,你的看法是什么?请说明理由。 22.(16分)请回答下列有关鱼的问题: 御敌。 (3分)。 (1)鱼能够适应水中生活,有两个特点是至关重要的:一是 (2)从体表来看,与所生活的环境相适应,A类动物的体表 (5)鸟的全身都是为飞行而“设计”的,请你再举出一个鸟 能靠游泳来 具有 ,B类动物的体表具有 ,D类动物的 类适于飞行的特征(任举一例): 一4间寄主,与血吸虫病的传播有关,B错误。 物,A不符合题意:鱼类、哺乳类都属于脊 C供浙春 5.D 椎动物,鲸鱼属于哺乳类,B符合题意:脊 参考答案 6.D解析:①螃蟹属于节肢动物,④黑斑蛙、 椎动物和无脊推动物是并列关系,C不符 ⑧蝶螈属于两栖动物,⑦壁虎、⑨扬子鳄属 合题意:蚯蚓是环节动物,不属于节肢动 八年缓上晴生将·U 于爬行动物,它们的体温随外界环境的变化 物,D不符合题意。 青蛙用皮肤辅助呼吸,蝗虫用气管呼吸,D 而变化,属于变温动物:②野骆驼、⑤华南虎20.D 第七单元第一章基础达标检测卷 错误。 属于哺乳动物,③山斑鸠、⑤维鸡属于鸟类, 21.(1)软体(2)贝壳(3)足(4)贝壳 1.B解析:腔肠动物生活在水中,身体呈辐 21.(1)①食糜1口4肛门 都属于恒温动物 (5)外套膜贝壳足 射对称,体表有刺如胞:而扁形动物多数营 ②2肠3生殖器官 7,C解析:软体动物体表一般具有贝壳,不 22.(1)获取食物和防御敌害呼吸 寄生生活,身体呈两侧对称,不具有刺细胞 ③小肠生水蔬菜水果 具有外骨路。 (2)流线阻力 两者都具有有口无肛门的特征。 (2)①3内胚层4外胚层5消化腔 8.D解析:腔肠动物中的海誓经加工后可食 (3)尾部和躯干部的摆动鳍 2.C解析:涡虫依靠仲出口外的咽捕报食 2口 用,A错误:线形动物中的秀丽隐杆线虫在 (4)鱼肉可供人们食用(合理即可) 物,食物在肠内消化。 ②外胚层攻击防御1触手 科学研究中有重要作用,B错误:扁形动物 (5)实施休渔政策(合理即可) 23.(1)鳞片肺能 3.D 22.(1)食用入药钉螺 虽大多数种类寄生在人和动物体内,但涡虫 4.C解析:知虫属于线形动物,线形动物的 (2)双壳 却是营自由生活的,C错误:节肢动物的身 (2)轻、薄、坚固内部中空体重龙骨 (3)④外套膜 ①人水管 ②出水管 体和附肢都分节,D正确 突胸肌 体表具有角质层。 5.D解析:节肢动物中的昆虫一般都有三对 ⑤鳃 9,D解析:蚯蚓依靠湿测的体壁完成呼吸, (3)胎生、哺乳成活率 足,两对翅。而节肢动物中除昆虫以外的动 (4)⑤足 生活在富含有机物的疏松土壤中,A错误: (4)鸟、牛分布范围 蝗虫主要以禾本科植物的叶片为食,B错 24.(1)左右(或两侧)(2)角质层外骨骼 物都不具有翅,如蜘蛛、娱蚣等。 23.(1)没有脊柱无脊相 误:水中生活的鲸、海豹等属于哺乳动物,用 角质的鳞片或甲(3)鳃肺气囊 6.B解析:沙蚕、蚯蚓属于环节动物,虾、蝗 (2)口肛门腔肠 (3)贝壳贝壳退化软体 肺呼吸,C错误;不能飞翔的鸟有企鹅、鸵乌 (4)坚韧的卵壳 胎生、哺乳(5)爬行 虫属于节肢动物,它们的身体都具有分节的 (6)门白 (4)外骨骼分节节肢蛛形 等,D正确。 特点。涡虫和血吸虫属于扁形动物,蛔虫属 25.(1)模拟法对照 24.(1)有无脊柱脊椎动物 10.B 于线形动物,水螅属于腔肠动物,它们的身 11.D解析:蛔虫营寄生生活,对虾、沙蚕、蝉 (2)鸟的体形有利于飞行(3)小 (2)胎生、哺乳被毛 体都不分节。 (4)有道理,对照实验要保证单一变量,两 (3)气囊肺 营自由生活,A错误:题图所示四种动物, 7.D 个弹簧测力计的差异增大了实验误差 (4)角质的鳞片或甲肺陆地上 体内都没有脊柱,B错误:对虾和蝉具有附 8.C解析:蜥蜴体表覆盖的角质鳞片,除了 (5)①甲犬齿发达 肢,妇虫、沙蚕没有册肢,C错误:四种动物 (5)前肢变成翼(正确即可) 具有保护作用外,主要的作用是防止体内水 ②乙3门齿2白齿1犬齿 前端都有口,后端都有肛门,D正确。 第七单元第二章基础达标检测卷 分的散失。 25.(1)肌肉和刚毛变温环带 12.C13.C14.C 9.C解析:软体动物的主要特征是柔软的身 1.B2.C3.B4.A (2)②平均③呼吸④蚯蚓在粗糙的纸 15.A解析:有些哺乳动物为了适应生存的 体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官 5.D解析:骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组 上比在玻璃板上运动的速度快⑤将蚯蚓 环境,体毛退化,如鲸等。 是足。 成,中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈 放归自然环境中 16.C解析:C为金鱼和白鲸的共同特点,金 10.C11.B12.B13.B 乳白色的部分叫肌腱,A、B错误;同一块骨 鱼用郊呼吸,而白鲸属于哺乳动物,用肺呼 骼肌的两端跨过关节分别圆定在两块不同 14.B解析:体温高而恒定,且不随环境温度 第七单元第一章素养提升检测卷 吸,C错误。 的骨上,C错误:骨骼肌只能收编牵拉骨而 的变化而改变的动物属于恒温动物。乌 1.D 17.D 不能将骨推开,因此一个动作的完成至少由 龟、始妹、蚯、蛇的体温不恒定,属于变温 2.C解析:华枝睾吸虫的身体背腹病平,两18.A解析:线形动物有些是营寄生生活的, 两组肌肉相互配合活动,D正确。 动物:鸡、兔(鸟飞兔走的“乌”指的是金乌, 侧对称,属于扁形动物:如虫身体细长,呈圆 如始虫、丝虫等,有些是自由生活的,如秀6.B7.B8.B9.A 代指太阳)、马的体温恒定,属于恒温动物。 柱形,属于线形动物。它们与寄生生活相适 丽隐杆线虫,B错误。款体动物中的双壳10.C解析:从行为的获得的途径看,狗辑查 15.B16.C 应的特征:消化器官简单,都具有发达的生 类生活在水中,靠入水管、出水管获取水里 毒品的行为是在后天成长过程中,在遗传 17.D解析:哺乳动物的牙齿有了门齿、犬齿 殖器官,繁城能力强。 的食物颗粒;但有些软体动物生活在陆地 因素的基础上,通过生活经验和学习逐渐 和白齿的分化,其中犬齿的作用是撕裂食3.B 上,如蜗牛,C错误。节肢动物不仅有生活 建立起来的新的行为,属于学习行为】 物,白齿的作用是咀嚼磨碎食物。 4.D解析:钉螺属于软体动物,营自由生活, 在陆地上的地蛛、煌虫、娱蚣等,还有生活11.D12.C13.C14.D15.D 18.C19.D 靠足运动,外套膜分必的物质可形成贝壳, 在水中的虾、蟹等,D错误。 16.C解析:猕佛群体内形成了一定的组织, 20,D解析:P表示青蛙和蝗虫的共同特征。 A、C错误,D正确。钉螺是血吸虫幼虫的中19.B解析:涡虫是扁形动物,不属于线形动 成员间有明确分工,还形成等级,圆此具有 35

资源预览图

第7单元第1章 动物的主要类群素养提升检测卷-【优+密卷】2025-2026学年八年级上册生物(鲁科版五四制)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。