摘要:
该小学英语学习任务单聚焦Unit 3 Sports单元复习,核心知识点涵盖运动相关词汇(如fast, high, run fast)和句型(I like..., What's your favourite sport?等),包含一般现在时与现在进行时的区分。通过“温故知新”回顾旧知,课堂练习巩固句型运用,构建从识别到应用的学习支架,帮助学生衔接前后知识。
任务单注重语言能力的分层培养,通过单项选择、句型转换和结合自身回答的习题设计,从理解到运用提升表达能力。自我评价环节引导学生主动反思,培养学习能力。区分两种时态时需分析比较,锻炼思维品质,习题贴近生活场景,如描述校园运动,促进知识迁移,有效提升学习效果。
内容正文:
Unit 3 Sports 第5课时Unit review 学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标
1.帮助学生识别并说出核心词汇的含义。掌握“run fast”“jump high” 等核心短语的表意与用法。理解核心句型的结构和语义,区分一般现在时与现在进行时的表意特点。(学习理解)
2.能运用核心句型进行问答交流,如询问他人喜欢的运动、描述某人的运动能力或正在进行的运动行为,模仿教材对话开展角色扮演。能结合 “Look, read and match” 等任务,准确判断图文内容的对应关系,提升语言的实际运用能力。(应用实践)
3.能观察校园或生活中的运动场景,用所学语言进行描述,如 “They are playing... on the playground.” 等,提升语言的创造性运用能力。(迁移创新)
核心词汇
fast,high,join,run fast,jump high,join them,play...with...
核心句型
I like... 我喜欢……
What’s your favourite sport? 你最喜欢的运动是什么?
Do you like...? 你喜欢...吗?
I can do 我能做...
正在进行的动作(现在进行时,be + 动词-ing)
提出 “建议”(let's + 动词原形):Let's do
温故知新
1、 单项选择
1. Guo Yang's favourite sport is ______.
A. ping-pong B. basketball C. football
2. Guo Yang plays basketball with his friends ______.
A. on school days B. on weekends C. every day
3. Who is Guo Yang's favourite basketball player?
A. Sun Yingsha B. Yao Ming C. Pele
4. —What do you ______ on TV?
—Basketball games.
A. watch B. look C. see
5. Guo Yang wants to be a ______ basketball player.
A. good B. great C. nice
课堂练习
【学习任务一】根据课文内容选择。
1. —What's your favourite sport? —________
A. I like basketball. B. Basketball. C. Yes, I do.
2.Do you like football? —________
A. Yes, I can. B. No, I'm not. C. Yes, I do.
3.Look! Jenny ________ basketball with Li Ming.
A. play B. plays C. is playing
【学习任务二】句型考察。
1.I like ping-pong. (改为一般疑问句)
________ you ________ ping-pong?
2.She can run fast. (改为否定句)
She ________ run fast.
3.他正在打篮球。(现在进行时)
He ____ _____basketball.
【学习任务三】结合自身情况,写出合适的回答。
1.—What's your favourite sport?
—________________________________
2.—Can you jump high?
—________________________________
3.—Let's join them.
—________________________________
自我评价
I can use English to express my favourite sport.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can use “be+v-ing” to describe sport.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can use the sentence “I can do...” to describe myself.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
答案
【温故知新】
1、 单项选择。
1-5 BABAB
【学习任务一】根据课文内容选择。
1-3 BCC
【学习任务二】句型考察。
Do, like;
can’t;
playing
【学习任务三】结合自身情况,写出合适的回答。
1.My favourite sport is playing basketball/...
2.Yes,I can./No,I can’t.
3.Ok
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