浙江省温州市十校联合体2025-2026学年高二上学期期中联考技术试题

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2025-11-14
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资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之技术(含通用技术和信息技术)
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 7.38 MB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-14
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来源 学科网

内容正文:

绝密★考试结束前 2025学年第一学期温州十校联合体期中联考 高二年级技术学科试题 命题:乐清市柳市中学审题:乐清市第三中学 考生须知: 1.本卷共12页满分100分,考试时间90分钟: 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效: 4.考试结束后,只需上交答题纸。 第一部分信息技术部分 选择题部分 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 阅读以下材料,回答第1-4题: 随着科技的发展,智能家居系统日益普及。该系统通过温湿度、光照、人体红外等传感器持续 采集环境数据:利用边缘计算网关进行实时处理和初步分析,并立即控制家电;同时,通过5G网络 将海量的历史数据上传至云端。云端系统能整合数百万用户的长时期数据,通过深度学习模型挖掘 深层规律,不断优化算法,从而使系统能够学习用户习惯,实现越来越精准的个性化环境调节。 1.下列关于该系统中数据与信息的说法,正确的是() A.系统中的数据表现形式只能是数字 B.将用户的行为数据制作成的图表属于结构化数据 C.传感器采集到的“25℃”是没有意义的,无法表达完整的含义 D.通过5G网络在设备与云端间进行传输,体现了信息的可传递性 2.该智能家居系统升级后新增了安防监控、语音控制等功能。下列关于系统中的数据采集与数字 化的说法,不正确的是() A.智能门铃摄像头采集的图像是不连续的模拟信号 B.为了节省存储空间,将BMP的格式的图像转换为JPEG格式 C.麦克风采集的声音信号需要经过采样、量化、编码三个步骤 D.在声音信号数字化的过程中,量化位数与声音保真度成正比 3.关于智能家居系统中数据管理与安全的做法,不合理的是() A.为了方便管理,系统采用树形目录结构管理用户数据文件 B.为了提高数据的完整性,系统可对用户行为数据进行加密处理 C.为了避免自然灾害引起的数据损坏,系统可建立异地容灾系统 D.为了主动防护数据安全,系统定期将数据上传至云端进行数据备份 4.下列关于大数据的说法,正确的是( ) A.边缘计算设备对数据进行实时处理,体现了数据处理的速度快 B.系统要求采集到的数据都要绝对准确,不能容忍任何误差 高二技术学科试题第1页共12页 C.从海量用户数据中挖掘出个性化的服务模式,体现大数据的价值密度高特征 D.系统要实现精准的个性化环境调节,需要大数据技术精确分析用户习惯养成的原因 5.图像A为第5题图a所示的120*180像素、256色BMP 图像,利用图像编辑软件,将图像A制作成图像B效 果,如第5题图b所示的240*180像素、黑白BMP图 像,则图像A与图像B的存储容量之比为() A.2:1 B.4:1 C.64:1 D.128:1 第5题图a 第5题图b 6.有一个6位二进制数1■■■01,对应的十进制数为n,下列说法正确的是( A.无法确定n是奇数还是偶数 B.该二进制数转换为十六进制数的最大值是313H C.若最小的十进制数n+9转换成十六进制数y,则y的末位为“0” D.去掉该二进制数的末位“1”后,再转换成十进制数,所得的值是//2 7.下列Python表达式中,值与其他三项不同的是() A.not(2in[1,[2,3,4],5]) B.abs(int(-2.3*2))>=3**2%5 C.1en(max("20","5","341"))=3 D.chr (ord("B")+2)=="D" 8.某学校社团采用10位编码方式记录报名信息,包含“社团类型、年级、班级、学号”等内容,最 后一位为验证位,如示意图所示: 编号段 前2位 第3-4位 第5-7位 第8-9位 最后1位 含义 社团类型 年级 班级 学号 验证位 示例 02(编程社) 02(高二) 012(12班) 36(36号) 6 若编码”0202012366"存储在变量s中,能正确获取该编码“班级”信息的表达式有() ①s[5:7] ②s[4:7] ③s[-6:-4] ④s[-6:-3] A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.无人机飞行高度h(米)的安全判定规则为:小于100米为“低空警告”,100米及以上且小于 500米为“安全巡航”,500米及以上为“高空预警”。则下列Python程序段中,能实现该功能 的是( A. B. ifh<100: ifh>=500: print("低空警告") print("高空预警") if100<=h<500: if100<h<500: print("安全巡航") print("安全巡航") else: ifh<100: print("高空预警") print("低空警告") C. D. if100<=h<500: ifh>=100: print("安全巡航") print("安全巡航") else: elif h<100: ifh<100: print("低空警告") print("低空警告) else: else: print("高空预警") print("高空预警") 高二技术学科试题第2页共12页 10.编写程序实现统计某道题的平均分(缺考学生不计),全体学生该题的相关数据存储在字符 串a中,例如,a=[-1,2,0,2,-1,2,2,1,0,1],该选择题最高分2分,最低分0分,其中-1 表示学生缺考。实现该功能的部分Python程序段如下: a=[-1,2,0,2,-1,2,2,1,0,1,0,2] s=sum(a)#sum)函数用于计算列表a中各元素的总和 c=len(a) avg=s/c print("平均分",avg) 方框中应填入的正确代码为() A. B. C. D. i=0 for i in a: i=0 for i in a: while i<len(a): ifi="-1”: while i<len(a): ifi==-1: ifa[i]=-1: s+=1 ifa[i]="-1": s+=1 s+=1 C-=2 s+=1 c-=1 c-=1 C-=2 i+1 11.有如下Python程序段: s="babcca";n=len(s)t="";i=0 while i<3: flag=True for j in range(i+1,n): if s[j]==s[i]: continue if flag and s[i]<s[j]: t+=s[i] flag=not flag i+-1 print(t) 执行该程序段后,输出的结果是() A.abab B.baab C.bbaa D.aabb 12.有如下Python程序段: import random s=”月升月落月映满江天”;lst=["星”,"云”,"风”,"露”"门;ans=" for i in range(len(s)): ifs[i]="月": ans=ans lst [random.randint(0,len(1st)-1)] elif i%3==1: ans=lst [i%len(1st)]+ans print(ans) 该程序段执行后,变量ans的值可能的是() A.露星露云星 B.星云风露星 C.露云星风露 D.云露星云风 高二技术学科试题第3页共12页 非选择题部分 二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题7分,第14小题9分,第15小题10分,共26分。) 13.某社区“智能垃圾分类回收点”需统计两类可回收物的投放总量:已知塑料瓶回收价0.1元/个, 纸箱回收价0.5元/个,本周两类可回收物总投放量为50件,总回收金额为12元。为计算塑料瓶 和纸箱的投放数量,小张设计算法如下: ①初始化塑料瓶的投放量为0 ②当塑料瓶投放量小于等于50,执行以下步骤: ·计算纸箱投放量=总投放量一塑料瓶投放量 ·若两类可回收物总回收金额等于12元,则输出两类可回收物的投放数量。 ·塑料瓶投放量自增1,跳转到②并判断是否继续执行。 ③当不满足当塑料瓶投放量小于等于50时,结束算法。 (1)下列关于“统计塑料瓶和纸箱的投放数量算法”的描述正确的是 (单选,填字母) A.算法无输入,因此不满足算法“有输入”的特征 B.该算法通过逐一尝试可能的x值,属于枚举算法 C.算法中“若两类可回收物总回收金额等于12元”属于循环结构 (2)若将上述算法用流程图表示如第13题图所示,其中虚线框内(判断与操作环节)的流程,下列 选项中正确的是 (多选,填字母,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选 或有选错的得O分)(注:x为塑料瓶投放量,y为纸箱投放量) 开始 0.1x+0.5y=12? 0.1x+0.5y=12? 输出x,y X+=1 N N X=0 业 X=x+1 X+=1 输出xy N x<50? Y 业 y-50-× 0.1x+0.5y=12? 0.1x+0.5y=12? 输出X,y 输出xy N X+=1 X+=1 C D 结束 (3)实现上述功能的Python程序如下,请在划线处填入合适的代码。 第13题图 total 50;amount 12 X=0 while x <total: y total -x if ① print("塑料瓶投放量:”,x) print("纸箱投放量:”,y) ② 高二技术学科试题第4页共12页 l4.MBTI的全称是Myers-Briggs Type Indicator,中文常翻译为“迈尔斯-布里格斯类型指标”。 它是一种人格类型理论模型,用来描述和分类人们在感知世界和做出决策时,习惯和偏好的心理 倾向。MBTI认为,人格可以通过4个维度来理解,每个维度有两种相反的偏好: ①精力来源(E-I维度):外向(E)-从社交获能/内向(I)-从独处获能 ②认知方式(SN维度):实感(S)-关注现实细节/直觉(N)-关注未来可能 ③决策模式(T-F维度):思考(T)-注重逻辑客观/情感(F)-注重价值和谐 ④生活态度(J-P维度):判断(J)-喜欢计划有序/感知(P)-喜欢灵活随性 将这4个维度的偏好组合起来,就形成了16种不同的人格类型(如INTP、ESFJ等)。 MBTI计分规则:每个维度有20分,按以下规则划分: ●E-I维度:得分≥10为E(外向),得分<10为I(内向) ●S-N维度:得分≥10为S(实感),得分<10为N(直觉) ●T-F维度:得分≥10为T(思考),得分<10为F(情感) ●J-P维度:得分≥10为J(判断),得分<10为P(感知) 现编写Python程序,输入4个维度的得分,得出MBIT测试结果,如第14题图所示。 请按照顺序输入你的4个维度得分,数字用,隔开:16,2,8,10, 你的MBTI测试结果是:EF时 第14题图 请根据上述情境,完成以下问题: (1)根据以上规则,若按照顺序输入4个维度的得分是“2,8,18,3,”则测试出的MBTI是 (2)编写程序如下,请在划线处填入合适的代码。 dims=["E-I","S-N","T-F","J-P"] score=-{"E-I":0,"S-N":0,"T-F":0,"J-P":0} j=0 wd=0 s=input("请按照顺序输入你的4个维度得分,数字用,隔开:") for i in range(len(s)): ifs[i]=”,”: ① =int(s[j:i]) wd+=1 ② result=" for key in score: if score[key]>=10: result+=key [0] else: result= ③ print("你的MBTI测试结果是:",result) (3)若第14题图中4个维度得分改为“16,2,8,10”,则程序运行后,结果 (填字母: A.是B.否)有影响。 高二技术学科试题第5页共12页 15.在数据安全领域,加密技术确实是保护通信内容、存储数据乃至维护个人隐私和国家安全的基石。 现有一种小写英文字符加密方法,其加密过程分为以下三步: ①字符偏移:将明文字符串中的每个字符按照其在字母表中的位置(a=0,b=1,.·,z=25)进行偏移, 每个字符的位置加上一个固定偏移量k(1≤k≤25),按序拼接得到新字符。若偏移结果超过25, 则循环至字母表开头。 ②字符串重复:将偏移后的字符串重复一次,得到双倍字符串。 ③随机插入:在双倍字符串的随机位置(从0开始计数)插入一个随机小写字母,得到密文。 若明文是字符串"abz",加密过程如第15题图a所示: 字符偏移(k=3):"a”→0+3=3→"d”;"b"→1+3=4→"e";"z"→25+3=28→"c” 字符串重复:"dec"→"decdec” "dec" 随机插入:在位置2插入小写字母"x”→"dexcdec” 第15题图a 根据加密过程编写对应的解密算法,程序运行结果如第15题图b所示。请回答下列问题: (I)若密文为"defdefd”,偏移量k=3,解密后的明文是 (写出所有可能)。 (2)实现该算法的程序如下,请在划线处填入合适的代码 #函数move(s,k),实现字符反向偏移 def move(s,k): s1="" 请输入密文字符串:dexcdec for char in s: 请输入偏移量:3 明文可能是: abz'] new pos= ① new_char=chr (new_pos+ord("a")) 第15题图b s1+=new_char return s1 #主程序功能如下:将密文还原为明文,若存在多种可能则返回所有可能的明文。 miw=input("请输入密文字符串:");k=int(input("请输入偏移量:")) mingw=[]res=*" ② ifn%2==0: print("密文不正确") for i in range(n): if i!=n-1: s del= ③ else: s del=miw[:i] mid=len(s del)//2 if s del[:mid]==s del[mid:] res= ④ if res not in mingw: mingw.append(res)#append(O方法用于在列表mingw末尾添加新的对象res print("明文可能是:",mingw) 高二技术学科试题第6页共12页 绝密★考试结束前 第二部分通用技术(共50分) 命题学校:文成中学审题学校:鳌江中学 选择题部分 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1智能眼镜(如图)具备多种功能,它可以实时翻译外语,让佩戴者在跨国交流时无需借助其他翻 译工具;还能通过内置的健康监测系统,实时监测佩戴者的心率、血压等健康数据,并采用防蓝 光镜片,有助于减缓视疲劳。关于这款智能眼镜下列说法错误的是() A.智能眼镜能实时翻译外语,让佩戴者在交流时无需手动操作翻译工具,体现了技术具有解放 人的作用 B.智能眼镜选用防蓝光镜片,有助于减缓视疲劳,保护眼睛,体现了技术具有保护人的作用 C智能眼镜具备各种先进功能,说明人类可以完全依赖技术 D开发智能眼镜的团队在研发过程中不断提升专业能力,体现了技术具有发展人的作用 第1题图 第3题图 2.以下不属于技术活动的是() A.工程师研发出一种新型的节能建筑材料,能有效降低建筑物的能耗 B.科学家通过大量的天文观测和数据分析,发现了一颗新的小行星 C.技术人员对汽车发动机进行改进,提高了发动机的动力性能 D.设计师设计出一款新颖的智能手表,具备多种功能 3.随着3D打印技术(如图)的不断发展,设计师们能够更轻松地将自己的创意转化为实物模型,极 大地缩短了设计周期。从技术与设计关系的角度看,这一案例说明了() A.设计是技术发展的重要驱动力 B.技术依赖设计得以实现 C.技术进步促进人们设计手段的发展 D.设计无法促进技术的进步 如图所示是某公司研发的一款新型智能手环,它不仅能实时监测心 30 率、睡眠质量、运动步数等健康数据,还具备防水功能,可在游泳时正常 使用。手环屏幕采用了高清彩色显示屏,显示清晰且色彩鲜艳,外观设计 时尚简约,线条流畅。其电池续航能力大幅增强,一次充电可使用二周左 GD. 右。请根据材料回答第4一6题。 第4一6题图 高二通用学科试题第1页(共6页) 4关于该款新型智能手环,从技术的性质角度分析,下列说法错误的是() A.智能手环具备检测健康数据、防水等多项功能,体现了技术的实用性 B.智能手环涉及电子技术、信息技术、传感器技术等多领域的知识和技术,体现了技术的综合性 C.智能手环可在高海拔地区、严寒极地等地域使用,体现了技术的复杂性 D.智能手环的研发企业为相关的核心技术和独特设计申请了专利,以保护其创新技术成果,体现 了技术的专利性 5关于该款新型智能手环,从设计的原则角度分析,下列说法错误的是() A.能实时监测多种健康数据,满足用户对健康管理的需求,体现了设计的实用原则 B.具备防水功能,可在游泳时使用,这是在功能上的突破,体现了设计的创新原则 C.屏幕显示清晰、色彩鲜艳,外观时尚简约、线条流畅,体现了设计的美观原则 D.电池续航能力大幅增强,但成本稍有增加,没有体现设计的经济原则 6.公司在研发该款智能手环的过程中,采用了多种技术试验方法来确保手环的性能和质量,过程如 下:先用计算机软件模拟不同强度运动场景,测试智能手环的性能;再使用机械臂模拟佩戴时腕 部的自然弯折,持续10万次,检查表带铰链、机身连接是否出现断裂、松弛或异响;最后选出数 名员工,佩戴手环进行日常跑步、健身操、登山等实际运动测试。在此过程中,没有用到的试验 方法是() A强化试验法 B.模拟试验法 C.优选试验法 D.虚拟试验法 7.如图a所示为一款机械冲压机,其原理可简化为(如图b)传动轴通过连杆带动滑块在轨道上做连 续往复运动,下列连杆结构方案中最合理的是() 滑块 个 传动轴 0 轨道 图a 图b 第7题图 ● A B D 高二通用学科试题第2页(共6页) 8设计实际上是一个动态发展的过程,在一项具体设计中,有些阶段或步骤可能会发生变化,有些 步骤之间则可能出现一定的循环。下面循环不正确的是() 需求调查 需求调查 需求调查 需求调查 设计分析 设计分析 设计分析 设计分析 方案构思 方案构思 方案构思 方案构思 模型制作 模型制作 模型制作 模型制作 测试评价 测试评价 测试评价 测试评价 B C D 9.如图所示是一款多功能角磨机,通过更换不同的锯片,可实现切割、打磨、除锈等功能。下列关 于该工具的说法中,不恰当的是() 大功率电机 石材锯片 木材锯片 石材抛光 电源线 玻璃锯片 链条盘 自粘盘 防护罩 薄砂轮片 厚砂轮片 自粘砂纸 锯片 第9题图 A采用大功率电机,主要考虑了物的因素 B.防护罩能有效防止火花飞溅,主要考虑了人的因素 C采用4米长的电源线,主要考虑了环境的因素 D.更换不同锯片,实现多种功能,体现了设计的技术规范原则 如图a所示是一款新型一体化全景无人机。普通无人机的拍摄视角有限,而一体化全景无人机 可采用多个镜头同时朝不同方向拍摄,运用“无缝拼接技术”实现画面整合,一键生成完整的球状 空间影像,可以通过转头在VR眼镜上查看任意角度画面,也可以上传到社交媒体形成“小行星”或 “水晶球”等酷炫特效。根据材料回答10一12题。 10.VR眼镜的外观造型设计灵感来源于某部电影的机器人,这种方案构思的方法采用的是() A形态分析法 B.联想法 C设问法 D.仿生法 高二通用学科试题第3页(共6页) 图a 图b 图c 第10一12题图 11.下列关于一体式全景无人机的说法中错误的是() A.一键生成空间影像,操作方便,体现了人机关系的高效目标 B.VR眼镜面罩采用慢回弹硅胶材料,柔软透气,体现人机关系的舒适目标 CV眼镜外观采用当下流行的机甲风设计,十分酷炫,这主要考虑了人的心理需求 D.附赠的无人机收纳包,可有效防水抗震,体现了人机关系的安全目标 12.如图b所示是无人机操控遥杆的使用方式,图c标注的尺寸中,主要考虑人的动态尺寸的是() A.L1 B.L2 C.L3 D.L4 非选择题部分 二、非选择题(本大题共3小题,第13小题8分,第14小题8分,第15小题10分,共26分。在 各小题中的“▲”处填写合适选项的字母编号) 13.高三学生小明的爷爷摔伤处于康复期,行走不便,他打算用通用技术课上所 学的知识,设计一个行走助行器来帮助爷爷康复,如图所示是小明的设计方 案草图,请完成以下任务: (1)小明发现问题的途径是▲(单选) A.收集分析信息 B.技术研究与技术试验 C观察日常生活 (2)小明在设计行走助行器的过程中,包含以下环节: A测试助行器的效果与可靠性 B.明确助行器的设计要求 第13题图 C查阅各种助行器的款式、材料、结构等信息 D.绘制加工图样 根据设计的一般过程,以上环节进行的顺序是:▲→▲→▲→▲一 (3)小明对助行器的设计提出了以下设计要求: A.可折叠,不用时节省空间 B.“一键式”折叠,方便快捷 C采用标准件,降低成本 D.高度可调 E握把处有透气海绵 高二通用学科试题第4页(共6页)

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