2《树之歌》同步练习-2025-2026学年二年级上册语文统编版

2025-11-14
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级上册
年级 二年级
章节 2 树之歌
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-14
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来源 学科网

内容正文:

2.《树之歌》课后同步练 第一部分 基础知识梳理与运用(38 分) 1.看拼音,写词语(8 分) shù mù ( ) rén men ( ) tián yě ( ) shān lín ( ) bái yún ( ) huā duǒ ( ) chūn tiān ( ) xià tiān ( ) 2.给下列加点字选择正确的读音,打 “√”(6 分) 杨树(yáng yāng) 榕树(róng lóng) 梧桐(wú wǔ) 松柏(bǎi bó) 木棉(mián miǎn) 金桂(guì guǐ) 3.比一比,再组词(8 分) 树( ) 白( ) 木( ) 天( ) 村( ) 百( ) 本( ) 夫( ) 4.照样子,填一填(6 分) 例:(高大)的杨树 ( )的榕树 ( )的松柏 ( )的木棉 例:杨树(高) 榕树( ) 松柏( ) 木棉( ) 5.选词填空(填序号,6 分) ①暖 ②寒 ③绿 ④红 ⑤壮 ⑥直 (1)木棉喜( ),在南方开花,花朵是( )色的。 (2)松柏耐( ),冬天也披着( )装,不落叶。 (3)杨树长得又( )又( ),像站岗的士兵。 6.按要求写句子(4 分) (1)例:杨树高,榕树壮。 _________,____________。(仿写树木特点) (2)例:梧桐树叶像手掌。 __________像________________。(用比喻手法写树叶) 第二部分 阅读理解(32 分) 一、课内阅读(16 分) 阅读《树之歌》片段,回答问题。 杨树高,榕树壮, 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红, 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方, 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石, 金桂开花满院香。 1.片段中提到了哪些树木?请写出至少 6 种(6 分) 2.不同的树木有不同的特点,请连一连(4 分) 枫树 四季披绿装 松柏 秋天叶儿红 木棉 耐寒守北疆 桦树 喜暖在南方 3.为什么说银杏和水杉是 “活化石”?(3 分) 4.读了片段,你最喜欢哪种树?为什么?(3 分) 二、课外阅读(16 分) 校园里的树 我们的校园里种着许多树,它们各有各的样子。 春天,柳树抽出嫩绿的枝条,像一条条小辫子,随风飘动。桃花树开满了粉红的花朵,像小朋友的笑脸,特别可爱。 夏天,梧桐树长得枝繁叶茂,撑开一把把绿色的大伞,我们可以在树下乘凉、做游戏。 秋天,枫树的叶子变红了,像一团团火焰,把校园装点得格外美丽。 冬天,只有松柏依然绿油油的,像勇敢的战士,守护着校园。 校园里的树不仅美化了环境,还带给我们很多快乐。我们都很爱护它们! 1.短文按( )顺序描写了校园里的树(3 分) A. 空间 B. 时间(季节) C. 事情发展 2.短文里描写了哪些树?它们在什么季节有什么特点?(6 分) 3.校园里的树有什么作用?(3 分) 4.你能模仿短文,写一种你熟悉的树吗?(4 分) 第三部分 拓展探究(10 分) 1.生活中还有很多常见的树,比如槐树、榆树、玉兰树等。请你选择一种树,写写它的特点(6 分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 树木对我们的生活很重要,我们应该怎样爱护树木?请写出 2 个办法(4 分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 第一部分 基础知识梳理与运用 1.看拼音,写词语 树木 人们 田野 山林 白云 花朵 春天 夏天 2.读音选择 yáng√ róng√ wú√ bǎi√ mián√ guì√ 3.组词示例 树木 村庄 白色 一百 木头 本子 天空 大夫 4.照样子填空 (茂盛)的榕树 (挺拔)的松柏 (高大)的木棉 榕树(壮) 松柏(绿) 木棉(红)(答案不唯一) 5.选词填空 (1)① ④ (2)② ③ (3)⑤ ⑥ 6.按要求写句子 (1)示例:枫树红,桦树直。(答案不唯一) (2)示例:银杏树叶像扇子。(答案不唯一) 第二部分 阅读理解 一、课内阅读 1.杨树、榕树、梧桐、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂(写出任意 6 种即可) 2.枫树 — 秋天叶儿红 松柏 — 四季披绿装 木棉 — 喜暖在南方 桦树 — 耐寒守北疆 3.因为银杏和水杉是非常古老的树种,它们在地球上生存了很长时间,见证了地球的变迁,像活的化石一样,所以被称为 “活化石”。 4.示例:我最喜欢金桂,因为它开花的时候满院都是香味,特别好闻。(答案不唯一,合理即可) 二、课外阅读 1.B 2.柳树:春天抽出嫩绿枝条;桃花树:春天开满粉红花朵;梧桐树:夏天枝繁叶茂;枫树:秋天叶子变红;松柏:冬天依然绿油油。(写出任意 3 种及特点即可) 3.美化环境,带给我们快乐。 4.示例:我家门前有一棵玉兰树。春天,它会开出洁白的花朵,像一个个小喇叭,香味很淡雅。夏天,树叶长得很茂盛,能挡住阳光。(答案不唯一,合理即可) 第三部分 拓展探究 1.示例:槐树的树干很粗壮,树枝向四周伸展。夏天,槐树上会开出一串串白色的槐花,像一串串小铃铛,还散发着淡淡的香味。槐花可以用来做槐花饼、泡槐花茶,特别好吃。(答案不唯一,写出树的特点即可) 2.示例:①不随意折断树枝、采摘树叶;②按时给小树浇水、施肥。(答案不唯一,合理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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