第23課 休みの日、散歩したり、買い物したりします 课件-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级上册

该高中日语课件围绕第23课核心语法“～たり～たりする”“～かどうか”“疑问小句＋か”及“週末”“通勤”等词汇展开，通过课文例句“休みの日、散歩したり 買い物に行ったり します”导入，结合“た”形回顾搭建学习支架，帮助学生衔接旧知。 其亮点在于情境化设计（如送別会对话）和分层练习（基础例句到应用表达），注重语言能力（具体情境综合运用）与思维品质（分析判断语法结构），助力学生提升日语综合运用能力，教师可借助系统内容高效开展教学。

休みの日、散歩したり 買い物に行ったり します。 第23课 01 単語 02 文法 03 応用文 目录 CONTENTS 04 練習問題 PART O1 単語について 関連：年末（ねんまつ） 期末（きまつ）テスト 　　　　　月末（げつまつ） 平日 休日 週末（しゅうまつ） ⓪ スケート　⓪ 関連：スキー 関連：味が濃い／薄い ～味がする 味（あじ）　⓪ 味(あじ)：指口味，吃起来的味道。 匂(にお)い：指气味，闻起来的味道。 濃い（こい） ➀ 薄い（うすい）⓪ 例：色が濃い　　濃い霧（きり）　濃いスープ 例：色が薄い　　くちびるが薄い 形容颜色、味道、酒、毛发等 あつ 厚い②：厚的 関連：毎度（まいど） 　　　　毎年、毎月、毎週、毎日、 　　　　毎晩、毎朝 毎回（まいかい） ⓪ 只存在 每+时间、频率的量词。 没有每人，每个等 通勤（つうきん）⓪　 名 自3　 関連：　通学（つうがく） 　　　 　出勤（しゅっきん） 　 　　　 　退勤（たいきん） 　　　　　転勤（てんきん） 船（ふね） ➀ 慣用：船に乗ります 船便　ふなびん 関連：フェリー、ボート、電車、バス、地下鉄、新幹線、 　　　　　タクシー、飛行機 記事（きじ） 1.未经加工的本来性质：本色，本来面目 2.布料，衣料 生地（きじ） ➀ 洋服の生地 閉店時刻（へいてんじこく）⑤ 関連：　閉店時間（へいてんじかん） 　　　　　　営業時間（えいぎょうじかん） 卒業式（そつぎょうしき）③ 関連：　結婚式（けっこんしき） 　　　　　　葬式（そうしき） 　　　　　　入学式（にゅうがくしき） 東京駅（とうきょうえき）③ 関連：　京都、北海道、新宿、横浜 　　　　　名古屋、大阪、神戸、箱根 　　　　　銀座、広島、渋谷、奈良（Ｐ１４８） 違う（ちがう）⓪　　 自動1 ①不同，不一样 　　Ｎ1はＮ2と違う 例： 考えが違います　意見が違います　色の違う紙　 反义：同じ（おなじ） 形2 相同　　 ②不对，错误，不正确，不相合 答えが違います。　答案错误、回答不对 込む（こむ） ➀　 自動1　　　拥挤，混杂 慣用：　スケジュールが込む 電車が込む 人で込んでいる 決まる（きまる）⓪　　 自動1 1.定，决定。(结果明确) 　勝敗が決まる。 胜负已定 2.固定，始终不变，呈一定的状态 　決まった友達と遊ぶ。　和固定的朋友玩 3.肯定，必然，当然(「に決まっている」的形式) 　来るに決まっている。　肯定来 決める⓪<他2>　 知らせる（しらせる）⓪　　他動2 通知 慣用：　事を人に知らせます　　　　お知らせ：通知　　　 例：会議の時間を皆に知らせました。 見る① 看　 見せる② 让人看 確（たし）かめる④　　他動2 查明，弄清 関連：　確か① <副> 好像、大概 確かに <副> 确实，的确　 はや 早い・速い ② 1.(时间上)快的，迅速的。 ✿手紙より電話のほうが早い。 　　　　 2.(时间上)早的，提前的。 ✿朝早く起きる。 おそ 遅い ② 1.慢的，速度缓慢。 ✿　足が遅い。　 2.迟的，晚的。 ✿　遅く帰ってもいい。　 多分（たぶん）②　副词 　可能，大概 多用于推测，后面多接“でしょう”和“かもしれない”。 例：たぶん晴れるだろう。　 田中さんは今日たぶん来ないと思います。 関連：大分（だいぶ） 很，相当 　によって／によります ①接体言后可表方法、手段、依据或因不同情况而导致的不同结果。 　✿　成績によってクラスを分ける。 　　　　　　　　　　 　✿　結婚式のやり方は国によって違います。 ②也可以用「による」的形式用于结尾： 　　　　　　　　　　　 　✿―この電車はいつも込みますか。 　　 ―いいえ、時間によります。 PART O2 文法について 休みの日に 何をしますか？ ❶ 小 お 野 の さんは 休 やす みの 日 ひ 、 散 さん 歩 ぽ したり 買 か い 物 もの に 行 い ったり します。 回顾「た」形 V1 促音变 う、つ、る→った 拨音变 ぬ、ぶ、む→んだ イ音变 く→いた　ぐ→いだ す→した 行く→行った 回顾「た」形 V2 去「る」+「た」 V3 く 来る する き 来た した 回顾「た」形 A1 い+かった A2・Ｎ +だった 分类 原形 て た たり 动3 来る する 勉強する 动2 食べる 起きる 来たり したり 勉強したり 食べたり 起きたり 来て して 勉強して 食べて 起きて 来た した 勉強した 食べた 起きた 动1 原形 て た たり 「い」音变くぐ 書く 急ぐ 词尾す 話す 特殊 行く 書いたり 急いだり 話したり 行ったり 書いて 急いで 話して 行って 書いた 急いだ 話した 行った 促音变 うつる 買う 待つ 送る 拨音变 ぬむぶ 死ぬ 読む 遊ぶ 買ったり 待ったり 送ったり 死んだり 読んだり 遊んだり 買って 待って 送って 死んで 読んで 遊んで 待った 送った 死んだ 読んだ 遊んだ 買った ①～たり～たり する 休みの日、散歩したり　買い物に行ったり　します。 动词た形＋り⇒动词たり 表示示例性列举出两个或多个同类有代表性的动作 句尾需要用「する」结尾。 毎晩 本を読んだり、テレビを見たりします。 昨日、顔を洗ったり、買い物に行ったりしました。 「たり」可以出现两个以上 动词为性质相反的动作：表示反复交替发生 子供が テレビを つけたり、消したり している。 人たちが 行ったり 来たり しています。 使用たり举出一个典型例子，暗示其他也不例外 授業中 寝たり など しては いけません。 最近 よく 遅刻したり する けど、どうしたの？ ①～たり～たり する 練習しましょう １昨日　　　　 　　　　　　　、　　　　　　　　　　　しました。 （部屋を掃除する　服を洗う）　 ２先生は授業が終わった後　　　　　　　　　　　　　　、 　　　　　　　　　　　　　　　します。　（飲む　　カラオケ　行く） 　 部屋を掃除したり 服を洗ったり 飲みに行ったり カラオケに行ったり 練習しましょう 彼は毎日、新聞を読んだりお茶を飲んだりします。 1. 他每天就看看报啦，喝喝茶啦。 練習しましょう 日曜日に、本を読んだり、テレビを見たりします。 2.星期天就看看书啦、看看电视什么的。 練習しましょう 彼女は映画を見る時、泣いたり、笑ったりします。 3.她看电影的时候，又哭又笑。 練習しましょう 小野さんは太ったり、痩せたりします。 4.小野时胖时瘦。 ふと　　　　　 や 太る 痩せる 練習しましょう 写真を撮ったり、本を読んだりしたいです。 5.想拍拍照片，看看书。 结尾可以根据句子意思进行变形。 練習しましょう ビールを飲んだり、タバコを吸ったりしないでください。 6.请不要吸烟喝酒。 練習しましょう ここから入ったり、出たりしてはいけません。 7.禁止从这进进出出。 ❷ 日 に 本 ほん 語 ご の 先 せん 生 せい は 中 ちゅう 国 ごく 人 じん だったり 日 に 本 ほん 人 じん だったりです。 ～たり～たり する・です ①チケットは　高かったり　安かったり　です。 ②公園は　静かだったり　にぎやかだったり　です。 ③先生は　中国人だったり　日本人だったり　です。 　 　　 ①形１い＋かったり（形１简体过去时＋り） 接续 ②形２＋だったり（形２简体过去时＋り） ③名词＋だったり（名词简体过去时＋り） ～たり～たり する・です ❶ 表示列举多种状态或状况有多种可能 ❷ 形容词多为一组反义词或同一词语的肯否定形式 ❸ “一会儿…一会儿…”,“有时…有时…” 飛行機のチケットは 高かったり安かったりします。 試験の問題は 簡単だったり難しかったりです。 用する时表示人为的控制价格 ～たり～たり する・です ❹ 句尾可以用「する・です」结尾，也可用短句结尾 浴衣は　高かったり　安かったり、いろいろある。 通勤は電車だったり　車だったり、日によって違う。 旅行の所は 北京だったり東京だったり、毎回違います。 練習しましょう ①休み/金曜日/月曜日 　休みは金曜日だったり、月曜日だったりです。　 ②休憩時間/長い/短い　 　休憩時間は長かったり、短かったりです。 ➂仕事/暇/忙しい 　仕事は暇だったり、忙しかったりです。 練習しましょう 最近、天気は良かったり、悪かったりです。 1.最近天气时好时坏。 練習しましょう この大学の学生は、中国人だったり、日本人だったり、韓国人だったりです。 2.这大学的学生，有中国人、日本人韩国人什么的。 北 ぺ 京 きん へ 行 い くか どうか わかりません。 ❸ わたしは 今年 こ　　とし の 夏 なつ 、 回顾「か」 あなたは中国人ですか。 今日は水曜日ですか、木曜日ですか。 図書館か教室で 勉強します。 いつか外国へ旅行に行きましょう。 ①「か」接句尾表疑问。 ②用在选择疑问句。 ③表选择性并列。 ④疑问词+か表不确定。 小句（简体）＋かどうか ＋ 私は　分かりません。 私は　中国へ　行くかどうか　分かりません。 （私は）　中国へ　行きますか。 　 この料理は辛いですか。 ＋　わたしは知りません。 →わたしはこの料理が辛いかどうか知りません。 （小句主语后只能用「が」） ↓ あの人はきれいですか。 ＋　わたしは忘れました。 →わたしはあの人がきれいかどうか忘れました。 名词、二类形容词的现在简体肯定形式不加だ ～かどうか 意味： 用于提出肯定或否定的两种情况：“是否……” 接続： V简体形 A1简体形 A2 名词 +かどうか 練習しましょう 来週が暇かどうか　確かめたほうがいいです。 下周有没有空，最好确认下。 練習しましょう 私は　あの人が女の子かどうか、知りません。 我不知道那个人是不是女孩子。 練習しましょう 明日雨が降るかどうかわからない。 不知道明天是不是下雨。 練習しましょう 試験が簡単かどうか知らない。 不知道考试是否简单。 練習しましょう 李さんが会社にいるかどうかわからない。 不知道小李是否在公司。 「かどうか」可以看作是一个词团。是从「～か～ないか」来的简单说法。二者含义相同。 ～か～ないか 私は今年の夏、北京へ　行くかどうか　分かりません。 　　私は今年の夏、北京へ　　　　　　　　　　　　　　　分かりません。 行くか行かないか ～か～ないか 主句中的主语「は」提示，分句中的主语一般用「が」提示。 接続：Ｖ、AⅠ简体か 简体否定か V：李さんは来ますか。来ませんか。＋私は分かりません。 ⇒私は　李さんが来るか来ないか　分かりません。 AⅠ：この料理は辛いですか。辛くないですか。＋私は分かりません。 　 ⇒私は　この料理が辛いか辛くないか　分かりません。 接続： Ｎ、AⅡ词干か 简体否定か N：キムさんは中国人か。中国人ではないか。＋私は分かりません。 ⇒私は　キムさんが中国人か中国人ではないか　分かりません。 AⅡ：試験は簡単ですか。簡単ではないですか。＋私は分かりません。 　 ⇒私は　この料理が簡単か簡単ではないか　分かりません。 ～か～ないか 主句中的主语「は」提示，分句中的主语一般用「が」提示。 ①我不知道那个女孩子漂不漂亮。 　あの女の子はきれいかどうか知らない。 ②我不知道田中是不是日本人。 　私は田中さんが日本人かどうか知りません。 ➂我不知道那个电影有没有意思。 　私はあの映画がおもしろいかどうか分かりません。 練習しまし ょ う 練習しまし ょ う この店の料理がおいしいかどうか教えてください。 この店の料理がおいしいかおいしくないか教えてください。 请告诉我这个店的料理好不好吃。 練習しましょう 大学に入るかどうかまだ分かりません。 大学に入るか入らないか、まだ分かりません。 我还不知道会不会上大学。 練習しましょう 子供に この料理を 食べたかどうか 聞いてください。 子供に この料理を 食べたか食べなかったか 聞いてください。 (请)问一下孩子是否吃了这道菜。 練習しましょう その料理がおいしいかどうか　知っていますか。 その料理がおいしいかおいしくないか　知っていますか。 你知道那道菜好不好吃吗？ 練習しましょう コンサートのチケットが高いか高くないか 知りません。 我不知道音乐会的门票贵不贵。 練習しましょう この鞄が 丈夫か丈夫ではないか 教えてください。 请告诉我这个包结不结实。 練習しましょう （私は）太田さんが留学生か留学生ではないか 分かりません。 我不知道太田是不是留学生。 ❹ かぎが どこに あるか 教 おし えて ください。 小句（简体）＋か ＋ 私は　分かりません。 私は　いつ　中国へ　行くか　分かりません。 　（私は）　いつ　中国へ　行きますか。 　 接続： V简体形 A1简体形 A2 名词 +か 例文： かぎがどこにあるか教えてください。 昨日何を食べたか忘れました。 どの料理が辛いか知りません。 この歌が誰の歌か知っていますか。 疑問小句＋か 接续和「～かどうか」相同 Ｎ、A2基本形直接加，其他形式则简体加か 1.我想知道儿子和谁去踢足球了。 息子は誰とサッカーをしたか知りたいです。 2.你知道周杰伦什么时候开演唱会吗？（開催する） 周さんがいつコンサートを開催するか知っていますか。 3.哥哥不知道小野在哪里学习日语。 兄は小野さんがどこで日本語を勉強するか分かりません。 練習しまし ょ う 練習しましょう 父の誕生日がいつか 忘れました。 我忘了 父亲的生日是什么时候。 練習しましょう 昨日どこへ行ったか 教えてください。 请告诉我 昨天去哪了。 練習しましょう これが誰の本か　知っていますか。 你知道 这是谁的书吗？ 練習しましょう この仕事がいつ終わるか 分かりません。 不知道这个工作什么时候结束。 練習しましょう 先生が何を話したか 教えてください。 请告诉我老师说了什么。 練習しましょう 書類をどこに置いたか 忘れました。 忘了把文件放在哪里了。 まとめ １．Vたり Vたりする ２．A１いかったり A１いかったり 　　A２だったり A２だったり 　　Nだったり Nだったり ３．～かどうか ～かないか ４．疑问小句＋か PART O3 基本課文 A 甲：週末に何をしましたか。 乙：スケートをしたり、ボーリングをしたりしました。 B 甲：北京まで、飛行機のチケットはいくらぐらいですか。 乙：季節によって、高かったり安かったりです。 Ｃ 甲：李さん、仕事は忙しいですか。 乙：ええ、日によって暇だったり忙しかったりです。 D 甲：森さんが何時ごろ来るか知っていますか。 乙：いいえ。今日は来るかどうか分かりません。 PART O3 応用文 (在百货商店，小野和森为小李挑选礼物) 　　　　　　　　　　　　　 　 　　森：小野さん、何を買うか決まりましたか。 　 　 小野：浴衣はどうですか。 　　　森：いいですね。でも、高くないですか。 小野：高かったり安かったり、いろいろあります。 　　　　　　　　　　 　　　　あっ、そうだ。生地を買って、私が作りますよ。 送別会 あっ、そうだ 啊，对了。/啊，想起来了。 突然想到(起)某事时的自言自语。 用简体来表示。不能用敬体。 例： ✿　あの人の名前は…ええと、あっ、そうだ、 　　　田中さんですよ。 (欢送会上，干杯之后) 吉田：日本の生活はどうでしたか。 李：温泉に入ったり歌舞伎を見たりして、とても楽しかったです。　　　　　　　　　　　　 吉田：ご両親にいつ帰るか知らせましたか。 李：はい、昨日　母にメールで知らせました。 森：ご両親はメールができますか。 李：母はできますが、父は電話か手紙ですね。 小野：北京へ帰った後、どうしますか。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 李：１週間ぐらい休みたいですね。春節に休みがなかったですから。 小野：休みに何をしますか。旅行に行きますか。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 李：旅行に行くかどうか、分かりません。 　　　　　　 　たぶん友達に会ったり、食事に行ったりします。 PART O4 練習問題 1、友達の劉さんは日本の小説を( 　　　 )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 　 　 　 ２、彼は明日アメリカへ行きます。（ 　　 ）ここに戻らないでしょう。 A.たぶん B.たしか C.たしかに D.たいてい A A ３、急に（ 　　　）寒くなったりして、みんな風邪をひいた。 A.暑くなったり B.暑かったり C.熱かったり D.暑くて ４、先生は忙しいですから、パーティに（ 　　）かどうかわかりません A.来る B.来ます C.います D.いらっしゃい A A 5、森さんがどうしてスポーツが好きじゃない（ 　　　 ）知りません。 A.が B.を C.か D.は 6、王さんがコンサートに（ 　　　 ）分かりません。 A.行くか B.行かないか C.行くかどう D.行くか行かないか C D 7、甲:ディズニーランドはいつも込んでいますか。 乙: （　　　　　）。 A.いいえ、時間によります 　　　　　　　　 B.はい、時間によります。 C.静かだったり、賑やかだったりします D.静かだったり、賑やかだったりです A 8、休みの日は買い物に（　　）掃除を（　　）します。 A.行きたい　したい　　　　　B.行ったり　したり 　　C.行った　　した　　　　　 　 D.行って　　して 9、仕事のやり方は人に（　　）違います。 A.よる　　B.より　　C.よって　　D.よみ B C 8、日本語能力試験はいつ終わる（ 　　）分からない。。 A.を　　B.には　　C.の　　D.か 9、友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 10.留学に行く（　　）行かない（　　）分かりません。 　　A.か／か　　B.が／が　　C.は／は　　D.し／し D A A お疲れ様でした。 $