第2次阶段评估检测卷-【优＋密卷】2025-2026学年八年级全一册化学(鲁教版五四制·新教材)

优+密卷八年级全一册化学·O A.纯净物与混合物属于并列关系 9.稀土元素镝(Dy)常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法不 第二次阶段评估检测卷 B.化学变化与物理变化属于交叉关系 正确的是 C.化学性质与物理性质属于包含关系 A.镝属于金属元素 时间：分钟☑满分：10分 D.分解反应与化合反应属于交叉关系 B.镝原子的中子数为66 5.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是( C.镝的元素符号为Dy 162.5 号 三 四 总 分 A.决定元素化学性质的是原子的最外层电子数 D.镝的相对原子质量为162.5 得分 B.原子可以构成分子，但不能直接构成物质 10.某纯净物中只含有R和氧两种元素，且R元素与氧元素的 质量比为7：16，R的相对原子质量为14，则该纯净物中R 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一14O一16 C.分子是化学变化中的最小微观粒子 元素的化合价为 ( 一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分）】 D,徽观粒子得到或失去电子变成离子 A.+1B.+2 C.+3 D.+4 1.将一根细铁丝放置在空气中一段时间后观察到铁丝表面形 6.日常生活》长沙美味小吃文化全国闻名，走进热闹的夜市， 11.下列说法正确的是 成了锈渍。某学习小组的同学对锈渍产生的原因进行探 各种美食香味扑鼻。能够闻到美食香气是因为 ( A.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同 究，此探究过程中小明认为：“可能是铁与空气中的氧气发 A.分子可以再分 B.分子在不断运动 B.分子、原子、离子都带电 生了化学反应。”小明这种观点属于科学探究环节中的( D.分子的体积和质量都很小C.分子之间有间隔 C.Fe+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同 A.提出问题 B.猜想与假设 7.化学兴趣小组的同学在完成跨学科实践活动后制作了净水 C.设计并实施实验方案 D.反思与交流 器（如图所示），下列说法不正确的是 D.⊙》和@》 2化学性质相同 2.传统文化瓷器制作过程主要涉及以下四个环节，其中属于 一小卵石 12.对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是( 化学变化的是 ①2H②2NH,③SO, ④Cu0⑤Mg2+ ⑥2OH 石英砂 ⑦HO 沸石 磁砂 A.表示离子个数的是⑤⑥ 优选泥 高温烧制 活性炭 B.表示分子中原子个数的是③⑦ A B 紫外灯 C.表示离子所带电荷数的是④⑤ A.小卵石和石英砂能够除去一些难溶性杂质 D.表示分子个数的是①② 13.由C6HzO。和C,HN2组成的混合物，其中氮元素的质量 线 拉坯造型 绘面上釉 B.活性炭能除去水中的异味和颜色 D 分数是28%，下列说法正确的是 () C,紫外灯的作用是杀菌消毒 3.科学规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的 A.该混合物共由五种元素组成 D.该装置能获得纯净水 是 B.该混合物CHzO。和CH.N2的质量比为2：9 8.关于如图所示两个实验，下列说法不正确的是 C.该混合物中碳元素的质量分数为40% 30 用水润湿玻璃管口 D.一个CH2O。分子由6个碳元素、12个氢原子和6个 0 今下 氧原子构成 量取液体 连接仪器 倾倒液体 14.在新能源汽车的动力锂电池中，铝箔作正极集流体，承载 A B D 4.化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关 电极活性物质LiFePO4。Li在元素周期表中的信息及其 原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是 系说法正确的是 A.在图甲中，产生的氢气与氧气的质量比约为2：1 A.锂的相对原子质量是6.941 B.在图乙中，点燃氢气前需要检验氢气的纯度 B锂原子在化学反应中易失电子 Y x C.在图甲中，与玻璃管b相连的是电源的正极 C.x=3,y=1 包名关系 并列关系 交又关系 D.在图乙中，氢气在空气中燃烧产生谈蓝色火焰 D.已知P显十5价，LiFePO.,中铁元素的化合价为+3价 -13 15.下列有关微观粒子的说法正确的是 乙微观粒子中可以归入此类的是 (填字母)。 性，小明在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正 A.分子的质量一定都比原子大 18.(10分)请根据图中信息回答问题 极相连的石墨电极上出现黄绿色气体】 B.物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的微观粒子大 He 【提出问题】加人氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成 小随温度的改变面而改变 Ne 了什么气体？ C.原子团和原子一样，在化学反应中不能再分 1187 【查阅资料】①氯气(C12)是一种黄绿色，有刺激性气味的有 D.水通电可以收集到氧气和氢气能证明分子在化学变化 丙 毒气体，常温下1体积水里能溶解2体积的氯气：②氯化钠 中是可分的 (1)锡元素的相对原子质量是 溶液就是在水中加入一定量氯化钠固体形成的混合物」 二、填空与简答题（本题包括4小题，共38分） (2)图乙表示的原子，其核外电子数是 若图 【猜想与假设】猜想I:氧气和氯气：猜想Ⅱ：氢气和氧气： 16.(6分)请用化学用语回答下列问题。 猜想Ⅲ：氢气和氯气 丙表示氯离子，则x= (1)生活中常用氢气或氯气填充气球，但氢气球容易爆炸， (3)元素在元素周期表中的分布是有规律的，图丁中A的 【设计实验】(2)用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收 氨气球则相对安全，应用较广，氮气的化学式为 集两个电极上产生的气体 原子序数（填“大于”或“小于”）B的原子序数。B所 (2)“喝酒不开车，开车不喝酒。”交警使用的酒精检测器里 代表的元素，属于 (填“金属”或“非金属”) 盛放着经过酸化处理的含强氧化剂三氧化铬(CrO)的硅 元素。 加了氯化 胶。如果司机喝过洒，呼出气体中含有的乙醇蒸气将CO1 19.(12分)传统文化共建“新丝绸之路经济带”，为建立中国 的水 还原成硫酸铬[Cr2(SO,)],检测器就会由暗红色变成蓝绿 电源 与中亚国家“命运共同体”作出新的贡献。历史上横贯欧 色。硫酸铬中铬元素的化合价为 亚的古“丝绸之路”，促进了中西方的经济文化交流，当时 实验步骤 实验现象 解释或结论 (3)许多金属矿物中含有一种非金属元素，冶炼过程中会 的贸易商品主要有茶叶、丝绸、香料、瓷器等。 ①按照如图装置，通电一段试管a收集到 转化为大气污染物，该非金属元素的微观粒子结构示意图 (1)茶又称“茗”，茶文化是中华文化宝库中的瑰宝。茶叶 时间后，用a、b两支试管分黄绿色气体， 猜想 错误 别收巢两根石墨电极上产 试管b收集到 该微观粒子的符号是 中含有咖啡因（分子式为CH。O,N,),从物质分类的角度 生的气体，观察气体颜色 无色气体 来说，咖啡因属于 (填“单质”或“化合物”)。在咖啡 17.(10分)图甲是锂原子的构成示意图。 因中，每个分子共含有个原子。 ②用拇指堵住试管b,移近 证明b试管收集到 点燃的酒精灯，移开拇指听到爆鸣声 的气体为 (2)花椒，芸香科花椒属植物。山椒素为花椒麻味物质的 点火 猜想 正确 主婴成分，羟基一B一山椒素的分子式为CuHasNO2,在该 山椒素中，所含元素质量分数最小的是 (填元素 【反思与评价】(3)联系电解水的实验，要证明水的组成，你 符号) 认为在电解水时是否可以加氯化钠溶液，并说明理由： 乙 (3)陶瓷，我国劳动人民的伟大发明，历史悠久。精美的瓷 (1)锂原子核外有 个电子层，在化学反应中易 器是以瓷石、高岭土为主要原料，再辅以釉料，经过练泥、制 四、计算题（本题包括1小题，共7分）】 (填“得到”或“失去”)电子 坯、上釉、煅烧等工序加工而成的。对于在煅烧过程中物质 21.乳酸(C,HO)是一种重要的体内代谢物，其相对分子质 (2)画出锂原子的结构示意图： 发生的变化，下列有关描述合理的是 (填字母)。 量为90。求： (3)下列对原子构成的理解错误的是 (填字母)。 A,只发生了物理变化，没有发生化学变化 (1)x的值为 A.原子整体不显电性 B.只发生了化学变化，没有发生物理变化 (2)180g乳酸中含碳元素的质量为多少？（写出计算过程） B.原子核比原子小得多 C.既发生了化学变化，又发生了物理变化 C.原子核是不可分割的实心球体 D.既没发生化学变化，也没发生物理变化 D,原子质量主要集中在原子核上 三、实验探究题（本题包括1小题，共10分） (4)根据微观粒子结构示意图的一些共同特征，有人把20.实验课上，同学们对电解水的实验进行了如下探究。 @》.①》.@办三种微粒子归为一类图 (1)写出电解水的文字表达式： 电解水时常常加人稀硫酸或氢氧化钠，以增强水的导电 一1419.(1)①②③ 19.(1)化合物24(2)N(3)C 集氧气，B不正确：铁丝在氧气中剧烈然 (2)没有发现带正电荷的原子核 层电子数为2，属于稳定结构，① 282表 20.1)水道电氢气+氧气 烧，生成FeO4,不生成Fe2O3,C不正确： (3)①金原子中有相对较大的空间，原子不 由于过氧化氢溶液的浓度不可，利用题图 是一个实心球体②排斥③α粒子撞击 示镁原子，易失去两个电子形成稳定结构， (2)Ⅱ氢气（或H2)Ⅲ 装置不可比较MnO2和CuO对HO。分 到带有同种电荷且质量大、体积小的粒子上 D错误。 (3)不可以，因为氣化钠参与反应，对实验 解的影响，D不正确 (4)科学是不断发展的：科学发展的道路是 12.B解析：①2H中的“2”表示2个氢原子： 有影响 ②2NH3中的“2”表示2个氨分子：③SO2 21.(1)3 13.C14.A15.C 曲折的（合理即可） 中的“2”表示一个二氧化硫分子中含有2 (2)180g乳酸中含碳元素的质量为 16.(1)①反应条件都是点燃②都与氧气发 20.(1)176 生反应③生成物都是氧化物（答案合理 (2)3:4:3 个氧原子，④C1O中的“2”表示氧化钢中 180gx120 ×100%=72g。 即可) (3)1·12 铜元素的化合价为十2：⑤Mg2+中的“2”表 答：180g乳酸中含碳元素的质量为72g。 (2)防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底 (4)3 示一个镁离子带有2个单位的正电荷： 第四单元基础达标检测卷 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 第二次阶段评估检测卷 ⑥2OH中的“2”表示2个氢氧根离子： 1.C2.B3.C (3)C+0,点旅c0,合理即可) 1.B2.B3.B4.A ⑦H,O中的“2”表示一个水分子中含有 4.A 解析：氧化物是指由两种元素组成，其17.(1)AB(2)②①③③①② 5.A解析：原子既可以构成分子，也可以直 2个氢原子。 中一种元素是氧元素的化合物，CaO属于 (3)①氮极难溶于水，密度小于氮气②化 接构成物质，B错误：原子是化学变化中最 13.C解析：该混合物共由碳、氢、氧、氮四种 氧化物：NaOH、KMnO,、HSO%都含三种 学性质稳定 小的微粒，C错误；原子得到或失去电子形 元素组成，A错误：混合物中氨元素的质量 元素，都不是氧化物。 (4)分别充到气球里，能飘起来的为人造空 成离子，D错误。 分数是28%，氨元素只在C2HgN2中，混 5,B解析：空气中氧气的体积分数约为 气（合理即可） 6.B7.D 合物中C:HaN2质量分数为28%÷ 21%,B错误。 18.(1)0g 8.A解析：在电解水实验中，产生的氢气和 12X2+1X8+14X2X100%=60%,则6.A解析：不是只有分解反应才需要依化 14×2 氧气的体积比为2：1，但质量比为1：8，A C,H0,质量分数分数为1-60%=刺，如象气与氢气生成意气的化合反应也需 (2)H2O2 Ma0H,0十O:分解 不正确。 (3)氢（或H) 要催化剂，B错误：催化剂的作用是改变化 9.B解析：由元素周期表一格信息可知，镝 40%,故两者质量比为40%：60%=2： 学反应速率，C错误：饿化剂不能改变生成 (0,十Fe点Fe,0, 元素的原子序数为66。在原子中，质子 3,B错误：该混合物中碳元素的质量分数 物质量，D错误。 19.【进行实验】锥形瓶排水法 数=原子序数，镝原子的质子数为66，相对 12×2 为60%×12x2+1×8+14×2×100%+ 7.D 【结论】在相同条件下，过氧化氢生成氧气 原子质量约为163，其中子数为163一66= 的快慢与催化剂的种类有关 12×6 8.C解析：氧气具有助燃性，利用此性质，检 97,B不正确。 40%×12x6+1X12+16x6×100%= 验氧气时一般将带火星的木条伸进集气瓶 【反思】质量化学性质 10.D解析：由于该纯净物只含R和氧两种 40%,C正确；分子由原子构成，一个 中，若木条复燃则气体是氧气，C错误。 20.(1)长颈漏斗 元素，则可以假设该纯净物的化学式为 CH2O。分子由6个碳原子、12个氦原子9.A10.D (2)从长颈漏斗中倒人水至淹没下端管口， R,O,,又知道R元素与氧元素的质量比 和6个氧原子构成，D错误。 11.B解析：装置气密性良好，是保证测定空 使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水 为7：16,14x：16y=7:16,解得x:y= 14.D15.D 气中氧气含量结果准确的前提，不会造成 柱不下降 1:2:则该纯净物的化学式为R○2。氧元 16.(1)He 该实验出现误差，A不符合题意：加入少量 (3)A 素显一2价，设该纯净物中R元素化合价 (2)+3 的钢粉，不能完全消耗装置内的氧气，会造 (4)量筒c 为m,据化合物中各元素化合价之和为零 (3)S2 成该实验出现误差，B特合题意；不断缓慢 (5)①B难溶于水甲烷的密度比空气小 则有m×1十（一2）×2=0，解得m=十4. 17.(1)2失去 推拉注射器活塞，能完全消耗装置内的氧 ②点燃，在火焰的上方罩一个干而冷的烧 11.C解析：碳-12原子和碳-13原子的质子 气，不会造成该实验出现误差，C不特合题 杯，烧杯壁上有水雾生成，说明甲烧中含有 数相同，中子数不同，A错误；分子、原子呈 2国月 意：实验结束后冷却到室温再读数，是保证 氢元素 电中性，离子带电荷，B错误：质子数决定 (3)C(4)C 测定空气中氧气含量结果准确的前提，不 第四单元素养提升检测卷 元素的种类，质子数相同的同一类原子为 18.(1)118.7 会造成该实验出现误差，D不符合题意。 1.C2.A3.C 元素，Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电 (2)68 12.A解析：由于氧气的密度比空气略大，不4.C解析：过氧化盒在常温下能分解产生氧 子数不同，C正确：②≥表示氨原子，最外 (3)小于非金属 易溶于水，可用向上排空气法或排水法收 气，但反应速率很慢，A错误：过氧化氢受热 53